日期:2022-12-03 00:00:00
1、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
2、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向*等沟通转变。
3、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
4、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
5、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
6、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
7、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
8、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
9、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。
10、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。
11、凡是不爱已的人,实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
12、斗气不养家,养家不斗气。*谚语
13、亲人间的他恨比蝎子还危险。*谚语
14、以德遗后者昌,以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》
15、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
16、无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
17、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》
18、和顺日子容易过,忤逆日子一时难。*谚语
19、事要好,问三老;家要兴,看后丁。*谚语
20、成家子,烘如宝,败家子,钱如草。清·石天基《传家宝》
21、“听话”,自以为是教育的成功,待到放他到外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。
22、做事为之三思行,不要临渴才挖井;长大要有成功路,从小先不做懒人;刻苦学习功必成,切不可让志气沉;对人礼貌讲文明,助人为乐小事情。
23、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
24、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
25、天赋如同自然花木,要用来修剪。
26、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
27、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
28、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
29、育儿过程有艰辛,也有欢乐。
30、良好的个性胜于卓越的才智。
31、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
32、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
33、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次,不是一个月只抱一次,而是应该每天都拥抱一次,孩子越小,我们越要经常拥抱他,同时把这样的拥抱坚持下去,每天无论多忙,都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的.话语,每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他,也让孩子分享你内心的情感。
34、运动贵有恒,饮食贵有节。
35、孩子是树,父母是土,树要成长,土要给营养。赏识是氮,叶茂枝繁;信任是磷,花美果匀;磨练是钾,耐寒抗压;营养要均衡,溺爱是害虫;微量元素跟得上,全面发展有希望。
36、在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。 ——洛克
37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 ——黑格尔
38、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。 ——洛克
39、一个头脑正常的人,是不会自满的。 ——圣西门
40、我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
家庭教育的重要性名言 40句菁华扩展阅读
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展1)
——坚持学习的重要性名言 50句菁华
1、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。茅以升
2、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。伏尔泰
3、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
4、什么知识最有价值?一致的答案就是科学。斯宾塞
5、没有科学和艺术,就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
6、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。肖伯纳
7、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。爱因斯坦
8、科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。爱因斯坦
9、限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
10、我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
11、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。卓别林
12、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。鲁迅
13、除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。培根
14、凡是创新的时代总会有人死在半路上,但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值,他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。李学凌
15、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
16、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
17、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰
18、谨慎的勤奋带来好运。——英国
19、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林
20、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
21、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》
22、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。——克罗齐
23、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
24、尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不名。 ——屈原
25、只要愿意学习,就一定能够学会。
26、文章真处性情见,谈笑深时风雨来。
27、学如逆水行舟,不进则退。
28、青年最主要的任务是学习。
29、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
30、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮
31、没有某些发狂的劲头,就没有天才。——塞涅夫
32、想哭就哭,想笑就笑。不要因为世界虚伪,你也变得虚伪。
33、嘴里说的人生,就是自己以后的人生。
34、不逼一下自己,永远不知道自己有多优秀。
35、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
36、人要独立生活,学习有用的技艺。
37、有钱的人更有钱,这往往是一种必然。
38、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
39、有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
40、不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。
41、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。
42、人生与其说你有不幸的事实存在,倒不如说是你的悲观的观念所带来的。
43、人生的游戏不在于拿了一副好牌,而在于怎样去打好坏牌,世上没有常胜将军,勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。
44、生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。
45、经验不是发生在一个人身上的事件,而是一个人如何看待发生在他身上的事。
46、只要能执着远大的理想,且有不达目的绝不终止的意愿,便能产生惊人的力量。
47、只有忠实于事实,才能忠实于真理。*
48、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。*
49、科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。——*
50、经历重大变故的人,容易成为智者——*
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展2)
——教育重要性的名言 50句菁华
1、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
2、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
3、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
4、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克
5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
6、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
8、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
9、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
10、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
12、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
13、教师的人格是教育的基石。
14、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
15、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
16、教师要融于师生的相互理解中。
17、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
18、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
19、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。
20、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
21、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
22、德高为师,身正为范。
23、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
26、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力。”
27、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话:“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习,才能有所发明,有所创造,谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
28、苏霍姆林斯基:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
29、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
30、古人云:供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。
31、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
32、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
33、有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——清人唐彪
34、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
35、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
36、有位教育家说过:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
37、“教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。”——第斯多惠:《德国教师教育指南》
38、“学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。”
39、爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”,心理学家研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它,认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向,是个体主观能动性的一种体现。
40、美国学者布鲁巴克:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。”
41、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
42、生活即教育,社会即学校,教学做合一。——陶行知
43、评价一座城市,要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦
44、科学技术的发展和作用是无穷无尽的,科学是了不起的事情。——佚名
45、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情,如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫
46、美的情感,或将象人们所说的审美情感,是人所特有的本性,这是人区别于动物的根本差别之一。——赞科夫
47、不能说凡是合理的都是美的,但凡是美的确实都是合理的。——德国
48、美本身必须是真的。
49、美是善的另一种形式。——彼翁
50、爱人者,人恒爱之,信人者,人恒信之。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展3)
——选择重要性名言 40句菁华
1、上帝给每个人都是24小时,给这24小时赋予价值的,是你自己。
2、有了机会不要放过,没有机会不要放松。
3、诚实是一块板子,坦率是另一块板子。这两块板子可以夹得你很直。
4、你既然选择了这个行业你就一定要习惯这种人山人海的生活方式。
5、马云:我最遗憾的错误。01年,我犯了一个错误,我告诉我的18位共同创业同仁,他们只能做小组经理,而所有的副总裁都得从外面聘请。现在十年过去了,我从外面聘请的人才都走了,而我之前曾怀疑过其能力的人都成了副总或董事。我相信两个信条:态度比能力重要,选择同样也比能力重要!
6、懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。
7、你可以选择,但十之八九也是随缘而聚,随缘而散。有的你把握了,成了你的好朋友或情人,但更多的却只能与你擦肩而过,很快就走出了你的视野,成为路人。
8、仅次于选择益友,就是选择好书。
9、我们没有选择来到世上生活,但有责任为之有所作为。
10、面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵,我们要像那位登山者一样,伸出援助之手,用身心去温暖他人,做出正确的选择。
11、总有一个人要赢,为什么不能是我。
12、荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
13、征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。
14、苦口的是良药,逆耳必是忠言。改过必生智慧,护短心内非贤。
15、忍一时,风*浪静,退一步,海阔天空。
16、每一个失魂落魄的现在,都有一个吊儿郎当的曾经,你所有的痛苦都是罪有应得。
17、当你决定不再在乎的时候,生活就好起来了!
18、人不会苦一辈子,但总会苦一阵子;许多人为了逃避苦一阵子,却苦了一辈子。
19、快乐是一种能力。
20、如果不想被打倒,只有增加自身的重量。
21、如果可以重新活一次,每个人都将是成功者。
22、人生就是需要一种拼搏、一种不懈的追求。在各种艰难困苦的挑战下,我们都应当永存信念,这才是拼搏。
23、就算学习和生活再艰难,也要一边痛着,一边笑着,给生活一张漂亮的脸。
24、投入激流,你是大河;绚烂春光,你是花朵;奉献爱心,你是天使;孕育丰收,你是硕果。发出自己的光和热吧,照亮别人,就光彩了自我。
25、永不放弃是打开成功之门的钥匙,是战胜厄运的·武器,是永不言败的坚强。
26、最温暖的不是阳光,是善良的心;最美丽的不是花朵,是微笑的脸;最舒适的不是公寓,是自己的家;最美好的不是未来,是今天。
27、让爽朗的笑声唤起回忆,让悠悠的往事铭记美好;让朴实的话语温暖你心,让诚挚的问候捎去关怀。朋友,愿你开心快乐每一秒,幸福健康到永远!
28、不管雨下多久,最终彩虹总会出现,不管你有多难过,始终要相信,幸福就在不远处。
29、人生,终是没有如果。人生无常,不想去说,谁是谁非。只想说,拥有时,请珍惜!
30、梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑。哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。
31、有一天,你辉煌了,一定要有个好身体,才能享受人生。有一天,你落魄了,还得有个好身体,才能东山再起!
32、愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。
33、当你认为自己倾尽全力时,往往才是别人的起点。
34、上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。
35、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。
36、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。
37、不必因昨天的.眼泪,湿了今天的太阳。
38、大千世界,茫茫人海。变幻的世界,让我们在人生的旅途中不断的选择,其实,人的一生就是在不断的选择。每当我们站在人生的十字路口时,交警是我们自己,自己选择要去的方向。在人生中,人生所给予我们的是有限的,属于我们的,我们要珍惜,不我们应得的,那就别去强求,有时放弃才是我们最好的选择。人生绽放光彩时,总是在我们做出完美的选择。
39、选择说来简单的两个字,其实那重量足够压着每个人一辈子反不过来。因为只要你活着你就要面对各种各样的选择,就连你买个小东西都是在选择买哪一个好不是吗?选择无处不在,像无数个陷阱和诱惑。你选对了可能就快乐一生,选错了可能就坎坷一生。很多人说自己的命不好,其实我觉得很多时候就是我们自己在选择的时候出了差错,错了一小步,就会造成之后能选择的道路越来少
40、你的选择可能是对的,也有可能是错的。当然,你面临的问题,跟你的决择有可能是起着主关键作用,也有可能是无关紧要的。就像一道题,有可能是单选,也有可能是多选。因为人生有太多的可能性,所以就会有太多的选择。总之,在你的成长过程中,这是无法避免的。甚至将会伴随你的一生,直到生老病死,人生的终结。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展4)
——家庭教育格言 50句菁华
1、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母;告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人;只有家庭、社会、学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。
2、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
3、父母的言行是孩子成长的航标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。
4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
5、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。
6、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
7、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不*,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。
8、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” ——陶行知
9、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(*尔族) ——谚语
10、教育植根于爱。 ——鲁迅
11、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
12、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
13、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
14、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
16、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
17、帮忙孩子寻找值得注意的电视节目。
18、把“书山有路勤为径”和“学海无涯苦做舟”分开。在自我感兴趣地方的发奋,那是勤奋;在自我不感兴趣的地方发奋,那是刻苦。“千万不好在你没兴趣的领域追求成功,正因你得跟那些真有兴趣的人竞争。没有兴趣,你怎样争得过人家?”(经济学家兰斯博格语)
19、咱们终其生命,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都透过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的性命去放大,发出光芒。
20、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
21、孩子出生之后,父母的职责是尽可能让孩子理解好的“后天遗传”。重视“后天遗传”,就是为孩子带给一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
22、不要在孩子不感兴趣,还没有能力理解的时候,让他做任何不感兴趣的事情。——郑渊洁
23、多一分关心,少一分溺爱。多一分勉励,少一分纵容。多一点表扬,少一点责骂。
24、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
25、父母是榜样,言行宜谨慎;兴趣是动力,良莠要区分;勤奋是捷径,劳逸要结合;德智体美育,发展要全面;锲而不舍之,必成栋梁材。
26、尊重、宽容和理解是走进孩子心灵的三块敲门砖。
27、办职业教育,不但着重职业知能,而且还要养成他们适于这种生活的习惯。——黄炎培
28、3岁前后严格管理,做孩子的家长;13岁前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九,无效的激励是朝九晚五。
29、鼓励孩子编故事,去幻想。
30、丰富的想象力比书本知识更重要。
31、没有体谅和信任,便没有友谊。
32、学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
33、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此
34、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的
35、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识
36、用宽容去呵护生命,用诚信去成就人生。
37、家长[微博]在家庭教育时必须要记住情感教育永远都大于道理教育。
38、做一个有思想的人吧。要善于在读书时思考,在思考时读书。
39、爸爸是树干,妈妈是绿叶,孩子是花朵,而家庭是土地,温馨和睦是阳光雨露,共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
40、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
41、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
42、一个人可能很贫穷,但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田
43、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利,如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令,那么,孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
44、关爱,使孩子健康成长;尊重,让孩子独立自主;沟通,我和孩子成为朋友。
45、自我不读书是文盲,不让孩子读书是法盲,养子不教是瞎忙!
46、鸳鸯自是多情甚,雨雨风风一处栖。
47、玉不琢,不成器。人不学,不知道。
48、孝老爱亲要和顺,乐事善为得安康。
49、我今仅守读书业,汝勿轻捐少壮时。
50、好的父母有守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展5)
——诚信重要性的名言 50句菁华
1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 海涅
2、诚信不可无,贪念不可有;做人莫忘法,做事莫违法。
3、一言之美,贵于千金。 葛洪
4、没有诚实何来尊严? 西赛罗
5、审慎行事的人,常得机遇之助。厄里德斯
6、你我诚信厚道,社会和谐公道。
7、蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。 契诃夫
8、精诚所至,金石为开。 王充
9、一句话说,有意栽花花不开,无心插柳柳成阴,一切追随你的良知,一切遵循自然之理,做你该做的事,也许一些美好不经意间便水到渠成了,而且这样得到的美好反而稳定。
10、没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。 莎士比亚
11、诚信为人之本。 鲁迅
12、言不信者,行不果。 墨子
13、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。列夫托尔斯泰
14、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。 裴多菲
15、我们应该顺其自然,立在真实上,求得人生的光明,不可陷入勉强、虚伪的境界,把真正人生都归幻灭。 *
16、一诺千金。
17、推人以诚,则不言而信矣。 王通《文中子周公》
18、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 张衡
19、静以修身,俭以养德。 诸葛亮
20、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 克雷洛夫
21、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫
22、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年,非成为失败者不可。 池田大作
23、欺人只能一时,而诚信都是长久之策。 约翰雷
24、阿里巴巴的六脉神剑就是阿里巴巴的价值观:诚信、敬业、激情、拥抱变化、团队合作、客户第一。
25、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 高尔基
26、做诚信之人,铸法治之国。
27、真诚与朴实是天才的宝贵品质。 斯坦尼斯拉夫斯基
28、诚实的人从来讨厌虚伪的人,而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。斯宾诺莎
29、意志薄弱的人,一定不会诚实。 拉罗什夫利
30、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 冯玉祥
31、毛姆一言既出,驷马难追。 *谚语 没有诚实何来尊严。西塞罗
32、生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
33、真诚才是人生最高的美德。 乔叟
34、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。 庄周,战国哲学家
35、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
36、诚信,是人类文明的阶梯;诚信,是填补人类间隔的碎石。
37、诚信者,受人爱戴尊敬也。
38、失掉信用的人,在这个世界上已经死了。 哈伯特
39、如果要别人诚信,首先要自己诚信。 莎士比亚
40、诚实守信是面明镜,不诚实的人在他面前,都会露出真相。
41、心中有发财或成就某一事业的梦想的人,要每天都有能尽心尽职的工作,并工作中吃苦耐劳,就一定会实现他的梦想,正如一句托斯卡纳谚语所说的那样,每个人都可能感受到太阳的光辉。
42、国无诚信不兴,家无诚信不荣。
43、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。 本富兰克林
44、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中 道德。
45、一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。 德国谚语
46、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。 乔臾
47、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 黑格尔
48、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
49、人人参与,共铸诚信;个个努力,推进法治。
50、毛姆一言既出,驷马难追。 *谚语 没有诚实何来尊严。西塞罗
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展6)
——关于家庭教育的名言警句 40句菁华
1、不用辱骂来惩治孩子。
2、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
3、允许孩子玩各种废弃物。
4、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
5、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
6、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
7、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
8、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
9、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
10、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
11、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
12、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
13、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
14、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
15、相信孩子的理智并信任他。
16、帮助孩子修改他的作业。
17、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
18、天赋如同自然花木,要用来修剪。
19、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
20、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
21、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
22、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
23、让孩子有机会真正作决定。
24、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
25、家庭不是别的,正是人类自己。[俄]叶甫图申科《家庭》
26、长者须是指导者协商者,却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
27、国威不可内伤,家丑不可外扬。*谚语
28、家弗和,防邻欺;邻弗和,防外欺。清·范寅《越谚》
29、父母之爱子,则为之计深远。《战国策·赵策四》
30、以德遗后者昌,以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》
31、和顺日子容易过,忤逆日子一时难。*谚语
32、家和日子旺,人和事业兴。*谚语
33、事要好,问三老;家要兴,看后丁。*谚语
34、传家两字曰读与耕,兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》
35、东好,西好,不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》
36、对一个有优越才能的人来说,懂得*等待人,是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 ——黑格尔
38、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
39、他的谈吐总是*易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰
40、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展7)
——孔子的教育名言 40句菁华
1、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
2、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。 ——孔子 《论语》
3、逝者如si夫,不舍昼夜。 ——孔子 《论语》
4、言必信,行必果。 ——孔子
5、君子和而不同,小人同而不和。 ——孔子 《论语》
6、温故而知新,可以为师矣。 ——孔子 《论语》
7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔子
8、岁寒,然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》
9、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。 ——孔子 《论语》
10、君子喻于义,小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》
11、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 ——孔子 《 论语》
12、独学而无友,则孤陋而寡闻。 ——孔丘
13、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也! ——孔子 《论语》
14、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。 ——孔子 《 论语 》
15、“举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服。” ——孔子 《论语》
16、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。 ——孔子 《论语》
17、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。 ——孔丘
18、不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。 ——孔子 《论语》
19、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。 ——孔子 《论语》
20、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! ——孔子 《论语》
21、“大哉问!礼,与其奢也,宁俭,与其易也,宁戚。” ——孔子 《论语》
22、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀。吾何以观之哉! ——孔子 《论语》
23、夷狄之有君,不如诸夏之无也。 ——孔子 《论语》
24、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔丘
25、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。 ——孔子 《论语》
26、天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。 ——孔子 《孝经》
27、学而不已,阖棺乃止。 ——孔子
28、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所 欲不逾 矩。 ——孔子 《论语》
29、知者乐水,仁者乐山; 知者动,仁者静; 知者乐,仁者寿。 ——孔子 《论语》
30、逝者如斯夫,不舍昼夜。 ——孔子 《论语》
31、法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
32、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
33、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
34、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
35、君子坦荡荡,小人长戚戚。
36、是可忍,孰不可忍?
37、不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。
38、君子欲讷于言而敏于行。
39、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
40、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
家庭教育的重要性名言 40句菁华(扩展8)
——家庭简短名言警句 40句菁华
1、家居的快乐,是所有志向的最终目标,是所有事业的劳苦的终点。——约翰生
2、什么叫家?一个当你想回去而别人不能拒你于门外的地方。——佛罗斯特
3、一百个男人能建立一个营地,但要建立一个家非得有一个女人不可。——爱默生
4、被妈妈亲爱的手臂拥抱着,其甜美远胜于自由。——泰戈尔
5、屋里若有爱长驻,有友情为贵客,就是真正的家、甜蜜的家;因为在那儿,心灵可以休息。——亨利·凡·戴克
6、婚姻好比鸟笼,外面的鸟想进进不去;里面的鸟儿想出出不来。——蒙田
7、你只要有一件事对你所爱的人保守秘密,你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭
8、要使婚姻长久,就需克服自我中心意识。
9、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
10、家是世界上唯一隐*类缺点与失败,而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。——萧伯纳
11、家是姑娘的监狱,女人的教养院。——肖伯纳
12、妇女能巧妙地利用自己的女t生美来加强自己在家庭中的道德威严。——苏霍姆林斯基
13、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。——歌德
14、家庭只要幸福,房间小又何妨。——欧·亨利
15、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
16、理想的幸福的`家庭既不遥远,也不会自天而降。它应靠自己的力量去求得,靠全家人齐心协力去建立。——池田大作
17、没有了家庭,在广大的宇宙间,人会冷得发抖。——莫罗阿
18、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。——武者小路实骂
19、我父亲总是说,一个孩子需要四样东西——充分的爱、富于营养的食物、有规律的睡眠、大量的肥皂和水——这些完了呢,他最需要的是一些明智的放任。——普里斯特
20、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
21、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
22、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
23、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
24、谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
25、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感,更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
26、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
27、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
28、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
29、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
30、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。
31、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
32、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
33、人类有两件事情最难:一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。(康德语)
34、良好的个性胜于卓越的才智。
35、天赋如同自然花木,要用来修剪。
36、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
37、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
38、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
39、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
40、对症下药方可治愈疾病。
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