感恩父母主题班会 40句菁华

1、说一说：

2、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

3、歌曲《感恩的心》、《可怜天下父母心》、《天亮了》、钢琴曲《童年》等

4、对父母一句话真情表白。

5、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

6、实施回报方案

7、多向父母表达你爱他们，主动承担力所能及的家务；

8、父母的生日送点小礼物表示祝福；

9、遇到特别情况写一封信表达感激；

10、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

11、上中学以来，你曾经把父母气得掉眼泪吗？

12、你知道父母的健康状况吗？

13、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

14、现在，老师要问同学们几个小问题，（出示表一）以举手的形式问。

15、刚才从同学们的发言中，老师看到了许多伟大的父母，当我们生病时，她们比任何人都着急；当我们伤心时，她们比任何人都心疼；风雨中送我们上学，天天早起为我们准备可口的饭菜。

16、甲：生育我们的是父母。

17、甲：父母对我们的爱是毫无保留的。

18、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

19、认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。

20、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

21、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

22、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

23、为父母分担一些家务和烦恼。

24、每天反思，学会对父母说“对不起”。

25、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；

26、揭示主题：

27、责任心小调查：（PPT展示）

28、你经常拖延交作业吗？是。否。

29、你经常帮忙做家务吗？

30、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？

31、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？是。否。

32、除了上述罗列的，对于责任意识，你认为还可以有哪些补充的呢？

33、感悟：

34、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。

35、准备资料：感恩演讲稿

36、多媒体课件。

37、说了别吃这些剩菜，怎么老不听啊！

38、我自己有分寸，不要老说了，烦不烦？！

39、同学们，无论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去爱你，甚至用生命去爱你，他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈啊！正因为有了父母的爱，才使我们健康快乐幸福地成长。

40、行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母

感恩父母主题班会 40句菁华扩展阅读

感恩父母主题班会 40句菁华（扩展1）

——感恩孝敬父母主题班会 50句菁华

1、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。

2、小组讨论发言

3、趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

4、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

5、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

6、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

7、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

8、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

9、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。

10、慈母颂（齐读）展示

11、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）

12、你父母的生日？

13、结合调查结果，谈谈你的感受

14、反思觉醒，读懂父母的心

15、根据班级学情，如何在以后更好的实现分层教学，让更多学生体会到学习的乐趣。

16、能够在日常行为中做到感恩父母。

17、调查问卷

18、通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

19、学唱一首爱父母的歌曲。

20、评选班级感恩小明星。

21、贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。

22、充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。

23、布置黑板和教室。

24、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？是。否。

25、收到别人的信，你总会尽快回信吗？是。否。

26、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我……

27、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

28、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

29、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……

30、班主任点评、

31、出示调查内容

32、出示几幅漫画反映父母养育孩子的辛苦。

33、欣赏演讲《让生命充满爱》之《爱父母》。

34、准备有关的音像教材。

35、班会时间：

36、感恩宣言

37、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

38、想一想

39、写一写

40、亲情互动（背景音乐《我的父亲母亲》）

41、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

　　(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

　　齐唱歌曲《感恩的心》

　　(五)颁发最佳合作小组奖

　　五、总结：

　　同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！

　　六、主持人宣布班会结束

　　感恩孝敬父母主题班会 篇2

　　一、班会目的：

42、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。

　　班会背景：

　　在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！

　　活动流程：

　　一、班主任寄语——揭开班会序幕

　　二、感受母爱，品味父爱

43、各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“最佳孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。

　　活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评

44、多媒体课件

　　四、活动过程

　　（一）导入（背景音乐《感恩的心》）

　　主持人致开场白，并引入主题——《感恩父母》。

　　（二）活动安排

　　A、感悟亲情—关于父爱和母爱的故事。

45、出示几幅漫画反映父母养育孩子的辛苦。

　　（二）感恩方法大奉献

46、伴随《感恩的心》结束

　　感恩孝敬父母主题班会 篇12

　　一、活动主题：

　　感恩父母——family

　　二、活动背景：

　　目前，感恩是社会对每个人的道德素质的基本要求和修养要求，也是中学生必备的基本道德素质。但是，初二的学生正步入青春期，叛逆心理较为突出。经常会和父母因一些小事而发生争执，严重时还会出现宿夜未归，离家出走的情况。他们对“滴水之恩，涌泉相报”的中华传统美德缺乏继承，对他人给予自己的关怀和帮助不知珍惜和感谢，特别是对父母的生育之情、养育之恩、教育之泽缺乏足够的感恩意识，甚至有的学生认为父母的关爱都是理所当然的。因此，我们应该通过向学生进行传统的感恩父母思想教育来引导和提升学生的感恩父母意识，让大学生自觉自愿地接受和发现生活中的美好事物，以感恩的'心态和行动回报父母对自己的关怀呵护，并使感恩成为自己做人的基本准则。

　　三、活动目标：

47、分享感动瞬间

　　父母都为自己的孩子付出了很多很多，几乎每个孩子都会感受过父母的爱，因此，可以让学生分享感动的瞬间。“父母为了自己的孩子可以作出任何牺牲，甚至是自己的生命。其实天下父母心都是一样的，伙伴们我们的父母其实也很爱我们，现在让我们想一想我们印象中父母让我们最感动的一次是什么事情好吗？”让学生分享感动的事情。

48、感恩内容的延伸

　　感恩是相通的，因此可引导学生从感恩父母上升到感恩身边的朋友、同学、老师国家乃至社会。“同学们，我们除了能感受到父母之爱，我们还能感受到小到我们身边的朋友、同学、老师的爱，大到国家、社会的爱。*时同学、朋友、老师点点滴滴的帮助，国家和社会各种方式的助学行动都是他们对我们的关爱。我们也要懂得感恩身边的朋友、同学，以及曾经帮助过我们的人，感恩万事万物。感恩行动不仅包含要回报父母、孝敬父母， 更包括要爱岗敬业、回报社会，用行动积极回馈社会，积极响应社会上各种公益活动， 如义务劳动等，帮助需要帮助的人，这样爱的奉献才能得到延续，我们的社会才会变得更加和谐、更加美好。”

　　感恩孝敬父母主题班会 篇13

　　教育目标：

49、准备有关的音像教材。

　　教学过程：

　　一、活动导入

50、项目组：

　　（1）第一项目组：节目组组长：宋洋曹罗军吴建组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员任务：A完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的准备；（宋洋）；B主持人的选择、形象设计及台词审核（曹罗军）；C负责节目的编排及班会全流程的衔接（曹罗军）；D负责好中间环节的游戏，负责准备好班会所需的一切物品（吴建）；

　　（2）第二项目组：宣传组组长：吴建组员；各班级宣传委员任务：

　　a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）等方式开展宣传；

　　b、现场摄影及DV摄像；

　　（3）第三项目组：礼仪组组长：曹罗军组员：各班级班长、团支书任务：

　　a、确定班会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

　　b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；

　　c、班会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；

　　（4）第四项目组：舞台组组长：宋洋组员；各班级文娱委员任务：

　　a、监督并确保班会节目质量；

　　b、班会期间会场设备；

　　c、并且带动班会的气氛

　　（5）第五项目组：机动组组长：各班级纪律委员、生活委员任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况：曹罗军20xx年12月11日附录感恩父母感恩老师感恩同学主题班会流程

　　①首先集体合唱一首歌曲（感恩的心大约8人左右）；时间5分钟

　　②主持人宣布主题班会正式开始，先引言（主题引入）；时间5分钟

　　③图片播放（主持人边讲解边将感恩的内容说明）；5分钟

　　④励志游戏（每个班级5人参加）；8分钟

　　⑤以一些事例来说明对于感恩的重要性。其中一名学生向家长打个感恩电话，对父母的问候，对父母的感恩；5分钟

　　⑥通过一个故事，叫三名同学到上面来说说自己的感想；10分钟

　　⑦10名男女生合唱（年轻的战场）5分钟

　　⑧老师总结，班会结束

　　感恩孝敬父母主题班会 篇15

　　活动准备：

感恩父母主题班会 40句菁华（扩展2）

——《感恩教育》主题班会 40句菁华

1、学习唱《感恩的心》。《游子吟》

2、学生收集有关资料

3、教师宣布团队活动课开始

4、辩论赛

5、讨论

6、演讲“感恩小故事”

7、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们*凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母*凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?

8、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》

9、让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的诠释。

10、邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。

11、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母。

12、课间播放《爱进我家》(flash)。

13、当父母(孩子)的容貌不漂亮时，你有嫌弃过吗?

14、搜集相关的文章，歌曲，经典词句

15、问卷调查资料

16、课前采访什么是感恩。

17、学生亲手制作幸运星项链。

18、学生汇报。过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗?请听演讲《什么是感恩》

19、畅谈。

20、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

21、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。

22、各班组织学生观看感恩教育影片。

23、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。

24、刘峻成同学发表生日感言。

25、见面要注意文明礼貌：

26、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

27、《师恩》

28、老师的光荣称号

29、班主任老师讲话。

30、学生给爸爸妈妈写一封信。(班会使用)

31、情景剧“家有儿女”

32、设计班会的步骤及串联词。

33、活动开始

34、使学生明确感恩的含义和意义，学会识恩、知恩，懂得感恩励志、自强不息的中华传统美德。

35、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。

　　活动时间：

36、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?

　　让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

37、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母。

　　三、活动准备：

38、畅谈体会和感受。

　　五、汇报表演，表达爱意。

　　(1)、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。

　　(2)、我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。同学们，在一起，同学习，同游戏你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜好处面前不争抢方便面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多亲密，多亲密!(齐诵的方式)

　　(3)、第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》)

　　(4)、第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗?所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。

　　《感恩教育》主题班会 篇10

　　一、指导思想：

　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。

　　二、活动主题：

　　学会感恩他人，构建和谐校园

　　三、活动口号：

　　让感恩伴你我成长

　　四、活动小组：

　　组长：

　　副组长：

　　活动策划：

　　成员：

　　五、活动安排：

　　（一）宣传发动阶段

39、刘峻成同学发表生日感言。

　　二、感恩父母

40、一个残酷的游戏

　　还记得我们做过的一个游戏吗？这个游戏比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，下面让我们一起来看一下游戏的结果。（看多媒体课件）

　　从结果来看，参加游戏的有45位同学，有效票数为43票。在这43位同学中，有41名同学最后将自己的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中， 我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”

　　《感恩教育》主题班会 篇20

　　教学目的：

感恩父母主题班会 40句菁华（扩展3）

——感恩父母的主题班会 40句菁华

1、开场白：

2、通过诗歌朗诵，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

3、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。

4、出示课题：

5、讨论：

6、故事演讲：

7、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

8、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

9、收集*古今孝敬父母的故事。

10、确定两位主持人并写好串词

11、配乐朗诵《奇迹的名字叫父亲》

12、亲情故事（讲述：郭盼盼、韩月）

13、反思自我（自由发言）

14、小品《可怜天下父母心》（表演者：赵家仪、刘小磊、钟男、李甜田、宋佳）

15、大合唱《真的爱你》（电吉他伴奏：宋佳、韩丹）（给在座的父母献花）

16、散文：《奇迹的名字叫父亲》

17、学生、家长代表发言……

18、就大屏幕上的话谈谈感想

19、你知道哪些有名或感人的体现父爱或母爱的故事。

20、我们来听歌一曲赞美父亲的歌：《父亲》

21、其实，《新三字经》也是这样要求我们孝敬父母的。请大家一起来读读。

22、你在家里如何孝顺父母的？师先说。

23、那么，我们*时如何感恩呢？请看“感恩方法大奉献”。

24、写一写，把你对父母最想说的话写出来。写的过程，播放《烛光里的妈妈》。

25、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

26、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》

27、母亲节是哪一天？

28、反思觉醒，读懂父母的心

29、引导学生关心长辈、热爱长辈、理解长辈，教育学生从小有一颗感恩的心。

30、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。

31、准备有关的音像教材。

32、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。

33、行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母

34、同学们编排的小品和舞蹈。

35、爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？

36、你与自己父母的关系怎样？

37、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

38、你知道你的父母最喜欢的东西吗？

39、那个小女孩表现得很好，她把座位给了抱小孩的阿姨，还帮妈妈拿着买的东西，是个孝顺的孩子。

40、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我……

感恩父母主题班会 40句菁华（扩展4）

——环保主题班会 60句菁华

1、一节１号电池能十一*方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染

2、《明天怎样植树》

3、说说自己打算怎样保护周围环境。

4、确定主持人和朗诵人员。

5、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

6、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

7、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。

8、以小组为单位进行环保知识抢答。

9、让学生在歌声中受到熏陶。钟x等合唱（橄榄树），彭x，刘x合唱（谁不说我家乡好）。

10、培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。

11、放射性物质是最危险的污染物质，可对人体造成严重的损伤并可引起恶性肿瘤。

12、6月5日“世界环境日”的来历。

13、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

14、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

15、每天少看一分钟的电视等

16、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

17、不随手乱扔塑料包装物。

18、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

19、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

20、不攀摘花果。

21、按时给花草浇水。

22、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

23、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

24、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

25、陈致宁，陆晓晴，徐弘毅表演快板《我是环保小标兵》。

26、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。

27、不能在公共场所乱踩乱踢墙壁，影响市容。

28、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。

29、多参加与环保有关的活动，例如和爸爸妈妈到公园义务植树。

30、你还在哪些地方看见过这个标志呢？

31、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？

32、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。*家级森林公园有2个，位于（ a ）和天池森林公园。

33、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( b )

34、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（ a ）作用。

35、清洁能源有哪些：（ b ）。

36、饮用水的感官性状应该是（ a ）和透明度良好。

37、在体验中，让学生能自己做到节能环保，并把节能环保的理念传递给身边人。

38、小结。

39、如何减少垃圾，节能环保。（“头脑风暴”）

40、老师:前几天老师让学生关注校园各个地方，找出值得注意的环境问题，分析其危害，然后写日记。学生做了吗？请交流。

41、老师总结:根据学生的交流，校园里似乎有不少值得注意的环境问题:乱扔垃圾、乱丢垃圾、乱涂乱画等等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常。到目前为止，几块绿色的草坪已经变成了没有草生长的黄色土地。校园是教育人的圣地，但很多人在厕所墙壁、过道墙壁，甚至书桌上乱涂乱画，在校园里制造噪音，不仅造成环境污染，还造成精神污染，因此校园环境状况不容乐观。如果大家都纵容这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草如茵的草坪就会变成尘土飞扬的黄土地，干净的校园也会变得肮脏油腻。

42、老师:我们迫切需要做什么来保护校园环境？请选出刚才在小组中发言比较好的同学代表小组发言。

43、老师总结:刚才代表各个团体的同学发言，可以看出我们在校园环保方面还有很多事情要做，上台发言的同学提出了很多很好的意见。我觉得可以概括为:爱护校园是每个人的责任；大家都讲究环保，从我做起。

44、废纸不应该随意作为垃圾扔掉。应集中在一个废纸箱(或废纸袋)中，期末出售，变废为宝；

45、全校都应该行动起来，清除墙上乱涂的字迹。

46、激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。

47、我们的现状。

48、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。

49、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。

50、当代人类面临的三大难题是什么？ 答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。

51、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

52、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

53、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。

　　Ａ、红色

　　Ｂ、绿色

　　Ｃ、黄色

54、一节１号电池能十一*方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染

　　Ａ、１立方米水

　　Ｂ、１０００立方米水

　　Ｃ、６万立方米水

55、朗诵：

　　（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

　　（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

　　（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

56、乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

　　活动准备

　　视频短片、PPT

　　活动过程

　　(一)活动基本情况

　　活动时间：xxxx年6月

　　活动地点：班级

　　班主任：

　　主持人：

　　参与者：学生

　　(二)活动过程

　　一、活动导入

57、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

　　主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

　　甲：离不开山岗，离不开森林。

　　乙：离不开草原，离不开土地。

　　甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

　　甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

58、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( b )

　　a. *植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；

　　b. 生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；

　　c. 国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。

59、减少“白色污染”我们应该(a)

　　a. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

　　b. 乱扔塑料垃圾

　　c. 尽量使用塑料制品

60、培养并加强学生的环保意识和合作精神。

　　教育重点与难点：

感恩父母主题班会 40句菁华（扩展5）

——做时间的主人主题班会 40句菁华

1、搜集从古至今计时工具的资料及图片

2、每位同学准备一张长纸条，收集有关珍惜时间的方法；

3、请四位同学准备表演一段三句半；

4、早睡早起，早上不赖床。中午小睡片刻，提高午后读书效率。

5、上课认真听课，复习的时候就不用再花太多时间。

6、合理安排自己做作业的时间表，留多点时间加强自己的薄弱学科。

7、候车、塞车的时间，可以用来背诵英文或其他背诵课程。

8、学习发生困难，请教老师或同学，以免自己苦思耗时。

9、每样东西都有固定的位置，不必浪费找东西的时间。

10、可影印的资料就不要抄录

11、效率低落时，转换气氛。

12、善用文具、工具，如：萤光笔（区分课本重点）、录音机、录放影机、电脑、电子词典等。

13、不断问自己：现在做什么最好。

14、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。

15、排练诗歌朗诵。活动地点：四(2)教室主持人：孙丹丹

16、晚上睡觉前先把书包整理好，将明天应该做的事项列出，并按其重要性依序排列。 10.候车、塞车的时间，可以用来背诵英文或其他背诵课程。 11学习发生困难，请教老师或同学，以免自己苦思耗时。 12.不断问自己：现在做什么最好。第四环节：

17、故事演讲

18、讨论如何珍惜时间

19、看谁的名言警句多

20、班主任点评

21、同学们大概计算下自己高中三年的学习时间有多少

22、猜谜导入

23、惜时名言警句名人事迹

24、教师总结

25、在朱自清的散文《匆匆》中结束本次班会

26、讲台上摆放一只钟。

27、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯

28、世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时，人们才发现它的重要！

29、联系自身的不足，立下新目标

30、指导学生正确、流利地朗读课文。

31、指名回答共有几个自然段。

32、指名读课文，其他同学边听边想一想每个自然段告诉我们什么？（第一自然段写过时间的意义，第二自然段写过我受到父亲的的影响，第三自然段写过他读过的书给他的影响，第四自然段写过我实现自己的理想中努力的经过，第五自然段写过好习惯对人有什么作用，第六自然段写过要珍惜时间的看法。）

33、自己再读课文，边读边看插图，图文对照，看哪段文字描绘了哪幅图的内容。

34、指名读一读，说一说。

35、自己小声读，你是抓哪些词语体会句子意思的。

36、有感情的朗读这几段。

37、在学习前三段的基础上，进行自学：说说你读懂了什么？

38、教师指导朗读

39、请听快板《昨天、今天、明天》。

40、诗朗诵《奇妙的一分钟》。

感恩父母主题班会 40句菁华（扩展6）

——安全教育主题班会内容 40句菁华

1、学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。

2、主持人：安全就在我们身边。

3、主持人：我们每天上学、放学，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。

4、主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。

5、选出本周的安全小卫士。

6、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

7、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

8、立即停止食用可疑食品。

9、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

10、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

11、发霉的花生能吃吗（不能）

12、我们是不是可以天天吃快餐（不能）

13、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

14、安全使用煤气

15、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，持续足够的氧气，防止煤气中毒。

16、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

17、禁止在校园内玩火、放炮。

18、上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

19、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。

20、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

21、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

22、由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在*时意想不到之处有了进一步的认识。

23、乘汽车安全

24、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

25、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

26、如果不幸溺水，当有人来救助的时候就应身体放松、让救助的人托住腰部。

27、低年级的同学此刻正是掉牙齿的年龄，不要乱吃零食，要时刻持续口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。

28、小孩子最喜欢嘴里含些东西，个性是一些比较硬的东西，这样很容易滑入肚内，并且也有很多细菌，会造成痛苦至危险。

29、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒。

30、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

31、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

32、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。

33、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。

34、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要持续镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

35、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

36、宿舍，我们看到我们宿舍仍存在不足之处：宿舍阳台大多有同学*时未及时清理掉的饮料瓶，以后每周做到废物清理，这样杂物就不会大量堆积了。同时，学校禁止使用违规用电器，比方说热得快，电热宝，吹风机，电饭煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把这些东西带进宿舍，发现不仅没收，更有通报的处分。

37、确定主持2人。

38、准备好相关课件。

39、主持人上来先播放课件后进行知识抢答。

40、主持人总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

感恩父母主题班会 40句菁华（扩展7）

——防溺水安全教育主题班会 40句菁华

1、游泳中要注意的问题：

2、溺水的急救

3、同学们小结：

4、出示课件实例

5、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

8、讨论，讲解自救及抢救的方法：

9、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

10、把小朋友的错误纠正过来。

11、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。

12、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。

13、教给学生一些自救知识。

14、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌*放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

15、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。

16、出示溺水事故发生后的几组图片。

17、自救方法。讲解并邀请学生演示。

18、溺水者的救护：

19、谈体会

20、由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；

21、建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。

22、不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。

23、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

24、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

25、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

26、探索、发现生活中的多样性及特征。

27、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

28、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

29、小结：

30、加强幼儿的安全意识。

31、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

32、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

33、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

34、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

35、师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

36、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

37、知道在发生危险时如何自救。

38、交流：

39、了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护

40、实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉

感恩父母,主题班会