日期:2022-12-02 00:00:00
1、用知识丰盈心灵,用思考睿智头脑,用无悔书写成长。
2、用道理去教育他,用行动去感染他,用爱心去哺育他。
3、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。
4、无能的家长打骂,优秀的家长示范,伟大的家长启发。
5、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
6、时间若沙漏,总在不经意间溜走,只有把握住现在,才能创造更美好的未来。
7、人生并不是为命运所左右的,努力是奇迹的另一个名字。
8、勤劳是培养出来的,懒惰也不是天生的。
9、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
10、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
11、良好的关系比设计的方法更重要;良好的习惯比具有专长更重要;自发的动力比他人的助力更重要;浓厚的兴趣比天资聪明更重要。
12、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。——彼得·德鲁克
13、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
14、教人者,*之长,去人之短也教育格言经典语录心情说说唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
15、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克
16、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
17、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。———爱因斯坦
18、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底
19、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
20、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。——(法)卢梭
21、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。——陶行知
22、教师的使命在于挖掘学生的闪光点,并使之熠熠生辉。
23、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟
24、常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉
25、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟轲
26、了解世间之事的人,应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。
27、关爱每一个学生,他们的成功是我最大的快乐!——肖继业
28、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符,他们会随每一个*淡的日子融入到我的生命里,成为我一生的记忆。——侯红艳
29、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活,保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题,应让他自己想想。人的发展就像上台阶,不自己上一个台阶,就无法学会那个阶段的东西。
30、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
31、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
32、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。
33、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
34、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题、产生的`困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
35、父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
36、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
37、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。
38、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
39、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。
40、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
41、教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
42、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
43、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。
44、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
45、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
46、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
47、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
48、不尊重学生,就是不尊重自己。
49、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
52、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
53、教师要融于师生的相互理解中。
54、怎样的老师造就了怎样的学生。
55、慈父+慈母=教师
56、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
57、想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果。
58、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
59、时间就是生命。
60、先学会做人,再学会知识。
61、习于智长,优与心成。朱熹
62、爱拼才会赢
63、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
64、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
65、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
66、击石缘有火,遇仇莫结冤。
67、有容德乃大,无欲心自宽。
68、误处皆缘不学,强做乃成自然。
69、将相头顶堪走马,公侯肚里好撑船。
70、日莫空,青春再来。——林宽
71、倾听童声,学会微笑,善待学生。
72、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
73、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。
74、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
75、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。
76、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
77、重要的不是思想,而是思想的深度。
78、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
79、关爱每一个学生,他们的成功是我最大的快乐!
80、信任与尊重,让每个孩子都有灿烂的笑容!
81、少壮不努力,老大徒伤悲。
82、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
83、严以律己,宽以待人。
84、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
85、给人以鱼,不如教人以渔。
86、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
87、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
88、寻找一个感动自己的理由,就找到了走进学生的突破口。
89、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
90、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联)苏霍姆林斯基
91、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——*
92、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
93、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
94、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
95、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
96、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
97、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
98、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
99、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
100、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
教育格言经典语录 100句菁华扩展阅读
教育格言经典语录 100句菁华(扩展1)
——教育经典语录 100句菁华
1、教师也要有不断尝试未知的勇气。
2、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质跟联系。--波莉亚<
3、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
4、教师务必十分谨慎,务必对他的所作所为负完全职责。
5、尊重跟爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
7、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
8、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
9、把一切知识教给一切人。
10、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
11、“我确实坚信:在咱们的教育中,往往只是为着实用跟实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”
12、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
13、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
14、人之性,教也;人之情,育也。
15、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
16、具有新想法的人在其想法被接受之前是怪人。馬克.吐溫
17、任何人都沒有只讓自己幸福的權力。佛雷洛
18、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼
19、那个人还没说完,忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。
20、玩耍虽然有趣,但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。
21、作业多未必学习就好。
22、注重孩子学习能力的培养,要把学习当作一件快乐的事情、一件终生去做的事情。
23、给孩子快乐的老师最美丽。
24、别溺爱我。我很清楚地知道,我并不应该得到每一样我所要求的东西,我哭闹不休其实只是在试探你。
25、当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你,我恨的是你加在我身上的那些压力。
26、别忘了我很快就会长大,对你来说和我一起成长是很不容易的事,但请你尝试一下吧。
27、学习只应该有一个目的,那就是学习本身,就是只为了学习本身所带给我们的乐趣。
28、在游戏中可以获得成就感,可以自己做主,可以找到自己的价值,可以增加自信心。也许,正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心,孩子被逼无奈,才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切,他们又何苦要跟家长和老师对着干呢?
29、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
30、拿出男子汉的勇气,闯过来。
31、假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
32、忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。——巴甫洛夫
33、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若
34、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半.——斯宾塞
35、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德
36、像我这样的女人,总是以一个难题的形式出现在感情里。
37、痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
38、改变一个学生,最好是改变他的注意力。
39、天天上班,享受生活。
40、不要揭学生的短处,这样会增强他们的抵抗力,要找到他们的长处,不断软化他,让他越来越失去抵抗力,自动败下阵来。
41、科学化的管理方法就是建立三个系统:计划系统,监督检查系统,总结反馈系统。
42、计划系统:按时间范畴制订的计划,时时有事做,事事有时做;按事件制订的计划,人人有事做,事事有人做;偶发事件的计划,管理就是让责任落实到位。
43、教育就是培养一个人良好的习惯。
44、要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。——陶行知
45、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳,而智慧关注的是未知的世界,是求知的过程。
46、生活的美不等于生活的完美,生活的阴影、曲折和困境也是生活的组成部分,是生活应有的色彩,而且,我们每一个人通过自己的行动也在创造着生活的美。
47、学校应充分利用社会的各种教育资源,调动一切可以调动的力量,应尽一切可能请进名师专家,让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会激起他们向往大师、成为大师的冲动,多少会使他们觉得大师就在身边,大师并不遥远。
48、无论遇到什么情况,我们都不要怀疑自己的能力。一个人如果不相信自己,还能指望谁相信他呢?
49、享受着教育的幸福,这是教育的一种境界。我们扪心追问,在学校的每一天,我自己快乐吗?孩子们快乐吗?答案可能是不乐观的。幸福是一种体验,同样的日子,有人觉得幸福,有人却感觉不到幸福。但是,可以肯定,没有教师的幸福,就不会有孩子们的幸福。
50、赏识导致成功,抱怨导致失败。
51、生活毁灭人是无声无息的,就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样,生活成就人也是无声无臭的,只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。
52、儿童的过错有时不能不加以斥责,因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句,并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后,经过大家一番传播,则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错,则子女对于自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
53、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
54、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新
55、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
56、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么让他离开教育岗位。
57、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
58、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。
59、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
60、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
61、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
62、港子很深,路很窄,感觉走不到头。
63、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)
64、请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ——苏霍姆林斯基
65、“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人,是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)
66、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力。”
67、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
68、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
69、布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”
70、我国著名化学家戴安邦先生指出:只传授化学知识和技术的化学教育是片面的,全面的化学教育要求,既传授化学知识与技能,又训练科学方法和思维。——爱因斯坦
71、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
72、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
73、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
74、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
75、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。 夸美纽斯
76、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
77、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
78、太刚则折,至察无徒。《晋书》
79、水至清则无鱼,人至察则无徒。《大戴礼记》
80、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
81、过而不改,是谓过矣。《论语》
82、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
83、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
84、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法
85、越是成功人士越要警惕自己对孩子成长的护忽视与盲目自信;越是底层人士越要避免自己在孩子面前唉声叹气,灰心失望。
86、只有爱与尊重,才能使孩子始终保持对父母生命性的眷念。
87、授人以魚,不如授人以漁。*諺語
88、献出一片真情,呵护幼小心灵。
89、以人为本,是一切教育的出发点。
90、教育是什么,教育就是培养好习惯。
91、我要像红烛一样,燃烧自我,照亮别人。
92、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
93、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
94、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
95、教师是辛苦的,让我们在琐碎中学会细致,在*凡中体会伟大吧。
96、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
97、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
98、教育是鼓励个人发展的过程,其实质是引导学生自己去探索,自己去发现。
99、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
100、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
教育格言经典语录 100句菁华(扩展2)
——教育格言名人经典语录 60句菁华
1、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
2、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
3、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载
4、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
5、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林
6、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
7、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
8、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基
9、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
10、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
11、有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪
12、时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。——谚语
13、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
14、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
15、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
16、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
17、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基
18、那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己,也振奋他人,不达成功,誓不休止。——安东尼·罗宾
19、不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——易卜生
20、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的`种子。——爱默生
21、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦
22、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
23、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
24、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
25、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
26、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
27、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。
28、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
29、播种希望,收获明天。
30、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
31、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
32、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
33、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
35、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
36、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
37、踏踏实实做人,认认真真做事。
38、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
39、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
40、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。
41、静心的做老师,尽心的教学生。
42、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
43、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
44、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
45、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
46、学校是弘扬先进文化的场所,是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气,教师也要一身正气,为人师表,方能以正压邪。
47、教师读书,永远不要等有了时间才读,永远不要等坐在书房里才读,永远不要等有用了才读,永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康
48、学习如游戏,永远给人以希望,失败了还可以再来。——薛法根
49、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。
50、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
51、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
52、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
53、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
54、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
55、让教学因爱而充满生命力。
56、外国语是人生战斗的一件武器。
57、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。
58、教育学生做一个*凡的人,做一个能感知360行,行行出状元的人,做一个以过*凡生活为知足的人。
59、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。
60、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
教育格言经典语录 100句菁华(扩展3)
——教育格言经典语录 50句菁华
1、以德诲子,以德熏子。以理服子,以行正子。
2、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。
3、晓之以理,动之以情,情理相辅,教子之道。
4、善良,是心灵的鲜花;这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
5、让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。
6、良好的关系比设计的方法更重要;良好的习惯比具有专长更重要;自发的动力比他人的助力更重要;浓厚的兴趣比天资聪明更重要。
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
8、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
9、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
11、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
12、我坚信,挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷
13、反思中进步,实践中创新,关注每一个细节,欣赏每一个学生。——翟鹏
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟轲
15、每个学生都是一个独一无二的世界,教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界,而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博
16、关爱每一个学生,他们的成功是我最大的快乐!——肖继业
17、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
18、只有对学生信任,才能走进儿童的心灵。——魏宝刚
19、父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
20、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
21、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
22、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
23、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
24、给学生一个世界,给老师一片天空。
25、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
26、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
27、非学无以立身,非教无以立国。
28、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
29、慈父+慈母=教师
30、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
31、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
32、用真情教书,用真心育人。
33、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。
34、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
35、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
36、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
37、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
38、贫不卖书留子读,老犹栽竹与人看。
39、正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展,广泛传播,无往而不胜——富兰克林
40、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
41、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
42、成未来之才在教化,行教化之业在良师。
43、一个学生就是一块璞玉,是否成器,关键看教师如何去雕琢。
44、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
45、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
46、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
47、少壮不努力,老大徒伤悲。
48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
49、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
50、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
教育格言经典语录 100句菁华(扩展4)
——徐志摩经典语录 100句菁华
1、走着走着,就散了,回忆都淡了;看着看着,就累了,星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了;回头发现,你不见了,突然我乱了。
2、你记得也好, 最好你忘掉。 ——徐志摩 《偶然》
3、让我花掉一整幅青春, 用来寻你。 ——徐志摩 《迷藏》
4、此去清风白日,自由道风景好。 ——徐志摩
5、我之甘冒世之不韪,竭全力以争取,非特求免凶残之痛苦,实求良善之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度耳。我将于茫茫人海中,访我唯一灵魂之伴侣。得之,我幸;不得,我命。 ——徐志摩
6、我懂你像懂自己一样深刻。 ——徐志摩
7、起一座虹桥,指点着永恒的逍遥,在嘹亮的歌声里消纳了无穷的苦厄。 ——徐志摩 《拜献》
8、我之甘冒世之不韪,竭全力以斗者,非特求免凶惨之苦痛,实求良心之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度耳。 人谁不求庸德?人谁不安现成?人谁不怕艰险?然且有突围而出者,夫岂得已而然哉? 我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣;得之,我幸;不得,我命,如此而已。 嗟夫吾师!我尝奋我灵魂之精髓,以凝成一理想之明珠,涵之以热满之心血,朗照我深奥之灵府。而庸俗忌之嫉之,辄欲麻木其灵魂,捣碎其理想,杀灭其希望,污毁其纯洁!我之不流入堕落,流入庸懦,流入卑污,其几亦微矣! ——徐志摩 《致梁启超》
9、这心里深处的欢畅,这情绪境界的壮旷,任天堂沉沦,地狱开放,毁不了我内府的宝藏。 ——徐志摩 《康河晚照即景》
10、我是极空洞的一个穷人,我也是一个极充实的富人,我有的只是爱。
11、少年的时候,我疯狂的喜欢,带我走这三个字。
12、谁的眼角触得了谁的眉;谁的笑容抵得了谁的泪;谁的心脏载得住谁的轮回;谁的掌纹赎得回谁的罪。
13、习惯,失眠,习惯寂静的夜,躺在床上望着天花板,想你淡蓝的衣衫。习惯,睡伴,习惯一个人在一个房间,抱着绒绒熊,独眠。习惯,吃咸,习惯伤口的那把盐,在我心里一点点蔓延。习惯,观天,习惯一个人坐在爱情的井里,念着关于你的诗篇。
14、你说你不好的时候,我疼,疼的不知道该怎么安慰你,你说你醉的时候,我疼,疼的不能自制,思绪混乱。我的语言过于苍白,心却是因为你的每一句话而疼。太多不能,不如愿,想离开,离开这个让我疼痛的你。转而,移情别恋,却太难,只顾心疼,我忘记了离开,一次一次,已经习惯,习惯有你,习惯心疼你的一切。
15、轻吟一句情话,执笔一副情画。
16、假如恋爱是可以替代的,像是一枝牙刷烂了可以另买,衣服破了可以另制,他那价值也就可想。
17、你说还是活着等,等那一天!有那么一天吗?——你在就是我的信心 ——徐志摩 《翡冷翠的一夜》
18、原来我只不过是只华丽的木偶,演尽了世间所有的繁华,才发现身后无数的金丝银线,牵动我的———哪怕,一举手,一投足。
19、火车擒住轨,在黑夜里奔;过山,过水,过陈死人的坟;就凭那精窄的两道,算是轨,驮着这份重,梦一般累坠。 ——徐志摩
20、我们选择欺骗,是因为不想伤害深爱的人,我们不是故意的,只是没有伤害对方的勇气,所以才隐藏真正的答案。
21、你爱我,究竟是怎样的爱法? ——徐志摩
22、像这样的艳福,世上能有几个人享着;像这样奢侈的光阴,这宇宙间能有几多?
23、有个人,爱过了就结束了;有句话,说过了就后悔了;有道伤,痛过了就麻木了;有颗心,颤过了就破碎了
24、谁捧起花的脸庞,让岁月美的黯然神伤。
25、善用其所学,以利导我国家
26、轻轻的我走了, 正如我轻轻的来;我轻轻的招手, 作别西天的云彩。
27、我没有别的方法,我就有爱;没有别的天才,就是爱;没有别的能力,只是爱;没有别的动力,只是爱。
28、我是极空洞的一个穷人,我也是一个极充实的富人——我有的只是爱。
29、轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇; 在康桥的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长蒿,向青草更青处漫溯, 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。
30、爱,得之,我幸。不得,我命,如此而已。
31、年少时,我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞;沧桑后,我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路;相爱时,我们明明两个人,却为何感觉只是独自一人?
32、起一座虹桥,指点着永恒的逍遥,在嘹亮的歌声里消纳了无穷的苦厄。
33、世界充满了我们相遇的几率,我却始终无法遇见你。
34、爱情,生活,不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。
35、共饮一杯清茶,同研一碗青砂。挽起一面轻纱,看清天边月牙。爱像水墨青花,何惧刹那芳华。
36、他的世界没有她,她的世界只有他。世界就是这样,从来没有公*可言。这是一场没有时限的角力战,谁在乎的越多,就输的越惨。你会不会忽然的出现,在街角的咖啡店,我会带着笑脸,和你寒暄,不去说从前,只是寒暄,对你说一句,只是说一句,好久不见。
37、他的世界沒有她,她的世界只有他。世界就是這樣,從來沒有公*可言。這是一場没有时限的角力戰,誰在乎的越多,就輸的越慘。
38、说起来咱们久别见面,也该有相当表示,你老是那坐着躯着不起身,我枉然每回想张开胳膊来抱你亲你,一进家门,总是扫兴。
39、最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,那一声珍重里有甜蜜的忧愁。
40、人生不过是午后到黄昏的距离,茶凉言尽,月上柳梢。
41、你记得也好,最好你忘掉。
42、让我花掉一整幅青春,用来寻你。
43、他是她的独一,我是所有人的无二。
44、如果真相是种伤害,请选择谎言。如果谎言是一种伤害,请选择沉默。如果沉默是一种伤害,请选择离开。
45、一切情,不在言语,在心上。
46、再美好也经不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。
47、就是你我,一南一北。你说是我甘愿离南,我只说是你不肯随我北来。
48、清醒了岂能再昏睡,觉知了岂能再愚昧,当华美的叶片落尽时,生命的脉络便曆曆可见。
49、许多往事在眼前一幕一幕,变的那麼模糊,曾经那麼坚信的,那麼执着的,一直相信著的,其实什麼都没有,什麼都不是……突然发现自己很傻,傻的不行。我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。笑我们这麼傻,我们总在重复著一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待,到失望,再期待,再失望……
50、眉,我是太痴了,自顶至踵全是爱,你得明白我,你得永远用你的柔情包住我这一团的热情,决不可有一丝的漏缝,因为那时就有爆裂的危险。
51、让女人念念不忘的是感情,让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀,感觉随着时间消失。终其是不同的物种,所以——谁又能明白谁的深爱,谁又能理解谁的离开。
52、应对,不必须最难过。孤独,不必须不欢乐。得到,不必须能长久。失去,不必须不再拥有。不要因为寂寞而错爱,不要因为错爱而寂寞一生。
53、夕阳西下,是我最想念的时候,对着你在的那个城市,说了一声:我想你,不明白,你是否听得到。
54、眉,我恨不得立刻与你死去,因为仅有死能够给我们想望的清静,相互永远的占有。眉,我来献全盘的爱给你,我的身体,我的灵魂,完全是你的,一团火热的真情,整个儿给你,我……
55、共饮一杯清茶,同研一碗青砂。--徐志摩
56、男人什么时候最帅在他说不爱你的时候,这份魅力,最具毒性,细心为是。
57、我没有别的方法,我就有爱;没有别的天才,就是爱;没有别的本事,只是爱;没有别的动力,只是爱。
58、感情的寂寞,大概在于:爱和解脱--都无法彻底让女人念念不忘的是感情,让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀,感觉随着时间消失。终其是不一样的物种,所以--谁又能明白谁的深爱,谁又能理解谁的离开。--徐志摩
59、年少时,我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞;沧桑后,我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路;相爱时,我们明明两个人,却为何感觉只是独自一人--徐志摩
60、我学会了,自己走。
61、莫等闲,白了少年头,空悲切 。
62、聪明的人,喜欢猜心,也许猜对了别人的心,却也失去了自己的。
63、只愿天空不生云,我望得见天,天上那颗不变的大星,那是你。但愿,你为我多放光明,隔着夜,隔着天,通着恋爱的灵犀一点。
64、旋转木马是最残忍的游戏,彼此追逐却有永恒的距离
65、我没有别的方法,我就有爱;没有别的天才,就是爱;没有别的本事,只是爱;没有别的动力,只是爱。——徐志摩
66、没有地图。我们一路走一路被辜负,一路点燃期望一路寻找答案。——徐志摩
67、说起来咱们久别见面,也该有相当表示,你老是那坐着躯着不起身,我枉然每回想张开胳膊来抱你亲你,一进家门,总是扫兴。——徐志摩
68、冷了,给自己加件外套;饿了,给自己买个面包;病了,给自己一份坚强;失败了,给自己一个目标;跌倒了,在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑。
69、你走的太急,我开始怀疑,曾经你是否来过。
70、死亡并不可悲,可悲的是…大部的人都不认真的活着。
71、生命就是不断选择,你可以选择做一个受害者或是任何人。
72、其实,婚姻中的爱有时很简单。只需一个简单的拥抱,一句贴心的问候,一个诚恳的眼神,一杯白开水,一碗泡面,一条简短的信息,一个肯定,一个会心的微笑,都可能会让你身边的女人幸福一阵子,甚至一辈子。
73、最好的友情不是从幼儿园开始,而是开始后永远都不会结束。
74、爱情,就是两个拉着象皮筋的人,受伤的,往往是不愿放手的那位。
75、在离别的时候。我真想做一件事情,那就是把那句。我爱你!说出来。
76、那天我背你,你问我重吗?我笑着回答:整个世界都在我身上,重死咯。
77、忘了如何去爱,忘了如何去痛,忘了所有的一切,剩下的只是,行尸走肉。
78、让你哭到撕心裂肺的那个人,是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人,是最爱你的人。
79、夕阳西下, 是我最想念的时候,对着你在的那个城市, 说了一声:我想你, 不知道, 你是否听得到。
80、阿狸在世界中前行,走了很久很久,穿越的传说的梦境,只是再远的旅程,再黑的夜晚,心底也有父母的温暖陪伴。
81、习惯,失眠,习惯寂静的夜,躺在床上望着天花板,想你淡蓝的衣衫。习惯,睡伴,习惯一个人在一个房间,抱着绒绒熊,独眠。习惯,吃咸,习惯伤口的那把盐,在我心里一点点蔓延。习惯,观天,习惯一个人坐在爱情的井里,念着关于你的诗。
82、眉,我恨不得立刻与你死去,因为仅有死能够给我们想望的清静,相互永远的占有。眉,我来献全盘的爱给你,我的身体,我的灵魂,完全是你的,一团火热的真情,整个儿给你,我。
83、感情,生活,不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。
84、浮华一生,淡忘一季。空有回忆,打乱缠绵。笑容不见,落寞万千。弦,思华年。那些年华,恍然如梦,亦如,流水,一去不返。不泣离别,不诉终殇。
85、轻吟一句情话,执笔一副情画。绽放一地情花,覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶,同研一碗青砂。挽起一面轻纱,看清天边月牙。爱像水墨青花,何惧刹那芳华。
86、再完美也经不住遗忘,再悲伤也抵可是时间。
87、那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
88、起一座虹桥,指点着永恒的逍遥,在嘹亮的歌声里消纳了无穷的苦厄。——徐志摩《拜献》
89、希望,不曾站稳,又毁。——徐志摩《消息》
90、我不敢说,我有办法救你,救你就是救我自己,力量是在爱里;再不容迟疑,爱,动手吧! ——徐志摩
91、我之甘冒世之不韪,竭全力以斗者,非特求免凶惨之苦痛,实求良心之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度耳。
92、你会不会忽然的出现,在街角的咖啡店,我会带着笑脸,和你寒暄, 不去说从前,只是寒暄, 对你说一句,只是说一句, 好久不见…
93、不能选择的人其实也简单!先学着认命,接受一切最坏的,然后等着看接下来还有什么?过山过水走就是了,总不会一直坏下去!——张幼仪。
94、你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜; 你念,或者不念我,情就在那里,不来不去; 你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减; 你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不弃。
95、在一段时间我喜欢一段音乐, 听一段音乐我怀念一段时光。 坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。 那时听着那歌会是怎样的心情? 那时的我们是否相遇?是相遇还是错过? 还是,没有结局的邂逅?
96、这么多年走过来,在内心深处我依然想回到那些幸福的日子,可能我一辈子最好的东西都留在了那里,可我却不能再回到那里。很多人说放下才能快乐,可我放不下,也不想放下,不为别的,就为了我身上流着妈妈的血,传承了妈妈的一切,或许,妈妈在那个地方也没有放下。
97、什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望*冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
98、我们活在这个世界上,每天不断地奔跑,甚至奔命、追逐的,是世俗的需要,而非心灵的需求。富kědí国的人,未必找到了快乐;权倾一方的人,未必寻觅到了幸福。快乐和幸福,说到底,不是金钱和权力,只是心底里的一种安闲与宁静。我们绝不要错过眼前的美景和手头的幸福。
99、幸福的日子很近,却又很远。我还记得我旋转在花田中,周围盛开了无尽的花海。而你对我轻轻的微笑,那个笑我至今还记得,那个笑,是我燃尽羽翼追寻的天堂。你在我的青春里呼啸而过,却照亮了我余生的所有日子。你说,你在天堂里等我,我在天堂外面徘徊,却发现你不在天堂里。
100、三件让人幸福的事情:有人爱,有事做,有所期待。有人爱,不仅仅是被人爱,而且有主动爱别人爱世界的能力;有事做,让每一天充实,事情没有大小,只有你爱不爱做;有所期待,生活就有希望,人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来拥抱蓝天。
教育格言经典语录 100句菁华(扩展5)
——感情经典语录 100句菁华
1、喜欢一个人,在一起时会很开心;爱一个人,在一起时会莫名的失落。喜欢一个人,永远是欢乐;爱一个人,你会常常流泪。喜欢一个人,当你想起他会微微一笑;爱一个人,当你想起他会对着天空发呆。喜欢一个人,是看到了他的优点;爱一个人,是包容了他的缺点。喜欢,是一种心情;爱,是一种感情。
2、如果有一天,你要离开我,我不会留你,我知道你有你的理由;如果有一天,你说还爱我,我会告诉你,其实我一直在等你;如果有一天,我们擦肩而过,我会停住脚步,凝视你远去的背影,告诉自己那个人我曾经爱过。或许人一生可以爱很多次,然而总有一个人可以让我们笑得最灿烂,哭得最透彻,想得最深切。
3、人的一生0岁出场,10岁成长,20岁彷徨,30岁定向,40岁打拼,50岁回望,60岁告老,70岁搓麻,80岁晒太阳,90岁躺床上,100岁挂墙上。生的伟大,死的凄凉,能牵手的时候,请别肩并肩,能拥抱的时候,请别手牵手,能相爱的时候,请别说分开。一生就这么短暂而已。
4、爱情里,总有一个主角和一个配角,累的永远是主角,伤的永远是配角;有时,爱也是种伤害:残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己;人生就是一种承受,需要学会支撑。支撑事业,支撑家庭,甚至支撑起整个社会,有支撑就一定会有承受,支撑起多少重量,就要承受多大压力。
5、爱情从希望开始,也由绝望结束。死心了,便是不再存在着任何我曾经对你有过的希望。
6、千万别交一个无法替代的情人,否则你就会成为那个可以替代的情人。情人之间的自由就如同过期的支票,你可以继续拥有,但却无法兑现。
7、你走了,带着我全部的爱走了,只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次我爱你
8、在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧,所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾,它将经历轮回的七场雷雨,然后绽放在潮湿的空气中
9、岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗*常的心去对待周围的一切,也是一种境界。
10、不敢说出口,因为我胆小,因为如果你拒绝,我以后就不能够再见到你了,宁愿默默的爱着你,不能让你知道,直到,直到你投进别人的环抱!
11、如果爱上,就不要轻易放过机会。莽撞,可能使你后悔一阵子;怯懦,却可能使你后悔一辈子。
12、没有经历过爱情的人生是不完整的,没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富,痛苦使爱情升华。
13、也许放弃掉一些,活得更轻松我却不再是我,我不愿一生晒太阳吹风,咸鱼也要有梦。
14、原来喜欢一个人,可以因为他的圈子太大而放弃,然后还觉得放下了很轻松。
15、如果你习惯坚持,那么你的挫折和坎坷会越来越少;如果你习惯放弃,那么你的借口和抱怨越来越多。
16、什么都不重要,愿为你持续爱的心跳;不要瞎开分手的玩笑,除了你什么都不重要;你是我生命唯一的需要,任何东西都交换不到!
17、当一份感情不属于你的时候,它根本也对你没有一点价值,所以你也不必认为它是一种损失。
18、历经岁月,人总是要成熟的,我们有时总会在人生得失间犹豫徘徊,往往我们又会失去更多!其实,人生总是要学会放弃,才会得到更多的收获!
19、离开以后,大声的告诉他我爱你,与你无关,爱是你的权利,把想说的都说出来,*静的回忆你们的过去,然后哭吧,哭完就把一切都留在昨天,永远不要去触及。
20、放弃某种等待却无法收获的感情!放弃某种心灵的期望!每放弃一种思绪,心里便生出一种伤感!
21、一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。
22、如果哪天我放弃了,请记得,是因为你的不在乎。
23、我不知道自己何时被戴上了紧箍咒,只要你轻轻念一句爱的咒语,无论我是在千里之外,还是在海角天涯,我都会义无反顾、不顾一切地回到你身边。我不知道自己何时也成了爱情的乞儿,日夜都傻傻地祈求爱的施舍。
24、用力地握握手,真诚地说一声:“再见,珍重!”转过头,洒脱地走掉,让背影深深地烙刻在他的脑海里。当你能够用释然的心态去回忆你们曾经的点点,你就可以体会到放手后的美丽。
25、有一种感情叫成全,有一种离开叫思念,当思念与成全终成一梦,谁的泪光璀璨了谁的笑容?
26、我想和他站在同样的高度,能够真正让他刮目相看,而不是仅仅跟在他的身后追随着他的脚步。我想要和他并肩而立,我想拥有和他站在一起的资格。
27、我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。
28、我已经再不会期待你的回复,也不会在心里默默给你留一个位置。好的感情,从来都是两情相悦,而不是我一个人在原地眼巴巴地等着你回来。
29、等我攒够了勇气,我会笑着对你说我喜欢你。
30、何必向不值得的人证明什么?生活得更好,是为了自己。若无其事,才是最好的报复。
31、佛说:承诺只怕锦书难托,一念执着,换三生迷离烟火;一生多情愁,来回多紧锁,燃烧的福祸,忘记你我。
32、佛说:“强扭的瓜不甜。”人生中,遇事莫强求,冥冥中自有定数,是你的,终会是你的,不是你的,苦苦地追寻,却并不一定能得到你想要的爱情,不可过于强求,因为它们有的是永远遥不可及的,有的也许一生都不属于你,过于执著往往只会受到伤害。
33、经常听说男人味女人味,你知道男人味是一种什么味道,女人味又是一种什么味道吗?男人味就是豁达勇敢,女人味就是温柔体贴。
34、世人皆有烦恼,世人皆有佛性,世人皆有善心,世人皆有佛根。
35、草率地结了婚已经是错了,再也不要草率地去离婚。先试试看,真的不行再离也不迟。
36、我对好多人怀有最深的感情,尤其是对你。——*当代作家王小波《爱你就像爱生命》感情
37、拿下了你这感情包袱或者反而相信爱。——原名梁伟文,香港乐坛专业作词人林夕《邮差》
38、人可以控制行为,却不能约束感情,因为感情是变化无常的。——德国哲学家尼采
39、没有情感的理智,是无光彩的金块,而无理智的情感,是无鞍镫的野马。——*现代小说家散文家诗人郁达夫
40、人在为自己的审美观辩护时,是容易动感情的。——美国作家爱默生
41、什么叫多余?夏天的棉袄,冬天的蒲扇,还有等我已经心冷后你的殷勤。
42、一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。
43、我也不再是那个刁蛮任性的女孩子了。可这样的我,也与你无关了。——郭敬明《夏至未至》
44、凡人做一事,便须全副精神注在此一事,首尾不懈,不可见异思迁,做这样,想那样,坐这山,望那山。人而无恒,终身一无所成。——曾国藩《曾国藩家书》
45、一个男人如果他以折磨一个女人的方式来缅怀另一个女人,那他连世上最刻薄的妇人都不如,更称不上是一个诚实的人。——《大明宫词》
46、幸福通常千篇一律悲伤往往因人而异。
47、我看着写着幸福的那班车从我身边开走,但是你在我身后。
48、在不在一起。真的无所谓。只要你幸福就是我的安慰。
49、因为爱是给予,只有给予,我即使悲伤也幸福。
50、秋天一个忧伤的季节,因为有你我很幸福。
51、宁缺勿滥.
52、好男人都当别人老公了~
53、单身是一种状态,两个人也是一种状态,看你愿意怎么生存
54、做一个简单的人,看得清世间繁杂却不在心中留下痕迹。
55、得到了再失去,比从来就没有得到更伤人。
56、你要告诉自己,请不要因为情绪而做自己会后悔会难过的事。
57、女人,你总是那么害怕离别,却总是假装坚强;女人,你总是那么害怕黑夜,却总是暗自躲藏;女人,你总是那么害怕独处,却总是孤单一人;女人,你总是那么容易付出,明知是痛苦,却还那么执着;女人,你总是那么容易受伤,明知是欺骗,却还自欺欺人;女人,你怎么总是那么傻,让人心疼。
58、一个人会落泪,是因为痛;一个人之所以痛,是因为在乎;一个人之所以在乎,是因为有感觉;一个人之所以有感觉,仅因为你是一个人!所以,你有感觉,在乎,痛过,落落泪了,说明你是完整不能再完整的一个人。难过的时候,原谅自己,只不过是一个人而已,没有必要把自己看的这么坚不可摧。
59、当初为了面包放弃了爱情,时间稍长手上的面包索然无味。有爱情时,面包虽然少,但两人一起分享,一起为面包而努力的光阴是那么美好,如美酒一样,经过的时间越长味道越香醇。爱情的力量是无穷的,甚至可以使鱼和熊掌同时得兼。因此,选择面包还是选择爱情?路上的人们,究竟还在纠结什么呢?
60、终于相信时光倒转只不过是个美丽的神话,骗骗小孩子的,但是如果可以的话,请再编一个故事骗骗我,好吗?
61、失望,有时候也是一种幸福,因为有所期待所以才会失望。因为有爱,才会有期待,所以纵使失望,也是一种幸福,虽然这种幸福有点痛。
62、我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑。
63、没有对与错,只有值与不值。爱情是一种遇见,有的人在错误的时间里遇见,只能擦肩而过,成为一种遗憾
64、任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。
65、爱情是容易被怀疑的幻觉,一旦被识破就自动灰飞烟灭。
66、那些离别和失望的伤痛,已经发不出声音来了。
67、短暂的瞬间,漫长的永远。
68、聪明的女子值得同情。
69、幸福始终充满着缺陷。
70、也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。
71、女性在所有礼物中,认为花朵最有价值的原因:是因为男性在送花给女性的时候必须克服那种把花拿在手上走在街道上的羞涩感觉。
72、没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。──高尔基
73、水会流失,火会熄灭,而爱情却能和命运抗衡。——纳撒尼尔·李
74、在我的眼里,你是我的一切。——马克·吐温
75、当贫穷从门外进来,爱情便从窗口溜走。——托·富勒
76、适当地用理智控制住爱情,有利无弊,发疯似的滥施爱情,有弊无利。——普劳图斯
77、爱情献出了一切,却依然富有。——菲·贝利
78、爱情待在高山之巅,在理智的谷地之上。爱情是生活的升华人生的绝顶,它难得出现。——杰克伦敦
79、我说不出来为什么爱你,但我知道,你就是我不爱别人的理由。
80、北上看到的冰川是你,南下追寻的极光是你,西去流浪的经幡是你,东去皈依的佛经也是你,世不遇你,生无可喜。
81、我浪费光阴虚度岁月的时候,觉得人间不过如此。但爱上你之后我开始渴望长命百岁,觉得人间值得!
82、从甜筒中偷出夏天,在你眼中窃取爱意。
83、谈恋爱就像喝一杯水,刚开始是为了解渴,喝下去之后,便渗进了你的血,入了你的骨,不知不觉不可或缺。
84、我们都很擅长口是心非,又都很希望对方能有所察觉。
85、若是有缘,时间空间都不是距离;若是无缘,终日相聚也无法会意。
86、人生只有经历才会懂得,只有懂得才会去珍惜,一生中总会有一个人让你笑得最甜,也总会有一个人让你痛得最深。
87、在爱你的人面前,你永远都只是个孩子;在不爱你的人面前,你永远都是条汉子。
88、别人无意中念到你的名字,我心就抖战,身就沁汗,并不当到别人,只在那有星子的夜里,我才敢低低地叫你的名字。
89、如果我哪天秀恩爱了,那个人一定是世界上最好的。真正的爱情是,我让你动了心,你让我安了心。
90、这个世界上,总有一个人在某处等你。不在这里,不是此时,便会在那里,是彼时,等你。
91、那些我们所相信过的诺言,终于还是成了一记耳光,啪的一声扇在了自己脸上。
92、深深的话浅浅地说,长长的路慢慢地走。
93、这个世界上都是自顾不暇的人,能顾及你情绪的人实在是难得。
94、现在的我,很相信顺其自然。别说我不在意,就算在意了又能怎样,我只不过是把一切看得更开了。
95、、我难过,并不是我不能走进你的内心,我难过的是,原来你从来没有相信过我。
96、、一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己。
97、、那些不能说的秘密,会不会成为我们永不见面的借口。
98、那些最终会让你陷进去的,一开始总是美好。
99、感情的戏,我没演技。
100、我喜欢现在的自己,我怀念过去的我们。
教育格言经典语录 100句菁华(扩展6)
——王尔德经典语录 100句菁华
1、你是我的敌人:一个从未有人有过的敌人。我把我自己的生活交给你,以满足你那种人的感情中最低级、最卑鄙的感情:恨、虚荣心和贪婪,而你却毫不顾惜地浪费掉我的生活。在不到三年的时间里,从任何一种角度看你都彻底地把我毁掉了。 ——奥斯卡王尔德 《王尔德狱中记》
2、经验是一个人给自己所犯的错误取的名字。 ——王尔德
3、伟大的艺术家所看的,从来都不是世界的本来面目。一旦他看透了,他就不再是艺术家。 ——王尔德
4、我把灵魂的珍珠投入酒杯,踏着长笛的音符走在享乐的路上。 ——王尔德 《高秀娟翻译王尔德》
5、笑对于交朋友倒是个不坏的开端,要是一笑告终按就更好。 ——奥斯卡·王尔德 《道连·葛雷的'画像》
6、“最卑劣的行为就像有毒的杂草一样繁茂地生长在监狱的空气里” ——王尔德
7、The very essence of romance is uncertainty.
8、To love oneself is the beginning of a lifelong romance.
9、自恋是一生浪漫的开始。 ——王尔德
10、We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars.
11、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。
12、恨使人盲目,你没有意识到这一点。爱能让人读到写在最遥远的星球上的文字,但恨使你如此盲目,你只能看到自己狭隘的、用墙封闭起来的、已经被贪欲烧枯了的*庸欲望的花园。你的想象力缺乏得可怕——这是你性格中一种真正致命的缺陷,它完全是你身上的恨所结的果实。恨微妙地、静静地、秘密地啮吃着你的本性,就像苔藓紧紧咬住某种灰黄色植物的根,直到你慢慢地除了最低俗的私利和最渺小的目的外什么也看不到。爱滋养你的才能,恨却毒害它,使其完全枯萎。 ——奥斯卡王尔德 《王尔德狱中记》
13、人们越长越老,但绝不会越变越好。
14、"Oh! To save you from the abyss into which you are falling, there is nothing in the world I would not dare. ——王尔德 《Lady Windermeres Fan》"
15、What seems to us as bitter trials are often blessings in disguise
16、无知就像是一朵精致的花朵:摸一下,它就消失了。
17、"我们都在阴沟里,但仍有人仰望星空。”(We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars.) ——王尔德"
18、The heart was made to be broken.
19、科学是死去的宗教的记录。
20、Religions die when they are proved to be true. Science is the record of dead religions.
21、一生的浪漫,从自恋开始。
22、Only the shallow know themselves.
23、我认为所有漂亮的人都是被宠坏了,而这就是他们能够吸引他人的秘密所在 ——王尔德
24、当爱情走到尽头,软弱者哭个不停,有效率的马上去寻找下一个目标,而聪明的早就预备了下一个。
25、"And beauty is a form of genius - it is higher, indeed, than genius as it needs no explanation. --Oscar Wilde, The Picture of Dorian Gray 美是一种天赋,实际上,美超过了天赋,因为它不需要解释。 ——王尔德 《道林·格雷的画像》"
26、有些作品很有耐性,长时间以来也没有被了解,原因是这些作品为一些还未有人提出的问题给出了答案。这些问题在答案出现了很久以后,才出现。 ——王尔德
27、当美国的好人死了,他们就去巴黎。当美国的坏蛋死了,他们就去美国。
28、摆脱诱惑的唯一方式是臣服于诱惑……我能抗拒一切,除了诱惑。
29、真正的傻瓜,诸神用来取乐或取笑的傻瓜,是那些没有自知之明的人。 ——王尔德 《自深深处》
30、I don’t want to earn my living; I want to live.
31、女人因为男人的缺点而爱男人;如果男人的缺点足够多,女人什么事都可以原谅他们,哪怕是他们的智力。
32、When the gods wish to punish us, they answer our prayers
33、Popularity is the one insult I have never suffered.
34、倘若穷人有鲜明的个性,解决贫困问题就不会困难重重。
35、适度是极其致命的事情。过度带来的成功是无可比拟的。
36、A true friend stabs you in the front.
37、*常的财宝会被偷走,而真正的财富则不会。你灵魂里无限珍贵的东西是无法被夺走的。
38、我们这个时代的人,读书太多所以不再聪慧,思考太多所以不再美丽。
39、恨是盲目的,爱亦然。
40、生活中不正常的事物与艺术的关系是正常的,而且是生活中与艺术保持正常关系的唯一事物。
41、孩子最初爱他们父母,等大一些他们评判父母;然后有些时候,他们原谅父母。
42、There are only two tragedies in life: one is not getting what one wants, and the other is getting it.
43、A gentleman is one who never hurts anyone’s feelings unintentionally.
44、邪恶是善良的人们编造的谎言,用来解释其他人的特殊魅力。
45、真实生活就通常就是我们无法掌控的生活。
46、情感的好处就是让我们引入歧途,而科学的好处是不感情用事。
47、女人是用来被爱的,不是用来被理解的。
48、艺术并非模仿生活,而是生活在模仿艺术。
49、每个人犯了错误,都自称是经验。
50、真正的傻瓜,诸神用来取乐或取笑的傻瓜,是那些没有自知之明的人。
51、把人分成好和坏的是荒谬的。人要么是迷人,或者乏味。
52、使人感到悲哀的是,几乎没有人能在死亡之前就已“拥有自己的灵魂”。爱默生说:“对任何人来说,最可贵的是他自己的行动。”这话是很对的'。大多数人都不是他自己,他们的思想是别人的思想,他们的生活都是一种模仿,他们的激情也都是借用别人的。
53、It is absurd to divide people in to good and bad. People are either charming or tedious.-Lady Windermere’s Fan, 1892, Act I
54、你像一个孩子一样来寻求安慰和帮助。我向你打开了我的房子、我的家、我的心,我把你的悲哀也变成我的悲哀,以为这样也许能帮助你承受住那种悲哀。
55、如果一个女人不能让她犯的错误变得迷人,她就只是一个雌性动物。
56、不要害怕过去。如果有人告诉你过去是不可回复的,你不要相信他的话。过去、现在和将来在上帝眼里都只是一瞬间,在他眼里,我们都应努力去生活。
57、Everyone is born king, and most people die in exile.
58、自恋是一生浪漫的开始。
59、美国是唯一一个直接从野蛮进入颓废、中间没有经过文明阶段的社会。
60、我们谁也忍受不了和我们同样毛病的人。 ——奥斯卡·王尔德 《道连·葛雷的画像》
61、Arguments are extremely vulgar, for everyone in good society holds exactly the same opinion.
62、不幸的是,我在你的.身上花去了一生。
63、Patriotism is the virtue of the vicious.
64、Whenever people agree with me I always feel I must be wrong.
65、人生因为有美,所以最后一定是悲剧。
66、别人信仰看不见的东西,我信仰人可以触摸、看到的东西。
67、Wicked women bother one. Good women bore one. That is the only difference between them.
68、所有人类的重大问题都有一个共同点:没有点幽默和疯狂是没办法解决的。
69、"And, after all, what is a fashion? From the artistic point of view, it is usually a form of ugliness so intolerable that we have to alter it every six months. Literary and Other Notes I, Woman's World (November 1887) 时尚是一种让人难以忍受的丑陋,以至于我们不得不每六个月就更改一次。 ——时装丑陋得完全令人无法容忍,以至于我们必须每6个月就改变它的样式。 ——王尔德"
70、If a woman can’t make her mistakes charming, she is only a female.-Lord Arthur Savile’s Crime
71、一个人倘若不为自己思考,那就从未思考过。
72、拒绝或放弃自己的经历就是要阻止自己的发展,否认自己的经历就是自己对自己撒弥天大谎,这无异于否定灵魂。
73、A man can’t be too careful in the choice of his enemies.
74、生活中只有两种悲剧:一个是没有得到我们想要的,另外一个是得到我们想要的。
75、很多东西如果不是怕别人捡去,我们一定会扔掉。
76、Don’t give a woman advice; one should never give a woman anything she can’t wear in the evening.
77、你不知羞耻地索取,毫无感激地接受。
78、每件赏心悦目的东西背后,总有一段悲哀的隐情,连最不起眼的小花要开放,世界也得经历阵痛。
79、I like talking to a brick wall, it’s the only thing in the world that never contradicts me.
80、如今是这样的时代,看得太多而没有时间欣赏,写得太多而没有时间思想。
81、才貌出众的人多半在劫难逃。
82、It is a very sad thing that nowadays there is so little useless information.
83、No woman should ever be quite accurate about her age. It looks so calculating.
84、自私不是一个人按照他自己的意愿生活,而是要求别人按照他的意愿生活。
85、The difference between journalism and literature is that journalism is unreadable and literature is not read.
86、爱是靠想像滋养的,因为爱,我们变得比我们所知道的还聪明,比我们的实际情形更高贵;用爱,我们可以把“生命”看做一个整体;靠爱,而且只靠爱,我们就能按照理想的方式理解处于现实关系中的其他人。只有美好的和精心想像出来的东西才能滋养爱,但一切都能滋养恨。
87、恶大莫过于浮浅。
88、至于你那些梦,不要再去想它们。现世的担子太重了,不是一个人担得起的,人世的烦恼也太大了,不是一颗心受得了的。
89、A man who does not think for himself does not think at all.
90、Ambition is the last refuge of the failure.
91、诗是强烈感情的自然迸发,其源泉是静静的回想的感动。
92、一旦你确实需要爱,你就会发现它正在等待着你。
93、人生有两个悲剧,第一是想得到的得不到,第二是想得到的得到了。
94、人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。
95、我知道你不配得到我的爱,但爱是不能在市场上公开买卖的,商贩的天*对之也毫无用途。爱的快乐,就像思想的快乐一样,在于感觉到它的存在。爱的目的就是爱,不多也不少。
96、我爱他,是因为他像爱情本身应有的样子。
97、愚人创造了世界,智者不得不活在其中。
98、做你自己,因为别人已经有人做了。
99、恨,在思想上被看做是一种“永恒的虚无”,而从感情上则是一种“官能萎缩症”的形式,它会杀死除了它自己之外的一切。
100、三十五岁是一个非常有吸引力的年龄;伦敦社交圈内满是这样好多年一直保持三十五岁的女人,她们可以自由地挑来选去。
教育格言经典语录 100句菁华(扩展7)
——格言经典语录 60句菁华
1、在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。
2、一个人成功要懂得放弃和选择的智慧。
3、流过泪的眼睛会更明亮,滴过血的心灵会更坚强。
4、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
5、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
6、生活没有一劳永逸,要想不被抛弃,必须自己争气。
7、不甘心失去就要去努力争取不是吗。
8、如果梦想有捷径的话那么这条路的名字一定叫坚持。
9、努力向前走一步,离梦想就更近一步。
10、痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。
11、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
12、保持乐观积极地情绪,逆着阳光,一路向前!
13、艰苦奋斗不仅是历史上的成功宝典,更是现在成功的指引灯。
14、不经历伤痛怎能练就强有力的翅膀挣脱牢笼飞向远方。
15、只有自己流过血受过伤才能真正成长。
16、与其用泪水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天。
17、所有的胜利,与征服自我的胜利比起来,都是微不足道。
18、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
19、我不是天生的王者,但我骨子里流着不服输的血液。
20、也许我不是最优秀的,但我是最努力的。
21、其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。
22、你可以委屈,可以痛哭,但不要让所有人都看到你的脆弱。
23、怀旧,不是因为那个时代多么好,而是那个时候,你年轻。
24、有人喜欢你、有人讨厌你、有人欣赏你,欣然面对,做最好的自己。
25、人生聚散离合,就是缘来缘尽,时间,在仆风仆尘中,仍旧是一副模样。
26、有时候,我们必须闭上嘴,放下骄傲,承认是自己错了。这不是认输,而是成长。
27、人们常常去怀念那些过去的事情,不是因为它有多美好,只是因为它再也回不来了。
28、当生活给你设置重重关卡的时候,再撑一下,每次地咬牙闯关过后,你会发现想要的都在手中,想丢的都留在了身后。
29、许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上,因为缺陷常常给我们以提醒,而优势却常常使我们忘乎所以。
30、许多人感到身体支持不住,往往症结在于心理上。保持愉快的情绪对身体的健康是非常有帮助的。“不怕才有希望”,对付困难是这样,对付疾病也是这样。
31、许多人之所以在生活中一事无成,最根本原因在于他们不知道自己到底要做什么。在生活和工作中,明确自己的目标和方向是非常必要的。只有在知道你的目标是什么、你到底想做什么之后,你才能够达到自己的目的,你的梦想才会变成现实。
32、在人生的竞赛场上,没有确立明确目标的人,是不容易得到成功的。许多人并不乏信心、能力、智力,只是没有确立目标或没有选准目标,所以没有走上成功的途径。这道理很简单,正如一位百发百中的神射击手,如果他漫无目标地乱射,也不能在比赛中获胜。
33、活得轻松,任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。
34、偶尔也要现实和虚伪一点,因为不那样做的话,很难混。
35、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的,那就是智慧。
36、任何梦想在你还不够强大时实现,只会让你陷入万劫不复。
37、爱家人,爱朋友,爱伴侣,爱孩子,然而,要真正为自己活。
38、把敬业变成习惯。短期来看是为了雇主,长期来看是为了自己。
39、人生最大的福气就是没有遇到灾祸,而人生最大的灾祸就是强求福气。
40、明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想,达成任何目标!
41、死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果。虽然恍然大悟,但为时晚矣!
42、时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。
43、幸福的宝塔并不是钱堆起来的,钱并不等于幸福。人生真正的幸福和欢乐浸透在亲密的家庭关系之中。
44、学会思考,头脑清晰,明白自己的渺小,切忌自我陶醉。炮打出头鸟,凡事不要强出头,因为并没有想象中的强!
45、有机会一定要多向您请教,您讲的每一句话,都叫我终身受用无穷。在我的印象当中,您是一个富有活力且极富魅力的人。
46、贫穷本身并不可怕,可怕的是贫穷的思想,以及认为自己命中注定贫穷。一旦有了贫穷的思想,就会丢失进取心,也就永远走不出失败的阴影。
47、健康的身体里有一颗健康的心灵,这是对人间幸福状况的一种简明而又全面的描述。
48、吵架最激烈不过一分钟,而那一分钟你说出的话,是你用一百分钟都弥补不回来的。
49、希望和耐心是每个人的救命药;灾难临头时,它们是最可靠的依赖,最柔软的倚垫。
50、我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起。
51、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。
52、ldquo;天下没有免费的午餐”,一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握,也需要创造。
53、年少的时候,我觉得孤单是很酷的一件事。长大以后,我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在,我觉得孤单不是一件事。
54、自己不喜欢的人,可以报之以沉默微笑;自己喜欢的人,那就随便怎么样了,因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
55、你的确要学的有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑。
56、销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。
57、你可以有喝醉的时候,我们可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休,否则,你只会是别人的谈资和笑柄。
58、ldquo;我爱你”。别对很多人说这句话,我的意思是,希望你只对一个人说,这是尊重你爱的人,更是尊重你自己的感情。
59、好处不轻给,不滥给,不吝给:人们所高度称道的任何事情,是绝少在人的期望之中的。良好的开端应当激发他人的好奇心,而不是抬高他们的期望。
60、每个人都必须找到生活的意义。他需要做一项工作,来促使自己真正找到时间的感觉。一个人所拥有的空闲时间越少,那么他就会更加理解时间的价值,也就能够更充分地利用时间。
教育格言经典语录 100句菁华(扩展8)
——2022励志格言经典语录 40句菁华
1、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
2、妈妈说过没有人值得你为他哭,唯一值得你为他哭的那个人,永远都不会让你为他哭。
3、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
4、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
5、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
6、竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、生活远没有咖啡那么苦涩,关键是喝它的人怎么品味!每个人都喜欢和向往随心所欲的生活,殊不知随心所欲根本不是生活。
9、不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。
10、征服自己,就能征服一切。
11、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。
12、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
13、要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情,而思想的细腻,智力的丰富,是它的源泉。
14、若现在就觉得失望无力,未来那么远你该怎么扛。
15、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
16、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
17、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开’,这是充满生命活力的具体体现。
18、事实上,机场比婚礼殿堂见证了更多真挚的亲吻,医院的墙壁比教堂的聆听了更多祷告。
19、博观而约取,厚积而薄发。
20、吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才会享受的比别人更多。
21、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
22、能让你以前喜欢的人现在反过来追你那才是本事。
23、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
24、有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
25、良好的个性胜于卓越的才智。
26、即使道路坎坷不*,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
27、如果生活踹了你好多脚,别忘了给它两个耳光,反抗总比流泪强。
28、不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。
29、年轻不是你玩的理由,而是你奋斗的资本。
30、无理由拼了命,即使风雨里奔跑,也要让自己微笑!
31、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。
32、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
33、不登高山不知天之高也,不临深溪不知地之厚也。
34、女孩要坚强,坚强为自己。女孩要努力,努力为未来。
35、常求有利别人,不求有利自己。
36、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
37、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
38、我要努力,至少不给未来得自己回忆时,留下任何遗憾。
39、当你对自己诚实的时候,世界上就没有人能够欺骗得了你。
40、成功的速度一定要超过父母老去的速度。
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