关于教师的格言 40句菁华

1、以身示范，以德育人。

2、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

3、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

4、教师应把爱洒向每一个学生。

5、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

6、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

7、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

8、教育无小事，教师无小节。

9、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。

10、儿童的健康成长是我们最大的希望。

11、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

12、喜欢孩子，善待孩子。

13、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

14、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。

15、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

16、智者一切求自己，愚者一切求他人。

17、育人者成于坚忍，毁于急噪。

18、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

19、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

20、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

21、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、把一切知识教给一切人。

24、捧着一颗心，不带半根草去。

25、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

26、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

27、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

28、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

29、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

30、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

32、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

33、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

35、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

37、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

38、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

40、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

关于教师的格言 40句菁华扩展阅读

关于教师的格言 40句菁华（扩展1）

——关于教师节的格言 40句菁华

1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

2、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

3、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

5、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。

6、教师是人类灵魂的工程师。

7、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

8、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

9、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

11、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

12、学贵得师，亦贵得友。

13、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

15、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

16、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

18、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

20、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

21、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

22、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

23、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易

24、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

25、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

26、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

27、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦

28、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

29、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

30、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

31、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

32、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

34、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。

35、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

36、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

37、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

38、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

39、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

40、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

关于教师的格言 40句菁华（扩展2）

——教师的励志格言 40句菁华

1、学专以专，持之以恒

2、爱生如子甘为人梯

3、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。

4、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！！！

5、每天进步一点点

6、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

7、爱是教的生命。

8、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

9、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

10、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

15、有所尝试，就有所作为。

16、智者乐水，仁者乐山。

17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

18、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

19、爱，是师生间的桥梁。

20、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

21、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

22、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

23、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

24、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

25、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

26、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

27、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

28、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

29、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

30、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

31、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

32、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

33、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

34、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

35、踏踏实实做人，认认真真做事。

36、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

37、纳百川，容学问，立德行，善人品。

38、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

39、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

40、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

关于教师的格言 40句菁华（扩展3）

——教师的格言警句 40句菁华

1、老老实实做人，认认真真教书。

2、教师总是希望学生将来超过自己。

3、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

4、举世不师，故道益离。——柳宗元

5、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

6、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

7、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

9、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的`三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

10、养不教，父之过;教不严，师之惰。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

14、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

15、教书育人，功德无量。

16、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

17、教师要融于师生的相互理解中。

18、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

20、没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

21、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

22、爱就是教育，没有爱便没有教育。

23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

24、我们要善于发现学生的亮点。

25、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

27、学海无涯苦作舟。

28、捧着一颗心来，不带半根草去。

29、廉洁方能聚人律己方能服人身正方能带人无私方能感人。

30、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。

31、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。

32、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。

33、在我眼里，学生没有贫富贵贱之分，他们只是我的学生，犹砾石般*凡，如金子般珍贵，一视同仁。

34、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

35、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。

36、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

37、每一个学生都是好学生。

38、习于智长，优与心成。

39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

关于教师的格言 40句菁华（扩展4）

——教师的教育格言 50句菁华

1、学高为师，身正为范。

2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

3、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。

4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

5、廉以修身，洁而从教，方现教之博大。

6、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8、用积极的眼光看待学生；用热情的态度对待学生；用科学的方法指导学生；用廉洁的作风净化学生。

9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

12、学大海，纳百川，让自己容量无限。

13、善不由外来兮，名不可以虚作。 ——屈原，战国诗人们

14、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 ——韩婴，汉朝诗论家

15、多虚不如少实。 ——陈甫，宋朝哲学家

16、人们若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。 ——马克吐温

17、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

18、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

19、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

20、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培

21、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

22、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

23、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

24、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

25、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

26、让教学因爱而充满生命力。

27、外国语是人生战斗的一件武器。

28、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

29、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

30、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

31、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

32、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

33、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

34、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事.听天命。

35、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

36、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

37、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

38、投入心灵才能闻到生命的醇香！

39、在教育中守望快乐，享受幸福。

40、让教育自然无痕。

41、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

42、学海无涯苦作舟。

43、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

44、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

45、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

46、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

47、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

48、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

49、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

50、能让学生感到学习的快乐，是教师的最大本领。

关于教师的格言 40句菁华（扩展5）

——教师的个人教育格言 50句菁华

1、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

2、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。

3、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

6、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

7、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

8、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

9、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。

10、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

11、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天

12、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

13、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

15、习于智长，优与心成。

16、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

18、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的.使者。

19、教师，黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

20、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

21、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形*的伟大。

22、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

24、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

25、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

26、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

27、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

28、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

29、不要简单地向后进学生说不。

30、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

31、不自满者受益，不自是者博闻。

32、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

33、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

36、教师总是希望学生将来超过自己。

37、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

38、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

39、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

40、、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

41、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

42、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

43、坚持启发式，避免注入式。

44、、太阳下最光辉的职业是教师。

45、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

46、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

47、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

48、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

49、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

50、用海一样的'胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

关于教师的格言 40句菁华（扩展6）

——教师风采人生格言 40句菁华

1、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

2、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

3、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

4、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

5、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

6、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

7、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

9、循循善诱，诲人不倦的是老师。

10、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

11、太阳下最光辉的职业——老师。

12、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

16、扬黄牛精神，做*凡工作

17、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

18、爱拼才爱赢

19、每一个学生都是好学生

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

25、老老实实做人，认认真真教书。

26、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

27、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

29、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

30、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

32、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

33、无怨无悔，问心无愧。

34、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

35、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子

36、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

37、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

38、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

39、时间就是生命。

40、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

教师,格言