教育孩子经典语录 50句菁华

1、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

2、不为失败找理由，要为成功找方法。

3、我希望你是个懂礼貌的孩子。

4、你就按自己的想法去做吧。

5、你一定是个人生的强者！

6、师生共同创造课堂。

7、让主体选择，感受选择。

8、辛勤的园丁为了整齐，好看，在修剪掉枝叶的同时，也修剪掉了个性和创造的花蕾。

9、课堂是一种生活，怎样在这段时间里积极地. 主动地展示生命生命活力，是我们的研究重点。

10、追求创意教育，诗化人生。

11、最好的教育就是教育者在智慧引导下，用足够的细致、耐心与充分的教育意识，让孩子们获得成熟和自由，使生命绽放于爱与善良之中。

12、教育是耐心等待的艺术，教师要有足够耐心，去聆听花开的声音。

13、教育的极致是创造自己崇拜的学生。

14、学校利益高于一切，学校荣辱是师生的尊严，认真只能做对，用心才能做好。

15、一个人你尊重自己，看重自己，别人才会尊重你，看重你。你不把自己当回事，谁也不会把你当回事。不狂妄自大，不妄自菲薄，做好本职工作是职业需要，更是尊重自己。

16、不可能人人成为名师，可我们可做一个负责任的教师，一个有个性的教师，有特点的教师。教无定法，只求学生喜欢，学无定规，只要学生乐学。

17、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。

18、给孩子快乐的老师最美丽。

19、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

20、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐

21、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

22、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

23、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒

24、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。

25、于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。

26、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。

27、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

28、外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

29、德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。

30、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

31、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。

32、如果父母或者其他家里人关系紧张，孩子内在累积了很多情绪，焦虑和痛苦就会导致孩子自伤，比如狂抓头发或者撞尖锐物体，用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子，帮助孩子用更好的方式来表达情绪。

33、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

34、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。

35、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。

36、偏差行为是一种求救信号，是因为内心有不能满足的渴望：安全和爱。

37、不尊重孩子的自主性的代价，不仅仅是失去了一个优秀的孩子，而且还可能会造就一个问题的孩子。

38、别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。

39、别给我养成坏习惯，在年幼的此刻，我得依靠你来判断和培养。

40、别太在意我的小病痛。有时候，我只是想得到你的注意而已。

41、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。

42、我害怕的时候，不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐怖。

43、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

44、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

45、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

46、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。

47、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

48、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

49、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。

50、让学*游戏一样有趣，让学习充满快乐

教育孩子经典语录 50句菁华扩展阅读

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展1）

——教育经典语录 50句菁华

1、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

2、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

3、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬跟爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

4、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

5、尊重跟爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

9、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

10、教育是這樣一種能力，即在傾聽所有事物時不會喪失儀表或自信。羅伯特．佛羅斯特

11、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術，為著以後滿足他的目標。安納圖勒．佛朗士

12、请别在管教原则上前后不连贯、不持续。这样会让我疑惑，进而失去对你的信任。

13、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。

14、不尊重孩子的自主性的代价，不仅仅是失去了一个优秀的孩子，而且还可能会造就一个问题的孩子。

15、不为失败找理由，要为成功找方法。

16、只要今天比昨天强就好!

17、品德比分数更重要。

18、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若

19、我从来不自欺欺人。我只看真实。

20、当你把身边的人看成是天使时，你就觉得你活在天堂里；若你把自己身边的人看成魔鬼，你就活在地狱里。

21、说了算，定了做，一不做，二不休。

22、做人最难过的日子是*常的日子。

23、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹

24、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。

25、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。

26、如果说少年期成长的关键是有良好的早期教育背景，那么青年期以后成才的关键则完全取决于主体因素了，取决于一个人有没有良好的自我认识能力，能否选择一个富有意义而又切实可行的人生目标；取决于一个人有没有充分的自信心，相信只有自己才是自己命运的主人；取决于一个人有没有高度的自控力，努力扼制自己的非目标行为，调节自己的整个身心活动向着目标迈进。在这个意义上说，能否成才，在很大程度上取决于自我心理的训练和不断完善。 点灯的心

27、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)

28、一切为了孩子，为了孩子一切。

29、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

30、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

31、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不*，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样，这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心；山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

32、有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接，有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着、拉着，像是在拔河比赛。

33、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。

34、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

35、美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”

36、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ——马卡连科

37、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠(德)

38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

39、不患人之不己知，患不知人也。《论语》

40、君子务本，本立而道生。《论语》

41、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知

42、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

43、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

44、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——*

45、一位好老师，胜过万卷书。

46、我们要善于发现学生的亮点。

47、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

49、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

50、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展2）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。

2、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

3、晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。

4、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。

5、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

6、良好的关系比设计的方法更重要；良好的习惯比具有专长更重要；自发的动力比他人的助力更重要；浓厚的兴趣比天资聪明更重要。

7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

8、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

9、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

11、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

12、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。——孙婷

13、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏

14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟轲

15、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

16、关爱每一个学生，他们的成功是我最大的快乐!——肖继业

17、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

18、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。——魏宝刚

19、父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

21、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

23、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

24、给学生一个世界，给老师一片天空。

25、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

26、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

27、非学无以立身，非教无以立国。

28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

29、慈父+慈母=教师

30、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

31、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

32、用真情教书，用真心育人。

33、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

34、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

35、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

36、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

37、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

38、贫不卖书留子读，老犹栽竹与人看。

39、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜——富兰克林

40、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

41、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

42、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

43、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。

44、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

45、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

46、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

47、少壮不努力，老大徒伤悲。

48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

49、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

50、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展3）

——教育孩子的经典语录最新 40句菁华

1、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

2、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

3、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

5、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

6、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

7、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

8、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

9、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

10、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

11、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

12、精神的浩瀚，想象的'活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

14、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

15、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

16、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

17、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

18、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

19、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

20、认真地对待孩子的个人要求。

21、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

22、帮助孩子成为有个性的人。

23、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

24、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

25、相信孩子的理智并信任他。

26、跌到了，要自己爬起来。

27、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

28、你自己解决这个问题吧。

29、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

30、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

31、拿出男子汉的勇气，闯过来。

32、你一定是个人生的强者！

33、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

34、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

35、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚---让孩子学会坦诚对到他人。

36、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

37、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

38、你一定要学会控制你的脾气---帮助孩子克服爱发脾气的毛病。

39、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。

40、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展4）

——教育经典语录 100句菁华

1、教师也要有不断尝试未知的勇气。

2、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质跟联系。－－波莉亚<

3、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

4、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

5、尊重跟爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

7、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

8、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

9、把一切知识教给一切人。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

11、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用跟实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

12、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

13、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

14、人之性，教也；人之情，育也。

15、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

16、具有新想法的人在其想法被接受之前是怪人。馬克．吐溫

17、任何人都沒有只讓自己幸福的權力。佛雷洛

18、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼

19、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。

20、玩耍虽然有趣，但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。

21、作业多未必学习就好。

22、注重孩子学习能力的培养，要把学习当作一件快乐的事情、一件终生去做的事情。

23、给孩子快乐的老师最美丽。

24、别溺爱我。我很清楚地知道，我并不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。

25、当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨的是你加在我身上的那些压力。

26、别忘了我很快就会长大，对你来说和我一起成长是很不容易的事，但请你尝试一下吧。

27、学习只应该有一个目的，那就是学习本身，就是只为了学习本身所带给我们的乐趣。

28、在游戏中可以获得成就感，可以自己做主，可以找到自己的价值，可以增加自信心。也许，正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心，孩子被逼无奈，才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？

29、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。

30、拿出男子汉的勇气，闯过来。

31、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

32、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。——巴甫洛夫

33、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若

34、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半.——斯宾塞

35、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德

36、像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

37、痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。

38、改变一个学生，最好是改变他的注意力。

39、天天上班，享受生活。

40、不要揭学生的短处，这样会增强他们的抵抗力，要找到他们的长处，不断软化他，让他越来越失去抵抗力，自动败下阵来。

41、科学化的管理方法就是建立三个系统：计划系统，监督检查系统，总结反馈系统。

42、计划系统：按时间范畴制订的计划，时时有事做，事事有时做；按事件制订的计划，人人有事做，事事有人做；偶发事件的计划，管理就是让责任落实到位。

43、教育就是培养一个人良好的习惯。

44、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。——陶行知

45、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。

46、生活的美不等于生活的完美，生活的阴影、曲折和困境也是生活的组成部分，是生活应有的色彩，而且，我们每一个人通过自己的行动也在创造着生活的美。

47、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会激起他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

48、无论遇到什么情况，我们都不要怀疑自己的能力。一个人如果不相信自己，还能指望谁相信他呢？

49、享受着教育的幸福，这是教育的一种境界。我们扪心追问，在学校的每一天，我自己快乐吗？孩子们快乐吗？答案可能是不乐观的。幸福是一种体验，同样的日子，有人觉得幸福，有人却感觉不到幸福。但是，可以肯定，没有教师的幸福，就不会有孩子们的幸福。

50、赏识导致成功，抱怨导致失败。

51、生活毁灭人是无声无息的，就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样，生活成就人也是无声无臭的，只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。

52、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克

53、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

54、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新

55、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

56、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

57、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

58、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

59、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

60、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

61、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

62、港子很深，路很窄，感觉走不到头。

63、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)

64、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ——苏霍姆林斯基

65、“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)

66、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”

67、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

68、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

69、布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”

70、我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。——爱因斯坦

71、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)

72、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

73、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

74、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

75、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。 夸美纽斯

76、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

77、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

78、太刚则折，至察无徒。《晋书》

79、水至清则无鱼，人至察则无徒。《大戴礼记》

80、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

81、过而不改，是谓过矣。《论语》

82、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

83、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

84、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法

85、越是成功人士越要警惕自己对孩子成长的护忽视与盲目自信；越是底层人士越要避免自己在孩子面前唉声叹气，灰心失望。

86、只有爱与尊重，才能使孩子始终保持对父母生命性的眷念。

87、授人以魚，不如授人以漁。*諺語

88、献出一片真情，呵护幼小心灵。

89、以人为本，是一切教育的出发点。

90、教育是什么，教育就是培养好习惯。

91、我要像红烛一样，燃烧自我，照亮别人。

92、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

93、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

94、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

95、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。

96、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

97、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

98、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

99、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

100、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展5）

——幼儿教育格言的经典语录 60句菁华

1、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴

2、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

3、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

4、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

5、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

6、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

7、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

8、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

9、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

10、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

12、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的'求知欲。——(日.木村久一

13、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

14、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

15、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

16、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

17、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

18、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

19、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

20、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

22、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

24、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

25、教育是從黑暗到光明的運動。艾倫．布隆

26、授人以魚，不如授人以漁。*諺語

27、有才能的人，做自己喜愛的事；有天賦的人，做自己能做的事。簡。安格爾

28、教育不是為了教會青年人謀生，而是教會他们創造生活。W．A．懷特

29、天才不過是最大的忍耐力而已。布恭

30、做一切力所能及的事，這是人；做一切想做的事，這是神。拿破崙

31、你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过100块钱，你们就撕票得了。

32、社会进步了，女人是生活中的强者；科技发展了，男人是床上的弱者！

33、想吃汉堡，包张纸揭开吃；想吃螃蟹，揭个盖；想喝奶，馒头上弄一揪儿。

34、感谢上帝赐给我的卤煮，一睁眼睛，谁给我拿走了？

35、我们不是大师，也不是同行们骂的那样，什么败类啊等等，那都是对着镜子说的。

36、脑仁象松籽儿，打开就一碗卤煮。

37、听见你父亲去世的消息，街坊邻居哭成一片：“这么好的人啊，死晚了！”

38、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕。

39、不想当厨子的裁缝不是好司机。

40、做任何事前，先练气功：松、静、匀、乐！

41、学习是享受。

42、教师是干什么的啊，是找出适合学生阶梯的人。

43、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

44、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

45、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

46、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

47、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

48、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

49、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

50、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

51、用最少的浪费面对现在。

52、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

53、学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。（某同学下课时买了个锅盔没啃完，上课忍不住又啃，被他发现。）

54、谁说你们没有毅力，还是有的，就是长期坚持上课说话。

55、把上次发的卷子拿出来，一般情况你们应该没有做，我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。

56、渴望占有愈多而愈脆弱。

57、短暂的瞬间，漫长的永远。

58、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

59、聪明的女子值得同情。

60、授人以魚，不如授人以漁。*諺語

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展6）

——泰戈尔经典语录 50句菁华

1、当我们爱这个世界时，才生活在这个世界上。

2、我们把世界看错，反说它欺骗了我们。

3、思念，是一只养熟的信鸽，无论放飞多么长的时间和距离总能飞回原处。

4、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的——泰戈尔

5、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的

6、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

7、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。

8、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。

9、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。

10、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。

11、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二;在爱情中一加一还是一。

12、宗教一定是在人的苦难达于极点之时产生的;它必须靠人的鲜血而生存;于是，不管它是否能给人带来幸福，人的旅程都将在完满的欢乐中终结。

13、只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！

14、如果你不说话，我就含忍着，而用你的沉默，填满我的心，不要让你的爱高高的放在悬崖之上!

15、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量； 只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。一一 泰戈尔 《飞鸟集》

16、世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。一一 泰戈尔 《鱼和飞鸟的故事》

17、我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。

18、天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。一一 泰戈尔

19、你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。一一 泰戈尔 《飞鸟集》

20、我想要对你说出我要说的最深的话语，我不敢，我怕你取笑。因此我嘲笑自己，把我的秘密在你玩笑中打碎。我把我的痛苦说的轻松，因为我怕你会这样做，我想要对你说出我想要说的最真的话语，我不敢，我怕你不信。因此我弄假成真，说出和我的真心相反的话。

21、世界上的事情最好是一笑了之，不必用眼泪去冲洗。

22、瀑布歌道：“我得到自由时便有歌声了。” ——泰戈尔 《飞鸟集》

23、鞘安于钝，以护剑利。一一 泰戈尔 《飞鸟集》

24、世界上的事情最好是一笑了之，不必用眼泪去冲洗。一一 泰戈尔

25、我不能选择那最好的，是那最好的选择我。

26、让死者有那不朽的名，但让生者有那不朽的爱。

27、阴影戴上她的面幕，秘密地，温顺地，用她的沉默的爱的脚步，跟在光后边。

28、谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗当中呢。

29、你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 ——泰戈尔 《飞鸟集》

30、人总是要犯错误受挫折伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡。

31、阴影戴上她的面幕，秘密地，温顺地，用她的沉默的爱的脚步，跟在"光"后边。

32、昨夜的暴风雨用金色的和*为今晨加冕。 ——泰戈尔

33、弓在箭要射出之前，低声对箭说道，“你的自由是我的” ——泰戈尔

34、天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。 ——泰戈尔

35、宗派主义，使人完全忘记了人就是人这个简单明白的真理 ——泰戈尔

36、完全理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，会叫使用它的`人手上流血。

37、我们把世界看错了，反说世界欺骗我们。

38、生当如夏花之绚丽，死当如秋叶之静美。

39、妥协对任何友谊都不是坚固的基础5永恒的献身是生命的真理——泰戈尔经典语录它的完美就是我们生命的完美——泰戈尔

40、就算不快乐也不要皱眉 因为你永远不知道谁会爱上你的笑容

41、友谊和爱情之间的区别在于:友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一。

42、尽管走下去，不必逗留着去采着花儿来保存，因为一路上花朵自会开放的。

43、寂静在喧嚣里低头不语，沉默在黑夜里与目光结交，于是，我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。

44、只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。

45、我愿我能在横过孩子心中的道路上*，解脱了一切的束缚。在那儿，理智以它的法律造为纸鸢而飞放，真理也使事实从桎梏中自由了。

46、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

47、露珠对湖水说道;“你是在荷叶下面的大露珠，我是在荷叶上面的较小的露珠。”

48、这些微(风思)，是树叶的簌簌之声呀;它们在我的心里欢悦地微语着。

49、曾经我梦见我们彼此是陌生人，但是在现实当中我们是彼此深爱着对方。

50、只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱!!

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展7）

——经典语录搞笑 50句菁华

1、我经常跟上层社会的人打交道：多次警告严禁校门口摆地摊。

2、我很坚强，越挫越勇：被甩了28次，依然活着。

3、我属于阳光型的女孩：黑的跟炭一样。

4、我希望你能够把每天的所见所闻讲给我听：每日监控你的行程。

5、活着累吗，这才证明你活着，舒服是给死人的。

6、我的优点是：积极认错，我的缺点：绝不悔改。

7、我可以选择放弃，但不能放弃选择。

8、不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。

9、老板用你的时候你就是人才，不用你的时候就变成裁人！

10、婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间。

11、个头大就一定厉害吗？恐龙不是照样灭绝了！

12、不能自拔的，除了爱情，还有别人地里的萝卜。

13、回忆在岁月的痕迹里，沉淀出好看的样子。

14、你有权保持不沉默，但我们很快会让你沉默的。

15、现在你骂我，是因为你还不了解我，等到以后你了解了我你一定会动手打我的。

16、等我有钱了，我就买一辆公交车，专门走公交专用车道，专门停在公交车站，等有人想上车了，我就说：对不起，这是私家车。

17、长得丑怎么了啊？只要不照镜子，恶心的又不是我自己。

18、女生晒照的自我修养：自拍三千只取一张。

19、我知道我伸出手你肯定不会跟我走，于是我伸出腿把你绊了一跤，你果然站起来追着我跑。于是我不得不承认：自古深情留不住，总是套路得人心。

20、怎么优雅的解释自己胖，有许多事情放在心里，不好瘦。

21、以前别人说我眼睛小，我还总不信，终于有一天，我躺在沙发上看电视，突然我妈回来把电视关了，然后默默地帮我盖上了被子。

22、在这个世界上，总有很多事情无法解释。比如有的人吃饭长智商，有的人吃饭长脂肪。

23、像你这种人，除了恋爱，我和你没有什么好谈的。

24、眼睛是心灵的窗户，我觉得你的窗户该擦擦了。

25、长得不好看就别瞎折腾了，有些人花了大价钱烫了精致的公主卷，看上去也不像公主，而像牛顿一样。

26、我要去宇宙了，回来摘星星给你。

27、我没什么出息，就是想上你的床。

28、我才不去见网友，除非国家修改一夫一妻制。

29、你是无可取代，没有人跟你丑的一模一样。

30、老媳妇的都抱紧了，老子要开始摇微信。

31、谢谢你，谢你大爷，谢你全家，谢你祖宗*!

32、不要议论哥，哥很难猜测。

33、不要考验人，人是经不起考验的。

34、能认识自己是个什么东西，都是好样的。

35、我低着头，沉默不语，不是谦虚，而是在找砖头。

36、嫌我说话粗，不粗那叫文雅，什么是文雅，文雅就是装孙子。

37、那些人旳名字，有些我忘了，有些我却会永远记得。正如，有旳人

38、见天皆当街晃荡打油飞，时不时的整出点汤儿事，再不就是胡吃闷睡。

39、什么事残忍？对男人，我就打断他三条腿；对公狗，我就打断它五条腿。

40、清明时节雨纷纷，孤家寡人欲断魂。借问美女何处有，牧童遥指三里屯。

41、网上自古无娇娘，残花败柳一行行，偶有几对鸳鸯鸟，也是野Ji配色狼。

42、今天你醒来，枕边躺着一只蚊子，旁边有一封遗嘱：我奋斗了一晚，你的脸皮让我无颜活在这个世上。主啊！宽恕他吧，我是**的！

43、女人装比那叫资本，男人装比那叫变态。

44、你还没有进化完全，长的象人真的难为你了。

45、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。

46、我乱发脾气，是我不对，以后我一定尽量克制。

47、自然界的青蛙越来越少，网上的青蛙越来越多。

48、偷一个人的主意是剽窃，偷很多人的主意就是研究。

49、上帝说要有光，我说我反对，于是，世界上有了黑暗。

50、没钱的时候，老婆兼秘书；有钱的时候，秘书兼老婆。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展8）

——雷锋经典语录 50句菁华

1、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

2、鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

3、得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。

4、有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

5、我要全心全意地为人民服务，永远做人民群众的忠实的勤务员。

6、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

7、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

8、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。

9、雷锋的人格——不朽的精神;雷锋的人格——引领着我们;生的伟大，死得光荣。

10、我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业*贡献自己的一切，这才是最幸福的、

11、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。

12、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

13、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

14、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

15、时光宛如去伪存真的沙漏，但是真诚的真实的真正的英雄无论世移时易，总会以他们独有的光芒永驻人们心间，就如雷锋叔叔这样一个看似普通的人，却给了世世代代的人们最真挚的感动和激励一样，雷锋精神永放光芒！

16、世界上最光荣的事--劳动。世界上最体面的人--劳动者。

17、他是一名再普通不过的战士，却能够在最普通的岗位上做出最不普通的事情。

18、雷锋的人格——不朽的精神；雷锋的人格——引领着我们；生的伟大，死得光荣。

19、“一个*员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”

20、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

21、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的，永远忘我劳动的人，永远谦虚的.人。

22、助人为乐，学习雷锋。

23、无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

24、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。

25、从小事做起，与文明握手。

26、凡是脑子里只有人民没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

27、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。

28、雷锋精神是人们应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

29、学雷锋、忆传统、献爱心

30、大公无私，全心全意为人民服务，忠于革命忠干党，做革命的罗丝钉。

31、学雷锋、树新风，创和谐医院。

32、冷漠让心变得远离，互助让快乐无限传递。雷锋精神不会远离，三月春风吹暖大地。学雷锋日，让大家帮助大家，让生活更美丽，让自己更快乐！

33、互助、友爱、进步。

34、弘扬雷锋精神，搞好优质服务。

35、友善的手，传递暖和热；敬业的肩，担起职和责；贡献的人，修养品和德；爱国的心，贡献血和汗。学习雷锋日到了，雷锋就是一首歌，唱响在每一个人心中。

36、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮！

37、今天可有意思，某某同志出车回来，惊奇地问这个，问那个，不知是谁给他洗了一条衬裤和一双穿得发了臭的袜子，可是没有一个人说话，究竟是谁给他洗的呢？只有我知道，但是我没有说，我觉得这是自己应尽的义务

38、“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”

39、天涯海角有穷时，雷锋精神无尽处。

40、勤俭节约扬中华传统美德，肯挤肯钻树锐意进取风尚。

41、爱撒三月天，情系*梦，雷锋情怀颂嘉年。

42、我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业——*贡献自己的一切，这才是幸福的。

43、*著作对我来说好比粮食跟武器，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学*著作不行！

44、雷锋精神，已成为流淌在*人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。

45、助人为乐情长在，雷锋精神心永存向雷*学习，做一名合格团员。

46、雷锋爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和*道德品质。

47、我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。

48、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了.

49、我觉得一个**者就应该把**利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

50、一个人的作用，对于**事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的集体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。

教育孩子经典语录 50句菁华（扩展9）

——教育孩子的话 40句菁华

1、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

2、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

3、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名

4、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

5、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

6、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

7、能够管住自己是你将来成功的保障。

8、你知道关心父母，这让我很开心。

9、我很高兴你有一颗同情心。

10、提出一个问题，我就奖励你。

11、你就按自己的想法去做吧。

12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

13、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

14、女儿放学回家后场很不高兴，我问她为什么，她说这次期中考试成绩不好，名次也下降了，尤其数学和地理没有及格，我一听便说了他几句，可是又一想，她心情本来就不好，我还批评她，于是我又对她说，这次没考好没关系，只要你有信心，努力学习，一定能取得好成绩。

15、孩子，考分不是生活的全部。你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗，那你肯定也为考得不理想而悲痛欲绝过吧！你觉得你身边的每个人都在关注你的考分，都只关注你的考分。你觉得游刃有余还是焦头烂额？可是我要告诉你，考分真的不是生活的全部，雀跃也好，沮丧也好，就让它成为生活的一部分，只要你努力了，快乐地生活吧。

16、在我教小学四年级的时候，班上转来一个很内向的孩子。他很少主动与同学们讲话，一开始我以为由于环境陌生，他适应这个环境需要时间，等时间长了，他慢慢会好起来的。但过了很长时间，他的情况不但没有改善，与同学们的来往反而越来越少，而且还出现了学习成绩下降、对学习没有兴趣以及悲观孤僻等与他年龄段不相符的坏情绪。后来，究其原因我才明白，问题出在他父亲身上。

17、在新的学期里，世豪长身体、长知识、长能力，健康快乐！学校、家庭共同配合！

18、提到对孩子的期望，父母们总有说不完的话，这位父母希望自己的孩子能够功成名就，那位父母希望自己的孩子能够学业、事业双丰收……作为老师，父母们的这种心情我可以理解，但是，凭我多年的教学经验发现，并不是对孩子期望越高，孩子就越成功。更多的时候，父母过高的期望值，反而会成为孩子前进途中的阻力。

19、四年级，是孩子人生的第一个转折期，在这一时期，孩子的自我意识已经崛起，并开始出现了理性思维的能力，他们的人生观、世界观、习惯、个性以及学习成绩，都即将定型。在这一关键时期，每一位做家长的'都想抓住这一时机，都想为孩子的人生增加一些成功的砝码。

20、快乐的寒假生活已经结束，新学期的开始意味着我们相处的时间进入了倒计时。这学期仅仅有19周的时间，7月份的分别近在咫尺，想到要与你们分别心里竟有一种酸酸的感觉。但是我知道，你们必须要前行，因为只有不断地历经风雨才能成为搏击长空的雄鹰，所以，我盼着你们长大！

21、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

22、希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

23、杨凯，又一个新的熟悉的环境中，努力学习，快乐成长，做一个德、智、体全面发展的好学生，爸爸、妈妈相信你会做得更好，会令老师和同学们刮目相看的。加油吧！

24、这位家长很注重对孩子的教育，通过阅读家教方面的书籍，这位家长了解到，虽然四年级是孩子学习成绩的定型期，但父母不能太关注孩子的学习成绩，否则会伤害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，更不利于孩子提高学习成绩。

25、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！

26、孩子，有尊严地活着吧！优秀的人必备的四种品德是：正直、勇敢、智慧、节制！这是凯撒说的，我认为是对的。但我不强加给你们。孩子，我爱你们！

27、孩子，你不是世界的中心。妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你转、姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心，总有一天你会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。孩子，这都是正常的呀，你准备好了吗？

28、这个孩子的父亲性格也很内向，不爱与人交往，而且工作一直不顺心，因此他把全部的期望都寄托在孩子身上，他对孩子说得最多的一句话就是：“你一定要为爸爸争口气呀！”

29、骂人是一种可耻行为——纠正孩子说脏话的毛病。

30、诚实是做人的第一美德——培养孩子高尚的品行。

31、你就按自己的想法去做吧——给孩子学习上的自由。

32、你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。

33、无论什么时候都不要说谎——帮助孩子戒掉说谎的习惯。

34、凡事都要冷静，不能急躁——帮助孩子改变急躁的情绪。

35、你想做的事情由你自已决定——对孩子进行自主自立教育。

36、只要努力，下次就一定能考好——正确对待成绩不好的孩子。

37、我们找个锻炼细心的事情做一做——改正孩子做事马虎的毛病。

38、凡事都要有个计划，学习也一样——让孩子学会制定学习计划。

39、了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。

40、希望你一生*安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。

经典语录