日期:2022-12-02 00:00:00
1、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。
2、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
3、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤
4、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
5、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
6、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
7、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
9、为学莫重于尊师。——谭嗣同
10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
11、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
13、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
14、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
15、教师是人类灵魂的工程师。——*
16、一个能思想的人,才真是一个力量无边的.人。巴尔扎克
17、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
18、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
19、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)
20、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
21、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
22、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
23、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
24、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
25、每一个学生都是好学生。
26、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游
27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
28、片言之赐,皆事师也。
29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
30、重复是学习之母。
31、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
32、温故而知新,可以为师矣。
33、一位好老师,胜过万卷书。
34、好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。
35、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明
36、古之学者必有师。
37、教师是人类的灵魂工程师。——*
38、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
39、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
40、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。
41、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
42、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。
43、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
44、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
45、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
46、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
47、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
48、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
49、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
50、圣人无常师。 ——韩愈
尊师的名言警句 50句菁华扩展阅读
尊师的名言警句 50句菁华(扩展1)
——尊师的名言警句 60句菁华
1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
2、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
3、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
4、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
5、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
6、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
7、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
8、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
9、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
10、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
11、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
13、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
14、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。鲁迅
15、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照
16、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
18、君子藏器于身,待时而动。——佚名
19、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)
20、一日为师,终身为父。
21、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
22、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
23、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
24、德高为师,身正为范。
25、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
26、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
27、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
28、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
29、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基
30、片言之赐,皆我师也。
31、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
32、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
33、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
34、怀疑是发明之父。
35、读书百遍,其义自见。
36、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
37、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
38、怀疑并不是缺点;总是疑,而并不下断语,这才是缺点。
39、不见高山,不显*地。
40、比较是医治受骗的好方子。
41、去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。
42、学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。
43、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
44、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。
45、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
46、爱生如爱己,教生如教子。
47、教师要以父母般的感情对待学生。
48、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
49、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
50、古之学者必严其师,师严然后道尊。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
52、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
53、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
54、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
55、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
56、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
57、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
58、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
59、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
60、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪
尊师的名言警句 50句菁华(扩展2)
——尊师名言警句 60句菁华
1、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
2、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
4、一日为师,终身为父。
5、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
7、圣人无常师。——韩愈
8、扬黄牛精神,做*凡工作。
9、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
10、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
11、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
12、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
13、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
14、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
15、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
16、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
17、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
18、不尊重学生,就是不尊重自己。
19、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡
20、成功之秘诀,在始终不变其目的。
21、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
22、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。
23、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
24、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
25、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
26、言必信,行必果。——孔子
27、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
28、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子
30、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚
31、使学生对教师尊敬的`惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
32、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
33、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
34、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
35、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
36、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
37、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
38、*的个性在童年成长。——华兹华斯
39、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
40、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
41、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
42、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
44、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
45、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
46、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
47、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
48、师者,人之模范也。杨雄
49、经师易求,人师难得。——《北周书》
50、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
51、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
52、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
53、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
54、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
55、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
56、每一个学生都是一本深奥的'书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
57、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——佚名
58、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名
59、人不可以不就师矣。——佚名
60、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
尊师的名言警句 50句菁华(扩展3)
——尊师名言警句 50句菁华
1、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
2、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
3、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
4、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
5、师道既,学风自善。——康有为
6、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
8、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
9、学校之设,固治国化民之本也。(田况)
10、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
11、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
13、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)
14、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
15、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
16、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
17、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
18、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
19、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
20、不尊重学生,就是不尊重自己。
21、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
22、师以质疑,友以析疑。——李惺
23、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
24、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
25、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
26、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
27、择师,不可不慎也。——《礼记·学记》
28、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
30、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
31、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
32、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
33、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
34、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
35、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
36、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)
37、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
38、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
39、一日之师,终身为父。——关汉卿
40、教师是人类的灵魂工程师。 *
41、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
42、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》
43、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
44、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
45、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
46、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
47、学校之设,固治国化民之本也。——田况
48、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
49、志于道,据于德,依于仁,游于艺 —— 孔子
50、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
尊师的名言警句 50句菁华(扩展4)
——尊师的名言 100句菁华
1、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
2、教师是人类灵魂的'工程师。——*
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《劝学》
4、善之本在教,教之本在师。——李觏
5、经师易求,人师难得。——《北周书》
6、为学莫重于尊师。——谭嗣同
7、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚
8、尚自然,展个性 —— 蔡元培
9、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
10、务学不如务求师。——杨雄
11、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
12、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐
13、一日为师,终身为父。
14、执着杏坛,乐于奉献。
15、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
16、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
17、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)
18、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
19、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
20、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
21、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
22、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
23、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
24、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
25、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
26、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
27、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
28、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
29、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。——屠格涅夫
30、兴学之本,惟有师范。——张謇
31、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
32、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
33、国将兴,必贵师而重傅。
34、君子隆师而亲友。
35、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
36、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。--(清)王卓《今世说》
37、教师是太阳底下再优越没有的职业了。--夸美纽斯
38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。--佚名
39、事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》
40、学贵得师,亦贵得友。——(明)唐甄《潜书·讲学》
41、人不可以不就师矣。——佚名
42、吾爱吾师,吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德
43、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集.冰言补》
44、举世不师,故道益离。 ——柳宗元
45、经师易遇,人师难遇。 ——司马光
46、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
47、教师是人类灵魂的'工程师。——*
48、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
49、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
50、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
52、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
53、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
54、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
55、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔
56、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克
57、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基
58、*的个性在童年成长。英国华兹华斯
59、一日之师,终身为父。元关汉卿
60、国将兴,心贵师而重傅。《荀子。大略》
61、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
62、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
63、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
64、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
65、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
66、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
67、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
68、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
69、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。
70、教师是人类灵魂的工程师。
71、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。
72、善之本在教,教之本在师。
73、意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的`老人。出自《孝经。天子章》
74、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德
75、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞
76、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
77、举世不师,故道益离。——柳宗元
78、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
79、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
80、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
81、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
82、性命如歌,桃李芬芳。性命如歌,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了咱们!
83、农民辛劳,可为子孙留下一份不薄的产业;而咱们的老师辛勤耕耘,留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影!您用性命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:多谢您,老师
84、一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,正因有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。
85、我的第二母亲,老师你辛苦了!为了咱们的愉悦,吃再多的苦你又何曾说不呢?
86、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力……
87、清晨起床,望空遥拜:“老师您好!”傍晚回家,心中暗祝:“老师愉悦!”轻轻一声问候,不想惊扰您,只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。多谢您付出的一切!
88、我最亲爱的老师,你辛苦了!我只想说一声:“老师您辛苦了。”祝您身体健康,万事如意!
89、您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。老师,节日愉悦!您是灵魂的工程师!咱们永远尊敬您,钟爱您!
90、您的爱,太阳一般热和,东风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严重,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
91、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
92、您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
93、一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢……老师,多谢您!
94、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
95、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
96、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个性的日子,献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?--老师,您辛苦了!
97、一日之师,终身为父。——〔元〕关汉卿
98、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪
99、务学不如务求师。——(汉)杨雄《法言·学行篇》
100、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
尊师的名言警句 50句菁华(扩展5)
——孔子的名言警句 50句菁华
1、朋友的一拳,胜过敌人的一吻。
2、乍见翻疑梦,相悲各问年。——司空曙
3、不学礼,无以立。
4、人之生也直,罔之生也幸而免。出处:论语
5、读书也象开矿一样,"沙里淘金"。—— 赵树理
6、知不足者好学,耻下问者自满
7、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。
8、士而怀居,不足为士矣!
9、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
10、不愤不启,不悱不发。
11、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
12、君子欲讷于言而敏于行。
13、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
14、晏*仲善与人交,久而敬之。
15、力不足者,中道而废。今女画
16、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便辟佞,损矣。出处:论语
17、轻千乘之国,而重一言之信。
18、敏而好学,不耻下问,是谓之“文”也。
19、执德不弘,信道不笃,焉能为有?焉能为亡?
20、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
21、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
22、“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。” ——孔子 《论语》
23、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 《论语》
24、天何言哉!四时行焉,百物生焉,天何言哉! ——孔子 《论语》
25、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。——孔子
26、"子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人.”子曰:“赐也,非尔所及也.” ——孔子 《论语》"
27、施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。
28、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
29、默而识之,学而不厌,诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言
30、放于利而行,多怨。求仁而得仁,又何怨。 —— 孔子语录
31、过,则匆惮改。 —— 孔子名句
32、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。
33、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
34、里仁为美。择不处仁,焉得知! ——孔子 《论语》
35、不知也。知其说者之于天下也,其如示诸斯乎? ——孔子 《论语》
36、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” 子曰:“巧言令色,鲜矣仁!” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。” 子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。” 子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。” 子曰:“君子不重则不威,学则不固。 《论语》
37、夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与? 《论语》
38、、不患人之不己知,患不知人也。
39、、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
40、、笃信好学,守死善道。 危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉。耻也;邦无道,富且贵也,耻也。
41、子曰:“朝闻道,夕死可矣。”
42、孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子
43、语出《论语·公冶长》:“宰予昼夜。子曰:朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。于予与何诛?子曰:始吾予人也,听其言而信其行。”
44、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
45、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
46、见得思义。
解释:意思是看到货财,要想到道义
47、君子坦荡荡,小人长戚戚。
解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。
48、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
解释:既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人,不值得与他讨论真理。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
意思是::“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。”
鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。摘孔子《论语》
意思是:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。
中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。摘孔子《论语》
意思是:孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。
意思是:聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。
性相近也,习相远也。
意思是:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。
学而不思则罔,思而不学则殆。
意思是:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
意思是:孔子说:“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨恼怒,不也是一个有德的君子吗?”
子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——《子罕》
【翻译】孔子杜绝了四种毛病,做到:不凭空臆测,不绝对肯定,不拘泥固执,不自以为是。
子曰:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。”——《述而》
【翻译】孔子说:“如能让我多活几年,到五十岁去学习《周易》,便可以不再有大的过错了。”
子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”——《雍也》
【翻译】孔子说:“一个人的质朴要是超过他的文采,就未免有些粗野;文采要是超过他的质朴,又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡,那才称得上大雅君子。”
子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”——《为政》
【翻译】孔子说:“君子团结人而不搞勾结拉拢,小人只搞勾结拉拢而不团结人。”更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。
1. 日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
49、性相近也,习相远也。
解释:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。
50、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。
解释:正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。恭顺的话,能不使人高兴吗?
尊师的名言警句 50句菁华(扩展6)
——尊师重教名言 50句菁华
1、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
2、为学莫重于尊师。谭嗣同
3、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯
4、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
5、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨
6、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵
7、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》
8、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
9、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
10、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
11、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
12、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯
13、日之师,终身为父。——关汉卿
14、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
15、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
16、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
17、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
18、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
19、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
20、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
22、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
23、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
24、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
25、片言之赐,皆事师也。——梁启超
26、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
27、教师是人类灵魂的工程师。——*
28、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
29、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
30、数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
31、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
32、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁
33、*的个性在童年成长。——英国·华兹华斯
34、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
35、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
36、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
37、经师易遇,人师难遇。
38、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈
39、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
40、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
41、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
42、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
43、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)
44、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
45、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言
46、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德。
47、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
48、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
49、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
50、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
尊师的名言警句 50句菁华(扩展7)
——尊师的名言 50句菁华
1、我们都随时处于正在学习的过程。
2、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
3、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
4、人生的'价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
5、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
6、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
7、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
9、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
10、片言之赐,皆事师也。梁启超
11、君子隆师而亲友。
12、善之本在教,教之本在师。--〔宋〕李觏《广潜书》
13、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。--《吕氏春秋》卷四《尊师》
14、教师是太阳底下再优越没有的职业了。--夸美纽斯
15、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》
16、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
17、师也者,教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
18、教师是人类灵魂的'工程师。——*
19、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
20、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
21、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
22、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
23、身为世范,为人师表
24、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果
25、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
26、圣人无常师。韩愈
27、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
28、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
29、教师是人类灵魂的工程师。
30、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
31、为学莫重于尊师。
32、善之本在教,教之本在师。
33、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
34、亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好亲爱的老师,虽然我不常去看您,但是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天愉悦!
35、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
36、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
37、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
38、万水千山总是情,洒向人间都是爱!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。祝福您,老师!
39、往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果?D?D老师,这是您的丰收!
40、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
41、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
42、如果能够选取,我依然是您离不开的学生;如果能够重来,我必须是您最出色的学生!认识你之前,我认为世上没有美女,认识你之后,我认为除了你,世上还是没有美女。
43、也许,您不是最优秀的,但在我心中您是最棒的!节日愉悦,老师!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。
44、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
45、老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。
46、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。——佚名
47、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪
48、务学不如务求师。——(汉)杨雄《法言·学行篇》
49、学贵得师,亦贵得友。——(明)唐甄《潜书·讲学》
50、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》
尊师的名言警句 50句菁华(扩展8)
——关于尊师重教的名言 40句菁华
1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
2、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬。
3、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗。
4、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
5、把完善的教育留给后人,就是最佳的遗产。——英国:司各特。
6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
7、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。
8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐。
9、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
10、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德。
11、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈。
12、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪。
14、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈。
15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果
16、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞
17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬
18、一日之师,终身为父。——元关汉卿
19、经师易求,人师难得。——《北周书》
20、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
21、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
22、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
23、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
24、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵名人名言
25、学校之设,固治国化民之本也。——田况
26、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生
27、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
28、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
29、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德
30、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯
31、师者,人之模范也。——扬雄
32、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
33、师道既尊,学风自善。——康有为
34、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
36、*的个性在童年成长。——英国:华兹华斯
37、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝:韩愈
38、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
39、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
40、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联·加里宁
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