教师人生格言 50句菁华

1、教师是心灵塑造的最佳工程师。

2、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

3、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

4、、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

6、世上的姑娘总以为自已是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)

7、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

8、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

9、发奋造就实力，态度决定高度。

10、无怨无悔，问心无愧。

11、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

12、、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

13、、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

14、、师德是一面镜子。

15、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命

16、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。

17、播撒阳光，收获幸福。

18、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

19、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

20、教师的人格是教育的基石。

21、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；

25、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

27、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

28、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

29、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。

30、体育能给你带来更多的幸福。

31、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

32、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

33、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

34、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

35、纳百川，容学问，立德行，善人品。

36、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

37、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。

38、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易理解。

39、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。

40、  、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

41、  、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

42、  、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

43、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

44、教育无小事；教师无小节。

45、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

46、失去金钱的人损失甚少，失去健康的`人损失极多，失去勇气的人损失一切。

47、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

48、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

49、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

50、把每件简单的事做好就是不简单。

教师人生格言 50句菁华扩展阅读

教师人生格言 50句菁华（扩展1）

——教师励志人生格言 50句菁华

1、首先做研究者，其次才做管理者。

2、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

3、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

4、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

5、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

6、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

7、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

8、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

10、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

11、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

12、在教育中守望快乐，享受幸福。

13、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

14、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

15、优良的示范是最好的说服。

16、老师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

18、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。

19、以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。

20、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

22、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

23、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

24、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

25、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。

26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

27、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

28、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

29、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

30、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的.必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

33、德高为师，身正为范。

34、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

35、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

36、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

37、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

38、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

39、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

40、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

41、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。

42、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

43、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。

44、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

45、天荒地老，教师的童心不泯。

46、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

47、教师是人类灵魂的工程师。——*

48、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

49、播种希望，收获明天!

50、事在人为，　境由心造。

教师人生格言 50句菁华（扩展2）

——教师的人生格言 50句菁华

1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

3、宽容别人等于祝福自己。

4、踏踏实实做人、认认真真做事。

5、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

6、表扬用喇叭，批评用电话。

7、德高为师，身正为范。

8、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

10、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

11、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

12、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

13、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

17、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

18、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

19、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

20、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

21、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

22、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

23、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

24、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

26、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

27、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

29、将一切美好传递给孩子！

30、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

32、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

33、言而有信为人，脚踏实地做事。

34、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

35、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

36、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

37、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

38、不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?

39、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

40、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

41、在阳光下做人，在风雨中做事。

42、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

43、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

45、是金子总会发光。

46、优良的示范是最好的说服。

47、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

48、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

49、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

50、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

教师人生格言 50句菁华（扩展3）

——教师人生格言座右铭 50句菁华

1、不计得失，努力工作。

2、用真情教书，用真心育人。

3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

7、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

8、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

9、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

11、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

13、常怀律己之心，常思为学之道。

14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

15、不求尽善尽美，但求无愧于心！

16、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

17、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

20、在阳光下做人，在风雨中做事。

21、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。

22、教育加赞赏等于教育的*方。

23、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

24、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

25、用心做事，用爱育人。

26、言而有信为人，脚踏实地做事。

27、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

28、没有热忱，世间便无进步。

29、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

33、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

34、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

36、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

37、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

39、做一名美和爱的使者。

40、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

41、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

42、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

44、大家齐努力，科技教育盛开花。

45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

46、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

47、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

48、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

49、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

教师人生格言 50句菁华（扩展4）

——幼儿园教师人生格言 60句菁华

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

3、热心对待工作，真心呵护幼儿。

4、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

5、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

6、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

7、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

8、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

11、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

12、老老实实做人，认认真真教书。

13、爱能培养智商，开发智商，激发活力。

14、教育孩子并不难，指导家长困难。

15、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

16、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。

17、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。

18、从心开始，用爱沟通，共创和谐。

19、不要简单地向后进学生说"不"。

20、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。

21、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

22、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

23、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

25、怎样的'老师造就了怎样的学生。

26、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

27、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

28、坚持启发式，避免注入式。

29、认认真真教书，踏踏实实做人。

30、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

31、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

33、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

34、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

35、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

36、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

37、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

38、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

39、你的健康、快乐是我眼中最美的色彩。

40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

41、我是岗位的，岗位未必是我的。

42、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

43、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

44、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

45、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

46、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

47、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

48、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

49、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

50、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。

51、正人先正已，身教重言教。

52、让每一个学生都展露自信的笑容。

53、全心全意为学生服务。

54、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

55、孩子需要榜样甚于批评。

56、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

57、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。

58、暴力只能培养奴才和暴徒。

59、爱学生，让生活充满阳光。

60、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

教师人生格言 50句菁华（扩展5）

——优秀人生格言 50句菁华

1、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。

2、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

4、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

5、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

6、读书要玩味。——(宋)程颢

7、三人行，必有我师焉。择其善者而行之，其不善者而改之。

8、人无远虑，必有近忧。

9、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。

10、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

11、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

12、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

13、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

14、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

15、掌握聆听技巧，多读些相关的读物，相信您必定会让成绩更上一层楼。

16、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有黯淡，何来辉煌。

17、人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

19、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

20、人生的价值不能与商品的价值混为一谈。

21、交友须带三分侠气，做人要存一点素心。

22、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

23、学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。

24、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。

25、已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。

26、唯有梦想才配让你不安，唯有行动才能解除你的不安。

27、一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！

28、如果你看到自己的影子，同时也应感受到阳光的存在。

29、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾经走失的自己。

30、不要分开就说对对错错，不要死皮脸皮情绪有多难过。

31、每天进步一点点，距离梦想近一点。你是我的动力。

32、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公*。

33、感情投资是在所有投资中，花费最小，回报率的效率。

34、学一分退让，讨一分便宜；增一分享受，减一分福泽。

35、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

36、心灵的沟通胜于知识传递。

37、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

38、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

39、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

40、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

41、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

42、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

43、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

45、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

46、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

47、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

48、思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

49、生命的完整，在于宽恕、容忍、等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。

50、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

教师人生格言 50句菁华（扩展6）

——小学教师的人生格言 50句菁华

1、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

2、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

3、失败是成功之母！

4、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

5、用微笑迎接生活。

6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

7、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

8、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

9、扬黄牛精神，做*凡工作。

10、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

11、没有热忱，世间便无进步。

12、独物之教风，以尽匹夫之责。

13、默默耕耘，无私奉献。

14、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样 做人。

15、一丝不苟，严谨治学。

16、治班格言：健康、有识、文明、高尚。

17、尊重本人，尊敬别人。有付出，才有播种。

18、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去灌溉，才干成长！

19、造就人就是培育他对前程的盼望。

20、兴趣是最好的老师。

21、治班格言：懂得感恩，学会做人。

22、说理是对儿童的真正办法。

23、教育之根味苦，教育之果味甘。

24、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

25、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

26、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

27、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

28、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

29、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

30、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

31、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

32、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

33、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

34、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

35、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

36、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

37、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

38、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

40、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

41、爱就是教育，没有爱便没有教育。

42、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

43、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

45、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

46、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

47、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

48、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

49、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

50、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

教师人生格言 50句菁华（扩展7）

——音乐教师格言 50句菁华

1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

2、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

5、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。

6、这无私的奉献，令人永志不忘。

7、必须认真地练习所有的音阶。

8、慈父+慈母=教师。

9、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

10、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

11、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

12、学海无涯苦作舟。

13、每一个学生都是好学生。

14、循循善诱，诲人不倦的是老师。

15、教师就是要敬业爱生。

16、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

17、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

18、蜡烛选择其物固能光芒四射。

19、敬自己的岗位，品自己的人生。

20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

21、想让生命辉煌，就别浪费青春。

22、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

25、把一切知识教给一切人。

26、人要跟人打交道，人类还是有圈子的。音乐有音乐的圈子，艺术有艺术的圈子，他们还相互侵略斗争。我从小就知道这些。

27、贝多芬的音乐激发了恐怖、惧怕、惊愕和痛苦的力量，引起了无穷尽的渴望，这正是浪漫主义的本质。

28、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔

29、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

30、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳

31、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

32、往事好像硬盘上一些听旧了的老歌，虽然已经陈旧了，甚至自己也厌倦了，但每次一翻听，好像总会到过去的日子。可惜自己已经不是过去的自己。这种反差有时候让人惶恐，有时候让人悲伤，甚至无所适从。

33、放上一段音乐，让思绪在韵律中舒缓;泡上一杯清茶，让烦躁在缥缈中远离;如若此时，再写下一行小字，让灵魂在墨香里琉璃，韵染，感悟。

34、晚上8时，音乐喷泉开始了。伴随着优美动听的音乐，各组喷泉争奇斗艳，纷纷向人们展现美丽的风姿。

35、过了湖，再往前走，就是一座音乐喷泉。随着音乐的伴奏，喷泉喷出的水又高又低，真好看!你瞧，人们在音乐喷泉里嬉戏，打闹，玩耍，跳舞，可开心了!

36、请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞!感觉到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。

37、动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。

38、我是一个女孩，一个爱唱歌的女孩，一个梦想着站在属于我的舞台上用心灵歌唱的女孩。

39、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。

40、每当节日来临，音乐一响，喷泉立刻随着音乐的变换喷出形态各异的水柱和水花，水柱时而高耸入云，气势磅礴，水花时而似天女散花，令人神往……喷泉两边高耸的壁画上雕刻着淮南古老的历史故事和传说，令人驻足观望。

41、有一梦便造多一梦，直到死别都不觉任何阵痛，趁冲动能换到感动，这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。

42、爱是一万公顷的森林，迷了路的却是我和你，不是说好一起闯出去，怎能剩我一人回去。

43、西湖的音乐喷泉可壮观了。随着音乐的起伏在空中翩翩起舞。喷泉时而像一朵朵灿烂的鲜花，时而像跃向天空的蛟龙，时而像飞逝的流星雨，时而又像仙女舞动着长袖，时而像滚滚向前的车轮，时而像小鸟展开的双翅。

44、音乐是一种很美的艺术，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有震撼人心的巨大效应。好的音乐永存于世间，能够跨越时间和空间。

45、更如朗照松间的明月，清幽明净。

46、音乐是一种自由的、生气勃勃的艺术，一种充满新鲜空气的艺术。德彪西

47、在上班的烦躁中爱上了钢琴的清澈甜美，优美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，听听恬静的曲子，是件非常enjoyable的事情。

48、拥有阳光般温暖美好的歌曲。

49、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!

50、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。

教师人生格言 50句菁华（扩展8）

——写教师的人生格言 40句菁华

1、博学，勤思，笃行。

2、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

5、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

6、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

8、循循善诱，诲人不倦的是老师。

9、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

10、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

11、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

12、关爱学生，让学生快乐成长。

13、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

14、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

15、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

16、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

17、播撒阳光，收获幸福。

18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

19、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

21、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

23、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

24、执着杏坛，乐于奉献。

25、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

26、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

29、踏踏实实做人认认真真做事。

30、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

33、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

34、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

36、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

37、职业首先是做人之本，为师之本。

38、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

39、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

40、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

教师,人生格言