日期:2022-12-03 00:00:00
1、校本培训的档案有专门收集、整理和归类存档。
2、校长办公室做好教师校本培训出勤记录,作为认定学时依据。
3、财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度,坚持勤俭办学的方针,正确处理事业发展需要和资金供给的关系,国家、集体和个人三者利益的关系。
4、学校总务处应根据会计业务的需要,制定会计人员岗位职责。财会主管人员的任免应当经过学校行政同意,不得任意调动和撤换。
5、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。学校会计室应在每年的十二月前按有关规定编制好下一年度的财务预算。
6、编制预算必须坚持“量入为出,收支*衡”的原则。收入预算坚持积极稳妥原则,支出预算坚持统筹兼顾,保证重点,勤俭节约的原则。
7、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源,包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。
8、固定资产分类:学校固定资产一般分为六类:房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。
9、学校总务处应配合有关部门,结合学校具体情况,制定存货、固定资产管理制度。
10、学校总务处有权对学校的会计工作进行审计。
11、学校总务处应接受上级有关部门的财务监督和审计。
12、会计室要定期编制财务分析报告。财务分析的主要内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出及财务管理情况、存在的主要问题和改进措施等。
13、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利,除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间,规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课,家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假,否则不给补课。
14、若假期间提供免费练琴辅导,请家长自由选择,错过不补。
15、不准在教室里饮食、大声谈笑。
16、在练琴期内不能影响其他人的学习,练琴完毕应关好灯、空调,盖好琴盖,然后安静离开。
17、在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务(免费上门调试、安装、保养等)。非本琴行购置的乐器不提供上门服务,而且要收取一定的调试费用。
18、组织安排学校办公会议,并做好记录。
19、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。
20、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案,严格按教材、大纲进行教学。
21、对培训成绩合格者颁发《培训结业证书》。
22、对参加职业技能鉴定且成绩合格者,由人社部门颁发《国家职业资格证书》。
23、培训结束后,对有就业意向的学员可以推荐就业。
24、学员应持听课证参加培训活动,听课证不得转借他人。
25、培训期间学员一般不得请假,因学员个人原因耽误课业者,学校不安排补课。
26、参训人员的基本情况:包括学员姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭地址、联系电话、文化程度、培训专业(职业、工种)、培训时间、培训获证编号等。
27、开学、结业相关资料:包括人力资源社会保障部门批准的培训计划和办班批复;开班和结业典礼的领导讲话;报送的信息、图片及相关资料等。
28、加强校舍和学校资产、网络安全管理,总务科要完善校舍查勘鉴定制度,确定检查人员,定期和不定期做好记录,发现问题要及时报告相关部门;按照上级和学校资产管理规定,严格管理学校资产,责任到人。电教部门定期对学校的网络进行检查,尤其注意对电脑病毒和一些不正当网络访问进行监控,维护学校网络的流畅和洁净。
29、加强饮食卫生安全管理,按照教育部*《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》要求,总务科要加强学校食品卫生安全工作;要加强食堂工作人员管理,严禁外人随便出入食堂;建立食品、原料采购、运输、储存、加工、销售安全的管理制度,严把各个环节,严格操作规范,严防食物中毒事件发生;
30、一切财务开支,严格执行并从严掌握。会计对开支的票据要认真审核,及时记帐;发现问题要及时请示报告;凭证要按规定汇总装订,妥善保管。
31、全面贯彻执行党和国家的教育方针和政策法规,按职业培训规律办学,领导和主持学校的全面工作,积极进行改革创新,不断提高培训质量和办学效益。
32、学校每学期普查2~3次,每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。(老师自己交,自己领回,以免丢失)
33、常规检查实行检查人负责制,检查中及检查后哪个环节出问题,就由负责人承担一切责任。对拒绝整改的教师,由校会研究作出处分。
34、议会制度,制
35、罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,对近代爬立法与司法有重要影响。
36、任教师岗位工资200元/月。如日常考核无迟到早退,缺旷课等情形,可拿全额岗位工资,如出现违教师管理制度,根据相关制度扣罚岗位工资。
37、不得擅自旷工或者离岗,因故不能到岗时(出差,生病,事假等),需提前请假,不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位,按旷工处理。
38、教学和工作过程中出现问题时,要及时与校方反映沟通。
39、不得打骂学生,要文明用语,对待学生要严谨认真,因材施教。
40、课前点名,学生上课迟到达15分钟,须告知教务联系家长,不得隐瞒包庇。
培训学校领导管理制度 40句菁华扩展阅读
培训学校领导管理制度 40句菁华(扩展1)
——培训学校管理制度 50句菁华
1、安全第一,配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送,其间安全自己负责。
2、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
3、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。
4、教案要整洁清楚。
5、教科书、教师用书、参考资料、工具书等,实行学期或学年内借用制度,按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。
6、按时接送低年级学生上下课。
7、办学宗旨:培育走向世界的成功者。为学生终身发展负责。
8、正课时间最长为60分钟(补课时间要短),具体的上课时间由长音琴行与家长商定,正常上课时间定为星期六日。
9、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定,损毁任何物件由监护人原价赔偿。
10、私人财物自行保管,如有损失,本琴行恕不负责。
11、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。
12、组织安排学校办公会议,并做好记录。
13、完成校长交办的其他工作。
14、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时收缴手机一天。
15、在上课时间有外出上网吧,逛街,谈恋爱者按三级违纪处理,情节严重者将予以严重违纪处理。
16、画室窗台上不得放置任何私人物品,一经发现,按垃圾处理;
17、学生不准随便带走画室物品、范画,一经发现,按盗窃论处。
18、每次集中培训各位教师应签到。
19、校长办公室做好教师校本培训出勤记录,作为认定学时依据。
20、教学检查。校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课,听取师生反应。
21、学校组织学员统一参加合肥市职业技能等级证书考试,成绩合格者由合肥市人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。
22、学员请假一天以内(含一天)由班主任批准,一天以上由分管副校长批准。
23、讲究文明礼貌,严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。
24、服从管理,不随意调换宿舍和床位。
25、宿舍保持安静,不大声喧哗;严禁在宿舍赌博、划拳、酗酒肇事。
26、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核,行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期,试用期满考评合格,方可成为本校正式教职工。
27、请假时间在1—2节课以内,本人空课者,由年级组长批准;一天以内由教务主任批准(后勤人员由总务主任批准);一天以上三天以内由分管副校长批准;三天以上一周以内由校长批准;一周以上,由校长签注意见后,报教育局办公室批准;中层以上干部,一律由校长批准。
28、凡有下列情况之一者应给予处罚。
29、财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度,坚持勤俭办学的方针,正确处理事业发展需要和资金供给的.关系,国家、集体和个人三者利益的关系。
30、编制预算必须坚持“量入为出,收支*衡”的原则。收入预算坚持积极稳妥原则,支出预算坚持统筹兼顾,保证重点,勤俭节约的原则。
31、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校情况制定有关规定和开支标准,并报学校行政组审批。
32、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源,包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。
33、固定资产分类:学校固定资产一般分为六类:房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。
34、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度,维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝,同时报告领导处理。
35、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。总务处对不同的经济活动实行不同的监督形式。
36、招生奖励:按学生缴费总数金额的3%提取作为老师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一起发放。奖金发放标准见附件一。
37、续班奖励:下期每续班一人按实收金额3%奖励。续班人数超过80%的按实收金额5%奖励。 附件一:小桔灯招生奖金发放及分配标准 为激励老师招生热情,本着多劳多得,公*有序的原则,学校决定对招生老师实行奖金制度。因工作中存在交叉点较多,为了避免因奖金分配问题产生纠纷,特别制定此标准。奖金严格按标准公开发放。 分配标准:
38、经老师个人沟通上门试听其他老师课的学生奖金归两人共同*均享有。
39、上课期间,一切行动要听从指挥,听从老师安排,坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师
40、迟到1次罚做10道数学练习题,并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
41、教师要热爱教育事业,爱岗敬业,具有丰富的专业知识;
42、教师上课要有明确的教学目的,有步骤,有重点;
43、教学方法要求精讲多练,重视案例分析,使学员迅速掌握技能技巧;
44、学员自主就近选择培训地点,免费食宿。
45、严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学;
46、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利,除特别通知外。如有特殊情况XX琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间,规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课,家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假,否则不给补课。
47、招生奖励:按学生缴费总数金额的XX%提取作为老师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一起发放。奖金发放标准见附件一。
48、续班奖励:下期每续班一人按实收金额XX%奖励。续班人数超过XX%的按实收金额XX%奖励。附件一:XX招生奖金发放及分配标准为激励老师招生热情,本着多劳多得,公*有序的原则,学校决定对招生老师实行奖金制度。因工作中存在交叉点较多,为了避免因奖金分配问题产生纠纷,特别制定此标准。奖金严格按标准公开发放。分配标准:
49、积极开展教学研究,交流经验,取长补短,改进教学,共同提高。
50、尊重领导,尊重同志,尊重学生,善于自我批评,勇于同不良行为做斗争。
培训学校领导管理制度 40句菁华(扩展2)
——培训学校员工管理制度 40句菁华
1、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高,教学经验丰富,适应社会需求的、相对稳定的教师队伍,十分重要。
2、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定,校长批准后执行。
3、教学检查。校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课,听取师生反应。
4、学生管理,班主任工作。加强学生管理,充分发挥班主任的作用,应制定“班主任守则”、“学生守则”。
5、每月固定500元的住房伙食补贴,(已经提供食宿的不在此列)。
6、教学负责人岗位工资500—1000元/月,每学期教学计划完成各项任务可享受全额,如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资,教学出现失误或其他严重问题,扣发岗位工资。
7、本班学生续学,本班学生家长介绍,本班学生介绍的学生奖金归任课老师。
8、经小桔灯招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。
9、空课时间,不串办公室,认真备课学习,要不断提高个人思想和业务素质,不拉帮结派,拨弄是非,搞不团结。
10、教师在校内不骑车,认真做学生的表率。
11、准时参加学校组织的学习和其它活动,圆满完成学校布置的各项工作。
12、上课不吸烟、会客、接打电话,不坐着讲课。衣着得体,不穿奇装异服。
13、认真做好自己办公室的卫生值日工作,保持办公室公共卫生以及个人物品卫生的整洁;与办公室同事相互尊重,维护人际关系和谐。
14、教师要学为人师,行为示范,用自己高尚的人格和模范的行为教育学生,时刻注重自己的言行(特别是身教重于言教)。
15、模范执行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法规及学校的一切制度、规定和要求,严格要求自己,勇于抵制不正之风和不良倾向。
16、认真学习,钻研业务,不断提高业务水*和工作能力,圆满完成学校规定的各项任务。
17、坚持全心全意为人民服务的宗旨,认真教好书育好人。
18、保持办公室环境洁净、美观、禁止随地吐痰,禁止在办公楼内随地扔烟头、纸屑、果皮等杂物。
19、严格遵守国家法律和法规,不准参与打牌赌博,不准接受*按摩。
20、严格履行《中小学教师职业道德规范》及《江西省中小学教师职业道德“八不准” 》,不体罚或变相体罚学生,不向学生代销课外资料。
21、爱护室内各项设备,定期进行检查,保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室,未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。
22、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映。
23、上课做到不迟到,不早退,不拖堂,不会客,不出教室,不睡觉。
24、学生做作业,教师要巡查辅导,不得在课堂上看书看报。
25、教师要做留守学生的贴心人,要从各方面教育好留守孩子,在安全、卫生、纪律、学习、礼貌,即德智、体、美、劳等各方面争创一流,为孩子的健全发展奠基。
26、教师要把全部精力放在工作,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。
27、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍,幼儿离园时要护送到安全地带。
28、不迟到、不早退、有病休息需持指定医院的诊断书,事假要提前或当天请假,填写请假条,准假后方可休息。
29、教师为学生服务是职责,不能向家长索取任何报酬,更不能随意收费。
30、对学生进行正面教育,不体罚和变相体罚学生,做好后进生的思想转化工作,全面关心学生的健康和成长。
31、严格按课表上课,教学教具要准备充分,熟悉教学内容及目标,不得旷课和私自调课;
32、严格晨、午检制度,观察幼儿精神状态,并做好记录;被褥、碗筷、等物品按时消毒;
33、幼儿进、离园时,老师要迎来送往,及时与家长沟通;
34、随时填写吃药记录,准时为生病幼儿吃药,防止漏吃、错吃等情况;
35、节约用电并及时关闭电器开关;
36、教学措施:
37、教案必须包括以下内容:
38、教学反思:
39、不布置惩罚性作业。
40、在职参加学历学习达标者,学校给予200元的补助奖励。
培训学校领导管理制度 40句菁华(扩展3)
——民办培训学校管理制度 40句菁华
1、学员考勤由班主任掌握,每天要点名,填写出勤记录,学员出勤情况记入本人学习档案。
2、教室内配备的桌椅,严禁搬回宿舍或挪做工它用。
3、学员上课时要脱帽,衣着要整洁,不准穿背心、短裤、拖鞋和围巾上课。学员上课时bp机、手机等通讯设备要关闭。不准在教师上课时发出声响。
4、任课教师提问时,学员要起立并认真回答问题,学员课堂发问应先举手,任课教师同意后方可起立发言。提倡学员与任课教师交流,对任课教师的讲解或解答有不同意见时,可在课后找任课教师讨论,不在课堂上辩论。
5、学员应在学校规定的食堂就餐。就餐时要按顺序排队,不许夹楔、拥挤等。
6、学员不得在食堂大声喧哗,不得与食堂工作人员发生争执,有问题及时向班主任、学校反映解决。
7、学员不准邀请本校中专学生在食堂或寝室酿酒。
8、在上课及学校组织的集体活动时间不得会客。
9、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。
10、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。
11、坚持运用普通话教学,做到教态自然,态度和蔼,语言准确;英语教师尽量用纯英语讲课,做到发音准确,语音语调自然流畅。
12、按时完成,及时批改,无缺漏。做到全批全改,精批细改。
13、提倡面批作业,增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施,学期内班主任老师负责管理。
14、不失时机地对学生进行安全教育,不得有大小事故发生,经常对学生进行法制教育,杜绝违纪和违法行为发生。
15、认真实施阶段测试,按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。
16、代课老师上课前必须清点学生人数,以便及时联系。
17、搞好班内卫生工作,检查督促好学生的值日工作。
18、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。
19、上课期间,学员须保持教室安静,不得大声喧哗、打闹;学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。
20、学员应自觉服从班主任管理,尊重任课教师;如有任何建议和意见,可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。
21、上课时若发生突发事件,如停电、火灾、音响故障等,请不要惊慌,听从班主任统一指挥和安排。
22、财物及贵重物品请慎重保管,如有丢失,后果自负。
23、教学负责人岗位工资500—1000元/月,每学期教学计划完成各项任务可享受全额,如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资,教学出现失误或其他严重问题,扣发岗位工资。
24、任教师岗位工资200元/月。如日常考核无迟到早退,缺旷课等情形,可拿全额岗位工资,如出现违反教师管理制度,根据相关制度扣罚岗位工资。
25、经电话或其他方式联系上门并未经试听即交费的学生归招生老师。
26、自动上门未经试听即缴费的归接待老师。
27、组织安排学校办公会议,并做好记录。
28、对外联络及接待,处理来信、来访。
29、管理文书档案,健全档案管理制度。
30、学校有关部门和人员,应尊重教师的劳动,全心全意地为教师服务,为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
31、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定,校长批准后执行。
32、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案,严格按教材、大纲进行教学。
33、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。
34、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
35、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。
36、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利,除特别通知外。如有特殊情况xx会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间,规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课,家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假,否则不给补课。
37、上课时间不准接打手机,家长请调静音或去教室外接打电话。
38、不许乱动教室里的每一个电源插座,当心电击或者造成短路引起火灾,一旦发生意外后果自负。
39、私人财物自行保管,如有损失,本琴行恕不负责。
40、活动考勤制度:在开展校本教研和校本培训的过程中,将设置考勤登记表或手册,对全体参加教师进行严格的考勤,无故旷缺者作为旷课处理。
培训学校领导管理制度 40句菁华(扩展4)
——员工培训管理制度 100句菁华
1、各项培训课程主办单位应于定期内,填写:“培训实施计划表”,呈报审核后,通知有关部门及人员。
2、培训主办部门应依“培训实施计划表”按期实施并负责培训的全盘事宜,如培训场地安排,、教材分发、教具借调、通知讲师及受训单位等。
3、每三个月,各部门应填写“培训实施结果报告”呈人力资源部门与培训单位,以了解该部门最近在职培训实施状况。
4、外派培训
5、培训需求
6、考核要求
7、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
8、入职须知:入职程序及相关手续办理流程。
9、行政人事部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查,填写《新员工入职培训反馈意见表》,并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见。
10、行政人事部在新员工接受上岗培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者的实际工作情况,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法。
11、实行全员培训,建立培训效果与激励挂钩机制,搭建起学习型、知识型企业的*台。
12、改进员工工作表现,强化责任意识、安全意识和质量意识,树立效率原则、效益原则。
13、员工享有参加培训的权利,也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外,公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。
14、转岗培训。对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训,为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。时间3天。
15、授课方法要理论联系实际,通俗易懂,深入浅出。
16、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部,以便了解该部门在职培训的实施情况。
17、公司历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构等。
18、岗位要求、工作条件、工作规范、技术手册、工作流程。
19、辅助性技能和素质培训。如商务礼仪、设备使用等。
20、专业培训:对某些专业技术方面的技术人员、技师、研究开发人员或工程师所进行的职前培训包括:生产人员培训,采购人员培训,质量管理人员培训,研发人员培训,市场人员培训,营销人员培训,行政人员培训,人事人员培训,财务人员培训。
21、凡经指定接受训练的人员,除有特殊情况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训者外,一律不得故意规避或迟到。
22、训练课程的内容除以公司组织、各种管理章则、各部门掌管的业务及营业方针等,一般实施实务教育外,同时配合实施精神教育。
23、本办法自公布之日起实施。
24、员工的自我培训。
25、员工内部培训
26、员工自我培训一般只能利用业余时间,如需占用工作时间的,在人力资源部备案后,需凭培训有效证明,经所在部门负责人批准后,做相应处理。
27、计划培训项目。
28、培训实施和评价。
29、干部要求
30、2 入职15天后:进行新员工岗位入职培训面谈,了解新员工培训及学习进度、其它需求;
31、2 入职15天后:进行岗位学习评估,并记录在《新员工培训学习计划》上,交人力资源中心归档;
32、培训主管在新员工办理完入职手续后带领新员工到用人部门,介绍本部门同事及办公室工作环境;指导新员工在电脑上学习新员工入职培训,并在入职当天17:00,对新入职员工进行笔试。
33、1 培训需求的确定
34、2.3 月度培训计划的实施
35、1 关于培训方式
36、1.2 外聘培训师或培训机构开展的企业内训
37、2.3 关于员工外训
38、2.1 个人培训记录的建立
39、各部门依培训规范及配合实际需要,拟订 《在职培训计划表》,送教育培训部审核,作为培训实施之依据。
40、培训主办部门应依《在职培训实施计划表》按期实施并负责该项训练之全盘事宜,如训练场地安排、教材分发、教具借调,通知讲师及受训单位等。
41、如有补充教材,讲师应于开课前一周将讲义原稿送教育培训部统一印刷,以便上课时发给学员。
42、如需支付教材编撰费用时,主管部门应填写《在职培训教材编撰费用申请表》,送相关部门核签后凭此予以支付。
43、本条款适用于参加公司外的培训,对因升迁、储备需要,在任职前可集中委托外协部办理培训,但每年以三次为限。
44、各项培训的举办,应尽量以不影响工作为原则,如距离下班时间一个半小时以上,或上下午均排有培训时,应由主办部门负责申报提供学员膳食,学员不得另报支加班费。
45、配合公司的发展目标、业务方向,通过培训提高团队竞争力、战斗力,满足企业战略发展的需要;
46、使员工不断适应公司发展,并且满足员工个人能力经验提升的需求,使员工达成个人发展目标;
47、加强对公司培训工作的组织领导,规范培训管理,提高培训质量,在竞争中保持人力资源优势。
48、定位:部门阶段培训包括部门的岗前通用培训和试用期过程中的阶段培训。
49、主要内容:销售案例分析及讨论。
50、定位:针对某项专业技术或行业领域的培训,针对性高,专业性强,在技术领域内的有的放矢型培训。
51、总负责:各部门负责人。
52、培训周期:不固定。
53、主要内容:管理类相关知识,及提升管理能力的内容。
54、公司安排的各类培训,受训人员一经确定,须按时到场,因故不能参加者,必须提前请假,经部门经理审批同意,抄送人事行政及培训部,获批准后方可缺席。如果没有按照规定程序请假,将按旷工处理。
55、培训期间不得随意中途退出及离开。
56、培训对象:全体员工
57、培训目的:依靠公司内部有专业特长和有经验员工的力量,最大效度的利用公司内部资源,加强内部的沟通与交流,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。
58、培训内容:公司内部手册集学习、公司技术类、市场类、管理类、礼仪类等多个方面及员工感兴趣的业余知识、信息等。
59、培训形式:在公司内部以学习行业知识相关书籍、召开讲座或研讨会、交流会的形式进行。
60、由各部门组织的培训,由部门自身做好培训档案。
61、1公司行政人事部负责公司总部及项目部助理级别以上人员范畴内各类培训考核的指导、监督、检查工作。
62、1.2.1了解:知晓即可,在工作中允许查阅或借助相关资料的课程。
63、2考核方式
64、2.1可采取笔试、口试、实际操作三种形式。
65、2.3题型类别分为填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、实际操作六种,可根据需要进行选择。
66、3.1.1培训考试应在培训课后五日内完成,逾期视为岗位培训合格率不达标。
67、3.1.5阅卷由授课老师担任。阅卷人须本着认真负责、实事求是的原则严格进行阅卷工作。
68、3.2.3主考人将《考核成绩单》送交本级培训主管人员。
69、4.1各级培训主管人员负责根据试卷成绩填写笔试《考核成绩单》,依据笔试、口试、实操的《考核成绩单》进行登记注册。
70、公司月度培训计划在计划月度始日前3天报总经理审批。
71、适合员工的培训需求;
72、2、适用范围
73、1、公司的培训工作实行计划财务部归口管理,各部门配合实施的原则。
74、2、计划财务部为公司的培训主管机构,计划财务部应该依据公司的人力资源状况、各部门的培训需求及公司的全年工作安排制定出公司总体的年度和月度培训计划,经批准后组织实施并考核。
75、4.10、参训员工的出勤管理。
76、5.1、本部门培训需求计划的制订;
77、5.2、积极配合计划财务部实施培训工作;
78、5.5、本部门参训员工的组织与管理;
79、1.1、公司整体培训需求的确定
80、5、新聘员工培训包括企业培训和岗前培训:
81、5.2、岗前培训的主要内容包括岗位描述、工作程序、工作表单、工作技术规范等。
82、1.2、各部门日常工作业务培训需求;
83、2、公司各部门应与每年12月1日前一周制订出本部门下一年度的培训需求计划,经本部门最高负责人审核后,报送计划财务部。
84、7、内部培训师的聘用:对于内部培训师,采用各部门提供候选人,由计划财务部统一审查、考核的方式。经计划财务部考核合格的培训师,由计划财务部发放聘书,聘为公司内部培训师。
85、9、计划财务部负责员工培训出勤管理。培训期间的出勤作为参训员工的绩效考核依据之一。
86、10.2、培训期间所有员工上课均应维护本公司员工形象标准,并自觉遵守公司各项规章制度。
87、10.4、员工如因特别公务或其它紧急事宜确实不能参加培训的,须填写《参训员工请假单》,经部门经理审批后,于开课前一天交计划财务部备查。因特殊情况不能于一天前请假者,必须及时向计划财务部申明原因,并补办培训请假手续。员工于同一课程内因事临时离开,即应办理请假手续,并补修该课程。若缺勤课时累计超过该课程总课时数1/3者,需重新补修全部课程。
88、10.5、员工参训期间,未向计划财务部请假或请假未经批准而未参加培训,其培训缺勤课时以旷课论处。
89、2.2、书面答卷;
90、1、培训档案的管理:
91、1.2.2、参训员工的考核资料、培训记录卡等。
92、2、本制度经总经理批准后施行,修改时亦同。
93、员工纪律处分
94、医疗制度
95、对授课内容具有自信
96、确定讲义目的:
97、设计进行方式:
98、时间的分配:
99、内容按照每个要点、项目(细项)分类记入左边的栏里,中间栏写上说明。项目前面的数字是所需要的时间,和下一个项目之间要空一行。
100、每个项目的事例写在右边空栏里。讲课时间多出来时可利用这些事例来控制时间。
培训学校领导管理制度 40句菁华(扩展5)
——内部培训管理制度 60句菁华
1、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
2、员工手册:公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3、行政人事部在新员工接受上岗培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者的实际工作情况,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法。
4、遵守公司的各项规章制度,虚心好学,多问多练,认真完成实习培训任务;
5、使新进人员了解公司产品知识和生产流程,更快胜任未来工作,更好为公司服务;
6、1 新员工入职前:按照新员工的岗位职责及工作规范:制定《新员工培训学习计划》;
7、管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术,充分了解*的有关方针、政策和法规,提高市场预测能力、决策能力、控制能力。
8、基层管理人员应通过培训充实自己的知识,提高自己的实际工作能力。
9、本公司业务骨干介绍经验,传帮带。
10、公司中基层管理人员、班组长和工程项目负责人等、各级专兼职安全生产管理人员必须经过培训并考核合格,持证上岗。
11、新进入公司的从业人员上岗前必须经三级安全教育(公司级、部门级、班组级),经各级考核合格才能安排上岗,同时各级教育必修进行规范的记录。
12、凡变换工种岗位或离岗达3个月重新回到原岗位的人员、以及员工因工负伤歇工天数超过3个月后返岗的,应接受转岗和复岗二、三级安全教育,由用工部门负责实施。
13、财务、物资、质量体系等配套工作知识
14、公司培训体系的建立,培训制度的制定和修订;
15、各部门由专人负责填报《培训需求申请表》(附件1),报企业管理部审核备案。
16、2.1 年度培训计划的拟定
17、2.3 月度培训计划的实施
18、2.1 新员工入职培训
19、1.1 内训讲师选聘流程 (部门推荐,人力资源部门审核,总经理确认)
20、1.2 培训档案的内容
21、各部门根据培训规划和实际需要,填写在职培训计划表并交管理部审核。
22、每期培训结束后,应于一周内评定出学员的成绩,登录在职培训考试成绩单,同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。
23、辅助性技能和素质培训。如商务礼仪、设备使用等。
24、专业培训:对某些专业技术方面的技术人员、技师、研究开发人员或工程师所进行的职前培训包括:生产人员培训,采购人员培训,质量管理人员培训,研发人员培训,市场人员培训,营销人员培训,行政人员培训,人事人员培训,财务人员培训。
25、人员援助。从工作比较轻松的部门临时调一部分人员到工作比较繁重的部门,既能支援该部门的工作,又可培训临时工作人员。
26、不定期培训
27、定期训练
28、如有补充教材、讲师应于开课前一周将讲义原稿送培训中心统一印刷,以便上课时发给学员。
29、另有因为工作需要参加外部培训的员工,应尽量以不影响工作为原则,正确处理工作与学习的关系。在职员工经批准后学习培训期间,要妥善处理好工作与学习的关系,不能因学习影响和延误工作。造成不良影响者,按公司有关考核办法处理考试时间时,在保证完成工作任务前提下,有部门负责人同意给考试时间;部门负责人考试时间,由分管经理批准。(参加考试时,凭准考证由主管领导准假。
30、部门组织结构变动或引进新技术使工作流程等变化时,培训中心应配合实际需要修改培训规范。
31、员工接到通知安排好工作,准时参加培训
32、培训中心将学员培训情况反馈各部门主管
33、培训中心负责课程的选择与联络
34、考勤要求
35、定位:入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节,通过对公司的企业文化介绍和制度讲解,让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务,减缓新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司、更好的融入集体。
36、报名方式:不需报名。
37、定位:一些通用的工作或生活类小技巧的分享培训,能帮助员工改善工作效率或提高生活质量。
38、培训周期:不固定。
39、培训周期:每两周一次。
40、公派外出培训学习
41、考勤统计工作由谁主持,谁负责的原则。
42、公司所有有关培训的工作,均需建立相应档案;
43、每位员工参与培训,都需有相应的记录档案;
44、全体员工对公司培训资料具有保密义务,不得外泄到公司以外的人或地方。
45、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务。
46、员工培训和教育以不影响本职工作为前提,遵循学习与工作需要相结合、讲求实效,以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。
47、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训:
48、公司内部员工调动,接收部门部长/主管需对调动员工进行转岗培训,培训要求与新员工岗位培训一致。
49、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标,拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。
50、5职工素质提高培训;通过培训使团队更为团结、沟通更为有效,以提高团队战斗力。
51、1行政部负责组织公司专题培训,在总经理指导下进行。
52、2接受公司资助外送培训学习的员工,若外训的费用(含因培训支付的各项费用、差旅费、各项补贴等)在1000元以上(含1000元)的,外训员工须和公司签订《培训协议书》。
53、首先要员工提出这一期的“自我学习计划”和“重点发展计划”。
54、随时激励员工进步,并做指导。
55、员工个别谈话,了解员工在知识、技能和态度方面尚存的差距,为下一周期的在职培训提供参照。
56、帮助员工创造能发挥全部能力、完成工作的机会和环境。
57、在职训练就是日常管理,不是搞运动,而是日积月累的行为。
58、掌握深具效果的培养方法。
59、经常进行过程跟进。有很多管理者给员工高度的自由,只到最后才过问工作的结果。这对于较成熟的员工来说不失为一种好方法,但对于一般员工来说还是要采取经常性进行过程跟进更能确保最终效果。“授权好,但跟进更好”。在在职培训过程中主管人员要经常与员工确认目标达成情况和成长的进度,对于员工进行必要的提示,同时对于发现的新问题及时采取纠正措施,对于发现的进步给予必要的表扬,从而令员工认识到自己取得的阶段性成果,建立起更加努力学习和工作的信心。
60、培训费用
培训学校领导管理制度 40句菁华(扩展6)
——培训学校学科管理制度 50句菁华
1、学生在上课时,应认真听讲,积极思考,踊跃发言、发问,按老师的要求认真完成各教学环节的任务;教师在课堂内应设法调动学生学习的积极性,妥善化解处理好教学过程中的各种不和谐因素。
2、学生出操*时,必须在本班教室前列队,在体育委员带领下,在班主任监督下,成三路纵队整齐有序地进入操场或指定*地点。
3、工作岗位及工作量。学校依据实际情况设立教学岗位,实行聘任上岗。
4、考核评估教师课堂教学质量。每学期期末根据期末考试情况和*时工作表现,由各教研组,按照教学质量奖发放条件评定本组教师获奖等级。教导处根据教研组意见和正常常规工作检查情况进行审核,并交校长批准发放质量教学奖。
5、学期结束任课老师要写好相关学科的教学总结,用统一格式书写上报教导处。
6、任课教师要切实落实培优补差工作,要有详尽的方案和措施,要落实到人,不得流于形式。
7、考核方法按教学常规月评考核标准和本条例执行。
8、各种实验课,老师要严格规范学生的行为,控制好学生,严格遵守实验操作程序及药品管理,对危险物品要专人管理。如因管理混乱,严重违反操作规程及药品管理造成的财产损失及学生伤害,任课老师负全部责任。学校并处以罚金。
9、协助教研室建立完善的课程体系,定期组织各种形式的课外活动。
10、检查和指导组内教师认真落实教学常规,做好备课检查。
11、每学期教研室应制订本学期工作计划,期末做好总结,并按教研室有关规定及时做好记录和资料整理,做好存档工作。
12、作业批改:作业次数要达到新《常规》中的要求,批改要及时要细致,要及时纠错。作文每期不少于8次,详批详改(有眉批和评语,)每期不少于4次。(少一次罚5元)
13、凡学校各部门要求教师上交的各种材料(分配的临时工作),没按时完成或质量差,一次罚20元。造成严重影响的给予50-200元的罚款。
14、兼职工作:
15、“优秀班主任”奖励:
16、各任课教师要认真组织每一堂课的教学,做到课前课后清人,课间有序,发现问题立即报告班主任,并做好记载和处理工作。
17、上实验课教师及实验员要切实上好实验课,保证实验课的安全。
18、其它需上室外课的科目,教师必须于上课前一天填写室教学课申请表,经批准后方可上室外课,并必须认真组织教学确保学生安全。
19、备课要做到备标准、备教材、备学生、备教法、备手段及教具、备作业设计、备学生能力培养。
20、各教研组要加强集体备课,争取做到统一进度、*案、统一测试,通过集体备课开展教学研究,提高教育教学质量。
21、注意演示与示范,充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。
22、教学过程要组织严密,安排紧凑,结构合理,重点突出,难点突破,无知识性错误,做到精讲精练,采用小组教学、讨论等方式,让学生成为学习的主人,做到自主学习,加强与学生的沟通、交流,营造和谐、欢快、民主的教学氛围。
23、严格按照课表上课,不得私自调课、占课,因病因事调课需要经教务主任同意,并填好调课单,更不得擅自将课改为自习、活动、体育等。
24、布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难度要适宜,时间要控制,杜绝机械重复或惩罚性作业。
25、作业批改要写清日期,批改简明易懂,写好等级(作业批改统一用“优秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次)。
26、每单元或章节结束后,教师自行组织搞好质量检测(以年级为单位统一考试试卷),分析好学生的学习情况。
27、各种考试样卷,必须交教务处审核后方可让文印室排版打印。
28、每次教师外出学习、听课,回校后都要上汇报课或开理论讲座。外出学习的教师必须严格遵守纪律,做到不迟到、不早退、不在会场随意交谈,认真做好记录。
29、学校组织的大型教研活动、业务学习,要求全员参与,认真记录,不得闲谈,不得擅自外出。
30、教学检查。校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课,听取师生反应。
31、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。
32、尊重老师的劳动、服从老师的指挥,有问题时要先举手示意,经批准后再提问。
33、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况,编排教学进度,按培训班教学计划授课。
34、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐,详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业(职业、工种)、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。
35、学员就业创业情况:包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话,以及上岗就业的单位,培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。学员成功创业情况:主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话,创业地点、营业执照等。
36、技能鉴定:培训结束后,向相关鉴定机构报送鉴定申请和报名资料,按要求进行技能鉴定。
37、加强交通安全管理,学校联同相关部门在门口公路设立警示标志、减速带、限速标志。*时教育学生过马路走天桥,学生上学、放学时要加强重要位置、重要地段的管理,学校门卫在高峰时间密切留意校门口状况,有异常情况马上报学校。加强车辆进出校园登记和停放规范的管理。
38、加强消防安全管理,安全办要密切配合*消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所和安全出口、疏散通道要保持畅通,疏散指示标志要清晰,各类消防设施、器材要完备。总务科要加强用火、用电、用气安全管理,及时更换老化用电线路。学生科和住校老师要加强学生宿舍管理,严禁学生私拉电线,私用电器,用蜡烛照明,要经常性检查。
39、加强学生健康安全管理,要按规定配备校医,加强学校卫生基础设施建设;要强化学生常见病和传染病防治,定期对教室、宿舍等人员密集场所消毒。
40、加强师资队伍建设,组织教师认真钻研培训业务,不断提高教学能力。培养和建设一支高素质的培训教师队伍。
41、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。
42、购买物品首先必须财产保管员填写物品申购单,后经分管领导签名同意,再经校长审批方可购买。
43、学校财产管理员接到物品发票之后即刻登记物品验收登记簿,并及时进入学校资产帐。
44、认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。
45、借用学校物品必须凭由学校主管领导审批同意的借条方能借用,用后必须及时归还。损坏必须照价赔偿。
46、最新民办职业技能培训学校教学管理制度
47、每次作业常规检查实行查后及时馈、通报、整改、考核这一流程。
48、教师收整改通知5日内整改完毕,由本组组长及组组长负责检查并签字,一份交还教导处存档,一份留给教师本人。(负责人:组组长)
49、常规检查实行检查人负责制,检查中及检查后哪个环节出问题,就由负责人承担一切责任。对拒绝整改的教师,由校会研究作出处分。
50、招生负责人岗位工资5001000元/月,每学期招生计划完成任务可享受全额,如未完成预定任务按一定比例发放岗位工资。
培训学校领导管理制度 40句菁华(扩展7)
——培训中心管理制度 40句菁华
1、每位学员汇报学习及生活情况,针对学习和生活提出意见和建议。
2、总结上阶段学习及生活情况,布置下阶段工作。
3、培训班其他重要事项。
4、学员住宿必须在规定寝室,严禁外出过夜;工作日培训期间,晚间统一由学校或班级安排自习或活动,原则上不得随意离开学校区域。
5、禁止在寝室内喝酒、赌博;保持宿舍清洁卫生工作,节约水电。
6、追踪考查培训效果;
7、制定部门专业课程的培训大纲;
8、收集并提供相关专业培训信息;
9、配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;
10、培训内容:涉及公司简介(包括公司发展史及发展前景、企业文化、公司组织架构、各部门分布及部门职能等)、公司制度介绍、产品介绍等。
11、培训形式:在公司内部以讲座、研讨会、交流会的形式进行。
12、培训课程的选择应结合公司的内部需求和公司情况,并需严格审批。
13、培训相关资料(包括教材、讲义(PPT)、证书、培训小结等)须在人力资源部门备份存档。
14、所有培训一经报名确认,受训人员须提前做好安排,除特殊原因外,应准时参加;不能参加人员需提前告之人力资源部,并给出合理理由,否则视为无故缺席。
15、对无故不参加培训的,公司将给予行政或经济上的处罚。
16、人力资源部负有对培训组织,协调、监督的责任,各部门应积极主动的协助好人力资源部,将培训工作做好。
17、内部培训,由部门负责人按照课题,确定培训讲师,组织员工参加培训。人力资源部负责督导。
18、学校聘用的员工,一律与公司签订聘用合同,按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
19、试用期的期限为一个月,实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作,在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识
20、学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的,必须填报“辞退员工审批表”,提出辞退理由,经核实,对符合聘用的经校领导批准后,通知被辞退的员工到前*理辞退手续。未经校领导批准的,不得辞退。
21、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘(雇)用,在离开学校以前,必须交还学校的一切财物、文件及业务资料,并移交业务渠道。否则,不予办理任何手续,给学校造成损失的,应负赔偿责任。
22、奖金奖励
23、晋升提级
24、不服从工作安排和调动、指挥,或无理取闹,影响生产秩序、工作秩序的;
25、财务人员不坚持财经制度,丧失原则,造成经济损失的;
26、严格遵守作息时光,不迟到、早退,不旷课。
27、衣装整洁、朴素、美观大方,不允许穿奇装异服。
28、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
29、爱护学校内一切公共设施和物品,凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
30、明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。
31、遵守课堂纪律,听从教师和班主任的指挥,上课时要定位就座,衣着整齐,不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师,不得随便离座或进出教室。
32、上课时要认真听讲,记好笔记,不准随便说话,不得吃东西、不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时,要先举手示意,允许后起立问答。上课时光关掉移动电话。
33、每一天上课前,做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。
34、点名:每次课由任课教师和辅导教师点名,旷课、请假累计超过3次者,将不允许申请延期学习;
35、机房内不允许抽烟、吃东西,不允许随地吐痰,不允许穿拖鞋,不允许大声喧哗;
36、按照教师布置的上机内容上机,若有问题,请及时向辅导老师提出;
37、如发现学员利用上课时间在机房上网聊天、看电影和看其它和学习无关的网站,则由机房值班教师或辅导教师没收其证件,一周内不允许上机,且不允许申请延期学习。
38、特殊情况在开课前全额退费,开课一周内收取50元的手续及听课费。开课一周后不退费,教材费不退.
39、退费时,学员需携带相关听课证、学员本人有效证件,以及本中心所开票据,中心工作人员将据此严格登记有关信息。没有上述三件,不予办理。
40、延期学习的申请须于课程结束前一周内交至培训主管处,由培训主管统一管理。
培训学校领导管理制度 40句菁华(扩展8)
——学校功能室管理制度 40句菁华
1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。
2、离开实验室前,尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备,关好门窗方可离去。
3、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待,倾情相助,想人所及,引导来访者自助。
4、咨询人员要及时整理来访者的材料,并做好分析与总结。
5、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长;
6、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫,要求整洁舒适。
7、做好安全保卫工作,工作人员离开咨询室应关好门窗,关闭电器电源,杜绝发生治安事故。
8、确保橱内仪器随时处于可使用状态
9、坚持填写《仪器使用日记》
10、教室要保持肃静,不准大声喧哗,追赶打骂。
11、爱护国家财产,不准损坏玻璃门窗,不准在课桌和墙壁上乱刻乱画,损坏公物照价赔偿。
12、上课时间不会客,晚自习教室内要保持安静。
13、严格按照录播教室使用安排表的时间负责操作,课前应提前到达录播教室,打开电源并检查设备是否正常。若有异常应及时向学校校务办报告。
14、开学前总务处按各班上课人数配齐桌椅,维修好电器设备,保证照明、风扇、开关、窗帘等完好,运转正常。
15、大楼和课室翻新的油漆后,严禁乱贴、乱画,在墙壁上留有鞋印和手印,违者罚款。
16、课室内制有一块公告栏,请将课程表、座位表、通知单等贴在公告栏内,其余位置严禁张贴,违者罚款50元。
17、教室内的各种设备物品不得随意搬动,更不得搬(拆)回宿舍私用,违者将该物品价格的三倍处于罚款,同时责令将原物品搬回原处。
18、教室内禁止喧哗、打闹。
19、所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。
20、禁止扭动显示器,随意拉键盘,触摸显示屏,在计算机和桌椅上乱写乱画。
21、禁止拆卸计算机,*任何部件。
22、管理职责 教室管理职责:教室的调度使用、设施的维护维修、教室卫生和安全。各教室管理单位应派专人管理所辖教室,对教室的卫生、设施、安全负全责。
23、教室是学院固定财产,任何单位或个人需使用教室,必须先办理教室借用手续,否则不予使用。教务处要严格教室借用审批程序。未经教务处同意擅自占用教室而影响正常教学活动者,将追究有关部门或个人的责任。
24、自觉维护教室卫生,自觉遵守文明公约,自觉维护公共设施。教室内的一切公物都是为了保证教学所配置,任何单位和个人不得擅自搬出室外,不得移做他用,更不得破坏。若发现缺失及不安全隐患等,请各位师生及时向各教室管理人员反映,以便修理、添置和消除不安全隐患。
25、节约用电。视情况合理使用电扇、电灯,不用时及时关闭开关。最后离开教室者要关闭电器电源。
26、教室是学校师生学习的主要场所,要求达到整洁、大方、优雅。
27、爱护公物,不得在桌椅上乱刻乱画;保护室内外一切公共设施,损坏者应予赔偿。
28、班主任是教室管理第一负责人,本《制度》实施情况,作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
29、使用功能室,必须提前向管理部门提出申请,经同意后,由管理员统一安排使用,使用前后与管理人员交接。
30、教师应维持好教学秩序,要求学生爱护多媒体教室设备,禁止学生私自动用设备。若发生各类损坏事故将追查责任并责令赔偿。
31、使用者未经管理员同意,不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何设备,不准擅自把设备拿出室外使用。需使用的外存储设备,必须经杀毒后方可使用。
32、在室内参观要保持安静。
33、原则上不外借校史室设备、物品,如因工作需要确需外借的,必须经分管领导批准,并办理借还手续。
34、钢琴:使用后关好琴盖,不得随意移动位置。
35、凳子、谱架:使用后归放指定位置,摆放整齐,不得随意 搬(拿)出器乐排练教室或调换。
36、灯、风扇、空调:使用后关掉所有的电器开关、切断电源。
37、门、窗:器乐排练教室使用完后,必须关上窗,锁好门。
38、每学期期末,由任课老师组织,将所有乐器归还到系乐器保管室统一登记,入库保管,并将损耗情况记录在案备查。
39、室内大、小件乐器使用后要放进乐器盒,摆放整齐。
40、非上课排练时间不得将排练教室私自交给学生使用。
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