日期:2022-12-02 00:00:00
1、下列属于生物应激性的现象有( )。
2、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有( )。
3、18世纪瑞典博物学家( )创立了科学的自然分类系统。
4、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括( )等,已成为现代新技术革命的重要组成部分。
5、发生于大约一万年前的工业革命,使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁( )。
6、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤( )。
7、下列糖中不是五碳糖的有()。
8、下列大分子中需要利用模板进行合成的是( )。
9、下列对DNA和RNA的描述错误的是( )。
10、真核细胞的分泌活动与( )无关。
11、下列哪一种细胞器不是由双层膜所包被的()。
12、下列与蛋白质合成无关的是( )。
13、生物膜上的主要成分是( )。
14、惟一不被膜包被的细胞器是( )。
15、蛋白质变性是蛋白质的一级结构破坏,即氨基酸序列被破坏。( )
16、减数分裂时,姐妹染色单体的染色体片段发生交换,实现基因的重组。( )
17、原核细胞和真核细胞主要结构区别是什么?植物细胞和动物细胞的主要区别是什么?
18、下列对三羧酸循环描述不正确的是( )。
19、细胞呼吸( )。
20、以下藻类中,最适合在深水中生长的是( )。
21、光合作用中释放的氧气来自CO2
22、植物光合作用的光反应发生在叶绿体的基质中,而暗反应则发生在类囊体膜上。( )
23、光合作用过程中,氧气在暗反应中被释放。( )
24、ATP为什么被称为细胞中能量的通货?
25、等位基因的互作不包括:( )
26、一个性状可以受多个基因的影响,一个基因也可以影响多个性状。( )
27、植物体、人体组织的形成是()
28、动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为()
29、盆栽的鲜花,一般不宜经常放在卧室内过夜,这是因为()
30、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是
31、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的,而在土壤以下的部分是白色的,形成这种现象的原因是
32、下列有关保卫细胞的说法中,正确的是
33、煮饭用的大米以及食用的花生油分别来自于种子中的
34、“椿树蓬头浸谷种”,这句谚语强调了下列哪项条件对种子萌发的重要性
35、下列哪种情况下,细胞是吸水的
36、下列哪些是最能体现现代化生产的农业措施
37、植物吸收水分的动力是
38、蒸腾作用的场所是
39、下列说法错误的是
40、绿色植物利用________提供的能量,在________中合成了________等有机物,并且把________转化成________,储存在有机物中,这个过程就是人们常说的________________。
41、光合作用的实质包含了两个转化过程:一方面,把简单的________制造成复杂的________并释放出________,这是________转化过程;另一方面,在把________制造成有机物的同时,把________能转变为储存在________中的能量,这是________转化过程。
42、将萌发的种子放入一个塑料袋中,密封好,24h后,将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中,石灰水___________,这说明萌发的种子会放出________。
43、肥沃的土壤颗粒间的水中含有________,从这种土壤中滤出的液体叫________。
44、植物体内的水分主要是通过________作用散失的。
45、呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物。
46、水生植物的根不进行呼吸作用。
47、在茎的导管中运输的营养物质不一定溶于水。
48、骨架支持导管筛管运输
49、表皮、叶肉叶脉角质层不受细菌侵害水分过度散失
50、糖尿病的患者的出现多尿、多饮、多食,但却表现出消瘦和疲乏。()
51、下列植物中属于种子植物的是()
52、花粉管进入胚珠的路线是()
53、()2009东营)下列哪一组说法是正确的是()
54、下列植物的花依靠风力传粉的是()
55、在生物防治中,不包括下列哪一项A.以虫治虫B.以天然药物治虫C.以鸟治虫D.以菌治虫
56、号称“沙漠之舟”的哺乳动物是。
57、请写出你自己身上的两个关节:关节,关节。
58、能飞翔的哺乳动物是。
59、青蛙的发育是变态发育,在这个过程中主要的变化顺序是:
60、“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是( )
普通生物学复习思考题 60句菁华扩展阅读
普通生物学复习思考题 60句菁华(扩展1)
——教育学复习资料 50句菁华
1、教育科学 指研究教育规律的各门教育学科的总称。
2、教育 是有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动。
3、遗传素质 是先天继承下来的,与生俱有的生理特点和解剖特点。
4、德育 是教育者根据一定的社会要求和受教育者思想品德形成的规律,有目的、有计划、有组织的对受教育者施加思想、政治和道德影响,并通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,以形成他们的思想品德的活动。
5、知行统一原则 又称理论与实际相结合的原则。在德育过程中,既要对学生进行马列主义基本理论教育,又要引导他们久进行实际锻炼,把理论教育与组织实践活动、提高思想认识和培养道德行为习惯结合起来,使学生成为知行统一、言行一致的一代新人。
6、教学方法 是教师和学生在教学活动中,为了完成教学任务而采用的手段和方式的总称,它包括教师教的方法和学生学的方法。是师生相互联系的方式,是教法和学法的辩证统一。
7、现代学校教育的发展呈现出了哪些基本特征?(1)与社会联系的普遍性和直接性,(2)学制的开放性,梯形化和弹性化(3)教育的现代化(4)教育的民主化(5)科学精神和人文精神的统一性
8、我国的现行教育方针是什么?教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
9、中小学教学的任务有哪些?学习系统的文化科学基础知识,获得基本技能;发展智力、体力、和创造才能;教会学生学习,培养自学能力;培养学生的非智力因素
10、运用讲授法的基本要求有哪些?讲授的内容要有科学性;讲授要有系统性连贯性和逻辑性,层次清楚,突出重点、难点;讲授的语言要有条理性、简练性、启发性、生动性、语音、语调要有和谐性;恰当运用板书和体态语言,强化讲授效果。
11、良好班集体形成的标志?(1)全班同学有共同的奋斗目标(2)有团结一致的领导核心(3)有正确的政治方向和集体舆论。
12、建设班集体的主要方法:(1)调查了解学生,研究班级情况(2)提出奋斗目标,组织共同活动(3)培养集体论,形成优良班风(4)培养和发现班级骨干,形成集体核心(5)建立*等团结、互助的新型人际关系。
13、课外校外教育的基本要求:明确的目的性与周密的计划性;知识性与趣味性;发挥学生的自主性与创造性;面向全体;充分利用当地条件。
14、课外活动的指导原则:自愿原则:(1)充分考虑学生意愿,让学生自愿选择、自愿参加(2)教师要积极鼓励正确引导;自主原则:(1)让学生充分发挥主体作用,独立自主参加活动(2)发挥教师的主导作用;符合学生年龄特征和个性差异:
15、教师的职责:是教师职权范围内应负的责任。教师的基本职责有如下几个方面:(1)教好功课,努力提高教学质量(2)做好学生思想品德教育工作(3)促进学生的身体健康(4)组织好学生的课外活动协调学校与社会、家庭的关系(6)开展教育教学研究和参与学校的管理。
16、教育评价的功能是什么?测定功能、诊断激励功能、指导功能、导向功能
17、教育评价一般从哪些方面来进行:学校办学的水*评价、德育工作的评价、教学的评价、教师的评价和学生的评价
18、《班主任工作》 班主任对学生的全面发展起主导作用,学校各项工作的基础是班主任工作,公正性原则上是班主任工作中致辞关重要的原则,培养班集体的先决条件是确立奋斗目标,调查了解学生是建设班集体方法的第一步,常规性班级管理包括:班级规章制度的制定和班级规章制度的执行。有学生对班主任说放在笔盒里的10元钱不见发了,班主任怎么做最好:对全班同学进行教育,希望拿钱的同学主动承认,教育同学加强防范意识,希望拿钱的同学悄悄把钱放回原处。班主任是学校领导贯彻国家教育方针、政策的得力助手和骨干力量。是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任工作的原则是班主任对全体学生进行教育时必须遵循的基本要求,是解决班主任工作过程中的一些基本矛盾和协调班主任工作过程中的各种关系的基本准则,是班主任工作过程中规律和特点的反映。班主任工作的原则有:全面性、公正性、民主性。班主任要用发展的眼光看待学生,要有民主意识。班干部的选拔和评优应该民主评议。新生的入学教育包括适应教育、常规教育、传统教育、学习方法教育。班集体的管理包括常规性的班集体管理、阶段性班集体管理、毕业班集体管理。制定班主任计划包括学期工作计划、具体执行计划。总结有全面总结、专题总结。班集体的形成过程有:初建松散阶段、基本形成阶段、巩固发展阶段。
19、《课外校外教育》 课外校外教育是促进学生全面发展的基本途径。专题*属于群众性活动,课外校外教育的区别是组织者不同,它们的联系表现在有共同的特点、作用、内容和形式上,课外校外教育活动的特点有:形式上的多样性、活动上的自主性、内容上的广泛性、组织上的自愿性。群众性活动有:报告会、座谈会、专题*。课外活动的指导原则包括:自主性原则、自愿性原则、符合学生年龄特征和个性差异。课外校外教育活动的组织形式有三大类即群众性活动、小组活动、个别活动。小组活动是课外活动的基本组织形式。在家庭教育中要养育结合。
20、改革学制,渗透或引进职业技术教育,全面实现“双重任务”。“3+1”(前三年文化课,第四年职业技术课)
21、结合人生阶段与教育,谈谈你对终身教育的理解:终身教育制度是一种全新的教育制度,它采用开放的、灵活的、动手与动脑相结合的方式,传授给学生一生都可以受用的学习技能,在终身教育制度下,*教育的地位得到全面的提升,学生的需要会得到更多地满足,个性会得到充分的发展,考试失败与成功的概念将失去意义。教育对不同人生阶段有不同的意义,终身教育正好能够满足人生各个阶段的教育要求,从童年期到老年期,每一个人的每一个年龄阶段都有其优势与劣势。为了使每个人在每一个阶段都生活得有意义,当然就需要在每一个阶段都接受相应的教育。再说,当前人类正面临着许许多多的挑战,终身教育、终身制学习无疑有助于我们接受这些挑战。
22、根据我国实际,参照现代学校教育改革的趋势,你认为我国的学校教育制度需要怎样进一步改革?
23、结合实际,谈谈普通中小学当前德育工作的状况,以及你对搞好德育工作的打算和设想。
24、联系实际试述在教学中如何运用教学过程的规律。(1)直接经验和间接经验相结合的规律。在教学过程中,必须正确处理二者的关系:学生学习以间接经验为主;学习间接经验要以直接经验为基础(2)掌握知识与发展智力相结合的规律:在教学实践中,既要把系统的知识传授给学生,又要重视培养学生的智力,尤其要使学生掌握学科的基本结构,了解掌握知识、弄清知识的方法,学会独立思考,能够自如地运用知识分析问题和解决问题。(3)知识传授和思想教育相结合的规律:传授知识与思想教育是密不可分、辩证统一有教学过程中的,掌握知识是提高思想的基础,学生思想的提高又有助于知识的掌握。但是,掌握了知识并不等于就提高了思想品德。因此,实践中必须以知识教学为主,结合知识教学对学生进行思想教育,使二者有机地结合起来,浑然一体。(4)教师主导和学生主体相结合的规律:现代教学论强*与学二者的辩证关系,教学是教师教学生去学,学生是教学活动中学习主体,教师对学生的学习丐主导作用。:承认教师是教学过程中的组织者,充分发挥教师的主导作用。承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体性。
25、如何贯彻课外活动的指导原则?自愿原则:a充分考虑学生意愿,让学生自愿选择、自愿参加。b教师要积极鼓励正确引导;自主原则:a让学生充分发挥主体作用,独立自主参加活动,b发挥教师的主导作用。符合学生年龄特征和个性差异:a符合学生年龄特征,b考虑学生个性差异
26、试述教育观念的转变对基础教育有何影响?
27、自然实验法 在自然的正常的情况下,根据预定的计划,有意识地引起或创造所要研究的现象
28、注意 是心理活动对一定事物的指向和集中。
29、有意后注意 是指既有目的性,又不需作较大意志努力的注意。
30、感受性 感觉器官对适宜刺激的感觉能力的不同叫感受性。
31、再认 是识记过的事物再次出现在面前,能够把它认出来的过程。
32、无意想象 是没有预定的目的,在一定刺激作用下,自然而然产生的想象.
33、意志的自觉性 是指一个人在行动中具有明确的目的性,对自己行动的目的具有清楚而深刻的认识,并有效地支配自己行动地意志品质。
34、意志的坚持性 是指不屈不挠地把决定贯彻始终的意志品质。
35、兴趣 是指一个人经常倾向于某种事物,力求认识、参与某种活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向。这种倾向具有稳定性特征,能够较长时间地维持在某种事物或活动上。
36、个性心理特征 是指一个人身上经常地、稳定地表现出来地心理特点。
37、能力 是直接影响活动效率,保证活动顺利完成的个性心理特征。总是和活动联系在一起,成为影响活动效率的心理因素。
38、发现学习 是教师启发学生独立发现事物意义的学习.
39、品德 即道德品质,又称品性、德性。是指个人依据一定德道德行为准则行动时所表现出来德稳定心理特征和倾向,是个性中具有道德评价意义的核心部分。
40、观察学习 是个体通过观察榜样的行为,获得示范行为的象征性现象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程.
41、学习心理学在理论上和实践上有什么意义?(1)在理论上:心理学的研究为马克思主义哲学提供了科学的论据。心理学理论有助于克服和批判各种唯心主义思想。心理学研究有助于邻近学科的发展和学习。(2)实践意义:心理学对指导人的实践活动、提高生产劳动效率有重要意义。心理学有助于做好管理和思想政治工作。心理学有助于人的身心健康和提高医疗效果。心理学对提高教育、教学质量具有重要意义。
42、简述条件反射形成的生理机制及其建立的条件:条件反射形成的生理机制是无条件刺激物和条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。条件反射的形成是有条件的,即:条件刺激物与无条件刺激物有时间上要有一定的重合;条件反射需无条件刺激物给予强化才能巩固。
43、引起无意注意的原因有哪些?(1)客观原因:刺激物的强度、新异性、活动变化和刺激物之间的对比关系。(2)主观原因:人的需要、兴趣和态度;人的知识经验;人对事物的期待;人的情绪和精神状态。
44、简述感受性变化的规律:感觉的适应现象;感觉的相互作用;不同分析器活动的相互作用;同一分析器感觉的相互作用;实践与感受性的变化。
45、意志行动的特征有哪些?自觉目的性、以随意动作为基础、与克服困难相联系。
46、简述马斯洛“需要层次论”的内容:生理需要、安全需要、社会交往的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
47、简述个性的心理结构:个性的心理结构就是个性的构成。个性是多侧面、多层次的复杂的统一体,它一般由如下三个部分组成:(1)个性倾向性(2)个性心理特征(3)自我意识
48、学生不良品德的原因有哪些?客观原因:家庭的不良教育;学校教育工作上的缺点和错误;社会环境的不良影响。主观原因:缺乏正确的道德观念,被强烈的个人欲望所驱使;意志薄弱,道德观念不能战胜不合理的需要;不良行为习惯的作用。
49、学校开展心理健康教育主要包括哪些内容?(1)心理健康教育及心理问题的预防(2)开展心理咨询工作(3)诊断生评价(4)行为矫正5)学习指导(6)职业指导。
50、《情感》 人的表情主要有面部表情、身段表情、言语表情三种。情感的功能有信号功能、调节功能、感染功能三方面。按情绪状态分类。情感可分为心境、激情、应激、热情四种,情感的产生常以需要为中介。“人逢喜事精神爽”指的是心境的特征。按情感的社会内容分类,情感可分为道德感、美感、理智感三种。
普通生物学复习思考题 60句菁华(扩展2)
——普通生物学复习思考题 50句菁华
1、18世纪瑞典博物学家( )创立了科学的自然分类系统。
2、在农业生产中可能经常限制植物生长的元素是( )。
3、下列( )元素是和碳、氧、氢、氮一起构成叶绿体的主要组成元素。
4、下列大分子中需要利用模板进行合成的是( )。
5、一个生物体的DNA有20%是C,则( )。
6、最小的细胞是( )。
7、与呼吸作用有关的细胞器是( )。
8、关于质体的描述正确的是( )。
9、下列不属于细胞膜的功能描述的是( )。
10、蛋白质变性是蛋白质的一级结构破坏,即氨基酸序列被破坏。( )
11、细胞学说的基本内容是什么?
12、生物体属于( )。
13、下列对糖酵解的描述不正确的是( )。
14、细胞呼吸( )。
15、细胞呼吸的三个阶段是什么?其中哪个阶段生成的ATP分子最多?
16、Calvin循环和糖酵解有相似之处吗?在那里?
17、被称为遗传学之父的是( )。
18、什么叫细胞质遗传?细胞质遗传有什么特点?
19、细胞是生命活动的基本结构和功能单位,下列细胞能独立完成生命活动的是()
20、在显微镜中观察到的“b”,实际是什么字母()
21、禁止近亲结婚的科学依据是后代()
22、分类的基本单位是不是()
23、下列有关保卫细胞的说法中,正确的是
24、关于菜豆种子和玉米种子结构的叙述中,正确的是
25、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是
26、将叶片的叶脉切断,产生的影响是
27、下列关于无机盐的说法,错误的是
28、下列四种细胞中为死细胞的是
29、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是________________________________________________;把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热,目的是____________________________。实验最终得到的结论是________________________________。如果上述实验改用银边天竺葵,经加碘液检验的边缘部分的颜色是________,绿色未遮光部分的颜色是________,绿色遮光部分的颜色是________。实验除得到上述结论外,还可得到的结论是________________________。
30、用盐拌黄瓜,黄瓜会出现________现象,若把已经________的黄瓜再放入清水中,则黄瓜又________,前者说明植物细胞可以________,后者说明植物细胞可以________。
31、人和动物食物中的一切有机物,都是绿色植物光合作用的产物。
32、呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量。
33、植物在光照下只能进行光合作用,不能进行呼吸作用。
34、表皮、叶肉叶脉角质层不受细菌侵害水分过度散失
35、氧气氧气54、变浑浊二氧化碳55、有机物呼吸作用
36、导管由下而上68、筛管由上而下
37、人体内的含量,作用。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
38、人体的生命活动主要受到的调节,但也受到的影响。
39、下列植物中属于种子植物的是()
40、在生物学的研究中经常需要()
41、在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”这一实验中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的作用是()
42、鸡蛋是鸡的?()。?
43、一朵桃花,经传粉、*后发育成果实的过程中,不会凋落的结构是()
44、下列植物的花依靠风力传粉的是()
45、一朵花就能结出果实和种子,则这一朵花中()
46、目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物()如牛、羊)的进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质A.乳房B.遗传基因C.细胞核D.染色体
47、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫,它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说:“青蛙蹦得高,跳得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说:“青蛙的眼力好,让它瞧见就跑不了啦,还是想法子躲起来好。”正说着,只见一只小青蛙蹿过去,蚱蜢叫声“快溜”,张开翅膀就飞,螟蛾却伏下不动。聪明的同学,请你猜猜看,青蛙首先捉住了哪个害虫?。
48、青蛙的发育是变态发育,在这个过程中主要的变化顺序是:
49、下列关于青春期的说法中,错误的是:
50、下列各项属于生物生长的是( )
普通生物学复习思考题 60句菁华(扩展3)
——普通生物学复习思考题附答案 40句菁华
1、生物多样性通常分为(2、3、4)三个层次。
2、(4)是经典遗传学理论的奠基人。
3、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括(1)等,已成为现代新技术革命的重要组成部分。
4、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征(对)。
5、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤(错)。
6、只有植物细胞具有细胞壁。(错)
7、细胞是生物体结构和功能的基本单位,所有细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成的。(错)
8、减数分裂时,姐妹染色单体的染色体片段发生交换,实现基因的重组。(对)
9、下列不属于高等植物细胞中的是:(D)
10、原核细胞和真核细胞主要结构区别是什么?植物细胞和动物细胞的主要区别是什么?答;在光学显微镜下,见不到原核细胞的核膜和核仁,只有一个相当于真核细胞核的核区。在光学显微镜下,可见到真核细胞中明显的细胞核和核仁。植物细胞有细胞壁、叶绿体,动物细胞有中心体。
11、解释:细胞周期:通常把从一次分裂结束到下一次分裂结束的过程,称为细胞周期。
12、植物光合作用的光反应发生在叶绿体的基质中,而暗反应则发生在类囊体膜上。(错)
13、常见的蕨类植物是配子体。(错)
14、食用和药用的白果是银杏的果实。(错)
15、腔肠动物是真正的两胚层多细胞动物,出现了原始的梯状神经系统(错)。
16、线形动物具有假体腔,并出现了完整的消化管道(对)。
17、鱼类无颈部,单循环,成体的排泄器官为后肾(错)。
18、软骨鱼类可以进行体内*(对)。
19、现代的猿类有长臂猿、黑猩猩和猩猩等,其中猩猩与人类的亲源关系最近(错对)。
20、海绵动物的胚胎发育与其它多细胞动物有很大的差异,可能具有独立的起源(错)。
21、海绵动物是原始的多细胞动物,因体表多孔洞,故又称多孔动物(对)。
22、Pseudomonastransluces、Pseudomonassyringae、Pseudomonaspropanica是相同_3_的生物。
23、木耳属于_3_。
24、下列不属于真菌的是_4_。
25、下列对蕨类植物描述正确的有_3、4_。
26、有丝分裂与减数分裂有何主要区别?
27、什么是异型世代交替?试以海带为例说明。
28、简要说明蘑菇的有性繁殖过程。
29、地钱与葫芦藓配子体形态结构上的有何主要差异?
30、简要叙述胚珠的发育和胚囊形成的主要过程。
31、试述菊科植物的主要特征。菊科又可以分为哪2个亚科?每个亚科分别请举出3种植物的名称。
32、禾本科植物的主要特征是什么?请举出5种禾本科植物的名称。
33、叶片的形态结构是如何与其生理功能相适应的?
34、魏泰克(1969)所提出的生物分类五界系统,将生物划分为 植物界、动物界、真菌界、原生生物界和原核生物界。
35、细胞膜流动镶嵌模型的要点:(1)脂质双分子层构成细胞膜基础部分;(2)蛋白质分子以各种方式附着在脂质双分子层上(附着表面、镶嵌其中或贯穿内外);(3)具有流动性特点;(4)许多蛋白质具有酶的特性。
36、植物根尖自下而上可以分为以下4
37、异面叶的叶肉组织,根据其细胞形状和排列方式的不同,(靠近上表皮)和海绵组织(靠近下表皮)两种类型。
38、原核生物界主要包括蓝藻门和细菌门两个门。
39、就植物细胞所具有的叶绿素种类(叶绿素a、b、c、d有绿色植物所共有,叶绿素b为绿藻门和高等植物所具有,叶绿素c为褐藻门植物所具有,叶绿素d则为红藻门植物所具有。此外,还有另一类光合作用辅助色素,即藻胆素,为蓝藻门和红藻门植物所具有。
40、蔷薇科又可以分为以下4个亚科,即绣线菊亚科,蔷薇亚科,苹果亚科和梅亚科。
普通生物学复习思考题 60句菁华(扩展4)
——中考复习资料 60句菁华
1、蓝色溶液:含有Cu2+的溶液硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液
2、黄色溶液:含有Fe3+的溶液硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液
3、指示剂的使用使用指示剂只能说明溶液呈酸性或碱性,不能确定溶液一定是酸或碱。操作方法:用玻璃棒沾取少量被测溶液滴在试纸上,绝不能将试纸伸入待测试液中,更不能将试纸投入到待测溶液中去。紫色石蕊遇酸性溶液显红色,遇碱性溶液显蓝色;无色酚
4、溶液的酸碱度常用pH表示,测定pH最简单的方法是使用pH试纸。
5、质子数和电子数都分别相等的粒子,不一定是同种元素的原子。
6、排在金属活动性顺序表前面的金属,能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来,但是K、Ca、Na例外。将K、Ca、Na放入可溶性的盐溶液中.它们并不能与盐直接发生化学反应,而是先与水发生置换反应,生成的碱再与盐发生复分解反应。例如把金属钠放入到CuS04溶液中,则发生化学反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4
7、可燃物燃烧要具备两个条件:①与02接触;②温度达到着火点。但并不是所有的燃烧部必须要有O2参加。如H2点燃后在Cl2中燃烧的反应就没有02参加。
8、酸溶液中一定含有H+,其溶液一定呈酸性;呈酸性的溶液中一定含有H+,但其溶液不一定是酸溶液。如:NaHS04==Na++H++SO42-。其溶液因含有H+而呈酸性.但它是盐溶液。
9、盐中一定含有酸根阴离子.不一定含有金属阳离子。如:铵盐。
10、氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的物质不一定是氧化物。如:02、KCl03都不是氧化物。
11、初中的内容都是比较简单的,概念性的东西比较多,从课本入手把课本上的知识点先搞清楚,由于时间比较紧张了,所以在复习的时候多看看自己模糊不清的概念
12、根据专题做一些相关的练习,进一步巩固之前的复习,在基础复习过后做综合性的练习效果比较好
13、循环复习。知识的积累到位了,复习就是一个必不可少的过程。“温故而知新”,尝试在复习的过程中,记录自己新的所得,这样可以不断进步。
14、酸碱指示剂
15、每天要坚持听录音、跟读初三的英语课文,在听读过程中留意单词拼写、重点词汇与句型以及需要掌握的语言点,从而进一步落实基础知识。
16、临近中考时,家长和学生都会越来越担心到时候能否考好,所以也往往容易急躁和焦虑。作为家长很有必要帮助自己和孩子调整好心态。只有这样,学生在中考的考场上才能无所畏惧,信心百倍,最大限度地发挥自己的能力。
17、战国末期,各诸侯国贵族为了维护岌岌可危的统治地位,竭力网罗人才,以扩大自己的势力,而社会上的“士”(包括学士、策士、方士或术士以及食客)也企图依靠权贵获得锦衣玉食,因此养“士”之风盛行。当时,以养“土”着称的有齐国的孟尝君、赵国的*原君、魏国的信陵君和楚国的春申君,后人称为“战国四公子”。
18、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
19、电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
20、额定电压(U0):用电器正常工作的电压.
21、有毒的,气体:co 液体:ch3oh 固体:nano2,cuso4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)。
22、知道我国的人口、资源、环境等状况,了解保护环境、合理利用资源的政策、法律,树立可持续发展有意识。
23、紫色溶液:石蕊溶液
24、显酸性的溶液:酸溶液和某些盐溶液(硫酸氢钠、硫酸氢钾等)
25、由于跟水反应而增加的:氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜;
26、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质
27、我国古代三大化学工艺:造纸,制火药,烧瓷器。
28、构成物质的三种微粒:分子,原子,离子。
29、复分解反应能否发生的三个条件:生成水、气体或者沉淀
30、燃烧发白光的物质:镁条,木炭,蜡烛(二氧化碳和水)。
31、CO的三种化学性质:可燃性,还原性,毒性。
32、浓硫酸的三个特性:吸水性,脱水性,强氧化性。
33、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用:搅拌、引流、转移
34、浓配稀的三个步骤:计算,量取,溶解。
35、生铁/钢:(Fe)
36、碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3):铜绿
37、甲烷 (CH4):沼气
38、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸
39、NaOH(Na2CO3):加入足量的氢氧化钙溶液
40、NaCl(KNO3):蒸发溶剂
41、O2:分离液态空气
42、物体带电:物体有能够吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
43、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。
44、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。
45、电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
46、并联:把元件并列地连接起来,叫并联。(并联电路中各个支路是互不影响的)
47、在饱和溶液中:
48、《陋室铭》 刘禹锡,唐代著名文学家,代表作《陋室铭》等。铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。文章运用托物寓意的写法,作者借“陋室”,表达不慕荣利,保持高尚节操的愿望和不求闻达,安贫乐道的生活情趣。
49、背景:14世纪前后,意大利兴起了手工工场,开始产生新生的资产阶级,他们不满教会对精神世界(由于中世纪,教会是西欧封建制度的精神支柱,在精神和文化领域,神权凌驾一切,以至使古希腊、罗马的文化辉煌黯然失色乃至湮没,封建教会对人的思想禁锢,使欧洲文化发展陷于停顿)的控制,要求(人文主义)以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实中的幸福。
50、含义:新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想*的文化运动。人们把这场运动称为文艺复兴。
51、时间与范围:14世纪首先兴起于意大利;15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
52、作用:*了人们两方面的思想,一是对人自身的认识,二是对自然界的认识。
53、新航路开辟与*的郑和下西洋作比较
54、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义?
55、倒数
56、科学记数法
57、分式的性质
58、二次根式式子a(a?0)叫做二次根式,二次根式必须满足:含有二次根号“”;被开方数a必须是非负数。
59、同类二次根式
60、一元二次方程
普通生物学复习思考题 60句菁华(扩展5)
——普通学生评语 60句菁华
1、雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,眼见你长大成熟是一件多么幸运的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,高中学生评语。去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得谅解家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更到家!
2、你性情开朗积极乐观,懂得在练习中享受生活;你团结同窗,具有强壮的凝结力,是同窗们的朋友也是练习的楷模;你尊敬老师,珍爱友情,具有阳光一般光耀的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完*生第一步的转折。在今后的练习中,信托你会以你执着的信念和立志的汗水争取属于你的成功!
3、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律,关心集体珍重公物。你性格开朗,幽默风趣。高中生操行评语。*时能努力练习文化知识,积极参加班级活动。但有时由于没有调整好练习和休息的相关,课堂上听课效率不高,导致作业不能准确按时完成,并影响了成绩的进步。人生无难事,只怕有心人。只要你勇于挑战;胜利的春天必将到来!
4、你头脑敏捷,常常语出惊人;你也沉默少言,却清楚明明有着不同凡响的性格,给人特立独行的感触;你常常带着笑容,纵然遇到困难和挫折,自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的本日,良好的心态必不可少,但自身的努力更为重要,与他人合作也是不可或缺的成分,要想取得事业和人生的成功,还要勇于领受他人的批评和意见,不断完善自我!
5、你是一个积极乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容;你是一个练习认真刻苦的学生,整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷,愿你永远笑对一切,用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。
6、你性格活泼开朗,能说能干,为人大方。宽厚仁道,不激进,不与人争锋,高中生自我评价。同窗乐意亲近。成绩有所上升,但远没有到达你的潜质。不用去想能攀多高,纵然路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。
7、你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验指导,发奋图强,争取大幅度进步成绩。
8、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道练习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。练习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师信托:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
9、你本学期以来,心绪上成熟了许多,为人处事有了自己的主见。你有强烈的进取心,听说素质。有端正的练习态度。你更以立志、踏实在同窗中设立了榜样。多关注学法,进步效率,愿你时时具有自信的笑意。
10、你文静大方秀外慧中,无论做什么事情你都不折不扣地完成,力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力,书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解,在众人面前锻炼并展现自己的才华,努力释放“谁与争锋”的豪气,令大家对你由衷地信服,从而树立威望!
11、你领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲积极思考。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。
12、你努力了,你就有了进步;你付出了,也就有了收获。愿你在学习中不断进步,愿你在成长中不断充实自己,愿你在通向未来的路上,乘风破浪,勇往直前,愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。
13、作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送你一句话坚强点,你会做得更好!
14、你是个敏感单纯的女孩,我一直很高兴你能将老师视为朋友,但是,意玲啊,你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人,我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期能够看到你的改变!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫情绪也波及到学习上,知道吗?
15、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
16、你的快乐人生让老师感到羡慕,你的缺点却又让老师感到担忧,为什么不能再努力一些呢?再努力一点,或许会苦一点,但前途却会更加光明一些,那样你才会更快乐。不是吗? 本学期你的进步让你找回了自己的座标,但是人生道路不是在起点徘徊,而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的准备吗? 你用你的进步让老师为你感到高兴,但是你却不能让老师彻底放心,还缘于你还时不时迟到,就有点让老师担心了。
17、你有很强的上进心,严格遵守学校纪律,尊敬老师,友爱同学,待人有礼貌。积极参加文艺体育运动。关心班集体,为班级的运动会和元旦汇演付出了艰辛的努力,也为班级争取了荣誉,身为班干部,能带头工作,获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难,希望能从战略上藐视之,从战术上重视之,一个一个地解决学习中的问题,一步一步地走向胜利。
18、你虽然个子不高,但你有较高的境界,每当同学遇到困难时,你总是二话不说伸出援助之手,乐于助人,具有强烈的集体荣誉感,与人相处友善,关系融洽。作为课代表,你是老师得力的助手,能够做到尽职尽责。老师希望你在学习上能够更加细致严谨,避免粗心大意,一定能在新学期取得更大的进步!
19、你能严格遵守校规,上课认真听讲,作业完成认真,乐于助人,愿意帮助同学,大扫除时你不怕苦,不怕累,但是英语方面还不够给力,所以,如果再投入一点,定会取得更好的结果,而且你还是一个愿意动脑筋的好学生,如果继续保持下去定会取得骄人的成绩!
20、学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最后的一定是你!
21、真的很感谢你为老师做了那么多事情。老师对你的期望很高,所以要求也很高。你现在也开始感觉到学习的紧迫感,并以积极的姿态来面对。你要战胜的困难还很多,希望你不要有丝毫的放松,更不要放弃,否则你会遗憾终生。放心,老师是你最坚实的后盾!
22、你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来!
23、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
24、该生在校尊敬师长,不与同学吵架,爱护班级公物,积极为班级做好事,上课认真听讲,作业及时完成,但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想,望今后应端正学习方法,争取好成绩!
25、该生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩不够理想,望能刻苦学习,争取好成绩。
26、你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明很机灵,全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏吗?看着你的聪明,大家都说你厉害,你总是笑了笑,扑闪着一双美丽的大眼睛,这时,你多么讨人喜欢,对你总把你的聪明过多地用错了地方,假如你能上课专心—点,假如做作业认真一点,假如……,你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以持。
27、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。
28、你为人热情大方,能和同学友好相处。你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。有集体荣誉感,乐于为集体做事。学习刻苦,成绩有所提高。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
29、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。
30、你是一个能在关键时刻爆发出令人吃惊的能量的学生,在过去的日子里,你能做到学习工作专心致志,团结同学乐于助人,这使你在学习上取得了很大的进步,甚至还取得了语文成绩级部第一,基本能力级部第五的骄人成绩。每当有同学遇到困难,你就会无私地关心帮助他摆脱困境,并以此为乐,自己不但不计回报,却还常常付出很多。希望你能再接再厉,在学习生活中把自己的潜能发挥到极致,相信你定能有丰厚的收获,取得自己高中三年来最大的一次胜利!
31、课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
32、你很热心,关心同学是你忘不了的习惯。每当班中有谁遇到困哪,你都会毫不犹豫地伸出援手,帮同学们走出困境,自己却不计回报。你用自己的努力和付出,取得了自己成绩上的进步,在一次次考试中渐渐走进了班级的前列。纪律上的进步使你更加受欢迎,老师看到你的这些进步感到很高兴。相信吧,每一分耕耘都会有回报,每一分付出上天都能看得见。希望你能更加努力,积极进取,争取更上一层楼,用不朽的青春和汗水去创造属于自己的凤凰涅槃!
33、聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
34、你性格温和,乐于助人,多次被评为文明舍员,受到师生的一致好评。学习态度端正,学习方面,要注重学习方但提高学习效率。希望你善于思考,勤于发问。现在是学习知识的大好时光,也是为将来打基础的重要时期,给自己树立一个明确的目标,为之进行努力吧!
35、你*和低调,有集体荣誉感,和同学关系融洽。因为基础较薄弱,你学习起来很吃力,目前成绩不太理想。现阶段要找准突破口,通过学好自己感兴趣的科目,培养学习兴趣,树立信心。从点点滴滴开始改变自己吧,老师相信你!
36、你是一个诚实憨厚的学生,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱班集体,希望学有所长,但你还缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习成绩比较偏差,上课精力困乏,老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯,把所有的心思和精力放之于学习,相信你成绩一定会好的!
37、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
38、你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如:虚心接受他人批评,坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。
39、你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。
40、在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心,非常优秀的领悟力和理解力,学习上反应快,爱动脑,肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质,成绩优秀,已进入了年级优秀生的行列,但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节,踏踏实实做好学习上的每一件事,你要注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,准备迎接新的挑战。
41、你能自觉遵守学校的各项规章制度,可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,相信经过努力,一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
42、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样,老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。
43、曾译宽:通过自己的勤奋学习和艰苦的努力,你的成绩有了长足的进步。一分耕耘,一分收获。相信你自己深有体会的。要戒骄戒躁,前面的学习任务还很繁重,需要克服的困难也很多,但是“有志者事竟成”,期待看到你成功的笑容!你在各方面都能严格要求自己,表现也是令人满意的。今后要发扬优点,更勤奋一些,在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点,凡事充满信心,每个人都有优点!老师一直很在意你哦……
44、李琛钊:你学习踏实认真,主动性强,上课积极回答问题,是老师心中最好的学生,工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战!
45、朱威:你通过自己的实力赢得了同学们的认可和老师的喜爱。你通过自己的勤奋学习和艰苦的努力,你的成绩有了长足的进步。一分耕耘,一分收获。希望你戒骄戒躁,前面的学习任务还很繁重,需要克服的困难也很多,但是“有志者事竟成”,期待看到你成功的笑容!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。
46、王沐:你学习踏实认真,成绩优秀,遵守校纪班规,深受老师的喜爱,是同学们学习的好榜样。元旦晚会证明了你确实是一个多才多艺的好学生,给大家留下了深刻的影响。在老师心目中,你有强烈的进取心,良好的思维习惯,有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。
47、这一学期你表现优秀,积极参与学校组织的各项活动,遵守校纪班规,有很强的集体荣誉感,生活中,乐于助人。你是一个肯学求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡,处事比较有主见,亦不自骄自大。你的眼睛写满乖巧和懂事。你的成绩进步较快,老师希望你在今后的学习中有什么不懂的问题及时向别人请教,将成绩提高到一个新的水*。努力吧!
48、活泼开朗坦率,有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有了更进一步的认识,你热心于班级工作,在置办班服的事情上,你任劳任怨,不辞辛苦,赢得了大家的好评,每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。
49、你充满活力,有朝气,有潜力,有着出类拔萃的的潜能,只是你目前还没有把它挖掘到极限。如果你能在语文和数学两科上再多花点工夫,不要吝啬汗水,抓紧点滴时间,全力以赴,并且坚持不懈,试问高二有几人能和你匹敌!聪明在于学习,知识在于积累,要充满自信,敢于争先!只要你能发狠的学,学的狠狠的,你一定能成为高一级部一颗熠熠生辉的明星!我期待!我期盼!
50、你志存高远,目标远大。正如你目前的表现一样,认准了不回头,为了这个目标不惜流汗,得有这么点霸气和韧劲!不达到目标誓不罢休!半个学期的努力证明了一个真理:没有春天的耕耘,就不会有秋天的收获。尽心尽力,持之以恒,日有所获,月有所得日积月累,点水穿石!你的付出必将化做天空美丽的彩虹,那样的耀眼夺目!大鹏一日随风起,扶摇直上九万里!
51、一份耕耘一份收获,你有踏踏实实的工作作风,认认真真的学习精神,只要能够坚持不懈,在大胆一点,在努力一点,在主动一点,敢问,多问,勤问必有更加丰厚的回报!你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念,爱校如家,爱班如家,热爱劳动,勇于助人。希望你充满自信坚信自己的实力,荡起勤奋多思的小舟,扬起理想的风帆,奋力前行!会当击水三千里,直挂云帆济沧海!要敢于也舍得苦心智劳筋骨!
52、你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学习以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!
53、你为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。如果在*时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。
54、上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“学无止境,只要不断拼搏,就能获得更大丰收。”
55、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
56、薇:一直以来,你尊重老师,热爱劳动,是一个勤劳的小女孩。思维活跃,有胆量,敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉,常常不完成作业,成绩进步不大。希望你能认真书写,改正说谎的缺点,为自己争一口气!
57、秦琴:你是一个听话守纪乐观文静的女孩,从不招惹是非,和同学能友好相处,乐于助人。在自己的努力和在老师的督促下取得了比较好的成绩,今后老师希望你能针对各科特点,多探索好的学习方法,多记,多思考,主动学习,碰到不懂的问题,大胆积极主动地去问老师和同学,多下功夫,刻苦钻研,开朗大方点,相信自己,一定能有所提高。
58、你能遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学,关心班级,参与班级工作,但你调皮,好动,也挨过批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒,把激情融入学习,那么,也可以成为一名佼佼者。试试看!相信“功夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!
59、敖波你是一个活泼开朗的孩子,老师希望你能在学习上更加严格的要求自己,上课时集中注意力,改进学习方法,注意基础知识的掌握,加强弱科学习。生活中能够认真对待每一件事,只要付出了才会有收获,天上不会掉馅儿饼,一切都要靠自己。要知道任何进步都离不开不懈的努力。
60、你原本是一个很优秀的学生,能够尊敬师长,团结同学,自尊心较强的人。可是不知是为何理由,你自欺欺人而变得自甘懦弱,甚至是在自毁前程,已经逐渐走向了叫人可怕的无底深渊。我坦白地说你现在简直是成了“混帐”。你不是三岁小孩,望今后不要再消沉下去了,能够明白事理。
普通生物学复习思考题 60句菁华(扩展6)
——期末复习励志口号 60句菁华
1、本领无非是耐心和时间的混合物。
2、不为失败找借口,要为成功找方法。
3、端正态度,重塑自我。
4、多留一点汗,少留一滴泪。
5、改变差距,从细处做起。
6、讲究复习方法,提高复习效率。
7、没有期末的磨练,没有未来的腾飞。
8、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
9、从你高举的手里,老师感到了你的求知热情,让我们为你的求知热情鼓掌。
10、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
11、努力从今天开始,成功从“零”开始。
12、与其羡慕别人,不如加快自己的脚步。
13、知识改变命运,勤奋创造未来。
14、自信是成功的第一秘诀。
15、“尊重劳动回报家长,尊重知识回报社会”
16、上好每一课,做好每一题,充实过好每一天,有付出必定有回报。
17、看清楚,想透彻,答准每道题。
18、易题不丢失半分,难题不放弃努力。
19、名列前茅是银,日新月异是金。
20、有志者事竞成。
21、发扬求是创新优良学风,争做高素质创造性人才。
22、智者创造机会,强者把握机会,弱者坐等机会。
23、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。
24、有*常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。
25、诚信测试从我开始。
26、微笑迎接考试,成功就在眼前。
27、细节决定成败,用心赢未来。
28、杜绝考试违规行为,确保考试结果公*。
29、校园远离欺诈,诚实守信。
30、文明考试,公*竞争。
31、分类考试,突出能力,方便考生,加强监督!
32、奋斗,不懈努力,造就青春无悔。
33、我有信心,我成功了。
34、摒弃侥幸的.想法,必须百炼成钢;厚分而秒,只为一鸣惊人。
35、无论山多险峻,不畏艰险的人,总有办法攀登的。
36、冷静回答问题,多思考;不要急于交卷,再检查一遍。
37、坚持到底,不懈追求;优异的成绩足以让人期待。
38、坚守诚信彰显个性风采,从容测试,描绘美好明天。
39、能烧瓷不是神,有志者能学精艺。
40、穿越书山,探寻问海,我现在一直在努力,在寒窗里努力学习,度过旧时光;爱的焦点在明天的无限风光,蟾宫呈现新的一年。
41、成功的秘诀:不断追求,努力工作,敢于超越。
42、当前最紧迫的任务是避免傲慢、鲁莽或松散。如今,更重要的是想危险、进取、思考、取胜。
43、前有标兵,有追兵在后,有远追兵,勇于超越标兵。
44、如果一棵树苗因为怕痛而拒绝修剪,它永远不会有结果。
45、学以载道,诚信为本。
46、轻松迎中考,实现理想梦。
47、提倡诚信做人,纯洁校园风气。
48、现在决定未来,知识改变命运。
49、刻苦勤奋有计划,走遍天下都不怕。
50、一人诚信一人立,天下诚信天下兴。
51、今晚是暴风雨,明天早上是晴朗的天空。
52、眼前一片黑暗,明早光明依旧。
53、超越自我,克服障碍,迎接明天早晨的灿烂阳光。
54、晨起奔跑,夕阳无边,冲破黑暗,终于黎明。
55、人生之路充满艰辛,考试证书,捷径通向成功。
56、诚实、敬业、谦虚好学;明天上午训练,追求卓越。
57、停下来就安心,担心就想;明天早上你就不用担心了。
58、锐意进取,勇往直前;不屈不挠,前景无限。
59、熟悉的过去,陌生的未来,我们拒绝幻想。
60、行之有效的方法+努力=明天的成功。
普通生物学复习思考题 60句菁华(扩展7)
——高中生物知识点归纳 60句菁华
1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜
3、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞
4、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同
5、脂质:磷脂(生物膜重要成分)
6、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。
7、叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜
8、植物细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液。
9、蓝藻是原核生物,自养生物。
10、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数。
11、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;
12、核酸化学研究中所获得的DNA化学组成及结构单元的知识,特别是Chargaff于1950-1953年发现的DNA化学组成的新事实;DNA中四种碱基的比例关系为A/T=G/C=1;
13、DNA由两条脱氧核苷酸链构成。RNA由一条核糖核苷酸连构成。
14、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换
15、血糖*衡的调节
16、人体的三道防线;第一道防线:皮肤、黏膜
17、体液免疫的过程:
18、免疫系统疾病:
19、感光部位是胚芽鞘尖端;
20、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;
21、脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);
22、种群密度
23、出生率、死亡率:a、定义:单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率;
24、“J型增长”a、数学模型:(1)Nt=N0λ
25、群落的物种组成:是区别不同群落的重要特征;
26、类型:自然生态系统
27、结构:组成结构
28、物质循环2.特点:具有全球性、循环性
29、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。
30、脂类包括:a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成,生物体内主要储存能量的物质,维持体温恒定。)b、类脂(构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分)c、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D等,具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。)
31、核酸:最初是从细胞核中提取出来的,呈酸性,因此叫做核酸。核酸最遗传信息的载体,核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。
32、酵母菌的呼吸方式为兼性厌氧型,有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸。
33、原理:叶绿体在显微镜下观察,绿色,球形或椭球形。
34、常用的生长素类似物:NAA(萘乙酸),2,4-D,IPA(苯乙酸).IBA(吲哚丁酸)等
35、试管放在盛有50-650C温水的大烧杯中,加热约2分钟,观察到溶液颜色:浅蓝色→棕色→砖红色(沉淀)最好用试管夹夹住试管上部,使试管底部不触及烧杯底部,试管口不朝向实验者。
36、检测方法:斐林试剂(水浴加热)或班氏试剂或尿糖试纸
37、脂肪的检测
38、生物体具应激性,因而能适应周围环境。
39、组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
40、蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。
41、核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
42、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
43、细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。
44、细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
45、新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别。
46、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
47、植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
48、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的,并且是有条件的、互相制约着的。
49、向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
50、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
51、相关激素间具有协同作用和拮抗作用。
52、神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。
53、动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
54、一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞。
55、可遗传的变异有三种来源:基因突变,基因重组,染色体变异。
56、通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一,对于生物进化具有十分重要的意义。
57、在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。
58、从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者,消费者和分解者所形成的三极结构,接通了从无机物到有机物,经过各种生物多级利用,再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统,这是生物圈赖以存在的物质基础。
59、大气中二氧化硫主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
60、生物多样性面临威胁的原因:一是生存环境的改变和破坏,二是掠夺式的开发利用,三是环境污染,四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区,往往使这些地区原有特种的生丰受到威胁。
普通生物学复习思考题 60句菁华(扩展8)
——思考的句子 50句菁华
1、一个博学者的思考,不如三个普通人的商讨。——藏族
2、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫
3、习惯支配着那些不善于思考的人们。——华兹华斯
4、谁有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德
5、和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特
6、活着就意味着思考。——西塞罗
7、今天心里知道的事,明天头脑就明白了。——JamesStepens
8、人类一思考,上帝就发笑。——米兰·昆德拉
9、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯
10、修学好古,实事求是。——《汉书》
11、书籍的唯一真正用处,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的书,便不值得占书架一席之地。
12、管理人员应该具有的首要素质是思路清晰。……指挥混乱,行动迟缓是管理人员缺乏果断思考能力的表现。
13、虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考,因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。
14、人生如一张白纸,并没有那么多条条框框,在一生中遇到的人和事,都是彩笔,如何使自己人生多彩,如何去画这张白纸,还需要自己去把握。
15、人生的春天,是初生牛犊不怕虎的年龄,心高气傲,往往不屑于道旁的花草,而一个劲的往前冲。可是,你可曾知道只有从容冷静地欣赏与品味,才不枉青春年少;只有不急于求成,阅尽道旁的百花盛开,林间的绿意盎然,山间的汩汩清泉,才能让心灵如泉水般明澈,才能让生活有树木的生机,才能让人生有百花的色彩。
16、他静静的思考着,仿佛周围的一切都已不存在。置身于自己的世界中,他皱着眉头在纸上写写画画,睿智的双眼如一汪深幽的潭水,每一个数据文字都缩小了印在里头,像璀璨的星星溶于夜色中。许久许久之后,他的双眼一亮似是有了答案,紧皱的眉头松开,像得了糖的孩子,愉悦地叹了口气。
17、人生这条路不是在赛跑,也不是在散步,我们不必急于跑到它的尽头使自己错过了太多的美好,也不能慢慢前进沉溺于它的美丽而使自己忘记了前进。
18、人生的道路上没有高深莫测,人生的航船上却有冲波逆折,但只要我们脚踏实地的去努力,只要我们坚韧不拔、锲而不舍,天道酬勤开启成功之门的金钥匙必定由我们掌握。
19、人生,它既有价值,也没有价值。只看你,会怎么样的利用它。只有会利用它的人才是一个完美的人。如果这个辈子,你都在竭尽全力的话。不要以为自己就没有任何价值,只是,这样的生活太累了。
20、我赞美人生,因为它有一种磅礴。它可以在短短的几十年里指点江山、叱咤风云,做出很多惊天动地的伟业。但它的多数是在*凡的岗位上乐在其中,乐得其所,任劳任怨,默默工作。*淡内心中出成绩,寂寞正派中结硕果,于无声处听惊雷,人生处处有拼搏。
21、人生的舞台是广阔的,又是旋转的。由于人性的多重性决定了人生色彩是多样的。每个人时生活中的成功与失败、幸福与苦难、荣耀与挫折、选择与抛弃、快乐与痛苦,都有不同的品味,酸甜苦辣尽在其中。这些如果能善于把握和选择,就体验了多彩人生,领悟到人生的真谛。
22、心动,不如行动。大脑在思考,但是肢体不行动,那还是闲的。你大脑里的东西,只有你知道,你不去创造,你不去实践,你不把大脑里的东西表达出来,那谁也不知道。即使,你是哲学家,你是思想家,可是思想还是需要传播的。
23、科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
24、也许放弃,才能靠近你;不再见你,你才会把我记起
25、有两种容易悄悄过生活的方法,就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。
26、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。
27、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。
28、产生自尊心的是理性,而加强自尊心的则是思考。
29、一个凡人应该思考凡人的思想而不是不朽的思想。
30、尽管我们用判断力思考问题,但最终解决问题的还是意志,而不是才智。
31、总是这样,记得的太少,忘记得太多。
32、那些,我们一直惴惴不安,又充满好奇的未来,会在心里隐隐约约地觉得它们是明亮的。
33、人生是没有什么非要做不可以的,也没有什么不可以放弃的。
34、人之所以会死,是因为,身体不能承受进化的力量。
35、是不是一个人一生只能说10000次我爱你,所以有些人怎么也不肯说了,是不是一个人一辈子只能哭1000次,所以有些人即使亲人离开,爱人分手,心被揉捏得粉碎,神情恍惚,也都没有流一滴泪水想哭的时候却又哭不出来,每每如此。
36、也许一个人在真正无可奈何的时候,除了微笑,也只好微笑了。
37、往事如一湖清水,波澜不惊。那些浪漫的味道似乎早已经消失在青春的栈道上,而那种久违的爱情,却始终姗姗来迟。
38、都说男人深沉,女人幽怨,此刻的我却被那丝丝芳菲、微风送拂的花香和那缠绵的雨丝沁润的温柔静气。
39、首先细心思考,然后果断决定,最后坚韧不拔地去做。
40、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的知识蜂蜜。
41、生命最大的意义是我们曾经思考过,梦想过,尝试过,努力过,坚持过,反思过。
42、大多数思想家写得拙劣,因为他们不仅要传达自己的思想,而且要传达思考的过程。
43、一个人没有养成科学的精神,他就没有为人类有效的指导的思考所设计的最好的工具。
44、经营中的98%是有关人性,只要换位思考,将对方关心的利益想清楚了,凡事就迎刃而解。
45、学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。
46、慢慢地习惯了不习惯的,习惯上了不喜欢的。不习惯变成习惯,不喜欢也不知道到底喜不喜欢了。
47、世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情,没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。
48、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。
49、独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
50、人一生下来就要做着这样或那样的事,就像北极冰川永不融化一样,我们要做的事也永远做不完。然而,有些事做了就是做了,只能后悔揪心,却不能从头来过!
普通生物学复习思考题 60句菁华(扩展9)
——关于读书思考的名言 30句菁华
1、书籍若不常翻阅,则等于木片。
2、在看书的同时,也请保护好你的书。
3、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。
4、实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。
5、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
6、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
7、正是问题激发我们去学习,去实践,去观察。
8、自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。
9、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
10、常识是事物可能性的尺度,由预见和经验组成。
11、吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。
12、缺乏知识就无法思考,缺乏思考也就得不到知识。
13、跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
14、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
15、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。
16、如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
17、好的书对青少年的成长乃至他们的一生,都会产生深远的影响。
18、送饥者一条鱼,只管一天不饿;教他学会捕鱼,能使他永不受饿。
19、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
20、科学,劳动,实际工作?才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来。
21、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。
22、一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
23、书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
24、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
25、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦,有的书却能流芳百世。
26、不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。
27、人的生命只有一次,我绝不能**庸庸,马马虎虎的虚度此生,只要我努力拼搏,锐意进取,我就不是凡人。
28、当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。
29、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
30、一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。
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