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教育格言名人经典语录 50句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

2、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷

3、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

4、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

5、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。——陶行知供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。

6、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

7、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

8、知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫

9、夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于*庸,不免于下流矣。——诸葛亮

10、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

11、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

12、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

13、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

14、那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己,也振奋他人,不达成功,誓不休止。——安东尼·罗宾

15、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦

16、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦

17、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

18、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

20、智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。

21、生命是一张弓,那弓弦是梦想。

22、两袖清风,清白教书,身正令行,一世为范。

23、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

24、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

25、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

26、老老实实做人,认认真真教书。

27、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

29、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。

30、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。

31、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

32、倾听童声,学会微笑,善待学生。

33、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

34、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

35、要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。

36、教师读书,永远不要等有了时间才读,永远不要等坐在书房里才读,永远不要等有用了才读,永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康

37、我一直在憧憬这样一种诗化的语文境界:师生或吟或诵,或争或辩;或浅吟低唱,如痴如醉;或慷慨激昂,面红耳赤,尽性、尽情,痛快淋漓。这样的语文课,可谓“过瘾”也!

38、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

39、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

40、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

41、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

42、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

43、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

44、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

45、教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重。

46、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

47、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。

48、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

49、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。

50、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。


教育格言名人经典语录 50句菁华扩展阅读


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展1)

——教育格言经典语录 100句菁华

1、用知识丰盈心灵,用思考睿智头脑,用无悔书写成长。

2、用道理去教育他,用行动去感染他,用爱心去哺育他。

3、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。

4、无能的家长打骂,优秀的家长示范,伟大的家长启发。

5、铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

6、时间若沙漏,总在不经意间溜走,只有把握住现在,才能创造更美好的未来。

7、人生并不是为命运所左右的,努力是奇迹的另一个名字。

8、勤劳是培养出来的,懒惰也不是天生的。

9、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。

10、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

11、良好的关系比设计的方法更重要;良好的习惯比具有专长更重要;自发的动力比他人的助力更重要;浓厚的兴趣比天资聪明更重要。

12、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。——彼得·德鲁克

13、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

14、教人者,*之长,去人之短也教育格言经典语录心情说说唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

15、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克

16、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

17、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。———爱因斯坦

18、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底

19、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

20、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。——(法)卢梭

21、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。——陶行知

22、教师的使命在于挖掘学生的闪光点,并使之熠熠生辉。

23、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟

24、常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉

25、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟轲

26、了解世间之事的人,应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。

27、关爱每一个学生,他们的成功是我最大的快乐!——肖继业

28、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符,他们会随每一个*淡的日子融入到我的生命里,成为我一生的记忆。——侯红艳

29、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活,保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题,应让他自己想想。人的发展就像上台阶,不自己上一个台阶,就无法学会那个阶段的东西。

30、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

31、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

32、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。

33、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

34、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题、产生的`困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

35、父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。

36、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

37、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。

38、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

39、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。

40、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

41、教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

42、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

43、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。

44、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

45、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。

46、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

47、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

48、不尊重学生,就是不尊重自己。

49、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

52、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

53、教师要融于师生的相互理解中。

54、怎样的老师造就了怎样的学生。

55、慈父+慈母=教师

56、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

57、想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果。

58、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

59、时间就是生命。

60、先学会做人,再学会知识。

61、习于智长,优与心成。朱熹

62、爱拼才会赢

63、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

64、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

65、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

66、击石缘有火,遇仇莫结冤。

67、有容德乃大,无欲心自宽。

68、误处皆缘不学,强做乃成自然。

69、将相头顶堪走马,公侯肚里好撑船。

70、日莫空,青春再来。——林宽

71、倾听童声,学会微笑,善待学生。

72、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

73、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是教师的职业道德所在。

74、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。

75、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。

76、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

77、重要的不是思想,而是思想的深度。

78、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。

79、关爱每一个学生,他们的成功是我最大的快乐!

80、信任与尊重,让每个孩子都有灿烂的笑容!

81、少壮不努力,老大徒伤悲。

82、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。

83、严以律己,宽以待人。

84、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

85、给人以鱼,不如教人以渔。

86、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

87、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

88、寻找一个感动自己的理由,就找到了走进学生的突破口。

89、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

90、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——(前苏联)苏霍姆林斯基

91、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——*

92、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

93、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

94、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

95、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

96、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

97、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

98、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

99、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

100、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展2)

——教育格言名人经典语录 60句菁华

1、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

2、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

3、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载

4、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

5、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林

6、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

7、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

8、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基

9、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

10、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

11、有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪

12、时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。——谚语

13、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

14、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

15、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

16、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

17、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基

18、那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己,也振奋他人,不达成功,誓不休止。——安东尼·罗宾

19、不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——易卜生

20、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的`种子。——爱默生

21、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦

22、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

23、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

24、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

25、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

26、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

27、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。

28、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

29、播种希望,收获明天。

30、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

31、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

32、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

33、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

35、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

36、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

37、踏踏实实做人,认认真真做事。

38、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

39、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

40、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

41、静心的做老师,尽心的教学生。

42、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

43、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

44、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

45、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

46、学校是弘扬先进文化的场所,是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气,教师也要一身正气,为人师表,方能以正压邪。

47、教师读书,永远不要等有了时间才读,永远不要等坐在书房里才读,永远不要等有用了才读,永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康

48、学习如游戏,永远给人以希望,失败了还可以再来。——薛法根

49、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。

50、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

51、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

52、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

53、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。

54、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

55、让教学因爱而充满生命力。

56、外国语是人生战斗的一件武器。

57、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

58、教育学生做一个*凡的人,做一个能感知360行,行行出状元的人,做一个以过*凡生活为知足的人。

59、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。

60、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展3)

——教育格言经典语录 50句菁华

1、以德诲子,以德熏子。以理服子,以行正子。

2、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。

3、晓之以理,动之以情,情理相辅,教子之道。

4、善良,是心灵的鲜花;这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。

5、让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。

6、良好的关系比设计的方法更重要;良好的习惯比具有专长更重要;自发的动力比他人的助力更重要;浓厚的兴趣比天资聪明更重要。

7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

8、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

9、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

11、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

12、我坚信,挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷

13、反思中进步,实践中创新,关注每一个细节,欣赏每一个学生。——翟鹏

14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟轲

15、每个学生都是一个独一无二的世界,教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界,而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

16、关爱每一个学生,他们的成功是我最大的快乐!——肖继业

17、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

18、只有对学生信任,才能走进儿童的心灵。——魏宝刚

19、父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。

20、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

21、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。

22、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

23、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。

24、给学生一个世界,给老师一片天空。

25、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

26、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

27、非学无以立身,非教无以立国。

28、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

29、慈父+慈母=教师

30、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

31、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。

32、用真情教书,用真心育人。

33、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。

34、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

35、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

36、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

37、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

38、贫不卖书留子读,老犹栽竹与人看。

39、正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展,广泛传播,无往而不胜——富兰克林

40、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

41、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦

42、成未来之才在教化,行教化之业在良师。

43、一个学生就是一块璞玉,是否成器,关键看教师如何去雕琢。

44、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。

45、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

46、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

47、少壮不努力,老大徒伤悲。

48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

49、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

50、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展4)

——世界名人名言经典语录 50句菁华

1、一个从不怀疑生活方向和目标的人,绝对不会绝望。——莫里亚克

2、凡是新的事情在起头总是这样,起初热心的人很多,而不久就冷淡下去,撒手不做了。因为他已经明白,不经过一番苦工是做不成的,而只有想做的人,才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基

3、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊(

4、为你的难过而快乐的是敌人,为你的快乐而快乐的是朋友,为你的难过而难过的才是你的知己。

5、含泪播种的人一定能含笑收获。

6、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。

7、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

8、最后也只是自己受折磨,这点痛又算什么。

9、学会一个人生活,不论身边是否有人疼爱,做好自己该做的。

10、知识的价值只有在实践中得到证实。

11、憎恨别人对自己是一种很大的损失。

12、生活中并不是全是艰辛和困难,它同时存在舒适与欢乐;就象我们经历的季节,严冬过后是春天,风雪过后艳阳天。

13、得不到的永远是最好的,得到的永远没有别人的好。

14、我爱的终究是不属于我的,陪你到最后的,终究也不是我。

15、有些记忆,被永远定格在那些充斥着甜蜜的一颦一笑里。

16、原来除了记忆外,什么也不能永久。

17、我喜欢你。是我独家的记忆。

18、接纳不了一个人是因为忘不了另一个人。

19、这世间许多事物皆因相信而存在,所以人们亲手捏出了泥菩萨,却选择坚定的去信仰它。

20、你只是在寂寞、空虚的时候。想起我。可是我却傻到会高兴。

21、请不要假装对我好,我很傻,会当真的。

22、原来,我们什么都战胜不了,之前是命运,之后是回忆

23、尽信书则不如无书。——孟子

24、进步是目的;理想是标准。——雨果

25、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦

26、朋友是生活中的阳光。——挪易卜生

27、当世界上让我们看不顺眼的人越来越多,让我们看不顺眼的事越来越多,也许是因为自己越来越固执,心智也开始闭塞了。——杨宗润

28、认为大众可以被愚弄牵着鼻子走的人,就是低估社会大众;当然,他在广告圈也不会有什么大成就。——李奥贝纳

29、我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

30、众人拾柴火焰高。——谚语

31、只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。——洪战辉

32、绳可锯木断,水可滴石穿。苦干加巧干,坚持持久战。——郭沫若

33、最困难之时,就是我们离成功不远之日。——凯撒

34、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

35、人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克

36、不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。——泰戈尔

37、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。——臧克家

38、天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰

39、利用时间是一个极其高级的规律。——*

40、生命是从缺憾中获取完满的一种艺术。——勃特勒

41、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

42、世上惟有一个真理:便是忠实于人生,并且热爱人生。——罗曼·罗兰

43、自然与美德,受到社会财产的产物学问和艺术的侵害。——卢梭

44、独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。——李煜

45、我不是雅典人,不是希腊人而是世界市民。——苏格拉底

46、人生每天失望,能把思想寄托在高贵的性格纯洁的感情和幸福的境界上了。——福楼拜

47、生命是美丽的,我们不要总是垂着头,勇敢地前进吧!——安徒生

48、对于一只盲目航行的船来说,所有的风都是逆风。——哈伯特

49、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣

50、人若有志,万事可为。——斯迈尔斯


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展5)

——人生励志格言经典语录 50句菁华

1、你配不上自己的野心,也辜负了曾经历的苦难。

2、记住:你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。

3、人生快不快乐看心情,幸不幸福看心态。漫长人生中,什么都不是一眼看到头的,一时的春风得意算不了什么,一时的失败也不能算数。

4、觉得自己做得到和做不到,只在一念之间。

5、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

6、如果失去了顽强的意志,困难就会给你戴上枷锁。

7、宁愿笑着流泪,也不哭着说后悔

8、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。(纳尔逊)

9、走人生的路程就像爬山一样,看起来走了许多冤枉的路,崎岖的路,但终于到达山顶。(林海音)

10、说「吃亏就是占便宜」的,多半不是吃亏的人。(杨宗润)

11、待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。

12、成功其实很简单,就是当你坚持不住的时候,再坚持一下。

13、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

14、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

15、知识、创造力以及对环境的敏感自觉,左右着一个人一生事业的成败。能够成就事业的人,并不见得特别聪颖、能干,只是比别人多了一分决心,即知即行,而且贯彻到底。

16、生活的理想,就是为了理想的生活。*

17、一个精神生活很充实的人,一定是颐和园很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。陶铸

18、人生不是自发的自我发展,而是一长串机缘。事件和决定,这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。科恩

19、如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。爱迪生

20、我曾经傻傻地站在路边,看着成功的人昂首而过,富有的人阔步而行,心、里生出许多渴慕。我不止一遍地想过,是否这些人具备一些我所没有的天赋,比如说,独特的技能,罕见的才智,无畏的'勇气,持久的抱负,以及其它一些出众之处?是否他们每天比我多分到几个小时,得以完成那些伟大的计划?是否他们比我更具同情与爱心?不!上帝从不偏心,我们是用同样的粘土捏成的。

21、你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。

22、那些年少轻狂的日子,太过自我的年龄,我们还没有学会珍惜学会责任,就先学会了动心。

23、一个有信念者所开发出的力量,大于九十九个只有兴趣者。

24、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

25、驴子能耕地,黄牛不值钱。

26、星多天空亮,人多智慧广。

27、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

28、一个胜利者不会放弃,而一个放弃者永远不会胜利。

29、每天醒来都要比前一天更强大,直视自己的畏惧,擦干自己的泪水。

30、下定决心一定要,才是成功的关键。

31、让软弱的我们懂得残忍,狠狠面对人生每次寒冷、

32、我不会因为没有掌声而放弃自己的梦想。

33、以感恩的心态面对一切、包括失败,你会发现,人生其实很精彩。

34、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

35、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

36、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!

37、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

38、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

39、一定要充分利用生活中的闲暇时光,不要让任何一个发展自我的机会溜走。

40、喊足信心,勇气唱响;挥洒汗水,超越信仰;握紧双拳,展翅飞翔;拥抱阳光,奔向辉煌;突破自我,永争第一。

41、沮丧是生活的毒药,为什么要沉溺其间呢?你可以改变一切。

42、生活充满了选择,而生活的态度就是一切。

43、假如你从来未曾害怕受窘受伤害,好就是你从来没有冒过险。

44、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。

45、有人牵着,去哪里都可以;有人回应着,说什么也可以。因为那是两个人的事情,就算再无聊,也会变得很幸福。

46、无论才能、知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

47、你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。

48、你今天敢于做别人不敢做的事,你明天才可以拥有别人不能拥有的东西。成功的路上,只有奋斗才能给你最大的安全感和答案。

49、选准了人生的方向再加上顽强的意志就会使人走向成功,而选错方向,意志越顽强,浪费的精力越多,失败得越惨。

50、人生由自己开辟!妄想靠本人打拼!请信任,天道酬勤,请铭刻,世界上不不可超出的高度,只有不敢超越的高度。青春只有一次,高三只有一次,尽力拼搏,誓圆幻想!


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展6)

——励志格言经典语录话 50句菁华

1、补充:伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

2、一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。

3、两粒种子,一片森林。

4、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。

5、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

6、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

7、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。

8、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

9、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

10、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。

11、没有遇到挫折,永远不会懂得自己的力量有多大。

12、常求有利别人,不求有利自己。

13、青春如此华美,却在烟火在散场。

14、一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。

15、对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。

16、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。

17、生活充满了选择,而生活的态度就是一切。

18、你必须成功,因为你不能失败。

19、把气愤的心境转化为柔和,把柔和的心境转化为爱,如此,这个世间将更加完美。

20、人生需要耐心和等待。在等待中煎熬,在等待中获取所求,在等待中成就,在的等待中喜悦!

21、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的'。

22、终究只是意外只准心酸只能遗憾。

23、如果我有钱,我想买走你的一切谎言。

24、懦弱的背后,是强忍的坚强。

25、男人感情就是这样,像水龙头一样说关就关了。

26、能够进入我的世界的人,也就只要你了。

27、逆境是人生的摇篮,磨炼是成功的良伴,挫折是英才的乳汁,失败是胜利的基石。

28、麻烦你坚强点,你的软弱真的没人看。

29、人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。

30、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。

31、人生,方向要比努力更重要。千里之行,始于足下。人的生命之旅其实就是一次远行,每个人都渴望在自己人生之路获得成功以及到达理想的彼岸。其实,人生之旅不在于结果如何,重要的是在于精彩的过程。

32、每天早晨,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。不是每个人都注定成功,信念就是即使看不到未来,即使看不到希望,也依然相信自己错不了,自己选的人错不了,自己选的人生错不了。有梦想,就能看到未来。

33、人生没有完满,始终存在残缺,我们要为快乐而生活,为自信而前行,懂得生活的人,既积极进取,又达知天命,在苦难时坚强,欢乐时谨慎,知足知不足,有为有不为,而幸福就是在这种不偏不倚中水到渠成。

34、生命不是一场赛跑,而是一次旅行。遇到一件事,喜欢它就享受它;不喜欢就避开它;避不开就改变它;改不了就接受它;接收不下,就处理它;难以处理,就放下它。其实,人最难的,是放下。

35、我们还年轻,年轻就要去做很多事情,一件件的去做,去作,去实践。别谈什么简单*淡,你什么都没见过,没经历过,没享受过,没震撼过,连自己喜欢什么,属于什么都不知道,凭什么谈简简单单才是真。人生是从繁复的经历中攫取精华,重塑自我,而不是拒绝成长,自甘堕落。

36、要学会经营自己的生活。不是天天混日子,也不是天天熬日子,而是天天享受日子。心境简单了,就有心思经营生活;生活简单了,就有时间享受人生。活得简单不难,只需懂得为自己而活,为美好而生,为幸福而做。多一分快怡,少一分忧伤;多一分真实,少一分虚伪;多一分悠闲,少一分忙乱。

37、挫折时,从容乐观地面对;失意时,淡然优雅地转身。我们要学会在阴霾中找寻温暖,在暗夜中探求光明,咀嚼*淡如水的生活,领略四季起伏的风景,走出属于自己的人生。自身的强大才是硬道理。不如挺一挺腰板,种下信念的种子,让坚强之树在心灵之中越长越高。

38、人生最美好的,就是在你停止生存时,还能够以你所创造的一切为人们服务。你在等待你在坚忍你在静默。你在等一场春华秋实,你在等新一轮的春暖花开,你在等从未有过的雷霆万钧。这静默的日子有些长,有些闷,但是我也会等下去。我相信人的青春不止有一次,有时候,时光会给你额外的惊喜。

39、在乎才会乱想,不在乎连想都不会想。我希望躺在向日葵上,即使沮丧,也能朝着阳光。因为我知道,人生不如意十有八九。我会难过,会暂时停下前进的脚步,也有绝望的时候。可我心里永远保存着一缕阳光,因为我躺在向日葵上。真正的强者不是不会流泪,而是一边流泪一边往前奔跑。

40、难得糊涂是一种境界,心*如境是一种修养,顺其自然是一种超脱,威武不见是一种品格,宝贵不淫是一种情操,微笑就是健康,快乐成就人生。

41、一个人向你发出了邀请,你兴致勃勃的落实邀请时,他忽然顾左右而言他。其实,他的邀请不过是顺口一来的说法,你就不要追究下去了。

42、要让上司心悦诚服地接纳你的观点,应在尊重的氛围里,有礼有节有分寸地磨合。在提出质疑和意见前,一定要拿出详细的足以说服对方的资料计划。

43、没有人能预知未来的命运,但我们可以用愉悦的表情面对命运。

44、就算学习和生活再艰难,也要一边痛着,一边笑着,给生活一张漂亮的脸。

45、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。

46、在做任何一件事的时候,都需要有很强的责任心。在重视小责任的同时,也培养了我们对未来大责任负责的好习惯。

47、海到尽头天做岸,山登绝顶我为峰。

48、不为失败找借口,只为成功找方法。

49、积极思考造成积极人生,消极思考造消极人生。

50、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展7)

——名人励志经典语录 50句菁华

1、知识就是力量是错误的,会使用知识才是力量。

2、建立与人沟通的主动性,看到人在动,就像看到钱在动。

3、拒绝别人是一种惯性,当被别人拒绝的时候,工作才开始。

4、销售不是卖东西,是帮顾客买东西。

5、沟通高手,能跟各色人打交道,

6、世界上最不能等的是什么?比尔盖茨的回答:孝敬父母。

7、天有三宝,日月星,地有三宝,水火风,人有三宝,精气神。好的领导要精满、气足、神旺。

8、师不必贤于弟子,弟子不必不如师。

9、努力不懈的人,会在人们失败的地方获得成功。

10、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

11、智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身。

12、鸟的翅膀在空气里振动,那是一种喧嚣而凛冽的,充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。

13、任何东西都可被替代,爱情,往事,记忆,失望,时间……都可以被替代,但是你不能无力自拔。

14、"人与人之间的关系,是必须用礼义廉耻来维系的。"

15、我们所有的领导人都是为人民服务的,是人民的公仆,是人民的勤务员,没有权利当老爷。

16、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 马克思

17、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自我丧失独创性,这是最大的错误。——歌德

18、成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。——大仲马

19、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助

20、谬误有多种多样,而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。——亚里士多德

21、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

22、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫

23、所谓过高估计自己的力量,就是把商场竞争仅仅理解为资本实力的较量,却忽略了人心的向背和金钱以外的成本。——韩朝华

24、身体是革命的本钱,但对我们这些男人们,革命才是身体的本钱!你的企业你的事业停步了,你还有什么本钱!——冯仑

25、天才的主要标记不是完美而是创造,天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒

26、蓝海方法是以创新为中心的方法,强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。——杨丽

27、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为!——方志敏

28、青春之所以幸福,就因为它有前途。——果戈里

29、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁

30、凡夫俗子只关心如何去打发时间,而略具才华的人却考虑如何应用时间。——叔本华

31、已经是秋天了,是离开的季节。走吧,我需要太阳,太阳会治愈我。——兰波

32、我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身,而是因为人们的敬重所带给我们的好处。——爱尔维修

33、一个伟人享有多高的荣誉,完全取决于他争取荣誉时所采用的方式。——拉罗什富科

34、尽管我们知道再无任何希望,我们仍然期待。等待稍稍一点动静,稍稍一点声响。——普鲁斯特

35、在艺术里,有所保留就是追究完美。你消失了,永存于一种异样的美。——爱德华·勒维

36、我己经度过了自己的一生,如今只是个在周末夜晚的和暖空气中游荡的鬼魂。——帕特里克·莫迪亚诺

37、人生是海洋,希望是舵手的罗盘,使人们在暴风雨中不致迷失方向。——狄德罗

38、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

39、温故而知新,可以为师矣。

40、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——*

41、男人的胸怀是委屈撑大的。

42、知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。

43、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

44、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

45、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

46、真知特识,必从科学而来。

47、做贼瞒不得乡里,偷食瞒不得舌齿。

48、人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。

49、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。

50、风光的背后,不是沧桑,就是肮脏。


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展8)

——名人经典语录摘抄大全 50句菁华

1、伟大变为可笑只有一步,但再走一步,可笑又会变为伟大。——佩思

2、这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再去强调你的感受。——比尔·盖茨

3、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩

4、你的就是我的,我的还是我的。——朱元璋

5、时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——夸美纽斯

6、天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。——三浦绫子

7、活着不一定要鲜艳,但一定要有自己的颜色。——*光

8、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

9、我所能奉献的,只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔

10、你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

11、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

12、如果是玫瑰,它总会开花的。──歌德

13、光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。——颜之推

14、我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。——邹韬奋

15、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

16、没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚

17、这个世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。——苏格拉底

18、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。——冯班

19、不放弃!决不放弃!永不放弃!——邱吉尔

20、天才的主要标记不是完美而是创造,天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒

21、真正的友谊,只能基于相近性情的结合。——贝多芬

22、爱情对于男人不过是身外之物,对于女人却是整个生命。——乔·拜伦

23、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密,但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。

24、诚在心间,信在人间。

25、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

26、不论是多情的诗顺,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。

27、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。

28、一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。

29、所谓的信念就是,即使看不到希望,即使看不到未来,也相信自己的选择不会错,自己的未来不会错,自己的梦想不会错。

30、意志薄弱的人,一定不会诚实。

31、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。

32、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!

33、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

34、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

35、怀疑是所有人必须经过的前厅,否则他们就不能进入真理的庙堂。——科尔顿

36、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚——爱默生

37、强本而节用,则天不能贫。——荀况

38、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

39、延搁的期望,会使人心烦;期望之实现,会使性命充实。——佚名

40、当孩子年龄较大之后,他就应该能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要帮助他逐渐让他去做,直到练习产生了较大的自信力,做的好了为止。——洛克

41、希望是很好的早餐,却是很糟的晚餐。——培根

42、恐惧与勇敢近在咫尺,而且互相共存——向敌阵突进的人,最晓得个中实情。——棱罗

43、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基

44、书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的会说话的东西。——高尔基

45、有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。——C·H·K·寇蒂斯

46、欺人亦是自欺,此又是自欺之甚者。——朱熹

47、谁若游戏人生,他就一世无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

48、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

49、没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。——列夫·托尔斯泰

50、衡量一个人的真正品格,是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展9)

——名人的经典语录 40句菁华

1、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。朱熹

2、虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。孟轲

3、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。罗素贝克

4、每个人生下来都要从事某项事业,每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。海明威

5、没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。──高尔基

6、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。歌德

7、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达芬奇

8、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。孟子

9、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡

10、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子

11、请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。列夫托尔斯泰

12、此情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

13、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

14、爱情比软件还要难开发!——比尔·盖茨

15、爱情是生命的盐。——约·谢菲尔德

16、得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻《长安古意》

17、失去的爱情,总是令人怀念的。——三毛

18、朝随而出,暮隐而入。——元稹《莺莺传》

19、爱情的萌芽是智慧的结束。——布霍特

20、真正的爱情故事从来不会结束。——RichardBach

21、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦

22、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

23、逆境展示奇才,顺境隐没英才。——霍勒斯

24、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原

25、*静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。──列别捷夫

26、*凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。——维尼

27、没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。——巴尔扎克

28、那些忘恩的人,落在困难之中,是不能得救的。——伊索

29、天才就是百分之二的灵感,百分之九十八的汗水。——爱迪生

30、*凡朴实的梦想,我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名

31、没有坚定不移的信心,任何行动都会失败。——华·欧文

32、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克

33、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

34、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。——朱熹

35、神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉

36、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?——古龙

37、切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。——奥斯卡·王尔德

38、每个人生下来都要从事某项事业,每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。——海明威

39、战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。——郭小川

40、请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。——列夫·托尔斯泰


教育格言名人经典语录 50句菁华(扩展10)

——成功格言经典语录 40句菁华

1、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。

2、不是井里没有水,而是你挖的不够深

3、有些事自己心里明白就好,不必将情绪写在脸上,也不必将不满同人说起,更别像个固执的傻子一样去较真。

4、当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。

5、没有太晚的开始,不如就从今天行动。总有一天,那个一点一点可见的未来,会在你心里,也在你的脚下慢慢清透。生活,从不亏待每一个努力向上的人。

6、泰戈尔说,不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。那我们要做的就是:怀揣希望去努力,静待美好的出现。

7、世界上所有的惊喜和好运,都是你累积的人品和善良。

8、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

9、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

10、不是境况造就人,而是人造就境况。

11、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

12、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

13、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

14、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

15、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

16、今天有许多人不是不愿接受新观念,而是不愿抛弃旧观念。

17、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

18、我们的脑袋里可以长皱纹,但我们的观念里却不能长皱纹。

19、如果你的言词能深得人心的话,就一定能成为能干的推销员。

20、上游,是勇士劈风破浪的终点;下游,是懦夫一帆风顺的归宿。

21、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

22、学会交谈的技巧,应该从了解对方的谈话,也就是从倾听开始。

23、成功之道无他,惟悉力从事你的工作,而不消存沽名钓誉之心。

24、我们心革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是。

25、按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。

26、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

27、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

28、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

29、由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。

30、谋事在人;成事在天;事在人为:不去做你怎么知道行还是不行。

31、人生所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。

32、即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。

33、一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。

34、不光荣的成功好像一道不加佐料的菜,可以填饱肚子,但没有好味道。

35、人类第一个国王乃是一名成功的士兵,国家的功臣无需有荣耀的祖先。

36、如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。

37、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

38、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

39、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁。

40、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。

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