批改作文评语 50句菁华

1、本文很好体现了……的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

2、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

3、这是一篇很有新意的文章，构思巧妙，语言朴实自然。

4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

5、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

6、.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

7、.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

8、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

10、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

11、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

12、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

13、语言活泼明快，富有情趣。

14、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

15、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

16、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

17、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

18、作文语言生动丰富，可读性强。

19、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

20、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

21、作文对……的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点…作了细腻而传神的刻画。

22、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

23、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

24、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

25、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作

27、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

28、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

29、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

30、重点突出,详略得当,内容具体。

31、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

32、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

33、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

34、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

35、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

36、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

37、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

38、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

39、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

40、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。

41、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

42、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

43、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

44、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

45、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

46、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

47、分步解决，可以更好地理清你的思路！

48、你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。

49、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

50、你的努力给我力量！

批改作文评语 50句菁华扩展阅读

批改作文评语 50句菁华（扩展1）

——批改作文评语 100句菁华

1、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

2、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

3、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

4、全文通俗易懂，趣味性强。

5、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

8、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

9、.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

10、.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

11、.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

12、.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

13、.这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动.

14、.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

15、.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

16、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

17、开头打动人心，具有真情实感。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

23、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味批改作文的评语大全批改作文的评语大全。

24、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

25、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

26、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

27、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

28、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然

29、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

30、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感

31、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益

32、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

33、读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

34、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

35、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

36、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

38、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

39、作文开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使作文生动，具体，详略得当。

40、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

41、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

42、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

43、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

44、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

45、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作

46、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

47、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

48、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

49、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

50、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

51、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

52、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

53、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

54、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

55、比喻贴切,用词生动。

56、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

57、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

58、小作者观察仔细,叙述时井然有序

59、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

60、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

61、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

62、语言活泼明快,富有情趣。

63、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

64、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

65、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

66、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

67、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

68、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

69、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

70、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

71、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

72、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

73、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

74、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

75、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

76、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

77、作文含蓄的`结尾，既点题，又耐人寻味。

78、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

79、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

80、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

81、结束得有点突然夸张了

82、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

83、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

84、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

85、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

86、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

87、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

88、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

89、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

90、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

91、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！

92、再细心些，会更好啊！

93、你准行！

94、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！

95、那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。

96、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

97、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

98、再加把劲！

99、骄兵必败！

100、你的努力给我力量！

批改作文评语 50句菁华（扩展2）

——批改作文的评语 50句菁华

1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

2、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强

4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

5、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味

6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

7、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

8、事例叙述生动具体，趣味性强。

9、开头点题，用词很吸引人。

10、结尾呼应开头，结构完整。

11、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

12、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

13、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。

14、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

15、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

16、结尾呼应文题，点明中心

17、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

18、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

19、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

20、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。

21、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？

22、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

23、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

24、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望。

25、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

26、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

27、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

28、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

29、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

30、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

31、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

32、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

34、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！

35、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

36、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

37、文章想象合情合理，

38、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！

39、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

40、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。

41、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！

42、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不*凡的气质所感动。

43、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！

44、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，

45、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，

46、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

47、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

48、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

49、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感.

50、这一部分可以加入对话或者一些心理描写

批改作文评语 50句菁华（扩展3）

——老师怎样批改作文评语 50句菁华

1、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!

2、字迹美观，页面整洁！

3、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

4、放松要求了吧……

5、加油！超过别人！

6、相信你能做得更好！

7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

8、从容面对失败，就有超越自己的底气！

9、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

10、再加把劲！

11、详略不得当！

12、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

13、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

14、字要写正，不出格。

15、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

16、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

17、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

18、读史可以明智，你写得好！

19、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

20、驳论，有助思维，你做得好！

21、你的文章给我很大启发，谢谢你！

22、你的努力给我力量！

23、、富有童趣的语言，让我变得年轻！

24、直接性批评（鼓励）

25、主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。

26、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

27、本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

28、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。

29、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

30、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

31、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

32、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

33、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。

34、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。

35、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

36、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

37、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

38、本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看

39、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。

40、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

41、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！

42、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

43、用你的`笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！

44、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！

45、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

46、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。

47、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！

48、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。

49、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！

50、开头出手不凡，吸引读者

批改作文评语 50句菁华（扩展4）

——批改作业精彩评语 60句菁华

1、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!

2、字要写正，不出格。

3、沉住气，看清楚，写准确!你能做到!

4、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*!

5、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

6、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!

7、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!

8、这一次做得不错，再努力些就会更棒!

9、一份耕耘，一份收获！

10、孩子，你在努力!我能感觉到!

11、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

12、有进步啦!

13、我忍不住要多看两遍，真好！

14、这么端正的作业，一定下了很大功夫!

15、你应该概括得更全面些！加油！

16、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!

17、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

18、人性的*!

19、喜欢你的认真劲儿!

20、字里行间流露出的真情，让我感动！

21、看看你同桌的作业，他的格式更美观!

22、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!

23、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!

24、你能感觉到老师对你的期待吗？

25、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

26、思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力

27、是不是还可以尝试另外一种解法?

28、人性的*！

29、你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了!

30、该给老师配个放大镜啦!(字太小的学生)

31、加油！超过别人！

32、为什么总有错字？我等待你的回答！

33、基本上能按时做好老师布置的作业。

34、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！

35、失之毫厘，往往谬以千里!

36、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？

37、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？

38、你这次作业让人赏心悦目，老师真为你高兴，希望你一定要坚持下去。

39、望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

40、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好

41、你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。

42、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

43、孩子，老师相信你能行，再加把劲!

44、老师相信你肯定有高招!

45、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

46、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯!

47、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

48、题意是可以画出来的!

49、形与体要分清!

50、新的学期，你肯定会有新的姿态!

51、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获!

52、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!

53、相信你，本学期的目标你已经确定了!

54、数学会伴你快乐成长!

55、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!

56、老师希望你能把精力多花在学习上。

57、你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了!

58、加油!书写再工整些，会更好!

59、注意书法/语法，老师相信你会更出色!

60、如果你认为自己可以，那么你一定可以!

批改作文评语 50句菁华（扩展5）

——书法作业批改评语 40句菁华

1、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！

2、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！

3、勤奋学习，力求上进，成绩一定会很快提升的。

4、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

5、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。

6、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你"百尺竿头，更进一步"。

7、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。

8、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

9、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

10、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

11、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

12、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

13、我相信你一定能行，离优秀还有一步之遥。

14、看到你的这次成绩，我都不敢相信自己的眼睛，老师祝贺你！

15、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

16、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢？

17、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行！（黄兴涛

18、相信你能把作业做的更好。

19、看到你的字，我感到非常得舒服。

20、杨轲妃宝贝作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。

21、曹洵瑞宝贝大胆流畅的线条，丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。

22、廖俊杰宝贝每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦！

23、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！

24、你的作业进步这么大，我真兴奋！

25、你的作业总是令爸妈很满意！

26、字比以前漂亮多了！

27、学习上你进步很大，爸妈坚信：成功属于你！

28、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步！

29、望你继续努力，爸妈期待着你的进步！

30、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

31、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

32、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗？

33、你这次的作业真是让人赏心悦目，老师由衷地为你高兴，相信你今后会锦上添花。

34、你最近学得真棒！

35、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

36、老师相信你能学好

37、就这样做下去，孩子！

38、真棒，你进步了！

39、你可要继续努力啊！

40、看到你认真听讲的样子，老师真高兴！

批改作文评语 50句菁华（扩展6）

——小学作业批改评语 40句菁华

1、爱动脑筋的你肯定还有其它路子!

2、书写一定要认真!

3、我忍不住要多看两遍，真好!

4、你努力，你收获，你勤奋，你成功!

5、今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!

6、一份耕耘，一份收获!

7、共同努力，共同进步!

8、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!

9、注意书法/语法，爸妈相信你会更出色!

10、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!

11、工夫不负有心人，有进步，继续努力!

12、聪明的你成绩会很快提高的!

13、你近期表现棒极了!

14、爸妈相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!

15、要努力哦，争取做到更好!

16、踊跃发言，展示真正的自己!

17、认真是你走向成功的敲门砖!

18、作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!

19、你的作文写得真好，爸妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!

20、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

21、字体端正，作业整洁漂亮!

22、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

23、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊!

24、爸妈希望你能把精力多花在学习上!

25、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步!

26、要增强学习自信心，成绩才会有所进步!

27、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩!

28、望你继续努力，爸妈期待着你的进步!

29、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络!

30、弄清算理，才能列出正确的算式!

31、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!

32、陈家洛：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”你的提高大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽责，维护班级形象，让全班都是那么信任你。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，男孩，继续向前，让你的天空更美丽。

33、龙逸霄：在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的孩子。*时能自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作。关心集体，尊敬老师，团结同学。但学习不够努力，自修课时间利用率不高，作业有拖拉现象。成绩不够理想。希望你以后能端正学习态度，认真及时地完成各科作业，课前预习，课后复习，勤奋努力，我想，凭你的智力，定能取得较满意的成绩。

34、老师真的很喜爱你!你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色!

35、你是一个好奇心强、爱提问、勤动脑、乐探究的好学生，而且动手能力也棒，继续努力!

36、和你接触了一个学期，老师惊喜地发现你是一个善于探究的孩子，对老师提出的探究课题特别感兴趣，能用多种方式表达自己的想法，并和同学一起分享交流，老师欣赏你，希望你再接再厉，继续努力!

37、你言语不多，但对探究学科很感兴趣，能收集探究活动的学习资料，并能对课题主动探究，老师很欣赏你的探究成果。

38、知道吗，本学期，你又取得进步了!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务，都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油，你将会变得更出色。

39、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，提高动手能力是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?

40、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在讨论时，你的表演、演说赢得阵阵掌声。你带领的探究小组搞的活动最多，收集资料最丰富，探究成果最明显。感谢你为大家所做的一切，我们都很看好你，你将是一个很有出息的孩子!

作文评语