日期:2022-12-03 00:00:00
1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
2、《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。
3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。
4、《出师表》中表明作者志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
5、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜。(北宋苏轼《饮湖上初晴后雨》)
6、小荷才露尖尖角,早有亲蜻蜓立上头。(南宋杨万里《小池》)
7、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(唐刘方*《夜月》)
8、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(唐杜甫《江畔独步寻花》)
9、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上赠》)
10、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(南宋陆游《游山西村》)
11、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。(唐张志和《渔歌子》)
12、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(南唐李昱《虞美人》)
13、莫等闲,白了少年头,空悲切。(南宋岳飞《满江红》)
14、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(唐岑参《白雪歌送武判官归京》)
15、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(唐李白《行路难》)
16、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(唐白居易《卖炭翁》)
17、窈窕淑女,君子好逑。 《诗经》
18、言者无罪,闻者足戒。 《诗经》
19、皮之不存,毛将焉附。 《左传》
20、十年树木,百年树人。(《淮南子权修》)
21、塞翁失马,焉知非福。(《淮南子人间训》)
22、本是同根生,相煎何太急。(三国曹植《七步诗》)
23、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
24、月出惊山鸟,时鸣春涧中。(唐王维《鸟鸣涧》)
25、好雨知时节,当春乃发生,(唐杜甫《春夜喜雨》)
26、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(唐韩愈《进学解》)
27、野火烧不尽,春风吹又生。(唐白居易《赋得古原草送行》)
28、“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致?答:群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。
29、写塞外奇特壮丽的风光景象,画面开阔、气势雄浑的诗句;《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗:大漠孤烟直,长河落日圆。
30、本诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗;以全新角度阐明对离别的看法,饱含友情,让人胸襟豪迈爽朗的诗句:海内存知己,天涯若比邻。
31、这首诗与其他送别诗的不同点是什么?
32、卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
33、渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
古诗文默写必考题一:《出师表》
34、木兰辞
北朝民歌
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
35、使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延,
征蓬出汉塞,归雁入胡天,
大漠孤烟直。长河落日圆,
萧关逢侯骑,都护在燕然。
36、茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
37、酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
38、钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。
几处早莺争暖树,谁家斜燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
39、赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
40、《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。
1、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(明于谦《石灰吟》)
中考语文古诗词复习资料 40句菁华扩展阅读
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展1)
——中考语文复习资料 60句菁华
1、相濡以沫:比喻同处困境,互相救助。
2、见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作,事业心不强。
3、叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
4、锐不可当:不可抵挡。
5、沸沸扬扬:活动纷繁,非常热闹的样子。
6、对镜帖花环。“帖”(tiē)。通“贴”。《木兰诗》
7、孰为汝多知乎。“知”(zhì)。通“智”。《两小儿辩日》
8、不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。
9、锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。
10、诎右臂支船。“诎”(qū)。通“屈”。《核舟记》
11、污人清白:毁坏人家的名誉。
12、食马者不知其能千里而食也。“食”(sì)。通“饲”。《马说》
13、其真无马邪。“邪”(yé)。通“耶”。《马说》
14、人的才能的大小,完全是由于后天的学习和实践决定的。
15、请连长放心,尽管遇到多大的困难,我们也要坚决完成任务。
16、曾益其所不能。“曾”(cēng)。通“增”。《生于忧患死于安乐》
17、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系,这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
18、始一反焉。“反”(fǎn)。通“返”。《愚公移山》
19、凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。
20、为了适应工作重点的转移,我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。
21、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
22、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
23、他在生活底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。
24、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
25、七擒孟获是那部古典名著的情节?是谁擒了猛获?为什么要七擒?
26、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁?
27、《三国演义》中有这样两段话: “譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是?徐庶,被赞誉的人是诸葛亮。
28、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?
29、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物,他们的性格怎样?
30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是刘姥姥进大观园,最凄惨的情节是黛玉焚稿。
31、王维的《使至塞上》: 抓住沙漠中典型的景物,进行刻画,写出了塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是“大漠孤烟直,长河落日圆”
32、《论语》:阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
33、酿泉为酒,泉香而酒洌(酿:名词动用,用酿泉水)《醉翁亭记》
34、域民不以封疆之界(域:名词动用,限制)《得道多助,失道寡助》
35、且人之学也,不志其大,虽多何为?(志:名词作动词,立志)《上枢密韩太尉书》
36、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”
37、结构助词,译作“的”
38、介绍动作行为产生的原因,可译为“因为……”“由于……”。
39、表目的相当于现代汉语里的“来”。
40、择其善者而从之(长处;优点
41、斯是陋室(这)《短文两篇、陋室铭》
42、虽乘奔御风不以疾也(奔马)《短文两篇、三峡》
43、遂至承天寺(于是)《短文两篇、记承天寺夜游》
44、夏蚊成雷,私拟作群舞空(自己把它比作)(同上)
45、往来翕忽(轻快敏捷)(同上)
46、犬牙差互(互相交错)(同上)
47、域民不民封疆之界(界限,这里意思是限制)(同上)
48、玉盘珍羞直万钱 “直”(zhí) 同“值” 《行路难》
49、为天下唱 “唱”(chàng) 通“倡” 《陈涉世家》
50、亲戚畔之 “畔”(pàn) 通“叛” 《得道多助 失道寡助》
51、故患有所不辟也 “辟”(bì) 通“避” 《鱼我所欲也》
52、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》
53、乡为身死而不受 “乡”(xiāng) 通“向” 《鱼我所欲也》
54、一厝朔东 “厝”(cuò) 通“措” 《愚公移山》
55、说明事物要抓住事物特征。
56、说明方法
57、说明文的语言特点:
58、记叙文的表达方式
59、记叙文中的景物描写
60、运用对比手法描写人物,刻画性格。
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展2)
——中考语文复习资料 50句菁华
1、人声鼎沸:人声喧闹的意思。
2、饱学之士:指学识丰富的人。
3、不胜枚举:例子很多,无法一一列出。胜,能够承担或承受。
4、根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。
5、诎右臂支船。“诎”(qū)。通“屈”。《核舟记》
6、左手倚一衡木。“衡”(héng)。同“横”。《核舟记》
7、折衷是非:判定谁是谁非。
8、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
9、四支僵劲不能动。“支”(zhī)。通“肢”。《送东阳马生序》
10、3月17日,六名委员因贿赂丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
11、故不错意也。“错”(cu)。通“措”。《唐睢不辱使命》
12、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的。
13、这次篮球比赛,真想不到我们班会夺得冠军,而且一连战胜六个强劲对手。
14、乡为身死而不受。“乡”(xiāng)。通“向”。《鱼我所欲也》
15、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
16、河曲智叟亡以应。“亡”(wǘ)。通“无”。《愚公移山》
17、一厝朔东。“厝”(cu)。通“措”。《愚公移山》
18、他*时总是沉默寡言,但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
19、为了适应工作重点的转移,我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。
20、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁?
21、《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧*
22、王维的《使至塞上》: 抓住沙漠中典型的景物,进行刻画,写出了塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是“大漠孤烟直,长河落日圆”
23、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
24、龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯;龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。 欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”(《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢? 阐明世上事物具有两重性的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
25、《论语》:阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
26、虽乘奔御风不以疾也(奔:动词作名词,飞奔的马,即快马)《三峡》
27、萧关逢候骑,都护在燕然(骑:动词作名词,指骑马的人。这里指骑马的侦察兵)《使至塞上》
28、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(翼:名词作状语,像翅膀一样《醉翁亭记》
29、饮少辄醉……故自号曰醉翁也(号:名词动用,取别号)《醉翁亭记》
30、域民不以封疆之界(域:名词动用,限制)《得道多助,失道寡助》
31、于是与亮情好日密(日:名词作状语,一天天。)《隆中对》
32、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”
33、表示修饰关系,可译为“地”“着”或不译。
34、屠大窘,恐前后受其敌(胁迫,攻击)《狼》
35、但闻黄河流水鸣溅溅(只)(水流的声音)
36、后遂无问津者(探访)(同上)
37、年且九十(将近)((愚公移山)
38、虽我之死(即使)(同上)
39、良多趣味(真、实在)(同上)
40、策之不以其道,食之不能尽其材(驱策,用马鞭子打)
41、游于是乎始(从此)(同上)
42、不以物喜,不以己悲(因为)(同
43、满坐寂然 “坐”(zuò) 通“座” 《口技》
44、盖简桃核修狭者为之 “简”(jiǎn) 通“拣” 《核舟记》
45、故不错意也 “错”(cuò) 通“措” 《唐睢不辱使命》
46、困于心,衡于虑 “衡”(héng) 通“横” 《生于忧患 死于安乐》
47、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》
48、始一反焉 “反”(fǎn) 通“返” 《愚公移山》
49、记叙文的分类
50、记叙文的线索
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展3)
——中考语文复习资料总结归纳 40句菁华
1、语言积累类:
2、感悟启示类:结合自己的生活实际,写出自己的感悟和体验,不能局限于一方面,可以多角度,正反两方面回答。语言精炼,表意准确,抓住关键。一般用第一人称作答。
3、学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):
4、辨别七类文章写法:
5、顿号
6、人物线索:人物的见闻感受或者事迹。
7、事件线索:中心事件。
8、插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。(比如:回忆往事)
9、语言描写。
10、自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染环境气氛,烘托人物情感,预示人物命运,推动故事情节发展。
11、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。
12、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:
16、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。
17、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
18、岁寒三友:松、竹、梅。
19、咏物散文:最鲜明的特点是托物言志,借某个事物来表明某种意愿,抒发某种感情。咏物类散文蕴义含蓄,因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会,尽可能理解其深层含义。
20、表达方式
21、(第1段)"每个人都是昆虫,但我确信,我是一只萤火虫”,作者为什么将自己比作一只萤火虫?
22、(第5段)“我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受”,作者为什么会首先让孩子们都学英语,然后再让聪明些的孩子学习拉丁语?
23、(第7段)“但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这非常重要!”一句话中,丘吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵?这表现了丘吉尔的什么?
24、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于5人)“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、孙二娘。
25、“巧授连环计”是哪部名著中的情节?”涉及哪两个人物?为什么要连环计?
26、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁?斩了谁手下的六将?为何要过关斩将?
27、你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”?
28、《三国演义》中,你最喜欢的情节是什么?为什么?
29、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?
30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是刘姥姥进大观园,最凄惨的情节是黛玉焚稿。
31、《红楼梦》中提到的”金陵十二钗正册里都有谁?
32、战国时期百家争鸣主要流派及代表:
儒家:孔子孟子
法家:韩非子
道家:庄子、列子
墨家:墨子
文化常识
33、岁寒三友:松、竹、梅。
散文阅读
一、各类散文的特点
34、(第8段)“多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”,这句话有何含义?
解析:当初父亲支持丘吉尔选择军事工作,其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中,表现了丘吉尔的谦逊精神。
(五)课文小结
《我的早年生活》为我们展示了英国著名宰相丘吉尔的早年生活。告诉我们一个人想要成功,必须坚持自己的性趣和爱好。一个人想要成功靠的就是对自己兴趣和爱好的发展。所以无论你遇到怎样的困境都必须坚持自己的兴趣、爱好。丘吉尔就是一个坚持自己的兴趣和爱好而最终走向成功的人。学习他的早年生活,了解他的早年的生活轨迹,对于我们明白人生的真谛大有益处。
1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字:大意失荆州。
35、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽(忠肝义胆、一身正气)、张飞(勇猛粗暴、嫉恶如仇)。
36、《三国演义》中“赔人夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁?
孙权;诸葛亮。
37、用恰当的词语填空。
(1))关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。
(2)有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
二、重点句子背记知识清单
生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《奇妙的克隆》的作者是谈家桢。
1、生字生词
穿梭(suō):像织布的梭子来往频繁
转弯抹(mò)角:沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。
打牙跌嘴:方言,才夸口就出丑丢脸的
飒飒(sà):形容风响的声音。
央(yāng)告:恳求。
月明风清:月光明朗,微风爽人。形容美好的月夜。
2、本课导学
走进作者
孙犁(1913~2002),现代小说家、散文家,被誉为“荷花淀派”创始人。原名孙树勋,河北省安*县人。主要作品有:《荷花淀》、《芦花荡》、《嘱咐》等,后来都收在《白洋淀纪事》中,这是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说和散文合集,被文艺界视为“荷花淀派”的主要代表作。
背景知识
本文创作于1944年。由于作者在冀中*原一带生活了很长时间,所以他对这里的生活,尤其是这里的人民抗击日寇侵略的斗争生活非常熟悉。在抗战的冀中*原上,孙犁到处看到一种无形的力量,为这里的人民的英雄行为所感动,因而写下了像《芦花荡》这样美丽而感人的作品。
文章主题:
《芦花荡》叙述的是孤胆英雄向侵略者讨还血债的动人场景及其“英雄行为”。通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人报仇雪恨的故事,赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情,英勇机智的革命精神。表现了根据地人民在**的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。
释疑解惑
38、修辞手法作用类
比喻:比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。
作用:比喻的作用主要是:化*淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。
借代:借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。
作用:能起到突出形象,使之具体、生动的效果。
夸张:夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。
作用:烘托气氛,增强联想,给人启示。可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣
对偶:它是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。
作用:形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。
排比:排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。
作用:可增强语言的气势,强调内容,加重感情。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致。
设问:无疑而问”。往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。
作用:引起读者思考。用在标题上,能吸引读者,启发读者思考,更好地体现文章的中心;用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用;用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。
反问:反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,句末一般打问号,有的打感叹号。
作用:以加强语气,增强表达效果,起强调作用
拟人:作用:使事物人格化,使语言富有神采
反复:由二个相同的词语或句式构成反复
作用:主要起强调作用
修辞方法及表达作用答题方式:
比喻,拟人:生动形象地表现出了,表达了情感。
排比:表现了,抒发了,增强了语势,加强了感情。
反复,夸张:突出了(强调了)(的情感),给人留下深刻印象。
设问:自问自答,引起读者思考,使文章有起伏。
反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有起伏。
模式:
(1)点明何种表现手法
(2)表现了什么内容
(3)表达了怎样的感情?
此句运用了……从而生动形象表现了……表达了……这一句采用了……的修辞手法,…....(作用)论述了……(内容)。
39、口语交际语言运用类结合情境,简明、连贯、得体地完成交际任务。
对策:要有说服力和条理性,注意谦语和敬语的使用。
40、感悟启示类:结合自己的生活实际,写出自己的感悟和体验,不能局限于一方面,可以多角度,正反两方面回答。语言精炼,表意准确,抓住关键。一般用第一人称作答。
1、课文预习六步法:
A查注生词,扫清三字
B朗读课文,感知内容
C了解作者,把握背景
D标明段序,分清结构
E画关键句,体会作用
F简写主旨,归纳特色
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展4)
——历史中考复习资料 50句菁华
1、汽船:美国人富尔顿制造。
2、看标题的提示,寻找课本中需要掌握的基础知识点;
3、观点明确,论述集中,不泛泛而谈;
4、1905年,詹天佑主持修建京张铁路,这是*人自己设计的第一条铁路干线。魏源是**战争时期的思想家,他编成《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”的思想。严复是*资产阶级启蒙思想家,他译述的《天演论》,提出了物竞天择、适者生存的观点,京师大学堂是*近代兴办的最早国立大学,是今北京大学的前身,1905年,清*制订新学制,普遍兴办学校,宣布废除科举制。
5、洋务运动的历史意义?
6、《辛丑条约》签订的时间、内容、危害?
7、汉武帝的推行的一系列政治经济措施,促成大一统局面的出现。
8、公元25年,刘秀(光武帝)建立东汉,定都于洛阳。刘秀在位时,政局渐趋稳定,经济状况明显好转,国力日益强盛,史称为“光武中兴”。
9、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是的数学著作,对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。
10、东汉时期的医学家有张仲景和华佗,张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典,张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”,他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生,被后世尊称为外科鼻祖,他还编成锻炼身体的“五禽戏”。
11、东汉时期,蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。
12、佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区;道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。
13、220年,曹丕建立魏国,定都在洛阳;221年,刘备在成都称帝建国,史称蜀汉;222年,孙权称王,国号吴,定都建业。三国鼎立局面形成。(熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位置和都城)
14、北朝的五个*是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
15、东晋画家顾恺之的名人有《女史箴图》和《洛神赋图》。
16、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就的是云岗石窟和龙门石窟。
17、巴黎和会
18、操纵国:英、法、美(三巨头:法国*克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊)
19、社会主义工业化:
20、特征:高度集中的计划经济体制,高度集权的政治体制
21、特点:①范围广;②时间长;③破坏性大。
22、意义
23、背景:内阁制定夺取满蒙,再征服*,进而称霸世界的政策。日本受到经济危机重创。
24、雅尔塔会议
25、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
26、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水*。我国有文字可考的历史开始于商朝。
27、武则天是我国历的女皇帝。
28、唐朝初期唐太宗(李世民)统治时出现“贞观之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)统治时,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”(29年)。
29、回纥是*尔族的祖先,六诏人是彝、白族的祖先,吐蕃是藏族的祖先。
30、背景:14世纪前后,意大利兴起了手工工场,开始产生新生的资产阶级,他们不满教会对精神世界(由于中世纪,教会是西欧封建制度的精神支柱,在精神和文化领域,神权凌驾一切,以至使古希腊、罗马的文化辉煌黯然失色乃至湮没,封建教会对人的思想禁锢,使欧洲文化发展陷于停顿)的控制,要求(人文主义)以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实中的幸福。
31、时间与范围:14世纪首先兴起于意大利;15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
32、文艺复兴历史意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
33、新航路开辟意义:新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
34、新航路开辟与*的郑和下西洋作比较
35、向西交流:唐朝与天竺——玄奘西行。
36、两宋时期
37、马可波罗来华元朝:意大利旅行家马可波罗在元世祖在位时来华,著有《马可波罗游记》,对西方人了解东方起了重要作用。
38、历史证明:民族团结、国家统一,则国家兴盛富强。海纳百川、吸收先进文明,则有利于社会进步,闭关锁国则招致落后。
39、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。
40、建立:1933年希特勒出任德国*,世界大战的欧洲策源地形成
41、背景:内阁制定夺取满蒙,再征服*,进而称霸世界的政策。日本受到经济危机重创。
42、东方战场:1937年“七七事变”后,*开始全民族抗战。
43、二战的影响:给人类社会和世界文明带来灾难(人口、财富、环境)。但击败了*拯救了世界文明,恢复了世界和*,推动了人类社会进步。
44、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为*统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为行政机构,设枢密院,为军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖*地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。
45、曲辕犁和筒车的出现,表明唐朝农业生产工具有了很大改进。史*载:“水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上”“以灌稻田,日夜不息,绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于唐朝。
46、秦朝末年,匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事*,第一次实现了对*北方游牧民族的大统一。
47、*历史上著名的民族英雄:
48、1898年6月,光绪帝颁布明定国是诏书,宣布变法,称戊戌变法,在变法中只有湖南督抚陈宝箴支持变法,揭开维新变法运动序幕的事件是“公车上书”;代表人物有康有为、梁启超、谭嗣同等。9月21日慈禧太后发动*(即戊戌*),囚禁了光绪帝,这次变法只维持了103天,史称百日维新。
49、1915年,*、*等以《新青年》杂志为主要阵地,发起了一场反封建的新文化运动,高举民主和科学两大旗帜;*是*传播马克思主义的先驱。
50、由于*在巴黎和会上的外交失败,于1919年爆发五四运动,地点首先在北京,主力是学生;6月3日,运动的中心由北京转到上海,运动的主力是无产阶级。五四运动要求惩办卖*曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。中方代表拒绝在和约上签字。
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展5)
——初中地理会考复习资料 40句菁华
1、机场
2、航运
3、地图三要素是:比例尺,方向,图例。1:1000000的意思是:图上一厘米代表实地一百万厘米。
4、亚欧两洲以乌拉尔山脉,乌拉尔河,大高加索山脉,土耳其海峡为界。亚非两洲以苏伊士运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。亚、北美洲以白令海峡为界。
5、海陆变迁原因是地壳的变动和海*面的升降,次要原因是人类的活动。
6、七大洲面积大小顺序排列为:
7、主要经济作物的分布
8、第一阶梯青藏高原雄居西南,*均海拔在4000米以上,是世界上海拔的高原,号称世界屋脊。第一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山,第二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
9、冬季,我国南北气温差别很大;夏季,除青藏高原外,全国大多数地方普遍高温。我国冬季南北温差大的原因:主要受纬度位置的影响,其次是冬季风的影响。1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布,该线以北低于0℃,有冰期;该线以南高于0℃,无冰期。冬季最冷的地方是黑龙江漠河,夏季最热的是新疆吐鲁番;夏季气温最低的地方是青藏高原。号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京。
10、我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。我国降水最多的地方是台湾的火烧寮,降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。
11、一个地方的降水量和蒸发量对比关系,反映该地气候的湿润程度,也是干湿地区的划分依据。我国四个干湿润是湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。南京位于湿润地区,北京位于半湿润地区。不同干湿地区植被景观也存在差异,自东向西依次为森林、森林草原、草原、荒漠。
12、认识地球的形状和大小
13、发展中的工农业大国
14、我国民族分布特点:大杂居,小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
15、地图的基本要素(地图三要素)
16、我国地形特点复杂多样,山区面积广大;
17、从地图上获取信息
18、我国气候特点:复杂多样,季风气候显著
19、我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减
20、我国南北方河流比较,南方河流流量大,汛期长,原因在于降水多,雨季长。
21、自然资源主要有可再生和非可再生两类,如:水(土地、生物)资源属于可再生资源,矿产资源属于非可再生资源。
22、我国交通运输业以铁路运输为主,大连的主要铁路线是哈大线。
23、我国四大牧区主要有内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、*牧区。
24、我国林区主要分布在东部季风区(东部季风区、西部非季风区)三大林区:东北林区(大小兴安岭长白山地),西南林区(横断山区),东南林区(人工林)
25、世界的气候
26、称谓:文明的摇篮,革命圣地延安宝塔山下的窑洞,白羊肚头巾,信天游,黄土风情。
27、黄土地貌景观:流水侵蚀使得黄土高原地表破碎,沟壑纵横,形成塬(残留的高原面)、梁(长条状的山梁)、峁(孤立的馒头状山丘、川(黄土高原农业较发达、人口集中地地区)等多种多样的黄土地貌景观。
28、水土流失的危害
29、我国地形的特点(地形类型多样,山区面积广大)。
30、从图上可以看出,我国是一个(多山)的国家,(山地)面积约占全国总面积的1∕3。
31、我国冬季(南北温差大),夏季(普遍高温)。
32、我国东南部以(湿润)、(半湿润)为主,西北部以(干旱)、(半干旱)区为主。
33、自然资源分为(可再生资源)和(非可再生资源)。
34、土地、阳光、森林、水和水能等,可以在较短时间内更新、再生,或者可以循环使用,称为(可再生资源)。
35、煤炭、石油、铁矿等,形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,称为(非可再生资源)。
36、我国土地资源利用类型分布很(不均衡)。
37、土地资源属于(可再生)资源。
38、(土地)是立国之本。对于我们这样一个人口大国来说,(合理用地)、(节约用地)、保护耕地尤为重要。
39、解决我国缺水问题的重要途径之一是(节约用水、保护水资源)。
40、我国自然资源的特征(总量丰富,人均不足)。
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展6)
——初中生物复习资料 40句菁华
1、生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
2、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
3、提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
4、制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。
5、生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
6、细胞膜的功能
7、细胞核在生物遗传中的作用
8、细胞通过分裂产生新细胞
9、细胞分化形成组织
10、病毒的形态结构和生命活动的特点
11、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。
12、动物和人的基本结构层次(小到大):细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
13、单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
14、病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质
15、孢子是一种生殖细胞。
16、藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。
17、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源。
18、花由花芽发育而来
19、花的结构(课本102)
20、传粉和*(课本103)
21、光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
22、绿色植物对有机物的利用
23、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式
24、我国植被面临的主要问题
25、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
26、细胞的基本结构和功能 ①细胞膜—具有保护细胞内部的作用,还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。
27、环境变化对两栖动物繁衍的影响:导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因:水受到污染。
28、王大爷在花市买回了一盆优美的盆景,水流潺潺,绿色映衬 初中语文,上有苔藓植物、蕨类植物等,王大爷喜爱有嘉。为让盆景长得更好,王大爷将盆景放在阳台上,让盆景充分接受阳光的照射,没过几天,上面的植物就所剩无几了,王大爷非常纳闷,不是说“万物生长靠太阳”吗?怎么会死呢?请问:
29、其他地区没有200万-300万年前的古人类化石。
30、从半直立行走 直立行走;
31、证据:化石
32、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等
33、按照行为的获得方式可分为动物的先天分行为和学习行为:
34、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
35、细胞中的物质
36、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其不需要的物质挡在外面,这主要是由于(D)
37、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,不正确的是(C)
38、植物细胞的基本结构
39、实验避免出现气泡的方法:用镊子夹起盖玻片,使它一
40、(20xx济宁)下列动物行为不属于动物“通讯”的是 ( )
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展7)
——励志古诗词名句 40句菁华
1、知己知彼,百战不殆。《孙子兵法·谋攻》
2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。西晋·陈寿《三国志》
3、青山遮不住,毕竟东流去。宋·辛弃疾《菩萨蛮》
4、近水楼台先得月,向阳花木易为春。宋·俞文豹《清夜录》
5、鞠躬尽瘁,死而后已。《后出师表》
6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。《孟子·滕文公下》
7、生当作人杰,死亦为鬼雄。宋·李清照《夏日绝句》
8、男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。元·李开先《宝剑记》
9、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》
10、道高一尺,魔高一丈。吴承恩《西游记》
11、落红不是无情物,化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》
12、满招损,谦受益。——尚书·大禹谟
13、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——宋·文天祥·过零丁洋
14、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。——战国·屈原《渔夫》
15、将在谋而不在勇,兵在精而不在多。——明·冯梦龙《古今小说》
16、海内存知己,天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
17、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——老子
18、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——宋陆游·十一月四日风雨 大作
19、近朱者赤,近墨者黑。——晋·傅玄《太子不少傅箴》
20、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。——论语
21、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。--《南园》
22、见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。--《战国策》
23、尺有所短,寸有所长。--屈原
24、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。--《行路难·其一》
25、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。--刘勰
26、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。--《登飞来峰》
27、不入虎穴,不得虎子。--《后汉书·班超传》
28、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。--《江城子》
29、不患人之不己知,患不知人也。--孔子
30、不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人。--司马迁
31、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。--《礼记》
32、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。--《满江红》
33、燕雀安知鸿鹄之志哉。--《陈涉世家》
34、少壮不努力,老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
35、天行健,君子以自强不息。 ——《周易乾象》
36、志不强者智不达。 ——《墨子修身》
37、会当凌绝顶,一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
38、岁寒,然后知松柏之后凋也。 ——《论语子罕》
39、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子告子下》
40、百学须先立志。--朱熹
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展8)
——古诗词大全 40句菁华
1、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
2、撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
3、人言柳叶似愁眉,更有愁肠似柳丝。
4、秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!
5、采菊东篱下,悠然见南山。
6、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
7、入我相思门,知我相思苦。
8、君宠益娇态,君怜无是非。
9、愿得此身长报国,何须生入玉门关。
10、寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。
11、天上一首瑶台曲,人间一段生死恋。
12、书读百遍,其义自见。
13、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
14、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
15、自春来惨绿愁红,芳心是事可可。
16、真趣淡然居物外,忘机多是隐天台。
17、欲淡则心虚,心虚则气清,气清则理明。
18、歌竟还复歌,手持一竿竹。
19、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
20、开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。
21、卜宅从兹老,为农去国赊。——杜甫《为农》
22、今年冷落江南夜,心事有谁知。——萨都剌《小阑干·去年人在凤凰池》
23、谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。——姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》
24、凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》
25、载酒买花年少事,浑不似,旧心情。——卢祖皋《江城子·画楼帘暮卷新晴》
26、努力尽今夕,少年犹可夸。——苏轼《守岁》
27、灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁。——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》
28、少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》
29、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
30、年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》
31、十年无梦得还家,独立青峰野水涯。——谢枋得《武夷山中》
32、和戎诏下十五年,将军不战空临边。——陆游《关山月》
33、江山代有才人出,各领**数百年。——赵翼《论诗五首·其二》
34、尽道丰年瑞,丰年事若何。——罗隐《雪》
35、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》
36、两句三年得,一吟双泪流。——贾岛《题诗后》
37、如斯名利役,争不老天涯。——裴说《塞上曲》
38、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》
39、偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。——王维《少年行四首》
40、白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。——李白《南陵别儿童入京》
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展9)
——思乡的古诗词 40句菁华
1、试问岭南应不好。却道。此心安处是吾乡。——苏轼《少年游·南海归赠王定国侍人寓娘》
2、近乡情更怯,不敢问来人。——宋之问《渡汉江》
3、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。——纳兰性德《长相思·山一程》
4、素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》
5、洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮》
6、仍怜故乡水,万里送行舟。——李白《渡荆门送别》
7、潭州官舍暮楼空,今古无端入望中。李商隐《潭州》
8、吴洲春草兰杜芳,感物思归怀故乡。宋之问《寒食江州满塘驿》
9、料想故园桃李,也应怨月愁风。赵崇《清*乐怀人》
10、去矣方滞淫,怀哉罢欢宴。谢朓《晚登三山还望京邑》
11、我梦扬州,便想到扬州梦我。郑燮《满江红思家》
12、少小离乡老大回,乡音无改鬓毛衰。贺知章《回乡偶书二首》
13、流水极天横晚照,酒阑望断西河道。赵可《凤栖梧霜树重重青嶂小》
14、他乡生白发,旧国见青山。——司空曙《贼*后送人北归》
15、渐老念乡国,先归独羡君。——简长《送僧南归》
16、夜寒茅店不成眠,残月照吟鞭。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》
17、今朝北客思归去,回入纥那披绿罗。——刘禹锡《竹枝词二首·其二》
18、上有流思人,怀旧望归客。——谢朓《送江水曹还远馆》
19、岁夜高堂列明烛,美酒一杯声一曲。——李颀《听安万善吹觱篥歌》
20、重到故乡交旧少,凄凉。却恐它乡胜故乡。——陆游《南乡子·归梦寄吴樯》
21、不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》
22、梦里分明见关塞,不知何路向金微。——张仲素《秋闺思二首》
23、异乡物态与人殊,惟有东风旧相识。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
24、乡书不可寄,秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》
25、内苑只知含凤觜,属车无复插鸡翘。——李商隐《茂陵》
26、只愿君心似我心,定不负相思意。——李之仪《卜算子·我住长江头》
27、怅离群万里,恍然惊散。——张炎《解连环·孤雁》
28、但蜂媒蝶使,时叩窗隔。——周邦彦《六丑·落花》
29、弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情。——李白《行路难·其二》
30、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?——贺知章《回乡偶书》
31、君家何处住,妾住在横塘。——崔颢《长干行·君家何处住》
32、酾酒问蟾兔,肯去伴沧洲。——范成大《水调歌头·细数十年事》
33、隔水毡乡,落日牛羊下,区脱纵横。——张孝祥《六州歌头·长淮望断》
34、亦有白骨归咸阳,营家各与题本乡。——王建《渡辽水》
35、胡马依北风,越鸟巢南枝。——汉·古诗十九首《行行重行行》
36、愁损辞乡去国人。——朱敦儒《采桑子·彭浪矶》
37、楚水巴山江雨多,巴人能唱本乡歌。——刘禹锡《竹枝词二首·其二》
38、天外吴门清霅路。——张先《渔家傲·和程公辟赠》
39、长安恶少出名字,楼下劫商楼上醉。——王建《羽林行》
40、《云梦故城秋望》
唐·戎昱
故国遗墟在,登临想旧游。
一朝人事变,千载水空流。
梦渚鸿声晚,荆门树色秋。
片云凝不散,遥挂望乡愁。
中考语文古诗词复习资料 40句菁华(扩展10)
——荷花的古诗词 40句菁华
1、渌萍与荷叶,同此一水中。——孟郊《乐府三首》
2、镜湖三百里,菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌》
3、竹喧归浣女,莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》
4、不吾知其亦已兮,苟余情其信芳!——屈原《离骚》
5、芙蓉老秋霜,团扇羞网尘。——李白《中山孺子妾歌》
6、十里锦香看不断,西风明月棹歌还。——黄琼《莲塘》
7、雷雨过、半川荷气,粉融香浥。——范成大《满江红》
8、名莲自可念,况复两心同。——杜公瞻《咏同心芙蓉》
9、蜻蜓立在荷花上,受用香风不肯飞。——崔复初《湖边》
10、吴姬自唱采莲曲,君王昨夜舟中宿。——张籍《乌栖曲》
11、荷叶田田青照水,孤舟挽在花阴底。——欧阳修《渔家傲》
12、酒盏旋将荷叶当。——欧阳修《渔家傲·花底忽闻敲两桨》
13、骤雨过,似琼珠乱撒,打遍新荷。——元好问《骤雨打新荷》
14、试问画工何处在,移来五月鉴湖凉。——释云岫《画荷花二首》
15、胭脂雪瘦薰沉水,翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天赏荷》
16、面面湖光面面风,可人最是白芙蓉。——姚勉《四望亭观荷花》
17、兴尽晚回舟,误入藕花深处。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》
18、大唐造昌运,品物荷时成。——李泌《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》
19、笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
20、月光下,仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中,连成一片,是那样亲密无间。
21、荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。
22、翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑依立,娇羞欲语,招人喜爱。
23、看,那池荷叶,有旳像一把把撑开旳雨伞,有旳像一个个碧绿旳大圆盘,有旳像一把把小扇子。透过荷叶旳空隙,只见一根带有刺儿旳荷梗在水面上昂首挺胸。
24、微风拂过,荷花摆起了舞姿,小水珠在荷叶上不安分旳跳动着,好象要比水跳旳高,淡淡旳清香迎风吹来,沁人心脾,似乎香气也是淡粉色旳,梦幻一般轻轻地笼罩着世界。
25、绿竹含新粉,红莲落故衣。——唐·王维《山居即事》
26、秋暮,乱洒衰荷,颗颗真珠雨。——宋·《柳永甘草子》
27、下有青污泥,馨香无复全。——唐·骆宾王《京兆府栽莲》
28、镜湖三百里,菡萏发荷花。——唐·李白《子夜吴歌·夏歌》
29、荷花开尽秋光晚,零落残红绿沼中。——唐·李群玉《北亭》
30、一茎孤引绿。双影共分红。——隋·杜公瞻《咏同心芙蓉诗》
31、红白莲花开共塘,两般颜色一般香。——宋·杨万里《红白莲》
32、荷叶田田青照水,孤舟挽在花阴底。——宋·欧阳修《渔家傲》
33、菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。——唐·白居易《采莲曲》
34、芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。——南朝·谢灵运《石壁精舍还湖中作》
35、占断人间六月凉,期月鸳鸯浦。——宋·辛弃疾《卜算子(荷花)》
36、《采莲曲》
唐·王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
37、《莲》
唐·唐彦谦
新莲映多浦,迢递绿塘东。
静影摇波月,寒香映水风。
金尘飘落蕊,玉露洗残红。
看着余芳少,无人问的中。
38、《莲叶》
唐·郑谷
移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香。
多谢浣沙人未折,雨中留得盖鸳鸯。
39、《荷花》
清·石涛
荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。
相到薰风四五月,也能遮却美人腰。
40、《咏双开莲花》
唐·刘商
菡萏新花晓并开,浓妆美笑面相隈。
西方采画迦陵鸟,早晚双飞池上来。
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