家庭教育促进法宣传标语 60句菁华

1、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。

2、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

3、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。

4、家校合作是培养好孩子的重要前提。

5、建文化之家，促文明修养。

6、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。

7、邻里互助一家亲，文明和谐在上海。

8、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。

9、提高自我，做孩子的阶梯。

10、告诉你最有效的家庭教育方法。

11、做好家长，与孩子一起成长。

12、家长一小步，孩子一大步。

13、孩子的好榜样，从好家长开始。

14、家长用心，孩子快乐。

15、坚持良好习惯，育儿事半功倍。

16、家长受教，孩子受益。

17、来家长课堂，为孩子起帆。

18、人之初性本善，为孩子做个榜样。

19、我已经发现，混乱和一切火海的起源、原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。

20、不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件

21、不得要求劳动者提供担保或者向劳动者收取财物

22、试用期的工资不得低于所在地的.最低工资标准

23、企业职工一方与企业可以签订集体合同

24、法定节日期间应当依法安排劳动者休假

25、工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬

26、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。

27、人无礼无以立人，事无法无以成事。

28、学法懂法事事讲法，用法守法人人普法，法在我心。

29、国以民守法致胜，民以国法治和谐。

30、违法不可行，守法在我心。

31、学法、知法、守法、护法，为你为我为大家。

32、一法在手，谁与雄辩？

33、知法于心，用法于行。

34、道之以政，行之以法。

35、人生道路千万条，学法用法第一条。

36、知法守法，学法用法。

37、宪法是国家的根本大-法。

38、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。

39、全面落实依法治国方略，加快依法治市进程。

40、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由*等、公*正义理念。

41、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。

42、加强法制宣传教育，弘扬法治精神。

43、认真开展“法治进机关”活动，增强公职人员的法制观念和依法办事能力。

44、法律代表公正，是我们思想、行为的终极审判者。

45、民以法为本，行以法为准。

46、学法始于心，守法践于行。

47、知守法律，人人有责。

48、明辨法律黑白线，远离违法黑污点。

49、智者知法，愚者娱法。

50、青春是一张白纸，只有守法才能保持白纸的洁净!

51、法明于身利于己，律严于己善于行。

52、“碰瓷”碰不到你的身边，却讹掉你的良心。

53、宁可头上发型乱，不可心中无法律。

54、法存于心，法始于行，法止于刑。

55、百行德为先，万事法为首。

56、与法制相伴相行，让人间天下太*!

57、今天播下法制的种子，明天收获和谐的果实。

58、你我相遇三生三世，只为创建和谐社会。

59、二师学子，进德修业，与法共道。

60、为人师表，与法同行。

家庭教育促进法宣传标语 60句菁华扩展阅读

家庭教育促进法宣传标语 60句菁华（扩展1）

——家庭教育促进法宣传标语 50句菁华

1、教会孩子正直勇敢，坦诚自信，爱心和责任，便注就了孩子幸福的人生。

2、一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。想要改变孩子，首先改变自己。

3、心相融，情相牵，谋求父母与孩子的共同发展。

4、让孩子知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。

5、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

6、成功，我们共同创造。

7、孩子是我们共同的希望。

8、红色记忆，感念党恩。

9、建安全之家，创*安环境。

10、刻苦的爸妈，勤奋的孩子。

11、告诉你最有效的家庭教育方法。

12、幼儿教育，家长先行。

13、优秀家长，促使孩子迈向辉煌。

14、家长是孩子最近的榜样。

15、以身作则，给孩子做好榜样。

16、教育手牵手，成长心连心。

17、来家长课堂，为孩子起帆。

18、做合格的父母，我们一起努力。

19、与孩子同学习，做孩子好榜样。

20、法律源于人的自卫本能。

21、正义可以提升一个民族。

22、用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度

23、严格执行劳动定额标准，不得强迫劳动者加班

24、国家实行最低工资保障制度

25、以遵纪守法为本，谨慎履行个人准则。

26、听说社会主义社会，依法治国与国泰民安更配哦！

27、知法存于心，守法律于行。

28、守护人生绿灯，不闯法律红灯。

29、与法同行，社会更和谐。

30、与法同行，和谐在望。

31、法律树人心，守法立于行。

32、遵纪守法，和谐万家。

33、道之以政，行之以法。

34、法律为我，我学法律。

35、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

36、、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。

37、发展基层民主，保障人们享有更多更切实的民*利。

38、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。

39、学法丰富自己，守法和谐校园。

40、让法律意识永驻心中，让法律规范我们的言行，共同营造“和谐*安”校园。

41、春风十里，不如法理。

42、法海不是不懂爱，大概只是不懂法。

43、有一种幸福叫守法!

44、法律伴我行天下，我记法律于心间。

45、人人学法懂法用法，塑造二师和谐校园。

46、你我相遇三生三世，只为创建和谐社会。

47、法照青春缀明亮，律戒年华添芳香。

48、以法克己，以律守则。

49、法律——美好生活的通行证。

50、学法以明制，懂法以精道，守法以尚恒，用法以立身。

家庭教育促进法宣传标语 60句菁华（扩展2）

——家庭教育宣传标语 50句菁华

1、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

2、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

3、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

4、父母带头、全家学习、亲子共同成长。

5、孩子的成长是你我共同的心愿。

6、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。

7、家校合作是培养好孩子的重要前提。

8、建健康之家，促身心和谐。

9、建学习之家，促终身发展。

10、接受生活挑战，培养全面素质。

11、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。

12、让我们携手共同托起明天的太阳。

13、送一个微笑、道一声问候、给一个帮助。

14、为国教子，以德育人。

15、学习进家庭，书香飘万家。

16、用同样的心教育每一个人。

17、有礼貌，讲文明，做可爱的'上海人。

18、家里有亲爱的爹娘，辛辛苦苦将我抚养;家里有可爱的妻儿，隐隐切切倚门盼望。家是温暖的港湾，给我休息的地方;家是动力的源泉，给我奋斗的力量。世界家庭日，愿你的家庭永远快乐吉祥!

19、许许多多的健康送给长辈，让他们永远福寿吉祥;数不胜数的好运送给丈夫，助他的事业早日辉煌;无限美好的青春送给妻子，使她能够一生红颜不老。国际家庭日，祝君家庭美满幸福!

20、有家就有爱，有爱才有家，因为爱，所以幸福着家人的幸福，快乐着家人的快乐，理解着家人的理解，关怀着家人的关怀，世界家庭日，愿所有家庭都能充满爱，都能拥有幸福快乐，拥有理解和关怀。

21、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

22、即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

23、好父母是一座高山，你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。

24、教会孩子正直勇敢，坦诚自信，爱心和责任，便注就了孩子幸福的人生。

25、父母对子女的赞美，和菜肴中放糖一样，过多过甜了味儿就变苦了。

26、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

27、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

28、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

29、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

30、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

31、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

32、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

33、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

34、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

35、智慧引领，陪伴成长。

36、做智慧型家长，从关注智慧家长开始。

37、现代教育理念：育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。

38、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

39、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

40、掌握好责骂与训斥的.方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

41、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

42、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

43、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

44、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

45、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

46、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

47、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

48、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

49、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

50、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

家庭教育促进法宣传标语 60句菁华（扩展3）

——家庭教育标语、宣传语 40句菁华

1、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

2、爱心奉献，真情待人，传播文明。

3、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

4、父母带头、全家学习、亲子共同成长。

5、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。

6、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新章。

7、建安全之家，创*安环境。

8、接受生活挑战，培养全面素质。

9、邻里互助一家亲，文明和谐在上海。

10、培养好孩子是我们的共同目标。

11、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

12、为了孩子的明天，请常来学校看看。

13、以勤奋学习为乐，以知识更新为荣。

14、用同样的心教育每一个人。

15、在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。

16、请鼓励孩子认真做好生活中的每一件小事。

17、先教孩子做人，成功是必然结果。

18、教会孩子学会尊重他人，就等于教会孩子尊重你自己。

19、让你的孩子学会感恩，远比让他获得一个博士学位更重要。

20、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。

21、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

22、家长的工作是塑造孩子的心灵，把培养孩子的健全人格作为家庭教育的中心。

23、当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心*气和地交流，鼓励孩子自我找出退步的原因。如果孩子能够找出原因，问题就比较容易解决。

24、良好的个性胜于卓越的才智。

25、孩子的祖父母可能仅有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

26、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

27、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息关于家庭教育的名言警句关于家庭教育的名言警句。

28、只要教师和家长协调一致，才能构成教育的合力。

29、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

30、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

31、父母是天然的教师，他们对儿童，异常是幼儿的影响最大。

32、孩子自我动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具欢乐。

33、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自我的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

34、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

35、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

36、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

37、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

38、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

39、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

40、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

家庭教育促进法宣传标语 60句菁华（扩展4）

——家庭教育的语录 200句菁华

1、苹果、花生之类的很好吃，很有营养，那是对人来说的。佛菩萨并用不着。此世的善事、功德也一样，只对人有益，净土佛菩萨用不上，还是留在人间好好享用吧。

2、在佛教中，"不知自己"以及"不明道理"，亦即所谓的"无知无明"，被认为是一种罪。——梅原谛愚禅师

3、幸福不在对岸，而在心底，幸福并不是高深莫测的哲学，而仅仅是一种简单的心灵变化。

4、你行走在路上，处处都是江湖。你只管找适合你的渡口，跟 适合的人一起上船。你既然已经出发，就不要害怕风浪。有江湖就有 风浪，有风浪就有兴风作浪者。你是个旅人，有你的彼岸需要到达。

5、众施经施胜，众味道味胜，众乐法乐胜，爱尽胜众苦。《法句经》卷下，爱欲品

6、参与音乐课程可以提高孩子的助人为乐精神以及合作与解决问题的能力。这项研究成果在英国心理学会会议上进行了宣读，它向父母与学校强调了音乐在儿童塑造社会关系与助人行为中的重要性。

7、目前的*，最大的问题是把形式当成了内容。

8、工科是给自己学的，理科是给国家学的，文科是给党学的。"

9、来到学校的每一位学生，并非白纸。

10、生存，才是最好的老师。生活中需要并必然长期存在着残忍。

11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

12、这个世界上没有谁比谁更好，没有谁比谁更善良。我们在课堂上一再强调——人的本性是自私的。

13、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

14、永远不要让别人知道你的真实想法。

15、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

17、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

18、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

19、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

20、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

21、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

22、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

23、相信孩子的智慧并信任他。

24、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

25、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

27、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

28、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

31、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

35、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

36、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

37、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

38、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

39、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

40、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

41、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

42、深深的爱情，浓浓的亲情是家庭的粘合剂，他能使一个家庭有着强大的生命力、凝聚力和影响力。

43、家庭教育，就是父母和子女共同成长。

44、家也许就是一种期盼，是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方，有时候，无论你走多远、在外过多么舒适的生活，你都会牵挂着它，即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。

45、一切诸法悉皆寂静。不识自心现妄想，故妄想生，若识，则灭。《楞伽经》卷四

46、一个偶然的机会，我走进了凡心斋坊，听了一堂了凡先生关于"生命重建"的课程，听完后便有种醍醐灌顶茅塞顿开的感觉，这是一种全新生命的体验，也是了凡先生经过多年的研习，对生命与自然的特别解读。而最近，我也一直在研究关于生命本真的课题，于是就有了与了凡先生合作此书的想法。

47、改过宜勇，迁善宜速 一日无过可改，即一日无功可造。我们修行，就是要*气毛病，去 肮脏的思想，现出本有的光明，本来之智慧。

48、我一直与你同在，无论何时。

49、生活中常有这种现象：当我们一心想得到什么的时候，苦苦追求反而适得其反。当我们不再执著于一念时，就会从内心的纠缠中解脱。重要的是应该用心去生活，在生活中慢慢积累，自然能水到渠成。

50、对于人性和道德报的期望越低失望越少。

51、在这个世界上，常常会出现这样的情况：最微不足道的人，如果他时刻留意的话，总会有机会向那些最不可一世的人报仇雪恨。

52、儿童时期的肥胖，不仅仅会影响体形，更重要的是形成*期肥胖病、高血压、冠心病、糖尿病等的主要因素。从心理学角度对肥胖儿与正常儿进行对照研究发现，肥胖儿的自我意识受损，自我评价低，不合群，有更多的焦虑，幸福与满足感差。这种自我意识受损程度随肥胖程度增加而加重。

53、家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱，是彼此相守默默注视的目光……

54、引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友，各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。应该相信，只要是真正的朋友，彼此之间有着真正的友谊，彼此就不会有绝望的时候。

55、创造力的培养，需要从孩子的质疑能力开始。

56、清净本然，了无一物，名曰悟。

57、自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。

58、原始社会，无自然力者无人格。

59、习惯的养成与改变都不是一朝一夕的事情。

60、父母不应该把孩子看得过于弱小，因为没有哪一个孩子愿意承认自己是弱小的。在*的心中他们或许只是孩子，力量微不足道，但在他们自己看来，自己和*无所区别。这就是孩子的自尊和自强。

61、对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果：对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。

62、迷现量则惑苦纷然，悟真性则空明廓彻。

63、人在没有压力的时候，就能轻易地做好一件事。而当人被压力包围时，一件很简单的事也会被自己弄砸。因此，在教育孩子的过程中，我们不应给孩子施加过多的压力，而应让一切自然和谐地发展，并让孩子从中体会到快乐。

64、家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田！

65、快活的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞翔棋游戏来玩，和我爸爸妈妈一起来玩。咱们分辨要了一种色彩。开端玩了，我们每个分离掷一次塞子，有时候妈妈先腾飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的进程中，有时候我们都会“自相残杀”，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我仍是没有把弟弟的棋子吃掉，这样我们就赔本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活给我感触到了家庭原来是那么的温馨。

66、以思无思之妙，返思灵焰之无穷，思尽还源，性相常住，事理不二，真佛如如。

67、快乐总是与人的其他素质共存，它是有品味之分的。

68、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。

69、家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖，家是永远的岸，它带给人们的感受是。”梦魂萦绕和永远的牵挂。

70、指引我认认真真地做事，就是你我的恩师，节日快乐！

71、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。

72、为了自己内心和客观的需要而去做，而不是背负着别人的期待。

73、对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。

74、妈妈就差拿着菜刀站在弹钢琴的孩子身边了，孩子哭的鼻涕一把泪一把的还在那弹"两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快"…音乐是什么？音乐是让人愉悦、开心和快乐的！可是，我们今天还有音乐吗？

75、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。想让生命辉煌，就别浪费青春。千教万教教书求真，千学万学学做真人。

76、家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾……

77、真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。

78、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

79、当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如、数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。

80、成一家之言就是所有的学生把自己的创见，当做是老师的延伸。

81、对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果、对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。

82、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们*人自己的东西。

83、亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

84、休息是为了走更长的路。

85、《易经》它是讲合的，所有的分都是为了合。

86、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。

87、《易经》给我们的启示：不要只看眼前，要知道未来的变化。

88、我们很习惯于把所有功劳都归功于上级的领导。我们*人不会去跟上级领导抢功劳。

89、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

90、我们每一个人，要各尽所能，而又各取所取。

91、运动贵有恒，饮食贵有节。

92、简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润*渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。

93、《易经》告诉我们怎么样去用钱，八个字——当用不省，当省不用。

94、上天用金钱和财富来考验我们每一个人，钱财是工具，不是目的。

95、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

96、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

97、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！

98、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

99、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

100、优点就是缺点，缺点就是优点。

101、我希望你在学校刻苦学习，考一个老师和家长都满意的成绩，另外，在学校要遵守学校各项规章制度，团结同学，尊敬老师，做一个优秀的好学生。

102、你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧！坚持就是胜利！

103、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。

104、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！

105、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

106、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

107、天下没有公*，只有公正。

108、只当观众的人永远领不到金牌。

109、*人只有打仗的时候，才会团结一致。因为（如果）*常大家都那么团结，那么有意见也不能讲，就无法沟通了。

110、通过你个人的努力，学习成绩有了很大的提高，我很高兴，希望你再接励，学习成绩更上一层楼，将来成为国家有用之才。

111、在学校遵守纪律，好好学习，听老师的话，搞好团结，努力学习，长大后作一个对社会有用的人。

112、好孩子既不是“打出来的”，也不是“夸”出来的；而是信任出来的、骄傲出来的、无条件地“爱”出来的！

113、人只有一样东西可以比，其他都没有必要比，就是品德修养。

114、对儿童而言，假日不是休息，而是要积极的运用它。因此，为孩子安排娱乐、学习和增加新鲜的生活体验，是相当重要的事。

115、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

116、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

117、每一件事情都是要经过人去把它做出来的。所以做事离不开做人。

118、*人有很多事情是只能做不能说的。

119、我们只取那些顺的，要舍去那些逆的，这才叫做大度量。

120、怎样和孩子交朋友？（1）、倾听孩子的诉说。（2）、欣赏孩子的作品。（3）、和孩子心理换位。（4）、与孩子讨论问题。

121、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

122、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

123、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

124、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

125、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

126、夫妻感情不睦，整天吵闹、互不体谅，是男女情爱的

127、诚于中，外于形。一个人命中能赚多少钱，当多大的官，其实都是由他自己*时为人处世所积累的善恶来决定的。生活中，我们的一举一动，可能都在预示着事物发展的规律，人体是一个小宇宙，和大自然都是相通的，从这个意义上来讲，人的行为好坏甚至一个起心动念，对这个世界都会有深远的影响，这叫天人合一！

128、法性本来空寂，不为生死所绊。

129、因为各自的独立、交集的变化，有的朋友自然会慢慢淡出；有的需要时常联系，免得情感慢慢淡漠；也有一种珍贵的友情，在曾经的一段时间内已经巩固，并不会因为时间流逝或长久未联系而消减。

130、爱是相对公*。爱的重点是质量。对于多子女的家庭，要传达的是父母和孩子唯一的联系，而不是绝对的公*。如何公*都无法抑制孩子想要得到父母唯一的爱的欲望。不要对孩子说"我对你和对你弟弟的爱是一样的"，告诉他"你在这个世界是独一无二的，我们对你的爱不会因为任何人而改变。"

131、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

132、常言道，上有天堂，下有苏杭。西湖风景，那是天下有名的了，孤山梅庄，更是西湖景色绝佳之处。

133、昨日与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街方面散步。斯带地立在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼，他只把头一回就算，好不讲礼啊！

134、船的命运在于漂泊，帆的命运在于追风逐浪。人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

135、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了！小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、小石匠、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。

136、叙利亚张开了眼。再用功复习。可是第二夜，第三夜，又同样打腔，愈弄愈不好：决是伏在书上睡熟了，或早晨晏起，复习功课的时候，总是带着倦容，好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形，屡次注意他，结果至于动气，虽然他一向不责骂小孩。

137、严在当严处，爱在细微中。

138、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

139、他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。

140、卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。他*时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了，好像是他的最大的财产，*日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情，严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。

141、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

142、代洛西和卡隆在前面回过头来，向大家使眼色叫他们静些，他们哪里肯静。斯带地独自用手托了头凭着桌子沉思，那个钩鼻的旧邮票商人卡洛斐呢，他向大家各索铜元一枚，用墨水瓶为彩品，做着彩票。其余有的笑，有的说，有的用钢笔尖钻着课桌，有的用了吊裤带上的橡皮弹纸团。

143、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。

144、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

145、像笔耕少年那样的行为，在我们一级里，只有斯带地做得到。今天学校里有两件事：一件是受伤的老人把卡洛斐的邮票簿送还了他，还替他粘了三枚危地马拉共和国的邮票上去。卡洛斐欢喜得非常，这是当然的，因为他寻求了危地马拉的邮票已三个月了。还有一件是斯带地受二等奖。那个呆笨的斯带地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！

146、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。

147、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。

148、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。

149、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。

150、每天多做一点，并坚持下去。

151、你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运它是最公*的审判官。

152、如果你能够**安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。

153、是非和得失，要到最后的结果，才能评定。

154、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

155、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

156、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。

157、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

158、忏修黑白为下根戒；于福慧资粮无贪，知一切如幻，为中根戒；修一切善不求福慧，见空性，乃上根戒也。——佚名

159、满饮这十分的真诚的献礼，节日快乐。

160、教育加赞赏等于教育的*方。面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。让我走进童心世界，和孩子们一起成长。外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

161、同样，觉醒之道也是如此，它具备增长众善和净化烦恼的功德，并不断地引领行者朝着佛果的大海迈进。增长众善的功德，是爱心；净化烦恼的功德，是智慧。

162、今天的*，外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。

163、学校是一个社会化的场所，家庭教育不能转嫁给学校。

164、总裁是头，没手脚有耳目，主要功能是思考的不是动作的；干部是身体，没耳目有手脚。

165、*人的习惯，不会去评价一个活着的人。因为活着他还会变，死了就不会变了。盖棺才能论定！

166、西方人讲能力，*人不讲能力。我们讲本事不讲能力。有能力没有本事的人迟早是个问题人物。什么叫本事？有能力还要加上受到大家的欢迎才叫本事。有能力到处标新立异，处处让人家看不顺眼，这个人迟早是个闯祸的人。有能力还要尊重别人，让别人有面子，他就会支持你。

167、凡是得到老板信任的人，什么事都不做，专做其它。专做其它，忙得要命，老板最宠的人！*人不分工则已，一分工马上有三不管地带。

168、孩子的.心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，都期盼着得到父母的爱。所以，父母无论工作多繁忙，生活多不顺心，在孩子面前都要克制，都不要伤害心灵。

169、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

170、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

171、每天的言行举止，也和走路一样，都是修行。因此，我们每天开口， 所说的言语都要是正语，利益别人之语，借着不断的熏修，将原来不习惯，以爱语赞叹、关怀他人的心，转成喜悦爱语、柔软慈悲的心。

172、着眼于未来的教育才有教育的未来。

173、在不同的文化空间中自由穿梭，在不同的文化思维中自由切换，这是一种国际适应能力。

174、所谓智力，就是阅读能力。

175、言穷虑绝，何果何因；体本寂寥，孰同孰异。唯忘怀虚朗，消息冲融。

176、聪明的人感性生活，理性工作；睿智的人会在生活的感性中加一点理性，工作的理性中加一点感性，这样更有人性的魅力。

177、钱、权、背景、关系网，这些东西，有的人有，有的人无，有的人多，有的人少。在你踏入社会以后，它们决不是没有用的，它能给你的可以是一个门槛，可能是很高的一个门槛。

178、凡是简单的事，都是骗人的，教育孩子也是一样，没有人能随随便便成功，每个人的成功都需要付出超常的代价和努力；凡是天上掉下来的馅饼，里面一定包裹着欺诈！

179、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

180、虽是俗世尘光，却也岁月静好。做一个淡然女人，飘忽人际中，置身世相外，不睹万般诱惑，只赢一人之心；做一个静默女人，浅笑袪千愁，轻语醉春秋，虽不善言辞，亦自成风景；做一个浓情女人，寂时似禅定，情窦如烈火，爱就梦一场，别恨只道无；做一个寒梅女人，只为暖冬，无意争春，惟愿走过，不求来过。

181、所谓禅在当下，就是用禅的精神、禅的方法、禅的见地、禅的功夫指导我们如何面对生命的当下、生活的当下。

182、云是云，山是山，溪是溪。乡野人家，往往是十里一家。独享一方桃红杏白，水墨丹青。一个镢头，一把锄，一袭蓑衣，一个笠。牛羊在云烟里，篱笆在悬崖上，种豆栽花，自在安逸。空山野岸，一人独来，一人独往，只把禅心逐白云。

183、欲能缚世间，调伏欲解脱，断除爱欲者，说名得涅槃。——《杂阿含经》卷三十六，第1010经

184、历史是历史的审判者，时代是时代的超越者，命运是名运的创造者，苦难是苦难的终结者。"

185、大凡极端的行为都是思想片面化的体现。

186、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。

187、学校教不了你人生观，也教不了表达方式，这些东西教不了，但是大学非常重要，大学是人生最重要的时期，因为你很多东西都是在大学这段时间形成的，但是不能指望谁能教育你，或者从谁那儿得到启发，最本质的是自我教育。

188、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

189、西方人讲能力，*人不讲能力。我们讲本事不讲能力。有能力没有本事的人迟早是个问题人物。什么叫本事？有能力还要加上受到大家的欢迎才叫本事。有能力到处标新立异，处处让人家看不顺眼，这个人迟早是个闯祸的人。有能力还要尊重别人，让别人有面子，他就会支持你。

190、人与人之间，相互关怀就是爱的表现。虽然只是大

191、对于女童的教育，*人民*大学、犯罪心理学教授李玫瑾认为，1—6岁没教育好，12—18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子，长大后容易早恋。粑粑麻麻们，想让青春期与更年期滴碰撞火花小一点，现在就多多加油吧。

192、每一分钟的我们都发生着微妙的变化，所以我们并不能活在已经成为过去的昨天，也无法透支宏大的未知的明日。宇宙每一瞬都在改变，我们只有一瞬，只活在当下。生活从来不在别处，只在眼前明明白白的每一分、每一秒。

193、把握当下，恒持刹那。

194、时代是时代的超越者，命运是命运的终结者……"

195、我们身边的好学校，就是那些奋发向上、充满活力，促进教师发展、学生成长，对社会负责，一天新似一天，越办越好的学校。

196、孩子们，我如此希望你们幸福。而且我要说出来。虽然我明白很多东西你们其实不懂，甚至不一定需要懂……

197、有怀疑的过程才有思考，没有经过怀疑的深信是盲从。

198、"梁启超经常边搓麻将，边口授文章。第二天文章登出来，人们说，‘梁公的文章，笔端常带感情’。"——华东政法大学何益忠

199、老师要教书育人，家长要育人读书，两者缺一不可！——王力波

200、今天的*，外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。

家庭教育促进法宣传标语 60句菁华（扩展5）

——教育宣传标语 200句菁华

1、发家致富靠学业，光明前途靠教育。

2、要想生活好，教育少不了。

3、关心教育就是关心下一代。

4、教育促进和谐社会的发展。

5、实施教育资源整合，提高学校办学质量

6、创建书香校园，打造生态教育

7、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

8、草的生长需要阳光雨露，人的成熟需要知识灌溉。

9、学习帮你成栋梁，教育助你达小康。

10、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展

11、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松

12、就读职业中专，涉农专业学费全免

13、职业教育是面向人人，面向社会的教育

14、读中职，受资助，升学就业两不误

15、致富一家，带动一片，中职学校如你愿

16、深化教育教学改革，加强动手能力培养

17、创建卫生城市，建设美好家园。

18、美化市容讲究卫生绿化名城保护环境。

19、让每一个学生受教育机会均等

20、推进教育均衡发展，强化社会公*和谐。

21、全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。

22、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。

23、全面落实*责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展！

24、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！

25、美好人生，法治同行

26、增强宪法观念，推进依法治国

27、依法行使权利，自觉履行义务

28、弘扬宪法精神，构建和谐社会

29、做守法市民，建法治城市

30、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。

31、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。

32、大力推进依法治县，全面建设小康社会。

33、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。

34、手牵手，共建法治国家;心连心，同做守法公民。

35、一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育。

36、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治自由*等公*正义理念。

37、百年大计 教育为本！

38、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！

39、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

40、优化教育资源配置 完善公共服务功能

41、优化公共服务结构，培育功能完善、宜居乐业的新型小城镇。

42、同心远离毒品，共享美好人生。

43、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才；

44、铸师魂、正师风、树师表

45、实实在在做人，认认真真做事，淡定人生。

46、踏踏实实做事，真真切切做人。

47、一个苹果越分越少，一个快乐越分越多。

48、关爱学生，从点滴做起。

49、踏踏实实做人，认认真真做事。

50、小成靠个人，大成靠集体。

51、一个赞许的眼神，胜过一打说教。

52、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。

53、为*喝彩，为祖国祝福!

54、欢腾年代，祝福祖国，爱我中华。

55、我为我是中华人民共和国的一员而自豪!

56、我离不开您，就像天空离不开大地。

57、吸毒是犯罪的祸根。

58、毒，一时之快，永生之苦。

59、无毒邻里称颂。

60、抵制毒品、参与禁毒！

61、让每个孩子快乐的学好英语！

62、高分是这样炼成的！

63、高效、高兴、高分！

64、前程教育，你学习上的启明星。

65、全能教育：全面施教，能者达先。

66、全能教育，值得您的信赖。

67、海涛教育，个性绽放。

68、全能教育，科科全能。

69、个性教学梦，海涛在行动。

70、辅女成凤，助子成龙。

71、海涛教育，大展宏图。

72、新方法，让学习很简单。

73、选择全能，成绩满分。

74、海涛，让教育更有爱！

75、全能教育，塑造全能人才。

76、全能教育王，名校任我上。

77、关注心灵，点燃激情，增强自信 。

78、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。

79、普及知识，调适心情，健康人生。

80、国无防不立，民无兵不安

81、强国必先强民，强民必先强心

82、开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防

83、严把农产品质量关。

84、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。

85、举法治大旗，倡文明新风走小康之路，建和谐社会。

86、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

87、知法铭心智，懂法正言行，守法创和谐。

88、普及法律知识，弘扬法治精神，推进法治建设。

89、依法治国执法为民公*正义服务大局党的领导。

90、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

91、加强法治文化建设，助推蓝色经济发展。

92、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

93、加快法治建设步伐，助推社会管理创新。

94、让智慧与孩子一起舞蹈。

95、快乐从这里起航，梦想从这里扬帆。

96、快乐学习我喜欢，爸爸妈妈把心安。

97、有玩有学，我们真快乐。

98、一份快乐，一份知识，我们真快乐。

99、爸爸妈妈幼儿园，启智宝贝教你玩。

100、妈咪ｂａｂｙ聚一起，幸福成长乐无比。

101、智慧共享，快乐成长。

102、萌发智惠，寓教于乐。

103、儿踏青云路，风正岁岁长。

104、伸出你的小手，一手接住快乐，一手接住知识。

105、玩得好开心，学得更认真。

106、上儿童娱乐教育亲子社区真有趣！

107、分享爱心，快乐一生。

108、莫沾毒品，莫交毒友。

109、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。

110、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。

111、面向全体学生全面提高学生素质促进学生全面发展

112、全员育人全方位育人全过程育人，努力开创德育工作新格局

113、加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力

114、深化招生与考试评价制度改革，建立有利于素质教育实施的导向机制

115、坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力!

116、以坚持原则树威信，以廉洁勤政树形象，以优质服务促发展。

117、全力打造名牌学校，全面推进素质教育

118、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育

119、知识，让我们拥有一颗充实的心;教育，让我们用充实的心看世界——世界因此而圆满。

120、以智启人以爱育人以德感人，方为师表。

121、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。

122、用火不预防，失火就遭殃。

123、防火人人抓，幸福你我他。

124、水中非天堂，涉水请慎重。

125、你不可以像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。

126、生命只有一次，溺水只差一念。

127、生命只有一次，安全伴君一生。

128、安全第一，珍惜生命，预防溺水，从我做起。

129、生命只有一次，请珍惜生命。

130、为了你的生命安全，请勿擅自与同学结伴游泳。

131、请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。

132、游泳热身非常重要，预防溺水要记牢。

133、注意安全时刻不能忘。

134、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

135、遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去。

136、用*安祝福校园的今天，用*安打造校园的未来。

137、严格执行安规是遏制事故的关键，加强现场监督是保障安全的根本。

138、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。

139、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

140、校园是我家，*安靠大家。

141、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

142、守交通规则，树文明新风。

143、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。

144、什么事都只有活着才能干，所以*安最重要。

145、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

146、人生就像一场戏，没有安全就没戏。

147、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。

148、人的安全行为是安全生产第一要素。

149、汽车多，我不急，耐心等待车过去。

150、*安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

151、*安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。

152、宁绕百丈远，不冒一步险。

153、磨刀不误砍柴功，安全教育不能松。

154、落实一项安全措施，胜过十句安全口号。

155、丽水是我家，*安靠大家。

156、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

157、高高兴兴上班（学），**安安回家。

158、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太*。

159、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

160、保安全，千日不足；出事故，一日有余。

161、安全与守法同在，事故与违法相随。

162、安全意识“得过且过”，危险隐患“得寸进尺”。

163、安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功。

164、安全警钟日日鸣，*安大道天天行。

165、安全工作勿侥幸，违章蛮干要人命。

166、安全，安全，安全是人们生存的基本。

167、修身养性，教书育人。

168、诚实做人，踏实做事。

169、爱生如子，爱校如家。

170、事在人为境由心造。

171、学海无涯苦作舟。

172、德高为师，身正为范。

173、辛苦着并快乐着。

174、抬头做人，低头做事。

175、爱，是师生间的桥梁。

176、严师出高徒。

177、知性世界，智慧人生。

178、事在人为，境由心造。

179、无需言，做自己。

180、有爱，就会有奇迹！

181、片言之赐，皆我师也。

182、率先垂范，教师重责。

183、智者乐水，仁者乐山。

184、慈父+慈母=教师。

185、教师是学生的镜子。

186、科教兴国是**一项长期国策。

187、小康社会要实现，义务教育是关键。

188、学问愈深，未知愈重。

189、志不真则心不热，心不热则功不贤。

190、教育的目的是学会做人，学会做事。

191、完善终身教育体系，构建学习型社会。

192、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。

193、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。

194、全面推进素质教育，为学生的终身发展奠基。

195、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

196、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展。

197、坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力。

198、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会。

199、播下一种行为，收获一种习惯；升华一种品德，改变一生命运。

200、深化招生与考试评价制度改革，建立有利于素质教育实施的导向机制。

家庭教育促进法宣传标语 60句菁华（扩展6）

——家庭教育的重要性名言 40句菁华

1、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

2、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向*等沟通转变。

3、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

4、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

5、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

6、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

7、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

8、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

9、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

10、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

11、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

12、斗气不养家，养家不斗气。*谚语

13、亲人间的他恨比蝎子还危险。*谚语

14、以德遗后者昌，以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》

15、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》

16、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》

17、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》

18、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。*谚语

19、事要好，问三老；家要兴，看后丁。*谚语

20、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。清·石天基《传家宝》

21、“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

22、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

23、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

24、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

25、天赋如同自然花木，要用来修剪。

26、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

27、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

28、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

29、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

30、良好的个性胜于卓越的才智。

31、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

32、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

33、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的.话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。

34、运动贵有恒，饮食贵有节。

35、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。

36、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。 ——洛克

37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔

38、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克

39、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门

40、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克

家庭教育,宣传标语