日期:2022-12-02 00:00:00
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
2、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
3、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
5、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
6、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
7、教着,感受着;走着,快乐着!
8、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
9、老老实实做人,认认真真教书。
10、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
11、爱就是教育,没有爱便没有教育。
12、不自满者受益,不自是者博闻。
13、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
14、我们对儿童所作的一切都会开花结果,不仅影响他一时,也决定他一生。
15、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
16、教育无小事;教师无小节。
17、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
18、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
19、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
20、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
21、公正无私师为范,德贤能才业更兴。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、惟正已能够化人,惟尽已能够服人。
24、踏踏实实工作,认认真真育人。
25、你怕狼,就别到森林里去。
26、以人为本,是一切教育的出发点。
27、学而不思则罔,思而不学则殆。
28、认认真真做事,明明白白做人。
29、仁义礼智信,勤俭善学思。
30、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
31、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
32、耐心、细心、恒心。
33、只有不停找寻时机的人才会及时驾驭时机。
34、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
35、智者统统求自己,愚者统统求他人。
36、天下上那些最容易的事情中,延误时间最不费力。
37、好的想法是非常钱一打,真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
38、欲望以提升情感亲昵,毅力以磨*高山。
39、没有人富有得可以不要别人的资助,也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
40、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。
41、做对的事情比把事情做对告急。
42、贩卖是从被别人拒绝开始的。
43、人生伟业的创建,不在能知,乃在能行。
44、至心的对别人孕育发生点兴趣,是推销员最告急的品格。
45、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
46、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
47、你可以选择如许的“三心二意”:信心、恒心、刻意;创意、高兴。注:如许,只“这样,如此”。
48、乐成须要成本,时间也是一种成本,对时间的敬服即是对成本的节省。
49、无论才华、知识多么卓着,要是缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
50、要是要挖井,就要挖到水出为止。
51、没有一种不议决鄙视、忍受和屠杀就可以征服的运气。
52、贫苦是不须要操持的,致富才须要一个殷勤的操持——并去实践它。
53、做的武艺来自做的历程。
54、修身养性教书育人。
55、已所不欲,勿施于人。
56、宁与人共醉,不要我独醒。
57、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
58、相信自己能行,证明自己能行。
59、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
60、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
教师经典座右铭 60句菁华扩展阅读
教师经典座右铭 60句菁华(扩展1)
——教师格言座右铭 60句菁华
1、满足是停滞的开始。
2、及时易自勉,岁月不得人。
3、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
4、为人要正直,做事重责任。
5、以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业。
6、心系学生,宽容为怀。
7、全心全意为学生服务。
8、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中,以及在整个学校生活中,如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度,就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁,给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。
9、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。
10、捧着一颗心,不带半根草去。
11、须知参差多态,乃为幸福本源。
12、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
14、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
15、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
17、以德感人,为人师表。
18、表扬用喇叭,批评用电话。
19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
20、事在人为境由心造。
21、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
22、知识改变命运,勤奋实现理想。
23、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
24、教师的威信首先建立在责任心上。
25、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
26、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
27、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
28、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
29、时间让我们沉淀,空间让我们成长。
30、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
31、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
32、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
33、坚持启发式,避免注入式。
34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
35、把爱带给每位学生。
36、教师总是希望学生将来超过自己。
37、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
38、好咖啡要和朋友一起品尝,好时机也要和朋友一起分享。
39、有所尝试,就有所作为。
40、堂堂正正做人,认认真真做事。
41、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
42、股票有涨有落,然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
43、昨晚多几分钟的准备,即日少几小时的贫苦。
44、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的.魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
45、竞争颇似打网球,与球艺压倒你的对手角逐,可以提高你的水*。
46、乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟,会在你须要时将你唤醒。
47、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
48、没有天生的信心,只有不停造就的信心。
49、每一日你所支付的价钱都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,以是每一日你都要更积极。即日太宝贵,不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀,抬起下巴,抓住即日,它不再返来。
50、未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。
51、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
52、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
53、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
54、培养人就是培养他对前途的希望。
55、教着,感受着;走着,快乐着!
56、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
57、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
58、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
59、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
60、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
教师经典座右铭 60句菁华(扩展2)
——教师工作座右铭 60句菁华
1、幸福存在于一个人真正的工作中--奥理略
2、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
3、竞争的真正压力不是对手,而是企业内部思想观念的落后。
4、如果你想成功,那么你要记住:遗产为零,诚实第一,学习第二,礼貌第三,刻苦第四,精明第五。
5、人生没有失败,失败只有暂时的没有成功!
6、计划、组织、指挥、协调、控制。
7、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
8、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
9、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
10、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
11、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
12、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
13、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
14、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
15、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
16、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。
17、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
18、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。
19、在学习中积淀 在实践中成长。
20、站一天讲台,奉毕生真情。
21、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
22、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
23、与孩子交心,就是与未来对话
24、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
25、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
26、用真情教书,以诚心育人。
27、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
28、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
29、严格是真正的爱护。
30、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷。
31、为人师表,率先垂范,做人 民满意教师。
32、认认真真教书,踏踏实实做人。
33、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
34、内存一个爱,外显一个笑。
35、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
36、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
37、拼命去争取成功,但不要期望必须会成功。
38、以正为道,以廉为德。
39、人生最宝贵的财富是希望。
40、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
41、莲,因洁而尊;人,因廉而正。
42、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
43、享受梦想,享受过程,享受人生的精彩。
44、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
45、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
46、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
47、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
48、为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。
49、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
50、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
51、只要肯闯 都能飞起来。
52、真心体味幼教事业之美,爱心浇灌每一颗希望幼苗。
53、蜂儿酿就百花蜜 只原香甜满人间。
54、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
55、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
56、人有为才有味。
57、爱生如子,精心培育。
58、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
59、每天努力多一点,成功就离你近一点。
60、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
教师经典座右铭 60句菁华(扩展3)
——教师经典座右铭 50句菁华
1、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
2、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
3、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
6、教师的几个不等式:有名气?有水*,人缘好?威信高,有点子?有能力,资格老?经验多。
7、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
8、多一份赏识,就多一份成功的希望。
9、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
10、想让生命辉煌,就别浪费青春。
11、老老实实做人,认认真真教书。
12、以人为本,是一切教育的'出发点。
13、喜欢孩子,善待孩子。
14、博观而约取,厚积而薄发。
15、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。
16、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
17、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
18、不要简单地向后进学生说不。
19、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
20、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考与计划吧!
21、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
22、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
23、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
24、相信学生,是一种勇气,是一种职责,更是一种潜力。
25、认认真真教书,踏踏实实做人。
26、堂堂正正做人,认认真真做事。
27、为人要正直,做事重职责。
28、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
29、耐心、细心、恒心。
30、为人要正直,做事重责任
31、措施是乐成的阶梯,措施越多,登得越高。
32、每天早上醒来,你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。
33、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
34、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
35、一小我私家最大的停业是绝望,最大的资产是渴望。
36、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
37、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。
38、只有字斟句酌,才华成为好钢。
39、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收得到不到的劳绩。
40、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
41、忘记失败,不外要牢记失败中的教导。
42、人生伟业的创建,不在能知,乃在能行。
43、每一日你所支付的价钱都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,以是每一日你都要更积极。即日太宝贵,不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀,抬起下巴,抓住即日,它不再返来。
44、情况永久不会完美无缺,灰心的人受情况控制,积极的人却控制情况。
45、意识是成功教育的基矗。
46、贫苦是不须要操持的,致富才须要一个殷勤的操持——并去实践它。
47、做的武艺来自做的历程。
48、人性最可怜的即是:我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园,而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。
49、生命正因为风雨而变得精彩。
50、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
教师经典座右铭 60句菁华(扩展4)
——教师简短精练的座右铭 60句菁华
1、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
2、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
3、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
5、博学,勤思,笃行。
6、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
7、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
8、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
9、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
10、期望在咱们心中,未来是靠双手去创造。
11、关心政治,把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。
12、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
13、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
14、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
15、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
16、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
17、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
21、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
22、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
23、踏踏实实做人,勤勤恳恳工作。
24、没有爱心,就没有教育。
25、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
26、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
27、智者一切求自己,愚者一切求他人。
28、先学生之忧而忧,后学生之乐而乐。
29、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
30、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
31、教学生三年,想学生三十年。
32、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
33、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
34、勤学、敏思、勇为、笃行。
35、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
36、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
37、教师的春风,日日沐我心。
38、多一份赏识,就多一份成功的希望。
39、真情培育新苗,美德书写人生。
40、用欣赏的眼光看待每个学生。
41、抛开琐事的烦恼,面对天真的孩童,给身边的人一抹微笑,你会再见别样的彩虹。
42、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
43、眼中有学生,心中有目标。
44、以爱,以诚栽培生命。
45、让学生在愉悦的气氛中学习。
46、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
47、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
48、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。
49、有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。
50、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
51、大家齐努力,科技教育盛开花。
52、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
53、跟蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
54、配合老师们工作,照顾好全园的孩子,是我自身职责。
55、让每一个学生都展露自信的笑容。
56、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
57、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
58、我的孩子因为有了我而快乐,我的生命因为有了孩子而精彩。
59、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
60、志于道,据于德,依于仁,游于艺。 (孔子)
教师经典座右铭 60句菁华(扩展5)
——适合教师的格言座右铭 50句菁华
1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
2、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
3、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
6、用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。
7、捧着一颗心,不带半根草去。
8、这无私的奉献,令人永志不忘。
9、必须认真地练习所有的音阶。
10、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
11、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
12、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
15、音乐使一个民族的气质更高贵。
16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
17、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
18、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。
19、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
20、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙
21、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
22、敬自己的岗位,品自己的人生。
23、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
24、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
25、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
26、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
27、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
28、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
29、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
30、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
31、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
32、喜欢孩子,善待孩子。
33、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
34、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
35、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察思维和感受能力。
36、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
37、关爱学生,互惠互利。
38、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲;学生的成功,就是我的一切。
39、清楚衡量自己的能力与条件,以有限的资源创造无限的可能。
40、德育是智育的基础和归宿,要让德育教育渗透学生的心田,让学生既有健康的体格又有健全的人格。
41、心态决定一切!
42、把学生当成自己的孩子。
43、只要不曾倒下,一切就会继续;只要真理尚存,就为正义而生;只要有孩子学习,爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。
44、无论情况如何,在岗一天,就要对学生负责一天。
45、答难解题不算高,教理释道才是真。
46、静——方能行而不乱;博——方可思而不悔。
47、尊重学生,培养学生的个性与完善人格,引导学生德能勤纪多方面发展。
48、用对自己的爱来爱学生。
49、课前深思、课上活思、课后反思。
50、把一切献给学生,用心感化学生。
教师经典座右铭 60句菁华(扩展6)
——英语教师励志座右铭 40句菁华
1、扬黄牛精神,做*凡工作。
2、教育人就是要形*的性格。
3、投入心灵才能闻到生命的醇香!
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、想让生命辉煌,就别浪费青春。
6、在教育中守望快乐,享受幸福。
7、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
8、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
9、真正的教师,极力防止自我的坏习惯及于学生。
10、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天*上。
11、用我的真心、耐心、爱心、细心,托起明天的太阳。
12、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
13、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
14、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
15、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
16、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
17、一切为了孩子,为了一切孩子。
18、充满童心、规范言行、善待学生。
19、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
20、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
21、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
22、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。
23、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
24、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
25、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
26、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
27、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
28、教育贵在一个"及"字,重在一个"小"字,即使天天从小事抓起。
29、经验是一个严厉的教师,她先对你进行考试,然后再给你讲课。
30、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
31、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。
32、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
34、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
35、没有教师的成长,学生的成长是不可能的。
36、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
37、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
38、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
39、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
40、怎样的老师造就了怎样的学生。
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