家庭教育宣传周标语 50句菁华

1、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

2、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

3、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

4、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。

5、建健康之家，促身心和谐。

6、建生态之家，促环保行为。

7、建文化之家，促文明修养。

8、开展小公民道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。

9、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。

10、思想道德建设必须从娃娃抓起。

11、献爱心，争做家庭志愿者；学礼仪，成为优雅好市民。

12、学习进家庭，书香飘万家。

13、教育孩子要从父母开始，谁先觉悟，谁就是赢家。

14、教会孩子学会尊重他人，就等于教会孩子尊重你自己。

15、让你的孩子学会感恩，远比让他获得一个博士学位更重要。

16、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。

17、智慧的父母引导孩子面对挫折，获得意志品格的培养。

18、智思、慧巧、家庭、长成。

19、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

20、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

21、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

22、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

23、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

24、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

25、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

26、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

27、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

28、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

29、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

30、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

31、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

32、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

33、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

34、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

35、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

36、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

37、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

38、丰富的想象力比书本知识更重要。

39、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

40、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

41、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

42、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

43、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

44、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

45、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

46、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

47、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

49、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

50、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

家庭教育宣传周标语 50句菁华扩展阅读

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展1）

——家庭教育促进法宣传标语 50句菁华

1、教会孩子正直勇敢，坦诚自信，爱心和责任，便注就了孩子幸福的人生。

2、一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。想要改变孩子，首先改变自己。

3、心相融，情相牵，谋求父母与孩子的共同发展。

4、让孩子知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。

5、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

6、成功，我们共同创造。

7、孩子是我们共同的希望。

8、红色记忆，感念党恩。

9、建安全之家，创*安环境。

10、刻苦的爸妈，勤奋的孩子。

11、告诉你最有效的家庭教育方法。

12、幼儿教育，家长先行。

13、优秀家长，促使孩子迈向辉煌。

14、家长是孩子最近的榜样。

15、以身作则，给孩子做好榜样。

16、教育手牵手，成长心连心。

17、来家长课堂，为孩子起帆。

18、做合格的父母，我们一起努力。

19、与孩子同学习，做孩子好榜样。

20、法律源于人的自卫本能。

21、正义可以提升一个民族。

22、用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度

23、严格执行劳动定额标准，不得强迫劳动者加班

24、国家实行最低工资保障制度

25、以遵纪守法为本，谨慎履行个人准则。

26、听说社会主义社会，依法治国与国泰民安更配哦！

27、知法存于心，守法律于行。

28、守护人生绿灯，不闯法律红灯。

29、与法同行，社会更和谐。

30、与法同行，和谐在望。

31、法律树人心，守法立于行。

32、遵纪守法，和谐万家。

33、道之以政，行之以法。

34、法律为我，我学法律。

35、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

36、、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。

37、发展基层民主，保障人们享有更多更切实的民*利。

38、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。

39、学法丰富自己，守法和谐校园。

40、让法律意识永驻心中，让法律规范我们的言行，共同营造“和谐*安”校园。

41、春风十里，不如法理。

42、法海不是不懂爱，大概只是不懂法。

43、有一种幸福叫守法!

44、法律伴我行天下，我记法律于心间。

45、人人学法懂法用法，塑造二师和谐校园。

46、你我相遇三生三世，只为创建和谐社会。

47、法照青春缀明亮，律戒年华添芳香。

48、以法克己，以律守则。

49、法律——美好生活的通行证。

50、学法以明制，懂法以精道，守法以尚恒，用法以立身。

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展2）

——家庭教育宣传标语 50句菁华

1、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

2、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

3、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

4、父母带头、全家学习、亲子共同成长。

5、孩子的成长是你我共同的心愿。

6、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。

7、家校合作是培养好孩子的重要前提。

8、建健康之家，促身心和谐。

9、建学习之家，促终身发展。

10、接受生活挑战，培养全面素质。

11、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。

12、让我们携手共同托起明天的太阳。

13、送一个微笑、道一声问候、给一个帮助。

14、为国教子，以德育人。

15、学习进家庭，书香飘万家。

16、用同样的心教育每一个人。

17、有礼貌，讲文明，做可爱的'上海人。

18、家里有亲爱的爹娘，辛辛苦苦将我抚养;家里有可爱的妻儿，隐隐切切倚门盼望。家是温暖的港湾，给我休息的地方;家是动力的源泉，给我奋斗的力量。世界家庭日，愿你的家庭永远快乐吉祥!

19、许许多多的健康送给长辈，让他们永远福寿吉祥;数不胜数的好运送给丈夫，助他的事业早日辉煌;无限美好的青春送给妻子，使她能够一生红颜不老。国际家庭日，祝君家庭美满幸福!

20、有家就有爱，有爱才有家，因为爱，所以幸福着家人的幸福，快乐着家人的快乐，理解着家人的理解，关怀着家人的关怀，世界家庭日，愿所有家庭都能充满爱，都能拥有幸福快乐，拥有理解和关怀。

21、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

22、即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

23、好父母是一座高山，你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。

24、教会孩子正直勇敢，坦诚自信，爱心和责任，便注就了孩子幸福的人生。

25、父母对子女的赞美，和菜肴中放糖一样，过多过甜了味儿就变苦了。

26、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

27、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

28、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

29、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

30、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

31、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

32、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

33、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

34、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

35、智慧引领，陪伴成长。

36、做智慧型家长，从关注智慧家长开始。

37、现代教育理念：育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。

38、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

39、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

40、掌握好责骂与训斥的.方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

41、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

42、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

43、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

44、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

45、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

46、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

47、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

48、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

49、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

50、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展3）

——家庭教育宣传周活动标语 40句菁华

1、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。

2、注意培养孩子的善心。

3、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。

4、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

5、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

6、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

7、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

8、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

9、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

10、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

11、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

12、性格塑造始于婴儿时期。

13、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

14、让孩子独立去思考问题。

15、相信孩子的理智并信任他。

16、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

17、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

19、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

20、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

21、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

22、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

23、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

24、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

25、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的.地位，遇事要征求孩子的意见。

26、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

27、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

28、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

29、天赋如同自然花木，要用来修剪。

30、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

31、运动贵有恒，饮食贵有节。

32、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

33、没有体谅和信任，便没有友谊。

34、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

35、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

36、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

37、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

38、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

39、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

40、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展4）

——家庭教育格言 200句菁华

1、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

2、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

3、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛 砖”者、“引玉”人的角色。

4、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

5、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

6、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

7、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，正因教育原本起源于劳动。

8、好班主任培养公民，坏班主任培养臣民。卢梭说，“公民关注个人权利，臣民关注整体和谐。”

9、路是走出来的，书是读出来的`，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

10、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

11、认真地对待孩子的个人要求。

12、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯

14、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面潜质的培养；既要教会孩子怎样学习并领悟知识，又要教会孩子怎样做人。

15、青年人的教育是国家的基石。 ——富兰克林

16、帮忙孩子修改他的作业。

17、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

18、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，咱们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

19、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 ——西塞罗

20、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

21、教育的秘密是“三分教，七分等”。如果老师没有耐心，如果老师不愿意等待，那些有活力的孩子很可能被视为“问题儿童”。不是儿童有问题，而是教师有问题。

22、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

23、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 ——叶圣陶

24、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

25、教育植根于爱。 ——鲁迅

26、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思

27、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基

28、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

29、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

30、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子带给选取的自由。自由选取导致自我负责。如果孩子丧失了自由选取的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学习并领悟了“应付”与“敷衍”。

31、性格塑造始于婴儿时期。

32、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

33、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

35、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

36、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

37、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

38、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

39、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

40、捧着一颗心，不带半根草去。

41、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

42、允许孩子玩各种废弃物。

43、让孩子在帮忙他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮忙他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自我变得更加强大，负职责地成长，以便将来能够帮忙更多的他人。

44、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

45、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

46、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

47、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

49、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

50、把一切知识教给一切人。

51、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

52、在设计人的形象时，能够思考英国人罗素的说法：活力勇气敏感智慧。教育的目的就是让孩子有力气，有勇气，有灵气。成为有活力的人，这是所有教育的全部理想。“两条路在树林里分岔，我选取走的人少的那1条。”若是由我来决定咱们是要一个有知识的孩子还是一个有活力的孩子，我会毫不犹豫地选取后者。（借用杰佛逊的路径）若是由我来决定咱们是要一个有知识的学生还是一个有活力的学生，我会感到比较为难。

53、不好空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

54、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

55、习于智长，优与心成。

56、每一天都抽出时刻和孩子单独在一齐。

57、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

58、把“书山有路勤为径”和“学海无涯苦做舟”分开。在自我感兴趣地方的发奋，那是勤奋；在自我不感兴趣的地方发奋，那是刻苦。“千万不好在你没兴趣的领域追求成功，正因你得跟那些真有兴趣的人竞争。没有兴趣，你怎样争得过人家？”（经济学家兰斯博格语）

59、心灵的沟通胜于知识传递。

60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

61、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

62、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

63、就应尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不就应把教育孩子的职责推卸给保姆。

64、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

65、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

66、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就务必为孩子寻找适宜的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

67、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

68、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自我。

69、定期为孩子读点东西。

70、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根

71、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

72、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

73、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

74、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

75、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

76、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的'急躁情绪。

77、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。

78、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

79、家长是孩子的衣服，污浊的印在孩子身上；洁净的温暖孩子心胸！

80、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

81、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

82、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

83、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人

84、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

85、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

86、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫

87、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

88、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

89、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

90、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

91、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

92、谢谢你的绝情，让我学会死心！当眼泪留下来时，才知道分开也是一种明白。

93、要相信每个孩子都能成才。

94、最适合孩子成长的环境才是最优的教育资源。

95、习惯的养成与改变都不是一朝一夕的事情。

96、学会倾听是增进亲子交流的第一步，也是最重要的一步。

97、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。

98、父亲的一举一动都在潜移默化地影响着自己的孩子，对孩子的成长有着独特的作用。

99、一个好的家长，除了关注孩子的家庭生活以外，还要多了解孩子的学校生活。

100、办职业教育，不但着重职业知能，而且还要养成他们适于这种生活的习惯。——黄炎培

101、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

102、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。——洛克

103、(一)迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性，透过特殊的环境、设备和方法，我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力，透过启发性的普通教育，我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解，对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向，透过集体生活，我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知

104、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

105、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

106、我校教师集体认为，最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德——审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个*建设者的牢固思想核心，这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的准则和主要尺度。——苏霍姆林斯基

107、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

108、军队无放任，学校无放任，此今日世界各共和国之道例。军队放任，则将不能以令，学校放任，则师不能以教；将不能令则军败，师不能教则学校败，其为国忠，莫此之尤。——张骞

109、教育事业是最祟高最动人的事业之一。——加里宁

110、与肝胆人共事，无字句处读书。——*

111、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

112、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

113、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

114、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

115、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

116、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

117、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

118、先学会做人，再学会知识。

119、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。

120、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

121、没有体谅和信任，便没有友谊。

122、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

123、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

124、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

125、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

126、婴儿的情绪，是认识世界的反映

127、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此

128、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大

129、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象

130、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧

131、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们

132、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子

133、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

134、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

135、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

136、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。

137、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。

138、仅有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能构成良好的习惯。

139、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自我有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子进取的影响。

140、一个十分重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈精神上不可压抑的欲望。

141、孩子自我动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具欢乐。

142、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第第二……只要尽力。

143、适时引导孩子讲故事，这是坚持他们思想活跃的绝妙方法。

144、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理本事。

145、没有种不好的庄稼，仅有不会种地的农民。没有教不好的孩子，仅有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信能够考一百分的人；仅有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

146、孩子的成长需要同伴，仅有孩子才能理解孩子，也仅有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的*能够理解自我，孩子也从来不把居高临下的*当作自我的朋友。父母能够独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅仅独生，并且独长。

147、家长的职责是为孩子供给两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者能够对教育持乐观的态度，但不要乐观到不研究遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

148、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。

149、自学有一个必备的条件，这就是个人要积累一些藏书。

150、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。

151、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应当鼓励他发展自我的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

152、借助已有知识去获取知识。

153、孩子学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。

154、适时引导孩子讲故事，这是坚持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

155、父母的眼睛里仅有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上梦想的翅膀，欢乐地飞翔。

156、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

157、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

158、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

159、要认为自己的孩子是好孩子。

160、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

161、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

162、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

163、43孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

164、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

165、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

166、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

167、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

168、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

169、激发幼儿的求知和学习的'欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

170、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

171、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

172、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。

173、我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子，就应让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

174、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

175、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

176、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的职责惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子

177、孝父母，友兄弟，爱儿女，友邻里。

178、牵手游戏亲爱为本，交流沟通理解是宝。

179、对孩子说教不是说，而是做，润物细无声。

180、要关爱不要溺爱，要放手不要放任。

181、人能清心寡欲，不惟少忘，且病亦鲜也。

182、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

183、父子和而家不败，兄弟和而家不分。

184、与孩子做朋友，才可坦露心胸。

185、官长之前，止可将敬，不可逐膻。

186、正气在胸人坦荡，清风盈门家安康。

187、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

188、一入贪途难入睡，两袖清风饭菜香。

189、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

190、勤未必能补拙，扬长远胜于避短。

191、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

192、做了好事莫夸耀，做了错事敢担当。

193、耕种要勤，言语要真，买卖要公，做人要诚。

194、学问之道无穷，而总以有恒为主。

195、婆媳和，夫妻亲，子孙孝，家业兴。

196、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

197、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

198、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

199、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

200、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展5）

——全国节能宣传周宣传标语 50句菁华

1、节约资源，可持续发展

2、推广节能灯具，倡导绿色照明

3、浪费资源、殃及后代，节约资源、造福子孙

4、践行节能低碳，建设美丽家园。

5、点点滴滴降成本，积少成多见效益。

6、节能我行动，低碳新生活。

7、推广使用节能产品 促进扩大消费需求

8、拯救地球，一起动手

9、为了地球的明天请奉献您的一小时

10、树立节水意识反对浪费水源

11、节约能源、大有可为，功在当代、利在千秋。

12、节约能源，促进人与自然协调发展。

13、节能是一种美德环保是一种时尚

14、建设绿色校园，增强环保意识

15、树立“低碳”理念，创建绿色家园。

16、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

17、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

18、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

19、花草树木都是宝，没它我就不行了。

20、点点滴滴降成本，分分秒秒增效益。

21、环境就是你的“脸”，要好好爱护。

22、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

23、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

24、花香阵阵，鸟鸣声声；琅琅书声，浓浓情深。

25、节能减排，低碳交通——我们的共同责任。

26、节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。

27、倡导节能减排，促进人与自然协调发展。

28、勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。

29、想想没电了你还能做什么。

30、随手节约一小步，节能降耗一大步。

31、个人带动家庭家庭带动社会人人参与节能减排。

32、节约能源新时尚，充分利用自然光。

33、请放过脚下的生命。

34、水是生命之源，节约牢记心间。

35、环保点点滴滴，福佑世世代代。

36、能源节约齐参加，珍惜使用莫乱花。

37、万般能源众家省，源远流长照世人。

38、发展台湾科技岛，节约能源不可少。

39、拧拧水龙头，让细水长流。

40、今天省一滴水，明天省一升水，就是为下一代造福。

41、爱惜粮食就是热爱生命。

42、别让沙漠从你我手中诞生，请节约用纸！

43、节约用水，重在合理用水，科学用水。

44、节约能源生活化，节能推动更落实。

45、节约能源做得好，省钱省能又环保。

46、选购冷气有一套，EER值必需高。

47、节约资源，提高能效，保护环境，造福后代

48、开展“节能宣传周”活动，促进节约型社会建设

49、倡导绿出行，健康幸福无边。

50、同享低碳出行精，共赢绿家园未来。

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展6）

——全国节能宣传周标语 50句菁华

1、保护环境，人人有责。

2、从小养成节约的好习惯。

3、水是生命之本，节水从我做起。

4、大力提倡节约型消费方式。

5、节约能源、保护环境、造福子孙。

6、空调提高一度，减少高峰负荷。

7、全民动员，共建节能型社会。

8、践行节能低碳，建设美丽家园。

9、减少待机能耗，节约使用电能。

10、勤俭节约办后勤开源节流为师生。

11、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

12、追求绿色时尚拥抱绿色生活

13、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿

14、选择低碳、选择人生。

15、为了明天更美好，请节约使用能源。

16、树木拥有绿色，地球才有脉搏

17、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类

18、能源连着你我他，节约能源靠大家。

19、节约能源，保护资源，保护环境。

20、践行节能低碳，建设美丽家园

21、综合利用资源，促进经济增长方式 转变和可持续发展

22、节能需要你我他，节水节油靠大家

23、发展太阳能，方便千万家

24、建设资源节约型的和谐校园

25、千方百计治理大气污染，齐心协力保护生态环境

26、机关节能降成本，提高效能是根本。

27、节能有我，绿色共享。

28、节约能源要记好，举手之劳很重要。

29、有限的资源，无限的循环。

30、生态文明凉都，拒绝食用野生动物。

31、节约能源做得好，省钱省能又环保。

32、发展台湾科技岛，节约能源不可少。

33、节能攻坚、全民行动、从我做起。

34、大力推行清洁生产，促进节能降耗减排。

35、个人带动家庭，家庭带动社会，人人参与节能减排。

36、节能减排，促进人与自然协调发展。

37、节能减排，人人有责。

38、节能低碳，科学发展。

39、享受低碳生活，不再被OUT。

40、低碳走进千万家，节能环保我参加。

41、坚定信心，狠抓源头，重拳出击，坚决打好大气污染治理攻坚战。

42、环保新主义，财富由你创，健康自然来!

43、把你的苦痛当做我的苦痛，才能与你共荣。

44、携手共行环保之路，共享绿色节能财富。

45、支持环保，别让你的健康与财富自由流失。

46、节能环保缔造健康生活，健康生活成就财富自由。

47、美在生态，乐在健康，财富自由，创新追求。

48、做着对人类环境有益的事情，享受着财富自由的生活。

49、节能N次方，地球更健康。

50、节约能源要做好，冷气效率要提高。

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展7）

——家庭教育的名言警句 50句菁华

1、自我修养，需要良好家风的熏陶。

2、读书志在圣贤，为官心存君国。

3、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。

4、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。

5、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

6、家长是孩子的一面镜子，和孩子一起学习做人做事，共同成长。

7、家庭中只有营造出良好的家风，才能助力孩子健康成长。

8、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

9、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。

10、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

11、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

12、家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。

13、认认真真做事，清清白白做人。

14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

15、不求闻达于世，但愿无愧我心！诚实守信，凡事尽力，不留遗憾！

16、老老实实最能打动人心。

17、枯木逢春犹在发，人无两度再少年。

18、家风清则社风清，家风浊则社风浊。

19、积小钱，办大事；积闲钱，办急事。

20、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

21、孝亲敬老，文明礼貌。

22、戒傲戒惰，保家之道也。

23、家风正，*风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。

24、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

25、传承中华民族文化，弘扬优秀传统家风。

26、不只是“四肢发达”，它让神采飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。

27、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

28、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

29、他的谈吐总是*易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰

30、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

31、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

32、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。——《陶行知全集》

33、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝

34、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

35、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌

36、喜欢孩子，但不溺爱。——李旭

37、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田

38、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

39、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自我实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出用心进取的勇气和鲜明的.个性。

40、我们要做孩子的引路人，而不是带路人。

41、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

42、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

43、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

44、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

45、牵手游戏亲爱为本，交流沟通明白是宝。

46、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

47、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。

48、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

49、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自我，爱他人，爱世界，爱生活！

50、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展8）

——家庭教育的名言 50句菁华

1、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。 ——杨格

2、习闲成懒，习懒成病。

3、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。

4、不用辱骂来惩治孩子。

5、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

6、帮助孩子成为有个性的人。

7、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

8、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”

9、天赋如同自然花木，要用来修剪。

10、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

11、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

12、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

13、家庭不是别的，正是人类自己。[俄]叶甫图申科《家庭》

14、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

15、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》

16、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。*谚语

17、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》

18、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

19、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭

20、给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。——陶行知

21、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍

22、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

23、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是，这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。——深井大

24、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

25、一切变坏都是从不劳动开始。

26、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

27、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。（康德语）

28、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

29、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

30、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

31、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

32、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

33、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的.。

34、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 卢梭

35、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。

36、快乐总是与人的其他素质共存，它是有品味之分的。

37、一个好的家长，除了关注孩子的家庭生活以外，还要多了解孩子的学校生活。

38、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

39、在经常监督的压力之下成长的人们，不能希望他们多才多艺，不能希望他们有创造的能力，不能希望有果敢的精神，不能希望有自信的行为。——赫尔巴特

40、教子勿溺爱，子堕莫弃绝。——王永彬

41、房子象人一样，可以变成尸体，只消一个迷信，就可以把它毁掉。它成了恐惧的对象。

42、给予是能使人产生优越感的。

43、这种落于俗套的高贵和风雅是再*庸低劣不过的。

44、一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。一个是宏伟的，另一个是崇高的。

45、兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。???——杜威

46、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和

47、亲人间的他恨比蝎子还危险。*谚语

48、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

49、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。

50、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展9）

——关于家庭教育的名言警句 40句菁华

1、不用辱骂来惩治孩子。

2、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

3、允许孩子玩各种废弃物。

4、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

5、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

6、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

7、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

8、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

9、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

10、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

11、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

12、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

13、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

14、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

15、相信孩子的理智并信任他。

16、帮助孩子修改他的作业。

17、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

18、天赋如同自然花木，要用来修剪。

19、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

20、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

21、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

22、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

23、让孩子有机会真正作决定。

24、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

25、家庭不是别的，正是人类自己。[俄]叶甫图申科《家庭》

26、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

27、国威不可内伤，家丑不可外扬。*谚语

28、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》

29、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》

30、以德遗后者昌，以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》

31、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。*谚语

32、家和日子旺，人和事业兴。*谚语

33、事要好，问三老；家要兴，看后丁。*谚语

34、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》

35、东好，西好，不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》

36、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔

37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔

38、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐

39、他的谈吐总是*易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰

40、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。

家庭教育宣传周标语 50句菁华（扩展10）

——安全生产法宣传周活动标语 40句菁华

1、安全措施订得细，事故预防有保证。宁为安全操碎心，不让事故害人民。

2、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。

3、流动吸烟，火光冲天。

4、常抓不懈，防微杜渐。

5、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

6、有备无患，无备遭难。

7、安危相易，祸福相生。

8、不图形式，注重实际。

9、*安是金，步步小心。

10、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

11、安全是生命之本，违章是事故之源。

12、如果你做不到三不伤害，等着你的就是四不放过。

13、放眼全局，突出重点。

14、深入浅出，易学易记。

15、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。

16、一丝不苟，不讲情面。

17、一时疏忽，必出事故。

18、事故出于麻痹，安全来于警惕。

19、小事化了，后患不少。

20、堤溃蚁穴，气泄针芒。

21、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

22、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。

23、酒后工作，必生大祸。

24、安全第一，警钟常鸣。

25、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。

26、安全和效益结伴同行，事故与损失同时发生。

27、安全责任为天，生命至高无上。

28、安全第一，预防为主。

29、齐抓共管，共创安全。

30、广泛开展安全月活动，深入贯彻安全生产法。

31、关爱生命，关注安全。

32、安全伴君一生，生命只有一次。

33、防微杜渐，警钟长鸣。

34、安全就是生命，责任重于泰山。

35、安全是效益之本，安全是生命之源。

36、居安思危危自小，防治隐患患自消。

37、向科学技术要安全，向安全生产要效益。

38、安全生产重在预防。

39、安全生产责任重于泰山。

40、安全来于警惕，事故出于麻痹。

家庭教育,标语