教育孩子经典语录 50句菁华

1、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

2、不为失败找理由，要为成功找方法。

3、我希望你是个懂礼貌的孩子。

4、你就按自己的想法去做吧。

5、你一定是个人生的强者！

6、师生共同创造课堂。

7、让主体选择，感受选择。

8、辛勤的园丁为了整齐，好看，在修剪掉枝叶的同时，也修剪掉了个性和创造的花蕾。

9、课堂是一种生活，怎样在这段时间里积极地. 主动地展示生命生命活力，是我们的研究重点。

10、追求创意教育，诗化人生。

11、最好的教育就是教育者在智慧引导下，用足够的细致、耐心与充分的教育意识，让孩子们获得成熟和自由，使生命绽放于爱与善良之中。

12、教育是耐心等待的艺术，教师要有足够耐心，去聆听花开的声音。

13、教育的极致是创造自己崇拜的学生。

14、学校利益高于一切，学校荣辱是师生的尊严，认真只能做对，用心才能做好。

15、一个人你尊重自己，看重自己，别人才会尊重你，看重你。你不把自己当回事，谁也不会把你当回事。不狂妄自大，不妄自菲薄，做好本职工作是职业需要，更是尊重自己。

16、不可能人人成为名师，可我们可做一个负责任的教师，一个有个性的教师，有特点的教师。教无定法，只求学生喜欢，学无定规，只要学生乐学。

17、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。

18、给孩子快乐的老师最美丽。

19、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

20、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐

21、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

22、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

23、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒

24、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。

25、于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。

26、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。

27、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

28、外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

29、德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。

30、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

31、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。

32、如果父母或者其他家里人关系紧张，孩子内在累积了很多情绪，焦虑和痛苦就会导致孩子自伤，比如狂抓头发或者撞尖锐物体，用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子，帮助孩子用更好的方式来表达情绪。

33、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

34、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。

35、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。

36、偏差行为是一种求救信号，是因为内心有不能满足的渴望：安全和爱。

37、不尊重孩子的自主性的代价，不仅仅是失去了一个优秀的孩子，而且还可能会造就一个问题的孩子。

38、别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。

39、别给我养成坏习惯，在年幼的此刻，我得依靠你来判断和培养。

40、别太在意我的小病痛。有时候，我只是想得到你的注意而已。

41、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。

42、我害怕的时候，不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐怖。

43、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

44、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

45、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

46、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。

47、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

48、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

49、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。

50、让学*游戏一样有趣，让学习充满快乐

教育孩子经典语录 50句菁华扩展阅读

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展1）

——教育经典语录 50句菁华

1、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

2、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

3、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬跟爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

4、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

5、尊重跟爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

9、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

10、教育是這樣一種能力，即在傾聽所有事物時不會喪失儀表或自信。羅伯特．佛羅斯特

11、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術，為著以後滿足他的目標。安納圖勒．佛朗士

12、请别在管教原则上前后不连贯、不持续。这样会让我疑惑，进而失去对你的信任。

13、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。

14、不尊重孩子的自主性的代价，不仅仅是失去了一个优秀的孩子，而且还可能会造就一个问题的孩子。

15、不为失败找理由，要为成功找方法。

16、只要今天比昨天强就好!

17、品德比分数更重要。

18、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若

19、我从来不自欺欺人。我只看真实。

20、当你把身边的人看成是天使时，你就觉得你活在天堂里；若你把自己身边的人看成魔鬼，你就活在地狱里。

21、说了算，定了做，一不做，二不休。

22、做人最难过的日子是*常的日子。

23、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹

24、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。

25、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。

26、如果说少年期成长的关键是有良好的早期教育背景，那么青年期以后成才的关键则完全取决于主体因素了，取决于一个人有没有良好的自我认识能力，能否选择一个富有意义而又切实可行的人生目标；取决于一个人有没有充分的自信心，相信只有自己才是自己命运的主人；取决于一个人有没有高度的自控力，努力扼制自己的非目标行为，调节自己的整个身心活动向着目标迈进。在这个意义上说，能否成才，在很大程度上取决于自我心理的训练和不断完善。 点灯的心

27、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)

28、一切为了孩子，为了孩子一切。

29、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

30、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

31、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不*，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样，这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心；山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

32、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接，有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着、拉着，像是在拔河比赛。

33、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。

34、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

35、美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”

36、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ——马卡连科

37、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠(德)

38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

39、不患人之不己知，患不知人也。《论语》

40、君子务本，本立而道生。《论语》

41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知

42、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

43、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

44、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——*

45、一位好老师，胜过万卷书。

46、我们要善于发现学生的亮点。

47、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

49、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

50、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展2）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。

2、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

3、晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。

4、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。

5、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

6、良好的关系比设计的方法更重要；良好的习惯比具有专长更重要；自发的动力比他人的助力更重要；浓厚的兴趣比天资聪明更重要。

7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

8、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

9、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

11、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

12、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷

13、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏

14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟轲

15、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

16、关爱每一个学生，他们的成功是我最大的快乐!——肖继业

17、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

18、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。——魏宝刚

19、父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

21、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

23、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

24、给学生一个世界，给老师一片天空。

25、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

26、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

27、非学无以立身，非教无以立国。

28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

29、慈父+慈母=教师

30、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

31、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

32、用真情教书，用真心育人。

33、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

34、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

35、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

36、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

37、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

38、贫不卖书留子读，老犹栽竹与人看。

39、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜——富兰克林

40、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

41、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

42、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

43、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。

44、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

45、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

46、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

47、少壮不努力，老大徒伤悲。

48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

49、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

50、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展3）

——教育孩子的经典语录最新 40句菁华

1、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

2、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

3、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

5、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

6、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

7、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

8、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

9、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

10、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

11、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

12、精神的浩瀚，想象的'活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

14、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

15、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

16、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

17、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

18、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

19、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

20、认真地对待孩子的个人要求。

21、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

22、帮助孩子成为有个性的人。

23、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

24、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

25、相信孩子的理智并信任他。

26、跌到了，要自己爬起来。

27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

28、你自己解决这个问题吧。

29、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

30、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

31、拿出男子汉的勇气，闯过来。

32、你一定是个人生的强者！

33、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

34、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

35、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚---让孩子学会坦诚对到他人。

36、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

37、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

38、你一定要学会控制你的脾气---帮助孩子克服爱发脾气的毛病。

39、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。

40、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展4）

——初雪经典语录 50句菁华

1、被子生病了，我觉得我应该在床上照顾它。

2、想在冬天把阳光寄给你，就像我在拥抱你。

3、冬日里的阳光很暖很暖，即使在严寒的冬天也会有温暖。

4、依然忍不住还想在寒冷的冬季跟你一直在一起。

5、不管雪天，阴天，还是晴天，见到你就是晴朗的一天。

6、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

7、雪，落在我掌心，融化了；就像我们的爱，融化了，再也回不到从前。

8、冬天的太阳，活像一个活泼的小姑娘，可爱又温柔。

9、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

10、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

11、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

12、冬天里的阳光是最昂贵的，我说昂贵并不见得说它真的有价或需要用金钱去买，而是说它相对稀少，因而显出昂贵。

13、冬天来了，太阳像个苍白无力的老人一样，放不出光芒。

14、一团团一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

15、别一到冬天就抱怨没人给你暖手暖脚和拥抱，天冷就多穿两件衣服。

16、每一片飞雪都是一面镜子，它们相互映照着。于是，一个原初的世界敞开了。

17、美丽的雪姑娘在北风的伴随下来到了人间。她穿着雪白的衣裙，手拿晶莹剔透的银色的仙棒，在天空中跳起舞来……

18、雪花轻轻地飘落。那一片片白色，落在我的手心里，她融化了，变成一滴滴晶莹的水珠，就像我的泪，慢慢滑过我的脸庞。

19、一场大雪过后，天空一样蔚蓝，并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭，极目一望，尽是白色，闪耀着一片连接不断的银光。

20、像棉絮一般轻盈的雪，像芦花一般柔美的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中自由飞翔，自由舞动，尽情释放，尽情嬉戏。

21、在寒风中，雪轻盈地从天空飘落，像雨丝般落下来。一阵风吹来，像撒向天空的细盐，漫天飞舞，把整个城市装点成了童话般的冰雪世界。

22、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装。雪，像一团团松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺得格外*展。

23、春雪——这北国之春的使者，你委实太美丽了，虽说冬雪洁白可爱，但哪抵得春雪的潇洒自然？冬雪太庄严了，是沉静的，又哪有春雪的体柔骨净呢？

24、我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。

25、早春二月的雪，虽然她的生命短暂，年华易逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣洁与纯真，无声无息，自由自在地与柔情翩翩起舞，共舞缤纷的相思。

26、晴天适合相见，雪天适合思念

27、雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。

28、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川

29、一场雪落不尽冬天的冷漠。雪很美，但很凉，凉到心底。

30、脚下踩着白茫茫的雪，想踩着一面白色的毛毯一样，软绵绵的，舒服极了。

31、空中飘着雪花，小小的白羽毛又像吹落的梨花瓣，零零落落。

32、忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的世界。

33、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

34、纯洁的冬天，就一定会有洁白的雪花。雪花是冬天的象征，代表纯洁美丽。我的妈妈也纯洁美丽，可是头上总有雪花落下。

35、隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。

36、春雪这北国之春的使者，你委实太美丽了，虽说冬雪洁白可爱，但哪抵得春雪的潇洒自然？冬雪太庄严了，是沉静的，又哪有春雪的体柔骨净呢？

37、下雪了，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念！

38、今儿朋友圈在飘雪，北京的初雪。翻到了自己以前的围脖，看了看记忆里的北京。好想她。北京好美。

39、初雪，好美。突然明白了一个道理，原来，不是一起走在下雪的路上，就能到白头。但，管他呢。开心最重要。

40、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。

41、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸

42、2021年深秋时节，我们迎来了初雪，真的好心呀。

43、让初雪带给你我的问候，虽然只是*常的祝福，但它代表了我全部的思念 ! 片片花香，默默祝福，句句心语，声声关怀，连缀着满心愉快，将快乐的音符送给你！亲爱的朋友，我在这里祝你*安!

44、我们这里昨晚也下雪了,现在还飘着小雪花,外面一片洁白的世界,汽车在马路上象蜗牛一样慢慢的走着,楼前的松柏树林上挂满了白雪,漂亮极了!啊!一个清新美好的早晨,你微笑的样子，伴随着雪花飘落的旋律，刻画在我们心里。

45、哦！下雪了！我真想变成一片雪花飞进你的怀里。我飞进了你的脖领

46、你是千堆雪我是长街，怕日出一到彼此瓦解。

47、下雪天，你背着我一步步的走着，雪花落在头发上，白白的，我以为，这就是一辈子。

48、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。

49、雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。

50、大雪随着寒冬来了，街道宛如是银子铸成的，那么亮，那么有灿烂，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展5）

——教育孩子的经典句子 50句菁华

1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

2、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

3、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

4、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

5、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

6、你将会成为了不起的人!

7、跌到了，要自己爬起来。

8、路是自己选的，就要对自己负责。

9、拿出男子汉的勇气，闯过来。

10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的'本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

11、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

12、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

13、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

14、认真对待孩子的个人要求。

15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

18、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

19、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

20、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

21、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。

22、不要试图什么都争第一。

23、不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。

24、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

25、如果我们都去做自己能做到的事情，我们真会教自己大吃一惊。

26、放弃是成熟与超脱；放弃是开明与豁达；放弃是智慧与潇洒。

27、承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。

28、我们要尽量排除忧愁去接受快乐，尽力想着快乐，即便遇到不愉快或令人丧气的事，也要保持良好的乐观心态。

29、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

30、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。

31、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

32、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

33、一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。

34、你大胆去锻炼一下不是很好吗?

35、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

36、自我约束是对自己负责---纠正孩子自我放纵的恶习。

37、不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。

38、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

39、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

41、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

42、再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。

43、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

44、家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。

45、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

46、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

47、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

48、如果我们的教育是：用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。

49、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

50、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展6）

——错过经典语录 50句菁华

1、是不是我笑的太灿烂，让你忽略了我的悲伤。

2、即使你不在我身边，我也爱你想你念你。

3、第一次为你喝醉，最后一次为你心碎。

4、爱情不停站，想开往地老天荒需要多勇敢。

5、后来才知道，这个世界是不讲道理的。

6、幸福，对我来说那么的遥不可及。

7、光活着就很难了，为什么还要我快乐。

8、你寂寞才找我、这首歌唱出了多少人的心声。

9、第一次的爱，始终无法轻描淡写。

10、尝尽了思念，却学会了不打扰。

11、太害怕失去，所以、从一开始就不要拥有。

12、与其多心，不如少根筋。

13、承诺不必说的动听，行动到位才是真心。

14、相爱的两个人互相折磨，给予和索求都是自私。

15、我们曾设计好的未来，现在却无人理睬。

16、我空有一身泡妞本领，无奈自己是个妞。

17、日久不一定生情，但必定见人心，时间会说出真话。

18、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

19、想要陪你从新鲜感一起走到归属感和安全感。

20、人苦了，什么人都怕自己，人穷了，做什么都怕。

21、萍水相逢，尽是他乡之客。

22、永远珍惜时间的人才能得到财富。

23、切莫垂头丧气，即使丧失了一切，你还握有未来。

24、时间竟是一头美丽的魔兽，欢乐只是一种开头。

25、春未绿，鬓先丝，人间别久不成悲。

26、宁钓早晚一刻，不钓中午半天。

27、事事及时做，一日胜三日。

28、时间是黄金，时间是光阴，时间就是你的对手。

29、渐渐发现，不需妄自菲薄，不要汲汲戚戚，不倾倒，不卑微，不依赖，不嫉妒，只需这样，就会遇到命定的那个人，即使没有遇到，也对得起自己，至少我在认真地生活。

30、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。

31、很多人吸引了我的眼球，但是只有你抓住了我的心。

32、不管心有多痛，若坚信不移，梦想总会成真。

33、一朵花的凋零，荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

34、理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想？

35、生活就像一场戏，珍惜快乐莫生气，但愿事事都顺利，就算遇些不如意，雨水降临来冲洗，悲伤敲门勿哭泣，幸福来找要珍惜，知足常乐，学会珍惜，开心快乐追随你。

36、人生，总是写满了走来与离开，我们最大的错误，就是把习惯当成自然。总是忽略着已经拥有的，追求着没有得到的。孰不知自己所有，也是别人所求。其实，求无止境，适当的追求，是人生的动力，但是，懂得知足，学会珍惜，亦是人生该秉持的宗旨。

37、珍惜时间，与时间赛跑，利用分分秒秒，凝时间为财富；珍惜朋友，让友谊永存，短信祝福天天，以朋友为知己；珍惜身边的一切，创造美好未来，祝你永远开心快乐。

38、比总想攀高枝，毕竟世界在变，自己也在变，唯一不变的是变，古往今来，多少的失去，因为不珍惜，多少的读懂，是人生的一种伤害，多少的委屈，藏着一个人的冷。

39、人生长河里，因为拥有了一份份暖心的情意，生活才更加温暖和精彩。可是，有些情意就像精致易碎的瓷花瓶，需要我们时时擦拭，方能不惹尘埃；需要我们悉心呵护，方能完好无损。

40、珍惜幸福，拥有快乐；珍惜快乐，拥有健康；珍惜健康，拥有财富；珍惜财富，拥有幸福；愿你珍惜，身边的一切，不要后悔，不要遗憾，珍惜一切的一切。

41、如果有人错过机会，多半不是机会没有到来，而是因为等待机会者没有看见机会到来，而且机会过来时，没有一伸手就抓住它。罗曼罗兰

42、不是我不联系你，只是你每次给我的感觉都好像是我打扰到你了。

43、我以为只要能够逗你笑，你就会喜欢上我，但是我居然输给了让你哭的人，难道深情都只会被辜负，只有薄情才会被反复想念。

44、有没有试过回过头去看你跟一个人的聊天记录，从一开始到现在……看着看着就笑了，笑着笑着就哭了。

45、别把所有的委屈都照单全收，别总在暗里咬着牙独自逞强，别怕拒绝别人，别怕麻烦到人，别让你的善良伤到了自己。

46、凡尘一梦，乾坤一约，对酒看景守痴心，我愿陪到老，思念伴一世，等待伴一生，相约无天际，等待有永恒。

47、就算我用尽了力气挽留，该走的还是会走，没有谁会为谁停留。

48、我想带你去旅行，在某个清晨或是黄昏，将你埋在心底不再提起。

49、对任何人都不要毫无顾忌地说出自己的秘密，因为你的每一次袒露胸怀都有可能在未来的某个时刻成为别人专戳你软肋的导航。

50、刚刚在一起的时候，所有人都觉得你们不可能在一起很久，还有人等着看你们什么时候分手。后来你们经历了很多很多，多到所有人都觉得没有事情可以分开你们了，你们却真的分开了。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展7）

——鼓励孩子的经典语录 50句菁华

1、珍惜时间的人会延长生命的长度，遵守时间的人会延长生命的信用度。

2、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

3、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

4、踊跃发言，展示真正的自己！

5、务于远者，或失于近；治其外者，或患生乎内。

6、孩子没事的，只要今天的你的努力比昨天多，只要你做比昨天强！

7、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

8、做学生的一定要知道，做家长的也一定要让子女知道，任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是每一个学生学习的责任。

9、你可以有自己的兴趣爱好，但必须有一个始终的目标。

10、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利。

11、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

12、宁愿被绊倒无数次，也不要规规矩矩走一辈子。

13、不要轻言放弃，否则对不起自己！

14、要向大的目标走去就得从小目标开始。

15、读书当将破万卷；求知不叫存一疑。

16、尘世悠悠，独卷典藏，千古流芳庆有幸；静夜冥冥，一豆灯火，万载长明照无眠。

17、让我们充分利用早晨的时间，多读书多记知识。

18、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险克服困难勇往直前！

19、成功的第一步就是：你要敢和别人不一样。

20、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

21、我很高兴你有一颗同情心！

22、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

23、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

24、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

25、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

26、*生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》

27、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 ——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

28、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

29、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

30、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

31、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

32、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

33、竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

34、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

35、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

36、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

37、活着，如同生命中最后一天般活着。学习，如同你会永远活着般学习。

38、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲！

39、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

40、学习是需要定期整理的。而整理是很多人不会去做的功课。所以很多人学了很多，留下的很少，因为没有总结。一个人的经历总结下来才是经验，否则都是经过，一阵风，什么也留不下。

41、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

42、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

43、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

44、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

45、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

46、聪明出于勤奋，天才在于积累。

47、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

48、含泪播种的人一定能含笑收获。

49、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

50、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展8）

——写给孩子的励志经典语录 40句菁华

1、你认为使孩子喜欢或不喜欢的事物，绝不是孩子真正喜欢或不喜欢的。

2、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

3、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

4、莫找借口失败，只找理由成功。

5、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

6、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

7、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

8、不要把孩子管得太死板，要引导孩子不受成见束缚，养成孩子内空的价值观念。引发孩子思考、想象和创意。

9、母亲的宠儿成不了大器。

10、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

11、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。

12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

13、子女是高尚道德及两颗相有的心自愿结合的结晶。

14、孩子是花朵，赞美是水和阳光。花朵离了水和阳光不行，而多了则会被淹死、晒死。最好是适量。

15、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

17、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

19、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

20、责备孩子不能成为家长的“一言堂”，要让孩子感于说出不同意见，让孩子自己认识到应该受到责备的所在。

21、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

22、初三是个转折期，这是一段为梦想奋斗的'时光，虽不像高考一局定终身，却同样抉择着未来的道路！

23、“天道酬勤”有付出，必有收获！

24、时间一去不复返，我们应当趁年富力强之时抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。

25、毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天！

26、中考之路，是为进取的人延伸到梦想地方的捷径，要坚信自己三年来不懈的奋斗，一定会给你的人生旅途写上最美的答案。

27、多年后的你，一定会感激现在拼命的自己。

28、常怀感恩之心吧，让爱与善融进血液，你会发现人生处处是风景！

29、我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

30、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

31、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。冲刺的号角已经吹响，学子的迎战士气，激发其昂扬斗志。

32、既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者。加油吧，学哥学姐们，祝你们过关斩将，剑指金中。

33、愿你不负时光，成就自己。

34、你们学到了知识、增长了智慧。在你们成长的背后，包含着老师们的智慧和汗水，浸透着家长们的操劳和心血。因此为了老师的谆谆教诲，为了父母殷切的目光，更为了自己心中的理想，你们要以百倍的信心、饱满的激情，投入到中考的准备中去。

35、生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦与失望，因为它会把你抛向那无底的深渊或万丈悬崖，但它也能使你激昂兴奋，把你擎至高不可攀的辉煌殿顶。

36、少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。

37、天下无难事，只怕有心人。

38、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

39、走进青春，你就走进了世间最迷人的驿站。

40、过去，许多读书人读书的目的和追求，就是一个出人头地；今天，书是获取知识的渠道、提高素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展9）

——教育语录经典 40句菁华

1、锲而不舍，金石可镂。《荀子》

2、不患人之不己知，患不知人也。《论语》

3、人一能之，己百之；人十能之，己千之。《中庸》

4、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。《庄子》

5、贫而无怨难，富而无骄易。《论语》

6、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

7、过而不改，是谓过矣。《论语》

8、君子务本，本立而道生。《论语》

9、做*凡的教师，创不*凡的事业。

10、不尊重学生，就是不尊重自己。

11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

12、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

13、用真情教书，用真心育人。

14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

15、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

16、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

17、人是不会被别人打倒的，而是被自己打倒的

18、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。

19、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。

20、于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。

21、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。

22、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

23、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！

24、生活的美不等于生活的完美，生活的阴影、曲折和困境也是生活的组成部分，是生活应有的色彩，而且，我们每一个人通过自己的行动也在创造着生活的美。

25、生活中的一些人，为什么没激情？因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。

26、在孩子成长的路途上，家长能做的不是替代，而是帮孩子尽早地学会适应。

27、掌握孩子的成长规律，才能帮助孩子在过渡时期走得*稳。（小初衔接）

28、换位思考是父母与孩子拉近距离的捷径。

29、在孩子面前说话既要有原则，还要有技巧。

30、父亲的一举一动都在潜移默化地影响着自己的孩子，对孩子的成长有着独特的作用。

31、这脑仁就松籽儿大的个儿，打开脑壳一看，就一碗卤煮。

32、我不怕我自己没能耐，我怕我以为自己有能耐。

33、牛肉面大排面便饭一日本人过来，吃点什么？这个，日本人用手一指：牛大便！

34、珠丸之珍，雀不祈弹。金鼎之贵，鱼不求烹。富贵长生，天作主由不得我。钢骨正气，我作主由不得天。

35、感谢上帝赐给我的卤煮，一睁眼睛，谁给我拿走了？

36、真放肆不在饮酒放荡，假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线，江湖好相见。

37、想出名，先出书；想出书，先出事。

38、王先生，学问好啊，比大学生强，比硕士强，比博士强，比院士强，您是烈士。

39、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试*了，都是我攒动的。

40、教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展10）

——关于教育经典语录简短 30句菁华

1、不尊重学生，就是不尊重自己。

2、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

3、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

4、*使者娃娃友，教书育人生生爱。

5、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7、教师就是要，敬业、爱生。

8、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

9、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

10、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

11、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。

12、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

13、非学无以立身，非教无以立国。

14、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

15、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

16、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

17、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

18、我们的每一个孩子都是好孩子。

19、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

20、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

21、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

22、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

23、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

24、捧着一颗心来，不带半根草去。

25、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

27、人之性，教也;人之情，育也。

28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

29、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

30、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

经典语录