日期:2022-12-02 00:00:00
1、四书
2、古代四大类书
3、六子全书
4、春秋三传
5、初唐四杰
6、明代江南四大才子
7、小李杜
8、竹林七贤
9、建安七子
10、唐宋散文八大家
11、元杂剧四大爱情剧
12、元杂剧四大悲剧
13、*十大古典悲剧
14、*十大古典喜戏
15、杜甫
16、刘禹锡
17、王安石
18、陆游
19、周敦颐
20、关汉卿
21、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是“________________ ,________________。”
22、海上升明月,________________。
23、普利策奖是(__________、__________)方面的大奖。
24、书画作品中的“四君子”是指(_______)(_______)、(_______)、(_______)四种植物。
25、“本是同根生”的下一句是(__________)。
26、《三国演义》中的“凤雏”是(__________)。
27、《窦娥冤》的作者是(__________)。
28、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的作者是__________。
29、“孤帆远影碧空尽”的下一句是____________________。
30、《水浒传》的作者是__________。
31、选出下面句子没有语病的一项( )
32、“君子食无求饱,居无求安,敏于事而( )”。
33、对“学习困难的”学生进行智育的重要手段是( )
34、《教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》一文指出要解决教师的时间问题,最主要的是要看( )
35、“花和尚”指的是鲁智深,“豹子头”指的是 林冲 ; 鲁提辖拳打镇关西 。
36、《西游记》中的火焰山是今天的(吐鲁番盆地)。
37、大汶口文化遗址在我国的(山东)。
38、成语“不入虎穴”,下一句是(焉得虎子)。
39、“日出江花红胜火”的下一句是(春来江水绿如蓝)。
40、“三过家门而不人”是(禹)的故事。
41、名著《儒林外史》的作者是吴敬梓
42、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
43、初唐四杰
王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
44、明代江南四大才子
唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾
45、楷书四大家
颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫
46、千古文章四大家
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼
47、*十大古典悲剧
《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》
48、诸葛亮
政治家、军事家,《出师表》为其代表作。
49、梁启超
字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是改良主义思想家、宣传家。代表作有《少年*说》。
50、下列四组生字读音完全不同的一项是( )
A铸 涛 寿 筑 B湛 堪 甚 勘 C构 沟 够 苟 遄 端 瑞 喘
小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华扩展阅读
小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华(扩展1)
——小升初语文知识点 100句菁华
1、【民间故事】:梁山伯与祝英台 牛郎织女 白蛇传 孟姜女哭长城 济公活佛
2、认识什么是句子。
3、野火烧不尽,春风吹又生。 《赋得古原草送别》
4、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
5、让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?
6、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
7、我是*人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
8、词性划分
9、并列式。
10、掌握汉语拼音拼写规则。
11、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
12、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
13、直接引用和转述句互换。
14、拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。
15、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。
16、千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法)
17、小明的爸爸每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
18、网里的鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了他的手,他随意包扎(zā)一下,并没有太在意。
19、欲人不闻,莫若不言;欲人不知,莫若不为。 枚乘《上书谏吴王》
20、诗歌的前两句着重描写了绿原、白川、子规、烟雨,简单的几笔将水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。
21、澄:澄(dèng)清混水易,澄(chéng)清问题难。
22、屏:他屏(bǐng)气凝神躲再屏(píng)风后面。
23、了:他了(liào)望半天,对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。
24、吭:小李一声不吭(kēng),小王却引吭(háng)高歌。
25、自称:愚、敝、卑、臣、仆
26、古人称自己一方的亲属朋友用家或舍:如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄
27、从诗中可以看出,事情发生的时间是(三月),地点是(黄鹤楼),被送的人要去的地方是(扬州)。
28、春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。《诗经?小雅?出车》
29、春晚绿野秀,岩高白云屯。 秀:秀丽。屯:驻,聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》
30、池塘生春草,园柳变鸣禽。变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。 南朝宋谢灵运《登池上楼》
31、春草如有情,山中尚含绿。唐李白《金门答苏秀才》
32、时有落花至,远随流水香。 唐 刘昚虚《阙题》
33、芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。唐李华《春行即兴》
34、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。半;多数。未匀:参差不齐。唐杨巨源《城东早春》
35、长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。 唐张籍《春别曲》
36、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。
37、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。贺知章《咏柳》
38、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
39、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
40、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》
41、春来不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.。孟浩然《春晓》
42、副食商店晚上也要开门,打烊(yàng)过早不好,糖烊(yáng)了就卖不动。经理这样交代服务员。
43、物以类聚,人以群分。 《易经》
44、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)。
45、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
46、《红楼梦》中,“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(贾宝玉 )。
47、汤显祖,字义仍,号若士,又号海若,临川人。主要作品为《牡丹亭》(又名《还魂记》、《紫钗记》、《邯郸记》、《南柯记》合称“玉茗堂四梦“,又叫“临川四梦”。是浪漫主义杰作。
48、张溥(pǔ),字天如,“复社”领袖。主要作品为《七录斋集》,《五人墓碑记》出此。
49、相邻两个数字表示概数,要用汉字数码,中间也不要加顿号。示例:两三个‖三五天‖二十七八岁
50、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。
51、《红楼梦》中,“才自精明志自高,生于未世运偏消。清明涕泪江边望,千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。
52、划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)
53、语言特色?结合语境和修辞方法从下列语句中选择:
54、问文中的关键词语、句子的位置能否调换。
55、评价、鉴赏人物、文章主旨(谈谈自己对人物、主题的认识)
56、薄(b)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但价格稍高,所以要薄(bó)利多销,这样才能收回成本。
57、局长大腹便便(pián),行动不便(biàn)。
58、多音字
59、描写:多角度、多方面的描写
60、辨别不同的修辞手法;在文中找出各自相关的字句,体会其用法的好处
61、积累谚语——农谚
62、修辞——夸张
63、作文:写家乡的或自己熟悉的一处景物
64、用不同的例子说理
65、积累童话故事和成语故事;试着编童话
66、这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界,对乐曲产生了无限向往,同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。
67、相仿不是比喻
68、声调的分类
69、声调的标法
70、“不”的变调。
71、《春晓》(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
72、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 。
73、《独坐敬亭山》唐 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲 。相看两不厌,只有敬亭山 。
74、《泊船瓜洲》[宋] 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
75、《牧童》[唐]吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
76、《夜书所见》叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
77、《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
78、《饮湖上初晴后雨》苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
79、《春日》朱熹胜 日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
80、《游子吟》孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
81、《西江月·夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
82、《鸟鸣涧》[唐] 王维 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
83、《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄 寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
84、《江畔独步寻花》[唐]杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
85、请完成下列练习。
86、①提示:“同窗意师生情”“六年同窗真情永远”
87、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。
88、字母表和大写字母字母表:
89、变调
90、轻声和儿化
91、啊的语音变化
92、用于标明因果关系,破折号后面的是原因。
93、“今天好热啊!--你什么时候去上海?”张对刚刚进门的小王说。
94、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。
95、环境物理学分为以下五个分支学科:
96、选出下列对诗歌赏析正确的`一项是( C )
97、体会句中词语的妙用,以及传达的情感
如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦)
98、描写:多角度、多方面的描写
(1)阅读
如《秋天的雨》一文,把握课文里从哪几个方面描写秋天的雨
(2) 写作
多角度、多方面描写,如描写四季
99、句子积累
(1)谚语——祖国风光
①上有天堂,下有苏杭
②峨眉天下秀,三峡天下雄
④五岳归来不看山,黄山归来不看岳
⑤桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林
(2)诗句——自然风景
①*青山相对出,孤帆一片日边来。——李白《望天门山》
②水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
③明月松间照,清泉石上流。——王维
④江碧鸟逾白,山青花欲燃。——杜甫
⑤千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——杜牧
⑥山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游
⑥水南水北重重柳,山后山前处处梅。——王安石
100、词句积累
(1)三字句“ABB式”
圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花
(2)四字词语
风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
(3)《三字经》三字句
人之初,性本善。性相近,习相远。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华(扩展2)
——小升初100个语文课外必考知识点 60句菁华
1、三百千
2、汉字六书
3、左思《三都赋》
4、南朝三谢
5、初唐四杰
6、北宋文坛四大家
7、元曲四大家
8、竹林七贤
9、建安七子
10、元杂剧四大爱情剧
11、*十大古典喜戏
12、四大谴责小说
13、《左传》
14、《战国策》
15、诸葛亮
16、苏轼
17、李清照
18、陆游
19、文天祥
20、罗贯中
21、蒲松龄
22、晏殊《浣溪沙》中的“________________ ,________________”的对偶句,被誉为“千古奇偶”。
23、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是“________________ ,________________。”
24、“死去元知万事空”下一句是(__________)。
25、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的作者是(__________)。
26、古代常用称谓代替年龄。请说出下列年龄的称谓:60岁(__________)70岁(__________)。
27、“建元”是我国(__________)皇帝使用的年号。
28、“冬天到了,春天还会远吗”语出(__________)。
29、世界上第一个国家颁布的药典出现在(__________)。
30、《三国演义》中的“凤雏”是(__________)。
31、小说《包法利夫人》的作者是(__________)。
32、安徒生的童话《__________》主角是“美人鱼”。
33、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的作者是__________。
34、“孤帆远影碧空尽”的下一句是____________________。
35、我国农历中有(__________)个节气。
36、《资治通鉴》是我国北宋年间(__________)主编的一部编年体的历史巨著
37、寓言“坐井观天”中坐在井中的是(__________)。
38、屈原是春秋时代(__________)人。
39、有一位作家对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家是( )
40、子曰:“工欲( )其事,必先利其器”。
41、对“学习困难的”学生进行智育的重要手段是( )
42、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《__________》的开篇词。
43、维纳斯是罗马神话中的(爱神与美神)。
44、目前人类已知的最软的石头是(滑石)。
45、《全唐诗》收录的是唐代(4万8千多首诗)。
46、古语说“良贾不为折阅不市”说的是(商人不因折本不买卖)。
47、世界上第一个国家颁布的药典出现在(*唐朝)。
48、“本是同根生”的下一句是(相煎何太急)。
49、名著《儒林外史》的作者是吴敬梓
50、“孤帆远影碧空尽”的下一句是惟见长江天际流。
51、“出污泥而不染”说的植物是(莲花)。
52、我们常说高科技的“两弹一星”是指(原子弹*人造地球卫星)。
53、瓜熟蒂落(B ) 卸磨杀驴(A ) 孤掌难鸣(D )
54、儿童文学作家杨红樱近年创作的《 淘气包马小跳 》系列小说深受孩子们的喜爱。
55、《史记》
我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济、文化史。
56、文天祥
北宋政治家、诗人,写了许多爱国主义诗文,代表作有《正气歌》《过零丁洋》。
57、选出没有错别字的一项( )
A、脑浆迸裂 猝然长逝 问心无愧 花支招展
B、夜不能寐 严阵以待 见贤思齐 获益匪浅
C、盛气凌人 日理万机 温故知新 心旷神疑
D、泱泱大国 伸张正义 繁花嫩叶 一国他乡
58、有一位作家对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家是( )
A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中
59、“君子食无求饱,居无求安,敏于事而( )”。
A、慎于行 B、慎于思 C、慎于言
60、《给教师的一百条建议》的作者是前苏联著名的教育家( )
A、马卡连柯 B、苏霍姆林斯基 C、杜威
小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华(扩展3)
——小升初语文知识点 50句菁华
1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》
2、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。
3、转折式。
4、认识什么是句子。
5、把字句、被字句、陈述句的互换;
6、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
7、并列式。
8、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
9、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
10、陈述句、反问句、感叹句的互换;
11、先找出句子的主干,检查句子是否完整,搭配是否恰当。
12、检查句子是否符合逻辑,语序是否合理,指代是否明确,有无逻辑错误等。
13、千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法)
14、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 诸葛老师《诫子书》
15、这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。
16、刨:我刨(bào推刮)*木头,再去刨(páo挖掘)花生。
17、伺:边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。
18、古代官吏自称:下官、末官、小吏
19、菠(bō)菜是一种很有营养的蔬菜,你可以尝试一下,其实并不是像你想的那样难吃。
20、描写春天的诗句:题号加粗的是常见的诗句
21、阳春布德泽,万物生光辉。 汉乐府古辞《长歌行》
22、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
23、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》
24、江汉春风起,冰霜昨夜除。唐杜《远怀舍弟颖观等》
25、洛阳东风几时来,川波岸柳春全回。 唐韩愈《感春五首》
26、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》
27、春江潮水连海*,海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》
28、东风随春归,发我枝上花。唐李白《落日忆山中》
29、莉莉学习不努力的事情在大会上被曝(bào)光后,她决心要改变一曝(pù)十寒的学习态度。
30、贾府的“四春”分别是:孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“_原应叹息_”之意。
31、吴承恩,字汝忠,号射阳山人。主要作品为《西游记》,是著名长篇章回神魔小说,是古典文学中最辉煌的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰。
32、相邻两个数字连用,有时不是表示概数,而是一种缩略形式,中间要加顿号。示例:初中一、二年级‖国棉六、七厂
33、修辞方法及作用
34、表达方式?记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明
35、这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。
36、体会句中词语的妙用,以及传达的情感
37、猜字谜
38、上声变调
39、《悯农二首》李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
40、《送元二使安西》唐·王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
41、《望洞庭》唐 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
42、《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
43、《小儿垂钓》胡令 能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
44、《天竺寺八月十五日夜桂子》(唐)皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
45、武松;林冲
46、轻声和儿化
47、表语言的延长、声音延续。如:“要不--摔跤”
48、“今天好热啊!--你什么时候去上海?”张对刚刚进门的小王说。
49、语言赏析或广告:
类型1、分析某个加点词语的表达效果
对策:(1)了解用词之美——————动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。
(2)掌握答题技巧:把握词语的比喻意、引伸意、双关义。如阿来的《词典的故事》中”营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来“。”漂亮“一词就要从它的引伸意义去答题,它不是指阿姨一下子好看起来,而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。
类型2:找出文中你最喜欢的句子,并说说理由。
对策:(1)了解语言美的几种形式及作用
①修辞之美——————见第13个知识点。结合第28答题点回答。
②句式之美——————如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,还有运用一组关联词语的句子等等。(作用:句式不同,表达的效果就不同。疑问句造成悬念,感叹句便于抒情;反问句加强语气语调引人深思;排比句叠句气势磅礴、层层深入;对偶句铿锵凝练,重复余韵悠然,也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处)
③哲理之美———形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。(作用:可以给人以启迪教育作用。)
④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。(作用:全面新颖,能很好地为中心服务。)
(2)注意答题格式:我喜欢_句,因为它_。
50、文章情感的把握:《风筝》
(1)把握《风筝》一文里感情的变化过程,依据相关字句,进行简要归纳
(2)积累表现人物心情或感情的词语、字句
(3)写作:写作一篇内容充实的记叙文,表现人物(或字句)的情感、心理变化过程
小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华(扩展4)
——初中数学知识点总结 100句菁华
1、代数式
2、整式与分式
3、方程与方程组
4、解一元二次方程的步骤:
5、过两点有且只有一条直线
6、同角或等角的补角相等
7、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
8、两直线*行,同位角相等
9、两直线*行,同旁内角互补
10、全等三角形的对应边、对应角相等
11、逆定理
12、四边形的外角和等于360°
13、*行四边形性质定理1
14、矩形判定定理1
15、菱形性质定理1
16、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直*分,每条对角线*分一组对角
17、*移的作图步骤和方法:
18、等腰梯形判定定理
19、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。
20、*行线等分线段定理
21、*行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,
22、相似三角形判定定理1
23、混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减。
24、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值,(|a|≥0)。若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。
25、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值tan(a)=cot(90-a),cot(a)=tan(90-a)
26、到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的*分线
27、去括号法则
28、到两条*行线距离相等的点的轨迹,是和这两条*行线*行且距离相等的一条直线
29、整式的运算:
30、直线的性质
31、角的性质
32、多边形:由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭*面图形叫做多边形。连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线。
33、各种统计图的特点
34、正数和负数的有关概念
35、在把有理数加减混合运算统一为最简的形式,负数前面的加号可以省略不写.
36、一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0)。
37、列一元一次方程解应用题:
38、正数和负数的有关概念
39、三角形外角的性质
40、两组对边*行的四边形是*行四边形。
41、性质:
42、性质:矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等
43、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
44、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。与字母前面的系数(≠0)无关。
45、同类项必须同时满足两个条件:(1)所含字母相同;(2)相同字母的次数相同,二者缺一不可、同类项与系数大小、字母的排列顺序无关
46、对称性:等腰梯形是轴对称图形
47、合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项。可以运用交换律,结合律和分配律。
48、公式与性质
49、如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4
50、弧长计算公式:L=n兀R/180
51、如果B=0即直线为Ax+C=0,即x=-C/A,它*行于y轴(或垂直于x轴),将x^2+y^2+Dx+Ey+F=0化为(x-a)^2+(y-b)^2=r^2。令y=b,求出此时的两个x值x1、x2,并且规定x1
52、多边形与多边形的运动图形问题:把一个三角形或四边形沿一定方向运动经过另一个多边形,根据问题中的常量与变量之间的关系,进行分段,判断函数图象.
53、求出每段的解析式.
54、对称轴:如果一个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;这条直线叫做对称轴。
55、互为余角:如果两个角的和是一个直角,这两个角叫做互为余角。
56、推论:1)在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等。
57、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
58、一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
59、两个负数,绝对值大的反而小。
60、三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。
61、有理数
62、四边形
63、图形的轴对称
64、图形的相似
65、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。
66、同旁内角互补,两直线*行。
67、推论1直角三角形的两个锐角互余。
68、推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。
69、推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
70、角的*分线是到角的两边距离相等的所有点的集合。
71、推论1等腰三角形顶角的*分线*分底边并且垂直于底边。
72、等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)。
73、推论1三个角都相等的三角形是等边三角形。
74、在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半。
75、逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直*分线上。
76、定理2如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直*分线。
77、多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°。
78、*行四边形性质定理1*行四边形的对角相等。
79、*行四边形性质定理3*行四边形的对角线互相*分。
80、*行四边形判定定理1两组对角分别相等的四边形是*行四边形。
81、菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷2。
82、逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点*分,那么这两个图形关于这一点对称。
83、等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等。
84、(1)比例的基本性质:
85、(3)等比性质:
86、*行线分线段成比例定理三条*行线截两条直线,所得的对应线段成比例。
87、性质定理2相似三角形周长的比等于相似比。
88、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直*分线。
89、推论3如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
90、定理圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。
91、①直线L和⊙O相交d﹤r。
92、推论从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等。
93、①两圆外离d﹥R+r。
94、定理把圆分成n(n≥3):
95、定理正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形。
96、垂线:垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
97、同位角:(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧)在两条直线的上方,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同位角。如:∠1和∠5。
98、两条*行线被第三条直线所截,同旁内角互补。(两直线*行,同旁内角相等)
99、命题的概念:判断一件事情的语句,叫做命题。
100、不等式组的解:几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们组成的不等式组的解集。解不等式组就是求它的解集。
小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华(扩展5)
——语文基础知识点总结 60句菁华
1、考生经验,在解答这些题时,考生应把握以下三点,要准确理解整个句子的意义,把选项中的词代入句中默念一遍找语感,把握作者的写作意图和目的。
2、律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D*声合调
3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构,知道一些汉字的基本知识。
4、《蜡烛》
5、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)
6、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
7、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
8、双引号:表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
9、实物说明文、事理说明文
10、*四大名楼;岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼
11、四大谴责小说:官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)
12、古代四美女:西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)
13、商丘应天府
14、不合逻辑,不合事理。
15、比喻
16、对偶
17、暗送秋波:既指指有情人暗中眉目传情,也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠,暗中勾结。
18、不省人事:昏迷,失去了知觉。也指不懂得人情世事。
19、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:陈罚减否,不宜异同。
20、含有云的成语:
21、提取、概括信息、拟写标题类
22、11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
23、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
24、阅读
25、给文章分段(归并法)
26、概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。
27、掌握记叙一件事的方法。所谓叙事,就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚,有三种方法:一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。
28、掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情,情中有景,情景交融,必须根据感情抒发的需要,选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体,生动形象的描绘。
29、辨伪去妄:(对一些事物)要善于辨别,分*假,(留下真的)去除虚假的。
30、强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
31、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:
32、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
33、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”
34、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。
35、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。
36、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
37、用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
38、以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。17.从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
39、用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:
40、诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
41、通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:桑之落矣,其黄而陨。
42、女子总述自己得出的生活经验的句子:“于嗟女兮,无与士耽!”
43、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“反是不思,亦已焉哉!”
44、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
45、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:
46、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
47、《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。
48、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。”
49、用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
50、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
51、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
52、李煜的《虞美人》一词中用对比手法,反衬出人生无常的句子是:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
53、李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是:春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
54、辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:金戈铁马,气吞万里如虎。
55、他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
56、萧索:荒凉、冷落的'意思。
57、心绪:心情。
58、则
59、疑问句
60、背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天
小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华(扩展6)
——八年级下册语文知识点 40句菁华
1、其真无马邪?其真不知马也!
2、请划分本文的层次,并概括大意。
3、庄子不直截了当的阐述自己思想,而用故事进行比喻,这样写,有什么特殊的表达效果?
4、庄子在《惠子相梁》一文中,通过什么方式来说理的,这样说理有什么好处?
5、庄子为什么在文章中会认为鱼儿是快乐的呢?
6、开篇点题;
7、点明中心,升华中心;
8、“学者不禁心里有些发虚了,他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机”学者为什么装着镇定自若、胸有成竹的样子?作者这样写的目的是什么?
9、重点词语积累。
10、文学常识积累。
11、探究文中的思想感情,受到正确的人生态度、情感价值观的教育,进而了解社会人生。
12、字词:幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去、温厚
13、线索法
14、支点法
15、边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。
16、蝉则千转不穷:“转”通“啭”,鸟叫声
17、百废具兴:“具”通“俱”,全,皆
18、属予作文以记之:“属”通“嘱”,嘱咐
19、食马者不知其能千里而食也:千里,数量词作动词,行千里
20、腰白玉之环:腰,名词作动词,挂在腰间
21、从小丘西行百二十步:西,向西,名词作状语
22、斗折蛇行:斗,名词作状语,像北斗一样蛇,名词作状语,像蛇一样
23、其岸势犬牙差互:犬牙,名词作状语,像狗的牙齿一样
24、有亭翼然临于泉上者:翼,名词作状语,像鸟的翅膀一样
25、作则飞沙走砾:飞,动词使动用法,使……飞;走,动词使动用法,使……走
26、议论文语言特点分析:
27、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,*时更应该注重诗词好句的积累。
28、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。
29、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。
30、短语
31、本文许多语句富有哲理,请仔细体会下面几句话的含义,并与同学交流看法。
32、本文多处运用反问句。反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。用否定句来反问,表达的是肯定的意思;用肯定句来反问,表达的是否定的意思。反问的作用是加强语气,加重语言的力量,激发读者的感情,给读者造成深刻的印象。例如“谁说宇宙是没有生命的”?这比用一般判断句“宇宙是有生命的”语气更强烈,意思更肯定。试从课文中找出几个反问句,并把它们变换成一般陈述句,然后比较一下,这两种句式的表达效果有什么不同。
33、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:先,形容词作状语,在……之前后,形容词作状语,在……之后19、滕子京谪守巴陵郡:守,名词作动词,做……太守
34、请写出冰心的《繁星;春水》中有关母爱的诗句
35、请写出24节气中春季的6个节气,并解释“惊蛰”的含义
36、请写出两个有关春天的农谚
A一年之计在于春,一日之计在于晨B春雨贵如油
37、故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
所以即使有出名的马(千里马),也只能在奴仆的手下受屈辱,(和普通的马)一同死在马槽之间,不以千里马而著称。
38、食马者不知其能千里而食也。
饲养马的人不知道它能日行千里,所以(就以普通马的食量)来喂养。
39、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
用马鞭赶它,不能按照(驱使千里马的)正确方法;喂它,却不能让它竭尽才能;它鸣叫,却不能通晓它的意思。
40、其真无马邪?其真不知马也!
真的没有千里马吗?是他真的不认识千里马啊!
(三)课文分析
小升初100个语文课外必考知识点 50句菁华(扩展7)
——语文知识点总结 40句菁华
1、成分残缺;
2、误用滥用虚词(介词)
3、对景物描写的作用的分析;
4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味;
5、如何分析人物形象:
6、赏析文中佳词美句与精彩段:应遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则。注意联系作者情感,联系文章主题,抓住修辞、关键词等进行赏析。
7、灯笼
8、比喻、拟人:生动形象;
9、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
10、反复:强调了……加强语气
11、总结全文,深化中心;
12、点明中心,升华中心;
13、第21段:讽刺手法(鸽子唱歌)、表达反感、留念之情(P53)
14、主题:爱国主义
15、文学常识
16、折:这两批货物都打折(zh?)出售,严重折(sh?)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。
17、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。
18、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。
19、盛:盛(shang)老师盛(shang)情邀我去她家做客,并帮我盛(ch?ng)饭。
20、炮:能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?
21、冠:他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。
22、恶:这条恶(a)狗真可恶(wù),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。
23、便:局长大腹便便(pián),行动不便(biàn)。
24、殷:老林家境殷(yīn)实,那清一色殷(yān)红的实木家具令人赞叹不已。
25、系:你得系(jì)上红领巾去学校联系(xì)少先队员来参加活动。
26、刨:我刨(bào推刮)*木头,再去刨(páo挖掘)花生。
27、扒:他扒(bā)下皮鞋,就去追扒(pá)手。 67、散:我收集的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文没法写了。 68、数:两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩已数(shùo)见不鲜了。 69、参:人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐,还让人参(cān)观吗。 70、会:今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。 71、簸:他用簸(b?)箕簸(bǒ)米。 72、吓:敌人的恐吓(ha)吓(xià)不倒他。 73、胖:肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán),而是缺少锻炼。 74、耙:你用梨耙(bà)耙(bà)地,我用钉耙(pá)耙(pá)草。 75、伺:边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。 76、好:好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法都不好(hǎo)。 77、咳:咳(hāi)!你怎么又咳(k?)起来了? 78、处:教务处(chǔ)正在处(chù)理这个问题。 79、囤:大囤(dùn)、小囤(dùn),都囤(tún)满了粮食。 80、缝:这台缝(f?ng)纫机的台板有裂缝(fang)。 81、澄:澄(dang)清混水易,澄(ch?ng)清问题难。 82、扇:他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。 83、得:你得(děi必须)把心得(d?)体会写得(de)具体、详细些。 84、屏:他屏(bǐng)气凝神躲再屏(píng)风后面。 85、几:这几(jǐ)张茶几(jī)几(jī)乎都要散架了。 86、卷:考卷(juàn)被风卷(juǎn)起,飘落到了地上。 87、乐:教我们音乐(yùe)的老师姓乐(yùe),他乐(la)于助人。 88、了:他了(liào)望半天,对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。 89、吭: 小李一声不吭(kēng),小王却引吭(háng)高歌。 90、粘:胶水不粘(nián)了,书页粘(zhān)不紧。 91、畜:畜(xù)牧场里牲畜(chù)多。 92.称:称(chang同"秤")杆的名称(chēng)、实物要相称(chan) 93.弄:别在弄(l?ng)堂在玩弄(n?ng)小鸟。 94.俩:他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。 95.露:小杨刚一露(l?u)头,就暴露(lù)了目标。 96.重:老师很重(zh?ng)视这个问题,请重(ch?ng)说一遍。 97.率:他办事从不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。 98.空:有空(k?ng)闲就好好读书,尽量少说空(kōng)话。 99.泊:小船漂泊(b?)在湖泊(pō)里。 100.朝:我朝(zhāo)气蓬勃朝(cháo)前走。 101.膀:膀(páng)胱炎会使人膀(pāng)肿吗? 102.校:上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。 103.强:小强(qiáng)很倔强(jiàng),做事别勉强(qiǎng)他。 104.塞(sài)外并不闭塞(sa),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。 105.辟:随意诬陷人搞封建复辟(bì)可不行,得辟(pì)谣。 106.倒:瓶子倒(dǎo)了,水倒(dào)了出来。 107.都:大都(dū名词)市的人口都(dōu副词)很多。 108.匙:汤匙(chí)、钥匙(shi)都放在桌子上。
28、通假字
29、第二人称(作用:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。)
30、拟人:把事物当人写,使语言形象生动。给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。
31、反问:起强调作用,增强肯定(否定)语气。
32、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文,为后*铺垫、埋下伏笔;
33、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
34、破折号的五种用法:①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进
35、感悟——多指发自内心的感受、理解、领悟等。
36、同音字
37、习惯性误读字
38、形近字
39、注意内容的统一性,仿句要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。
40、续写式仿写题
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