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教师风采座右铭 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。

2、静心的做老师,尽心的教学生。

3、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

4、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。

5、站一天讲台,奉毕生真情。

6、内存一个爱,外显一个笑。

7、心系学生进步路,情系学生身边事。

8、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

9、养不教,父之过;教不严,师之惰。

10、教着,感受着;走着,快乐着。

11、尽心尽力,无怨无悔。

12、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

13、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

14、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

15、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

16、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

17、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!

18、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

19、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

20、当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐。

21、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。

22、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。

23、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

24、多个别辅导,少整体说教。

25、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心,才能多为孩子思考。

26、没有做不好的工作,只有不负责任的人。

27、选择教育就是选择清贫,选择寂寞。

28、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

29、名副其实的教育,本质上就是品格教育。

30、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

31、让学生微笑着面对每一条起跑线,自信的冲向美好的人生目标。

32、以我的热心换得学生的真情,以我的爱心减轻学生的痛苦。

33、我愿随时随地与学生沟通,倾听学生的心声,与他们做知心朋友。

34、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

35、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面,给予学生一个提高的过程;在严方面,做到言必信,令必行。

36、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

37、德无常师,主善为师。

38、学生的需求,咱们不懈的追求。

39、爱就要爱得热烈,因为我爱我的学生,所以我就要轰轰烈烈,惊天动地。

40、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!


教师风采座右铭 40句菁华扩展阅读


教师风采座右铭 40句菁华(扩展1)

——优秀的教师风采座右铭精 50句菁华

1、莲,因洁而尊;人,因廉而正。

2、老老实实做人,坦坦荡荡做事。

3、最困难的不是漫漫长路,而是迈出第一步的决心。

4、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。

5、珍惜时光,积累经验,少犯错误,分享快乐。

6、永远不要畏惧眼前的阴影,那是因为你的背后有阳光。

7、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

8、理想的书籍是智慧的钥匙。

9、好好学习,天天向上。

10、当痛苦来临的时候,不要总问,为什么偏偏是我,因为快乐来临时,你可没这么问。

11、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

12、天行健,君子以自强不息。

13、随着波浪前进,乘风破浪,直达成功的彼岸。

14、工人爱机器,农民爱土地,人民教师岂能不爱小淘气。

15、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

16、一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

17、我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。

18、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

19、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

20、我们面对着无数的唯一。因此,不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

21、倾听童声,学会微笑,善待学生。

22、奉献人生,付出才会有收获。

23、学生的满意,是最大的幸福。

24、上善若水,厚德载物。

25、自信铸就成功,知识改变命运。

26、认认真真教书,踏踏实实做人。

27、执着杏坛,乐于奉献。

28、快乐应该是美德的伴侣。

29、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在*凡中追求卓越。

30、智者乐水,仁者乐山。

31、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

32、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

33、智慧求真知,实践长才干。

34、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

35、有所尝试,就有所作为。

36、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

37、努力让学生的每一天都充满希望。

38、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

39、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

40、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。

41、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

42、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

43、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、爱就是教育,没有爱便没有教育。

45、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

46、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

48、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

49、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

50、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。


教师风采座右铭 40句菁华(扩展2)

——教师风采寄语 50句菁华

1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。

2、志不强者智不达,言不信者行不果。

3、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

4、捧着一颗心来,不带半根草去。

5、独物之教风,以尽匹夫之责。

6、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

7、踏踏实实工作,认认真真育人。

8、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

9、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!

10、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

11、师爱,能成就孩子的未来。施爱,是教师迈向成功的阶梯!

12、待人要诚心,帮人要热心。看人不偏心,做人要开心。

13、最有价值的知识是关于方法的知识。

14、教着,感受着;走着,快乐着。

15、生活是真实的,因为心中有那份对孩子的爱,我不想是否能成功,我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过,我相信:孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

16、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

17、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

18、给孩子一张纸,就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔,就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱,呵护每一个孩子,让他们成为快乐的小天使。

19、历史晴空,天地万物,为人师表的我爱着这份职业,神圣的职业赋予我们殷切的希望,看着幼儿走进知识的礼堂,看见孩子们在专心操作,探索的时候,老师就有孜孜不倦的耐心引导,孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情,让我为不断前行的道路而加油喝彩。

20、还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找妈妈的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员。

21、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻,我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时,能见到老师们那随影而动的关切神情,只有爱孩子,才能把自己的心献给孩子。

22、每次看到你上课时专注的眼睛,老师就特别喜欢你,不论写字、画画、做手工,每样本领你都强,像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

23、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

24、很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了,学本领认真了,还喜欢交朋友呢。正因如此,你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长,老师感到欣慰。亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

25、勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!期望你能牢牢握住这把钥匙,发奋学习,不懈追求,期望的大门务必会向你敞开。

26、勤学好问,勇于争先。一个学生最大的天职,就是学习,因此,亲爱的同学,我们务必要牢记学习是我们的根本任务,期望同学们在新学期中明确目标,勤奋学习,主动参与,勇于赶超,少说闲话,埋头苦读。

27、你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明机灵乖巧……老师是那么的喜爱你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样貌,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜爱围在你身旁。你那工整漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师期望你继续发奋的学习工作,加强体育锻炼,把自我练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

28、每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自我的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自我的聪明才智,搞好外交关联,与同学友好相处,化干戈为玉帛————你是一个有灵气的孩子,老师坚信你会与同学建立“睦邻友好”关联的。

29、随时持续一种良好的学习状态,不好过份简单,那样会放纵自我不学习,最后无所事事百无聊赖空虚寂寞。

30、上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手,同学们听到你那精彩的发言,总能得到同学们激烈的掌声,给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好,做作业,总是那么专心致志。你身为一班之主,总是把班级弄得井井有条,你不但成绩一向在进步,还能给老师减少麻烦。我会一向支持你,继续做一个全面发展的学生!

31、奔跑是我们的方向,期望的终点是梦的彼岸,手携着手,肩并着肩,拾起梦,放飞梦,随风飞翔,把梦作翅膀,漫游书海,乘风破浪,看奇迹就在眼前。

32、别以为父母等告诫你是“读书为自我啊”,你就能够简单自如。既然你花着父母的钱,享受着父母给予的生命,那你也应有一颗“感恩的心”。这,就是职责!

33、既然选取了高考,便只顾风雨兼程。你的学习从此刻开始,无论承受多大的困难和挫折,你都每一天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

34、上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅仅仅会说,还会写出篇篇好文章来,这不,作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更高的期盼,期望你在各方面都以高标准来严格要求自我,约束自我,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!

35、三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。

36、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的好处,期望你能发奋向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名品学兼优的好学生。

37、你忽闪着一双聪颖,智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都都默默地把你作为榜样。上课专心听讲,认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默的记住,用心去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学谈心管理,那么你将更出色,更加完美。

38、为什么要失去才懂得珍惜?上天已给了你一次读高三的机会,就好好做一做这个时段人生就应做的事--学习!

39、做事要专心,不论做什么,都要百分百的专心,学习的时候不想其他事情,才会坦然。

40、高一要学会适应学会学习;高二要学会探究不随大流;高三要学会执着,坚信困难是暂时的,分数和名次上升是你的最大乐趣。

41、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。

42、学位是不会贬值的,贬值的是拥有这个学位的人。

43、没有教师的成长,学生的成长是不可能的。

44、处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。

45、公正、公*、微笑面对每一个孩子!

46、教书育人凯歌赞,无私奉献美名扬。

47、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。

48、多个别辅导,少整体说教。

49、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。

50、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!


教师风采座右铭 40句菁华(扩展3)

——教师风采格言 40句菁华

1、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

2、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

3、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

4、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

5、意识是成功教育的基矗。

6、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

7、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

8、教师就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

9、最有价值的知识是关于方法的知识。

10、以我的热心换得学生的真情,以我的爱心减轻学生的痛苦。

11、不是每一次努力都有圆满的结果,不是每一次付出都有收获的喜悦,只要用心做过,你就会拥有一切。

12、严格是真正的爱护。

13、大家齐努力,科技教育盛开花。

14、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。

15、宽容别人等于善待自己。

16、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。

17、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

18、德者业治本,业者德之着。

19、把显露智慧的机会让给学生,把欣赏的目光分给每一个学生。

20、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面,给予学生一个提高的过程;在严方面,做到言必信,令必行。

21、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

22、爱就要爱得热烈,因为我爱我的学生,所以我就要轰轰烈烈,惊天动地。

23、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

24、孩子们的进步是我最大的快乐!

25、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

26、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

27、站在孩子的立场上想问题,再帮助他们在学习中提高。

28、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

29、凡人伟业,一件一桩折射师德光芒,一点一滴汇聚榜样力量。

30、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

31、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

32、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

33、孩子如同花草:发芽的季节,不盼它开花;开花的季节,不催它结果。

34、重自身学识修养的提升,重学生行为规范的养成,重团队互学互助的交流。

35、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

36、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵,你给学生一缕阳光,学生还你一轮太阳。

37、播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

38、热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生,了解学生,明白学生,才能关心学生,爱护学生。

39、最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

40、习惯是人生之基,而基础水*决定人的发展水*。大量事实证明,习惯决定一个人的成败,也可以导致事业的成败,最根本的教育就是养成教育。


教师风采座右铭 40句菁华(扩展4)

——幼儿教师座右铭 60句菁华

1、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

2、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

3、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。

4、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

5、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

6、老师面对的孩子都是最终要独立的*。

7、教导的根本任务是帮助孩子学会生存,而不是代替孩子生存。

8、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

9、“教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

10、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。

11、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。

12、业精于勤,荒于嬉

13、倾听童声,学会微笑,善待学生。

14、凡学之道,严师为难;师严然后道尊,道尊然后民知敬学!

15、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导

16、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

17、行为比语言更有说服力

18、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

19、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

20、观察是了解孩子们的重要途径,一百个孩子就有一百种教育方法。

21、生以求知为乐,师以从教为荣。

22、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献

23、生命正因为风雨而变得精彩

24、人不可以瞧不起自己

25、内存一个爱,外显一个笑

26、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

27、学生的需求,我们不懈的追求

28、教育无小事;教师无小节。

29、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

30、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

31、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

32、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人

33、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

34、堂堂正正做人,认认真真做事。

35、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

36、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远

37、生命的意义在于不断探索与进取

38、文能换骨余无法,学到寻源自不疑

39、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

40、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

41、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

42、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

43、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。

44、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

45、全心全意为学生服务。

46、学生的满意,是最大的幸福。

47、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。

48、心系学生宽容为怀。

49、父生师教,然后*;事师之道,同乎事亲。

50、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究。利用它们,便能从失败中培养出成功。

51、在孩子的心田播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格,哭播种性格,则可以收获命运。

52、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

53、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

54、只有有美的眼睛,就没有丑的孩子。

55、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

56、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

57、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

58、勤奋好学,乃为家长典范;安祥恭敬,自是教子良方。

59、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。

60、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。


教师风采座右铭 40句菁华(扩展5)

——教师经典座右铭 60句菁华

1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

2、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

3、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

5、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

6、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

7、教着,感受着;走着,快乐着!

8、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

9、老老实实做人,认认真真教书。

10、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

11、爱就是教育,没有爱便没有教育。

12、不自满者受益,不自是者博闻。

13、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

14、我们对儿童所作的一切都会开花结果,不仅影响他一时,也决定他一生。

15、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

16、教育无小事;教师无小节。

17、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

18、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

19、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

20、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

21、公正无私师为范,德贤能才业更兴。

22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

23、惟正已能够化人,惟尽已能够服人。

24、踏踏实实工作,认认真真育人。

25、你怕狼,就别到森林里去。

26、以人为本,是一切教育的出发点。

27、学而不思则罔,思而不学则殆。

28、认认真真做事,明明白白做人。

29、仁义礼智信,勤俭善学思。

30、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

31、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

32、耐心、细心、恒心。

33、只有不停找寻时机的人才会及时驾驭时机。

34、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

35、智者统统求自己,愚者统统求他人。

36、天下上那些最容易的事情中,延误时间最不费力。

37、好的想法是非常钱一打,真正无价的是可以或许实现这些想法的人。

38、欲望以提升情感亲昵,毅力以磨*高山。

39、没有人富有得可以不要别人的资助,也没有人穷得不能在某方面给他人资助。

40、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。

41、做对的事情比把事情做对告急。

42、贩卖是从被别人拒绝开始的。

43、人生伟业的创建,不在能知,乃在能行。

44、至心的对别人孕育发生点兴趣,是推销员最告急的品格。

45、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

46、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

47、你可以选择如许的“三心二意”:信心、恒心、刻意;创意、高兴。注:如许,只“这样,如此”。

48、乐成须要成本,时间也是一种成本,对时间的敬服即是对成本的节省。

49、无论才华、知识多么卓着,要是缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

50、要是要挖井,就要挖到水出为止。

51、没有一种不议决鄙视、忍受和屠杀就可以征服的运气。

52、贫苦是不须要操持的,致富才须要一个殷勤的操持——并去实践它。

53、做的武艺来自做的历程。

54、修身养性教书育人。

55、已所不欲,勿施于人。

56、宁与人共醉,不要我独醒。

57、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

58、相信自己能行,证明自己能行。

59、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

60、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。


教师风采座右铭 40句菁华(扩展6)

——关于教师的座右铭 50句菁华

1、没有爱心,就没有教育。

2、用红心和热血去书写教育的春秋。

3、教学生三年,想学生三十年。

4、没有100%的把握,就付出200%的努力。

5、为育人而先人,为教学而求博学。

6、以爱之心做事,感恩之心做人

7、教养体现于细节,细节展现素质。

8、不为名利遮望眼,只愿桃李满人间。

9、三尺讲台献热血,高尚美德育新人。

10、教师无小节,处处是楷模。

11、未敢差一事,恐误人一生。

12、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

13、不求名利求奉献,但留爱心在校园。

14、眼中有学生,心中有目标。

15、两袖清风乐今朝,桃李芬芳醉来年。

16、弃燕雀低飞,慕鸿鹄高翔。

17、身教重于言教,才高还需德高。

18、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

19、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

20、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

21、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。

22、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

23、首先做研究者,其次才做管理者。

24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

25、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

27、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

28、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

29、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

30、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克

31、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家,而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志,维护他们的创造才能!

32、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。

33、不是没有用,而是没去用。

34、业精于勤,荒于嬉。

35、播种希望,收获明天。

36、播种希望,收获明天!

37、厚德载物,自强不息。

38、良言暖三春,恶言记终身。

39、选择这个职业,无怨无悔。

40、学如逆水行舟,不进则退。

41、生命正因为风雨而变得精彩。

42、一切为了孩子,为了孩子一切。

43、倾听童声,学会微笑,善待学生。

44、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

45、"宁可消耗自己的青春,也要为幼教事业增添光彩。

46、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

47、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

48、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

49、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

50、一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。


教师风采座右铭 40句菁华(扩展7)

——教师经典座右铭 50句菁华

1、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

2、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

3、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

4、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。

5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

6、教师的几个不等式:有名气?有水*,人缘好?威信高,有点子?有能力,资格老?经验多。

7、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

8、多一份赏识,就多一份成功的希望。

9、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

10、想让生命辉煌,就别浪费青春。

11、老老实实做人,认认真真教书。

12、以人为本,是一切教育的'出发点。

13、喜欢孩子,善待孩子。

14、博观而约取,厚积而薄发。

15、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。

16、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

17、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

18、不要简单地向后进学生说不。

19、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

20、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考与计划吧!

21、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

22、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

23、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

24、相信学生,是一种勇气,是一种职责,更是一种潜力。

25、认认真真教书,踏踏实实做人。

26、堂堂正正做人,认认真真做事。

27、为人要正直,做事重职责。

28、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

29、耐心、细心、恒心。

30、为人要正直,做事重责任

31、措施是乐成的阶梯,措施越多,登得越高。

32、每天早上醒来,你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

33、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

34、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

35、一小我私家最大的停业是绝望,最大的资产是渴望。

36、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

37、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。

38、只有字斟句酌,才华成为好钢。

39、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收得到不到的劳绩。

40、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

41、忘记失败,不外要牢记失败中的教导。

42、人生伟业的创建,不在能知,乃在能行。

43、每一日你所支付的价钱都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,以是每一日你都要更积极。即日太宝贵,不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀,抬起下巴,抓住即日,它不再返来。

44、情况永久不会完美无缺,灰心的人受情况控制,积极的人却控制情况。

45、意识是成功教育的基矗。

46、贫苦是不须要操持的,致富才须要一个殷勤的操持——并去实践它。

47、做的武艺来自做的历程。

48、人性最可怜的即是:我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园,而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

49、生命正因为风雨而变得精彩。

50、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。


教师风采座右铭 40句菁华(扩展8)

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事

2、学如逆水行舟,不进则退

3、业精于勤,荒于嬉

4、好人有好报,即使没好报,也要做好人

5、修身养性教书育人

6、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的`深处。

7、播种希望,收获明天!

8、耐心细心恒心。

9、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭

10、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

11、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

12、教育不是灌输,而是点燃火焰。(苏格拉底)

13、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的'学习更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。——[美]J·M·索里

14、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

16、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

17、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

20、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的.最优化,伴.随明天的太阳冉冉升起。

21、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

23、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。

24、对人民来说,第一是面包,第二是教育。

25、让孩子从小养成节俭的品德,绝不是不让孩子花钱。

26、热心对待工作,真心呵护幼儿。

27、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

28、教着,感受着;走着,快乐着!

29、创新是人类进步的不竭动力!

30、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!

31、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

32、与孩子一起撰写自己发展的历史。

33、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

34、一个总是受别人照顾,从来不照顾别人的孩子,是永远长不大的。

35、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

36、优良的示范是的说服。

37、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业,是正义性和崇高性。

38、多一份赏识,就多一份成功的希望。

39、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

40、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

41、命运之绳定会握在自己手中。

42、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

43、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

44、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

45、每一个学生都是好学生。

46、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

47、习于智长,优与心成。(朱熹)

48、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

49、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就站不进去,不可能获得真知。


教师风采座右铭 40句菁华(扩展9)

——教师师德师风学习笔记 50句菁华

1、使命意识。

2、大局意识。

3、在关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在*等、公*对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

4、教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水*;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水*还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

5、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。

6、本职工作不够扎实。有少数教师有时有厌倦工作倾向,有时有任其自然的松懈思想,缺乏进取精神。个别教职工不钻研业务,打麻将,得过且过,心态浮燥,治学不严谨,教学整体观念协作精神不强,挂在嘴边的总是待遇和社会分配不公。

7、完善师德师风各项制度

8、在教育思想方面,存在职业倦怠,缺乏敬业精神的现象。

9、在对待学生方面,存在体罚、侮辱学生或者言语粗鲁、方法简单的现象。

10、由于我本人刚踏入教师的工作岗位,所以经常感觉自己的知识很贫乏。学习新课程理念,经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题,但是这些都不够连贯。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的英语教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水*能尽快的提高起来。

11、在与家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间原因,我很少进行家访。

12、严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。

13、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。

14、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)。

15、与任课老师之间的沟通不够。

16、*时思考的不够多,工作方法单一。

17、强化责任,提高效率。

18、开拓创新,提高教育教学水*。

19、在爱岗敬业方面,做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业、试卷即做即改,全收全改。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。对于后进生我总是用发展的眼光来看,用放大镜来看学生的优点和进步,以长善救失。

20、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水*等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水*的高低对工作效率和质量起决定性作用。

21、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立学生为本、德育为首、和谐发展的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

22、严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水*。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

23、加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

24、工作中缺少积极进取的精神。随着年纪的增加,在工作中缺少了拼搏进取的精神气,没有了年轻人的锐气。在各级各类的评比中没有积极参加,对待荣誉没有什么兴趣。教学中也缺少对新的教学改革的动向的把握和了解。对新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径了解的不多,知道的很少。

25、课间操的时候有时候没能关注到学生的活动情况,没有认真组织学生搞好活动。

26、对犯错误的同学态度不够和蔼,有时候声音大,呵斥学生。

27、进一步提高认识,加强学习《教师职业道德》、《教师法》,牢记学校的纪律要求。

28、要自觉为人师表,作道德的表率。在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做的,首先自己要做到。对学困生和问题学生多一分关心和耐心。

29、个别教师对后进学生缺乏耐心,对后进学生的个别辅导不够,对学生关爱不够。

30、个别教师对大学教育工作不够十分热爱。

31、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性,增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。

32、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水*;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水*还不够快。教师自身的学识与道德水*即师德,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学习。

33、思想意识不够强。

34、家长互动方面

35、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。

36、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水*,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到言传身教的重要作用。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

37、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课、上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.

38、加强对学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。

39、加强业务知识学习,努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。

40、教研力度不够,多年来担任数学教学任务,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水*低,不善于积累。

41、本学期不擅于使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。

42、不断提高自身素质和教育教学科研水*。成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水*。

43、普通话不标准;作为教师,发音不准,影响教学效果,经常有学生给我纠正字的发音,好在我还在努力。

44、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

45、是思想上有等、懒、靠的情绪;

46、学校在课程改革方面步子迈的不够大,只注重刊物等方面的理论性学习,教师的专业成长重视不够,要让更多的教师有机会走出去学习;到外地实地听课少。

47、校园设施急需进一步完善,学校教室门窗急需改造,有些班级电路不通。

48、学校领导要深入一线,了解教师思想动态,适当减轻教师负担,发挥教师工作的积极性和主动性,使教师能深入钻研教材,备好每一节课,提高工作效率。

49、个别教师责任心不强,对学生关爱不够,不能*等对待每一位学生,与家长交换意见时态度一般,工作中无法获得家长的支持。个别班主任在对班级管理中的卫生工作也出现只注重室内卫生,不注重室外卫生的保持,室内卫生清洁,在室外有随意乱扔纸屑和食品包装袋现象。

50、领导班子进取精神不强,缺乏工作方法,缺乏创新意识。在工作中,学校班子对课改的认识深度不足,面对新形势、新挑战,安于现状,不敢大刀阔斧搞课改。*时工作中有布置但没有检查,使有的教师思想上产生了惰性,工作缺乏进取心。正因为如此,才导致教职工思想出现了一些偏差,安于现状,不思进取的状态慢慢滋生出来。


教师风采座右铭 40句菁华(扩展10)

——音乐教师座右铭 40句菁华

1、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

2、教师的春风,日日沐我心。

3、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。

4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

5、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

6、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔

7、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

8、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教 他们建筑。

10、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知

11、即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习。

12、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!

13、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。

14、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。

15、高尚的师德,是学生心灵的明镜。

16、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

17、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

18、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

19、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

20、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。

21、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

22、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。

23、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。

24、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。

25、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

26、智慧可以使一个人,即使未受教育仍可活下去。

27、育人者成于坚忍,毁于急噪。

28、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。

29、三尺讲台销智慧,一生奉献谱爱心!

30、播种希望,收获明天。

31、智者乐水,仁者乐山。

32、选择了远方,就要风雨兼程。

33、爱心无限,润雨无声。

34、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

35、人生并不是为命运所左右的,努力是奇迹的另一个名字。

36、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

37、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

38、我们每个孩子都是一个好男孩。

39、尝试是铸造成功人生的前奏。

40、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

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