教育格言性签名 40句菁华

1、首先做研究者，其次才做管理者。

2、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

3、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

4、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

6、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

7、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

8、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

10、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

11、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

12、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

13、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

14、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

16、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

18、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

19、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

20、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

21、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

22、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

23、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

24、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

25、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

26、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

27、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

28、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

29、我们对儿童所作的一切都会开花结果，不仅影响他一时，也决定他一生。

30、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

31、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

32、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

33、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

35、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

36、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

37、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

38、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

39、教师的几个不等式：有名气？有水*，人缘好？威信高，有点子？有能力，资格老？经验多。

40、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

教育格言性签名 40句菁华扩展阅读

教育格言性签名 40句菁华（扩展1）

——qq性签名格言 40句菁华

1、一段人生代替了另一段人生，一个女人代替了另一个女人。

2、上帝让我成为一个有实力的人，而不是一个好看的布娃娃。

3、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

4、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

5、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

6、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

7、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

8、如果人生最坏的只是死亡，生活中怎会有面对不了的困难。

9、对知识的渴望如同对财富的追求，越追求，欲望就越强烈。

10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

11、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！

12、总使一个国家变成地狱的，恰恰是人们试图将其变成天堂。

13、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。

14、生命是一条*静的长河，知识就是那可以激起浪花的石子。

15、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

16、不要破坏潜规则，有的时候潜规则比挂在墙上的规定更可怕。

17、人生就像迷宫，我们用上半生找寻入口，用下半生找寻出口。

18、什么时候结婚最好？你最傻的时候，就是最好的结婚时候了。

19、你走，我不送你；你来，无论多大风多大雨，我都会去接你。

20、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

21、在商业场合，要学会赞美别人。会说话的人说的话就是金钱。

22、坚强的内心，往往会被一句简单的安慰打败，然后泪流满面。

23、女生不努力的两种结果，穿不完的地摊货，逛不完的菜市场。

24、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。

25、年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意味着希望！

26、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

27、最累人的事，莫过于虚伪的过日子，做人要活出真实的自己。

28、没有舍就没有得，今天所付出的，明天可能会加倍回报给你。

29、珍惜一切的经历，在时间里每个人会获得公*的成长和对待。

30、生活上依赖别人，又希望得到别人尊重，那是没有可能的事。

31、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

32、一切问题，最终都是时间问题。一切烦恼，其实都是自寻烦恼。

33、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

34、人们总说时间会改变一切，但是实际上你需要自己努力去改变。

35、你以为我在玩，其实我在工作；你以为我在工作，其实我在玩。

36、信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会。

37、勤奋、善良、真诚是我的本性，浪漫、神秘、执着是我的个性。

38、在找到合适的人之前，唯一需要做的，就是让自己足够的优秀。

39、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

40、心有多远，你就能走多远，做一个温暖的人，浅浅笑，轻轻爱。

教育格言性签名 40句菁华（扩展2）

——励志格言性签名 40句菁华

1、学识能使一个人变得高尚起来。

2、年轻只有一次，拼搏才能无悔。

3、没有多次失败，难得一次成功。

4、世界上真正的巧合本是非常少的。

5、世界上最难战胜的人其实就是自我。

6、成功是我的志向，卓越是我的追求。

7、太顾及别人的感受，往往会伤了自己。

8、那个男人总是对我说着，宝贝我爱你。

9、人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理。

10、同样的品质比价格，同样的价格比品质。

11、奔跑的时侯，应该忘却自我，超越自我。

12、老板对你讲的道理，永远是对他有利的。

13、做人做事，唯有眼低手高，才能意气*和。

14、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。

15、自己选择的路，跪着也要漂亮潇洒地走完。

16、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。

17、努力之后才知道，许多事坚持坚持就过来了。

18、在我心里，你不是我的唯一，却是我的全部。

19、有信心，不一定成功，没信心，一定会失败。

20、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者，不拘小节。

21、冰山在水下的部分才是重心所在，忽略这一点。

22、自信是一回事，但是盲目的自信只会带来灭亡。

23、钱追人，人追健康。有了健康，还怕赚不到钱。

24、抓紧今天的每一分一秒，去迎接明天的灿烂辉煌。

25、我们的青春正如青涩的春天般，悄悄的吐露着芬芳。

26、邵亚茹：顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。

27、少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有女人。

28、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

29、再坚持一下，再勇敢一点，每一天都会有不一样的幸运。

30、既然选择了，无论什么结果，至少付出过、无怨无悔过。

31、*凡朴实的理想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那理想。

32、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。

33、把不忙不闲的工作做的出色，把不咸不淡的生活过得精彩。

34、无情岁月增中减，有味青春苦甜集雄心壮志，创锦绣前程。

35、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

36、失恋是初秋的果实，不成熟就采摘，品尝到得是酸楚和苦涩。

37、世界不会因为你的灰心丧气而改变，却会因为你的努力而改变。

38、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

39、人生就像一只钟摆，永远在渴望的痛苦和满足的厌倦之间摆动！

40、一个人有生就有逝世，但只要你活着，就要以最好的方法活下去。

教育格言性签名 40句菁华（扩展3）

——爱情格言性签名 40句菁华

1、我颠倒了整个世界，只为摆正你的倒影。

2、美能激发人的感情，爱情能净化人的心灵。

3、有多少人，发表QQ签名只是为了让某人看见。

4、当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。

5、深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。

6、当我们都老的时候，我希望还能吻着你的牙床，直到永远。

7、爱情就像两个拉橡皮筋的人，受伤的总是不愿放手的那一个！

8、暗恋是神圣的﹐要以对方的幸福为依归。如果有痛楚﹐也该留给自己。

9、好的爱情是你透过一个男人看到世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。

10、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。

11、两个死心的人，在一起希望彼此能够取暖，却因为彼此的寒冷，只感觉到越来越冷。

12、情，亲情……我们之间无所不有，却唯独没有爱情。

13、如果你的婚姻不幸福，那就回来找我吧，哪怕我已经老得走不动了，我也会带你一起私奔的。

14、时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。

15、女人能够忍受不幸的婚姻，不能忍受不幸的爱情；男人能够忍受不幸的爱情，不能忍受不幸的婚姻。

16、男人要是爱上一个女人，不管她如何待他，他都爱。温顺也是好，泼辣也是好，不爱了，一切都是错。

17、示爱者是动物，被爱者是植物。如果爱被拒绝，离开的当然是动物，因为植物是不会生出脚来跑路的。

18、婚姻是一把伞。有了它，风雨烈日时自然舒适无比，但更多**淡淡的天气里，多了一把伞难免是累赘。

19、谈恋爱就像喝一杯水，刚开始是为了解渴，喝下去之后，便渗进了你的血，入了你的骨，不知不觉不可或缺。

20、爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久。

21、婚姻是键盘，太多秩序和规则；爱情是鼠标，一点就通。男人自比主机，内存最重要；女人好似显示器，一切都看得出来。

22、你可以去爱一个女人，但是不要把自己的全部都赔进去。没有女人值得你用生命去讨好。你若不爱自己，怎么能让别人爱你？

23、为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？

24、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

25、爱是一场**，我不怕受伤只怕你不快乐。

26、你的温暖，是我的渴盼，却也是，我的坟墓。

27、比要怪别人对你冷淡，是你在他心里什么都不算。

28、低下头摸摸自己的影子，也只有你对我不离不弃了。

29、缘分让爱情变成可能。爱情事一场毫无征兆的邂逅。

30、我不矫揉造作蛇蝎心肠怎么配得上你举世无双风流倜傥。

31、一个人，一座城，一生心疼。一个人，一座城，一世温存。

32、爱情就像两个拉橡皮筋的人，受伤的总是不愿放手的那个。

33、在我一生最奢侈的事，就是在途中与你相遇，然后相濡以沫。

34、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了！

35、我宁愿爱上一个我不能拥有的人，也不想拥有一个我无法爱上的人。

36、是我的，就是我的，走了的，只能说明从来没有属于过我，我们都是得学得妥协。

37、如果我不能再爱你，我也不会恨你，我会像亲人那样惦记你，这样才配说我爱过你。

38、爱情从希望开始，也由绝望结束。死心了，便是不再存在着任何我曾经对你有过的希望。

39、富有不代表尊贵。学历不代表素质。形象不代表内涵。贫穷不代表自卑。年龄不代表自信！

40、听听我的意见：别解决问题；别发号施令；别表示同意或不同意。只需要倾听，正视我的存在。

教育格言性签名 40句菁华（扩展4）

——人生格言性签名 50句菁华

1、每天告诉自己一次：我真的很不错。

2、人的价值，在遭受**的一瞬间被决定。

3、生命因短暂而宝贵，友谊因真诚而珍贵。

4、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

5、真爱如茶，不是说出来的，而是品出来的。

6、真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品。

7、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

8、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

9、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

10、朋友是黑暗中的明月；书籍是心海里的航标灯。

11、只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

12、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

13、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

14、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

15、人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

16、男人应该找个他爱的人做妻子，女人应该找一个爱她的人做老公。

17、我还有一年，就幼儿园毕业了。毕业后，我就能告诉你怎么谈恋爱了。

18、如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。

19、如果你想被别人爱，你首先必须使自己值得爱，不是一天，一个星期，而是永远。

20、两个死心的人，在一起希望彼此能够取暖，却因为彼此的寒冷，只感觉到越来越冷。

21、若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一分记忆。

22、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

23、不求天长地久，但求曾经拥有！写这句话的人不是不想天长地久，而是天长地久真是此生难求！

24、懂得倾听别人的忠告。

25、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

26、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

27、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。

28、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。

29、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

30、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。

31、很多人都想和你在一起，但没人和我一样，想永远和你在一起。

32、把敬业变成习惯。短期来看是为了雇主，长期来看是为了自己。

33、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

34、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。

35、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

36、世上有三种人：一是良心被狗吃了的人。二是良心没被狗吃掉的人。三是良心能把狗都吃掉的人。

37、是不是你一直在等我说出口的一天好你华丽的转身离开嘲笑背后的我多么的好玩终有一天会有个人这么对你。

38、这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。

39、人最幸福的，并不是终于得到了一束花，而是永远被花包围着。

40、所有的人都是*凡的，有些人因知道这一点而真正成了*凡的人。

41、相爱的人，不一定会结婚，而结婚的人又不一定是自己的意中人。

42、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

43、人生就像一出戏，可惜没有彩排，也没有重播，演到了尽头的时候，更不能去回看。

44、我们可以躲开大家，却躲不开一只苍蝇。生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。

45、我很想告诉你，我好想你，可是我怕得到的只是一个简单的"哦"字。

46、娶个淑女你会成为艺术家，娶个悍妇你会成为哲学家。不论你娶了什么女人，你每天都要按时回家。

47、一切都由你的心境所决定，每个人都面临两个选择，一个是愤怒，另一个是耐心地保持冷静。我选择后者，你呢？

48、作为上级，不能看不到部下的缺点，也不能老盯着部下的缺点。看不到缺点，会用错人；老顶着缺点，会没人用。

49、要处理世间的各种矛盾，自己的内心首先不矛盾，这样就会越理越顺；内心矛盾重重，就会越理越乱，越想越没有章程。大度大幅，小心眼无福。

50、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。

教育格言性签名 40句菁华（扩展5）

——教育的格言 50句菁华

1、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

2、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

3、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

4、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

5、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

6、倾听童声，学会微笑，善待学生。

7、修身养性教书育人

8、博学勤思笃行

9、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

10、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

11、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

12、教师要融于师生的相互理解中。

13、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

14、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

15、教着，感受着；走着，快乐着！

16、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

17、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

18、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

19、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

20、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

21、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

22、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

23、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者：爱迪生

24、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

25、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

26、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

27、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

28、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。

29、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

30、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

31、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

32、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。

33、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

34、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

35、、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

36、、以德感人，为人师表。

37、、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

38、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

39、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

40、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

41、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

42、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

43、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

44、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

45、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

46、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

47、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

48、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。

49、教书育人，快乐人生。

50、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

教育格言性签名 40句菁华（扩展6）

——亲子教育格言 40句菁华

1、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

2、父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

3、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

4、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

5、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。

6、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

7、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

8、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的`过程。

9、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

10、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

11、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。

12、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

14、我希望孩子好好学习，要听老师的话，好好学习天天向上。

15、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。

16、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。

17、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

18、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。

19、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。

20、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

21、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

22、学习不要骄傲，要谦虚，就像“虚心万事能成，自满十事九空。

23、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

24、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。

25、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

26、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

27、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

28、输入美丽*梦，点击家庭教育窗，编写亲子共成长，储存和谐新程序，下载美好新家园。

29、只要你能不断地追寻自己的梦想，你就能梦想成真。

30、牵手两代，情系万家；锦囊妙计，运用自如；活灵活现，贴近实际；家长领悟，孩子受益。

31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

32、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

33、社会是父母子女共同的大学，家庭是两代人都要上的课堂。

34、大手牵小手，传递的是爱心，珍惜的是拥有；亲子共成长，酝酿的是幸福，品味的是芳香。

35、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

36、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。

37、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。

38、家校**携手，共建和谐校园，谱写教育新篇，筑梦七彩童年。

39、如果您的孩子有**行为，是因为您常用**来处理孩子的问题。

40、教育孩子的实质在于教育自己，自我教育是父母影响孩子的最有力方法。

教育格言性签名 40句菁华（扩展7）

——小学语文老师教育格言 40句菁华

1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

2、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。

3、在我帮助教育学生时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

4、在数学教育旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

5、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！

6、用自己行动和自己心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

7、用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。

8、用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。

9、用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

10、用海一样胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

11、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

12、一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。

13、要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。

14、要把阳光洒向教室每个角落。

15、扬黄牛精神，做*凡工作。

16、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

17、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

18、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵

19、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。

20、为他人幸福而工作，才能达到自身完善。

21、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

22、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

23、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部春天

24、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大心愿。

25、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭灯希望之灯，一扇长开窗——接纳之窗。

26、让学生在感兴趣自主活动中进行自主学习。

27、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱行动。

28、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。

29、教育，我们从事神圣事业，育人，我们承载终生使命。我们要用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，无论面对怎样孩子，我们都将让他受益，助他成长，为其生命放飞希望……

30、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。

31、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生成长。

32、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

33、孩子心灵犹如水晶纯洁而美丽，孩子心灵犹如玻璃脆弱而易碎。我们要欣赏她们水晶般心灵，要保护他们玻璃一样易碎自尊。

34、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功喜悦

35、当代能做老师人必定是不*凡人；因为教育事业本身就是不*凡事业。

36、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱天*上。

37、把显露智慧机会让给学生，把欣赏目光分给每一个学生。

38、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长幸福经历。

39、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

40、爱就要爱得热烈，因为我爱我学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。

教育格言性签名 40句菁华（扩展8）

——教育人生格言 40句菁华

1、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

2、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

3、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。

4、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

5、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。

6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

7、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

8、扬黄牛精神，做*凡工作

9、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

13、慈父+慈母=教师

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

19、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

22、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

23、教师的.工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

27、意识是成功教育的基矗

28、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

30、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

31、一切为了学生。

32、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫.托尔斯泰

33、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修

34、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

35、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

36、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。——《礼记.学记》

37、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——（法）卢梭《爱弥儿》

38、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

39、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

教育格言性签名 40句菁华（扩展9）

——教育格言警句 40句菁华

1、让爱点燃希望，用心照亮前程。

2、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

3、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

4、教育植根于爱。

5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

6、无怨无悔，问心无愧。

7、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

8、教育需要等待，等待花蕾绽放的精彩。

9、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

10、学海无涯苦作舟。

11、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

12、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

13、甘当教学的犁耙，在学生的心扉插上绿柳。

14、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

15、诚实做人，认真做事。

16、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

17、循循善诱，诲人不倦的是老师。

18、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。

19、学高为师，身正为范。

20、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

21、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

22、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

23、为人要正直，做事重责任。

24、实践+反思+学习=成功。

25、非学无以立身，非教无以立国。

26、人如失去了诚实，也就失去了一切。

27、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

28、成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。

29、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

30、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

31、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

32、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。

33、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

34、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

35、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

36、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

37、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

38、教师即守望者，守望在三尺讲台，守望着学生这块麦田，纵使青春都化作了粉笔灰，也无怨无悔。

39、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

40、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

教育,格言,签名