篮球队训练计划 60句菁华

1、根据学生的实际状况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。

2、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。

3、篮板球：

4、第13——14周：

5、上场人员安排

6、5.2做好及进封住，协防的准备，尽量不要使用“换人”防守，以免带来以小防大的不利局面。

7、5.3力争让对方只有一次投篮机会，要利用抢位挡住对方的冲抢，控制好后场篮板球。

8、第二阶段：

9、第三阶段：

10、篮球队员的专项身体训练内容

11、滑步防守

12、如何抢断

13、集体技战术训练

14、熟悉球性训练

15、行进间的运球训练

16、多种传球训练，包括正规的传球方法、方式。双手胸前、单手胸前、单手体侧、双手胸前击地、单手击地、长传

17、左右手行进间上篮

18、有些术语在这里不便使用，所以我采用了通俗易懂的说法，虽然有些罗唆，但应该可以看的懂。

19、恢复是能力提高的关键，每天都要休息好，否则白练，还伤身体。 射球 (20xx-03-18 12:34:33)

20、在运动实践中学会篮球基本技术。

21、基本部分：学习各种技战术主要运用教师讲解，示范，指导，学生整体练习，分组练习，采用层次教学。

22、45~3：55 抢夺篮板球与传球的综合练习(分成四组)

23、15~4：25 投篮；前锋、后卫、中锋分别练习。摆脱防守获得传球机会的步法(个人空手跑位技巧)、运球过人与运球假动作的步法、投篮的步法

24、25~5：40 半场分组练习比赛，一组先进攻开始

25、提高身体素质，重点提升队员的体力，身体的对抗性以及手臂的力量。

26、摆脱向前接应步伐

27、中锋接应传球

28、全场8字型传球上篮。

29、三人一组上篮。

30、半场三角上篮。

31、跨下原地运球。

32、定点投篮。

33、骑马射箭。

34、全场来回急停跳投。

35、三角擦板投篮。

36、五点投篮。

37、半场接应挑篮。

38、外围假动作切入篮下再做假动作投篮。

39、半场3VS3卡位。

40、外线投篮卡位。

41、一线、二线、三线协助防守训练。

42、半场包夹

43、半场1VS1接应攻守。

44、全尝半场不运球攻守。

45、五人快攻路线布局来回攻击。

46、中锋禁区转身投篮（一人防守）。

47、三位中锋禁区抢球投篮。

48、中锋补位防守。

49、两人、三人合作X1。

50、阵势中的切传训练。

51、底线切入勾射、擦板。

52、熟悉球性；

53、急停（A、一步急停；B、二步急停；C、多步急停）；

54、进攻技战术、训练（快攻等）

55、拦截空中球；

56、定点投篮比赛；

57、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。

58、运球：一般性运球技术，护球性的运球技术和攻击性的运球技术。提高运球能力的训练重点是要解决在对手强防守以及夹击情况下的运球技术，提高运球结合其它技术的完成能力。

59、抢篮板球：抢攻防篮板球。提高抢篮板球的意识和技术。

60、灵敏练习：结合跑和技术进行练习。

篮球队训练计划 60句菁华扩展阅读

篮球队训练计划 60句菁华（扩展1）

——篮球比赛口号 60句菁华

1、在球场上绽放青春，在校园中点燃梦想。

2、球球必进，分分必得，不畏艰难，所向披靡。

3、速录，展身手，分数统统拿到手。

4、球场积极拼搏，增强班级凝聚。

5、以篮球之名，投篮都风采。

6、宗教版：球动，心动！

7、用我们的.双手，创造世界的奇迹！加油，加油我们的CUBA。

8、领悟体育，领悟篮球，领悟文化！

9、三分线外，手起足落，逢球必进。

10、超越极限，超越自我。

11、好好打球，天天向上。

12、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。

13、团结文明，展现风采。

14、赛场与课堂，我们一样神采飞扬。

15、三分线外，手起足落。

16、场上顽强拼搏展巾帼魅力，场下其乐融融现和谐校园。

17、凌云赛场，斗志昂扬文韬武略，笑傲群芳利剑出鞘，倒海翻江。

18、三分线外，手起足落，完美弧线，擂起战鼓，引爆篮球魅力。

19、不畏**，所向披靡。

20、我运动我快乐我锻炼我提高

21、追梦扬威奋勇争先。

22、更强我能、更快更高。

23、运动起来勇敢第一。

24、煽情版：无兄弟，不篮球!

25、努力奋斗，勇敢争先

26、努力拼搏，自强不息

27、勇往直前，球球必进

28、球球俱进，分分必得,不畏*,所向披靡

29、努力拼搏自强不息

30、技术在对抗中提高 友谊在碰撞中升华

31、青春无悔，**无限。

32、秀出自信展现自我。

33、不断挑战地心引力，打爆篮球所有敌人。

34、群雄逐鹿八方健儿共筑赛场辉煌。

35、与时俱进，奋发图强。

36、团结拼搏，超越自我。

37、快乐健身，精彩人生。

38、给你力量，给我希望；给你欢呼，给我精彩。

39、三三四班，纪律最严，人人努力，争当模范。

40、三三四班，绝非一般，凌云壮志，斗志昂扬。

41、天天出勤，精神抖擞。

42、快乐篮球，快乐的我。

43、将对手无视。

44、球球俱进，分分必得，不畏*，所向披靡

45、年轻让我们释放激情;美丽让我们绽放光彩CUBA——我们的舞台

46、走进CUBA的殿堂触摸年轻的梦想

47、活力四射展现大学风貌，球场张扬尽显巾帼英姿

48、场上顽强拼搏展巾帼魅力，场下其乐融融现和谐校园

49、炫蓝风暴，青春主导，活力女篮，激情闪耀

50、跳跃吧，篮球;燃烧吧，激情;飞扬吧，梦想

51、篮球让激情永远存心，你我使友谊地久天长

52、青春与活力同在，智慧与技术尽显，对抗与友谊并存

53、巾帼追梦八争霸，魅力无限精英多

54、激情燃烧，巅峰对决，无限可能尽在CUBA

55、在球场绽放激情，在校园点燃梦想

56、运动起来勇敢第一

57、激情澎湃，东方不败，谁与争锋，东方必胜。

58、青春似火，激情无限。

59、我爱篮球，无需理由，以球会友，天长地久。

60、顽强拼搏. 勇夺第一。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展2）

——篮球队训练计划 50句菁华

1、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。

2、第3——4周：

3、篮球基本功

4、身体素质

5、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀球手。

6、3运球训练

7、“练”，“战”结合，每周训练四天，以练为主（练防守），打教学比赛两次。

8、第三阶段：

9、第五阶段：

10、投篮、跳投

11、交换防守、掩护配合

12、调整训练（针对比赛计划）

13、运球跑，熟练球性。

14、着重培养球员的团结力、领导力、沟通力、观察力、思考力、自信心、拼搏竞争意识及对父母、社会感恩之心。

15、障碍运球

16、上面提到的估计自己体能恢复的情况（70％），如果主观感觉不准，可以采用测脉搏的方法，一组练习结束后立即测前10秒中的脉搏，然后乘以6，如果在190以上，说明强度到了，至于恢复到多少，用刚测的脉搏乘以需要的百分比，得出的脉搏数值就是你需要的，也是测前10秒的，测过一些次数后你就有一定经验了，就可以大致估计了，但是也要以主观感觉为参考，意思是你虽然脉搏到了70％左右或者更少，但是你确实感觉很累，没办法开始下一次，那么就要继续休息，到你可以开始了但又没有完全缓过来时就开始，不要完全恢复再开始，否则没效果。

17、准备期训练安排（3月-8月）

18、过渡期训练安排（12月）。

19、充分利用篮球活动运动负荷大，对抗性，竞争性强的特点锻炼身体，促进身心健康，学会与同伴合作，并能运用篮球运动丰富课余生活。

20、20~4：30 系统进攻；后卫传给中锋、再传球给弱边中锋(进攻五次为一轮)

21、30~3：40 全场轻松跑步，需做速度与方向的变化，包括防守步法、1对1对空手切的防守步法、1对1对运球的阻运步法、内侧转身接球、假想运球者运球切入的防守、跳跃练习

22、15~4：25 投篮；前锋、后卫、中锋分别练习。摆脱防守获得传球机会的步法(个人空手跑位技巧)、运球过人与运球假动作的步法、投篮的步法

23、50~4：55 3对2状况练习(conditioner)

24、00~4：10 投篮；假切后定点投篮、假定位投篮后切入急停跳投，以上分成三组竞赛方式进行

25、25~4：40 复习各项系统进攻战术；练习在不设防守的情形下，得分后立刻采取压迫防守

26、00~ 罚球；一队用一个篮，罚二次轮换。当一队连续罚进10球，可提前结束

27、第一阶段辅助训练：（时间可安排于早晨）

28、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。

29、后转身步伐

30、面对面对传

31、半场或全场不运球进攻

32、直线运球上篮。

33、全场来回急停跳投。

34、上下举1-3次假动作。

35、半场3VS3卡位。

36、全场陷阱包夹

37、半场1VS1接应攻守。

38、锋线3人外围快传、2人防守（投篮后跟进）。

39、半场两人抢球攻守。

40、五角度分组个别切入。

41、全场5VS5

42、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。

43、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。

44、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。

45、综合基本功：各种手、脚、眼、腰、身综合运用的基本功练习。

46、传接球：各种一般性的传接球和攻击性、隐蔽性的传接球。传接球练习要注意解决传球能力，重点解决传球时机和传球方式的选择，尽量减少传球中的失误。同时注意提高接困难球并衔接动作完成攻击任务的能力。

47、突破：原地持球突破和行进间运球突破。突破能力的训练首先要树立敢于突破的精神，重点解决突破时机的选择，改进突破技术，提高突破后处理球的能力。

48、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

49、简单的进攻技术。（传切配合，空切配合，挡拆配合，全场比赛。）

50、活动要求：

篮球队训练计划 60句菁华（扩展3）

——运动训练计划模板 50句菁华

1、召开动员会、找运动员。

2、主要讲解发球的技术动作。

3、上梯式跑步，举扛铃20次－30次。（根据自己能力大小）推锻球练习。

4、放松练习、挥臂发松练习。

5、做放松练习。

6、发展运动爆发力训练时，结合基本力量。

7、上梯式跑步5个来回x3组（要求：摆臂频率快、摆幅大，前脚掌着地并快速瞪离地面）。

8、结束部分15分钟（垫上磕打放松）。

9、学习和掌握健身的基础知识、基本技能与方法。

10、第一阶段（1——4周）选拔队员，进行一般强度的训练，恢复体力，发展一般力量。每周三次，每次二节课。

11、训练必须常年系统的身体系统为主。

12、宣布训练制度纪律。

13、准备训练所需器材。

14、以柔韧性训练为主，辅以力量和耐力。

15、以基本技术为主，辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。

16、以专项技术、战术为主，辅以模拟比赛练习。

17、田径运动简介与规则介绍

18、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不一样距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度；

19、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不一样形式的跳跃练习；

20、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。

21、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。

22、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。

23、让学生具有爱心、具有环保意识。

24、通过教学和游戏活动，

25、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

26、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

27、举行一次冬季长跑运动会

28、了解情况：只有充分了解实际情况才能做好准备工作，首先要了解学校当前的.中心工作和任务。其次要了解学生的健康状况、体育基础、学习态度，兴趣爱好、思想情况、组织纪律、所需场地器材。在课前准备工作中，只有充分了解和掌握上述有关情况，才能使体育教学从实际情况出发，做到有的放矢，因材施教，提高教学质量。

29、准备场地器材：场地器材的准备工作，是教师能否按计划完成教学任务的物质条件，因此，教师课前应把所需的场地布置好，器材、教具准备齐全，并做好安全检查工作。

30、抓好日常体育教学工作。

31、运动队应该做到：

32、狠抓课堂常规，提高课堂质量

33、抓好学校运动队的训练

34、做好器材管理

35、一年级认真训练广播操。

36、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

37、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

38、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。

39、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

40、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

41、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

42、按照“健康第一、安全第一”的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

43、多培养体育骨干和学生组织能力，开展多种多样的活动。

44、每两周进行一次全部的测评。

45、训练课的内容选择上要注重变化,突出比赛时有可能会出现的问题,尽可能的让学生经历这些情况。

46、训练必须要有持久性和合理性。

47、以力量训练为主,辅以基本技术。

48、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。

49、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。

50、备战市中学生田径运动会。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展4）

——拓展训练激励口号 60句菁华

1、足及生活每一天

2、一二三，深呼吸；四五六，挽挽袖；七八九，该出手！别犹豫，别徘徊，胜利马上就到来。别紧张，别慌张，我们势力最最强！

3、实践锻炼能力，比赛发挥才智，台下十年功，台上十分钟，激起你们的斗志，吹响你们的'号角，拼搏吧，前进吧，努力吧！勇创世界高峰，攀博向上争第一！

4、人生能有几回搏，此时不搏何时搏

5、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人

6、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极

7、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习

8、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

9、多见一个客户就多一个机会

10、、挥洒斗志，成就梦想

11、团结一心，其利断金

12、未来不迎，过往不恋，团结一致，勇往直前

13、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收

14、只要不气馁，奇迹就会发生。

15、足及生活每一天。

16、在青山绿水间“打造激情四射的和谐团队”。

17、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

18、挑战自我、突破极限。

19、人人关心体育，体育造福人人！

20、永不言败，永不退缩！

21、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

22、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

23、为集体的荣誉而奋斗！

24、释放，放飞梦想，今天明天，由我创造。

25、挑战自我，团队协作；追求卓越，共创辉煌。

26、突破极限，抢占技术制高点，挥动，服务社会大交通。

27、突破自我，熔炼团队，不鸣则已，一鸣惊人。

28、团结拼搏，拼搏进取。

29、团结文明，展现风采，追梦扬威，奋勇争先

30、超越极限，超越自我。

31、我运动、我快乐我锻炼、我提高

32、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一自我提升，良性竞争;相互欣赏，相互支持

33、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。

34、信赖源自专业 顾问提升价值

35、开拓思维 传帮带 源远创新

36、精英团队 抢占技术制高点 勇者风范 服务社会大交通

37、熔炼团队 铸力前行

38、风雨同舟 感恩有你

39、钢铁团队 共铸梦想

40、熔炼团队 超越自我 释放激情

41、谱青春乐章 展自我风采

42、群策群力 共创双赢

43、超越自我 共创卓越

44、梦想凝聚团队 团队铸就梦想

45、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

46、心有多大，舞台就有多大。

47、苦想没盼头，苦干有奔头。

48、只要路是对的，就不怕路远。

49、人人关心体育，体育造福人人!

50、回避现实的人，未来将更不理想。

51、穷不一定思变，应该是思富思变。

52、挑战自我突破极限。

53、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏

54、没有最棒的，只有最好的

55、和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快

56、秀出自信，展现自我，非比寻常，xx最强。

57、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

58、挥动激情、放飞梦想

59、奋发拼搏. 勇于开拓。

60、拼搏奋进. 永远进步。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展5）

——语文期末复习计划 60句菁华

1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。设计一些抄写题、看拼音写汉字题型进行训。落实掌握每一课的字词，包括字音、字形、字义。

2、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。

3、复习巩固用“部首查字法”。

4、字词部分：看拼音写词语、、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等

5、综合练习

6、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

7、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

8、兼顾中等生。

9、能进一步巩固*常学习中的易错字、难记忆的字。

10、能正确背诵、默写本册古诗，理解诗意，理解古诗所表达的思想感情，了解诗人及相关内容；

11、学会观察图画、景物的方法；能写出自己参与各种活动的感受；能展开想象续写故事和编写童话故事。

12、重观察。重视引导学生观察，掌握观察的方法。

13、复习内容要关注整体性

14、段：

15、请家长关注一些口头作业，帮助督促孩子落实；对于复习阶段老师留的作业要求孩子独立完成。

16、学会写各种句子（包括主、被动句、扩、缩句、陈述句、反问句、修改病句、比喻句、拟人句等）。

17、掌握先概括后具体的构段方法，能找出中心句，能回答与文章有关的问题，注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

18、采用多种方法，比如学生出题、抢答、抽查、学生互批等方法，提高学习兴趣。

19、针对不同内容采取不同的复习措施。

20、单元复习和分类（基础知识、阅读、习作）相结合。

21、知识能力掌握情况：

22、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的100个生字，并能用常用字组词或者说话。

23、音节的分类;标调规则

24、区别形近字、音近字、同音字

25、字词。

26、多音字的复习。

27、句的练习：造句 排列句子的顺序 在句子中正确地运用标点 “被”字句 “把”字句

28、按不同内容进行词语归类。

29、认识引用人物对话的不同形式。不作为考查内容。

30、标点符号的复习重点是逗号、句号、问号、感叹号。

31、写近反义词

32、在班内形成一股你追我赶、相互竞争良好学习氛围。

33、提高课堂效率，重点知识重点讲解。对学生以鼓励为主。

34、通过复习，把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关，努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。

35、熟练读课文，加深对课文内容的理解，能背诵指定的课文或片断。

36、复习掌握分段的常见方法（自然段归并法、按事情发展顺序分段法）。

37、复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。

38、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

39、书写规范、整洁。

40、积累运用总结出题型重在*时的练习。

41、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

42、掌握基本笔画，字写得端正、正确、整洁，按正确的笔顺写。

43、理解课文的内容。

44、内容：本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。

45、措施：

46、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水*、理解能力。

47、巩固本学期所学生字，能正确书写。

48、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的250个生字，了解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。

49、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。

50、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。

51、综合试卷。结合现在考试出题方式，有目的地对学生进行训练，要求学生从考试训练中，检查学生的知识面，增强学生对试卷的解题能力，从而达到复习的目的。

52、在复习工作中，要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的后果。在复习中，克服各种困难，迎头而上，力求在质量上有所突破。让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感。

53、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

　　语文期末复习计划 篇3

　　为了更好地完成本学期的教学收尾工作，全面提高学生的听、说、读、写能力，让本学期的教学工作取得更大的成绩，特制定期末复习计划如下：

　　一、复习方法

　　采用归类和分单元复习相结合的方法。对于字、词、句部分，采用归类复习法；对于阅读、习作部分，则采用分单元复习法。

　　二、预计达到的目标

　　力争学生在期末考试中，让每个孩子通过期末复习，成绩都有一个大的进步。给家长一个满意的答卷。

　　三、达标措施

54、根据句意填出适当的词语。

　　句：

55、进一步了解本学年段的习作要求，对本册书中的作文类型有所了解，掌握每种类型作文的基本写法。能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚，写明白。正确使用标点符号，会写书信，能对自己的习作进行修改。

　　二、复习措施

56、标点符号的复习重点是逗号、句号、问号、感叹号。

　　阅读部分

　　（一）课内阅读

　　课内阅读的考查主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采取灵活多样的形式检测学生对字词句段的掌握情况。

　　古诗

　　题型主要有：

　　默写诗句

　　解释重点字词的意思

　　体会诗句表达的思想感情

　　（二）课外阅读

57、复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。

　　二、复习时间：

　　第17周到19周

　　三、复习内容：

58、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。

　　阅读：

59、措施：

　　（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

　　（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣，

　　（3）优帮差，加强合作与督促。

　　（4）辅差工作不放松。

　　（５）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。

　　（６）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

　　（三）作文复习；

60、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水*、理解能力。

　　二、复习目标

　　汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。

　　识字写字：能准确认读409个生字，并能按笔顺正确书写、默写238个生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。能正确认识课文中的多音字并组词。能记住所学的成语以及意思。

　　口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。

　　阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。

　　习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白；会写留言条、请假条；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。

　　三、复习重点

　　正确书写、默写238个生字。

　　朗读、背诵课文

　　阅读训练

　　习作练习

　　四、复习措施

　　学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。

　　中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。

　　优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。

　　五、复习时间

　　第20周 复习14单元

　　第21周 复习58单元

　　第22周 综合复习

　　语文期末复习计划 篇16

　　一、复习的主要目标

篮球队训练计划 60句菁华（扩展6）

——销售培训计划 60句菁华

1、培养新员工正确的工作态度及方法

2、第一天上午进行内容（1）的培训，时间约为10：00至11：00。并于上午尽量完成新员

3、第一天下午进行内容（2）的培训，时间约为13：00至14：30。要求新员工作必要的记录，

4、帮带期满之后进行新员工培训成果考核。该考核由销售部门主管与帮带老师共同进行，

5、产品使用需要的硬件及网络环境(讲解)

6、首先对专业知识的掌握(会安装，详细了解公司软件产品的功能及特点)

7、人员要求：铜头、铁嘴、橡皮肚子、飞毛腿

8、销售人员：综合素质包括思想、言谈、外表、精神状态。

9、保持高度的热情;记工作日志，注意捕捉信息，马上行动!

10、访问→顾客，多次进行，挨个访问顾客，摸清决策程序;

11、不仅仅推销的是产品，更重要的要推销理念，推销的是使用后的效果;

12、用顾客的语言进行介绍;

13、着装：深色的上装和下装、浅色的衬衣、深色的裤子和皮鞋，领带要符合西装;在你的一切穿戴中，你的表情是最重要的饰品;不要把自己的私人情绪影响工作，要调整自己的心态;

14、要不断总结经验教训;

15、播放声音时不能讲解，否则分不清是听你讲还是看画面。

16、问候、简介公司情况时，不要抱臂，要注意仪态。点明操作简单、物有所值。语速不要太快，吐字要清楚。

17、销售产品的有关知识。

18、市场因素、市场上竞争对手越多，竞争越激烈，培训时间就应越长。

19、受训人对销售工作有浓厚的兴趣，并且有能力完成销售任务。

20、新职工培训不是人力资源一个部门的事情。对于新职工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

21、为了保证实际效果，新职工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。

22、公司文化.客户服务培训

23、因人而异进行工作分工，充分使员工潜能得到发挥，渠道与工程分工明确.

24、接近客户，说出我们能够赢得竞争的理由.

25、做好产品推荐，参照市场调查内容，做到产品种类的全面和畅销产品的主推.

26、产品知识：是销售人员培训中最重要的内容之一。产品是企业和顾客的纽带，销售人员必须对产品知识十分熟悉，尤其是对自己所销售的产品。对于高科技产品或高科技行业来说，培训产品知识是培训项目中必不可少的内容。具体内容包括：本企业所有的产品线、品牌、产品属性、用途、可变性、使用材料、包装、损坏的原因及其简易维护和修理方法等，还包括了解竞争产品在价格、构造、功能及兼容性等方面的知识。

27、市场与产业知识：了解企业所属行业与宏观经济的'关系，如经济波动对顾客购买行为的影响，客户在经济高涨和经济衰退期不同的购买模式和特征，以及随宏观经济环境的变化如何及时调整销售技巧等等。同时了解不同类型客户的采购政策、购买模式、习惯偏好和服务要求等。

28、提高销售者与顾客建立长久业务关系的意识和能力。

29、仪容仪表及言行举止的培训

30、销售的谈判艺术的培训

31、如何与客户建立长久的业务关系的培训

32、实例讨论研究

33、销售主管

34、严格遵守公司各项规章制度。

35、每周、月对本岗位工作内容、工作成绩、建议及个人心得以书面的形式交予人事部。

36、第三周跟着师傅学习接待，话术，师傅接待客户的时候让新人在一边观看，学习，了解接待的基本流程，和客户的交谈方式询问方式。礼拜天初次绕车演练。

37、实习期被评定合格者，纳入正式销售员编制。正式销售员在后续工作方面，如不能完全胜任工作，可由人力资源部进行调换工作安排。

38、培训完成后填写《员工培训记录卡》对员工的培训成绩、表现进行记录，作为加薪、提升的考核标准。

39、凡公司刊登广告日，任何业务人员不得请假，必须无条件全部到位工作。

40、员工必须整齐干净，无污迹和明显皱褶；扣好纽扣、结好领带、领花、口袋中不要有过多物品；皮鞋要保持干净、光亮；女工易穿肉色丝袜，不能穿黑色或白色；

41、在介绍的过程中，销售人员应避免拿着资料照本宣科，必须注意客户的反应，以掌握客户心理及需求，须能判断客户是属于自购、代购还是咨询或是竞争对手的探子；

42、不论成交与否，客户离去时，业务人员应起身相送至大门，并说：“谢谢，欢迎再次光临”；

43、中午休息时间，值日人员须接听电话及接待客户；

44、业务员在接待客户的时间内不应接听电话以免打断与客户的交谈，其他人代接电话时应告知对方“对不起，请过X分钟再打来或请留下电话让XX回复”；

45、用顾客的语言进行介绍；

46、聆听顾客意见；

47、要做出好的成绩，必须让人信赖，能随时给他们提供服务；70%的信誉来自售后服务；

48、着装：深色的上装和下装、浅色的衬衣、深色的裤子和皮鞋，领带要符合西装；在你的一切穿戴中，你的表情是最重要的饰品；不要把自己的私人情绪影响工作，要调整自己的心态；

49、搞好同事、同行之间的关系；要有自信心，要有大度的胸怀；反馈信息要准确、真实；

50、service服务：smile微笑、excellent出色、ready准备、viewing观察、inviting邀请、creating创造、eye眼光；

51、专家型销售：专家、网络营销软件专家；

52、细心倾听客户的意见，提问诱导客户告诉你；

53、整车发票

54、保单(上牌时)

55、沟通技能

56、两种态度与两种思维方式；

57、相关视频学习；

58、部门架构及职责；

59、房地产专业常用术语；

60、项目现状及户型；

篮球队训练计划 60句菁华（扩展7）

——户外拓展训练项目 40句菁华

1、克服心理压力，建立挑战困难的自信心与勇气。

2、重新审视个人能力，不轻言失败，培养积极进取的心态。

3、如果时间容许鼓励大家说说对项目都感受。

4、第一位上去的人有何感觉?先锋的作用与榜样的力量对他人的激励。

5、层级之间，部门之间以及不同角色人员的有效沟通

6、将每个网球投入桶中

7、在整个过程中你们不得摘去眼罩

8、成功穿越过去的学员不能返回。

9、拓展游戏时间：30分钟

10、断桥项目

11、时速极限项目

12、毕业墙项目

13、钻电网项目

14、选一块宽阔*整的游戏场地。

15、让每个队员找一个搭档。

16、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子*行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

17、这个游戏也可以在室内进行，能够应用胶带来标记地雷阵的起点和起点。

18、高空项目(4项 )

19、水上项目(5项)

20、拓展培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

21、拓展训练的目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

22、户外拓展游戏规划：

23、每个小组只能通过圆圈中间领导得到手上没有而其他小组有的七巧板，小组之间不能传递七巧板;

24、挑战自我安全区，建立对团队学生的信任，感受这个信任带来的突破。

25、诚信是交往的基础，诚信来源于对做事的认真态度，要取得别人的信任，就要认真地对他人负责，也是对自己的负责。

26、当蒙上眼睛后，是否有一种不安全感?

27、当蒙眼者被告知跑五步时，这需要极度的信任，通过他跑动的幅度，可以看出他对同伴信任程度的大小。

28、信任是沟通和合作的基础。

29、建立换位思考的意识；

30、选取比较*坦的地面作为训练的场地，检查场地、器材是否符合要求。

31、把分配好了的小组带领到训练的场地（其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方，以免偷看）。

32、将健全人带到绘图处，坐好等待;盲人带好眼罩并带到桌前，要求盲人在整个拓展项目过程中，盲人不可以摘下眼罩不可以偷看;请扮演哑人的学员进入状态，要求在整个拓展训练项目过程中，他们不可以发出任何声音。

33、发现学员作弊应该及时制止。

34、天使要每天给国王写一封赞美信。

35、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;

36、信任=态度+能力。

37、增强学员挑战自我的勇气。

38、认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象。

39、克服心理惰性，启发想象力与创造力。拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对青少年学生予以磨练，促使青少年学生学会在看似杂乱中找出规律，培养青少年学生以积极开拓的姿态去战胜困难，提高解决问题的能力。

40、真诚的交流、顺畅的沟通，改善人际关系，更为融洽地与群体合作。在整个培训中通过每个人的发挥与自我的全面展现，从中更全面地认识到每个人的特长、优点及潜质所在，有助于帮助人们在实际工作中如何与他人沟通与交流，更好地发挥各自的特长与潜质及相互配合与协作、相互学习与借鉴。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展8）

——球队助威口号 40句菁华

1、鲁能泰山在我心间，永往直前雄霸中原。

2、自由人，新精神。

3、气有浩然学无止境。

4、你中有我，我中有你。

5、快乐篮球，快乐的我。

6、金猴金猴，神级篮球。

7、浩威浩威，信心百倍。

8、圭江动力，最绝有力。

9、圭江动力，唯我独尊，千秋万代，一捅江湖。

10、圭江动力，同心协力；圭江动力，打出实力！

11、灌篮，非人类；进攻，没人性。

12、东北豪情，你真是行，想喝就喝，想赢就赢。

13、东北豪情，雷厉风行；加油东北，爱我豪情。

14、W（e）-ONE，W（e）-ONE，荣誉千万。

15、HI-DAY HI-DAY激情相会，HI-DAY HI-DAY，拼搏无悔。

16、先灭少林，再*武当，只有我三个班，武林为王

17、*，*，*会赢

18、热爱我的*，为国足加油；团结奋斗，展示我的荣耀

19、超越第一步

20、开心地跑，足够兴奋

21、四联四联，环环相连，四联四联，看我表演。

22、四联队，显神威，打出当年的.飞虎队！

23、四联，四联，勇往直前；四联，四联，佳绩四联！

24、勇往直前，所向披靡；永争第一，唯我四联。

25、我们的梦想，在四连队实现；我的的理想，在四联队完成；我们的荣耀，在四连队体现。

26、四联四联，一鼓作气，挑战（夺得）佳绩。

27、奋勇争先四联队，超越梦想一起飞。

28、我爱四联，奋勇向前，四联加油，打出好球。

29、四联四联，奋勇争先（天下无双）。赛场夺冠，唯我四联。

30、争做阳光少年，彰显足球精神。

31、绿茵场上洒汗水，进球喜悦尽收获。

32、你踢我踢大家踢，共同有个好身体。

33、让足球拉近你我，让校园群贤毕至。

34、快乐学校，快乐足球，快乐学生。

35、群贤少年，一往无前，踢出风采，永创佳绩。

36、绿茵场上，神采飞扬。群贤足球，努力至上。

37、一个小小的足球，放飞一群游子的梦想!

38、我踢球，我阳光。我踢球，我快乐。我踢球，我健康。我踢球，我成长。

39、抢断别人的足球，让别人无球可踢。

40、一个队员的跑动，一支球队的行动，一个学校的心动。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展9）

——足球队经典口号 40句菁华

1、**，众志拼搏圆梦圆梦，*必胜

2、爱我中华，国足加油；团结拼搏，展我雄风

3、二四健儿志气高，轻松夺魁不骄傲，

4、享受足够快乐，风采尽在足下

5、国足不行，我们行！足球梦，少年梦。

6、足球小将叱咤球场，超越梦想激情飞扬！

7、10年后我是卡卡，30年后我是卡马乔。

8、小小足球，心的飞翔，新的开始！

9、群星闪耀，炫动球场。

10、踢出影者风采，迈向美好未来。

11、星球对碰，绿茵旋风。

12、影者梦之星，谁与我争锋。

13、脚踏光影，头顶光环。

14、影视明星汇，足球梦之队。

15、离足球近一点，再近一点。

16、闪耀挑战，引爆魅力。

17、*星，世界梦交稿：

18、明星与足球，天使与魔鬼。

19、在爱的天堂，踢出精彩。

20、足下激情，绿茵飞影。

21、真踢实干，不服咱练。

22、星光聚能量，足球添正义。

23、君子好球，影者最牛。

24、踢出来的主角，爱出来的人生。

25、荧屏内外，同样精彩。

26、不夺冠军，我不甘心!

27、热爱生活，热爱运动。

28、健康娱乐，惬意生活。

29、热情，让足球飞起来。

30、精彩无限，尽在球场。

31、足球联赛，快乐共享。

32、踢出友谊，踢出快乐。

33、激情竞技，快乐踢球。

34、相约同城，球场竞技。

35、尽我所能，扬我国威。

36、实现梦想，再创辉煌。

37、努力拼搏，永不言败。

38、同城聚英豪，绿菌显英姿。

39、脚下激情，脸上快乐。

40、踢出来专业，玩出来快乐。

篮球队训练计划 60句菁华（扩展10）

——足球队霸气口号 40句菁华

1、叱咤荧屏，称霸绿茵。

2、星力量，驰骋绿茵，与爱同行。

3、踢出一道星光，照耀你我。

4、影视之精英，绿茵之精灵。

5、演绎足球场，“赞”助*梦。

6、踢踢踢，六年三勇者无敌，踢踢踢，六加三九天飞翔

7、健康娱乐，惬意生活

8、踢出来的专业，玩出来的快乐

9、超越从足下起航

10、竞技绿茵，闪亮人生

11、奋发拼搏勇于开拓

12、给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩

13、搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志

14、二四健儿实力强，足球场上赛刘翔

15、文武并举，扬我班威

16、友谊第一比赛第二

17、展现自我争创新高

18、**，众志拼搏。圆梦圆梦，*必胜。

19、冲出亚洲——迈向世界*足球——再创高峰全*人民支持你！

20、给你力量，给我希望；给你欢呼，给我精彩。

21、竞技绿茵，激情人生。

22、留下你的世界波，与琼海共享激情

23、汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞

24、同城聚英豪，绿菌显英姿

25、无尽的信念，给了足下的梦想

26、二四一条龙，谁与我争锋二四健儿志气高，轻松夺魁不骄傲，二四健儿实力强，足球场上赛刘翔

27、健康娱乐，惬意生活。

28、绿荫风采，尽在琼海。

29、无限风采，始于足下

30、踢出友谊，踢出快乐

31、尽我所能，扬我国威

32、精诚团结，再创辉煌

33、二四时代，足球最帅，团结友爱，样样厉害二四一猛虎，谁能赛过他;

34、*足球梦，星光亮起来。

35、明星荟萃，勇者无敌。

36、绿茵星光，激情飞扬。

37、明星足球队，潇洒走一回。

38、明星变球员，精彩耀足坛。

39、影者无敌，唯我独尊。

40、群星闪耀，赛出风采。

计划