日期:2022-12-02 00:00:00
1、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。
2、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
3、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤
4、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
5、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
6、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
7、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
9、为学莫重于尊师。——谭嗣同
10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
11、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
12、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
13、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
14、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
15、教师是人类灵魂的工程师。——*
16、一个能思想的人,才真是一个力量无边的.人。巴尔扎克
17、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
18、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
19、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)
20、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
21、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
22、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
23、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
24、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
25、每一个学生都是好学生。
26、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游
27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
28、片言之赐,皆事师也。
29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
30、重复是学习之母。
31、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
32、温故而知新,可以为师矣。
33、一位好老师,胜过万卷书。
34、好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。
35、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明
36、古之学者必有师。
37、教师是人类的灵魂工程师。——*
38、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
39、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
40、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。
41、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
42、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。
43、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
44、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
45、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
46、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
47、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
48、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
49、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
50、圣人无常师。 ——韩愈
尊师的名言警句 50句菁华扩展阅读
尊师的名言警句 50句菁华(扩展1)
——尊师的名言警句 60句菁华
1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
2、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
3、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
4、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
5、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
6、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
7、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
8、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
9、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
10、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
11、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
13、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
14、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。鲁迅
15、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照
16、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
17、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
18、君子藏器于身,待时而动。——佚名
19、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)
20、一日为师,终身为父。
21、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
22、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
23、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
24、德高为师,身正为范。
25、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
26、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
27、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
28、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
29、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基
30、片言之赐,皆我师也。
31、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
32、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
33、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
34、怀疑是发明之父。
35、读书百遍,其义自见。
36、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
37、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
38、怀疑并不是缺点;总是疑,而并不下断语,这才是缺点。
39、不见高山,不显*地。
40、比较是医治受骗的好方子。
41、去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。
42、学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。
43、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
44、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。
45、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
46、爱生如爱己,教生如教子。
47、教师要以父母般的感情对待学生。
48、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
49、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
50、古之学者必严其师,师严然后道尊。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
52、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
53、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
54、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
55、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
56、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
57、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
58、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
59、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
60、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪
尊师的名言警句 50句菁华(扩展2)
——尊师名言警句 60句菁华
1、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
2、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
4、一日为师,终身为父。
5、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
7、圣人无常师。——韩愈
8、扬黄牛精神,做*凡工作。
9、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
10、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
11、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
12、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
13、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
14、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
15、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
16、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
17、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
18、不尊重学生,就是不尊重自己。
19、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡
20、成功之秘诀,在始终不变其目的。
21、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
22、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。
23、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
24、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
25、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
26、言必信,行必果。——孔子
27、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
28、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。──孔子
30、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚
31、使学生对教师尊敬的`惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
32、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
33、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
34、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
35、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
36、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
37、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
38、*的个性在童年成长。——华兹华斯
39、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
40、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
41、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
42、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
44、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
45、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
46、教育,是廉价的国防。——亚里士多德
47、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
48、师者,人之模范也。杨雄
49、经师易求,人师难得。——《北周书》
50、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
51、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
52、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
53、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
54、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
55、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
56、每一个学生都是一本深奥的'书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
57、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——佚名
58、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名
59、人不可以不就师矣。——佚名
60、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
尊师的名言警句 50句菁华(扩展3)
——尊师名言警句 50句菁华
1、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
2、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
3、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
4、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
5、师道既,学风自善。——康有为
6、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
8、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
9、学校之设,固治国化民之本也。(田况)
10、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
11、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
12、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
13、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)
14、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
15、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
16、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
17、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
18、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
19、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
20、不尊重学生,就是不尊重自己。
21、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
22、师以质疑,友以析疑。——李惺
23、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
24、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
25、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
26、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
27、择师,不可不慎也。——《礼记·学记》
28、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
30、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
31、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
32、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
33、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
34、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
35、吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德
36、尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)
37、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
38、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
39、一日之师,终身为父。——关汉卿
40、教师是人类的灵魂工程师。 *
41、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
42、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》
43、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
44、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
45、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
46、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
47、学校之设,固治国化民之本也。——田况
48、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
49、志于道,据于德,依于仁,游于艺 —— 孔子
50、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
尊师的名言警句 50句菁华(扩展4)
——名言警句的 50句菁华
1、人生何处不相逢,相逢何必曾相识?
2、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子
3、学问二字,须要拆开看,学是学,问是问
4、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间
5、不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光
6、信心好比一粒种子,除非下种,否则不会结果。!。---罗伯.舒勒
7、和太强的人在一起,我会感觉不到自己的存在。交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的,而是让我们用心去吸引那些志同道合的。——罗兰
8、不得不同你不愿意交往的人打交道。——何怀宏
9、为别人尽最大的力量,最后就是为自己尽最大的力量。——罗斯金
10、比荣誉、美酒、爱情和智慧更宝贵、更使人幸福的东西是我的友谊。——海塞
11、倘若劳动阶层对长远目标寄以信心,则他们将愿意经历许多痛苦的事物。——理查·毕劳斯
12、酒肉朋友易找;患难之交难逢。
13、竹本无心皮外多生枝节;藕自有窍腹内满藏情丝。
14、人间岁月闲难得;天下知交老更亲。
15、世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了
16、与人以实,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。
17、朋友看朋友是透明的;他们彼此交换生命。
18、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
19、真正的朋友是这样一种人:他们襟怀坦荡,为人正直,有求必应,勇于冒险;他们能忍受一切,勇敢地牺牲一切,对朋友永不变心。
20、一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦
21、夜晚给老人带来*静,给年轻人带来希望
22、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 —— 高适
23、人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。 —— 林肯
24、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 —— 白居易
25、人类之所以充满希望,其原因之一就在于人们似乎对正直具有一种近于本能的识别能力——而且不可抗拒地被它所吸引。——阿瑟·戈森
26、没有比正直更富的遗产。——莎士比亚
27、有德必有勇,正直的人决不胆怯。——莎士比亚
28、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
29、一个人心术要正,行为要端。人之生也直,罔之生也幸而免。——孔丘
30、青年人应当不伤人,应当把各人所得的给予各人,应当避免虚伪欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯
31、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。——阿米尔
32、正像太阳会从乌云中探出头来一样,布衣粗服,可以格外显出一个人的正直。——莎士比亚
33、在很特殊的情况下,一个人才会成为圣人,但做一个正直的人却是人生的正轨。尽管你们曾经犯错,曾经迷惘,你们也应当尽自己最大的能力去做一个正直的人。——雨果
34、以为人人都正直,那是愚蠢的;认为根本没有正直的人,尤其愚蠢。——约亚当斯
35、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。——巴尔扎克
36、在全人类中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都有是英雄!——贝多芬
37、永远不要信赖从未挑剔上司毛病的那种部属。——约翰·却尔顿·柯林斯
38、世间最好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
39、一个人永远不要靠自己一个人花100%的力量,而要靠100个人花每个人1%的力量。——比尔·盖茨
40、真诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。——歌尔登
41、衡量朋友的真正标准是行为而不是言语;那些表面上说尽好话的人实际上离这个标准正远。——华盛顿
42、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根
43、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。——徐特立
44、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念的
45、对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念
46、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负
47、自信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑之。——《史典》
48、任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。——徐特立
49、地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。——但丁
50、自信就是成功的第一秘诀。——爱默生我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破仑
尊师的名言警句 50句菁华(扩展5)
——名言的警句 50句菁华
1、小信诚则大信立。——韩非子
2、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
3、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。
4、不信不立,不诚不行。——晁说之
5、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子》
6、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
7、惟诚能够破天下之伪,惟实能够破天下之虚。——蔡锷。
8、人因诚信而高尚,人因无信而卑微。
9、人的一生很有限,我才不想因为条条框框的束缚而放弃做自己,外在的改变会给自己带来一些内在的经历和体验,酸、甜、苦、辣,当下的我要体验更多不同,不要单一,不要规矩,做不一样的自己,这样我的人生才是完整的,我的目标不会变,我的梦想不会变。
10、就算世界只剩下自己,也不要丢了梦想。
11、我们只有献出生命,才能得到生命。泰戈尔
12、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
13、难道搞科学的人只需要数据和公式吗?搞科学的人同样需要有灵感,而我的灵感,许多就是从艺术中悟出来的。
14、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
15、没有播种,何来收获。
16、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
17、机会来的时候像闪电一样短促,全靠你不假思索的利用。——巴尔扎克
18、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱
19、想送你玫瑰可惜价太贵,想送你安慰可惜没学会,想送你戒指可惜还在保险柜,只好发个信息把你,追希望我们永不吹。
20、一见钟情是唯一真诚的爱情;稍有犹豫便就不然了。
21、有没有那么一个号码,你永远不会打,也永远不会删。
22、从不知到相识,从相识到相知,从相识到相爱,从相爱到老去,我们用了一辈子。
23、有时候,你问的问题,对方一直在闪躲,那就是委婉的告诉你,真实的回答很残忍。
24、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹
25、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
26、保民而王,莫之能御也。
27、恭者不侮人,俭者不夺人。
28、读书要玩味。——(宋)程颢。
29、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
30、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
31、一言既出,驷马难追。——《论语颜渊》
32、休息休息,脑子生锈。
33、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
34、人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。——申居郧
35、在埃及,一个男人可以娶四个老婆,那得多累啊,还是*好。
36、我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
37、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
38、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
39、人生是盘清水煮青菜,你要加调味剂吗?
40、书是人类精神的食粮。
41、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。 —— 达芬奇
42、大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。[法]卢梭《爱弥儿》
43、人皆有不忍人之心。--〔*〕孟轲:《孟子·公孙丑上》
44、唯有人心相对时,咫尺之间不能料。--〔*〕白居易:《天可度》
45、在一切创造物中间没有比人的心灵更美更好的东西了。--海涅
46、人人为自己,上帝为大家。。(英国)
47、保住你所拥有的,争取你所得到的。(布尔沃·利顿)
48、诚信是无价的,诚信是有道德的,没有了诚信就没有了道德。
49、生活充满了选择,而生活的态度就是一切。
50、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
尊师的名言警句 50句菁华(扩展6)
——善良的名言警句 50句菁华
1、利人的品德我认为就是善。——培根
2、善友很重要,遇困难时相互安慰、砥砺、提升,而不只是停留在吐苦水而已。
3、每个人都是自己命运的建筑师。——色拉斯特
4、怕难怕苦,苦难无穷尽;克服困难,成功跟随来。
5、一个人真正的伟大就是在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
6、美是善的象征。——米盖尔·杜夫海纳
7、春天脚步日渐进,财神让我捎口信,他说要和你亲近,今年你必能加薪,你的善良感观音,今年要走桃花运,一招取得美娇娘,我们陪你喜洋洋,春天祝你交好运,有喜勿忘捎口信。
8、红娘把人间帅哥美女登记造册,送给月老审阅,月老看后吩咐:七夕快到了,给最善良最能干最聪明最幸福的人发个短信,提前祝他七夕快乐!
9、饶舌的人多虚妄。——培根
10、勤劳的人来播种,快乐的人来放松,健康的人来锻炼,善良的人来帮扶,谷雨催的鲜花开,真爱唤的幸福来。愿你谷雨生活美满,工作顺利,开心如意。
11、善不是一种学问,而是一种行为。——罗曼·罗兰
12、美是善良和诚挚之母。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
13、善良的心地,就是黄金。 英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚
14、善良之心,就是最好的法律。英国历史学家,政治家 麦考莱
15、诚实与善良均来自良好的教育。罗马帝国时期传记作家,伦理学家 普卢塔克
16、我喜欢寂寞的人,因为他们善良。女作家,原名励婕 安妮宝贝
17、大自然是善良的母亲,也是冷酷的屠夫。法国作家 雨果
18、善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。——马克·吐温《镀金时代》
19、真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。——巴尔扎克
20、善良的心就是太阳。——雨果
21、善人者,人亦善之。——管仲
22、大凡善良的人总喜欢把人往好处想,总是把人想得比实际上更好,总爱夸大他们的好处。对于这样的人来说,以后的幻灭是很难过的,在他们觉得自己负有责任时就更难过了。——陀思妥耶夫基
23、交善人者道德成,存善心者家里宁,为善事者子孙兴。——明·方孝孺
24、善良的行为使人的灵魂变得高尚。——卢梭
25、善良,是一种*用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻到。美国作家 马克·吐温
26、好心对待你不喜欢的人,不仅需要本性善良,而且需要非常机敏。英国哲学家 维特根斯坦
27、善良的心地,就是黄金。——莎士比亚
28、善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
29、如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡。——布尔沃一利顺
30、一只小小的蜡烛,它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样,在这罪恶的世界上发出广大的光辉。——莎士比亚《威尼斯商人》
31、友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。鲁迅
32、善良的行为有一种好处,就是使人的灵魂变得高尚了,并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭
33、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭
34、一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他最珍贵的生命。索福克勒斯
35、良心这玩意儿,它谴责起人来,是够叫我害怕的,对大人是这样,对小孩也是这样。狄更斯《远大前程》
36、爱你自己要爱在最后,珍爱那些恨你的人,诚实比起会给你赢得更多的好处。莎士比亚《亨利八世》
37、凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次,因为它宣告了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次,就把自己弘扬了一次,因为它宣扬了自己的光明。——王蒙
38、友谊在别的事情上都是可靠的,在恋爱的事情上却不能信托;所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着,让他自己往传达情愫吧,总不要请别人代劳;由于美貌是一个女巫,在她的魔力之下,忠诚是会在热情里溶解的。莎士比亚
39、真正的友谊,是需要保持一定的间隔的。有间隔,才会有尊重;有尊重,友谊才会天长地久。尤今
40、友谊在别的事情上都是可靠的,在恋爱的事情上却不能信托;所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着,让他自己去传达情愫吧,总不要请别人代劳;因为美貌是一个女巫,在她的魔力之下,忠诚是会在热情里溶解的。莎士比亚
41、做一个善良的人,为群众去谋幸福。苏联高尔基
42、你必须对你自己忠实;正像有了白昼才有黑夜一样,对自己忠实,才不会对别人欺诈。莎士比亚《哈姆莱特》
43、爱,能使世界转动。英国狄更斯
44、谁要是在世界上遇到过一次友爱的心,体会过肝胆相照的境界,谁就是尝到了天上人间的快乐。法国罗兰罗曼
45、怯懦的朋友在叛离之后,会成为最凶残的仇敌。埃斯宾塞
46、同情是一切道德中最高的美德。英国培根
47、文明是善,野蛮是恶;自由是善,束缚是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的最幸福的原始的对于善的需要给消灭了。托尔斯泰《卢赛恩》
48、行善的人应该觉得自己快乐才对。——罗曼·罗兰
49、如果说美貌是推荐信,那么善良就是信卡。——布尔沃·利顺
50、善良,是一种*用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻到。——马克·吐温
尊师的名言警句 50句菁华(扩展7)
——孔子的名言警句 50句菁华
1、朋友的一拳,胜过敌人的一吻。
2、乍见翻疑梦,相悲各问年。——司空曙
3、不学礼,无以立。
4、人之生也直,罔之生也幸而免。出处:论语
5、读书也象开矿一样,"沙里淘金"。—— 赵树理
6、知不足者好学,耻下问者自满
7、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。
8、士而怀居,不足为士矣!
9、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
10、不愤不启,不悱不发。
11、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
12、君子欲讷于言而敏于行。
13、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
14、晏*仲善与人交,久而敬之。
15、力不足者,中道而废。今女画
16、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便辟佞,损矣。出处:论语
17、轻千乘之国,而重一言之信。
18、敏而好学,不耻下问,是谓之“文”也。
19、执德不弘,信道不笃,焉能为有?焉能为亡?
20、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
21、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
22、“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。” ——孔子 《论语》
23、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 《论语》
24、天何言哉!四时行焉,百物生焉,天何言哉! ——孔子 《论语》
25、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。——孔子
26、"子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人.”子曰:“赐也,非尔所及也.” ——孔子 《论语》"
27、施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。
28、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
29、默而识之,学而不厌,诲人不倦。摘孔子《论语》孔子的名人名言
30、放于利而行,多怨。求仁而得仁,又何怨。 —— 孔子语录
31、过,则匆惮改。 —— 孔子名句
32、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。
33、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。
34、里仁为美。择不处仁,焉得知! ——孔子 《论语》
35、不知也。知其说者之于天下也,其如示诸斯乎? ——孔子 《论语》
36、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!” 子曰:“巧言令色,鲜矣仁!” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。” 子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。” 子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。” 子曰:“君子不重则不威,学则不固。 《论语》
37、夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与? 《论语》
38、、不患人之不己知,患不知人也。
39、、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
40、、笃信好学,守死善道。 危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉。耻也;邦无道,富且贵也,耻也。
41、子曰:“朝闻道,夕死可矣。”
42、孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子
43、语出《论语·公冶长》:“宰予昼夜。子曰:朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。于予与何诛?子曰:始吾予人也,听其言而信其行。”
44、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
45、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。
46、见得思义。
解释:意思是看到货财,要想到道义
47、君子坦荡荡,小人长戚戚。
解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。
48、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
解释:既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人,不值得与他讨论真理。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
意思是::“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。”
鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。摘孔子《论语》
意思是:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。
中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。摘孔子《论语》
意思是:孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。
意思是:聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。
性相近也,习相远也。
意思是:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。
学而不思则罔,思而不学则殆。
意思是:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
意思是:孔子说:“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨恼怒,不也是一个有德的君子吗?”
子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——《子罕》
【翻译】孔子杜绝了四种毛病,做到:不凭空臆测,不绝对肯定,不拘泥固执,不自以为是。
子曰:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。”——《述而》
【翻译】孔子说:“如能让我多活几年,到五十岁去学习《周易》,便可以不再有大的过错了。”
子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”——《雍也》
【翻译】孔子说:“一个人的质朴要是超过他的文采,就未免有些粗野;文采要是超过他的质朴,又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡,那才称得上大雅君子。”
子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”——《为政》
【翻译】孔子说:“君子团结人而不搞勾结拉拢,小人只搞勾结拉拢而不团结人。”更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。
1. 日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
49、性相近也,习相远也。
解释:人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。
50、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。
解释:正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。恭顺的话,能不使人高兴吗?
尊师的名言警句 50句菁华(扩展8)
——教师的名言警句 50句菁华
1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
2、片言之赐,皆我师也。
3、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
5、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
6、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。
7、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
8、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
9、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
10、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人。
11、积极的鼓励比消极的刺激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;刺激法若用得其当,也是很好,不过只可偶一为之而已。
12、您的.音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
13、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
14、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
15、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
16、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
17、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
18、师者,所以传道,授业,解惑也。__唐·韩愈《师说》
19、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
20、教师也要有不断尝试未知的勇气。
21、老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。
22、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》
23、为学莫重于尊师。--谭嗣同
24、学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。--爱因斯坦
25、每一个学生都是好学生
26、学高为师,身正为范。
27、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
28、教师的人格是教育的基石。
29、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
30、是台布哦,台布同学们,不是抹布,画那么脏
31、水粉可以拿去刷墙,不要刷在纸上,浪费水粉浪费纸的。
32、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
33、当老师把每一个学生都理解为他是一个具备个人特点的、存在自己的抱负、本人的智慧和构造的人的时候,这样的懂得能力有助于先生去酷爱儿童和尊敬儿童。——赞科夫
34、礼,所以正身也;师,所以正礼也。——荀况
35、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅
36、身教重于言传。——王夫之
37、学而不厌诲人不倦。——《论语》
38、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
39、十年树木百年树人。
40、学贵得师,亦贵得友。
41、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
42、师者,所以传道,授业,解惑也。
43、我的胸怀博大,知识精深的老师。
44、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
45、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
46、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
47、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
48、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
49、多一份赏识,就多一份成功的希望。
50、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
尊师的名言警句 50句菁华(扩展9)
——积累的名言警句 50句菁华
1、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克
2、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
3、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
4、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
5、知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温习和巩固,不能急于求成。——谷超豪
6、百米短跑,需要冲劲;万米长跑,需要耐力。求知,不但需要有百米短跑的冲劲,却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力,往长时间地一点一滴地积累知识。
7、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
8、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
9、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
10、冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱
11、真积力久则入。
12、读书破万卷,下笔如有神。
13、书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游
14、敏而好学,不耻下问。孔子
15、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
16、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。
17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
18、逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。
19、水滴石穿,绳锯木断。
20、千里之堤,溃于蚁穴。
21、一勺勺积累的东西,不要用桶倒出往。——哈萨克族谚语
22、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
23、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
24、要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投进。——没有积累就不会有创新。——王业宁
25、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。——教师经常要读书,*时积累的`知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
26、书是人类前进的阶梯。——高尔基
27、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。——欧阳修
28、对时刻的大方,就等于缓慢自杀。——奥斯特洛夫斯基
29、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
30、工作上的信誉是最好的财富。——没有信誉积累的青年,非成为失败者不可。——池田大作
31、书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
32、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。
33、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
34、道德是自由的保卫者。——斯米茨
35、自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯
36、囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。——蔡元培
37、自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠
38、“尘俗有时刻是金钱”这句话,所以盗取别人时刻的小偷,当然该加以处分,即使是那些兴奋的好人,仍是该如忌讳疾病地逃避他们。——卡耐基
39、君子慎始,差之毫厘,谬以千里。
40、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
41、勤能补拙是良训,一份辛苦一份才华。——华罗庚
42、一勺勺积累的东西,不要用桶倒出往。
43、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》
44、读书要靠一点一滴的积累,切莫贪多求快,贪多往往嚼不烂。
45、学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。茅盾
46、科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。
47、正确的道路是这样的:吸取你前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫托尔斯泰
48、巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢?我们时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
49、糟蹋时刻叫虚度,剥用时刻叫生计。
50、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。
尊师的名言 100句菁华尊师名言 100句菁华尊师的名言警句 60句菁华尊师重教名言 60句菁华尊师重教的名言 60句菁华尊师名言警句 60句菁华*的名言警句 50句菁华名言警句的 50句菁华名言的警句 50句菁华尊师重教的名言 50句菁华尊师重教名言 50句菁华尊师的名言 50句菁华尊师重教的名言警句 50句菁华尊师的名人名言 50句菁华尊师名言 50句菁华尊师名言警句 50句菁华的名言警句 50句菁华诚信的名言警句_警句 50句菁华马的名言警句 50句菁华关于尊师重教的名言 40句菁华关于尊师的名言 40句菁华尊师重教的经典名言 40句菁华尊师重道的名言 40句菁华尊师重教名人名言 40句菁华尊师重教名言警句 40句菁华尊师重教的经典名言名句 40句菁华关于尊师的名人名言 30句菁华关于尊师爱师的名言 30句菁华关于尊师重道的名言 30句菁华
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