想象作文批改评语 50句菁华

1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

2、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

3、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

4、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

5、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

6、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。

7、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

8、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

9、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

10、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

11、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

12、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

13、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

14、借景抒情，托物咏志，很特色。

15、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

16、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

17、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

19、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

20、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

21、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

22、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

23、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

24、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

25、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

26、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

27、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

28、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

29、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

30、语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

31、文中对父亲的介绍是全面的'：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

32、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

33、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

34、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

35、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功

36、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

37、本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

38、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。

39、文章在民间传说的.基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

40、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

41、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

42、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

43、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

44、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

45、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

46、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

47、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

48、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。

49、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间，你是个很有潜力的学生。

50、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

想象作文批改评语 50句菁华扩展阅读

想象作文批改评语 50句菁华（扩展1）

——作文批改评语 50句菁华

1、文章简洁明了，语言*淡朴实。

2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

3、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

4、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

5、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

6、作文开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使作文生动，具体，详略得当。

7、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望

8、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

9、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心"塑造"全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

10、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

12、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

13、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

14、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

15、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2.选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

16、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

17、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

18、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?

19、我发现你的成绩又提高了!

20、这段时间学习状态很好！

21、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

22、别人能做到的，你也能！

23、孩子，懂得珍惜就会拥有直接指导学生行为，帮助其学习进步！

24、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。

25、共同努力，共同进步！

26、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

27、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。

28、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

29、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

30、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

31、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

32、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。

34、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点睛之笔,较好地凸现了文章主题。

35、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

36、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

37、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

38、用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩

39、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程、结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

40、这篇文章，作者充当了一次导游，为我们介绍了美丽的天坛。准确的描写，详细的数据增强了文章的真实性。专业的叙述让我们对天坛有了较深的了解，是一篇较好的文章。

41、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

42、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将xxx呈现读者面前。

43、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

44、开头简洁自然，结构清晰，心理描写 真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

45、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

46、运用多种感官,描写十分仔细。

47、用拟人，赋予人的感情。善用反语表达对鹅的喜爱。

48、层次井然，结构严密

49、词藻华丽，内容再求充实

50、思路不清，意不明晰

想象作文批改评语 50句菁华（扩展2）

——想象类作文评语 50句菁华

1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

2、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

3、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

4、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

5、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

7、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

8、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

9、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

10、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

11、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

12、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

13、文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

14、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

15、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

16、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

17、语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

19、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

20、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

21、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩，

22、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

23、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

24、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

25、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

26、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

27、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

28、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

29、重点突出，详略得当，内容具体。

30、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

31、小作者观察仔细，叙述时井然有序

32、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

33、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

34、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

35、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

36、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的，你是一个想象力多么丰富的孩子啊！

37、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

38、这篇文章以具体的事例，生动优美的`语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

39、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

40、想象力较丰富，极具新意。

41、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将未来的笔呈现读者面前。

42、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

43、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

44、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

45、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

46、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

47、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

48、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

49、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

50、借景抒情，托物咏志，很特色。

想象作文批改评语 50句菁华（扩展3）

——想象作文评语 40句菁华

1、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

2、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

3、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

4、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

5、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

6、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

7、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

8、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

9、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

10、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

11、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的.使用，无形中为文章增添了不少情趣。

12、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

13、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

14、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡。

15、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

16、文章很有说服力，也发人深思、从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

17、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

18、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

19、借景抒情，托物咏志，很特色。

20、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

21、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

22、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

23、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。本文语言*实而柔与，描写很随意，似乎引领读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的本文更加深刻。继续练笔，你会更出色!

24、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

25、太棒了!你的本文，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力与感染力。努力，再创辉煌!

26、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

27、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

28、可以说你的本文充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

29、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

30、小作者以丰富的想象力、极具新意的`构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

31、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

32、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔。

33、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

34、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

35、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

36、中心不够明确，立意不够清晰。

37、这是一篇很有新意的想象作文，文章构思巧妙，语言朴实自然。

38、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

39、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

40、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将未来的笔呈现读者面前。

想象作文批改评语 50句菁华（扩展4）

——作业批改评语 50句菁华

1、范子源宝贝可爱的你，通过学习进步不少。每次绘画都很认真，想象丰富，色彩鲜艳，只是涂色上再细心些，那就更棒了!

2、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

3、希望你把数和字写得再大方些！

4、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！

5、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？

6、算法要合理！

7、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！

8、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！

9、新的学期，你肯定会有新的姿态！

10、老师相信你会天天进步！

11、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！

12、你应该好好努力啦！

13、高泽龙：“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你着急。男孩，全身心地投入到学习中去吧!加油吧!

14、陈黄宇：你能遵守班级纪律，乐于助人，做好卫生值日工作，虚心听取老师的教育，积极要求上进。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。学习是一场拼搏，任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。加油啊!

15、陈家洛：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”你的提高大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽责，维护班级形象，让全班都是那么信任你。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，男孩，继续向前，让你的天空更美丽。

16、在课堂上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言和探究，随时提出问题，语言表达能力强。你广阔的知识面和不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。老师喜欢你那敢想、敢说、敢问、敢辩的表现。，愿你在探究的前进道路上，做一个无畏的勇士，采撷到最美丽的花朵!

17、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，提高动手能力是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?

18、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!

19、你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

20、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

21、书写再认真一些，会更好！

22、字要写正，不出格。

23、字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！

24、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！

25、详略不得当！

26、有进步啦！

27、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！

28、注意：学习数学来不得半点儿马虎!

29、掉队是危险的!

30、学习数学的关键在于理解!

31、踊跃发言，展示真正的自己!

32、认真是你走向成功的敲门砖!

33、再努一把力!相信你下次会做得更好!

34、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

35、望你继续努力，爸妈期待着你的进步!

36、把你的作业和小明同学的交流，你们都会有收获!

37、优异的成绩缘自勤学、善思与多问。

38、方法太好了，可要细心呀！

39、再细心一些，你准行！

40、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。

41、有进步了啦!我为你高兴。

42、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!

43、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

44、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

45、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

46、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

47、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!

48、看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。

49、搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进!

50、你的字还会飞呢?真让人不敢相信.....

想象作文批改评语 50句菁华（扩展5）

——批改作文的评语 50句菁华

1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

2、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强

4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

5、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味

6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

7、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

8、事例叙述生动具体，趣味性强。

9、开头点题，用词很吸引人。

10、结尾呼应开头，结构完整。

11、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

12、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

13、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。

14、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

15、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

16、结尾呼应文题，点明中心

17、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

18、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

19、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

20、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。

21、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？

22、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

23、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

24、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望。

25、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

26、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

27、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

28、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

29、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

30、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

31、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

32、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

34、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！

35、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

36、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

37、文章想象合情合理，

38、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！

39、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

40、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。

41、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！

42、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不*凡的气质所感动。

43、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！

44、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，

45、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，

46、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

47、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

48、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

49、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感.

50、这一部分可以加入对话或者一些心理描写

想象作文批改评语 50句菁华（扩展6）

——教师作业批改评语 50句菁华

1、读史可以明智，你写得好！

2、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

3、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

4、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

5、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

6、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

7、为什么总有错字？我等待你的回答！

8、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！

9、每一个数字都是不能马虎的！

10、请注意解决数学问题方法的灵活性！

11、太大意了吧！

12、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

13、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

14、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

15、我发现你的成绩又提高了！

16、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

17、人生最美好的事就是欣赏你的作业！

18、你的思路很有见地！

19、你是一个很有数学才能的学生！

20、你进步啦！

21、你永远是最优秀的！

22、你真的是一个非常聪明的学生！

23、你的作业质量比以前强多啦！

24、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

25、你认为还可以怎么做？

26、许多数学问题都离不开想像！

27、对于学过的知识，要善于归类！

28、数据信息要准确运用！

29、对于数学来说，任何细节都不能大意！

30、对于计算题，也要注意留心观察与思考！

31、约分的方法要灵活！

32、多一份思考，你就会多一分成功！

33、老师相信，你每天都会有一个新的超越！

34、和你的同桌比一比，你就应该更努力！

35、主动学习远比被动接受有效得多！

36、努力才有好成绩！

37、良好的学习习惯，对人的学业水*至关重要！

38、兴趣是最好的老师，数学同样如此！

39、每天都应对所学知识进行回顾与反思！

40、“想学”比什么都重要！

41、专心致志，方能有效！

42、你在作业中遇到了困难，我相信你不会退缩。

43、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！

44、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

45、努力吧，成功就在你眼前。

46、你的书写是班里最棒的，要再努力。

47、你终于赶上来了，老师真为你高兴。

48、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！

49、“批改你的作业真是一种享受，感谢你给老师带来的愉悦！”

50、作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！

想象作文,评语