作文的批改评语 40句菁华

1、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

2、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

3、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。

4、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

5、文章前后连贯，形成完备的形象。

6、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。

7、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

8、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚重生动。

9、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

10、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

11、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

13、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

14、*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

15、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

16、××同学，你知道吗?老师为你的'进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

17、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

18、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

19、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

21、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

22、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

23、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

24、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

25、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

26、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

27、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

28、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

29、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

30、文章简洁明了，语言*淡朴实。

31、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

32、借景抒情，托物咏志，很特色。

33、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

34、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

35、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

36、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

37、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

38、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

39、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

40、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

作文的批改评语 40句菁华扩展阅读

作文的批改评语 40句菁华（扩展1）

——初中作文批改评语 40句菁华

1、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

5、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓"相由人生"。

6、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

7、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

8、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

9、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

10、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

11、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

12、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

13、开头打动人心，具有真情实感。

14、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

15、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

16、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

17、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

18、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

19、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

20、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

21、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

22、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

23、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

24、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

25、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

26、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

27、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

28、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

29、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

30、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

31、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

32、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

33、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

34、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味

35、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

36、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

37、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

38、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

39、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

40、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

作文的批改评语 40句菁华（扩展2）

——小学作文批改评语 40句菁华

1、你应该概括得更片面些！加油！

2、字要写正，不出格。

3、我想，你作业的时间调配可能需要调整，我们可以商量一下。

4、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

5、再加把劲！

6、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

7、没有规矩，不成方圆，对吧？

8、失败乃成功之母，别泄气！

9、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

10、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

11、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

12、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

13、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

14、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

15、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

16、鼓沥，对你很重要，我记住了！谢谢你！

17、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

18、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

19、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、

20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、

21、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

22、以饱满的激情，描写了……

23、重点突出，详略得当，内容具体。

24、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

25、细节描写颇具匠心。极富功底。

26、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

27、语言活泼明快，富有情趣。

28、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

29、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

30、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

31、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

32、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

33、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

34、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

35、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

36、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

37、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

38、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

39、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

40、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

作文的批改评语 40句菁华（扩展3）

——批改初中作文的评语 40句菁华

1、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

2、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

3、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

4、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

7、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

9、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

10、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的`世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

13、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

14、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

15、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

16、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

17、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

18、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

19、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

20、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

21、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

22、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

23、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

24、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

25、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

26、文章语言生动丰富，可读性强。

27、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

28、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

29、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

30、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

31、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

32、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

33、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

34、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

35、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

36、以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

37、文章边叙事边抒情。

38、语言活泼明快，富有情趣。

39、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

40、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

作文的批改评语 40句菁华（扩展4）

——小学生作文批改评语 60句菁华

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

3、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

4、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

5、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

6、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

7、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

8、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

9、以饱满的激情，描写了……

10、比喻贴切，用词生动。

11、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

12、语言活泼明快，富有情趣。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

15、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

17、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

18、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

19、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

20、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

21、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

22、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

23、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

24、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

25、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

26、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

27、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

28、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

29、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

30、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

31、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

32、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

33、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

34、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

35、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

36、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

37、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

38、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

39、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应。

40、文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益

41、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

42、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

43、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。

44、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

45、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。

46、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

47、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，

48、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

49、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，

50、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

51、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

52、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

53、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

54、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

55、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

56、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

57、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

58、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

59、文章开头引人入胜，吸引读者……。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

60、结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

作文的批改评语 40句菁华（扩展5）

——批改语文作业评语 60句菁华

1、有进步了啦!我为你高兴。

2、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

3、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

4、你的成绩很好，来源于你的作业认真。

5、你是班内很有希望的学生，你会努力的。

6、看到你认真听讲的样子，老师真高兴!

7、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

8、这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。

9、你的作业完成的真好，老师要让全班同学向你学习。

10、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗？

11、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

12、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

13、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名

14、记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。

15、你刻苦学习的精神是令人羡慕的，是别人难以做到的，继续努力吧！

16、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李

17、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

18、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

19、喜欢你的认真劲儿!

20、这就是耕耘后的收获!

21、有进步啦!

22、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

23、你应该概括得更全面些!加油!

24、加油，成功会属于你的！

25、相信你的口语会如唱歌般的动听！

26、只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

27、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！

28、再细心些，会更好啊！

29、不会做的时候你就"画"！

30、读图读表同样要明确相关信息的意义与作用！

31、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

32、共同努力，共同进步！

33、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

34、只要你付出，就会有收获!

35、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!

36、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。

37、加油!书写再工整些，会更好!

38、注意书法/语法，老师相信你会更出色!

39、“答案很完整，再条理些就好了!”

40、可惜你有时很粗心，简单的字都写错。

41、要克服作业书写马虎的现象。作业本字迹潦草，太马虎了

42、我相信，你能行，别放弃啊!

43、你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!

44、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸。我想你写的字也会和你一样帅气的!

45、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!

46、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

47、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

48、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。

49、努力吧，成功就在你眼前

50、你是有前途的学生，再努力一定会成功。

51、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。

52、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

53、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。

54、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!

55、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!

56、你真棒!你的字写得太漂亮了!

57、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好！

58、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了！

59、你每次作业都完成的那么出色！我相信你一定会成为一个优秀的学生！

60、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

作文的批改评语 40句菁华（扩展6）

——作业批改评语 50句菁华

1、范子源宝贝可爱的你，通过学习进步不少。每次绘画都很认真，想象丰富，色彩鲜艳，只是涂色上再细心些，那就更棒了!

2、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

3、希望你把数和字写得再大方些！

4、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！

5、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？

6、算法要合理！

7、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！

8、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！

9、新的学期，你肯定会有新的姿态！

10、老师相信你会天天进步！

11、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！

12、你应该好好努力啦！

13、高泽龙：“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你着急。男孩，全身心地投入到学习中去吧!加油吧!

14、陈黄宇：你能遵守班级纪律，乐于助人，做好卫生值日工作，虚心听取老师的教育，积极要求上进。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。学习是一场拼搏，任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。加油啊!

15、陈家洛：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”你的提高大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽责，维护班级形象，让全班都是那么信任你。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，男孩，继续向前，让你的天空更美丽。

16、在课堂上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言和探究，随时提出问题，语言表达能力强。你广阔的知识面和不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。老师喜欢你那敢想、敢说、敢问、敢辩的表现。，愿你在探究的前进道路上，做一个无畏的勇士，采撷到最美丽的花朵!

17、你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，提高动手能力是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?

18、你的作业真是太棒了，书写超出了老师的想象。但不要骄傲，争做最棒的!

19、你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

20、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

21、书写再认真一些，会更好！

22、字要写正，不出格。

23、字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！

24、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！

25、详略不得当！

26、有进步啦！

27、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！

28、注意：学习数学来不得半点儿马虎!

29、掉队是危险的!

30、学习数学的关键在于理解!

31、踊跃发言，展示真正的自己!

32、认真是你走向成功的敲门砖!

33、再努一把力!相信你下次会做得更好!

34、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

35、望你继续努力，爸妈期待着你的进步!

36、把你的作业和小明同学的交流，你们都会有收获!

37、优异的成绩缘自勤学、善思与多问。

38、方法太好了，可要细心呀！

39、再细心一些，你准行！

40、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。

41、有进步了啦!我为你高兴。

42、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!

43、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

44、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

45、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

46、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

47、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!

48、看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。

49、搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进!

50、你的字还会飞呢?真让人不敢相信.....

作文的批改评语 40句菁华（扩展7）

——批改作文的评语 50句菁华

1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

2、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强

4、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

5、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味

6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

7、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

8、事例叙述生动具体，趣味性强。

9、开头点题，用词很吸引人。

10、结尾呼应开头，结构完整。

11、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

12、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

13、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。

14、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

15、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

16、结尾呼应文题，点明中心

17、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

18、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

19、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

20、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。

21、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？

22、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

23、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

24、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望。

25、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

26、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

27、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

28、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

29、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

30、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

31、作文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

32、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

34、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！

35、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

36、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

37、文章想象合情合理，

38、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！

39、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

40、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。

41、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！

42、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不*凡的气质所感动。

43、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！

44、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，

45、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，

46、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

47、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

48、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

49、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感.

50、这一部分可以加入对话或者一些心理描写

作文的批改评语 40句菁华（扩展8）

——老师怎样批改作文评语 50句菁华

1、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!

2、字迹美观，页面整洁！

3、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

4、放松要求了吧……

5、加油！超过别人！

6、相信你能做得更好！

7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

8、从容面对失败，就有超越自己的底气！

9、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

10、再加把劲！

11、详略不得当！

12、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

13、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

14、字要写正，不出格。

15、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

16、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！

17、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

18、读史可以明智，你写得好！

19、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

20、驳论，有助思维，你做得好！

21、你的文章给我很大启发，谢谢你！

22、你的努力给我力量！

23、、富有童趣的语言，让我变得年轻！

24、直接性批评（鼓励）

25、主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。

26、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

27、本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

28、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。

29、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

30、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

31、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

32、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

33、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。

34、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。

35、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

36、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

37、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

38、本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看

39、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。

40、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文

41、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！

42、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

43、用你的`笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！

44、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！

45、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

46、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。

47、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力！

48、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。

49、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！

50、开头出手不凡，吸引读者

作文的批改评语 40句菁华（扩展9）

——数学作业批改评语 40句菁华

1、太优秀啦，再努力吧！

2、今天的作业很漂亮！

3、你的做法很不错！

4、老师祝贺你的进步！

5、太棒啦！

6、你进步啦！

7、奇迹终于出现啦！

8、你今天的表现很不错！

9、你真的是一个非常聪明的学生！

10、你的作业质量比以前强多啦！

11、你是老师的骄傲！

12、你太有才啦！

13、其实，你很聪明

14、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！

15、你认为还可以怎么做？

16、明确等量关系是列出方程的第一步！

17、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！

18、理解括号的作用，才能正确使用括号！

19、分数的计算要用心掌握！

20、练习的目的在于加深对相关知识的理解！

21、相信你今后的表现会更出色！

22、读题与写数，都应注意仔细！

23、书面设计要注意美观、大方！

24、希望你今后注意自查！

25、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！

26、独立思考，才能形成自己的数学技能!

27、“精益求精”是数学的一贯追求!

28、唯有灵活，数学才有生命力!

29、数学日记是进行回顾与反思的有效方式!

30、希望你能持之以恒!

31、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事?

32、精确计算是减少不必要失误的前提之一!

33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水*!

34、减少失误最有效的方法就是想好了再做!

35、每天都应给自己加油!

36、找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误!

37、边做边想，才会更有效!

38、老师相信，你每天都会有一个新的超越!

39、读题要细，方法要明!

40、良好的学习习惯，对人的学业水*至关重要!

作文,评语