教师师德的金句 50句菁华

1、爱校、爱生是我们职责。

2、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

3、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

4、坚持启发式，避免注入式。

5、用包容的心态，对待孩子们的每一个过失。

6、绵软的时代，需要刚性的风骨；希望你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡！

7、你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。

8、智慧求真知，实践长才干。

9、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

10、教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。

11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

12、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

13、教师的人格是教育的基石。

14、好的老师，都懂得教学相长，好的老师一般都是饱学之士。

15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

16、教育是慢功夫，千万急不得。

17、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

18、大家齐努力，科技教育盛开花。

19、健康的才是美丽的，合适的才是的，常新的才是迷人的，*凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。

20、成功的教师排除教育中遇到的困难，失败的教师被教育中遇到的困难排除。

21、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

22、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

23、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

25、学养+见识+气质+品质=容量。

26、能成为学生的朋友是教师最大的快乐，能为学生认可是教师最大的荣誉。

27、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

28、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

29、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

30、一个人能力再强，人品不好也是没用的。

31、虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

32、让我们像太阳一样，将阳光般温暖的爱慷慨地洒向每一个孩子。

33、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

34、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

35、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

36、生活不需要钢盔铁曱，那样的生活不见得坚不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美；生活如歌，歌能醉人，那是心中的爱。生活无需你争我夺，生活不要只求显赫，只要心中有爱，柔美如镜，那里才有真我。你坦然，它灿烂；你险恶，它猥琐。**淡淡，充实生活，无欲无求，才是大境界，才有大价值。

37、让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。

38、世事洞明皆学问，人情练达即文章，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

39、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。

40、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

41、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

42、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

43、常回家看看，常回校看看。

44、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

45、老老实实做人，认认真真教书。

46、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

47、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

48、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

49、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

教师师德的金句 50句菁华扩展阅读

教师师德的金句 50句菁华（扩展1）

——教师师德的金句 60句菁华

1、教师要用心去爱，去教育学生。

2、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

4、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚

5、教育无小事，教师无小节。

6、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

7、没有真爱，就没有真教育。

8、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。

9、想你是一定的，说声珍重，就已注定重逢，说不尽的是对你走向远方的挂念！生活如酒醇，需你自己品；生活如蜜甜，需你自己尝；生活如米香，需你自己收。你的未来你做主，以你的风采一定能创造美好的未来！

10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。

11、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

12、此岸是现实，彼岸是理想，漫漫岁月长河中间隔，永不放弃的精神是连接的桥梁。桥梁的长短决定于你的心态你的执着你的动力，只要你心有理想，再长的桥也是很短很短！

13、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀。

14、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

15、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

16、希望你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

17、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

18、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

19、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

21、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

22、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。

23、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

24、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

25、能成为学生的朋友是教师最大的快乐，能为学生认可是教师最大的荣誉。

26、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

27、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。——周晓燕

28、不自满者受益，不自是者博闻。

29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

30、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

31、用真挚的心，去打开学生的心灵；以高尚的德，去影响学生的一生。

32、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。

33、虽然我们的耕耘*凡、普通、琐碎……但我们收获的是希望、阳光。

34、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。

35、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

36、给我一个学生，还你一个栋梁。

37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

38、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

39、实实在在做事，**淡淡做人，为师生服务好是我的宗旨。

40、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

41、机会就似银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就似钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

42、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

43、每天对着镜子微笑，并对自己说你很棒。

44、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

45、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

46、要像写字一样经营班级，多思考，多投入才能产生更好的作品。

47、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

48、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

49、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

51、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

52、身教重于言传。

53、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

54、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。

55、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

56、爱就是教育，没有爱便没有教育。

57、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

58、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

59、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

60、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

教师师德的金句 50句菁华（扩展2）

——教师师德格言 50句菁华

1、教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。

2、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

3、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

4、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。

5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。

7、教师的人格就是教育工作者的'一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

8、好笋出好竹，好师出好徒；老老实实做人，认认真真教书。

9、爱是最特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨动学生灵魂深处的心弦。

10、脚踏实地工作，问心无愧做人。摆正位置，快乐无比。调整心态，健康自在。

11、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

12、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

13、用眼睛观察世界，用大脑收藏书籍，用心灵感悟生活，用行动回报社会。

14、愚昧的教师只会传授真理，聪明的教师总是教学生发现真理。

15、教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。

16、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。

17、爱生是教师的天性，育人是教师的天职。教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中，才能得到意想不到的收获。

18、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

19、以德感人，为人师表。

20、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。

21、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

22、认知识育知识，认人格育人格。

23、师德如水，而真水无香。

24、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

25、实实在在做事，**淡淡做人，为师生服务好是我的宗旨。

26、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

27、自行束修以上，吾未尝无诲焉。

28、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

29、多走一步，深入三分。

30、作为教师应经营好两个事业，即教育与感情。

31、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

32、优于别人，并不值得骄傲；真正让人骄傲的，是优于过去的自己。

33、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。

34、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。

35、养不教，父之过；教不严，师之惰。

36、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

37、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

38、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

39、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

40、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。

41、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

42、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

43、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！

44、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

45、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

46、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

47、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

48、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

49、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

50、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

教师师德的金句 50句菁华（扩展3）

——教师师德师风的赠言 40句菁华

1、以德感人，为人师表。

2、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

3、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

4、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

5、想让生命辉煌，就别浪费青春。

6、纵然没有100%的成功，也要100%的认真!

7、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

8、以德修身，恪守师德;以德修已，弘扬师魂;以德育人，桃李芬芳。

9、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。

10、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

11、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，就是我的追求。

12、能成事者不必比人聪明，但必须比人勤奋;要能牺牲人所不能，奉献人所不肯。

13、没有交不好的学生，只有不会交的老师，不放弃任何学生。

14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

15、不要简单地向后进学生说不。

16、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的.价值所在。

17、怎样的老师造就了怎样的学生。

18、教师是心灵塑造的最佳工程师。

19、教师的人格是教育的基石。

20、养不教，父之过;教不严，师之惰。

21、星星从不嫉妒太阳的灿烂，它总有自己的位置，总有自己的光芒。

22、一个优秀的教师，既是一本“百科全书”，更是一本好的思品教材。

23、宽容不等于纵容，宽容是给了学生寻找错误，改正错误的时间和空间。

24、我相信，良好的教育是一种容器，更多的爱心是它更大的容量。

25、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

26、爱教育、爱学生、为人师表；重廉洁、重修养、明德诚智。

27、能成为学生的朋友是教师最大的快乐，能为学生认可是教师最大的荣誉。

28、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。

29、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。

30、虽然我们的耕耘*凡、普通、琐碎……但我们收获的是希望、阳光。

31、教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。

32、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件不*凡的事做好就是不*凡。

33、工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心

34、教书务持大体，皆学生品德所关；育人不在言多，须省身克己而出。

35、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。

36、甘为学生进步的阶梯。

37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

38、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

39、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

40、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

教师师德的金句 50句菁华（扩展4）

——师德师风奖惩制度 50句菁华

1、其它在师德师风建设方面取得突出成绩或重大贡献者。

2、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的；

3、严重违*风廉政建设规定的

4、不服从组织工作安排，经教育不改的；

5、职业道德：

6、实施考核和奖惩。

7、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。

8、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。

9、教师不得在参与各类考试工作中徇私舞弊；不得在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、晋级等活动中弄虚作假。一经发现上述行为，情节较轻者批评教育，重者实行师德一票否决。

10、不管学生的家庭、社会背景、经济条件，以及学生本人的品行、学业、智力、身体、性格如何，对每一位学生都应倾注爱心，一视同仁。

11、按工作作息时间表和有关要求上班。

12、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑等。

13、要爱岗敬业，忠于职守，尽职尽责，不准从事第二职业或者违规在校外兼课、补课及办班；

14、要关爱全体学生，尊重学生人格，引导学生健康成长，不准侮辱、歧视、体罚或者变相体罚学生；

15、要勤学善思，积极参加教师继续教育和各种业务培训，努力提高业务水*，不准消极怠工，无所事事，自甘落后。

16、对“品行不良，侮辱学生，影响恶劣”的教师，加强教育，限期改正，保证教师队伍的基本素质。

17、对于违反师德规范，触犯规定，经学生或家长举报，调查属实者，视其情节轻重，影响恶劣程度，给予教师大会点名批评、告诫、检讨直至报送教育主管部门给予行政处分，并按规定取消年度教师考核评优、评先、评聘职称等资格，酌情扣发该学期学校发放奖金，处理决定经由行政会讨论，校长办公会作出。具体规定如下：

18、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。

19、对积极参加政治学习，做到教书育人、为人师表，且教学效果优秀者，每学期评2—3人给予表彰和奖励。

20、积极参加学院、教学部组织的各项活动，工作业绩突出者，给予表彰和奖励。

21、对获国家、省、市级有关教学成果的教师上报学院，同时给予表彰和奖励。

22、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。

23、青年教师讲课竞赛奖励制度，我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动，对于在活动中表现突出的青年教师，设立奖项以资鼓励，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；基础科学部将给予不同程度的物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。

24、上课迟到或提前下课累计多次者，其本人在教学部大会检讨、并取消学年评优资格。

25、对不维护教师形象，不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师，上报学校，并建议给予相应的处分。

26、毕业学年，依据规定，按升学成绩给予奖励。

27、教师在市级和市级以上的专业报刊发表反映本校工作或者教改经验的文章，学校给予奖励，并复印存档。

28、教师上班签到时间为上午早自习前20分钟，下午上课前20分钟，下班签到时间为放学铃声响后。（时间以学校打铃器为准）

29、教职工如遇特殊情况不能按时到校或需要提前离校者，应事先向值班领导打招呼，在不影响正常教学工作的前提下，不视为迟到或早退。

30、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员、打字员、会计有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。

31、本制度由——工会委员会负责解释。

32、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。

33、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行，有冲突的内容以本规定为准。

34、中班、大班、学前班须有家庭作业，并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元。

35、不能按质按量完成教案，少一篇扣10元，不按要求完成扣5元，不按时交教案扣5元，不交教案扣当月教育津贴30元。

36、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。

37、被家长表扬一次，当月奖励10元，屡次受到表扬期末奖励30元，收到表扬信奖励20元/次。

38、在园内外散播不利幼儿园的言论，聚众闹事，拉帮结派，造成幼儿声誉受损的，经核实，带头者给予开除，幼儿园保留民事诉讼权，其他人扣除当月绩效。

39、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降的，视情节轻重，给予20—50元的处罚。

40、成立考核工作领导小组

41、考核标准及程序

42、凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚，直至解聘。

43、爱岗敬业、热爱学生

44、连续四个学期业务考核不到15分的教师待岗学习。

45、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生，造成不良影响。

46、民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。

47、家长社会评议。学校通过发放《家长告知单》等形式向社会和家长通报教师师德师风考核内容和标准及被考评教师工作情况。家长社会评议采取匿名投票方式进行，票数应不少于班级学生数的50%。

48、在教育教学活动中及其他公开场合有违背“两个维护”及党的路线方针政策的言行。

49、通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假、不良信息。

50、其他违反职业道德行为的。

教师师德的金句 50句菁华（扩展5）

——师德的名言警句 40句菁华

1、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

2、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

4、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

5、爱就是教育，没有爱便没有教育。

6、燃烧自己，照亮别人。

7、把爱带给每位学生。

8、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

9、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

11、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

12、德无常师，主善为师。

13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

14、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

15、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。

18、教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。

19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

20、教师不仅传授真理，还应教学生发现真理。

21、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

22、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

25、慈父+慈母=教师。

26、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

28、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。

29、为人师道，端品为先。

30、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。

31、主善为师，德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

32、学必求其心得，业必贵于专精。

33、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

34、以教为职业，仅是教书；以教为事业，方为教师。

35、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

36、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。

37、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。

38、热血盈腔，专心教学子；春风满面，锐意育英才。

39、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

40、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

教师师德的金句 50句菁华（扩展6）

——教师师德标语 40句菁华

1、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。

2、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

3、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

4、两袖清风诲万千学子，一树桃李遍四海芬芳。

5、诲人不倦寒暑浑不知，辛勤耕耘清泉甘自来。

6、给教育一片洁净的天，给自己一份坦然的心。

7、草骑墙头因风势而倒，官无正气因德殇而亡。

8、高尚的品德，高贵的精神乃教师魅力之所在。

9、清清白白从教，认认真真干事，诚诚恳恳育人。

10、两袖清风哺育天下桃李，三尺讲台书写淡泊人生。

11、中和为贵，清淡致远。

12、教书养志品如白璧无垢，修身明德行若玉壶有冰。

13、树立科学发展观，以人为本，与时俱进。

14、工作勤勤恳恳，生活简简单单，人生健健康康。

15、加强师德教育，努力建设一支高素质的教师队伍。

16、创先争优献身阳光事业；拒腐防变打造灵魂工程。

17、处世立身须有一腔正气，秉公尽职应无半点私心。

18、把学习放在生活的首位，把家人放在心里的首位。

19、以*常心坚守清贫之业，用满腔爱育出清白之人。

20、做不损人利己的普通人，成个身正为范的好园丁。

21、一支粉笔育俊才一代，两袖清风行德智双（两）道。

22、为政戒贪，贪利贪，贪名亦贪，勿骛声华忘政事。

23、为人一身正气俯仰无愧，从教两袖清风进退自如。

24、三尺讲台点线面体勾世界，两袖清风加减乘除算苍穹。

25、世情宜淡，立志贵刚；刚则欲不能屈，淡则欲念不起。

26、三尺讲台铸就百年事业，几支粉笔撰写两袖清风。

27、激流勇进，争攀学术高峰；百舸竞流，广育天下良才。

28、让学生对老师既敬且爱的`唯一源泉是老师的德与才。

29、爱心不可无，贪心不可有。得意莫忘形，失意莫失态。

30、德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。

31、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。

32、以爱心唤起爱心，用生命影响生命，让智慧点燃智慧。

33、一言一行，不忘教师形象；一举一动，常思学校发展。

34、大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。

35、努力提高教师水*，无愧于神圣的教师职业。

36、以智启人、以爱育人、以德感人，方为师表。

37、强化师德师风建设，促进学校内涵发展。

38、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。

39、爱岗敬业，为人师表。

40、树师德师风，塑师表形象。

教师