优秀教师人生格言 100句菁华

1、德高为师，身正为范。

2、捧着一颗心，不带半根草去。

3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

4、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

5、每一个学生都是好学生。

6、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

8、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

9、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

11、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

12、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

13、学高为师，身正为范。

14、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

16、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

17、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

18、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

19、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

20、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

21、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

22、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

23、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

24、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

25、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

26、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路

27、怎样的老师造就了怎样的学生。

28、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

29、是金子总要发光的。

30、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。

31、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

32、不要为昨天的错而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的！

33、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

34、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

35、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。

36、只有千锤百炼，才能成为好钢。

37、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

38、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

39、坚持启发式，避免注入式。

40、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。

41、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

42、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

43、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

44、师德是一面镜子。

45、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

46、情深恭维少，知己笑谈多。——谚语

47、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

48、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

49、在这个世上，诚实的人最尊重，最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。

50、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

51、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

52、朋友需要你今天帮助，千万不要等到明天。——佚名

53、学音乐的孩子不会变坏。——周杰伦

54、读电影、看音乐、听书，方为至上境界。——孔晓晔

55、我的音乐是做给那些有思想，有个性，有阅历的人听得，小朋友听不懂没有关系，总有一天他们会长大的——以后他们会懂的。——李泉

56、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图

57、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

58、水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的。但是，人类却兼有海里的沉默，地上的喧闹与空中的音乐。——泰戈尔

59、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

60、献出一片真情，呵护幼小心灵。

61、有爱，就会有奇迹！

62、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

63、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

64、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

65、我们的每一个幼儿都是好幼儿。

66、学生的满意，是最大的幸福。

67、努力把自己当成一个幼儿。

68、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

69、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。

70、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

71、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

72、智者一切求自我，愚者一切求他人。

73、不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。

74、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

75、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔！

76、你既然认准1条道路，何必去打听要走多久。

77、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。

78、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

79、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

80、内存一份爱，外显一个笑。

81、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。

82、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

83、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

84、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

85、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

86、物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标，而真正从内心感到安定和对于*的认可，则来自于信仰。

87、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

88、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

89、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

90、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

91、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

92、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。

93、真正的教育大师很少去同个别偷懒的学生进行斗争，他们同作为智能冬眠的后果的懒惰进行斗争。

94、一个人在童年能进行精神上的自我教育、自我认识、自我锻炼、善于要求自己、指导自己是非常重要的。

95、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

96、学生也被权力化，年纪轻轻，接受的都是权力教育，事事认同权力，以后出来到社会，国家就交给这样的学生。

97、我们整个学校的教书和育人的工作，其成绩首先取决于我们的学生，取决于他们在多大程度上接受我们的教育。

98、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

99、负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。

100、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

优秀教师人生格言 100句菁华扩展阅读

优秀教师人生格言 100句菁华（扩展1）

——优秀教师人生格言 50句菁华

1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3、走下讲台给学生讲课。

4、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

5、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

6、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

7、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

8、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

14、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

16、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

17、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

18、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路

19、志于道，据于德，依于仁，游于艺

20、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

21、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

22、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

23、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

24、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。——王韵壹

25、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫

26、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼

27、你对音乐很热爱，但是太没有感觉了。——杨二车娜姆

28、快乐工作，快乐生活。

29、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

30、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

31、教育加赞赏等于教育的*方。

32、踏踏实实做人、认认真真做事。

33、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

34、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

35、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。

36、面对幼儿，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

37、我会用我的爱心和耐心去关注每个幼儿，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

38、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

39、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔！

40、你既然认准1条道路，何必去打听要走多久。

41、拼一个春夏秋冬，换生命无怨无悔。

42、以身示范，以德育人。

43、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

44、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？

45、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

46、在学校的学习不应当是终结性的，而是人们在整个一生中全面教育的开始，智与美日臻完善的开始。

47、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

48、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

49、一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴。

50、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。

优秀教师人生格言 100句菁华（扩展2）

——优秀教师教育格言 40句菁华

1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、学高为师，身正为范。

6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、投入心灵才能闻到生命的醇香！

12、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

15、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

16、教师的爱心是无形的教育。

17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

18、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

19、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。

20、做人低三分，做事高三分。

21、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

22、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

23、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

24、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

25、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。

26、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

27、学而不思则罔，思而不学则殆。

28、生以求知为乐，师以从教为荣。

29、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

30、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

31、小事成就大事，细节成就完美。

32、上善若水，厚德载物。

33、珍惜今天的拥有，明天才会富有。

34、终有一天你会知道，失去比拥有更踏实。

35、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

36、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。

37、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

38、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

39、人生要有规划，不好想年以后干什么，要想年内的目标，不好给自我太多的构想。

40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

优秀教师人生格言 100句菁华（扩展3）

——优秀教师的人生格言 30句菁华

1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

2、心灵的沟通胜于知识传递。

3、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9、教师要融于师生的相互理解中。

10、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

11、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

12、坚持启发式，避免注入式。

13、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

15、教师应该善于挖掘孩子的'潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

16、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

17、好笋出好竹，好师出好徒。

18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

21、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

22、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

23、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！

24、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

25、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

26、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

27、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

28、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

29、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

30、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

优秀教师人生格言 100句菁华（扩展4）

——人生感悟的优秀好句 100句菁华

1、我们失望，难过，痛苦，感慨生活为何这样不顺，命运为何这样不公。细细想来，也别失望，留不住并不是今后碰不到，失去碰到都是一种机遇。我们无须评判什么样的人生才是成功的人生。其实，任何一种活法都是人的自由选择，只要从心出发，活得适意而满足，求仁得仁，是谓幸福。

2、各位，当你醒来的时候，请如此思维：今天，我幸运地获得苏醒，依旧存活，有珍贵的瑕满人身，我不会浪费。我将使用自己的能量发展自身，对他人扩展和敞开自心，提升众生和所有存在的福利。慈悲而温柔地对待他人，而不是嗔恨及怀有恶意。我将尽己所能地去利益他人。

3、一个人若想改变眼前充满不幸或无法尽如人意的时候，那么只要全身心投入，采取行动，再朝理想目标前进即可。

4、如果一个人，能充满信心地朝他理想的方向努力，下定决心过他所想过生活，他终将会取得梦想中的成功。

5、握住的手，始终要放。一边受伤，一边学会坚强。

6、最不易察觉的冒充伪劣是信赖和恋爱。

7、穷，可以活得有志气、有骨气，但是永远活不出底气。

8、你在，就好了，可以看穿我的逞强，揭下我的伪装，让我的视线有了方向，不落拓不忧伤，你在，就好了，陪我走过无知，走过懵懂，让我在不够年轻也不够成熟的年岁里，镌刻下你稍带稚气的脸庞，然后用一生中很长很长的时光，去磨灭，去遗忘。

9、请记住，无论什么时候，你都需要给自己一个明确的底线，因为很多时候有些人会一点一点磨消你的底线，当你没有底线的时候，你就完全被别人控制。

10、生得要好，老得要慢，病得要晚，死得要快。

11、炒股的最高境界：世人皆涨我独跌，世人皆跌我亦跌。

12、一念天堂，一念地狱。在这山长水远的人生里，终究是要自己走下去。人在旅途，要不断的自我救赎。不是你倦了，就会有温暖的巢穴；不是你渴了，就会有潺潺的山泉；不是你冷了，就会有温暖的小火炉。每个人的内心，都有几处不为人知的暗伤，怎么治愈？如何调节？全凭自己，它在你的心态里，在你的思想里。

13、悲观与乐观，不过是一颗心的两面，因为身后有光明，所以你才注意到影子的黑暗，但当你懂得回头时，就会发现光明和美丽，从悲观到乐观，不过是一个转身的距离。

14、亲子共读，父母与孩子共成长。孩子的坏习惯，根源往住在家庭。

15、如果，某天我行走在路上，你若能一眼看出那份执着，在心中牵绕不散，那便是我对你今生最大的期盼与眷恋，用半生的时间换来的守护。所以，请你停下脚步，轻轻的走到我的身边，让我们成为彼此心中那份空缺的主人，填满那份因为彼此的执着而留下的不可取代的位置。让我陪你看细水长流，你许我一世长情；让我为你洗衣做饭，你许我一生安稳；让我对你温柔体贴，你许我今生唯一。

16、勿让自己陷入人脉孤岛。

17、成功的捷径常常是失败的陷阱。

18、当我们真正的懂得了放手、放下、想开、看开，就会明白生活其实很美好！

19、命运的曲折本来就是路，并不为奇，本来就需要一些经过的勇气和思索的耐心。生活的状态既不是沉默寡言，也不是泛泛而谈，生活的方法，就是承载着沉重，寻找着方向，去做那些需要做的事情。

20、每天都是自己的代表作，每一天，我们都要对自己另眼相看。

21、不卑，不亢，心从容；不争，不喧，心*静；不攀，不比，心淡然；不怒，不嗔，心随和；不艾，不怨，心坦然。生命，有长短；生活，有苦乐；人生，有起落。学会挥袖从容，暖笑无殇。快乐，不是拥有的多，而是计较的少；乐观，不是没烦恼，而是懂得知足；人生无完美，曲折亦风景，看开，想通，就是完美。

22、我们总以为时间还很多，生命还很长，今天没有机会做的事情，明天还可以继续，今天无法完成的梦想，明天或许有机会去实现，今天禁锢着的心，总有一天会绽放。

23、时间，犹如白驹过隙。一眨眼，一年，还是一瞬间?时间又好象烤箱里的面包，时间长了，面包就会融化，这也就是时间的痕迹。

24、思念，很无力，那是因为我看不到思念的结果。也许，思念不需结果，它只是证明在心里有个人曾存在过。是不是能给思念一份证书，证明曾经它曾存在过?

25、时光荏苒，岁月变迁，回想来时的路，也曾欢喜，仅仅为一句他人的赞扬;也曾失落，仅仅为一次失败的考试;也曾相信，仅仅为一些励志的文句;也曾怀疑，仅仅为一次不太满意的自我展示;也曾徘徊叹息，也曾努力前行。

26、人似乎经历越多，越有种难以自拔的宿命感，所有的追问都归于虚无。

27、不要说因为你看不见它，它就不存在：任何人和任何事都如此。

28、不要让别人成为你的习惯，操纵你的生活。

29、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧、--罗丹

30、有些人在我生命的天空中象一颗流星划过，绚烂而美丽。而你却如恒星一般永远被我铭记。

31、追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。

32、愿我们，都有能力爱自己，有余力爱别人。

33、人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

34、没有运动，生活等于昏睡;没有思考，生活等于盲从;没有节制，生活等于毁灭;没有快乐，生活等于凝固。

35、我们不必期望每个梦想都成真，不必在乎每一个得失和错漏，不要总是想自己得到没有，人生，不可能总是精彩。生活原本是多样的感受形式，快乐，痛苦，失望，忧伤，都是一次一次选择的阅历，一次一次人生的体验。有哲人说过，好处在于过程，幸福源于细节。推开窗，窗外是蓝蓝的天。

36、思念是一种说不出的痛，像很用力的一遍一遍擦干眼泪后依旧泪眼朦胧；爱是一种无法掩盖的伤，像你无法用被子捂住断肠般的抽泣的悸动。

37、有些人之所以比我们优秀是因为他们身上有我们没有的品质，不论这些品质是经过时间的积累还是经历的沉淀而得来的，我们都要虚心请教。谦逊的态度是他人愿意指点一二的前提。

38、敢于解读自己的人，是敢于面对现实的人。这样的人心态*稳，遇事不惊不喜。善于认知自己的人，才能更好地认知别人和世界。说到底，其实这是一个人的认识问题。所谓的"读人莫如先读己"、"要学会站在不同的角度看风景"就是这个道理。

39、不要把生活强加一些可悲与自卑，烦恼就是给你添堵，就在于你自己寻找出路，豁达的人称作磨练，懦弱的人称作吃亏。生命的意义在于自我的拯救与创新，生活的那些堵，你找了再多的道理去研究，只会更堵。

40、优柔寡断的人常因犹豫不决缺乏果断而失去成功的可能性。

41、生命终有长度，而等待不会变老，空耗光阴去苦等某个走远的人某件旁落的事，结局多是一声喟叹几多愧悔。有些旅途，只适合一个人的孤独；有些风景，能治愈一颗心的憔悴。世界如沙，心若不动，风又奈何；情若不伤，岁月无恙。

42、过了40岁的女人，要每天抽出一些时间给爸爸妈妈打电话。

43、走着走着，我明白了：日久不一定生情，但一定能见人心。友不在多，贵在风雨同行。

44、朋友就像是水中的鱼，深水层和浅水层的鱼永远也不会走在一起；穷和富，官和民，草根和显贵都不可能成为真正的朋友，因为各自对人生的感悟不同，最关键是他们对待世界和自然的心不同。即使是富和富，官和官，显贵和显贵也不会成为真正的朋友。因为有利益，有分别，有取舍，有轻重，有顾虑，能分出三六九等，尘世利益纷争之心蒙蔽了真情，因此，也不会有真正的情义。

45、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把无谓的痛苦扔掉，快乐就有更大的空间。

46、凡事不必苛求，来了就来了；凡事不必计较，过了就过了；遇事不要皱眉，笑了就笑了；结果不要强求，做了就对了；生活就是一种简单，心静了就*和了。不要去拒绝忙碌，因为它是一种充实；不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强；不要去选择沉默，因为它是你最大的魅力。看破不说破才是真谛。

47、人生于世、相认相处，是一种自然现象，应该把她当做一种缘分相互珍惜、不断培养，通过友好相处，让你感到人世间的美好。

48、慈，是慈爱众生并给予快乐。

49、舍与得是一种哲学，更是一种处世艺术。舍，并不是全部舍掉，而是舍掉那些沉重的、让你走不远的负累，留下那些轻快的、灵性的美好，从而让你闪耀着含蓄、内敛、从容的光芒。

50、如果曾有那么一个人走进你的生活你就会明白你和别人都是没结果。

51、思想扣动扳机，然而是直觉装上了子弹。

52、旧的自己，不好的回忆全都丢到时光里淹死。

53、千万不要在失意者面前谈论你的得意，失败者面前谈论你的成功，这会对你的人际关系造成巨大的伤害。

54、能"开"才能用；例如打开书，才能读书，眼睛开了才能看，张开嘴巴才能吃，不蒙耳才能听，鼻子通了才能呼吸，打开心胸才能沟通。

55、正当的习惯，大都由自制和自我的训练而养成。

56、贫穷和富有其实就是一场病的距离。

57、袁了凡是因为受云谷禅师的点化才突然醒悟，命运虽然天生注定，但却可以通过自我后天的修为和心念来改变，由此他通过行善施舍真正改变了自己的命运。

58、静静的，在每个人心里都有一道最美丽的风景。尽管世事繁杂，心依然，情怀依然；尽管颠簸流离，脚步依然，追求依然；尽管岁月沧桑，世界依然，生命依然。守住最美风景，让人生成为一种风度，宁静而致远；守住最美风景，让人生成为一种境界，悠然而豁达；守住最美风景，让人生成为一种睿智，淡定而从容。

59、有的人因为怕鱼刺刺到自己，便不再吃鱼。很多人，因为怕做事情的过程中给自己带来伤害，便拒绝了一切的开始。

60、你能够不高尚，但不能无耻；你能够不伟大，但不能卑鄙；你能够不聪明，但不能糊涂；你能够不博学，但不能无知；你能够不交友，但不能孤僻；你能够不乐观，但不能厌世；你能够不慷慨，但不能损人；你能够不追求，但不能嫉妒；你能够不进取，但不能倒退。

61、人的成就在于你一生克服了多少困难，战胜了自己多少弱点。

62、每个人都一样，都有一段独行的日子，或长或短，这都是无可回避的。不必总觉得生命空空荡荡，放心吧，一时的孤独只是意味着你值得拥有更好的；你嘲笑我没有朋友只身一人，我可怜你朋友众多却无真心。

63、曾经的我们很坚强，坚强到心碎…

64、没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华……爱的反义词不是不爱，而是曾经爱过。

65、钱很重要，但不能依靠别人或父母，自己一定要保持一定的赚钱的能力。

66、*安是福。*安是人生最大的牵挂，人人都希望一生**安安，亲人朋友间互道*安是一份多么厚重的嘱托，也是一份多么珍贵的礼物。出入*安、家人*安、工作*安、生产*安、一切*安，既是幸福的，也是幸运的。

67、你要时刻保持自己的头脑清晰，所以没事多玩玩数独等益智类游戏。我最喜欢玩的就是数独了。如果你还不知道数独是什么，你就OUT了。

68、我们从迷到悟，需要走一些弯路，受一些伤痛，这是路途的脚印，也是我们成长的代价，不要因为畏惧而躲避，因为保护而拒绝。有些人与事，只有经历了，你才能品尝出世态百味。有些弯路，我们即使走了，伤痛也只是一阵子，而那些伤痛中沉积的人生感悟，却受用一辈子。生命需要我们在伤痛的思索中去懂得。

69、擦肩而过的再遇，他挽手的，是今晚能让他满足的性感尤物。

70、离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。

71、没有过不去的事情，只有过不去的心情。确实是这样，很多事情我们之所以过不去是因为我们心里放不下，比如被欺骗了报复放不下，被讽刺了怨恨放不下，被批评了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情带来的不愉快的心情。其实只要把心情变一下，世界就完全不同了。

72、面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。

73、男人和女人，一旦睡过，就会对对方有要求;有要求，就有埋怨，有埋怨，就有痛苦;有痛苦，就有怨恨。

74、读懂自己，就是要不断地与自己谈心，要与自己过意不去，在成功的时候总结失败时的教训，在失败的时候查找成功时的经验。让自己无时无刻都保持一个理性的头脑才可以更加理性而全面地读天下。

75、台大的醉月湖记载着一个故事，关于一名困情女子投水的传说，我想，深情即是一桩悲剧必得以死来句读。而这种死也是最纯洁的．我是名弱者，欣赏了悲剧也扮演过悲剧，却在最后一幕潜逃，人是活着，热情已死，因此我写下水问，纪念那仕女子井追悼自己．那年的杜鹃已化作次年的春泥，为何，为何你的湖水碧绿依然如今？那年的人事已散成凡间的风尘，为何，为何你的春闺依旧年轻？

76、思路比资源更重要，行动路线比大笔资金更重要。人在变化，思想在变化，不变的情怀还会有吗？走出去，跨出思想的羁绊，前面是更广阔的天地！

77、我会记住你的姓名虽然我们没有故事。

78、人这一辈子，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。生命是一种回声。人生逆境时，切记忍耐。人生顺境时，切记收敛。人生得意时，切记看谈。人生失意时，切记随缘。心情不好时，当需涵养。心情愉悦时，当需沉潜。

79、许多年后，他带着羌笛，一路吹着她最爱的曲子，终于从漠北来到她的故乡。忘川彼岸途，十里桃林下，她沏一壶茶，明眸巧盼。竟如初见。

80、其实人生只有900个月！事实上，你可以画一个30×30的表格，一张A4纸就够了。每过一个月，就在一个格子里打钩。你全部的人生就在这张纸上。

81、总有那么一天，有一个人，会走进你的生活，让你明白，为什么你和其他人都没有结果。有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。坚强的内心，往往会被一句简单的安慰打败，然后泪流满面。

82、人生是一杯苦，也是一句人走茶凉，所谓的再见，无缘的守望，有太多的渴望，只是人走茶凉。

83、多希望，像梦一场。梦醒之后，时间回到十年前。

84、人生没有太多的如果，只有不变的后果，所以我们经常在后果中提起如果，就像人们经常在老年时提起青年时代一样，也许带着后悔，也许带着怨气，但这已经是一个不争的事实！

85、嘴在逞强，泪在投降，我们都在伪装。习惯一个人听着那忧伤的旋律，习惯一个人默默地看着那伤感的文字。夜那么静，静的让人有点想哭。生活那么苍白，苍白得让人有点无力。哭就畅快淋漓；笑就随心所欲；玩就敞开胸怀；爱就淋漓尽致，人生何必扭扭捏捏！做就勇往直前。

86、生命的价值，在于能为人间负责任。

87、我坏就坏在我总是那么理所当然，更坏就坏在我丝毫不想去改。

88、其实，在得失荣辱间，所有的不堪和烦恼，大多是因为自己杯弓蛇影的自恋而已，所有的担心和疑虑都是自己的原因。人们在生活中经常会遇到这样的事，比如自己丢掉了工作或者降级等，你大可不必耿耿于怀，也没有必要向所有的人解释，因为事情―一旦过去了，就没有人会放在心上。你如此念念不忠的事情，他人早就已经忘得一干二净了，不要把自己看得太重了。

89、人生的奥秘就在于与人相处。家庭环境在很大程度上影响着孩子的成长方向与发展空间。不良的家风，往往会毁掉一个原本优秀的孩子――你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。

90、懂珍惜的人，才能得到，懂爱护人的人，才能幸福，懂怜悯的人，才有爱心，懂感激的人，才能心善，懂付出的人，才能得到回报，懂选择的人，才能做大事，懂坚强的人，才能承受打击，懂感情的人，才能得到真爱，懂人情味的人，才能得到尊敬。

91、简单的心境换来洒脱，简单的想法换来轻松，简单的生活换来稳妥，简单的要求换来*和，简单的目的换来精彩，简单的日子相儒以默。简简单单就是幸福，幸福就是自己把握！

92、小时候希望自己快快长大，不用愁有写不完的作业，想干嘛就干嘛，长大了希望自己再回到童年，不用肩负生活的压力，思想简单纯洁。其实无论生活会怎样，我们都可以保持一颗童心，让生活充满活力。

93、小时候，理想比天高，长大后，现实却残酷；小时候，憧憬美梦成，长大后，面对前途奋；小时候，玩耍最重要，长大后，努力才是真。愿朋友保持单纯的童心去工作、生活，实现自己童年的美梦！

94、小时候认为自己是天上的一条龙，长大后发觉生命渺小如地上的一条虫，无论是龙是虫，都是独一无二的存在，充满信心，生活依然精彩！

95、学最好的别人，做最好的自己。

96、可不可以和我约定，就算忙碌，就算焦虑，也要在空闲之余说一声我想你；就算疲惫，就算郁闷，也要在临睡的时候道一声晚安；就算生气，就算吵架，也要在第二天阳光依稀的早晨眯眼微笑；就算无趣，就算*淡，也要在黄昏的街道上坚定地握着彼此的手。我们约定，一辈子就已足够。

97、花开一春，人活一世，有许多东西你可能说不太清楚为什么与到底怎么了，人不是因为弄清了一切的奥秘与原委才生活的，人是因为询问着体察着感受着与且信且疑着才享受了生活的滋味的。不知，不尽知，有所期待，有所失望，所以一切才这样迷人。

98、世界的模样，取决于你凝视它的目光。

99、生命的完整，在于宽恕容忍等待与爱，如果没有这一切，拥有了所有，也是虚无。

100、男人这辈子只能为一个女人犯傻，因为从此后他就学聪明了；女人这辈子只能为一个男人付出所有，因为从此后她就一无所有了。所以这辈子你会爱上许多人，但以全身心爱你的人却很珍贵。不要伤害一个男人付出的真心。不要无视一个女人为你付出的人生。学会感恩，才能学会爱。

优秀教师人生格言 100句菁华（扩展5）

——教师的教育格言 100句菁华

1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

2、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。

4、教师要融于师生的相互理解中。

5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

8、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

9、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

10、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。

14、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

15、人们背信则名不达。 ——刘向，汉朝经学家

16、以信接人们，天下信之；不以信接人们，妻子疑之。 ——畅泉，晋朝隐士

17、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温

18、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

19、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

20、意欲的培养是教育的关键。

21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

22、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

23、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

24、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。

25、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

26、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

27、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

28、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

29、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

30、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

32、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

33、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

34、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的'优点发挥到极点。

35、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

36、静心的做老师，尽心的教学生。

37、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

38、说理是对儿童的真正办法。

39、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

40、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

41、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

42、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

44、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

45、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

46、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

47、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。

48、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

49、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

50、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

51、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

52、有修养的父母是伏尔泰主义者，我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

53、心系学生宽容为怀。

54、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。

55、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

56、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

57、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

58、首先做研究者，其次才做管理者。

59、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!

60、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

61、全心全意为学生服务。

62、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

63、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

64、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

65、欲知对岸事，就要渡过河。

66、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

67、心灵的沟通胜于知识传递。

68、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!

69、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

70、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

71、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

72、冰冻三尺，非一日之寒。

73、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

74、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

75、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

76、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

78、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

79、不要简单地向后进学生说不。

80、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

81、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

82、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

83、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

84、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

85、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

86、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

87、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

88、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

89、教，用心钻研；爱，一生携带。

90、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

91、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

92、教师就是要敬业爱生。

93、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

94、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

95、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

96、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

97、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。

98、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

99、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

100、能让学生感到学习的快乐，是教师的最大本领。

优秀教师人生格言 100句菁华（扩展6）

——幼儿园教师人生格言 50句菁华

1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

3、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的'孩子们！

4、我们的每一个孩子都是好孩子。

5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

7、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

8、教育加赞赏等于教育的*方。

9、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

10、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

11、凡为教者必期于达到不须教。

12、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

13、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

14、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

16、爱就是教育，没有爱便没有教育。

17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

19、循循善诱，诲人不倦的是老师。

20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

21、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

22、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

23、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

24、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

25、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

26、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

27、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

28、也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。

29、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

30、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

31、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

32、我是岗位的，岗位未必是我的。

33、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

36、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

37、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

38、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

39、让每一个学生都展露自信的笑容。

40、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

41、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

42、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

43、努力把自己当成一个孩子。

44、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

45、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

46、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。

47、让我的掌声伴随你走向成功。

48、暴力只能培养奴才和暴徒。

49、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

50、爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

优秀教师人生格言 100句菁华（扩展7）

——教师的人生格言 50句菁华

1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

3、宽容别人等于祝福自己。

4、踏踏实实做人、认认真真做事。

5、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

6、表扬用喇叭，批评用电话。

7、德高为师，身正为范。

8、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

10、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

11、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

12、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

13、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

17、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

18、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

19、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

20、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

21、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

22、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

23、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

24、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

26、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

27、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

29、将一切美好传递给孩子！

30、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

32、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

33、言而有信为人，脚踏实地做事。

34、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

35、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

36、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

37、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

38、不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?

39、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

40、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

41、在阳光下做人，在风雨中做事。

42、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

43、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

45、是金子总会发光。

46、优良的示范是最好的说服。

47、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

48、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

49、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

50、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

优秀教师人生格言 100句菁华（扩展8）

——优秀党员人生格言 40句菁华

1、有则改之，无则加勉。

2、砍头不要紧只要主义真。

3、从我做起，从身边的事做起。

4、为老百姓服务，为人民干实事。

5、认认真真做人，踏踏实实做事。

6、*凡的工作不是我做*庸人的理由。

7、廉者，民之表也；贪者，民之贼也。

8、只有注重党性修养，才能始终保持先进性。

9、创先争优，为事之道；清正廉洁，做人之本。

10、在官唯明，理事唯*，处世唯清，待人唯诚。

11、日日行，千万里终至；常常做，千万事竟成。

12、求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。

13、用心做事，用爱育人，教育为本，争做表率。

14、笃信好学，统贯旁通，诚敬谦和，秉公执法。

15、自律自强，清白做人；严谨细致，认真做事。

16、做人要做堂堂正正的人，做事要做令人信服的事。

17、在事业上贯注感情，工匠也可以成为伟大的艺术家。

18、为人先正己，育人先做人，求绩先求实，无畏先无私。

19、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

20、名利淡如水，养天地正气；操守重于山，法古今贤人。

21、少说多干，身体力行，牢记党的宗旨，履行党员义务。

22、工作上创先争优一往无前，享受上谦虚避让知足常乐。

23、满足而不自傲，安定而不停息，勤于学习，善于汲取。

24、稳得住心神，管得住身手，抗得住**，经得起考验。

25、苦不苦，想想红军二万五；累不累，看看**老前辈。

26、*员不是头衔，是责任；创先争优不是口号，是绩效。

27、工作上创优争先，永无止境；生活上勤俭节约，知足常乐。

28、当*的干部，一不能偷懒，二不能糊弄，三不能滑坡。

29、爱国是义务，爱党是责任，爱教育是本职，爱学生是天性。

30、从政不忘百姓，掌权不忘廉政，做事不忘公*，为人不忘自重。

31、廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

32、拼搏进取，争当优秀人民教师；努力工作，创设和谐育人环境。

33、推动科学发展，促进社会和谐；服务人民群众，加强基层组织。

34、努力使自己成为一个尊重群众，理解群众，服务群众的*员。

35、对待服务对像要像春风般和煦，对待和谐环境要像眼睛一样爱护。

36、树新风，扬正气，争做表率不懈怠；讲奉献，保大局，创先争优促发展。

37、让未来超越过去，让学习超越经验，让奋斗超越机遇，让奉献超越回报。

38、与时俱进科学发展，勤奋敬业创优争先；坦诚待人和谐相处，互助互爱共建文明。

39、脑勤要多思，眼勤要多看，嘴勤要多问，耳勤要多听，手勤要多记，腿勤要多跑。

40、宽容、达观地做人，积极乐观做事，树立远大的奋斗目标，为人民服务，为祖国奉献。

人生格言