日期：2022-12-02 00:00:00
1、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
2、*阅兵视频一段。
3、学说：十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。
4、明白国庆节是祖国的生日。
5、五、六年级活动安排及要求
6、指导学生从课内外书籍中收集有关*、*、*等方面的知识
7、弯弯曲曲细又长，一闪一闪晶晶亮，五光十色真耀眼，市场一片新气象（广告用品一）霓虹灯
8、小小衙门四四方，一把宝刀挂中央，理的是无头案，捉的是黑心郎，千卷万卷推断后，从头细细写文章（学生学习用品一）圈笔刀
9、有马必然失败，有木可以过河，有车可以代步，有草可以做馍（猜一字）乔
10、出示*，让幼儿观察。
11、五人为一组，分三组。比一比哪一组做的又快又好。
12、我能为祖*亲做什么
13、为祖*亲献唱
14、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
15、教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国（节选）》开篇。
16、介绍关于祖国的有关知识：
17、总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。
18、八国联军侵华
19、什么是爱?
20、了解我国主要的名胜和特产。
21、快乐的国庆节：
22、四大发明：
23、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
24、出示各国*的图片，让幼儿找出我们国家的*。
25、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
26、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
27、召开班委会和团支部会议，确定班会主题，明确本次班会的目的意义，确定内容、形式、主持人。
28、*上的五颗星，代表**领导下的*人民大团结，正上方的一颗大星，代表着**。党是灯塔，是太阳，没有*就没有新*。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着*，坚强团结，众志成城。
29、男生诗朗诵《请英烈们放心》
30、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。
31、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
32、使幼儿懂得尊重*、*，激发幼儿热爱祖国的情感。
33、幼儿操作材料“国庆节”
34、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
35、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了*尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
36、过生日的时候，都有谁？
37、十月一日是国庆节，是祖国的生日。
38、幼儿为*添星星，并涂颜色。
39、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
40、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
41、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
（1）师：你们明白国庆节是谁的生日?（学说：国庆节是祖国妈妈的生日）
（2）请幼儿观看人们欢庆的场面
师：人们都在干什么?
42、五、六年级活动安排及要求
（1）观看建国72周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少3-4篇优秀作品。
（2）开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少3-4篇优秀作品。
（3）开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少4-5篇优秀习作、5张秋收实践照片。
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个别致的造型。10月8日，每班上交5个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以拍成照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。
活动目的
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
43、*。
活动过程。
一、活动导入
二、1、向各位老师问好。
44、军事实力、科技力量不断提高，有些方面已经进入世界先进领域。……
主持人倡议：齐声祝福祖国
三.居安思危
*、新疆、台湾、邪教、领土问题……
历史证明，所有分裂行为都是以悲剧收场。（如：巴以冲突、科索沃战争……）
第三环节：中学生如何爱国
45、家乡真美：
（1）绘画：画家乡（个别活动）
（2）讨论：我爱家乡（集体活动）
（三）快乐国庆节：
目的：
46、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬*，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看*升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做*人的自豪感。
目标：
47、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
三、总结假期里要注意的安全事项。
48、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！”（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）
“小朋友，开不开心呀？”
“那你知道因为什么放假？”
49、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
50、幼儿为*添星星，并涂颜色。
三、创设"国庆节"主题画展
教学反思：
让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道*是*的*，*的*雄壮有力，*是*首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是*的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的*人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
二、主题目标：
庆国庆主题班会活动设计 50句菁华扩展阅读
庆国庆主题班会活动设计 50句菁华（扩展1）
——庆国庆主题班会活动设计 60句菁华
1、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
2、明白每年的十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、*阅兵视频一段。
4、过几天就国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
5、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
6、利用星期二下午（10月8日、10月15日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
7、*太极（周杰伦歌名一）龙拳（*是龙）
8、弯弯曲曲细又长，一闪一闪晶晶亮，五光十色真耀眼，市场一片新气象（广告用品一）霓虹灯
9、一头牛没有头，天天来天天走，若想要见到它，须等到日当头（猜一字）午
10、有马能跑，有水能游，说来真怪，你无他有（猜一字）也
11、有耳可以听到，有口可以请教，有手可以抚摸，有心反而烦恼（猜一字）门（注：第12至15条系灯谜中的有字猜法，比如：也字他中有，你中却无，兆字加上手即为挑）
12、出示*，让幼儿观察，想一想这是什么?，在哪里见过?
13、出示*，让幼儿观察。
14、五人为一组，分三组。比一比哪一组做的又快又好。
15、学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
16、了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。
17、学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》
18、什么是爱?
19、深情朗诵：请同学们朗诵关于爱国的诗歌----祖国啊 我亲爱的祖国（舒婷）
20、共唱歌曲：《中华人民共和国*》
21、幼儿作画，添画烟花。
22、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。
23、国庆前夕：
24、了解我国的首都是北京，北京有*。
25、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。
26、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
27、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
28、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
29、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；
30、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。
31、召开班委会和团支部会议，确定班会主题，明确本次班会的目的意义，确定内容、形式、主持人。
32、回顾72年辉煌成就，学生表演。
33、72年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面*在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的*又象征着什么呢?
34、*的由来及象征意义：*呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的城楼，城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的*有了坚定、稳定之感。*的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的城楼的正面图景，横贯*的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
35、抬头看看那正在空中飘扬的`*，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为*主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的*更红，让五颗金星更亮更辉煌。
36、制作PPT。
37、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。
38、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。
39、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。
40、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
41、请幼儿讨论：
42、使幼儿懂得尊重*、*，激发幼儿热爱祖国的情感。
43、感受第61个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以"大*我的家"为主题的一系列不同形式的活动。
44、乐于探索、交流与分享。
45、这是什么歌啊？
46、幼儿为*添星星，并涂颜色。
47、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的*人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
48、动室内挂一副*地图，让幼儿了解有关*的地理位置，*之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
49、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求：
50、欣赏歌曲《歌唱祖国》
师：小朋友们，还记得2008年奥运会吗?在这里，有一个和你们一般大小的女孩，为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》，我们一起来欣赏。
51、学生朗诵《为妈妈争光》
师：除了唱歌外，我们还可以给祖*亲朗诵诗歌。请欣赏大家跟着老师一起来朗诵——《为妈妈争光》。
52、教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国（节选）》开篇。
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万*方的总和
你以伤痕累累的
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国
53、介绍关于祖国的有关知识：
①国庆的由来：为庆祝*人民在**的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京*广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。
②*地图：*地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，*有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。ppt展示*地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡;
③**：先展示其他国家的*让他们识别，最后展示我国*，并简单介绍——我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。④**：*上四个事物的简介
54、总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。
活动主题：
弘扬爱国精神
活动准备：
学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品
活动过程：
（主持人出场）
a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b：十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖*亲献上一支歌，表达我们的情感!
a：下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）
b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖*亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
（表演节目）
a：祖*亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖*亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象72年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空72年》。
（表演节目）
b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!
a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出*的繁荣富强。
b：举办2008的世界奥运、2010的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：*已不再任人蹂躏!*人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的*和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）
a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!
活动目的：
55、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：
炮竹的图片（没有烟花）人手一份地图一张*一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 *阅兵的光碟或图片
活动过程：
56、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。
内容：
57、说新闻：说说国内发生的重大事件，幼儿收集简报
（六）年级组活动：国庆问答赛：
目的：
58、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
安全活动图片。
活动重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
59、认识*
（1）请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识*的外形特征。
（2）出示带有*的帽子，启发幼儿说说哪里见过*。
60、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教学准备：
小*一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。
教学过程：
庆国庆主题班会活动设计 50句菁华（扩展2）
——有关读书节主题班会活动设计 60句菁华
1、各小队准备材料
2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。
3、通过活动，提高学生的综合素质。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
5、每个学生做好读书计划。（由家长帮助）
6、知识目标:通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书的重要性。
7、评选读书的先进个人
8、围绕主题编排童话剧、快板和歌曲等
9、你们还知道哪些名人读书的故事?
10、方法研讨
11、以自愿为原则，选好主持人。要求主持人要有主持经验和较强的表达能力，口齿伶俐，普通话较为标准。
12、分组：以排为单位，全班分为6个小组，每个小组5人。
13、出旗、敬礼。
14、鲁迅的读书法
15、杨振宁的“渗透”读书法
16、发问，这一阶段，要读书中各章节标题以及章节之间的承上启下部分，一边粗读，一边提问。
17、阅读，要从头到尾的细读，对重点的、难理解的部分反复读。最好是边读边思考、圈重点、划杠杠。要尽可能把自己原有的知识和新知识结合起来。
18、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”……
19、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢
20、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长!
21、还有的同学至今还没有读一本书。
22、读书的途径：和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡，定期借书。
23、收集勤奋学习的名言、警句。
24、学生讲述古代名人读书的故事
25、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
26、开展《中华经典诵读本》诵读活动，熟读背诵诗词50——60首。
27、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推荐书目2-3本。
28、以读书月活动为契机，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
29、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
30、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
31、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书提供方便。
32、20xx年9月进行“书香家庭”评比。评比的内容：家庭藏书量、亲子共读经验交流材料，亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料。
33、“我是读书人、我是文化人”黑板报评比
34、主题班会
35、评选四月份“悦读之星”“书香班级”
36、活动对象：商学院全体同学
37、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲，选手演讲时间8——10分钟。
38、通过电子文稿的形式向各部门发出相关文件，附带报名表，动员各部门同学积极参与。
39、决赛时间：3月22日
40、营造班级读书氛围。
41、学校为教师定期推荐教学杂志、教育期刊或专业网站，要求教师每月至少读一本教育书刊，以确保教师的读书学习落到实处。
42、成立读书活动领导小组，教导处教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐，开展读书笔记和读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动。
43、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
44、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
45、提高认识，加强领导。各部门要加强领导，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大领导员工读书的楷模。
46、给家长发放《读书节告家长书》和“亲子阅读记录单”，公布“书香家庭”评选办法。
47、决赛：一、二年级“故事大王”候选人（共八人）参加学校组织的决赛，最终产生一名“故事大王”。
48、决赛：三至六年级“读书达人”候选人（共八人）参加学校组织的决赛，最终产生一名xx小学“20xx年度读书小达人”。
49、开展班级读书活动：
50、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。
三、活动主题：
以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。
班级读书口号：
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
四、活动实施方案：
(一)活动筹备与发动。
51、评比“读书能手”
(1)能完成老师布置的读书或背书任务的。
(2)自己在家读的书完成5本以上的(需有家长的签字)。
一、设计理念
很多研究表明，阅读是一个人的基本的学习能力，也是儿童精神成长的重要途径。在阅读中，儿童的心灵得到净化，情感变得丰富，思想更加深刻。书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的!因此，我班特开展班级读书会。“读”必须多心去了解与吸收其内容;“会”分享心得与讨论观点，以吸收新的知识，激发新的思考，进而促使精神、生命高质量的成长。
二、活动目标
52、换一本书，交一个友
鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
53、行为目标:在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。
【活动准备】:
54、你们还知道哪些名人读书的故事?
凿壁偷光
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，他买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说:“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
刺股悬梁
苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。
汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。
小结:这些名人都有一个共同的特点，很喜欢读书，而且读起书来很刻苦。
四、情景故事
小明和小刚都喜欢看书，小红只爱看《漫画》书，一天到晚就看漫画书，对其它书都不感兴趣。妈妈对他说:“你不能只看漫画书，还要看看其它的书。”小明说:“漫画书不是好书吗?我看好书有什么关系呢?”爸爸拿她没办法。小刚一天看好几本书，每次看书，总是翻翻插图。老师说:“小刚，你这样看书是囫囵吞枣。没有效果的!”小兰说:“那我该怎么看书呢?”
小品讲什么?
对这两位小朋友，你有什么想说的?谈谈自己的看法。(逐个分析)
55、方法研讨
小刚知道看很多的好书，但是他不知道如何去看，你们是怎样读书的?有什么好的建议或者读书心得告诉小刚呢?
56、抽空读书法。
五、成果展示
在我们班谁最爱看书?让我们来听听他们的读书感受吧!
57、促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。
三、活动对象：
全班学生
四、活动口号：
漫步书海，享受阅读。
五、活动要求及措施：
58、营造班级读书氛围。
加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），合理利用有限空间，倡导学生把自己的家庭读物带到班级和同学交流共享，各班开办文化园地，定期展示本班学生的读书成果，使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。
59、在家庭开展“亲子共读”活动
充分发挥家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。
60、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象：
全校学生
四、活动口号：
让读书成为刘小人的一种生活方式。
五、活动方法要求：
庆国庆主题班会活动设计 50句菁华（扩展3）
——有关读书节主题班会活动设计 50句菁华
1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。
2、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。
3、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。
4、每周五下午第二节进行系列主题活动，如：程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。
5、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
6、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌
7、建立“班级图书角”。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
8、评比“读书能手”
9、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
10、开展“故事会”：
11、坚持做好每天的20分钟阅读时间
12、情感目标:激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。
13、行为目标:在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。
14、评选读书的先进个人
15、思考分享，你觉得你读书时效果最好的读书方法是怎么样的?
16、抽空读书法。
17、发问，这一阶段，要读书中各章节标题以及章节之间的承上启下部分，一边粗读，一边提问。
18、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯
19、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气
20、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
21、创作主题班会演示文稿。
22、学生讲述现代名人读书的故事
23、讨论时。
24、学生代表交流汇报。
25、我最喜爱的一本书
26、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。
27、每队选出2-3人在班中讲一讲，可配上动作、表情等。
28、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
29、激发学生阅读的兴趣，引导学生从“阅读”走向“悦读”；
30、评选四月份“悦读之星”“书香班级”
31、通过电子文稿的形式向各部门发出相关文件，附带报名表，动员各部门同学积极参与。
32、报名时间：3月11日至3月19日
33、工作人员安排：
34、加强阅读课质量管理。
35、“经典诵读展示活动”。
36、美文朗诵大会。
37、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。
38、初赛：三至六年级每个学生自主申报参加班级达人秀大比拼，各班选出一名“班级读书达人”。
39、副班主任要配合班主任认真组织好各种形式的班级读书活动。
40、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。
(二)活动具体实施过程。
41、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动对象：
一年级三班全体学生
读书口号：小小书籍，大大世界。
四、活动安排
42、杰克。伦敦的“饿狼式”读书法
美国作家杰克伦敦经过苦难磨练，十分珍视读书机会。他遇到一本书时，不是用小巧橇子偷偷撬开它的锁，然后盗取点滴内容，而是像一头饿狼，把牙齿没进书的咽喉，凶暴的吮尽它的血，吞掉它的肉，咬啐它的骨头!直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。
43、促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。
三、活动对象：
全班学生
四、活动口号：
漫步书海，享受阅读。
五、活动要求及措施：
44、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。
（二）品味书香
各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。
45、“我的梦*梦”征文赛项
活动要求：引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。参赛作品要写出对“*梦”的理解，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。具体题目可自拟，体裁不限，字数控制在20xx字以内。
（三）总结阶段：（4月23-27日）
46、院报、记者站对书评进行宣传。
（二）组织筹备阶段
47、营造班级读书氛围。
加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），合理利用有限空间，倡导学生把自己的家庭读物带到班级和同学交流共享，各班开办文化园地，定期展示本班学生的读书成果，使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。
48、在家庭开展“亲子共读”活动
充分发挥家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。
49、表彰奖励总结
一、活动目的：
50、晨诵：
（1）xx老师执教晨诵研究课，语文老师利用集体备课进行交流。
（2）各备课组长组织同年级老师根据本年龄段学生的学情，结合《经典诵读》、《新补充读本》等讨论每日晨诵内容。
（3）各班每天早读时间利用10—15分钟开展诵读活动。
庆国庆主题班会活动设计 50句菁华（扩展4）
——交通安全的主题班会 50句菁华
1、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
2、小组进行讨论，交流学习体会；
3、汇报。
4、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？
5、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
6、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
7、20xx年4月22日，XX市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。
8、黄灯亮时还可以过马路吗?
9、行车、行人应靠哪边走?
10、遇到交通事故，可打122电话向警察求助。
11、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
12、不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
13、放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）
14、过马路时我们应该：
15、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）
16、指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种
17、先由学生讨论如何与同学相处：
18、教会学生与同学相处的原则
19、唱一唱：《爱的奉献》
20、有关交通安全的资料
21、道路交通标志如何分类？
22、导流线：
23、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。
24、自11月25日开始，x路段情报板、x情报板、xx醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。
25、结合xxx工作实际，针对xx沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。
26、活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。
27、准备200张便签纸
28、印制一条横幅
29、保卫处可针对此活动进行一个专题讲座
30、要妥善保管好保卫处提供的资料
31、撰写心得体会并评比。撰写心得是这次反思日教育的重点和创新，是对这次教育活动的有效验证。要求各部委办局、各系统行业、各大交通重点单位都要组织一次或多次集中学习，尤其是出租车、公交车、运输企业、驾校等重点单位更要主动带头，扎实开展，并要求受教育人撰写文明交通反思日心得体会，通过撰写心得体会，真正从思想上提高足够认识，达到宣传教育目的。对撰写的心得体会按照清河区、清浦区、开发区、淮阴区、x区、涟水县、洪泽县、盱眙县、金湖县这9个区县，每个区县选择10—20篇优秀心得体会上报市交警支队，集中组织评比，并设不同奖项，分别对优秀心得发奖匾、证书、奖金，有效调动撰写心得人的参与积极性。对获得优秀心得体会编印小手册，作为本次活动的辅助教材，以便来年学习使用。同时设活动组织奖，进行相应奖励。
32、组织电视电话会议式演讲或深入重点单位、行业进行演讲。选择3—6名获奖优秀心得人员组织集中演讲或巡回演讲，用身边的人、身边人的体会进行教育，形成影响，主要媒体进行相关跟踪报道，达到一定的宣传效果。
33、11月30日前与永安花苑物业联系好，借好桌椅（可以的话借几个喇叭）；实地勘察人流多的地方选定摆摊地点。
34、活动前确认好所带东西和准备工作
35、各班出一期黑板报、主题是：“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。
36、12月2日举行*下讲话：安全起步，文明出行。
37、12月2日下午全校集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。
38、开展“我与文明交通””主题征文。每班选送三份作品参赛。（四至六年级）
39、了解一些基本的交通规则。
40、把小朋友的错误纠正过来。
41、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
42、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。
43、不得翻越护栏横穿铁路。
44、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时，必须停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。
45、上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。
46、在列车上打开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。
47、在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸，头会被碰伤。
48、不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。
49、过铁道时，若遇红灯亮时，或看守人员示意停止行进时，须依次停在安全线或栏杆以外。
50、齐呼我们的誓言
庆国庆主题班会活动设计 50句菁华（扩展5）
——庆重阳节活动主题 50句菁华
1、主题活动更具灵活性。
2、了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗。
3、产生尊敬老人、关爱老人的情感。
4、朗诵《入则孝》，教育幼儿尊敬老人，在家做力所能及的事。
5、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
6、宝宝亲爷爷奶奶
7、放“亲亲我”音乐
8、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天。
9、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
10、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话；
11、参观敬老院；
12、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动，并把自己的活动体验写成日记。引导学生重点帮助家庭困难、学习困难、身体残疾等有特殊困难的同学。
13、联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响
14、认真做好宣传工作：校利用周一的*下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
15、节目演出；
16、给老人捶背；
17、跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
18、活动结束时要和老人握手告别，说再见；
19、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
20、严禁各干部在活动中敷衍了事，弄虚作假。
21、组织老年人开展科普健康讲座
22、包好后一起洗手。
23、营业网点统一悬挂宣传横幅，张贴和摆放省分行下发的营销活动海报以及活动宣传折页（近期下发），以新颖、丰富的视觉感染力，吸引客户关注。
24、活动期间，网点须设专门的宣传咨询台并配备导储员，加强动态推介，引导客户使用我行提供的自助渠道办理普通存取款和缴费业务，积极做好相关兑奖工作。
25、积极开展网点优质服务工作，提高速汇通等业务的柜台服务质量，加强柜台人员与客户的交流，切实提升网点服务形象。
26、客户新增超过历史同期水*，并使客户结构得到改善，质量得到进一步提高；
27、在酒店门口布置菊花展，联系三家大型的苗木基地，并邀请专家设计，将酒店门口布置成菊花的大型展示地，供前来的人们游览鉴赏，增强节日的活动气氛。通过园区的菊花和景色，以及功能区分布和讲解，加深客人对X大酒店的了解；
28、五年级——重阳敬老
29、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。
30、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
31、“晨明〃东方*老年武林大会“活动：
32、请报名活动时注明表演类型（可自备些红歌、小游戏等与社区老人互动）；
33、活动执行团队：工商大学融智学院社团联合会（10名）；
34、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
35、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
36、5份金婚祝福礼品
37、与xxxx院相关领导取得联系，说明我们的组织性质及目的，获得同意后起草策划方案。
38、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。
39、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。
40、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣。
41、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌。
42、主题活动更具灵活性。
相对与传统的分科来说，主题活动更灵活，它可以根据时间、季节、节日以及孩子的兴趣灵活地确定主题的内容，可以定一个大主题，几个月完成，也可以定一个小主题，一个月或半个月完成，这样的灵活的教学形式，是传统的分科教学所不具备的。
活动和动作都是以实现预定目的为特征的，但是动作受单一目的的制约。而活动则受一种完整的目的和动机系统的制约。活动是由一系列动作构成的系统。以下是小编收集整理的庆重阳节活动主题（精选40篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
43、摄像照相：摄像——XX的妈妈
照相——XX的爸爸、XX的妈妈
44、广泛宣传，营造氛围。在村里的广播中宣传过好“重阳节”的目的和意义，加大对开展重阳节主题活动的宣传力度，利用多种方式宣传介绍传统节日相关知识，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。
一、活动主题说明
重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲。”在古时候，民间在重阳节有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。还有吃“重阳糕”的习俗。新*成立后，重阳节的活动充实了新内容。我国将重阳节定位老人节。一到这一天。各地都要组织老人们参加各种活动交流感情，锻炼身体。今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好习惯。在重阳节这一天，我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节。
二、活动目标
45、夕阳红
阳节当天9：30开始，在超市场外举行老年文艺活动。
费用预算：演员10名，演出2场×300元/场=600元。
相关道具、场景布置：
46、10月XX日：工作人员和志愿者可早些去现场，对场地等各方面进行检查，排除一切对老人不利的因素。——ABCD和志愿者
八、活动过程
由主持人开场，然后先对老人们表示庆祝，然后节目开始，志愿者的节目和老人的节目穿*行，根据现场的气氛，可进行志愿者，工作人员与老人的互动，并对参与活动的老人颁发小礼品。活动接近尾声的时候，可将准备的小礼品发给来参与的所有的老人，并合影留念。
九、活动结束
结束后，要将活动室打扫干净，桌椅，设备等归回原位，并对负责人和志愿者表示感谢后离开。
活动主题：
爱在重阳
活动时间：
x年10月xx日下午队课
活动目标：
47、30—14：00
【集合地点】：
x口区新一社区广场
【活动内容】：
文艺表演（目前报名4个节目）、百家宴
【参与要求】：
自带一份家常菜参与即可
【召集人】：
梅明
【联系方式】：
48、最后评比：金婚（50年），钻石婚（60年）并送上祝福和礼品。
四、活动地点：
城建社区会议室
五、活动经费：
49、主题活动更具系统性。
相对于传统的分科教学来说，主题活动更具系统性。因为，主题活动是以一个话题为中心进行延伸的活动，这些活动仅仅围绕这个话题而进行，这个话题始终贯穿与主题活动的始终，小的活动构成一个小主题，几个小主题就构成最后的大主题。
50、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
庆国庆主题班会活动设计 50句菁华（扩展6）
——庆国庆祝福语 50句菁华
1、世界上最真心的祝福莫过于发自内心的关怀，世界上最真的关怀是我写给你的短信祝福，祝*庆快乐！
2、身材正一点，身体好一点，快乐多一点，烦恼少一点，嘴角翘一点，开心旺一点，工资涨一点，生活好一点，温馨多一点，冷气少一点，国庆幸福可圈可点！
3、我已经设计了一整套方案保准让*庆节能够开心，现在可以透露给你方案的第一步，请掏出你的手机，发一条祝福的短信给我。
4、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我就在你身边！不管离多远，不管多少年，愿我的祝福化为繁星点点，闪在你生命的每一天！国庆快乐！
5、大红灯笼高高挂，国庆又到；金菊吐芳分外俏，你在丛中笑；烟花照亮半边天，共盼明天美好；一声问候一份情，其乐融融在今朝。恭祝国庆快乐！
6、庆国庆，佳期如梦。旅旅游，秋韵悠悠。杨柳岸，晓风残月。断桥边，卿卿我我。暂抛生活之烦恼，放纵于青山绿水，超脱于滚滚红尘。秋色无边看尽，幸福降临。国庆旅游，一路顺风！
7、与你相遇在秋高气爽的国庆，想你在初冬漫漫的圣诞，只想轻轻的问你：国庆给我一次美好的约会，好吗？
8、红星闪闪放光彩，红旗飘扬多鲜艳，*声声抒情怀，红灯高挑不眠夜，十月一日国庆节，放假旅游多欢乐，看到这条短信者，祝福你万事如意。
9、假期已经倒数，心情快乐如初，*安启程上路，健康正在途中，常有财富关注，幸福不会孤独，最后一天了，短信传递祝福，微笑陪你共度！
10、穿过人山人海，去看星辰大海。
11、此刻如金，一般指假期最后一天。
12、欢度国庆，举国同庆。
13、千岁不够，月色依旧。
14、国庆乐；人团圆，心团圆；思故乡，念台湾；家要和，国要兴！
15、快点慢点，踩准时点。国庆欢庆，普天同庆。人美景美，祖国最美。山好水好，生活美好。天大地大，快乐最大。祝福祈福，愿你幸福。你愿我愿，共同祝愿。
16、华丽的辞藻要字典去找，优美的词句需要思考，真挚的问候不打草稿。国庆假期将到，看，我的祝福风风火火地来了！祝你乐享国庆长假，从此永无烦恼！
17、幸福已为你锁定，好运已瞄准目标，健康已坚决捍卫，快乐对你一路跟踪，烦恼在昨天被拦截，好心情在神九上飘摇，问候用北斗精确制导，祝*庆乐逍遥！
18、国庆节到，我已派遣幸福守航飞机，健康护卫*，幸运目标大炮，连接快乐导航卫星，以国庆节烟花作为信号，向你开炮，你不笑也得笑，国庆节快乐。
19、十一长假到，心情算术题：工资做加法，忧伤减出去，乘以幸福和如意，除以烦恼和忧郁，得数我来告诉你，就是快乐在十一，祝*庆节快乐。
20、祝福你祖国，我把青春献给你，愿你永远年轻、永远快乐;我把赤诚献给你，愿你永远坚强、永远蓬勃。
21、升*前的旗，腾两弹一星的云;涌改革开放的潮，奏春天故事的曲;走*特色的路，绘幸福小康的图;扬科学发展的帆，唱和谐盛世的歌!
22、前人栽树后人乘凉，幸福的人们欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛!祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成!
23、万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。祝我们的祖国更加繁荣富强!
24、祖国成立几十载，变化太大永不衰。今日迎来祖国的生日，我要向伟大的祖国说，祖国万岁，祝你生日快乐，越来越强。
25、初心始终，砥砺前行，唱响了一首首中华赞歌。欢度国庆，爱我中华，愿祖国繁荣昌盛，欣欣向荣。
26、祖国，我想对你说，你在我心中永远美丽而富饶，我为你的繁荣而骄傲!我为你的伟大而自豪!我爱你——我的祖国!
27、祝福亲友，欢聚温柔!国庆喜洋洋，长假好风光!
28、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖*亲少烦忧!
29、祝您国庆快乐，合家幸福！
30、愿*庆开心，幸福永久！
31、愿*庆节快乐，永远幸福。
32、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候：国庆快乐！
33、烟花绽放了，绽放了精彩；花儿盛开了，吞吐了芬芳；彩旗飘动了，拂动了快乐；鸟儿鸣叫了，叫出了美好；祝福发出了，温暖了心房：国庆快乐！
34、心情放长假，快乐周年啦！幸福为十一，国庆要潇洒，开心踩上高架，关怀送上电话，幸福短信送你吉祥，万事如意人品发狂，祝*庆节好运连环，精彩纷呈！
35、送您养心八珍汤：慈爱心一片，宽容四钱，孝顺常想，老实适量，奉献不拘，回报不求。祝*庆节快乐！永远快乐！
36、说国庆，道国庆，国庆佳节喜盈盈；烦恼隐，忧愁泯，金秋十月好心情；此短信，真情凝，温馨祝福送给您。国庆快乐！
37、秋蝉放声欢唱，快乐心头绽放；祝福短信送上，愿*庆舒畅！
38、国庆七天乐，国庆乐七天。
39、国庆佳节齐欢畅，五岳九州闹欢腾；国泰民安万家福，携手共建幸福城；同心同享好人生，纵情放飞真祝福；愿你生活美如画，阖家欢乐永安康。祝*庆节快乐！
40、国庆到，烟花俏，处处有欢笑。
41、风吹走你的忧愁，雨洗掉你的烦恼；阳光带给你暖和，月亮带给你温馨；友情带给你快乐，希望我的信息能在国庆给你带来好运。祝福你节日快乐并祝祖国好！
42、把这满街飞舞的彩带，化作关切，遥寄给你。但愿我们间的关切，不再是国庆佳节来临的时刻。
43、和风轻轻吹柳，思绪变得温柔；国庆又至，愿快乐填满你心头；可以到处逛逛，幸福处处碰头；呼叫新朋旧友，把酒言欢乐悠悠。祝*庆快乐，好运无尽头！
44、特大喜讯，您的手机号码在我公司举办的国庆节特别抽奖活动中获得大奖，奖品是一份价值千万，举世无双，神情厚意的祝福：国庆节快乐。
45、这条短信有三个目的，一是祝你告诉你中秋已过去，提前祝*庆快乐;二是告诉*庆快到了，长假要玩得开心;三是提醒你我在想你，记得请我吃饭就好！
46、迎接另一个晨曦，带来全新空气。气味改变情味不变，问候布满友谊。国庆祝福你，愿你吉利如意。国庆快乐！
47、国庆佳节到，快乐向你点头致意，惬意向你斟茶献酒，轻松为你捶背揉肩，逍遥为你把脉舒心，朋友则为你发送祝福：祝国庆心情舒畅，日子美美！
48、国庆佳节，你幸福又开心，快乐又美好！
49、国富安康和谐家，中华盛世*天下，年年度度国庆日，时时刻刻喜庆时，分分秒秒送祝愿，全家欢乐无边，全天幸福欢颜，全**庆快乐！
50、理一理思绪，换一副好心情；抖一抖重负，脚步变得轻轻；赏一赏秋景，做个快乐精灵；吹一吹清风，人儿变得精神；发一发问候，愿国庆假期玩得尽兴！
庆国庆主题班会活动设计 50句菁华（扩展7）
——防溺水主题班会 50句菁华
1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
3、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
4、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；
5、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
6、学习溺水相关知识，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。
7、出示课件视频实例
8、不小心落入水中。
9、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
10、引用近年各种溺水事故的数据和典型事例，特别是结合我县今年发生的学生溺亡事例，教育学生认识溺亡事件的严重性，切实提高学生安全意识。
11、邀请学生家长代表写安全寄语，录好家长代表寄语的视频。
12、排练短相声作品《谁是游泳冠军》。
13、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命仅有一次要好好珍惜。
14、出示课件实例
15、教师总结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
16、严禁学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。
17、教育学生如何预防溺水 ①不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否*坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 ②必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 ③要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 ④对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 ⑤在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 ⑥在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
18、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
19、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
20、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
21、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
22、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
23、让学生懂得一些俗语：宁欺山莫欺水；不怕一万，只怕万一。
24、【山东莱芜】庆祝生日，7人沉入水中
25、【黑龙江哈尔滨】手拉手救落水同学，4人遇难
26、尽快联系急救中心或送去医院。
27、集体朗读一些俗语：宁欺山莫欺水；不怕一万，就怕万一；生命没take two。
28、讨论，总结：
29、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识
30、有的是因救人，被带下去呛死了;
31、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
32、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;
33、家校联合，共同防范。发一份“防溺水告家长书”，把它带回家，让家长和他们共同学习“防溺水安全教育”知识，也可以上门家访或电话联系等方式，共同提高防范意识。特别是在节假日要做好安全工作，要让家长也明确：孩子下水游泳必须有家长的陪同，*时不到河边玩耍，更不得擅自同学结伴游泳。
34、投影展示交流。
35、师总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！
36、外出游玩时，注意观察周边水域的安全状况。是否存在坡度陡峭的不安全地点，所站立的区域是否存在由于湿滑而导致站立不稳，导致溺水的不安全因素。
37、学生讨论：交通安全应该注意什么？
38、课堂总结
39、友情提醒：由于同学们尚未成年，发现有人溺水，绝对不能下水营救，以免造成更多伤亡。未成年人保护法规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
40、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。
41、利用村里的广播和宣传栏教育家长和村民预防溺水。
42、7月底，各班班主任对孩子进行家访或电话回访，督促家长在夏季多注意孩子的安全监管。
43、水中急救
44、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。
45、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育*台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20xx年*安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。
46、播放视频，学生观看，分小组讨论。
47、学生表演：准备不足险丧命。
48、安全小贴士：小朋友们，必须要记住，在游泳之前要做好充足的准备运动哦！
49、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。
50、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。
庆国庆主题班会活动设计 50句菁华（扩展8）
——高中主题班会 50句菁华
1、用心算一算
2、在一个特殊的日子，送父母一张贺卡，写上对一句感谢或祝福的话。
3、感谢父母的养育之恩。
4、齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。
5、字谜：一流水准――淮
6、字谜：需要一半，留下一半――雷
7、字谜：一月一日非今天――明
8、字谜：4个人搬个木头，猜一个字答案是：杰
9、字谜：秀才翘尾巴――秃
10、字谜：千里挑一，百里挑一――伯
11、列举班上的小事(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些小事，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)
12、诚信是交往之道
13、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
14、3次
15、宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
16、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声
17、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。
18、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
19、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。
20、游戏：心有灵犀一点通 游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。 游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
21、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论，代表发言)
22、常回家看看
23、播放国内外知名的大学视频照片
24、学会正确对待青春期对异性的好感；
25、青春的爱（喜欢不等于爱情）
26、自己谈怎样孝敬父母
27、写心愿卡，画“感恩树”
28、A同学走路，因路滑不小心踩到B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。
29、课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。
30、邀请兄弟班级同学参观。
31、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。
32、小品《道德医生》
33、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
34、我们升*是我们要做到哪些礼仪？
35、学习防触电知识的情景表演:
36、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待
37、举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止
38、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
39、组织、选拔部分学生排练节目。
40、最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。 为什么要开展诚信教育（大家讨论）
41、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。
42、故事：（某同学叙述故事）（6分钟）
43、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是。否。
44、结语：（1分钟）
45、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。
46、提出问题：
47、努力读书，孝敬父母。
播放音乐《感恩的心》
同学们，老师希望你们能够同歌曲里面唱的一样，对待父母能够有一颗感恩的心。
回到家里后，对待父母能够多一些体贴，多一些理解。这节班会课就开到这里。
同学们下课！
【教育目的】
随着物质生活水*的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
【活动准备】
48、使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
二、教育重点
教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
三、教育难点
如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
四、班会过程
（一）引入
49、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论，代表发言)
(1) 对自己负责：
(2)对家庭负责
(3)对他人和集体负责:
(4)对社会与国家负责
50、班级布置
教学方法：
《学风建设》主题班会 60句菁华幼儿园主题活动设计实施 60句菁华庆国庆主题班会活动设计 60句菁华庆重阳节活动主题 60句菁华有关读书节主题班会活动设计 60句菁华环保主题班会 60句菁华《学风建设》主题班会 50句菁华“理想”主题班会 50句菁华“学会尊重”主题班会 50句菁华主题班会活动记录 50句菁华交通安全主题班会 50句菁华初中主题班会 50句菁华励志主题班会 50句菁华周年庆主题标语 50句菁华垃圾分类主题班会 50句菁华安全过暑假主题班会 50句菁华幼儿园主题活动设计实施 50句菁华庆重阳节活动主题 50句菁华德育活动主题班会 50句菁华放暑假安全主题班会 50句菁华有关读书节主题班会活动设计 50句菁华环保主题班会 50句菁华班会主题策划案 50句菁华行为规范主题班会 50句菁华迎国庆主题班会内容 50句菁华高中主题班会 50句菁华《感恩教育》主题班会 40句菁华国庆节的活动主题标语 40句菁华迎国庆活动主题标语 40句菁华
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