教师的个人教育格言 50句菁华

1、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

2、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。

3、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

6、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

7、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

8、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

9、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。

10、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

11、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天

12、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

13、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

15、习于智长，优与心成。

16、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

18、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的.使者。

19、教师，黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

20、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

21、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形*的伟大。

22、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

24、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

25、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

26、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

27、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

28、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

29、不要简单地向后进学生说不。

30、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

31、不自满者受益，不自是者博闻。

32、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

33、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

36、教师总是希望学生将来超过自己。

37、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

38、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

39、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

40、、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

41、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

42、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

43、坚持启发式，避免注入式。

44、、太阳下最光辉的职业是教师。

45、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

46、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

47、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

48、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

49、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

50、用海一样的'胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

教师的个人教育格言 50句菁华扩展阅读

教师的个人教育格言 50句菁华（扩展1）

——教师教育格言 50句菁华

1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

2、选择了远方，就要风雨兼程。

3、命运之绳定会握在自己手中。

4、你改变不了环境，但可以改变自已。

5、捧着一颗心，不带半根草去。

6、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞

7、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞

8、太阳下最光辉的职业是教师。

9、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

10、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。

11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

12、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

13、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

14、庸人永远不会受到机会的光顾，因为机会只喜欢那些有进取心的人。

15、善待你自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。

16、人生历程不能全由自己来安排，但人生的道路却全靠自己一步一步地去走。

17、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。

18、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

19、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

20、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

21、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。

22、、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

23、、天荒地老，教师的童心不泯。

24、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

25、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

26、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基

27、教育加赞赏等于教育的*方。

28、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

29、加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。

30、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。

31、安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。

32、教德高尚，教艺精湛， 教法科学，教心诚笃。

33、扬黄牛精神，做*凡工作。

34、太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

36、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭

37、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

38、、外国语是人生战斗的一件武器。

39、、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

40、3、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

41、5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

42、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

43、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

44、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

45、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

46、有时他放一些唱片，让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。

47、成功的教育，收获的必定是教育的成功。

48、年轻教师要力戒懒、骄、躁、嫉妒和势利。

49、教书育人是一项非常崇高的职业，它塑造人的品格、能力和未来。

50、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

教师的个人教育格言 50句菁华（扩展2）

——教师的教育格言 50句菁华

1、学高为师，身正为范。

2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

3、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。

4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

5、廉以修身，洁而从教，方现教之博大。

6、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8、用积极的眼光看待学生；用热情的态度对待学生；用科学的方法指导学生；用廉洁的作风净化学生。

9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

12、学大海，纳百川，让自己容量无限。

13、善不由外来兮，名不可以虚作。 ——屈原，战国诗人们

14、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 ——韩婴，汉朝诗论家

15、多虚不如少实。 ——陈甫，宋朝哲学家

16、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温

17、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

18、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

19、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

20、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培

21、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

22、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

23、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

24、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

25、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

26、让教学因爱而充满生命力。

27、外国语是人生战斗的一件武器。

28、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

29、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

30、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

31、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

32、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

33、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

34、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。

35、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

36、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

37、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

38、投入心灵才能闻到生命的醇香！

39、在教育中守望快乐，享受幸福。

40、让教育自然无痕。

41、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

42、学海无涯苦作舟。

43、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

44、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

45、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

46、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

47、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

48、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

49、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

50、能让学生感到学习的快乐，是教师的最大本领。

教师的个人教育格言 50句菁华（扩展3）

——教师的教育理念格言 50句菁华

1、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

2、燃烧自己，照亮别人。

3、养不教，父之过；教不严，师之惰。

4、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

5、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

6、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

7、努力把自己当成一个孩子。

8、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。

9、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

10、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

11、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

12、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

13、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。

14、执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

15、执教理念：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

16、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

17、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

18、执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

19、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

20、教育格言：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

21、心语：甘为人梯。

22、人生格言：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

23、人生格言：积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

24、人生格言：一息尚存需努力，留作青春好范畴。

25、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

26、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

27、人生格言：做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

28、人生格言：用微笑迎接生活

29、人生格言：有付出，才有收获。

30、人生格言：时间就是生命。

31、心语：甘为人梯。心语：以身作则，言传身教。

32、人生格言：默默耕耘，无私奉献。 人生格言：时间就是生命。

33、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

34、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

35、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

36、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

37、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。

38、教师的人格是教育的基石。

39、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

40、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

41、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

42、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

44、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

45、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。

46、想让生命辉煌，就别浪费青春。

47、循循善诱，诲人不倦的是老师。

48、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

50、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

教师的个人教育格言 50句菁华（扩展4）

——教师教育追求格言 50句菁华

1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

2、教师对学生们来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

3、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生们。

4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

6、学生们是台上的演员，教师是导演和评委。

7、太阳下最光辉的职业是教师。

8、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生们来。

9、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

10、在过多地要求学生们的同时，也应该尽可能地尊重他们。

11、学生们是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

12、学高为师，身正为范。

13、爱就是教育，没有爱便没有教育。

14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

15、教师是学生们的镜子，学生们是老师的影子。

16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

17、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

18、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

19、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

20、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

21、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

22、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

24、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

25、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

26、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

27、老老实实做人，踏踏实实工作。

28、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

29、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。

30、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

31、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

32、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

33、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

34、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

35、外国语是人生战斗的一件武器。

36、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

37、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

38、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

39、用爱谱写教育的乐章。

40、教育是从黑暗大光明的运动。

41、差生身上应更多体现着老师的爱。

42、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

43、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

44、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

45、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

46、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

47、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

49、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

50、教师要融于师生的相互理解中。

教师的个人教育格言 50句菁华（扩展5）

——教育励志格言 50句菁华

1、手脑双全，是创造教育的目的。

2、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

3、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

4、教育是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

5、教师走下讲坛，才能走进学生的心田。

6、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

7、教之以廉，学之以贤。

8、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

9、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

10、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

11、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

12、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

13、不畏浮云遮望眼，心底无私天地宽。

14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

15、记问之学，不足以为人师。

16、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

17、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

18、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

19、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

20、幼是定基，少是勤学。

21、师者，传道授业解惑者也。

22、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

23、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

24、体罚是一种单纯的棍棒＋粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

25、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

27、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。

28、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

29、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

30、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

31、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

32、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

33、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

34、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。

35、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

36、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。

37、教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。

38、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

39、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

40、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

41、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。

42、教育是国家的主要防御力量。

43、青年人的教育是国家的基石。

44、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

45、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

46、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

47、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

48、教育要抓根本，这个根本就是习惯。习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。

49、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。

50、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

教师的个人教育格言 50句菁华（扩展6）

——优秀教师教育格言 40句菁华

1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、学高为师，身正为范。

6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、投入心灵才能闻到生命的醇香！

12、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

15、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

16、教师的爱心是无形的教育。

17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

18、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

19、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。

20、做人低三分，做事高三分。

21、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

22、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

23、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

24、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

25、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。

26、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

27、学而不思则罔，思而不学则殆。

28、生以求知为乐，师以从教为荣。

29、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

30、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

31、小事成就大事，细节成就完美。

32、上善若水，厚德载物。

33、珍惜今天的拥有，明天才会富有。

34、终有一天你会知道，失去比拥有更踏实。

35、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

36、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。

37、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

38、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

39、人生要有规划，不好想年以后干什么，要想年内的目标，不好给自我太多的构想。

40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

教师的个人教育格言 50句菁华（扩展7）

——教师的教育格言语录摘抄 40句菁华

1、人活着就要快乐。

2、精诚所至，金石为开。

3、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

4、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。

5、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

6、一份耕耘，一份收获。

7、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

8、尽职、学习、反思。

9、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

10、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

11、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

12、不计得失，努力工作。

13、全心全意为学生服务。

14、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

15、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

16、优良的示范是的说服。

17、业精于勤，荒于嬉。

18、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

19、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

20、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

22、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

23、严格才是真正的爱护。

24、智慧求真知，实践长才干。

25、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

26、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

32、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

34、爱校、爱生是我们职责。

35、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

36、老老实实做人，认认真真教书。

37、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

38、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

39、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

教师,教育,格言