保育员格言 60句菁华

1、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

2、（判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）

3、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

4、3、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

5、3、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

6、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

8、加油，你能行！

9、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

10、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

11、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

12、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、（单选题）教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。

15、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

16、（单选题）婴幼儿测量身高的正确姿势是（脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上）。 45 （单选题）测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的（中间）。

17、（单选题）在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（范例法）

18、（判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。（不对）

19、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）

20、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。（对）

21、（判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。（对）

22、（判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）

23、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

24、踏踏实实做人认认真真做事。

25、甘为人梯。以身作则，言传身教。

26、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

27、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

28、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

29、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

30、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

31、1、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

32、2、学海无涯苦作舟。

33、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

34、心系学生宽容为怀。

35、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

36、教育无小事；教师无小节。

37、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

39、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

40、扬黄牛精神，做*凡工作。

41、以德感人，为人师表。

42、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

43、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

44、献出一片真情，呵护幼小心灵。

45、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

46、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

47、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特、芬芳的花朵。

48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

49、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

50、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

51、教师的人格是教育的基石。

52、坚持启发式，避免注入式。

53、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

54、用我们的爱关心每一个幼儿。

55、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

56、心灵的沟通胜于知识传递。

57、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

58、学高为师，身正为范。

59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

60、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

保育员格言 60句菁华扩展阅读

保育员格言 60句菁华（扩展1）

——保育员格言 50句菁华

1、（判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）

2、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

3、、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

4、9、传道、授业、解惑乃师之根本，寓教于乐为诲人之法门！

5、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

6、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

7、宝贝，你的小手真能干！

8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

9、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

10、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

11、（单选题）教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。

12、（单选题）（教书育人）是保育员职业道德的基本要求。

13、（单选题）学前教育启蒙性的完整含义是（学前教育目标、内容和方法的启蒙性）

14、（判断题)保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（不对） 65 （判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（对）

15、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）

16、（判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。（对）

17、（判断题)婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。（对）

18、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

19、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

20、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

21、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

22、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

23、职业道德是做人之本，为师之本。

24、不自满者受益，不自是者博闻。

25、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

26、首先做研究者，其次才做管理者。

27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

28、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

29、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

30、、e；23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

31、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

33、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

34、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

35、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。

36、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

37、走下讲台给学生讲课。

38、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

39、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

41、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

42、快乐工作，快乐生活。

43、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

46、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

47、爱己之心爱人，律人之心律己。

48、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

49、关爱幼儿，无私奉献，让幼儿在快乐中成长。

50、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

保育员格言 60句菁华（扩展2）

——保育员的人生格言 40句菁华

1、踏踏实实做人认认真真做事。

2、甘为人梯。以身作则，言传身教。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。

5、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

6、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

7、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

8、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10、当你埋怨学生太笨的.时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

11、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

12、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

13、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

14、心灵的沟通胜于知识传递。

15、教育加赞赏等于教育的*方。

16、生命正因为风雨而变得精彩。

17、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

18、首先做研究者，其次才做管理者。

19、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

20、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

21、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

22、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

24、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

25、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

26、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

28、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

29、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

30、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

31、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

32、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

33、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

34、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

36、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

37、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

38、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

39、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

40、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

保育员格言 60句菁华（扩展3）

——保育员格言经典语录 30句菁华

1、用爱奉献一生。

2、执着杏坛，乐于奉献。

3、燃烧自己，照亮别人。

4、真情教书，真心育人。

5、我爱我师，我更爱真理。

6、行为比语言更有说服力。

7、说理是对儿童的真正办法。

8、奉献人生，付出才会有收获。

9、教育人就是要形*的性格。

10、热心对待工作，真心呵护幼儿。

11、倾听童声，学会微笑，善待学生。

12、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

13、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

15、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

16、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

17、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

18、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

19、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

20、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。

21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

23、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

24、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

25、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

26、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

27、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

28、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

30、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

保育员格言 60句菁华（扩展4）

——保险业务员人生格言 50句菁华

1、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

2、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

3、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

4、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

5、怠惰是贫穷的制造厂。

6、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

7、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

8、人生的冷暖取决于心灵的温度。

9、人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。

10、绝望的时侯抬头看着希望的光芒其实一直存在。

11、你可知道我拼搏不怕阻挡，就一个理由，我要得到我想要的东西。

12、累累的创伤就是生命给你最好的礼物，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。

13、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。

14、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

15、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

16、你永远不需要去寻找、追逐，或赢得爱，因为爱不会躲藏，不会跑走，也不会向你要求任何代价。你只要在心里为它留一块空间，爱就会自然地注入你心中。

17、想追求什么，就去努力吧。

18、不要拿小人的错误来惩罚自己，不要在这些微不足道的`事情上折磨浪费自己的宝贵时间。

19、尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。

20、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

21、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。

22、世事自有安排，我们只需顺其自然。

23、该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。

24、每一个成年人都有他生命中的光荣与隐痛，真正的好朋友不要轻易去触及他的隐痛。

25、生活中真正的快乐是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物质生活有紧密的联系。真正快乐的力量，来自心灵的富足，来自于一种教养，来自于对理想的憧憬，也来自于与良朋益友的切磋与交流。

26、要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

27、如果你的心灵很敞亮，很仁厚，你有一种坦率和勇敢，那么你有可能收获到许多意想不到的东西。

28、如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。

29、其实就像我们面前有半瓶子酒，悲观主义者说：这么好的酒，怎么就剩半瓶了？乐观主义者说：这么好的酒还有半瓶呢！

30、“修己以敬”好好修炼自己，保持严肃恭敬的态度，“修己以安人”在修炼好自己的前提下，再想法让别人安乐。“修身”是对国家、对社会负责任的第一前提。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是一种信仰，一种情怀，一种社会担当，但是前提是朴素的，是始自脚下的。修身养性、做好自我，就是起点。

31、勇敢有时候是理性制约下的一种镇定和自信。有德有仁的人才能真正做到心灵的勇敢。

32、君子的力量永远是行动的力量，而不是语言的力量。

33、理想之道就是给我们一点储备心灵快乐的资源。

34、人年轻时都是在用加法生活，但是到一定层次时，要学会用减法生活。你的心灵如果被所得堆满，最后就会累于得。

35、构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。

36、知天命就是内心有一种定力去应对外界

37、成功不了就是你太弱了，哪来那么多原因。

38、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。

39、心小了，所以小事就变大了；心变大了，所有的大事都变小了。

40、在成长的过程中，我学会了坚持自己。

41、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。

42、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

43、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

44、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。

45、没有永远的机会，但有持续不断出现的机会。

46、我将一切回忆掩埋，只想拥有一个美好的未来。

47、青春只有一次，别让自己过得不精彩。

48、意志坚强，就会战胜恶运。

49、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

50、当我们容许别人掌握住我们情绪时，我们便觉得自已是受害者，对现况无能为力，抱怨与愤努成为我们唯一的选择。

保育员格言 60句菁华（扩展5）

——保育老师教育格言 30句菁华

1、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

2、敬自己的岗位，品自己的人生。

3、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

4、没有爱，就没有教育。

5、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

6、从零开始，持之以恒。

7、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

9、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

10、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

11、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

12、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

13、捧着一颗心，不带半根草去。

14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

15、用爱奉献一生。

16、意识是成功教育的基矗。

17、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

18、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

19、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

20、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

22、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

23、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

25、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

26、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。

27、无怨无悔，问心无愧。

28、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

29、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

30、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

保育员格言 60句菁华（扩展6）

——保育教育计划 30句菁华

1、做好学期末工作总结。

2、进行“学期卫生保健台账收整”培训。

3、做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。

4、配合教师进行室内主题环境，活动区角的布置。

5、学习新《纲要》精神。

6、进行“消毒药品配备”培训。

7、进行“消毒与隔离”培训。

8、年度总结工作。

9、进行“幼儿进餐管理”培训。

10、进行“小儿常见病的预防和护理”培训。十二月份：

11、进行“幼儿体格锻炼”相关培训。

12、大班：在进一步培养幼儿良好的学习习惯，注重对幼儿良好情感的培养，做好幼儿园与小学的衔接，为对幼儿以后的发展奠定基础。

13、为了提高写作水*，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习，我们将把握好机会，提高业务能力，使写作水*不断提高。

14、为了让家长更好的了解保育工作，本学期加大家园联系力度，我们将利用网络交流*台展示我们保育工作的风采。

15、进一步完善各项保育制度，强化规范操作流程。

16、以进餐环节为重点，加强幼儿生活卫生习惯及生活能力的培养。

17、加强保育员学习和培训，强化“保育参教、保教合一”观念，提高幼儿生活护理质量。

18、乐意用多种感官感知周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

19、编排小班户外操。

20、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。

21、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思想能力。

22、谈话与讲述

23、前阅读、前识字和前书

24、小兔乖乖

25、小兔踩蘑菇

26、七彩象

27、灰灰先生

28、灰灰先生、下雪了、捏面人、尖尖角、花灯

29、一起睡着了

30、生活卫生常识

保育员格言 60句菁华（扩展7）

——保育员工作格言 30句菁华

1、做一名美和爱的使者。

2、精，勤，敬，紧，静。

3、说老实话，干良心事。

4、我成功因为我志在成功！

5、不求尽善尽美，但求无愧于心！

6、我们的每一个孩子都是好孩子。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、热心对待工作，真心呵护幼儿。

9、生命不等于是呼吸，生命是活动。

10、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

11、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

12、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

15、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

17、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

18、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

19、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

20、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

21、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

23、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

25、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

26、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

27、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

28、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

29、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

30、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

保育员,格言