日期:2022-12-03 00:00:00
1、“师也者,教之以事而喻诸德也。”
2、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
4、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”
5、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
6、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
7、循循善诱,诲人不倦的是老师。
8、投入心灵才能闻到生命的醇香!
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
11、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
13、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
14、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
18、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
19、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
20、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
21、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
22、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
23、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
24、扬黄牛精神,做*凡工作。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
27、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
28、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
29、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、坚持启发式,避免注入式。
32、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
33、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
35、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
36、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
37、老老实实做人,踏踏实实工作。
38、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
39、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教书育人的名言警句 40句菁华扩展阅读
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展1)
——孔子教书育人名言名句 40句菁华
1、君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——孔子 《论语》
2、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 ——孔子 《论语》
3、父母在,不远游,游必有方。 ——孔子 《论语》
4、不患人之不己知,患不知人也。 ——孔子 《论语》
5、学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎? — —孔子 《论语》
6、朝闻道,夕死可矣。 ——孔子 《论语》
7、言必信,行必果。 ——孔子
8、君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》
9、温故而知新,可以为师矣。 ——孔子 《论语》
10、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔子
11、诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。” ——孔子 《论语》
12、其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。 ——孔丘
13、朽木,不可雕也,粪土之墙,不可圬也。于予与何诛? ——孔子 《论语》
14、知耻近乎勇。 ——孔子
15、未知生,焉知死? ——孔子 《论语》
16、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也! ——孔子 《论语》
17、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。 ——孔子 《 论语 》
18、益者三友,损者三友: 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广),益矣; 友 便辟( 性情暴躁,惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚),损矣。 ——孔子 《论语》
19、君使臣以礼,臣事君以忠。 ——孔子 《论语》
20、君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。 ——孔子 《论语》
21、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ——孔子 《中庸》
22、君子谋道不谋食,忧道不忧贫。 ——孔丘
23、登东山而小鲁,登泰山而小天下 ——孔丘
24、为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。 ——孔子 《论语》
25、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。 ——孔子
26、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! ——孔子 《论语》
27、贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤在回也! —— 孔 子 《论 语》
28、“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” ——孔子 《论语 》
29、夷狄之有君,不如诸夏之无也。 ——孔子 《论语》
30、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。 ——孔子 《论语》
31、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔丘
32、道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。 ——孔子 《论语》
33、先行其言而后从之。 ——孔子 《论语》
34、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。 ——孔子 《论语》
35、人无远虑,必有近忧 ——孔子 《论语卫灵公》
36、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
37、君子矜而不争,群而不党。
38、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉!
39、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
40、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展2)
——教书育人的经典名言警句 40句菁华
1、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
2、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
3、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
6、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
7、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
8、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
9、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
10、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯??希望之灯;一扇长开的窗??接纳之窗。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
12、教育加赞赏等于教育的*方。
13、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
14、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
15、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
16、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17、慈父+慈母=教师
18、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
19、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
20、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
21、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
22、教育贵在一个?及?字,重在一个?小?字,即使天天从小事抓起。
23、太阳下最光辉的职业是教师。
24、心灵塑造的最佳工程师。
25、把一切知识教给一切人。
26、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、教师就是要敬业爱生。
28、扬黄牛精神,做*凡工作。
29、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!
31、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
33、想让生命辉煌,就别浪费青春。
34、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
35、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
36、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
37、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
38、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
39、“智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
40、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展3)
——教书育人名言警句 40句菁华
1、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。
2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
3、投入心灵才能闻到生命的醇香!
4、心灵塑造的最佳工程师。
5、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。
6、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
7、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
8、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
9、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
10、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
11、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
12、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
13、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
14、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
15、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
16、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
17、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
18、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
19、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
20、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
21、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
22、一切为了孩子,为了一切孩子。
23、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
24、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
25、教育加赞赏等于教育的*方。
26、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
27、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
28、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
29、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
30、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
31、心灵的沟通胜于知识传递。
32、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
33、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
34、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
35、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
36、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
37、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
38、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展4)
——教书育人格言 50句菁华
1、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
2、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
3、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
4、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
5、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
6、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
7、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
8、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
9、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
10、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
11、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
12、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
13、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
14、教育无小事;教师无小节。
15、用真情教书,用真心育人。
16、千里之行,始于足下。
17、慈父+慈母=教师
18、坚持启发式,避免注入式。
19、投入心灵才能闻到生命的醇香!
20、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
21、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
22、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
23、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
24、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
25、学生的满意,是最大的幸福。
26、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
27、每一个不曾起舞的日子都是对生命的.辜负。
28、对待学生要像春天般的温暖。
29、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
30、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
33、修身养性,教书育人。
34、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
35、不自满者受益,不自是者博闻。
36、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
37、眼因流多泪水而愈益清明;心因饱经忧郁而愈益温厚。
38、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
39、每个人的经历都是一本书,至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸,全看你自己如何下笔,别人没有办法代替。
40、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事情时候,那意外的收获已在悄悄地问候你。
41、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。
42、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
43、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。作者:巴尔扎克
44、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
45、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。
46、与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。
47、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
48、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
49、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
50、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展5)
——创造的名言警句 40句菁华
1、科学利用好奇心,它需要好奇心,可是好奇心却不就是科学。——英。贝尔纳
2、熟是经验,巧是创造。——徐特立《札记摘录》
3、诸君莫奏前朝曲,听唱新翻《杨柳枝》——唐·刘禹锡《杨柳枝词》
4、不创新,就死亡。艾柯卡
5、有资金而没有知识越拼搏,失败的可能性越高,有知识而没有资金,小小的会出都有回报。----------李嘉诚
6、创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。彼得德鲁克
7、有效的创新开始时要做的只是某件具体的事。但是,基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。
8、如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。金马着《21世纪罗曼司》
9、在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见。为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。斯威尼
10、市场经济全靠自己闯荡,在求异的同时就要创新。具体的感觉是,要把繁华世界看作蛮荒一片,把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地,大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。颜建中《第四产业大崛起》
11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个科学上的实验技能而已。而提出新的问题,新的可能性,以及从新的角度看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
12、日日创新。日本索尼公司
13、最有效的创新都简单得惊人,其实,一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句:这个一看就懂,我怎么没有想到呢?
14、想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。安东尼罗宾斯(美)
15、有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵:我头顶的星空,和我心中的道德准则。康德
16、创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。朗加明《创新的奥秘》
17、推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚
18、创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫
19、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔
20、无可否认,创造力的运用、自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。——阿诺德
21、生活不是静止,而是同静止作斗争,是创作,是创造,是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》
22、科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫
23、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
24、只有求新求异,事物才会有性命力。
25、如果你要成功,你就应朝新的道路前进,不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒
26、不创新,就死亡。——现代美国著名企业家
27、咱们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
28、一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
29、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯
30、神从创造中找到他自己。——泰戈尔
31、熟是经验,巧是创造。——徐特立
32、将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德*肖第三
33、在创新活动中,只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人,才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。——朗加明着
34、最佳的创新定义是“不限大小,不限部门”。
35、人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。——马克斯韦尔莫尔兹
36、这种创新代表着社会所需要的东西:首创性、进取心和创造精神。——佚名
37、有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是,基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。
38、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。——郎加明《创新的奥秘》
39、创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。——《未来学家》
40、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的.不竭动力。
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展6)
——家风的名言警句 40句菁华
1、父之爱子,教以义方。——宋司马光《论公主宅内臣状》
2、长者须是指导者协商者,却不该是命令者。——鲁迅《我们现在怎样做父亲》
3、士有悍妇则良友不至,国有妒臣则贤士不留。——明刘基
4、要得健全幸福的人类,须得有健全幸福的母亲。——郭沫若《题苏联妇女生活展》
5、施恩无念,受恩莫忘。
6、勿营华屋,勿谋良田。
7、匿怨而用暗箭,祸延子孙。
8、诚信为人,表里如一。
9、做事要勤,做人要忠。
10、治家舍节俭,别无可经营。
11、学会放弃,要懂得珍惜。
12、器量须大,心境须宽。
13、穷则变,变则通,通则久。
14、毋为财货迷。
15、民生在勤,勤则不匮。
16、学会放弃,懂得珍惜。
17、忠义礼孝,尊老爱幼。
18、以德服人者昌,以理服人者顺,以信服人者智,以威服人者亡。
19、假冒不进橱,伪劣不进店,不做损人事,不赚昧心钱。
20、家有老千般好,好儿女多行孝,家有少福气好,多送读老有靠。
21、赡养父母,教育子女,创业致富,勤俭持家。
22、有财无义,惟家之殃。
23、事不目见耳闻,而臆断其有无。
24、谕教宜早,弗敢辞劳。
25、夫妻以爱为根,相互补漏,互不埋怨。
26、书山有路勤为径,学海无边苦作舟。
27、善人种德,降祥于天。恶人种祸,贻殃于后。
28、丈夫多照顾岳父岳母,妻子多孝敬公公婆婆;譬如给老人买东西,应该是女婿亲自给岳父岳母,媳妇亲自送给家公家婆。
29、一家是否发达,子孙是否兴旺,与堂上老人有无善根福德直接有关。老人有德,子孙兴旺;老人缺德,一家灾殃,家道不兴,香火衰败。
30、小孩是自己的,也是社会的,是天地的。小孩教不好,小的影响自己家庭,大的影响社会,也有负天地之恩。把孩子教育好,责任重大。
31、媳妇当性如水,性如水要知足常乐,意为根,托满家,和颜悦色。为一家的喜星,上孝父母,中和妯娌,下慈儿女能助夫成德。使丈夫无内顾之忧,能报效社会,立身行道,扬名显亲。不但治家如此,即在社会工作,也能恪守本分,建功立业。才能家道长久,福禄长享。
32、士有三不斗:毋与君子斗名,毋与小人斗利,毋与天地斗巧。
33、忧时勿纵酒,怒时勿作札。
34、大柔非柔,至刚无刚。
35、孝致祥,勤致详,恕致详。
36、书蔬鱼猪,一家之生机;少睡多做,一人之生气。
37、薄福之人过享其福,必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫,必有意外之忧。
38、活到老学到老躺在棺材里不算巧。
39、赡养父母是中华民族的传统美德,从我做起代代相传。
40、人遗子孙以财,我遗子孙以清白。
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展7)
——志气的名言警句 40句菁华
1、并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。
2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
3、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。——歌德
4、凡事需尽力而为,半途而废者永无成就。——莎士比亚
5、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——*
6、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼
7、世人缺乏的是毅力,而非气力。——雨果
8、我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是*将来的脊梁。——鲁迅
9、一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。——邹韬奋
10、忍耐虽然痛苦,果实却最香甜。——萨迪
11、很清楚,前途并不属于那些犹豫不决的人,而是属于那些一旦决定之后,就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。——罗曼罗兰
12、一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。——郭沫若
13、学而时习之,不亦说乎?——孔丘《论语·学而》
14、立志不坚,终不济事。 ——朱熹
15、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。 ——约翰逊
16、只有在苦难中,才能认识自我。 ——希尔蒂
17、为学正如撑上船,一篙不可放缓。 ——朱熹
18、穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃
19、放弃信念,无异死亡。 ——法国
20、精诚所至,金石为开。 ——蔡锷
21、要在文化上有成绩,则非韧不可。 ——鲁迅
22、信念!有信念的人经得起任何风暴。 ——奥维德
23、走自己的路,让别人去说吧! ——但丁
24、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ——法国
25、不要灰心,不要绝望,对一切都要乐观,需要有决心。——果戈理
26、只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。 ——席勒
27、我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。 ——巴斯德
28、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。 ——米南德
29、如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。 ——俾斯麦
30、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。 ——鲁迅
31、贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。 ——*
32、我们只以坚持不断的努力,才能够抗拒这不可战胜的灰心失望。 ——莫泊桑
33、认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会,就不会放弃生活。 ——海涅
34、伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。 ——约翰逊
35、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。 ——左拉
36、患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。 ——苏格拉底
37、世人历险如此,忍耐*夷在后头。 ——郑燮
38、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。 ——*
39、坚定的前进者尽管也有停歇的时候,却勇往直前。 ——赫伯特
40、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。 ——托卡莱尔
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展8)
——爱心的名言警句 40句菁华
1、专心使你成就事业,童心使你永远年轻,信心使你永不停步,善心使你赢得赞赏,雄心使你成功登顶,恒心使你百折不挠,爱心使你高朋满座,宽心使你愉快轻松,热心使你一生美名。
2、了解其心理状况,以爱心和关怀作为感化的手段,循循善诱,使他们脱离不良伙帮,重返正途,建立积极健康的人生观。
3、为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。希腊柏拉图
4、一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。白金汗
5、这一场突如其来的台风,把人们的命夺走了,却夺不走我们的爱心。
6、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
7、慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。——英·莎士比亚
8、信心是灵魂的防腐剂。——(美国)惠特曼
9、把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!巴尔德斯
10、爱是自然而来的,不是买得到的。——美·朗费罗
11、只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的.时候,去同人打交道才会有益无害。——列夫·托尔斯泰
12、每个人都要有一颗宽容别人的爱心,才能让别人宽容你。
13、人生是花,而爱是花蜜。
14、父子兄弟间相爱,本出于天性,而要讲究利害,就失去了家庭的温暖。夫妇结合,本出于情爱,而要以经济为条件,就失去了相爱的本意。——希腊·苏格拉底
15、留一份单纯在心头,仿佛找到了一片宁静的心田,找到了丢失以久的东西!保留一份单纯,我们多一份生活的自信,少一些人情的圆滑世故;爱护一份单纯,我们多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;有一份这样的单纯,就会多一份勇气,多一份热情,多一份豁达,多一份爱心。
16、老师:大家好,我就是新来的班主任。听说这个班的学生特别难得教,但是,我非常有爱心,我会将我的
17、因为,固然在内心真心诚意的爱别人是第一个关键,但是当内在充满的爱心已经长养之后,接著就一定要付诸行动!
18、年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔
19、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧,如果没有学会去关怀别人、去爱别人,那他的生命还有多少意义呢!
20、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。——罗曼。罗兰
21、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧,如果没有学会去关怀别人、去爱别人,那他的生命还有多少意义呢!——温世仁
22、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
23、应当善于同情,而不是善于严惩。——罗佐夫()
24、聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德
25、心存感激,才能容纳百川,感谢每件事都能得以发生,来丰富你的记忆,感谢每个事物都能得以出现,来增长你的见识,感谢不幸与机遇,感谢沉郁与快乐,是它们让我们有了思想,感谢……
26、感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心;感激像太阳照亮了人间,驱除了黑暗寒冷,感激是心灵之桥,她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木,才会变得纯洁亮溢。感激不需要太多的语言,她只是一句发自内心的感谢之语,甚至一个会心的微笑即可。
27、精彩完美的人生,是怀着感激的人生。
28、怀抱感激,是真诚与心的交流;怀抱感激,是*与丑恶的牵手;怀抱感激,是强大与弱小的坦诚;怀抱感激,永怀一颗感恩的心。
29、成长,因为恩情滋润;真心,因为感恩而实存;人人感恩人人真,事事温馨时时春。心怀感激;美好明天,纯化未来。
30、要有朋友的唯一方式,就是够朋友。
31、慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。——莎士比亚
32、钱是无情的。我们可以买这样买那样,没有任何意义。但,我们捐给了需要帮助的人,就丰富了的钱的意义,让它变得有爱,有我们的关爱。这,才是我们想要的。残疾的兄弟姐妹们,你们虽然生理上有缺陷,但,却不乏斗志。只要努力,就没有白白浪费我们的关爱。愿我的同胞们,奋斗吧!残疾,并不是不可战胜的!
33、爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
34、只要每人都献出一点点爱心,那爱心就充满整个世界、整个宇宙。
35、给需要帮助的人献上爱心,宛如在冰天雪地里为别人送去一片温暖,宛如在浩翰的大海里为别人指定航标,宛如在饥荒年代为别人送去一些粮食。
36、给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。
37、爱能融化冰雪,爱能打开心扉,爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们,爱会给予我们欢乐与力量。
38、献出自己的一片爱心,让你的心灵充满爱,让世界充满爱,让爱漫散在世界的每一个角落。
39、爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和*。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。
40、只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。
教书育人的名言警句 40句菁华(扩展9)
——适合的名言警句 40句菁华
1、成功的人做别人不愿做的事,做别人不敢做的事,做别人做不到的事。
2、成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话
3、没有失败只是暂时没有成功。
4、成功来自坚持,执着创造奇迹。
5、读书破万卷,下笔如有神。
6、少壮不努力,老大徒悲伤。
7、书是人类进步的阶梯。
8、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
9、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子
10、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
11、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
12、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
13、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
14、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
15、只要功夫深,铁杵磨成针。*谚语
16、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。杨振宁
17、君不见长松卧壑因风霜,时来屹立扶是堂。 陆游
18、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 冯梦龙
19、欲速而不达。孔丘
20、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀况
21、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。金樱
22、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。约翰逊
23、我有两个忠实的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。[法]蒙田
24、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。*
25、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。比阿斯
26、有罪是符合人性的,但长期坚持不改就是魔鬼乔叟
27、寻求真理的时候,人也进两步,退一步。痛苦啦、错误啦、对生活的厌倦啦,把他们抛回来,可是寻求真理的热望和固执的毅力会促使他们不断地前进。契诃夫
28、有人说过:教育是3/4的鼓励,而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道:你能够拥有你想要的。
29、们所有的一切只是整个永恒的现在,而所谓年,月,日,小时,分,秒,不过是对整个永恒的现在的生硬而勉强的划分。
30、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。——冯梦龙
31、吃得苦中苦,方为人上人。
32、不怕路长,只怕志短。
33、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
34、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
35、有志不在年高,无志空活百岁。——石玉昆
36、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
37、人生难得几回搏,此时不搏何时搏。
38、坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把*凡的事情做好就是不*凡。所谓成功,就是在*凡中做出不*凡的坚持。
39、千万别迷恋网络游戏,有本事就玩好人生这场大游戏。
40、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
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