教师风采人生格言 40句菁华

1、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

2、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

3、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

4、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

5、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

6、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

7、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

9、循循善诱，诲人不倦的是老师。

10、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

11、太阳下最光辉的职业——老师。

12、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

16、扬黄牛精神，做*凡工作

17、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

18、爱拼才爱赢

19、每一个学生都是好学生

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

25、老老实实做人，认认真真教书。

26、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

27、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

29、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

30、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

32、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

33、无怨无悔，问心无愧。

34、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

35、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子

36、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

37、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

38、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

39、时间就是生命。

40、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

教师风采人生格言 40句菁华扩展阅读

教师风采人生格言 40句菁华（扩展1）

——教师风采寄语 50句菁华

1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

2、志不强者智不达，言不信者行不果。

3、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

4、捧着一颗心来，不带半根草去。

5、独物之教风，以尽匹夫之责。

6、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

7、踏踏实实工作，认认真真育人。

8、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

9、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

10、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

11、师爱，能成就孩子的未来。施爱，是教师迈向成功的阶梯！

12、待人要诚心，帮人要热心。看人不偏心，做人要开心。

13、最有价值的知识是关于方法的知识。

14、教着，感受着；走着，快乐着。

15、生活是真实的，因为心中有那份对孩子的爱，我不想是否能成功，我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过，我相信：孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

16、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！

17、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

18、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间；给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。

19、历史晴空，天地万物，为人师表的我爱着这份职业，神圣的职业赋予我们殷切的希望，看着幼儿走进知识的礼堂，看见孩子们在专心操作，探索的时候，老师就有孜孜不倦的耐心引导，孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情，让我为不断前行的道路而加油喝彩。

20、还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗？三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵！希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。

21、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

22、每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字、画画、做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去！快乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！

23、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

24、很高兴看见升到大班的你进步了！吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

25、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！期望你能牢牢握住这把钥匙，发奋学习，不懈追求，期望的大门务必会向你敞开。

26、勤学好问，勇于争先。一个学生最大的天职，就是学习，因此，亲爱的同学，我们务必要牢记学习是我们的根本任务，期望同学们在新学期中明确目标，勤奋学习，主动参与，勇于赶超，少说闲话，埋头苦读。

27、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明机灵乖巧……老师是那么的喜爱你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样貌，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜爱围在你身旁。你那工整漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师期望你继续发奋的学习工作，加强体育锻炼，把自我练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！

28、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自我的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自我的聪明才智，搞好外交关联，与同学友好相处，化干戈为玉帛————你是一个有灵气的孩子，老师坚信你会与同学建立“睦邻友好”关联的。

29、随时持续一种良好的学习状态，不好过份简单，那样会放纵自我不学习，最后无所事事百无聊赖空虚寂寞。

30、上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手，同学们听到你那精彩的发言，总能得到同学们激烈的掌声，给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好，做作业，总是那么专心致志。你身为一班之主，总是把班级弄得井井有条，你不但成绩一向在进步，还能给老师减少麻烦。我会一向支持你，继续做一个全面发展的学生！

31、奔跑是我们的方向，期望的终点是梦的彼岸，手携着手，肩并着肩，拾起梦，放飞梦，随风飞翔，把梦作翅膀，漫游书海，乘风破浪，看奇迹就在眼前。

32、别以为父母等告诫你是“读书为自我啊”，你就能够简单自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗“感恩的心”。这，就是职责！

33、既然选取了高考，便只顾风雨兼程。你的学习从此刻开始，无论承受多大的困难和挫折，你都每一天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

34、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅仅仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期盼，期望你在各方面都以高标准来严格要求自我，约束自我，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！

35、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

36、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的好处，期望你能发奋向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。

37、你忽闪着一双聪颖，智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都都默默地把你作为榜样。上课专心听讲，认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默的记住，用心去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学谈心管理，那么你将更出色，更加完美。

38、为什么要失去才懂得珍惜？上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生就应做的事－－学习！

39、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。

40、高一要学会适应学会学习；高二要学会探究不随大流；高三要学会执着，坚信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。

41、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。

42、学位是不会贬值的，贬值的是拥有这个学位的人。

43、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。

44、处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。

45、公正、公*、微笑面对每一个孩子！

46、教书育人凯歌赞，无私奉献美名扬。

47、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

48、多个别辅导，少整体说教。

49、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

50、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

教师风采人生格言 40句菁华（扩展2）

——教师风采座右铭 40句菁华

1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

2、静心的做老师，尽心的教学生。

3、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

4、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

5、站一天讲台，奉毕生真情。

6、内存一个爱，外显一个笑。

7、心系学生进步路，情系学生身边事。

8、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

9、养不教，父之过；教不严，师之惰。

10、教着，感受着；走着，快乐着。

11、尽心尽力，无怨无悔。

12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

13、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

14、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

15、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

16、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

17、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

18、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

19、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

20、当你懊悔时，赶快抓起一件实事来做，就容易变得快乐。

21、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。

22、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

23、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

24、多个别辅导，少整体说教。

25、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。

26、没有做不好的工作，只有不负责任的人。

27、选择教育就是选择清贫，选择寂寞。

28、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

29、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

30、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

31、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。

32、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。

33、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。

34、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

35、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。

36、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

37、德无常师，主善为师。

38、学生的需求，咱们不懈的追求。

39、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。

40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

教师风采人生格言 40句菁华（扩展3）

——教师风采格言 40句菁华

1、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

2、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

3、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

4、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

5、意识是成功教育的基矗。

6、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

8、教师就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

9、最有价值的知识是关于方法的知识。

10、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。

11、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。

12、严格是真正的爱护。

13、大家齐努力，科技教育盛开花。

14、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

15、宽容别人等于善待自己。

16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

17、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

18、德者业治本，业者德之着。

19、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

20、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。

21、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

22、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。

23、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

24、孩子们的进步是我最大的快乐！

25、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

27、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。

28、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

29、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

30、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

31、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

32、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

33、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。

34、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

35、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

36、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。

37、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

38、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。

39、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

40、习惯是人生之基，而基础水*决定人的发展水*。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。

教师风采人生格言 40句菁华（扩展4）

——优秀的教师风采座右铭精 50句菁华

1、莲，因洁而尊；人，因廉而正。

2、老老实实做人，坦坦荡荡做事。

3、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。

4、只要你学习，快乐就在不远方等你；只要你努力，幸福就来迎接你。

5、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。

6、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8、理想的书籍是智慧的钥匙。

9、好好学习，天天向上。

10、当痛苦来临的时候，不要总问，为什么偏偏是我，因为快乐来临时，你可没这么问。

11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

12、天行健，君子以自强不息。

13、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。

14、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

15、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

16、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

17、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

18、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

19、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

20、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

21、倾听童声，学会微笑，善待学生。

22、奉献人生，付出才会有收获。

23、学生的满意，是最大的幸福。

24、上善若水，厚德载物。

25、自信铸就成功，知识改变命运。

26、认认真真教书，踏踏实实做人。

27、执着杏坛，乐于奉献。

28、快乐应该是美德的伴侣。

29、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在*凡中追求卓越。

30、智者乐水，仁者乐山。

31、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

32、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

33、智慧求真知，实践长才干。

34、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

35、有所尝试，就有所作为。

36、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

37、努力让学生的每一天都充满希望。

38、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

39、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

40、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

41、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

42、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、爱就是教育，没有爱便没有教育。

45、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

46、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

48、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

49、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

50、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

教师风采人生格言 40句菁华（扩展5）

——教师的人生格言 50句菁华

1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

3、宽容别人等于祝福自己。

4、踏踏实实做人、认认真真做事。

5、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

6、表扬用喇叭，批评用电话。

7、德高为师，身正为范。

8、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

9、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

10、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

11、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

12、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

13、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

17、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

18、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

19、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

20、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

21、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

22、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

23、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

24、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

26、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

27、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

29、将一切美好传递给孩子！

30、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

32、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

33、言而有信为人，脚踏实地做事。

34、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

35、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

36、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

37、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

38、不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?

39、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

40、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

41、在阳光下做人，在风雨中做事。

42、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

43、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。

45、是金子总会发光。

46、优良的示范是最好的说服。

47、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

48、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

49、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

50、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

教师风采人生格言 40句菁华（扩展6）

——师德师风建设领导制度 40句菁华

1、教师师德总结。

2、师德重大问题的说明。

3、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。

4、教师应积极加强学术交流。关注学科前沿的发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充和丰富自己的知识能力。

5、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。

6、教书育人是师德师风的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展幼儿智力，培养幼儿能力。

7、教师要牢固树立以人为本、幼儿安全第一的观点，在教育教学工作中要关心爱护孩子，既要对孩子严格要求，不偏袒错误，又要尊重其人格和权利，不做有损幼儿身心健康的事情，成为孩子的良师益友。

8、师风师德建设领导小组每年要制定全校师德建设工作计划，并督办计划的完成。

9、每位教师都要自觉培养师风师德意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。

10、将师风师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师风师德建设工作的感召力和影响力。

11、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水*，业务能力，科研能力。

12、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。

13、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。

14、师德重大问题的说明等相关资料。

15、自觉学习有关教育教学法律法规，特别是要重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的关政策法规，做到学法、知法、守法、用法，提高自身的法律法规意识。严格遵守国家政策法规，依法治教，从自身做起，从源头根治一切违法违纪违规行为。

16、遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，按时上课，不拖课，严禁工作日饮酒，严禁在教室或会场内使用手机等通讯工具，严格履行请假手续，对无故旷课旷工的将按学校有关规定严肃处理。

17、忠诚党和人民的教育事业，依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康和违背国家法律法规的言论。

18、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展，求真务实，勇于创新，全面提高教育教学质量。

19、心系学校，顾全大局，发扬主人翁精神，为学校可持续发展做出应有的贡献。

20、考评组由校党政领导、各部门负责人组成，校长任组长。

21、学年末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。

22、设立师德师风举报箱，进行家长、学生评议活动。

23、师德师风考评结果要作为教师聘用的重要依据。师德师风考评不及格者不得聘用。

24、实行领导包组，包组领导必须在学习中起模范带头作用，利用一切可利用时间给老师做专题辅导。

25、学习形式多样化，采取集中学和自学相结合，辅导和组员讨论相结合，采取个人撰写心得体会与集中交流相结合。

26、强化监督考核，完善师德师风考核评估制度和师德建设约束机制，建立师德档案，坚持教学成绩和育人成绩双向考核，形成学生评教师、教师评校长、社会评学校活动。

27、每年对教工的师德考核采用自查自评、年级组初评、学校审定的程序进行。

28、工会、教导处负责师德教育*时的检查工作。

29、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语，不讲粗话。

30、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动。

31、本着得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）。女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋，不宜穿着过于绷紧的牛仔裤、过于裸露的休闲装。

32、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。

33、每学期开展两次学生评师活动。

34、广泛宣传教师职业道德规范，将其内容深入到学生家庭、社会，以接受社会监督。

35、关心爱护、善待每一个学生，不得以习俗的等级观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。

36、坚持家访制度，每位班主任保证每学年走访完全班学生，要尊重家长，认真听取家长意见。不得指责和训斥家长。

37、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。（园长13606671638 副园长13858650132）

38、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。

39、有正确的教育观、质量观、人才观；面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。

40、文明执教，积极认真备课、上课；主动参加各项教研活动和学术研讨；遵章守纪、自觉遵守上级规定的收费制度。

教师风采人生格言 40句菁华（扩展7）

——教师人生格言的座右铭 40句菁华

1、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

3、大家齐努力，科技教育盛开花。

4、用真情教书，用真心育人。

5、太阳下最光辉的职业。

6、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

7、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

8、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。

9、不自满者受益，不自是者博闻!

10、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

11、教师要融于师生的相互理解中。

12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

13、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

14、一切尽力就好，活得开心就好。

15、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。

16、把爱带给每位学生。

17、身为世范，为人师表。

18、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

19、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。

20、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

21、苦想没盼头，苦干有奔头。

22、堂堂正正做人，认认真真做事。

23、品德的完善是本，财产的创建是末。

24、独物之教风，以尽匹夫之责。

25、生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而屠杀。

26、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

27、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

28、智者统统求自己，愚者统统求他人。

29、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。

30、只要路是对的，就不怕路远。

31、网络事业创造了富饶，又一连了*等。

32、喜欢孩子，善待孩子。

33、欲望以提升情感亲昵，毅力以磨*高山。

34、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

35、以人为本，是一切教育的出发点。

36、爱己之心爱人律人之心律己

37、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

38、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

39、从零开始，持之以恒。

40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

教师风采人生格言 40句菁华（扩展8）

——教师的励志格言 40句菁华

1、学专以专，持之以恒

2、爱生如子甘为人梯

3、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。

4、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！！！

5、每天进步一点点

6、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

7、爱是教的生命。

8、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

9、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

10、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

15、有所尝试，就有所作为。

16、智者乐水，仁者乐山。

17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

18、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

19、爱，是师生间的桥梁。

20、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

21、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

22、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

23、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

24、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

25、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

26、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

27、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

28、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

29、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

30、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

31、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

32、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

33、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

34、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

35、踏踏实实做人，认认真真做事。

36、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

37、纳百川，容学问，立德行，善人品。

38、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

39、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

40、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

教师,人生格言