中学教师格言 40句菁华

1、学高为师，身正为范。

2、努力把自己当成一个孩子。

3、博观而约取，厚积而薄发。

4、心灵的沟通胜于知识传递。

5、没有爱心的教育不是教育。

6、天荒地老，教师的童心不泯。

7、太阳下最光辉的职业是教师。

8、教育加赞赏等于教育的*方。

9、独物之教风，以尽匹夫之责。

10、一切为了孩子，为了一切孩子。

11、与其事后懊悔，不如事先谨慎。

12、教师要融于师生的相互理解中。

13、生命不可轻贱，安全重于泰山。

14、用老师的真心换取学生的灵感。

15、教生如子，待生如友，爱生如己。

16、爱学生的老师才能获得学生的爱。

17、爱生如已，教生如子，待生如友。

18、多一份赏识，就多一份成功的希望。

19、用微笑面对生活，让知识点亮未来。

20、自己只学二步半，怎教学生三步走。

21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

22、要给学生一碗水，自己得有一桶水。

23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

26、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

28、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

29、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

30、我们要永远微笑着鼓励学生：孩子，你能行。

31、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

32、爱生，不仅仅要口译笔译，更要用心去演绎。

33、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

34、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

35、生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。

36、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

37、学生不缺少爱他们的人，而缺少的是怎么爱他们的人。

38、有了这些养料，学生的心田开出一朵朵积极向上的花朵。

39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

中学教师格言 40句菁华扩展阅读

中学教师格言 40句菁华（扩展1）

——中学教师教育格言 40句菁华

1、努力打造高效课堂，做课堂改革的践行者。(马云驰)

2、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅

3、怎样的老师，造就了怎样的学生。

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

6、真正体现学生是课堂的主人，充分定位教师是课堂的指导者。——韩振杰

7、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的'。——李雷

8、努力把自己当成一个孩子。

9、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。

10、宽于人，严于己，谨于言，正于行。

11、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

12、不自满者受益，不自是者博闻。

13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

14、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。

15、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

16、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。

17、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。

18、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

19、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。

20、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

21、给学生一粒种子，条件具备，它定会发芽。——张桂秋

22、教师要融于师生的相互理解中。

23、诚信是人生航标，责任是教师使命。

24、诚挚的心灵，是孩子情感的'钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

25、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。——裴玉春

26、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

27、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵

28、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。

29、没有八遍重复，你记不住任何东西。——杨玉秋

30、循循善诱，诲人不倦的是老师。

31、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。

32、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。

33、诚信如一轮明月，柔柔地普照万物；责任似一泓清泉，默默地滋润大地。

34、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。

35、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。

36、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。

37、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。

38、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。

39、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！

40、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。

中学教师格言 40句菁华（扩展2）

——中学教师的教育格言 30句菁华

1、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

2、逐步完善课堂教学，展示学生自我风采。——臧国玉

3、不自满者受益，不自是者博闻。

4、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

5、只有热爱，才能更好的投入。——孙振飞

6、以德感人，为人师表。

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、职业道德是做人之本，为师之本。

9、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

10、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

11、心灵的沟通胜于知识传递。

12、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅

13、凡事只要心甘情愿，一切显得都那么简单。——马金龙

14、一朵花开的声音，可以惊醒世界。——郭一文

15、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲

16、为学生的一切，一切为学生。

17、太阳下最光辉的职业是教师。

18、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

19、我成功因为我志在成功！

20、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧

21、给学生一粒种子，条件具备，它定会发芽。——张桂秋

22、意识是成功教育的基矗。

23、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

25、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。——裴玉春

26、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

27、天荒地老，教师的童心不泯。

28、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全

29、循循善诱，诲人不倦的是老师。

30、干出自己的风采，走出自己的精彩。——齐荣丽

中学教师格言 40句菁华（扩展3）

——中学教师人生格言 30句菁华

1、与其事后懊悔，不如事先谨慎。

2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

3、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

4、对学生不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。

5、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

6、真教育是心心相印的活动。师爱就意味着奉献。

7、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

8、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

9、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

10、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

11、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

12、生命不在长短重在质量，文明不在大小贵在点滴。

13、能学而学有所成者，可贺；能学而弃学者，可鄙。

14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

15、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

16、一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

21、立志是通向事业成功的大门，勤奋是打开成功大门的钥匙。

22、热爱学生的人，总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。

23、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

24、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

25、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

26、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

27、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

28、能把小事做好的人，他就是一个不“小”的人。

29、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

30、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

中学教师格言 40句菁华（扩展4）

——教师格言 100句菁华

1、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

2、教师也要有不断尝试未知的勇气。

3、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

4、执教理念：为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

5、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

6、人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。

7、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

8、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

9、治教格言：兴趣是最好的老师。

10、执教理念：一丝不苟，严谨治学。

11、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

12、教育是国家万年根本大计。

13、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

14、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

15、人生格言：一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是正因他计较的少。

16、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

18、教学是一门思维的艺术，教师每一天都在演奏着不一样的旋律。

19、执教理念：说理是对儿童的真正办法。

20、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶

21、治班格言：健康有识礼貌高尚。杨光凤老师

22、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

23、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种十分美妙的格局中：这便是众星拱月。

24、爱，首先意味着奉献，意味着把自我心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

25、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

26、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。因此说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

27、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

28、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。——爱因斯坦

29、诚实做人，踏实做事

30、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

31、如果教师把学生当成自我的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

32、人生格言：诚实做人，踏实做事。

33、教育格言：敬自我的岗位，品自我的人生。

34、踏踏实实做人、认认真真做事。

35、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

38、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

39、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

40、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

41、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

42、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

43、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

44、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

45、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

46、爱拼才爱赢。

47、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

48、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

49、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

50、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

51、德高为师，身正为范。

52、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

53、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

54、尚自然，展个性。（蔡元培）

55、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠

56、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

57、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

58、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

59、老师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的老师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

60、在阳光下做人，在风雨中做事。

61、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

62、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

63、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

64、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。——R.斯特劳斯

65、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟

66、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图

67、音乐是思维着的声音。——雨果

68、移风易俗，莫善于乐。——孔子

69、音乐教育——苏霍姆林斯基

70、音乐应当使人类的`精神爆发出火花。——贝多芬

71、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

72、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

73、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

74、一日为师，终身为父。

75、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

76、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

77、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

78、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

79、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

80、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

81、为学生的一切，一切为学生。

82、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

83、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

84、追求梦想，不懈努力。

85、开心过好每一天。

86、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

87、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

89、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

90、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

91、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

92、不自满者受益，不自是者博闻。

93、养不教，父之过；教不严，师之惰。

94、淡泊以明志，宁静而致远。

95、多一份赏识，就多一份成功的希望。

96、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

97、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

98、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

99、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

100、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

中学教师格言 40句菁华（扩展5）

——中学生励志格言警句 50句菁华

1、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

2、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。

3、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。

4、人之为学，不日进，则日退。

5、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

6、没有*日的失败，就没有最终的乐成。重要的是阐明失败原因并吸取教训。

7、伟大的力量存在于我们的内心。

8、梦想是点燃生命之火的催化剂。

9、学习并不是人生的全部，但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

10、态度决定命运。

11、人只要不失去方向，就不会失去自己。

12、人之所以能，是因为相信能！

13、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

14、玉不琢不成器。不经历风雨，怎么见彩虹？

15、10读书有三到：谓心到，眼到，口到——明。朱熹

16、青春赋予我们勇气，青春赋予我们理想，青春赋予我们激情，让我们拥抱青春，在青春的'喜悦中策马奔腾。

17、一个人没目标，前途尽费；一个人没理想，碌碌终生。

18、良好的开端是成功的一半——亚里士多德

19、人生便是一只风筝，只有努力向上飞的那只，才能成为天之骄子。

20、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

21、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

22、读书勤乃有，不勤腹中虚。

23、生活有时阴错阳差，你错过了一时，就可能错过生命。

24、今朝勤学苦，明朝跃龙门。

25、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

26、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

27、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

28、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。——奥斯特洛夫斯基

29、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

30、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩

31、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。——卢梭

32、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

33、人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。——巴尔扎克

34、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩

35、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基

36、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

37、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

38、尽管少读那么多书，但省下来的时间又在哪里呢？——卡尔·克劳斯

39、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

40、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

41、读书须达到四项目的之一，四项目的是：一知识，二信仰，三便利，四快乐。——德哈姆

42、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

43、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

44、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

45、读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。——郭沫若

46、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫

47、读思想的书如听讼，要读者去判分事理的曲直；读文艺的书如喝酒，要读者去辨别味道的清浊。——周作人

48、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。——池田大作

49、读书忌死读，死读钻牛角，复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取惟珠玉。——叶圣陶

50、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

中学教师格言 40句菁华（扩展6）

——体育教师人生格言 40句菁华

1、运动不负有心人，坚持时日必奏效。

2、捧着一颗心，不带半根草去。

3、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

4、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

5、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

6、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。

7、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。

8、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。

9、体育是填补空虚的最佳良药。

10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

11、生命就是运动，人的生命就是运动。

12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

13、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。

14、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

15、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

17、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。

18、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼，自我就会享受七分快乐。

19、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

20、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

21、认清自己往往比轻视别人更重要。

22、回首往昔，给到大家谏言——没有人肯定我们的时候，记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候，不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物，坚信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年释放出来，而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天，会有那么一天，你们都熄灭了，我还在发光发热，辐射能量永不停歇。

23、美丽是危险的，象因牙死，狐因皮亡。

24、微笑，是世界共通的语言;和睦，是待人接物的根本。

25、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。

26、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

27、由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。

28、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗*常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。

29、幸福很远，孤独很长，被扼杀的微笑，连同脸上的伤痕，陪伴着真实的泪水，祭奠那苍白的爱情，埋葬过去的回忆。

30、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?

31、生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。

32、人之所以能，是相信能。

33、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。

34、我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。

35、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。

36、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。

37、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

38、体育是健、力、美三维一体的组合”。

39、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

中学教师格言 40句菁华（扩展7）

——关于教师的格言 40句菁华

1、以身示范，以德育人。

2、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

3、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

4、教师应把爱洒向每一个学生。

5、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

6、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

7、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

8、教育无小事，教师无小节。

9、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。

10、儿童的健康成长是我们最大的希望。

11、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

12、喜欢孩子，善待孩子。

13、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

14、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。

15、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

16、智者一切求自己，愚者一切求他人。

17、育人者成于坚忍，毁于急噪。

18、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

19、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

20、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

21、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、把一切知识教给一切人。

24、捧着一颗心，不带半根草去。

25、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

26、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

28、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

29、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

30、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

32、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

33、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

35、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

37、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

38、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

40、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

中学教师,格言