日期:2022-12-02 00:00:00
1、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
2、不为失败找理由,要为成功找方法。
3、我希望你是个懂礼貌的孩子。
4、你就按自己的想法去做吧。
5、你一定是个人生的强者!
6、师生共同创造课堂。
7、让主体选择,感受选择。
8、辛勤的园丁为了整齐,好看,在修剪掉枝叶的同时,也修剪掉了个性和创造的花蕾。
9、课堂是一种生活,怎样在这段时间里积极地. 主动地展示生命生命活力,是我们的研究重点。
10、追求创意教育,诗化人生。
11、最好的教育就是教育者在智慧引导下,用足够的细致、耐心与充分的教育意识,让孩子们获得成熟和自由,使生命绽放于爱与善良之中。
12、教育是耐心等待的艺术,教师要有足够耐心,去聆听花开的声音。
13、教育的极致是创造自己崇拜的学生。
14、学校利益高于一切,学校荣辱是师生的尊严,认真只能做对,用心才能做好。
15、一个人你尊重自己,看重自己,别人才会尊重你,看重你。你不把自己当回事,谁也不会把你当回事。不狂妄自大,不妄自菲薄,做好本职工作是职业需要,更是尊重自己。
16、不可能人人成为名师,可我们可做一个负责任的教师,一个有个性的教师,有特点的教师。教无定法,只求学生喜欢,学无定规,只要学生乐学。
17、有益的玩就是学习,科学的学习就是玩。
18、给孩子快乐的老师最美丽。
19、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
20、保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐
21、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
22、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特
23、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒
24、教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有情感没有爱,也就没有教育。
25、于是,学校在造就少数“成功者”的同时,也造就了大批的失败者,让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。
26、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时,其实质应该是让学生变被动学习为主动学习,减少教育中师生的无效劳动,增加学生发展的目标。
27、教师传授知识,是给学生进行智力体操的训练,目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育,让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力,并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致,为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
28、外语教育:不强调语法结构,重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。
29、德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度,在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。
30、学校应充分利用社会的各种教育资源,调动一切可以调动的力量,应尽一切可能请进名师专家,让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动,多少会使他们觉得大师就在身边,大师并不遥远。
31、夫妻关系对孩子影响极大:(1)影响孩子的亲密感,甚至带到孩子以后的新家庭;(2)影响孩子的责任感,使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者;(3)影响孩子的安全感。
32、如果父母或者其他家里人关系紧张,孩子内在累积了很多情绪,焦虑和痛苦就会导致孩子自伤,比如狂抓头发或者撞尖锐物体,用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子,帮助孩子用更好的方式来表达情绪。
33、父母要做的是,如果想让自己的孩子成为国王,现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。
34、情绪是一种能量,如果内在有许多情绪垃圾没有处理,就会累积起来,然后在不停的寻找出口,孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人,成为身心一致的人,然后你才能教孩子这么做。
35、“我喜欢我自己吗?我不知道明天事业是否会成功,但即使不成功,我能否依然欣赏和尊重我自己?”25岁之后,让我们学会像一棵植物一样,有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人,无条件的接纳和滋养自己,同时也滋养他人。
36、偏差行为是一种求救信号,是因为内心有不能满足的渴望:安全和爱。
37、不尊重孩子的自主性的代价,不仅仅是失去了一个优秀的孩子,而且还可能会造就一个问题的孩子。
38、别害怕对我保持公正的态度,这样反倒让我有安全感。
39、别给我养成坏习惯,在年幼的此刻,我得依靠你来判断和培养。
40、别太在意我的小病痛。有时候,我只是想得到你的注意而已。
41、当我问你问题的时候,请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问,而转向它处寻求答案。
42、我害怕的时候,不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解,便会发现我当时有多恐怖。
43、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
44、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
45、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
46、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。
47、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。
48、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
49、凡事都要有个计划,学习也一样---让孩子学会制定学习计划。
50、让学*游戏一样有趣,让学习充满快乐
教育孩子经典语录 50句菁华扩展阅读
教育孩子经典语录 50句菁华(扩展1)
——教育经典语录 50句菁华
1、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
2、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
3、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬跟爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
4、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5、尊重跟爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
7、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
9、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
10、教育是這樣一種能力,即在傾聽所有事物時不會喪失儀表或自信。羅伯特.佛羅斯特
11、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術,為著以後滿足他的目標。安納圖勒.佛朗士
12、请别在管教原则上前后不连贯、不持续。这样会让我疑惑,进而失去对你的信任。
13、“我喜欢我自己吗?我不知道明天事业是否会成功,但即使不成功,我能否依然欣赏和尊重我自己?”25岁之后,让我们学会像一棵植物一样,有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人,无条件的接纳和滋养自己,同时也滋养他人。
14、不尊重孩子的自主性的代价,不仅仅是失去了一个优秀的孩子,而且还可能会造就一个问题的孩子。
15、不为失败找理由,要为成功找方法。
16、只要今天比昨天强就好!
17、品德比分数更重要。
18、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若
19、我从来不自欺欺人。我只看真实。
20、当你把身边的人看成是天使时,你就觉得你活在天堂里;若你把自己身边的人看成魔鬼,你就活在地狱里。
21、说了算,定了做,一不做,二不休。
22、做人最难过的日子是*常的日子。
23、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
24、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。
25、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者,对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升,其中蕴含着最鲜活的生命形态,充满着本色的活力与生机。
26、如果说少年期成长的关键是有良好的早期教育背景,那么青年期以后成才的关键则完全取决于主体因素了,取决于一个人有没有良好的自我认识能力,能否选择一个富有意义而又切实可行的人生目标;取决于一个人有没有充分的自信心,相信只有自己才是自己命运的主人;取决于一个人有没有高度的自控力,努力扼制自己的非目标行为,调节自己的整个身心活动向着目标迈进。在这个意义上说,能否成才,在很大程度上取决于自我心理的训练和不断完善。 点灯的心
27、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)
28、一切为了孩子,为了孩子一切。
29、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
30、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
31、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不*,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要装模作样,这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心;山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持,这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。
32、有的摇晃着妈妈的手,嘟着最让爸爸妈妈早点来接,有的好说歹说进了教室,可一回头看到大人走了,“哇”地大哭起来冲出教室,抱住了爸爸的腿,说什么也不松开了。还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着、拉着,像是在拔河比赛。
33、他避开人群,用防备的目光扫视这里的每一个人。
34、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
35、美国心理学家布卢姆说过:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”
36、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 ——马卡连科
37、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠(德)
38、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
39、不患人之不己知,患不知人也。《论语》
40、君子务本,本立而道生。《论语》
41、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知
42、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
43、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
44、孩子们的性格的才能,归根结蒂是受到、家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——*
45、一位好老师,胜过万卷书。
46、我们要善于发现学生的亮点。
47、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
48、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
49、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
50、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
教育孩子经典语录 50句菁华(扩展2)
——教育格言经典语录 50句菁华
1、以德诲子,以德熏子。以理服子,以行正子。
2、许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。
3、晓之以理,动之以情,情理相辅,教子之道。
4、善良,是心灵的鲜花;这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
5、让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。
6、良好的关系比设计的方法更重要;良好的习惯比具有专长更重要;自发的动力比他人的助力更重要;浓厚的兴趣比天资聪明更重要。
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
8、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
9、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
11、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
12、我坚信,挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷
13、反思中进步,实践中创新,关注每一个细节,欣赏每一个学生。——翟鹏
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟轲
15、每个学生都是一个独一无二的世界,教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界,而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博
16、关爱每一个学生,他们的成功是我最大的快乐!——肖继业
17、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
18、只有对学生信任,才能走进儿童的心灵。——魏宝刚
19、父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
20、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
21、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
22、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
23、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
24、给学生一个世界,给老师一片天空。
25、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
26、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
27、非学无以立身,非教无以立国。
28、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
29、慈父+慈母=教师
30、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
31、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
32、用真情教书,用真心育人。
33、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。
34、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
35、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
36、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
37、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
38、贫不卖书留子读,老犹栽竹与人看。
39、正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展,广泛传播,无往而不胜——富兰克林
40、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
41、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
42、成未来之才在教化,行教化之业在良师。
43、一个学生就是一块璞玉,是否成器,关键看教师如何去雕琢。
44、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
45、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
46、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
47、少壮不努力,老大徒伤悲。
48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
49、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
50、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
教育孩子经典语录 50句菁华(扩展3)
——教育孩子的经典语录最新 40句菁华
1、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
2、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
3、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
5、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
6、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
7、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
8、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
9、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家
10、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
11、我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培
12、精神的浩瀚,想象的'活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
14、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
15、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
16、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
17、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
18、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
19、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
20、认真地对待孩子的个人要求。
21、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
22、帮助孩子成为有个性的人。
23、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
24、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
25、相信孩子的理智并信任他。
26、跌到了,要自己爬起来。
27、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
28、你自己解决这个问题吧。
29、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
30、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
31、拿出男子汉的勇气,闯过来。
32、你一定是个人生的强者!
33、做事时,要想一下自己是否在敬业、认真。
34、你将来会成大器的,好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
35、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚---让孩子学会坦诚对到他人。
36、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
37、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。
38、你一定要学会控制你的脾气---帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
39、跌倒了,要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
40、凡事都要冷静,不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。
教育孩子经典语录 50句菁华(扩展4)
——初雪经典语录 50句菁华
1、被子生病了,我觉得我应该在床上照顾它。
2、想在冬天把阳光寄给你,就像我在拥抱你。
3、冬日里的阳光很暖很暖,即使在严寒的冬天也会有温暖。
4、依然忍不住还想在寒冷的冬季跟你一直在一起。
5、不管雪天,阴天,还是晴天,见到你就是晴朗的一天。
6、下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。
7、雪,落在我掌心,融化了;就像我们的爱,融化了,再也回不到从前。
8、冬天的太阳,活像一个活泼的小姑娘,可爱又温柔。
9、洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。
10、太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
11、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
12、冬天里的阳光是最昂贵的,我说昂贵并不见得说它真的有价或需要用金钱去买,而是说它相对稀少,因而显出昂贵。
13、冬天来了,太阳像个苍白无力的老人一样,放不出光芒。
14、一团团一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
15、别一到冬天就抱怨没人给你暖手暖脚和拥抱,天冷就多穿两件衣服。
16、每一片飞雪都是一面镜子,它们相互映照着。于是,一个原初的世界敞开了。
17、美丽的雪姑娘在北风的伴随下来到了人间。她穿着雪白的衣裙,手拿晶莹剔透的银色的仙棒,在天空中跳起舞来……
18、雪花轻轻地飘落。那一片片白色,落在我的手心里,她融化了,变成一滴滴晶莹的水珠,就像我的泪,慢慢滑过我的脸庞。
19、一场大雪过后,天空一样蔚蓝,并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭,极目一望,尽是白色,闪耀着一片连接不断的银光。
20、像棉絮一般轻盈的雪,像芦花一般柔美的雪,像蒲公英带绒毛的种子一般的雪,在风中自由飞翔,自由舞动,尽情释放,尽情嬉戏。
21、在寒风中,雪轻盈地从天空飘落,像雨丝般落下来。一阵风吹来,像撒向天空的细盐,漫天飞舞,把整个城市装点成了童话般的冰雪世界。
22、雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍群山披上了银装。雪,像一团团松软的鹅毛,把白日里被搅得一片混乱的沙滩,又铺得格外*展。
23、春雪——这北国之春的使者,你委实太美丽了,虽说冬雪洁白可爱,但哪抵得春雪的潇洒自然?冬雪太庄严了,是沉静的,又哪有春雪的体柔骨净呢?
24、我认出,那些雪地上凌乱闪烁的脚印,是诗;而被踩得黯淡板结的路,是散文。落在树上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪纱的世界,终于出现了轮廓。
25、早春二月的雪,虽然她的生命短暂,年华易逝,但她如一位善解人意的天使,以她的圣洁与纯真,无声无息,自由自在地与柔情翩翩起舞,共舞缤纷的相思。
26、晴天适合相见,雪天适合思念
27、雪花像金莹的小精灵一样,飘飘扬扬的从天空落下来。
28、傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川
29、一场雪落不尽冬天的冷漠。雪很美,但很凉,凉到心底。
30、脚下踩着白茫茫的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。
31、空中飘着雪花,小小的白羽毛又像吹落的梨花瓣,零零落落。
32、忽然下的那场雪,飘的那么纯洁,将我埋葬在了你的世界。
33、空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
34、纯洁的冬天,就一定会有洁白的雪花。雪花是冬天的象征,代表纯洁美丽。我的妈妈也纯洁美丽,可是头上总有雪花落下。
35、隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。
36、春雪这北国之春的使者,你委实太美丽了,虽说冬雪洁白可爱,但哪抵得春雪的潇洒自然?冬雪太庄严了,是沉静的,又哪有春雪的体柔骨净呢?
37、下雪了,那个你你那边是否也在下着雪,你在雪中是否收到了我对你的思念!
38、今儿朋友圈在飘雪,北京的初雪。翻到了自己以前的围脖,看了看记忆里的北京。好想她。北京好美。
39、初雪,好美。突然明白了一个道理,原来,不是一起走在下雪的路上,就能到白头。但,管他呢。开心最重要。
40、雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好象整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。
41、落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸
42、2021年深秋时节,我们迎来了初雪,真的好心呀。
43、让初雪带给你我的问候,虽然只是*常的祝福,但它代表了我全部的思念 ! 片片花香,默默祝福,句句心语,声声关怀,连缀着满心愉快,将快乐的音符送给你!亲爱的朋友,我在这里祝你*安!
44、我们这里昨晚也下雪了,现在还飘着小雪花,外面一片洁白的世界,汽车在马路上象蜗牛一样慢慢的走着,楼前的松柏树林上挂满了白雪,漂亮极了!啊!一个清新美好的早晨,你微笑的样子,伴随着雪花飘落的旋律,刻画在我们心里。
45、哦!下雪了!我真想变成一片雪花飞进你的怀里。我飞进了你的脖领
46、你是千堆雪我是长街,怕日出一到彼此瓦解。
47、下雪天,你背着我一步步的走着,雪花落在头发上,白白的,我以为,这就是一辈子。
48、雪掩盖了世界的荒芜,却掩饰不住自己的苍白冰冷。
49、雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶上,落到地上,很轻盈,如小猫的脚步一般。雪中,有几块晶莹的冰块,在闪闪发光。树,被雪穿上了衣服,白帽子,白棉袄,白围巾,好一个纯白天地。
50、大雪随着寒冬来了,街道宛如是银子铸成的,那么亮,那么有灿烂,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。
教育孩子经典语录 50句菁华(扩展5)
——幼儿教育格言的经典语录 50句菁华
1、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
2、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
3、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
4、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
5、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
6、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的'求知欲。——(日.木村久一
7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
8、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
9、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
10、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
11、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
12、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。卢梭
13、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
14、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
15、外国语是人生战斗的一件武器。
16、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
17、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
18、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
20、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
21、人在教中學習。塞尼加
22、教育是這樣一種能力,即在傾聽所有事物時不會喪失儀表或自信。羅伯特.佛羅斯特
23、天才不過是最大的忍耐力而已。布恭
24、做一切力所能及的事,這是人;做一切想做的事,這是神。拿破崙
25、为什么有时候他们很多人都恨我,就是因为我说对了。
26、你们千万别打他,也别骂他,不就是要钱么,咱好商量。不过丑话说头里,要是超过100块钱,你们就撕票得了。
27、肉分五花三层,人分三六九等。
28、泰坦尼克号沉了,对人类来说是一场巨大的灾难,但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。
29、珠丸之珍,雀不祈弹。金鼎之贵,鱼不求烹。富贵长生,天作主由不得我。钢骨正气,我作主由不得天。
30、万里江山鸿爪遍,一天风月马蹄宽。
31、想吃汉堡,包张纸揭开吃;想吃螃蟹,揭个盖;想喝奶,馒头上弄一揪儿。
32、一入江湖深似海,从此节操是路人。有人夸你,别信。有人骂你,别听。
33、瑞雪飘飘似鹅毛,飘扬柳絮满琼瑶。但则见,冷月疏星飞啼鸟,待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道,白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景,举目瞧,飘飘去,荡荡摇。云横秦岭崎岖路,粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头,杏花村内酒旗飘,随风上下摇。
34、我买了几张唐伯虎的画,有美人山水,福娃,五张一套。
35、真放肆不在饮酒放荡,假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线,江湖好相见。
36、脑仁象松籽儿,打开就一碗卤煮。
37、王先生,学问好啊,比大学生强,比硕士强,比博士强,比院士强,您是烈士。
38、经过的我辅导,多少个濒临自杀的人,都尝试*了,都是我攒动的。
39、今天好比七月七,神鸟遇见外国鸡。
40、做任何事前,先练气功:松、静、匀、乐!
41、学习是享受。
42、人若勇敢就是自己最好的朋友。
43、、肯承认错误则错已改了一半。
44、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
45、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
46、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
47、我一直以为当老师是卖智力的,今天才知道,原来是卖体力的。(上课时候,大家说话,他只好提高声音讲课。)
48、连草稿本都没有,真可怜,实在买不起就到对面银行贷款买一本。
49、还在闹,还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。
50、渴望占有愈多而愈脆弱。
教育孩子经典语录 50句菁华(扩展6)
——教育孩子的好句子 50句菁华
1、孩子学习不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?
2、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
4、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
5、如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是“爱”,而是科学态度和科学精神。
6、时代不同了,*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”,到问孩子“心情好不好”的时候了。
7、我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执著地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。
8、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。
9、每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
10、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
11、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
12、不要为失去太阳而哭泣,那么你也就会因此而失去月亮。
13、对于感恩,我有一种久违的感觉。长久以来,我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富,渴求成功,渴求拥有幸福,渴求荣耀,渴求自己想要的一切……我总是在渴求,却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助,只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。
14、树高千尺,而不忘根。让我们永远不要忘记,是谁用他那宽阔的背,厚实的肩,给我们提供安全的庇护和依靠;又是谁用她那温暖的怀抱,轻柔地话语让我们健康快乐的成长。
15、作为*门的一员,我们应该认识自我,反省自我,学会感恩,以感恩的态度去工作,去面对困难。服从领导,听从指挥,用感恩的心去消除与上级的.对立关系,刻尽职守,无私奉献,用感恩的心去化解工作中的消极怠工,麻痹大意。
16、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
17、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
18、你将会成为了不起的人!
19、路是自己选的,就要对自己负责。
20、拿出男子汉的勇气,闯过来。
21、趁着年轻,多出去走走看看。读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。
22、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜,而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。
23、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
24、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。
25、当我们遇到这样或那样的不开心时,不妨静下心想一想,我们做这些事究竟是为了什么。
26、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
27、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。
28、内心有一种在理性制约下的自信与镇定,这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。
29、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。
30、如何谋其政,首先是做事的原则,要讲究道义,其次是做事的方式,要少言多行;慎言,就是说话要小心,不要说自己做不到的事。
31、学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
32、如果要后退,上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
33、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
34、走下讲台给学生讲课。
35、所有教育的发现都是人性的发现,所有教育的道理其实都很*实、浅近。教育的难处在于无所用心、听而不闻、视而不见,教育的难处还在于我们总要时不时偏离人性的原则。
36、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。
37、你无法让世界为你改变,也无法让别人为你改变,唯一能改变的只有自己。
38、人都是只有喜欢的东西才会特别上心,所以一个人爱不爱你是很明显的。
39、我不愿意爱他一生一世,因为我想要爱他生生世世。
40、假如一千个人从我身边踏过的,我也能听出你的脚步声,因为个人的脚是踏在地上,只有你的脚步声是踏在我的心上。
41、千万别入错行。人情有牵绊,恩怨的纠葛,转行可不是那幺容易的呀。
42、说过的话一定要做到,哪怕是很愚蠢的,也总比言而无信的好。
43、虽然我还没遇见你,但我一定会爱上你。
44、黑与白都一样好,没有谁绝对重要。
45、话说的如此美丽,行动却如此现实。
46、也许今天的*淡无奇,是明天最美好的回忆。
47、天不独处,我就会变得很虚弱。我不以孤独为荣,但我以此维生。
48、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产。日常生活。学校。文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
49、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
50、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之——苏霍姆林斯基
教育孩子经典语录 50句菁华(扩展7)
——教育孩子的格言 50句菁华
1、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
2、允许孩子有自己的私人空间。
3、允许孩子玩各种废弃物。
4、发挥孩子的聪明才干。
5、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
6、让孩子人认真完成自己的任务,在旁边鼓励他。
7、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
8、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
9、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
10、改变想法以改变情绪,改变情绪以改变行为,改变行为以改变习惯,改变习惯以改变性格,改变性格以改变命运。
11、让孩子做一个乐观开朗的人。
12、做孩子成长的重要他人,自觉成为孩子成长过程中起巨大影响作用的人物。
13、试着跟孩子做朋友。
14、帮助孩子了解这个世界。
15、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
16、帮助孩子修改他的作业。
17、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
18、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
20、凡事都要有个计划,学习也一样——让孩子学会制定学习计划。
21、路是自己选的,就要对自己负责——让孩子学会对自己负责。
22、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
23、一个真正优秀的教师,只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
24、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
25、把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
26、路是自己选的,就要对自己负责。
27、你大胆去锻炼一下不是很好吗
28、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了――这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中,欢快地成长。
29、社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。
30、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的都应饱含热泪地――欣赏你的孩子,拥抱你的孩子,亲吻你的孩子,赞美你的孩子,为你创造的生命――这个万物之灵,而永远骄傲!
31、一个人随时都可能跌跤,但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来,是一件最困难但也是紧简单的事关于父母教育孩子的励志句子心情说说。
32、志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。
33、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想。
34、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
35、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
36、男人,你长的可以不帅,但你这个人可以帅,而且,那才是真正得帅。(当然,女人也是同样得道理)所以,不必在穿着打扮上花太多心思。
37、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
38、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
39、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
40、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。
41、成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
42、孟子的教育理想是:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”按照孟子的标准,现代人都是小矮人。
43、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
44、人是唯一需要教育的动物。
45、求真、求善、求美,是教师永远的追求。
46、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
47、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
48、以博大的胸怀去热爱每一个学生,把真挚的爱心献给每一位学生。
49、教育是一个逐步发现,自己无知的过程。
50、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。
教育孩子经典语录 50句菁华(扩展8)
——经典话经典语录 50句菁华
1、那夜凉如水,月色如霜,萧北辰看着她的身影消失在月亮门的后面。他呆呆地站了片刻,半晌略低头看一看自己的左手,似乎是她那柔弱无骨的小手还在自己的手心一样,手心竟是一阵滑腻的感觉。他微微地笑一笑,慢慢地攥上左手,便依稀觉得自己仿佛是攥了满手的清香一般,只让他一阵心神荡漾……
2、困是最好的床,饿是最好的菜。
3、职业规划:我能做什么?这个职业的路径是什么?我还能在做些什么。
4、成非常之事,先有非常思维。
5、连坚持的不会,还谈什么未来。
6、尊重别人的劳动成果,如若不满意,请您亲力亲为。
7、人永远看不破的镜花水月,不外我指间烟云世间千年如我一瞬。而来年,还要这么过去。
8、当爱情来临时,有一种独特的感觉。
9、来到海边,心被震撼,一种无形的力量包围着我,静静看海,默默感受涌自心头的点滴情怀。
10、你不知道你对我多么重要,有了你生命完整的刚好。
11、女人想要的男人,不是有华丽的外表,不是有很高的职位,不是有很多钱。而是要男人在自己遇到危险时,豁出命来保护自己的人。
12、自从认识你那一天开始就注定是你我生命中的唯一了,让我们一起手拉手一起走过幸福的一生,我会付出全部来爱你,疼你,让你成为全世界最幸福的女人。
13、为了达到伟大的目标与团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
14、有时,你可能自己都没察觉,在你经历一些事或遇到某个人后,你就像换了一种性格,悄悄地告别了从前的自己。
15、我克制对你的爱意,如同抵抗一场顽疾。
16、"你说的我大致可以理解,作为逻辑。不过如果我处于你的立场,我想我还是想知道真相。逻辑另当别论,希望得知真实情况是人之常情。"免色微微一笑。"那是因为你还年轻。若是到我这个年龄,你也肯定会明白这种心情——真相有时候将给人带来何等深的孤独!"
17、想念,让日子变长了,让不及的人变近了,让我们最终明白,想念是拥有的另外一种形式。——董卿
18、如果困难出现,就要战斗到底。若非如此,大自然将把你收为己有。——《进入空气稀薄地带》(美国)乔恩·克拉考尔
19、等一个人就是用时间去赌,然后输的一塌糊涂。
20、你说你不忘,还如常人状。
21、5年前,我曾面对大家立过誓言,苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。今天我还想加上一句话,就是天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
22、爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄。步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远。
23、世上的人遍地都是,说得着的人千里难寻。——刘震云
24、假如可以,我想和你一路走过下落英缤纷的路。牵着手,途经富贵,走向*庸,这就是我要的幸福。
25、但是,偷窥是一种很奇妙的犯罪,它并不造成任何伤害。
26、当你学着咽下一大段话和所有情绪,只用“嗯”表达你所有想法的时候,你就成熟了。
27、先生我想化作三月里的一缕春风,捎上几分桃花香,然后再扑进你怀里。
28、各奔东西是真,不再联系也是真,怀念归怀念,终归是回不去了。有一种离别,是擦着眼泪,不敢回首。当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。
29、我耗尽了所有的真心和力气最终却也只感动了我自己。
30、春天28°,有微风,微风徐徐,温不及你。
31、他什么也没做,是你自己不放过自己。
32、一眼见你万物不及,除你之外再无心动。
33、少年与爱永不老去,即便披荆斩棘,丢失怒马鲜衣。——莫峻《时光机·我很忙》
34、最美的相遇,不言过往;最好的离别,不问归期。
35、赚钱的动力就是要过更好的生活,我在慢慢实现,我知道会越来越好。
36、人生怎么可能事事圆满,终究会有遗憾。有些东西错过了,就是一辈子。有些人,一旦错过就不在。
37、有些东西留不住了就请放手吧,给它自由,它会更加美丽。
38、当水流经管道的时候,管道是什么形状,水就是什么形状;当生命之泉流经你的时候,你的思想是什么形状,生命就是什么形状。
39、一个有信仰的人生,不管成不成功,至少不会迷茫。
40、现代人最大的困扰,不是选择什么,而是,因为选择而失去了什么。
41、一个人只有真正知道,自己想要走那条路,过哪种生活,才能在物欲横流的社会中,拥有定力,过得幸福且满足。
42、识人不必探尽,探尽则多怨。知人不必言尽,言尽则无友。敬人不必卑尽,卑尽则少骨。让人不必退尽,退尽则路艰。
43、决定放弃了的事,就请放弃得干干净净。那些决定再也不见面的人,就真的不要见面了。请不要让我再做背叛自己的事了,如果要爱别人,就请先好好爱自己。
44、生活不会向你许诺什么,尤其不会向你许诺成功。它只会给你挣扎、痛苦和煎熬的过程。所以要给自己一个梦想,之后朝着那个方向前进。
45、一愿时光翩迁时,随缘流浪。二愿物是人非时,莫失莫忘。三愿细水流年时,地老天荒。
46、曾几何时,当我们遥望头顶的灿烂星河,那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房,却不见了为牛郎织女感伤的泪光,因为长大,而不再相信童话。
47、有时候,虽然能想明白,但心里就是接受不了。大道理人人都懂,小情绪却难以自控。
48、有些事不堪回首,但请不要逃避。我们应该从中吸取教训,不是累积伤痛。
49、你能走多远,取决于你对目标的决心,每一个人追梦的人不是输给对手,输给环境,而是输给不坚持下去的自己,献给正在追梦的自己与你我他。
50、我喜欢那种经历了大风大浪,却还*静地像只是下雨时踩湿了裤脚一样的人。那样的人性格里有一种从容不迫的力量,也温柔,也不慌不忙。
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