教师座右铭 200句菁华

1、真情教书，真心育人。

2、博学　勤思　笃行

3、业精于勤，荒于嬉。

4、严格是真正的爱护。

5、说老实话，干良心事。

6、学高为师，身正为范。

7、以其昭昭，使人昭昭。

8、千里之行，始于足下。

9、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

10、笑到最后才笑得最灿烂。

11、生命正因为风雨而变得精彩。

12、努力把自己当成一个孩子。

13、岂能尽如人意，但求无愧我心。

14、播种希望，收获明天。

15、内存一个爱，外显一个笑。

16、我们要善于发现学生的亮点。

17、独物之教风，以尽匹夫之责。

18、宁与人共醉，不要我独醒。

19、为学生的一切，一切为学生。

20、老老实实做人，认认真真教书。

21、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

22、以人为本，是一切教育的出发点。

23、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

24、一个人只有依托集体，才能实现价值。

25、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

27、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

28、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

29、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

30、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

31、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

32、不自满者受益，不自是者博闻！

33、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

34、选择这个职业，无怨无悔。

35、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

36、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

37、师的人格就是教育工作中的一切。

38、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

39、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

40、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

41、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

42、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

43、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

44、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

45、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

46、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

47、兢兢业业教书，踏踏实育人。

48、爱声如爱己出，育人为己任。

49、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

50、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

51、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。

52、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

53、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

54、站一天讲台，奉毕生真情。

55、没有真爱，就没有真教育。

56、走进学生心灵，多为学生喝彩。

57、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

58、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

59、严谨对待工作，*静对待生活。

60、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。

61、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

62、4、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

63、7、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

64、3、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

65、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

66、星星从不嫉妒太阳的.灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

67、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

68、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

69、多一份赏识，就多一份成功的期望。

70、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

71、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

72、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

74、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

75、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

76、有所尝试，就有所作为

77、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神

78、耐心、细心、恒心

79、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步

80、努力把自己当成一个孩子

81、以人为本，是一切教育的出发点

82、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下

83、为人要正直，做事重责任

84、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己

85、博观而约取，厚积而薄发

86、生命的意义在于不断探索与进取

87、把学生看作自己的儿女

88、宁与人共醉，不要我独醒

89、笑到最后才笑得最灿烂

90、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

91、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

92、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

93、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。

94、让青春在教育事业中闪光。

95、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

96、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

97、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》

98、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

99、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

100、给学生一个世界，给老师一片天空。

101、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

102、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

103、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

104、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

105、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖

106、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

107、扣篮板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。

108、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

109、启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。

110、一生教书匠，嫩芽成栋梁。

111、三尺讲台授古今，师经岁月我经春。

112、竖子至此多感化，幼苗精剪可成荫。

113、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。

114、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

115、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

116、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

117、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

118、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

119、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

120、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

121、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

122、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

123、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

124、教师的春风，日日沐我心。

125、用富足的智慧育人，用博大的爱润人，用典范的人格渡人，达到师生同乐。

126、今天的秋韵，是为了明天的放飞。

127、真爱学生——永恒的追求。

128、心态决定一切！

129、尊重别人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。

130、勇敢做自己。

131、做人是根本，教书是使命。

132、做学生满意的教师。

133、教师是人类文明的先头兵。

134、把学生当成自己的孩子。

135、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心也能苏醒。

136、心藏关爱，肩挑责任。

137、只要不曾倒下，一切就会继续；只要真理尚存，就为正义而生；只要有孩子学习，爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。

138、无论情况如何，在岗一天，就要对学生负责一天。

139、做一位我自认应该做的教师。

140、爱是心中的一盏灯，我愿成为学生心中的那盏灯。

141、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。

142、课前深思、课上活思、课后反思。

143、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。

144、一切为了学生，为了一切学生。

145、把一切献给学生，用心感化学生。

146、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。

147、成功等于150%的努力。

148、用真心对人、对事。

149、虚心、勤勉、慎微。

150、人生不是草稿，生命不能涂鸦。

151、扬起你的航帆，放飞你的思想，探索世界未知。

152、校园是我们共同的家，让爱心常住我们的家。

153、做人以德为本，做事以诚为先。

154、快乐从每一个笑容开始。

155、1、不自满者受益，不自是者博闻。

156、2、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

157、2、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

158、6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

159、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

160、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

161、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。

162、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

163、坦诚做事，坦荡做人。

164、洁廉显党性，奉献见精神。

165、有爱，一切皆有可能。

166、铺路作石子，护花化春泥。

167、心无私欲，自然会止。

168、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

169、世上没有免费的午餐

170、尚洁教书，清正育人。

171、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

172、人在做，天在看。

173、生命不息，希望常在。

174、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

175、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

176、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。

177、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。

178、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

179、只要你敢于去尝试，那么总有一天你会获得成功

180、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

181、只要路是对的，就不怕路远。

182、合理安排时间，就等于节约时间。

183、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

184、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

185、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

186、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

187、只要有斗志，不怕没战场。

188、没有不会做的事，只有不想做的事。

189、快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的

190、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

191、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

192、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

193、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

194、我们的每一个孩子都是好孩子。

195、踏踏实实做人，认认真真做事。

196、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

197、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

198、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

199、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

200、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

教师座右铭 200句菁华扩展阅读

教师座右铭 200句菁华（扩展1）

——人生座右铭 200句菁华

1、对大家要一视同仁，对少数人要推心置腹，对任何人不亏欠；要有能力抗衡你的敌人，但不要炫耀你的能力；对朋友应该开诚相与；宁可因寡言为人所责，不要因多言为人嫌恶。莎士比亚

2、新的意见往往被认为可疑，以致于常常遭到反对，这没有别的原因，只是新的意见还没有大众化的原故。洛克

3、若要企划大事业，与其创造机会，不如努力利用目前的机会。罗休福柯

4、世界到哪儿都是一样的，辛苦和劳动会带来报酬和喜悦。歌德

5、与人之间的误会、猜疑和隔阂，都出于不了解。恩菲斯

6、英才，是忍耐力的别名。

7、我的成功是因为我的勤勉，我的一生绝不坐食一片面包。韦伯斯特

8、懒惰犹如生锈，将腐烂其身体，比劳动还容易使身体疲惫；反之，常用的锁都是永远闪闪发光的。罗斯金

9、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。

10、努力不懈的人，在人们失败的地方开始得到他的成功。格斯顿

11、对朋友应视其有一天可能变成你的敌人，对敌人应视其有一天可能变成你的朋友。西那斯

12、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

13、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。

14、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

15、只要持续热衷于许多事，我们就会永远年轻活泼。戴维

16、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

17、倘使你是懒惰的人，最好不要独处；假如你喜欢独处的话，就不可以偷懒。约翰生

18、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣。

19、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

20、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

21、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

22、个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

23、不怕百事不利，就怕灰心丧气。

24、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

25、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

26、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。

27、一言为重，百金轻。

28、我思故我在！

29、做人黑白不分，借此颠倒众生。

30、这世界只有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人！

31、有翅不一定能飞，能飞不一定有翅。

32、在永远无人会知道真相的情况下，一个人的所作所为最能反映他的品质。

33、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫！

34、现在做什么不要紧，重要的是对现在的工作一定要有目的！

35、最简单的方法也许就是最有效的方法！

36、心大则百物皆通，心小则百物皆病。

37、艰苦磨炼意志，逆境造就人才。

38、心灵的痛苦重于肉体的痛苦。

39、大海因为波澜壮阔而有气势，人生因为荆棘坎坷而有意义。

40、有些人有些话说不说理不理都无所谓;因为看清了，也就看轻了。

41、省的再*凡，咱也是个限量版。

42、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。

43、暗自伤心，不如立即行动。

44、活着，就要善待自己，别跑到别人的生命当插曲。

45、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。

46、祗要有生命就有希望。

47、莫问收获，但问耕耘。

48、每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。

49、雨后的彩虹更美丽，磨难的人生更辉煌。

50、没有激情的亲吻，哪来床上的翻滚？

51、万丈高楼*地起辉煌只能靠自己。

52、泥泞路上的奔驰，永远跑不过高速路上的夏利。

53、如果你在背后议论我，那只能说明，我活的明显要比你精彩许多。

54、虎伏深山听风啸，龙卧浅滩等海潮。

55、以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。

56、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

57、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

58、当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。

59、我不是看不起你，而是压根就懒得理你。

60、人生就象一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。

61、断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

62、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

63、人生最大的贵人，永远是。

64、要学会新东西，要不断进步，就必须放低自己的姿势。

65、不要给自己的失败找借口！

66、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

67、人生没有彩排，每天都是现场直播。

68、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

69、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

70、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

71、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

72、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

73、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

74、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

75、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原

76、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

77、生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么能够让你喘息的空间也就是越少。

78、用心观察成功者，别老是关注失败者。

79、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

80、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

81、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

82、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自我手中。

83、这雪，出生于天，死于大地，中间的过程，便是人生。

84、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

85、有时候，人生中最艰难的事，反而锻造了最坚强的你。

86、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。

87、你用什么优势赢得人生，就会用同样的原因输掉人生。

88、一个女人不能控制自己的体重，如何控制别人的人生！

89、做人要含蓄点，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，有些事放在心中自我知道就算了。

90、人生当贵显，每谈布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。

91、当眼泪流尽的时候，留下的应当是坚强。

92、就算全世界都否定我，还有我自我相信我。

93、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。

94、今日比昨日好，就是期望。

95、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

96、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

97、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

98、世上最精明的胡涂便是“忘记”。

99、人生的精彩不在于你站的多高，而在于生命的宽度。

100、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于理解，也不是在于争取。

101、我们今日的生活是三年前抉择的，我们三年以后的生活就是今日抉择的。

102、有智者立长志，无志者长立志。

103、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生，最璀璨的莫过于事业；人生，最欢乐的莫过于奋斗。

104、学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。

105、自我打败自我是最可悲的失败，自我战胜自我是最可贵的胜利。

106、顽强的毅力改变能够征服世界上任何一座高峰。

107、人不可能把金钱带入坟墓，但金钱却能够把人带入坟墓。

108、那些过去的眼泪终将风干在记忆里。

109、当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。

110、欲望得不到满足痛苦；欲望一旦满足就无聊，生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。

111、放下，是离你而去的谎言，。爱你，是无法说出的理念。

112、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。

113、要想青春不留遗憾，必须敢想敢干。

114、明天不必须更好，但更好的明天必须会来。

115、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

116、当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。

117、承认自我的伟大，就是认同自我的愚蠢。

118、成功是努力的结晶，仅有努力才会有成功。

119、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

120、每个不满意的此刻，都有个不努力的以往。

121、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

122、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

123、对于最有本事的领航人风浪总是格外的汹涌。

124、人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。

125、爱，如呼吸。深爱，就是深呼吸。

126、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！

127、不要揪住以前的事情不放。此刻的事实比以前的回忆更有实效性与说服力。

128、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

129、王子喜欢公主，青蛙王子也一样，灰姑娘只是偶然。

130、失败的历程也是成功的历程。

131、世上没有绝望的处境，仅有对处境绝望的人

132、如果让鞋店的老板许愿，他会希望全世界的人都变成蜈蚣。

133、真正的才智是刚毅的志向。

134、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。

135、信息灵通，生意兴隆

136、要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。——方海权

137、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

138、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

139、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

140、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

141、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

142、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福

143、一个人必须面向未来，要想着着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

144、少壮不努力，老大徒伤悲。

145、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。——*：《题赠〈中学生〉》

146、丈夫清万里，谁能扫一室？

147、欲穷千里目，更上一层楼。

148、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

149、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

150、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

151、人生难得几回搏，此时不搏待何时。

152、份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗！奋斗！奋斗！

153、今天付出一分的努力，可换取明天十分安乐，今天透支一分安乐，可换取明天十分饥寒。人一生中最可怕是无所事事，最可恨是无所追求，最可悲是无所作为。

154、当你的才华还撑不起你野心的时候，你就该努力了！

155、在最该成长的时光选择坚强，在最不坚强的时光努力成长。

156、每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。

157、比自己差的人还没有放弃，比自己强的人还仍在努力。

158、虽然车到山前必有路，但不曾努力，那么后悔的资格都没。

159、当你每天起床照镜子时，努力给自己一个大大的笑脸，不管昨天如何，新的一天即将开始。

160、天上永远不会掉下玫瑰，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。

161、花时间解释不如花时间去证明

162、说一百句对不起不如做一件对的起的事。

163、不怕你没能力，怕你有了能力以后却忘记了努力。

164、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。

165、只要有勇气，整片蓝天便是你的。

166、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。

167、最好的改变方式，是我们跟内在力量沟通，然后它会改变我们。

168、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

169、没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每人都有自己的话要说。

170、搞笑的短信，记录生活的幽默；典雅的短信，挥洒文字的精彩；鼓励的短信，激励生命的勇气；祝福的短信，快乐朋友的心情。愿好朋友天天快乐，永远开心！

171、人生中的某段旅程，可能会让你后悔、难过、伤痛不已，但请你暂放一下这些，等跨过了时间的长河后，再去回忆、再去品味。

172、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

173、人生就像一条抛物线，不管最高点有多高，最终还是会回到最初的原点。这是人生最大的遗憾，也是最大的公*。

174、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础，才能坚固不倒。

175、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。要成功，先发疯，头脑简单往前冲。

176、不要忘记最初那颗不倒的心。

177、永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

178、最怕自己*庸碌碌还安慰自己*凡可贵。

179、认识人性中的自私。————不必在意别人的自私，应好好应付这些自私。

180、顺着毛摸，他就听你的。————脾气再大，城府再深，主观再强的人也吃不消这一招。

181、吃亏是占便宜。此的心态做事做人。————它可积累你的工作经验充实你的办事能力扩张你的人际网络。

182、勿吝于提携后进。————他们将会成为支持你的力量。

183、改变环境，或是改变自己。————与其改变环境，不如改变自己。

184、稳扎稳打，可攻可守。————没抓在手里的成功都是不算的。

185、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

186、*当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙，勤俭立业。

187、我曾统领雄师百万，现在却空无一人；我曾横扫三大洲，如今确无立足之地。耶稣远胜于我，他没有一兵一卒，未占领过只寸之地，*却建立在万人心中。世间有两种武器：精神和剑。从长远来看，精神必将打败利剑！

188、*是一头沉睡的雄狮，当他醒来时整个世界都会为之颤抖，那就永远也别让他醒来！

189、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。——*：《题赠〈中学生〉》

190、宁为鸡口，无为牛后。

191、全世界无产者，联合起来。

192、成功是别人失败时还在坚持。

193、高三是集体战斗与个人成就的时期。

194、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。

195、感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志！

196、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

197、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

198、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。

199、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。

200、你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。

教师座右铭 200句菁华（扩展2）

——学生座右铭 200句菁华

1、成功源于拼搏，拼搏铸就辉煌

2、自强不息身方健，心底无私天地宽

3、丰碑无语，行盛于言

4、树的方向由风定，人的方向自己决定，我的方向由我定，

5、有志者，事竟成，做有志之士，创生命奇迹

6、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不得人

7、既然选择了远志，就要是风雨兼程

8、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

9、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

10、宽阔的河*静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

11、懂得自己无知，说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

12、学问学问，不懂就问

13、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

14、怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

15、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。

16、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。

17、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

18、谁要懂得多，就要睡得少。(亚美尼亚谚语)

19、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

20、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

21、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

22、欲望能吞没一切，除非你有坚定的心。

23、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

24、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

25、是金子，随便放到哪里总会发光的。

26、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

27、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

28、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

29、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

30、只要路是对的，就不怕路远。

31、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

32、尽其吾志，终其不悔也。

33、人生只有一次，好好珍惜。

34、长大在于吃饭，快乐在于读书。

35、世上有很多好东西，是“带不走”的。

36、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。

37、错过的东西永远比失去的多。那还悲伤什么。

38、学而不思则罔，思而不学则殆。

39、我欲将心向明月,奈何明月照沟渠。

40、遇到困难时，我们要用自信战胜困难，战胜自己。

41、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

42、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。

43、人若有志，就不会在半坡停止。

44、掌握趋势胜于追随流行，比尔盖茨说：21世纪最属于人际网络和网际网络结合在一起的事业。

45、生活就像一面镜子，你若对她笑，她就对你笑。

46、与其让生命生锈，不如生命发光发热。

47、没有不会做的事，只有不想做的事。

48、总想赢者必输，不怕输者必赢。

49、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

50、只有相信自已，才能让别人肯定的相信你。

51、己所不欲，勿施于人——孔子

52、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

53、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

54、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

55、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

56、千里之行，始于足下——老子

57、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

58、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

59、在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。

60、亲人幸福的微笑，是给我最好的礼物。

61、做最好的自己。

62、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

63、知识是我最实用的武器。

64、无规矩不成方圆。

65、重要的不就是知识的数量，而就是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

66、无论是自己的还是别人的经验，别盲目的迷信，那己经是“过时”的东西了，古人云：“世易则时移，时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。

67、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

68、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

69、等待是一种经历，学会慢慢体会人生才能懂得幸福，切莫在追逐梦想的旅途中走的太快，走的太急，忘了在途中欣赏美丽的风景，体味人生的真谛。

70、心之所欲，无所不能。

71、只要目标向前，你可以到任何的地方。

72、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

73、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物，微笑，一定要成为你工作最大的资产。

74、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

75、勤奋努力实现梦想。

76、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。

77、你渴望彩虹，就要容忍风雨。

78、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

79、不可压倒一切，但也你能被一切压倒。

80、马虎，往往能阻止你成功。

81、敢于面对现实，勇于承担责任，才会不断进步。

82、理解本人无知，阐明已有播种。

83、为人不可过于聪明。

84、看得透，放得下，拈花一朵。

85、尽自己最大的努力做好每一件事。

86、广其识则天下大。

87、君子之道，以知命为第一要务。

88、凡有用之物，不宜抛散也。

89、举止端庄，言不妄发。

90、人以气为主。

91、劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。

92、养得胸中一种恬静。

93、先静之，再思之，五六分把握即做之。

94、特患业之不精耳。

95、家和则福自生。

96、今日之事，何必推迟到明天。

97、但愿每次回忆，对学习都不会感到负疚。

98、没有努力的汗水，就没有成功的泪水。

99、过去属于死神，未来属于自己。

100、莫等闲，白了少年头，空悲切。只要努力，万事皆有可能。

101、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

102、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

103、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。

104、任何的'限制，都是从自己的内心开始的。

105、勿当众辱骂你的主管－那会让你无路可走，结果只有走路一途。

106、千万别入错行－人情的牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那麼容易的呀。

107、留一点空间给你的主管－当主管的也需要安全感。

108、摸鱼？小心摸到螃蟹！－摸鱼会成为你在社会上行走的负载。

109、参加其他系的跨学科的活动是非常有好处的。

110、要勇于学自己不会的东西。比如电脑，可能在一开始你是很厉害的，一些来自偏远地区的孩子，可能一开始什么都不知道，但是一段时间以后，由于他们见了人就请教，最后很可能成了不错的电脑高手。在大学里面一定要不耻下问，不要怕丢面子。

111、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。——杜甫

112、爱家人，爱朋友，爱伴侣，爱孩子，然而，要真正为自己活。

113、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

114、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

115、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 —— 笛卡儿

116、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。 孔子《礼记学记》

117、今日播下辛苦的种子，来日收下美好的回忆。

118、高尚的语言包含着真诚的动机。

119、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

120、不管生活狂风暴雨，我都将于你风雨共舟。

121、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。

122、青春的努力会载你到理想的彼岸。

123、不要怀渺小的梦想，他无法打动人心。

124、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

125、懂得自己无知，说明已有收获。

126、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

127、克己复礼。

128、*静的海面永远炼造不出精湛的水手。高高山顶立，深深海底行。

129、知识就是力量。

130、争分夺秒,永不言弃,相信自己,将赢得一切胜利。

131、珍惜友情，幸福伴你永远。

132、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

133、学贵初有决定不移之志，中有勇猛精进之心，末有坚贞永固之力。曾国藩

134、成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。

135、为自己找借口的人，永远不会进步。

136、如果要飞得高,就该把地*线忘掉

137、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路

138、一分钟有多长?这要看你是蹲在厕所里面，还是等在厕所外面。

139、爱己之心爱人，律人之心律己。

140、“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心慰藉多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 —— 你可以更好！对自己要求高一些吧。

141、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

142、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。

143、以勇敢的胸膛面对逆境。

144、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。

145、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

146、知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。

147、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

148、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

149、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

150、说话和气待人，有礼乐于助人。

151、傲不可长;欲不可纵;乐不可极;志不可满。

152、一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。

153、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

154、自信+努力=成功。

155、不做最好的自己，只做更好的自己!

156、读书志在圣贤，为官心存君国。

157、遇到困难不低头，要迎难而上。

158、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

159、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

160、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，*安快乐永恒！

161、世界上唯一不用努力便可得到的只有年龄。

162、写给小宝宝的祝福语：我祝福小宝宝健康成长，快乐幸福，将来一定事业有成！

163、既然梦想在远方，那就努力去追赶。

164、梦想成真黄粱一梦大梦初醒似幻似梦梦中情人白日做梦恍然如梦如梦如幻如梦初醒！

165、今日的努力，是为了不再重复痛苦的过去。

166、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

167、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

168、拥有世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

169、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

170、察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

171、登山则情满于山，观海则意溢于海。

172、读一本好书，就是和高尚的人对话。

173、一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。

174、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。

175、镜破不改光，兰死不改香。

176、关键是不要熄灭你心中的梦想，点燃心中的希望之火，就会有成功地希望。

177、书本也是好老师，活用才能成功。

178、想要什么，想清楚，选择，珍惜，一如对你的生活。

179、书富如入海，百货皆有。

180、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

181、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

182、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

183、坚持努力，才能获得成功。

184、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

185、只要记分牌上的时间还跳动，就不能轻言放弃。

186、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

187、甘泉在流出地面以前是苦的。

188、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

189、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。

190、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

191、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

192、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

193、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

194、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

195、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。

196、书是灵魂最好的麻醉剂。

197、善必寿长，恶必早亡。

198、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

199、活到老，学到老，学到八十仍嫌少。

200、读书不只是读纸上的文字，还要读远方的风景。

教师座右铭 200句菁华（扩展3）

——教师座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟。

2、为人要正直，做事重责任。

3、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

4、学生的`需求，我们不懈的追求。

5、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

7、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

8、良言暖三春 ，恶言记终身。

9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学

10、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

11、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

12、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

13、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

14、明天的路在今天，今天的路在脚下。

15、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

16、一切尽力就好，活得开心就好。

17、我成功因为我志在成功！

18、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

19、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

20、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界

21、精，勤，敬，紧，静

22、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖

25、志不强者智不达，言不信者行不果。

26、三尺讲台树人才，桃李天下亲手栽。

27、解惑传知默默投，勤耕奋垦育苗稠。

28、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

29、一日为师，终身为父。

30、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

31、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

32、教师的春风，日日沐我心。

33、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。

34、我要做我自己要做的人，我是最棒的。

35、9、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

36、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

37、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

38、一节成功的课给学生的感觉是一种享受。

39、坦诚做事，坦荡做人。

40、心灵的沟通胜于知识传递。

41、尚洁教书，清正育人。

42、一份耕耘，一份收获。

43、生命不息，希望常在。

44、伟大的教师就是激励你的人。

45、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

46、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

47、如果你的对手让你生气，那么说明你还没有战胜对手的本事

48、教育是从黑暗大光明的运动。

49、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

教师座右铭 200句菁华（扩展4）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、喜欢孩子，善待孩子。

2、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

3、一心育幼苗，两肩担未来。

4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

7、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

8、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

9、只要路是对的，就不怕路远。

10、明天的路在今天，今天的路在脚下。

11、人若有志，就不会在半坡停止。

12、最困难的时候，就是距离成功不远了。

13、失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现

14、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

15、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

16、心系学生进步路，情系学生身边事。

17、如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望

18、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

19、用*凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

20、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

21、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

22、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

23、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

24、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

25、成功者绝不给自己软弱的借口。

26、当你停止尝试时，就是失败的时候。

27、常怀律己之心，常思为学之道。

28、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

29、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

30、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

31、教师要用心去爱，去教育学生。

32、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

33、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。

34、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

35、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

37、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

38、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

40、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。

41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

42、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

43、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

45、学如逆水行舟，不进则退。

46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

47、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

48、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

50、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

51、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

52、有所尝试，就有所作为。

53、寄望后来者，成功报师尊。

54、一生教书匠，嫩芽成栋梁。

55、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

56、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

57、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

58、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

59、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

60、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

61、讲台传知识，灯下阅文章。

62、四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。

63、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

64、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

65、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

66、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

67、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。

68、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

69、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。——史密斯

70、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

71、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

72、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

73、宽容别人等于善待自己。

74、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

75、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

76、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

77、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

78、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

79、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不*凡？把每一件*凡的事情做好就是不*凡。

80、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

81、心系学生宽容为怀

82、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

83、教书育人，功德无量。

84、博观而约取，厚积而薄发。

85、学好需三年，学坏三天就够了。

86、投入心灵才能闻到生命的醇香。

87、认认真真工作，老老实实做人。

88、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

89、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

90、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

91、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

92、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

93、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

94、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

95、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

97、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

98、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

99、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

100、将儿童从“三味书屋”中*出来，把“百草园”还给儿童。

教师座右铭 200句菁华（扩展5）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、笑到最后才笑得最灿烂。

2、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

3、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

4、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。

5、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。

6、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

7、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

8、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

9、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

10、太阳下最光辉的职业是教师。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、以德感人，为人师表。

13、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

14、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

16、想让生命辉煌，就别浪费青春。

17、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

18、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

19、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

20、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

21、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

22、认真的事情要重复做。

23、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

24、忘记昨天，直面今天，迎接明天

25、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

26、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

28、把爱带给每位学生。

29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

30、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。

31、只要我们能空想的，我们就能实现。

32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

33、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。

34、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

35、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的.魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

36、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。

37、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。

38、忘记失败，不外要牢记失败中的教导。

39、贩卖是从被别人拒绝开始的。

40、没有天生的信心，只有不停造就的信心。

41、每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。

42、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

43、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

44、征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领，即是去做你畏惧的事，直到你得到乐成的履历。

45、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

46、我们都随时处于正在学习的过程。

47、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

49、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

50、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

教师座右铭 200句菁华（扩展6）

——教师励志座右铭 50句菁华

1、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。

2、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

4、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

6、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

7、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

9、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

10、教师的几个不等式:有名气ne;有水*，人缘好ne;威信高，有点子ne;有能力，资格老ne;经验多。

11、走下讲台给学生讲课。

12、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

13、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

14、习于智长，优与心成。(朱熹、

15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

16、不自满者受益，不自是者博闻！

17、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

19、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

20、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。

21、严格是真正的爱护。

22、最有价值的知识是关于方法的.知识。

23、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

24、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

25、事在人为，境由心造。

26、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

27、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。

28、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

29、教师的春风，日日沐我心。

30、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

31、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

33、用真情教书，用真心育人。

34、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

35、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

36、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

37、修身养性， 教书育人。

38、师的人格就是教育工作中的一切。

39、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

40、从零开始，持之以恒。

41、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

42、独良言暖三春，恶言记终身。

43、不自满者受益，不自是者博闻。

44、言而有信为人，脚踏实地做事。

45、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

46、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

48、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

49、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。

50、修身养性，教书育人。

教师,座右铭