日期:2022-12-02 00:00:00
1、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善,友便佞,损矣。(季氏)
2、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。(卫灵公)
3、士不可以不弘毅,任重而道远。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
4、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。(里仁)
5、君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。《论语·尧曰》
6、道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。(为政)
7、无论是对朋友,还是对朋友,都应该把握一个分寸,适度为最好。
8、要本着*等和理性的态度去尊重每一个人,彼此之间留一点分寸,有一点余地。花未全开,月未圆。这是人间最好的境界,花一旦全开,马上就要凋谢了,月一旦全圆,马上就要缺损了。而未全开未全圆,仍使你的心有所期待,有所憧憬。
9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。。——摘孔子《论语》
10、更高的境界是,一个人不仅安于贫贱,不仅不谄媚求人,而且他的内心有一种清亮的欢乐。这种欢乐,不会被贫困的生活所剥夺,他也不会因为富贵而骄奢,他依然是内心快乐富足,彬彬有礼的君子。
11、与其跟他人斗,不如跟自己斗,想办法提高自己的素质和修养。
12、如果你的心灵很敞亮,很仁厚,你有一种坦率和勇敢,那么你有可能收获到许多意想不到的东西。——于丹
13、君子之骄,骄傲的是内心的风骨。——于丹
14、一个人的自信来自于他内心的淡定与坦然。——于丹
15、子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”
16、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
17、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
18、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
19、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
20、孩子最初爱他们父母,等大一些他们评判父母;然后有些时候,他们原谅父母。
21、争论是俗不可耐的,因为道德社会里每个人都持完全相同的观点。
22、女人的生活中只有一个真正的悲剧:她总在缅怀过去,却必须活在未来。
23、失去一个父母可以看成是一种不幸;失去双亲看上去就像是一种粗心了。
24、我简直太聪明了,有时连我自己都不知道自己在说什么。
25、三十五岁是一个非常有吸引力的年龄;伦敦社交圈内满是这样好多年一直保持三十五岁的女人,她们可以自由地挑来选去。
26、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
27、君子欲讷于言而敏于行。
28、君子务本,本立而道生。
29、见善如不及,见不善如探汤。——《论语》。
30、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易》
31、人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》
32、以五十步笑百步。——《孟子》
33、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
34、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》
35、欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
36、知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》
37、读书百遍,其义自见。——《三国志》
38、差之毫厘,谬以千里。——宋·陆九渊
39、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
40、吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子》
41、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——汉·司马迁《史记》
42、礼,与其奢也,宁俭。
43、浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
44、以直报怨,以德报德。
45、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。
46、见善无不及,见不善如探汤。
47、譬如为山,未成一篑。
48、狂者进取,狷者有所不为也。
49、生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之又其次也。困而不学,民斯为下矣。
50、犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。
论语经典语录 50句菁华扩展阅读
论语经典语录 50句菁华(扩展1)
——论语经典语录 60句菁华
1、君子上达,小人下达。(宪问)
2、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。《里仁》
3、不迁怒,不贰过。《雍也》
4、知之为知之,不知为不知,是知也。《为政篇》
5、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。(为政)
6、君子欲讷于言而敏于行。(里仁)
7、一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
8、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《学而》
9、君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。《论语·尧曰》
10、择其善者而从之,其不善而改之。
11、君子周而不比,小人比而不周。(为政)
12、巧言令色,鲜矣仁。
13、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
14、学而不思则罔,思而不学则殆。
15、八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?
16、成事不说,遂事不谏,既往不咎。
17、朝闻道,夕死可矣。
18、父母在,不远游,游必有方。
19、越是竞争激烈,越是需要调整心态,并且调整与他人的关系。
20、一个人的自信来自于他内心的淡定与坦然。
21、每一个成年人都有他生命中的光荣与隐痛,真正的好朋友不要轻易去触及他的隐痛。
22、你千万不能要求对方必须如何如何,每一个个体都是值得尊重的,朋友之间尤其要保留这种尊重。
23、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——摘孔子《论语》
24、君子*之美,不*之恶。小人反是。——摘孔子《论语》
25、政者,正也。子帅以正,孰敢不正?——摘孔子《论语》
26、成长是内心在历练中逐渐强大,所谓人生的归位是把外在的东西变成内心的力量。
27、物质的.东西越多,人就越容易迷惑。——于丹
28、关爱别人就是仁慈;了解别人就是智慧。——于丹
29、一个人的自信来自于他内心的淡定与坦然。——于丹
30、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
31、林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”
32、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
33、社会仅仅以一种精神概念而存在,真实世界中只有个体存在。
34、孩子最初爱他们父母,等大一些他们评判父母;然后有些时候,他们原谅父母。
35、失去一个父母可以看成是一种不幸;失去双亲看上去就像是一种粗心了。
36、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》刘备语
37、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语》
38、己所不欲,勿施于人。——《论语》
39、当仁,不让于师。——《论语》
40、小人之过也必文。——《论语》
41、多行不义必自毙。——《左传》
42、学而不厌,诲人不倦。——《论语》
43、强中自有强中手,莫向人前满自夸。——《警世通言》
44、温故而知新,可以为师矣。——《论语》
45、学如不及,犹恐失之。——.《论语·秦伯》
46、知而好问,然后能才。——《荀子》
47、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
48、有益国家之事虽死弗避。——明·吕坤《*语·卷上》
49、捐躯赴国难,视死忽如归。——三国·曹植《白马篇》
50、时穷节乃现,一一垂丹青。——宋·文天祥
51、礼,与其奢也,宁俭。
52、行有余力,则以学文。
53、攻乎异端,斯害也已。
54、是可忍也,孰不可忍也。
55、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
56、人无远虑,必有近忧。
57、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
58、名不正则言不顺,言不顺则事不成。
59、君子不重则不威,学则不固,主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。
60、知及之,仁不能守之;虽得之,必失之。知及之,仁能守之。不庄以莅之,*不敬。知及之,仁能守之,庄以莅之。动之不以礼,未善也。
论语经典语录 50句菁华(扩展2)
——孔子论语孔子经典语录 40句菁华
1、君子泰而不骄,小人骄而不泰。
2、学而不思则罔,思而不学则殆。
3、朋友切切思思,兄弟怡怡。
4、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
5、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。
6、无为而治。
7、知之为知之,不知为不知,是知也。
8、温故而知新,可以为师矣。
9、因材施教。
10、不在其位,不谋其政。
11、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。
12、既往不咎。
13、当仁,不让于师。
14、大言不惭。
15、君子坦荡荡,小人长戚戚。
16、学而时习之,不亦说乎?
17、举一隅不以三反,则不复也。
18、与朋友交,言而有信。
19、礼之用,和为贵。
20、四体不勤,五谷不分。
21、有朋自远方来,不亦乐乎。
22、益者三友,损者三友:友直,友谅,衰多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
23、过而不改,是谓过矣。
24、以直报怨,以德报德。
25、贫而无谄,膏而无骄。
26、巧言令色,鲜矣仁。
27、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
28、不学礼,无以立。
29、不能正己,焉能正人。
30、吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。
31、不义而富且贵,于我如浮云。
32、人而无信,不知其可也。
33、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
34、君子和而不同,小人同而不和。
35、是可忍也,孰不可忍也。
36、君子不以言举人,不以人废言。
37、君子以当仁不让。
38、无伐善,无施劳。
39、敏而好学,不耻下问。
40、君子疾没世而名不称焉。
论语经典语录 50句菁华(扩展3)
——于丹论语心得经典语录 30句菁华
1、我们的眼睛,看外界太多,看心灵太少。
2、有所得是低级快乐,有所求是高级快乐。
3、学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。
4、现代的婚姻是情感的产物,更是竞争的结晶。
5、钱可以帮穷人解决问题,却帮富人制造问题。
6、一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。
7、你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。
8、人的本性就是贪婪,但没有贪婪社会就不会进步。
9、君子的力量永远是行动的力量,而不是语言的力量。
10、如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星。
11、真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。
12、企业一定要有偷不去买不来拆不开带不走,溜不掉的独特资源。
13、承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足。
14、把爱情投资在一个人身上,冒险;把爱情投资在许多人身上,危险。
15、真诚并不意味着要指责别人的缺点,但意味着一定不恭维别人的缺点。
16、这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。
17、任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘;但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。
18、内心有一种在理性制约下的自信与镇定,这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。
19、童年的无知可爱,少年的无知可笑;青年的无知可怜;中年的无知可叹,老年的无知可悲。
20、物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标,而真正从内心感到安定和对于**的认可,则来自于信仰。
21、如果是棵小草,即使在最好的企业里,你也长不成大树。果真如此,不如历经风雨,把自己培养成名贵花卉。
22、人年轻时都是在用加法生活,但是到一定层次时,要学会用减法生活。你的心灵如果被所得堆满,最后就会累于得。
23、其实就像我们面前有半瓶子酒,悲观主义者说:这么好的酒,怎么就剩半瓶了?乐观主义者说:这么好的酒还有半瓶呢!
24、一个人做事的时候要知道什么是礼仪廉耻也就是对自己要有所约束,内心有坚定的不妥协的做人标准,同时要对社会有用,要为社会做事。
25、如果你有事没事总是跟在国君(领导)旁边,虽然表示亲近,但离自己招致羞辱就不远了;你有事没事总是跟在朋友旁边,虽然看起来亲密,但离你们俩疏远也就不远了。
26、构建和谐社会,就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音,不同观点的前提下,对于他人的一种宽容,一种融入。
27、人有两只眼睛,全是*行的,所以应当*等看人;人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词;人虽只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想。
28、神于天,圣于地"是*人的人格理想:既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上进行他行为的拓展。
29、生活中真正的快乐是心灵的快乐,它有时不见得与外在的物质生活有紧密的联系。真正快乐的力量,来自心灵的富足,来自于一种教养,来自于对理想的憧憬,也来自于与良朋益友的切磋与交流。
30、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。
论语经典语录 50句菁华(扩展4)
——初雪经典语录 50句菁华
1、被子生病了,我觉得我应该在床上照顾它。
2、想在冬天把阳光寄给你,就像我在拥抱你。
3、冬日里的阳光很暖很暖,即使在严寒的冬天也会有温暖。
4、依然忍不住还想在寒冷的冬季跟你一直在一起。
5、不管雪天,阴天,还是晴天,见到你就是晴朗的一天。
6、下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。
7、雪,落在我掌心,融化了;就像我们的爱,融化了,再也回不到从前。
8、冬天的太阳,活像一个活泼的小姑娘,可爱又温柔。
9、洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。
10、太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
11、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
12、冬天里的阳光是最昂贵的,我说昂贵并不见得说它真的有价或需要用金钱去买,而是说它相对稀少,因而显出昂贵。
13、冬天来了,太阳像个苍白无力的老人一样,放不出光芒。
14、一团团一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
15、别一到冬天就抱怨没人给你暖手暖脚和拥抱,天冷就多穿两件衣服。
16、每一片飞雪都是一面镜子,它们相互映照着。于是,一个原初的世界敞开了。
17、美丽的雪姑娘在北风的伴随下来到了人间。她穿着雪白的衣裙,手拿晶莹剔透的银色的仙棒,在天空中跳起舞来……
18、雪花轻轻地飘落。那一片片白色,落在我的手心里,她融化了,变成一滴滴晶莹的水珠,就像我的泪,慢慢滑过我的脸庞。
19、一场大雪过后,天空一样蔚蓝,并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭,极目一望,尽是白色,闪耀着一片连接不断的银光。
20、像棉絮一般轻盈的雪,像芦花一般柔美的雪,像蒲公英带绒毛的种子一般的雪,在风中自由飞翔,自由舞动,尽情释放,尽情嬉戏。
21、在寒风中,雪轻盈地从天空飘落,像雨丝般落下来。一阵风吹来,像撒向天空的细盐,漫天飞舞,把整个城市装点成了童话般的冰雪世界。
22、雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍群山披上了银装。雪,像一团团松软的鹅毛,把白日里被搅得一片混乱的沙滩,又铺得格外*展。
23、春雪——这北国之春的使者,你委实太美丽了,虽说冬雪洁白可爱,但哪抵得春雪的潇洒自然?冬雪太庄严了,是沉静的,又哪有春雪的体柔骨净呢?
24、我认出,那些雪地上凌乱闪烁的脚印,是诗;而被踩得黯淡板结的路,是散文。落在树上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪纱的世界,终于出现了轮廓。
25、早春二月的雪,虽然她的生命短暂,年华易逝,但她如一位善解人意的天使,以她的圣洁与纯真,无声无息,自由自在地与柔情翩翩起舞,共舞缤纷的相思。
26、晴天适合相见,雪天适合思念
27、雪花像金莹的小精灵一样,飘飘扬扬的从天空落下来。
28、傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川
29、一场雪落不尽冬天的冷漠。雪很美,但很凉,凉到心底。
30、脚下踩着白茫茫的雪,想踩着一面白色的毛毯一样,软绵绵的,舒服极了。
31、空中飘着雪花,小小的白羽毛又像吹落的梨花瓣,零零落落。
32、忽然下的那场雪,飘的那么纯洁,将我埋葬在了你的世界。
33、空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
34、纯洁的冬天,就一定会有洁白的雪花。雪花是冬天的象征,代表纯洁美丽。我的妈妈也纯洁美丽,可是头上总有雪花落下。
35、隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。
36、春雪这北国之春的使者,你委实太美丽了,虽说冬雪洁白可爱,但哪抵得春雪的潇洒自然?冬雪太庄严了,是沉静的,又哪有春雪的体柔骨净呢?
37、下雪了,那个你你那边是否也在下着雪,你在雪中是否收到了我对你的思念!
38、今儿朋友圈在飘雪,北京的初雪。翻到了自己以前的围脖,看了看记忆里的北京。好想她。北京好美。
39、初雪,好美。突然明白了一个道理,原来,不是一起走在下雪的路上,就能到白头。但,管他呢。开心最重要。
40、雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好象整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。
41、落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸
42、2021年深秋时节,我们迎来了初雪,真的好心呀。
43、让初雪带给你我的问候,虽然只是*常的祝福,但它代表了我全部的思念 ! 片片花香,默默祝福,句句心语,声声关怀,连缀着满心愉快,将快乐的音符送给你!亲爱的朋友,我在这里祝你*安!
44、我们这里昨晚也下雪了,现在还飘着小雪花,外面一片洁白的世界,汽车在马路上象蜗牛一样慢慢的走着,楼前的松柏树林上挂满了白雪,漂亮极了!啊!一个清新美好的早晨,你微笑的样子,伴随着雪花飘落的旋律,刻画在我们心里。
45、哦!下雪了!我真想变成一片雪花飞进你的怀里。我飞进了你的脖领
46、你是千堆雪我是长街,怕日出一到彼此瓦解。
47、下雪天,你背着我一步步的走着,雪花落在头发上,白白的,我以为,这就是一辈子。
48、雪掩盖了世界的荒芜,却掩饰不住自己的苍白冰冷。
49、雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶上,落到地上,很轻盈,如小猫的脚步一般。雪中,有几块晶莹的冰块,在闪闪发光。树,被雪穿上了衣服,白帽子,白棉袄,白围巾,好一个纯白天地。
50、大雪随着寒冬来了,街道宛如是银子铸成的,那么亮,那么有灿烂,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。
论语经典语录 50句菁华(扩展5)
——尼采经典语录 50句菁华
1、理想主义者是不可救药的:如果他被扔出了他的天堂,他会再制造出一个理想的地狱。
2、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖
3、哪里缺乏意志,哪里就急不可待的需要信仰。意志作为命令的情感,是自主和力量的最重要标志
4、人是一根绳索,驾于超人与禽兽之间。
5、强烈的希望,比任何一种已实现的快乐,对人生具有更大的激奋作用。
6、大胜的最大好处,莫过于解除了胜利者对失败的恐惧感。"我为何不能失败一次呢?"他自言自语,"我现在已有足够的本钱了"。
7、我爱那些使自己的德行成为自己的目标或命定的人。
8、无理取闹的猜疑,或有嘲弄癖好的人是健康的。那些无聊件接受所有事物的人,是有病的。
9、你希望拥有一般人所谓的”公正眼光”吗?那你要多观察别人,并学习前人的人格修养,来激励自己,并将这些修养表达出来。
10、你的良知在说什么?你要成为你自己。
11、女人忘记如何妩媚动人的速度越快,学会憎恨他人的速度也就越快。
12、我感到难过,不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能相信你了。
13、那不能杀死我的,使我更坚强。
14、千万不要忘记:我们飞翔得越高,我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。
15、出生自今,你爱过什么吗?是什么提升你的灵魂?是什么支配你的灵魂,同时又令你喜悦?
16、在爱情中总是免不了有那么一点点疯狂,但疯狂中也有它的理由。
17、艺术不是自然的模仿,而是其形而上的补充,它崛起于自然之侧,为的是超越他。
18、是金子,就不会闪闪发光。只有这最高贵的金属,才具有柔和的光芒。
19、对待生命,你不妨大胆一点,因为我们始终要失去它。
20、自从厌倦于追寻,我已学会一觅即中;自从一股逆风袭来,我已能抵御八面来风,驾舟而行。
21、最深沉的精神也必须是最轻佻的,这几乎是我哲学的公式。
22、我生活在一个不属于我的时代里,所以我是悲伤的。
23、遁世的隐者犹如一口深井,投石于井,轻而易举。但是假如石块沉到了井底,那么请告诉我,谁能将它取出来呢?
24、我们的眼睛就是我们的监狱,我们的眼光所到之处就是我们监狱的围墙。
25、孤独并不是好事。孤独会让你堕落。孤独会让人类腐朽变质。去吧,走出房间,到外面去吧!
26、不能听命于自己者,就要受命于他人。
27、湿透的衣裳,终究会干。可以遗忘的,都不再重要。
28、只要我们周围的一切都在忍受和制造苦难,我们就不可能幸福。只要人类事物的进程取决于暴力、欺诈和非正义,我们就不可能高尚。只要全人类没有开展智慧的竞赛,以最明智的方式引导个人生活和求知,我们就不可能聪明。
29、你今天是一个孤独的怪人,你离群索居,总有一天你会成为一个民族!
30、有负载能力的精神要驮载这一切最沉重之物,犹如满载重物而匆匆走向荒原的骆驼。精神也正是这样匆匆走进荒原。然而,在寂寥的荒原中发生了第二次变形:精神变成了狮子,它要为自己夺得自由,做自己沙漠的主人。
31、诚实是一座阶梯,也是达到认识之前的手段之一。
32、一切快乐都想要一切事物永远存在,想要蜜,想要渣滓,想要醉醺醺的半夜,想要坟墓,想要墓畔的眼泪的安慰,想要镀金的晚霞。
33、我们自身的好恶常常会施加在别人身上,并产生有益或者有害的结果。
34、如果你无法潜到水底,就不要说水是深不可测的。
35、诚然,人是条污秽的川流。要容纳一条污秽的川流而不被污染,除非你是大海。听哪!我教你们以超人,他就是这大海,在他里面你的大轻蔑将被融入。
36、人的特点是逆流而上。如果太简单,失败时就没有借口。挑战困难的事情,即使失败了,别人也会称赞你的勇气,至少会安慰你,你真有勇气!
37、世界上只有一种方式,除了可以行走之外没有其他方式。它指向哪里?不要问,就走。当一个人不知道自己的路将把他引向何处时,他就比以往任何时候都爬得更高。
38、你不需要知道那些名言到底是谁说的,你只需要随便说一句看起来很有道理的话,然后在后面随便安个名字,就像这样。
39、摆出无比亲密的态度,装模作样地与对方套近乎,频繁地联系对方。这都说明他们并不相信自己得到了对方的信赖,若是互相信赖,便不会依赖亲密的感觉。在外人看来,反而显得冷淡。
40、一个伟大的人往往受到排挤、压抑、甚至被人斥为哗众取宠而陷于孤独中。
41、读书给我更多的憩息,引导我散步在别人的知识与灵魂中。
42、谁终将声震人间,必长久深自缄默。谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。我的时代还没到来,有的人死后方生。
43、我感到难过,不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能相信你了。——《天才的激情与感悟》
44、跳跃和舞蹈:人无法从飞翔中学会飞翔。
45、强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋ji。
46、乐观主义,为了重建的目的,为了什么时候能被允许再次成为悲观主义者。
47、聪明的人只要能掌握自己,便什么也不会失去。——尼采
48、即使是最有良心的人,良心的谴责面对这样的情感也是软弱无力的:“这个或那个东西是违背社会习俗的”最强者也害怕旁人的冷眼和轻蔑,他是这些人当中受过教育的,而且是为了这些人才接受教育的。他到底怕什么呢?怕孤立!这个理由把做人和做事的最佳理由打倒了!---我们的群体本性如是说
49、“他沉沦,他跌倒。”你们一再嘲笑,须知,他跌倒在高于你们的上方。他乐极生悲,可他的强光紧接你们的黑暗。——尼采
50、“他沉沦,他跌倒。”你们一再嘲笑,须知,他跌倒在高于你们的上方。他乐极生悲,可他的强光紧接你们的黑暗。
论语经典语录 50句菁华(扩展6)
——教育经典语录 50句菁华
1、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
2、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
3、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬跟爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
4、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5、尊重跟爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
7、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
9、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
10、教育是這樣一種能力,即在傾聽所有事物時不會喪失儀表或自信。羅伯特.佛羅斯特
11、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術,為著以後滿足他的目標。安納圖勒.佛朗士
12、请别在管教原则上前后不连贯、不持续。这样会让我疑惑,进而失去对你的信任。
13、“我喜欢我自己吗?我不知道明天事业是否会成功,但即使不成功,我能否依然欣赏和尊重我自己?”25岁之后,让我们学会像一棵植物一样,有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人,无条件的接纳和滋养自己,同时也滋养他人。
14、不尊重孩子的自主性的代价,不仅仅是失去了一个优秀的孩子,而且还可能会造就一个问题的孩子。
15、不为失败找理由,要为成功找方法。
16、只要今天比昨天强就好!
17、品德比分数更重要。
18、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——郭沫若
19、我从来不自欺欺人。我只看真实。
20、当你把身边的人看成是天使时,你就觉得你活在天堂里;若你把自己身边的人看成魔鬼,你就活在地狱里。
21、说了算,定了做,一不做,二不休。
22、做人最难过的日子是*常的日子。
23、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
24、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。
25、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者,对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升,其中蕴含着最鲜活的生命形态,充满着本色的活力与生机。
26、如果说少年期成长的关键是有良好的早期教育背景,那么青年期以后成才的关键则完全取决于主体因素了,取决于一个人有没有良好的自我认识能力,能否选择一个富有意义而又切实可行的人生目标;取决于一个人有没有充分的自信心,相信只有自己才是自己命运的主人;取决于一个人有没有高度的自控力,努力扼制自己的非目标行为,调节自己的整个身心活动向着目标迈进。在这个意义上说,能否成才,在很大程度上取决于自我心理的训练和不断完善。 点灯的心
27、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。---爱因斯坦(1879-1955)
28、一切为了孩子,为了孩子一切。
29、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
30、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
31、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不*,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要装模作样,这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心;山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持,这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。
32、有的摇晃着妈妈的手,嘟着最让爸爸妈妈早点来接,有的好说歹说进了教室,可一回头看到大人走了,“哇”地大哭起来冲出教室,抱住了爸爸的腿,说什么也不松开了。还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着、拉着,像是在拔河比赛。
33、他避开人群,用防备的目光扫视这里的每一个人。
34、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
35、美国心理学家布卢姆说过:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”
36、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 ——马卡连科
37、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠(德)
38、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
39、不患人之不己知,患不知人也。《论语》
40、君子务本,本立而道生。《论语》
41、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知
42、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
43、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
44、孩子们的性格的才能,归根结蒂是受到、家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——*
45、一位好老师,胜过万卷书。
46、我们要善于发现学生的亮点。
47、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
48、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
49、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
50、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
论语经典语录 50句菁华(扩展7)
——论语中的经典哲理名言 50句菁华
1、人无远虑,必有近忧。
2、君子固穷,小人穷斯滥矣。
3、饱食终日,无所用心,难矣哉。
4、内省不疚,夫何忧何惧。
5、君子欲衲于言,而敏于行。
6、君子喻于义,小人喻于利。
7、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
8、君子求诸己,小人求诸人。
9、爱之欲其生,恶之欲其死。
10、故而知新,可以为师矣。
11、子以四教:文、行、忠、信。
12、父母在,不远游。游必有方。
13、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
14、知之为知之,不知为不知,是知也。
15、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
16、不患人之不已知,患不知人也。(不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。)
17、君子务本,本立而道生。(君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。)
18、以约失之者鲜矣。(用礼来约束自己,再犯错误的人就少了。)
19、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。)
20、德不孤,必有邻。(有道德的人是不会孤立的,一定会有思想一致的人与他相处。)
21、君子不以言举人,不以人废言。(君子不凭一个人说的话来举荐他,也不因为一个人不好而不采纳他的好话。)
22、君子求诸己,小人求诸人。(君子求之于自己,小人求之于别人。)
23、曾子曰:吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
24、子曰:君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
25、子曰:不患人之不己知,患不知人也——《学而》
26、子曰:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
27、子曰:温故而知新,可以为师矣。
28、子曰:君子喻于义,小人喻于利。
29、子曰:今之*者何必然?见利思义,见危授命,久要不忘*生之言,亦可以为*矣。
30、子曰:贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!
31、子曰:质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。
32、子曰:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。
33、发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔《论语述而》
34、尺有所短,寸有所长——《楚辞·卜居》
35、绳锯木断,水滴石穿 (汉书·枚乘传)
36、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也——《论语·子罕》
37、失之东隅,收之桑榆 (后汉书·冯异传)
38、自古皆有死,民无信不立《论语颜渊》
39、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 (中庸)
40、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 (元·高明·琵琶记)
41、穷则独善其身,达则兼济天下 (孟子·尽心上)
42、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
43、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
44、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
45、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
46、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
47、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!
48、己欲立而立人,己欲达而达人。
49、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
50、刑罚不中,*无所措手足。
论语经典语录 50句菁华(扩展8)
——论语经典名句参考 40句菁华
1、不患人之不己知,患不知人也。《论语学而》
2、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。《论语雍也》
3、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。《论语卫灵公》
4、自古皆有死,民无信不立。《论语颜渊》
5、君子喻于义,小人喻于利。《论语里仁》
6、君子不器。《论语为政》
7、古之学者为己(所谓为己之学),今之学者为人。《论语宪问》
8、岁寒,然后知松柏之后凋也。《论语子罕》
9、温故而知新,可以为师矣。《论语为政》(温故知新)
10、朝闻道,夕死可矣。《论语里仁》
11、名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。《论语子路》
12、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?《论语学而》
13、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。《论语述而》(举一反三)
14、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。《论语雍也》
15、无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。《论语子路》
16、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。《论语卫灵公》(杀身成仁)
17、君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。《论语学而》
18、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯篇》)
19、子曰:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,*无所措手足。”(《论语·子路篇》)
20、人而无信,不知其可也。(《论语·为政篇》)
21、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《论语·为政篇》)
22、子曰:“学而不思则罔,思而不学殆。”(《论语·为政篇》)
23、子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三反则不复也。”(愤:心求通而未得;悱:口欲言而未能。)(《论语·述而篇》
24、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也篇》)
25、曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语·学而篇》)
26、子曰:“见贤而思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语·里仁篇》)
27、君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语·述尔》)
28、、知者乐水,仁这乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。(《论语·雍也篇》)
29、工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公篇》)
30、人无远虑,必有近忧。(《论语·卫灵公篇》)
31、子曰:“巧言乱德,小不忍则乱大谋。”(《论语·卫灵公篇》)
32、君子*之美,不*之恶、小人反是。(《论语·颜渊篇》
33、不患人之不己知,患不知人也。(《论语·学而篇》)
34、子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有!”《论语·子罕篇》
35、子曰:“莫我知也夫!”子贡曰:“何为莫知子也?”子曰:“不怨天,不尤人,下学而上达。知我者其天乎”(《论语·宪问篇》)
36、叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不言曰:‘其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。’”(《论语·述而篇》)
37、子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
38、子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。
39、子曰:君子喻于义,小人喻于利。
40、子曰:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,*无所措手足。”(《论语·子路篇》)
论语经典语录 50句菁华(扩展9)
——论语孔子的语录 40句菁华
1、益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。 ——孔丘 《论语》
2、知者乐水,仁者乐山; 知者动,仁者静; 知者乐,仁者寿。 ——孔子 《论语》
3、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》
4、逝者如斯夫,不舍昼夜。 ——孔子 《论语》
5、不患人之不己知,患不知人也。 ——孔子 《论语》
6、君子和而不同,小人同而不和。 ——孔子 《论语》
7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔子
8、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。 ——孔子 《论语》
9、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。 ——孔子 《 论语 》
10、益者三友,损者三友: 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广),益矣; 友 便辟( 性情暴躁,惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚),损矣。 ——孔子 《论语》
11、“举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服。” ——孔子 《论语》
12、君使臣以礼,臣事君以忠。 ——孔子 《论语》
13、后生可畏,焉知来者之不如今也?四十五十而无闻焉,斯亦不足畏也已!
14、己所不欲,勿施于人;在邦无怨,在家无怨。
15、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
16、人无远虑,必有近忧。
17、巧言乱德。小不忍,则乱大谋。
18、见得思义。
19、唯上知与下愚,不移。
20、恭、宽、信、敏、惠:恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
21、父母在,不远游,游必有方。
22、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。
23、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。—韩愈
24、读书有三到:谓心到,眼到,口到。—明·朱熹
25、学而不厌,诲人不倦。—《论语》
26、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。—《荀子·劝学》
27、知不足者好学,耻下问者自满。—林逋《省心录》
28、学而时习之,不亦悦乎?—《论语》
29、温故而知新,可以为师矣。—《论语》
30、学而不化,非学也。—宋·杨万里
31、好学而不贰。—《左传》
32、人而不学,其犹正墙面而立。—《尚书》
33、学之广在于不倦,不倦在于固志。—晋·葛洪
34、博观而约取,厚积而薄发。—宋·苏轼
35、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。—《增广贤文》
36、天下兴亡,匹夫有责。—明·顾炎武
37、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。—宋·范仲淹《岳阳楼记》
38、欲安其家,必先安于国。—武则天
39、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。—明·顾宪成
40、读书本意在元元。—宋·陆游
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