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尊师的名言警句 50句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。

2、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

3、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤

4、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

5、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

6、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

7、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

9、为学莫重于尊师。——谭嗣同

10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

11、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》

13、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

14、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

15、教师是人类灵魂的工程师。——*

16、一个能思想的人,才真是一个力量无边的.人。巴尔扎克

17、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。

18、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

19、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)

20、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤

21、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

22、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

23、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

24、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

25、每一个学生都是好学生。

26、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游

27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

28、片言之赐,皆事师也。

29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

30、重复是学习之母。

31、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知

32、温故而知新,可以为师矣。

33、一位好老师,胜过万卷书。

34、好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。

35、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明

36、古之学者必有师。

37、教师是人类的灵魂工程师。——*

38、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪

39、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

40、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

41、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

42、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。

43、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

44、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

45、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

46、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

47、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

48、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

49、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

50、圣人无常师。 ——韩愈


尊师的名言警句 50句菁华扩展阅读


尊师的名言警句 50句菁华(扩展1)

——尊师的名言警句 60句菁华

1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

2、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

3、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

4、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

5、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

6、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

7、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

8、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

9、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

10、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)

11、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

13、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

14、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。鲁迅

15、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照

16、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤

17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)

18、君子藏器于身,待时而动。——佚名

19、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)

20、一日为师,终身为父。

21、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

22、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

23、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

24、德高为师,身正为范。

25、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)

26、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼

27、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

28、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》

29、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基

30、片言之赐,皆我师也。

31、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。

32、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹

33、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

34、怀疑是发明之父。

35、读书百遍,其义自见。

36、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

37、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

38、怀疑并不是缺点;总是疑,而并不下断语,这才是缺点。

39、不见高山,不显*地。

40、比较是医治受骗的好方子。

41、去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。

42、学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。

43、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

44、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。

45、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

46、爱生如爱己,教生如教子。

47、教师要以父母般的感情对待学生。

48、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。

49、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

50、古之学者必严其师,师严然后道尊。

51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

52、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

53、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

54、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

55、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

56、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

57、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

58、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

59、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

60、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪


尊师的名言警句 50句菁华(扩展2)

——尊师名言警句 60句菁华

1、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

2、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

4、一日为师,终身为父。

5、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

6、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

7、圣人无常师。——韩愈

8、扬黄牛精神,做*凡工作。

9、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

10、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

11、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

12、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

13、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

14、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

15、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

16、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)

17、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)

18、不尊重学生,就是不尊重自己。

19、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

20、成功之秘诀,在始终不变其目的。

21、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

22、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。

23、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

24、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

25、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

26、言必信,行必果。——孔子

27、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

28、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子

30、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚

31、使学生对教师尊敬的`惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

32、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

33、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

34、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

35、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

36、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

37、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德

38、*的个性在童年成长。——华兹华斯

39、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

40、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克

41、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

42、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德

43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》

44、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

45、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》

46、教育,是廉价的国防。——亚里士多德

47、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名

48、师者,人之模范也。杨雄

49、经师易求,人师难得。——《北周书》

50、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

51、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

52、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

53、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

54、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

55、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

56、每一个学生都是一本深奥的'书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

57、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——佚名

58、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名

59、人不可以不就师矣。——佚名

60、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》


尊师的名言警句 50句菁华(扩展3)

——尊师名言警句 50句菁华

1、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》

2、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈

3、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

4、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。

5、师道既,学风自善。——康有为

6、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

8、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

9、学校之设,固治国化民之本也。(田况)

10、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)

11、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)

13、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)

14、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

15、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)

16、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)

17、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

18、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

19、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)

20、不尊重学生,就是不尊重自己。

21、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

22、师以质疑,友以析疑。——李惺

23、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

24、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

25、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

26、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

27、择师,不可不慎也。——《礼记·学记》

28、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

30、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

31、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

32、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德

33、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。

34、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

35、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德

36、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)

37、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

38、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

39、一日之师,终身为父。——关汉卿

40、教师是人类的灵魂工程师。 *

41、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

42、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》

43、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈

44、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

45、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

46、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

47、学校之设,固治国化民之本也。——田况

48、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

49、志于道,据于德,依于仁,游于艺 —— 孔子

50、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名


尊师的名言警句 50句菁华(扩展4)

——尊师的名言 100句菁华

1、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

2、教师是人类灵魂的'工程师。——*

3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《劝学》

4、善之本在教,教之本在师。——李觏

5、经师易求,人师难得。——《北周书》

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同

7、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚

8、尚自然,展个性 —— 蔡元培

9、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

10、务学不如务求师。——杨雄

11、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

12、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐

13、一日为师,终身为父。

14、执着杏坛,乐于奉献。

15、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)

16、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)

17、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)

18、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)

19、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

20、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

21、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

22、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

23、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照

24、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

25、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

26、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法》

27、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

28、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

29、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。——屠格涅夫

30、兴学之本,惟有师范。——张謇

31、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

32、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

33、国将兴,必贵师而重傅。

34、君子隆师而亲友。

35、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

36、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。--(清)王卓《今世说》

37、教师是太阳底下再优越没有的职业了。--夸美纽斯

38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。--佚名

39、事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》

40、学贵得师,亦贵得友。——(明)唐甄《潜书·讲学》

41、人不可以不就师矣。——佚名

42、吾爱吾师,吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德

43、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集.冰言补》

44、举世不师,故道益离。 ——柳宗元

45、经师易遇,人师难遇。 ——司马光

46、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

47、教师是人类灵魂的'工程师。——*

48、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

49、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

50、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

52、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

53、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

54、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

55、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔

56、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

57、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基

58、*的个性在童年成长。英国华兹华斯

59、一日之师,终身为父。元关汉卿

60、国将兴,心贵师而重傅。《荀子。大略》

61、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

62、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

63、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

64、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

65、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

66、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

67、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

68、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

69、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。

70、教师是人类灵魂的工程师。

71、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。

72、善之本在教,教之本在师。

73、意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的`老人。出自《孝经。天子章》

74、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德

75、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

76、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

77、举世不师,故道益离。——柳宗元

78、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

79、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

80、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

81、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

82、性命如歌,桃李芬芳。性命如歌,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了咱们!

83、农民辛劳,可为子孙留下一份不薄的产业;而咱们的老师辛勤耕耘,留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影!您用性命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:多谢您,老师

84、一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,正因有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。

85、我的第二母亲,老师你辛苦了!为了咱们的愉悦,吃再多的苦你又何曾说不呢?

86、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力……

87、清晨起床,望空遥拜:“老师您好!”傍晚回家,心中暗祝:“老师愉悦!”轻轻一声问候,不想惊扰您,只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。多谢您付出的一切!

88、我最亲爱的老师,你辛苦了!我只想说一声:“老师您辛苦了。”祝您身体健康,万事如意!

89、您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。老师,节日愉悦!您是灵魂的工程师!咱们永远尊敬您,钟爱您!

90、您的爱,太阳一般热和,东风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严重,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

91、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

92、您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

93、一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢……老师,多谢您!

94、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

95、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

96、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子,献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?--老师,您辛苦了!

97、一日之师,终身为父。——〔元〕关汉卿

98、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪

99、务学不如务求师。——(汉)杨雄《法言·学行篇》

100、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》


尊师的名言警句 50句菁华(扩展5)

——孔子的名言警句 50句菁华

1、朋友的一拳,胜过敌人的一吻。

2、乍见翻疑梦,相悲各问年。——司空曙

3、不学礼,无以立。

4、人之生也直,罔之生也幸而免。出处:论语

5、读书也象开矿一样,"沙里淘金"。—— 赵树理

6、知不足者好学,耻下问者自满

7、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

8、士而怀居,不足为士矣!

9、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

10、不愤不启,不悱不发。

11、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。

12、君子欲讷于言而敏于行。

13、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

14、晏*仲善与人交,久而敬之。

15、力不足者,中道而废。今女画

16、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便辟佞,损矣。出处:论语

17、轻千乘之国,而重一言之信。

18、敏而好学,不耻下问,是谓之“文”也。

19、执德不弘,信道不笃,焉能为有?焉能为亡?

20、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

21、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?

22、“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。” ——孔子 《论语》

23、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 《论语》

24、天何言哉!四时行焉,百物生焉,天何言哉! ——孔子 《论语》

25、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。——孔子

26、"子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人.”子曰:“赐也,非尔所及也.” ——孔子 《论语》"

27、施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。

28、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

29、默而识之,学而不厌,诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言

30、放于利而行,多怨。求仁而得仁,又何怨。 —— 孔子语录

31、过,则匆惮改。 —— 孔子名句

32、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

33、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。

34、里仁为美。择不处仁,焉得知! ——孔子 《论语》

35、不知也。知其说者之于天下也,其如示诸斯乎? ——孔子 《论语》

36、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” 子曰:“巧言令色,鲜矣仁!” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。” 子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。” 子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。” 子曰:“君子不重则不威,学则不固。 《论语》

37、夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与? 《论语》

38、、不患人之不己知,患不知人也。

39、、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

40、、笃信好学,守死善道。 危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉。耻也;邦无道,富且贵也,耻也。

41、子曰:“朝闻道,夕死可矣。”

42、孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子

43、语出《论语·公冶长》:“宰予昼夜。子曰:朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。于予与何诛?子曰:始吾予人也,听其言而信其行。”

44、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?

45、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

46、见得思义。

  解释:意思是看到货财,要想到道义

47、君子坦荡荡,小人长戚戚。

  解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。

48、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

  解释:既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人,不值得与他讨论真理。

孔子的名言警句2

  知之者不如好之者,好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

  意思是::“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。”

  鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。摘孔子《论语》

  意思是:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

  中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。摘孔子《论语》

  意思是:孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

  知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。

  意思是:聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。

  性相近也,习相远也。

  意思是:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。

  学而不思则罔,思而不学则殆。

  意思是:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。

  学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

  意思是:孔子说:“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨恼怒,不也是一个有德的君子吗?”

  子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——《子罕》

  【翻译】孔子杜绝了四种毛病,做到:不凭空臆测,不绝对肯定,不拘泥固执,不自以为是。

  子曰:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。”——《述而》

  【翻译】孔子说:“如能让我多活几年,到五十岁去学习《周易》,便可以不再有大的过错了。”

  子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”——《雍也》

  【翻译】孔子说:“一个人的质朴要是超过他的文采,就未免有些粗野;文采要是超过他的质朴,又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡,那才称得上大雅君子。”

  子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”——《为政》

  【翻译】孔子说:“君子团结人而不搞勾结拉拢,小人只搞勾结拉拢而不团结人。”更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。

孔子的名言警句3

  1. 日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。

49、性相近也,习相远也。

  解释:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。

50、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。

  解释:正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。恭顺的话,能不使人高兴吗?


尊师的名言警句 50句菁华(扩展6)

——尊师重教名言 50句菁华

1、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

2、为学莫重于尊师。谭嗣同

3、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯

4、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

5、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨

6、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

7、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》

8、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

9、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修

10、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*

11、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

12、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

13、日之师,终身为父。——关汉卿

14、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

15、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

16、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

17、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

18、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

19、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

20、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

22、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知

23、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

24、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

25、片言之赐,皆事师也。——梁启超

26、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

27、教师是人类灵魂的工程师。——*

28、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔

29、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

30、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

31、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

32、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁

33、*的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

34、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

35、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

36、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

37、经师易遇,人师难遇。

38、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

39、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

40、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

41、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

42、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)

43、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)

44、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)

45、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言

46、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德。

47、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

48、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

49、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

50、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》


尊师的名言警句 50句菁华(扩展7)

——尊师的名言 50句菁华

1、我们都随时处于正在学习的过程。

2、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

3、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)

4、人生的'价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

5、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

6、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

7、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

9、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

10、片言之赐,皆事师也。梁启超

11、君子隆师而亲友。

12、善之本在教,教之本在师。--〔宋〕李觏《广潜书》

13、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。--《吕氏春秋》卷四《尊师》

14、教师是太阳底下再优越没有的职业了。--夸美纽斯

15、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》

16、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年

17、师也者,教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》

18、教师是人类灵魂的'工程师。——*

19、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

20、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

21、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

22、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

23、身为世范,为人师表

24、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

25、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

26、圣人无常师。韩愈

27、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

28、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

29、教师是人类灵魂的工程师。

30、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

31、为学莫重于尊师。

32、善之本在教,教之本在师。

33、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子

34、亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师,虽然我不常去看您,但是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦!

35、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

36、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

37、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

38、万水千山总是情,洒向人间都是爱!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。祝福您,老师!

39、往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果?D?D老师,这是您的丰收!

40、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

41、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

42、如果能够选取,我依然是您离不开的学生;如果能够重来,我必须是您最出色的学生!认识你之前,我认为世上没有美女,认识你之后,我认为除了你,世上还是没有美女。

43、也许,您不是最优秀的,但在我心中您是最棒的!节日愉悦,老师!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。

44、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

45、老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

46、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。——佚名

47、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪

48、务学不如务求师。——(汉)杨雄《法言·学行篇》

49、学贵得师,亦贵得友。——(明)唐甄《潜书·讲学》

50、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》


尊师的名言警句 50句菁华(扩展8)

——关于尊师重教的名言 40句菁华

1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

2、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬。

3、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗。

4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

5、把完善的教育留给后人,就是最佳的遗产。——英国:司各特。

6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

7、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。

8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐。

9、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

10、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德。

11、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈。

12、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》

13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪。

14、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈。

15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果

16、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬

18、一日之师,终身为父。——元关汉卿

19、经师易求,人师难得。——《北周书》

20、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

21、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

22、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

23、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

24、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言

25、学校之设,固治国化民之本也。——田况

26、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

27、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

28、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈

29、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

30、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

31、师者,人之模范也。——扬雄

32、国将兴,心贵师而重傅。——荀子

33、师道既尊,学风自善。——康有为

34、一日之师,终身为父。——元。关汉卿

35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名

36、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

37、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝:韩愈

38、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

39、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

40、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

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