高中数学教师人生格言 60句菁华

1、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

2、命运是掌握在我们自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。

3、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

4、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。

5、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。

6、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。

7、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

8、背负着过去的痛苦，夹杂着现实的烦恼，这对于人的心灵而言是无任何益处。

9、只有你学会把我们自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使我们自己不断的超越我们自己。

10、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。

11、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

12、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。

13、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

14、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

15、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

16、如果我们自己有着快乐的思想，我们自己就会快乐；如果我们自己有着凄惨的思想，我们自己就会凄惨。

17、不要因为我们自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。

18、成功的关键在于相信我们自己有成功的能力。

19、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！

20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

21、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

24、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

25、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

26、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

27、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

28、关爱学生，让学生快乐成长。

29、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。

30、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

31、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

32、慈父+慈母=教师。

33、做一名美和爱的使者。

34、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

36、优良的示范是最好的说服。

37、踏踏实实做人认认真真做事。

38、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

39、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。

40、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

41、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

45、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

46、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

47、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

48、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

49、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

50、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

51、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

52、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

53、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

54、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

55、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

56、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

57、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

59、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

60、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

高中数学教师人生格言 60句菁华扩展阅读

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展1）

——数学教师评语 60句菁华

1、谢谢你，你的作业很漂亮！

2、送你一朵大红花吧！

3、太棒啦！

4、你真棒！

5、你永远是最优秀的！

6、你像你的名字一样聪明！

7、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！

8、你很有创造才能！

9、健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在*时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。

10、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

11、罗佳琪：你忽闪着一双聪颖、智慧的大眼睛，总是默默地帮老师打扫班级，是个合格的小主人。不过你听课时老是走神，做作业时字迹潦草，不够认真。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩一定会更好。老师相信你能行!

12、张昊：课堂上，你能大胆响亮地回答问题;课间时，你能积极参加各项活动。你对人有礼貌，是老师满意的小搭档。接受能力较强的你若能在学习上再踏实、细心一些，就能取得更好的成绩。

13、你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了“六一”庆祝会上你精彩的表演，真不愧是“区小人才(电子琴)比赛”的第一名，在秋季运动会上，你为班级夺得了关键的一分，同学们都夸你。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。课间多和大家一起玩耍，你的朋友会更多!

14、文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

15、胡周，"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"少年时代是人一生中最宝贵的学习时光，错过了你会后悔一辈子。其实，你是个聪明的孩子，这从你工整的字迹、干净的作业、精细的首饰绘画可以看出。当然，举手不主动、做题不很细心等缺点也不容忽视。希望在新的学期，你的步子能迈得更大。

16、晓翌：你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮，素描纸……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。但是上课的时候能做端正、不讲话就好了，望你继续努力，加油!

17、有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地执行。

18、周学亮，这个学期似乎比以前显得更多了一份沉闷，或许是繁重的学习和心理压力让你喘不过起来，更或许是别的什么原因，总之我期待的那个在学习上有冲劲，更善于思考和动脑的周学亮似乎没有出现，你的点滴表现有时也让我很忧郁，有那么一丝焦虑，却总觉得使不上劲，现实无法回避，锻炼一种生活的耐受力，和别人在学习上竞争一下，你的才智才能散发出更加过人的光彩，我们都在期待着。

19、常琪，本学期常琪良好的状态不曾改变，开心似乎多过上一个学期，课堂上积极思考，快速理解和反应确实给我留下了深刻的印象，老师在想如果你在碰到很多事时能变得更加坦然和自然，不顾及其他非积极因素，对于你来说就更加完美，我相信你今后会做的越来越好，无论学习，还是为人处事与他人交流，还有个愿望，希望你在今年快快的长高，这样就有更多机会在篮球场上一展身手了。

20、你性格内向，*时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

21、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

22、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!

23、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

24、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

25、在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

26、俞晨：你是一位热情、大方、的好孩子，对集体和他人的事非常关心，家长会上那朵最亮丽的花就是你带过来的!但是，不很坦诚，有什么事情都放在心里，你不说?谁知道?生活中谁都不是你肚子里面的小精灵，你想什么，想做什么要说给别人听，要学会与人分享。体谅家长，为了生活大家都在奔波，这个世界并不是你一个人的世界，别人不会围着你一个人转。我相信你这么聪明，一定能看懂老师在说什么。*时老师在学习上对你要求很严格，因为你在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，不偷懒，不随意逃课，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

27、你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

28、你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步!

29、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！

30、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？

31、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！

32、题意是可以画出来的！

33、你认为还可以怎么做？

34、“生活就像深奥莫测的大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每一项工作，相信你会有更加出色的表现。

35、却淑欣：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你*时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的小学生。

36、你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！

37、一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩！

38、你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。

39、你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。

40、虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀！愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习！老师祝福你，也期待着你的迎头赶上！

41、*有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上，你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。 随着岁月的流逝，你将成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，希望下学期中优秀的学习成绩为你锦上添花！

42、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！

43、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;*时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！你是个尽责的纪律委员，课前五分钟，你俨然是个小老师，带领同学们作好课前准备工作;课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己真正在班中保持永远的领先地位！

44、你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。

45、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你是个聪明、漂亮而又活泼的女孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉。作为我的课代表，我在此感谢你，你是我的骄傲。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个全面发展的好孩子！

46、你是一个如雏菊般清新、可爱的女孩，*时虽不声不响，做事却挺有主见的，想得也周到，把事交给你做，总让老师放心而又满意。有把握了才开口、才出手是你的习惯，这也显示了你做事稳重的一面。但人生有时也不妨可以试着闯一闯，你说对吗?真希望在每一堂课上都可以看到你高高举起的小手，听到你条理清楚而又精彩的发言。

47、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧！

48、经鉴定，你是一名十分优秀的英语课代表。再经鉴定，你是一名很有文学功底的文学青年。每次读你的周记，都有一种如沐春风之感，读着你写的或摘抄的诗词，我能够感受得到你的秀外慧中。你读过不少书，提起笔来便文思泉涌，这一点我很满意。但是才华横溢并不意味着孤芳自赏，学高八斗不一定要闭门造车，在人际交往这个方面，还是要多多反思！

49、天一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。

50、旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

51、宇经过一个学期的努力，看到你的书写进步了，成为了少先队员，老师为此而高兴。从这件事你应该知道只要肯下苦功，任何学习上的困难也可以克服。希望像大哥哥的你以后能爱护关心同学，上课专心些，虚心向教师、同学、家长请教，争取更上一层楼。

52、你是一个诚实好学的孩子，所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你行的！

53、见到你现在上课的表现，老师真为你担心。曾几何时，你学习刻苦，成绩优异，门门学科名列前茅，年年拿奖学金，得到了多少老师和同学的赞扬！可是不知什么时候你交上了“懒惰”、“贪玩”这些坏朋友，只顾玩，把学习抛到了脑后，学习成绩落了下来，真可惜呀！希望你谨记《弟子规》中的入则孝，做个孝顺的孩子，好好学习，别再让父母担心了！

54、你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，*时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

55、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，热爱帮助同学，和同学友好相处。假如你继续努力一点，学习上自觉一点，多看字，作业也写得清楚一些，老师相信你的成绩一定会进步很多的。

56、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你*时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

57、同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

58、同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

59、同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

60、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展2）

——高中数学教师人生格言 50句菁华

1、如果我们自己都去做我们自己能力做得到的事，我们自己会让我们自己大吃一惊。

2、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

3、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。

4、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

5、无论你觉得我们自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得我们自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

7、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

8、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。

9、我们自己总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

10、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。

11、不要因为我们自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。

12、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

13、创新是人类进步的不竭动力！

14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

15、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

16、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

17、喜欢孩子，善待孩子。

18、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

19、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

20、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

21、教师是学生的镜子。

22、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

23、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

24、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

25、学好需三年，学坏三天就够了。

26、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

27、做一名美和爱的使者。

28、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

29、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

30、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

31、优良的示范是最好的说服。

32、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

33、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

34、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

35、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

36、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

37、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。

38、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

39、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

40、教师也要有不断尝试未知的勇气。

41、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

42、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

43、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

44、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

45、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

46、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

47、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

48、纳百川，容学问，立德行，善人品。

49、先学会做人，再学会知识。

50、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展3）

——高中数学知识点总结 50句菁华

1、函数的极限：

2、参数法：当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时，往往先寻找x、y与某一变数t的关系，得再消去参变数t，得到方程，即为动点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做参数法。

3、交集；

4、映射；

5、单位圆中的三角函数线；

6、正弦函数、余弦函数的图象和性质；

7、*面向量的坐标表示；

8、不等式的解法；

9、两条直线*行与垂直的条件；

10、用二元一次不等式表示*面区域；

11、圆的标准方程和一般方程；

12、椭圆的简单几何性质；

13、椭圆的参数方程；

14、双曲线的简单几何性质；

15、两个*面的位置关系；

16、空间向量的坐标表示；

17、直线的方向向量；

18、异面直线的距离；

19、*面的法向量；

20、*行*面间的距离；

21、多面体；

22、棱柱；

23、球。

24、分类计数原理与分步计数原理；

25、排列；

26、组合数的两个性质；

27、判断对应是否为映射时，抓住两点：

28、研究每题都考什么

29、列举法：如果一个集合是有限集，元素又不太多，常常把集合的所有元素都列举出来，写在花括号“{｝”内表示这个集合，例如，由两个元素0，1构成的集合可表示为{0，1｝。

30、空间点、直线、*面之间的位置关系：

31、求函数的单调性：

32、导数在实际生活中的应用：

33、过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆，其圆心叫做三角形的外心。和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆，其圆心称为内心。

34、点P与圆O的位置关系（设P是一点，则PO是点到圆心的距离）：

35、在同圆或等圆中，如果2个圆心角，2个圆周角，2条弧，2条弦中有一组量相等，那么他们所对应的其余各组量都分别相等。

36、不在同一直线上的3个点确定一个圆。

37、直线AB与圆O的位置关系（设OP⊥AB于P，则PO是AB到圆心的距

38、圆与圆的位置关系（设两圆的半径分别为R和r，且R≥r，圆心距为P）：

39、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系：an=

40、等比数列的前n项和公式：当q=1时，Sn=n a1 (是关于n的正比例式);

41、等差数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等差数列。

42、等比数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等比数列。

43、三个数成等差数列的设法：a-d,a,a+d;四个数成等差的设法：a-3d,a-d,a+d,a+3d

44、关于“属于”的概念

45、不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ

46、交集与并集的性质：A∩A=A,A∩φ=φ,A∩B=B∩A，A∪A=A,A∪φ=A,A∪B=B∪A.

47、棱柱S—h—高V=Sh。

48、圆柱r—底半径，h—高，C—底面周长S底—底面积，S侧—，S表—表面积C=2πrS底=πr2，S侧=Ch，S表=Ch+2S底，V=S底h=πr2h。

49、球台r1和r2—球台上、下底半径h—高V=πh[3（r12+r22）+h2]/6。

50、桶状体D—桶腹直径d—桶底直径h—桶高V=πh（2D2+d2）/12，（母线是圆弧形，圆心是桶的中心）V=πh（2D2+Dd+3d2/4）/15（母线是抛物线形）。

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展4）

——教师的人生格言 100句菁华

1、踏踏实实做人、认认真真做事。

2、十年树木，百年育人。

3、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

4、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

5、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

6、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

7、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

8、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

9、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

10、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

11、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗

12、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

13、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

14、捧着一颗心，不带半根草去。

15、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

17、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

19、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。

20、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

21、要不断地向命运挑战。

22、不计得失，努力工作。

23、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

24、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

25、兢兢业业教书，踏踏实育人。

26、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

27、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

28、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

30、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

31、意欲的培养是教育的关键。

32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

33、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

34、人之性，教也；人之情，育也。

35、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

36、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

37、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

38、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

39、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

40、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

41、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

42、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

43、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

44、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

45、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

46、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

47、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

49、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

50、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

51、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

52、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

53、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

54、有爱，就会有奇迹！

55、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

56、一日为师，终身为父。

57、师也者，教之以事而喻诸德也。

58、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

59、认认真真教书，踏踏实实做人。

60、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

61、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

62、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

63、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

64、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

65、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

66、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

67、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

68、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

69、教师是学生的镜子。

70、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

71、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

72、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生.

73、爱拼才爱赢。

74、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

75、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

76、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

77、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

78、事在人为，境由心造。

79、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。

80、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

81、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

82、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

83、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

84、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。

85、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

86、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

87、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

88、是金子总会发光。

89、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

90、抓养成，促导学，求发展。

91、教育难，难就在回到常识。

92、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

93、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

94、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

95、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

96、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

97、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

98、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

99、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

100、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展5）

——教师经典格言 60句菁华

1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

2、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。

3、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

4、教师的'工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

6、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

7、谢谢大家听得这么专心。

8、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

9、无论才华、知识多么卓着，要是缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

10、教而导之，博而爱之。

11、、先学会做人，再学会知识。

12、6、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

13、永远不要嘲笑别人的梦想。

14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

15、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

16、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

17、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

18、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

19、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

20、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

21、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。

22、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。

23、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。

24、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。

25、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。

26、堂堂正正做人，认认真真做事。

27、智者统统求自己，愚者统统求他人。

28、只要路是对的，就不怕路远。

29、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

30、自古乐成在实验。

31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

32、肉体是精力居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤奋使它“肥沃”起来。

33、为人要正直，做事重责任。

34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

35、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

36、知识给人重量，结果给人色泽，大多数人只是看到了色泽，而不去称量重量。

37、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

38、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

39、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

40、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

41、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

42、扬黄牛精神，做*凡工作。

43、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

44、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

45、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

46、3、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

47、5、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

48、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

49、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

50、让孩子做他力所能及的事情。

51、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

52、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

53、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

54、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

55、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

56、ldquo;球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

57、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

58、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

59、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

60、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展6）

——道理人生格言 60句菁华

1、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

2、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

3、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

4、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

5、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

6、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

7、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

8、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

9、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

10、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

11、*生不做皱眉事,世上应无切齿人。

12、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。

13、成功是因为态度。

14、人格的完善是本，财富的确立是末。人不疯不成功。

15、你的忧伤，像我的绝望那样漫长。

16、只要刻苦努力，只要坚持不懈，就可以取得好的成绩，获得成功。

17、有些人他可能很好，但不一定适合你。

18、梦里看花终觉美，醒来一切皆成空

19、每条堵住的路，都有一个出口。

20、得不到回报的付出，要懂得适可而止。否则，打扰了别人伤了自己。

21、不努力的男人只有两种结果，抽不完的低档烟和干不完的体力活

22、你回首看的越远，你向前也会看得越远。

23、成功之时不可忘了过去，失败之时记得还有未来。

24、一样的眼睛，不一样的看法

25、你没必要向每个人诉说你过去的种种不堪

26、给胜者以奖励，给败者以惩戒。

27、身安，不如心安；屋宽，不如心宽。

28、学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得*。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。宽恕别人，就是*自己，还心灵一份纯静。

29、轻轻推开窗，树叶打着旋儿，在天空中留下了美丽的弧线，不必感生命的脆弱，只要用心灵之窗看，你会发现它只是“代作春泥更护花”，它是秋实的礼赞，不是吗？朋友，打开窗吧！你会发现：生活原来如此美丽。

30、我想对大家说，人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所难免。但是，不论跌了多少次，你都要坚强地再次站起来。任何时候，无论你面临着生命的何等困惑，抑或经受着多少挫折，无论道路如何的艰难，无论希望变得如何渺茫，请你不要绝望，再试一次，成功一定属于你！

31、成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。

32、成功=知识+人脉。

33、发光不是太阳的专利，玻璃也可以发光。我们也可以发出耀眼的光芒。

34、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。冯雪峰

35、春天，不是季节，而是内心;云水，不是景色，而是襟怀。

36、希望是厄运的忠实的姐妹。普希金

37、小时侯，幸福是很简单的事;长大了，简单是很幸福的事!

38、正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。培根

39、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人有很多。

40、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。莎士比亚

41、你今天发愁的很多事情可能都不去发生，所以不要为没有发生的事情发愁。

42、人生是一种无法抗拒的前进。

43、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。

44、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

45、今天就是生命，是唯一你能确知的生命。列夫托尔斯泰

46、低头要有勇气，抬头要有底气。

47、你失去了金钱，可以再挣;你失去了一生，便再也不能回头。

48、我写着你所不知道的心情，只为换你关注一眼。

49、一个人对你好，你才会挥霍，一个人对你不好，你才会珍惜。

50、医生，麻烦给我开点后悔药，再给我来杯忘情水。

51、不要让那些真正对你好的人，慢慢的从你的生活中消失，无论爱情还是友情，都需要经营。

52、我可以画一个圈，我自己关在里面，把回忆挡在外面。

53、不要贸然评价我，你只知道我的名字，却不知道我的故事。

54、"以后,走过我的坟前，哪怕是谎言,记得说一声youloveme"

55、拾起残缺不齐的记忆，我明白原来的你早已消失殆尽。

56、你是我眼中的太阳，也是我影子里的悲伤。

57、知道假期为什么这么短暂么？因为假期没有上午。知道为什么开学后那么漫长么？因为它不仅有上午还有早上！！

58、在席间别人敬你一杯酒，你虽然可以轻松拿下，但一定要做出不胜酒力，“舍命陪君子”状，一石二鸟，既可过酒瘾，又可搞好感情投资。

59、对同胞讲学要穿西装；对洋人讲学要着唐装；接见下级要穿便服，拜会上司时要注意整理好衣领。吸引投资时，背景要豪华；访贫问苦时，衣着要朴素。

60、收礼物或红包时，神态要大气，千万不要面露喜色。要有正确的姿态：本人不是收你的钱或东西，实在是看你太过心诚，不想让你为难，是看得起你。

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展7）

——高中励志格言 60句菁华

1、无才无以立足，不苦不能成才。

2、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

3、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

4、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

5、非学无以广才，非志无以成学。

6、只要路是对的，就不怕路远。

7、只要比别人更努力，相信自己一定会成功。

8、不要等待机会，而要创造机会。

9、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11、勇于进取，敢于创新

12、饮水思源，爱国荣校

13、刻苦求学，踏实做人

14、勤奋学习，顽强拼搏

15、有来路，没退路；留退路，是绝路。

16、勤学守纪，踏实严谨

17、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。

18、积极人生全力以赴

19、树立理想明方向，学习进取有力量；困难面前不畏惧，自强不息意志坚。

20、干净,安静,团结,精进。

21、我们乐观自信，我们潜力无穷。

22、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌

23、拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊

24、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

25、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

26、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

27、前进的路也许会很迷茫，但请不要在迷茫中失去自我，失去前进的信念。张慧高三（8）班

28、温馨家园，阳光疆场。

29、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

30、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。

31、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

32、为别人着想，为自己而活。为别人着想，才不失活得高尚；为自己而活，才不失活得洒脱。

33、人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。

34、勤奋是幸福的基础，懒惰是罪恶的起源。

35、总想赢的人必输，不怕输的人必赢。

36、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

37、每天告诉自己一次：我真的很不错。

38、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

39、孩儿立志出乡关，学不成名誓不回。

40、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

41、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

42、无穷的伟大，也是从一开始的。

43、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

44、没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。

45、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

46、痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。

47、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。

48、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。

49、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

50、千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。

51、态度是小事，但能造成很大区别。(丘吉尔)

52、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。

53、世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。

54、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。

55、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。

56、成功的关键在于相信自己有成功的能力。

57、诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。——编组荐

58、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

59、理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。——伍虹燕高二（8）班

60、遇到挫折，对自己说声：“太好了，机会来了”。——胡璇子高二（9）班

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展8）

——教师人生的格言警句 50句菁华

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

5、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。

6、会做人才会做事，会堂堂正正做人，才会正正经经、扎扎实实做事。

7、我们都随时处于正在学习的过程。

8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

9、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

10、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。

11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

12、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

13、宽容别人等于祝福自己

14、踏踏实实做人、认认真真做事

15、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。

16、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。

17、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。

18、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。

19、教师是人类灵魂的工程师。

20、举世不师，故道益离。

21、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。

22、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

23、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

24、古之圣王，未有不尊师者也。

25、养体开智以外，又以德育为重。

26、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

27、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

28、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

29、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

30、把一切知识教给一切人。

31、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

33、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

34、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

35、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

36、要想比别人活得更好些，所以要比别人活的更辛苦些。

37、就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己。

38、时间不会忘记青春的热血，梦想总会温暖寒冷的岁月。

39、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。

40、冲突是健康的；愤怒则不是。从中得到一些帮助吧。

41、低谷期的时候努力向上，成为别人眼中遥不可及的梦。

42、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。

43、一遇到困难，就灰心泄气的人，永远只能是失败者。

44、以目而视，得形之粗者也；以智而视，得形之微者也。

45、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

46、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

47、只有千锤百炼，才能成为好钢。

48、富裕在于感悟，而不在于别墅。

49、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

50、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展9）

——幼儿园教师的人生格言 40句菁华

1、全心全意为学生服务。

2、十年树木，百年育人。

3、只能培养奴才和暴徒。

4、快乐工作，快乐生活。

5、教育能开拓人的智力。

6、说老实话，干良心事。

7、努力把自己当成一个孩子。

8、让学生在愉悦的气氛中学习。

9、广积不如教子，投资宜重教育。

10、教师要用心去爱，去教育学生。

11、踏踏实实做人、认认真真做事。

12、爱就是教育，没有爱便没有教育。

13、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

15、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

16、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

17、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

20、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。

21、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

22、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。

23、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

24、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

25、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

26、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

27、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

28、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。

29、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

30、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

31、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

32、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

34、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。

35、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

36、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

37、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

38、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。

39、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

40、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

高中数学教师人生格言 60句菁华（扩展10）

——教师风采人生格言 40句菁华

1、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

2、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

3、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

4、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

5、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。

6、老师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

7、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

9、循循善诱，诲人不倦的是老师。

10、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。

11、太阳下最光辉的职业——老师。

12、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

16、扬黄牛精神，做*凡工作

17、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

18、爱拼才爱赢

19、每一个学生都是好学生

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

25、老老实实做人，认认真真教书。

26、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

27、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

29、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

30、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

32、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

33、无怨无悔，问心无愧。

34、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

35、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子

36、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

37、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

38、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

39、时间就是生命。

40、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

高中,人生格言