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习于智长优与心成的教育格言 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、习于智长,优与心成。朱熹

3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。

4、非学无以立身,非教无以立国。

5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

6、十年树木,百年育人

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

9、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

10、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

11、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

12、不尊重学生,就是不尊重自己。

13、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

14、对人,多一些尊重,多一些感恩,多一点宽容;待己,少一些原谅,少一些抱怨,少一些推卸。

15、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。

16、生以求知为乐,师以从教为荣。

17、全心全意为学生服务

18、做一名美和爱的使者。

19、新的`一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

20、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。

21、良言暖三春恶言记终身

22、学生的需求,我们不懈的追求

23、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

24、好人有好报,即使没好报,也要做好人

25、热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生,了解学生,理解学生,才能关心学生,爱护学生。

26、我愿是一只蜜蜂,把养料送给学生;我愿是一艘航船,乘载着学生驶向知识的彼岸。

27、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

28、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业

29、说老实话,干良心事

30、学高为师,身正为范

31、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。

32、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事

33、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷

34、用真情教书,用真心育人。

35、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

36、倾听童声,学会微笑,善待学生。

37、严格是真正的爱护

38、有志者事竟成

39、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。

40、天道酬勤


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华扩展阅读


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展1)

——与教育的座右铭 40句菁华

1、团结一致,共创佳绩

2、你成就我快乐。

3、累并快乐着。

4、适合孩子的教育才是最好的教育。

5、师爱如父爱。

6、用心去聆听才能碰撞出心灵的火花。

7、一个都不能少。

8、视生如友,教学相长,共同进步。

9、心里永远装着学生。

10、亲善产生幸福,文明到来和谐。

11、天道酬勤。

12、全心全意为学生服务。

13、自信是成功的阶梯。

14、用爱心真诚地面对学生。

15、了解学生,热爱学生,关心学生。

16、世界因你而精彩。

17、良好习惯成就美好未来。

18、为学生服务,体验人生乐趣。

19、人之所以能是相信能。

20、只要心中有爱,一切都有可能。

21、乐教、爱教、共赢。

22、认真做事,诚恳做人。

23、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

24、多一份赏识,就多一份成功的希望。

25、事在人为,境由心造。

26、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

27、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

28、博观而约取,厚积而薄发。

29、生以求知为乐,师以从教为荣。

30、有所尝试,就有所作为。

31、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

32、学生的需求,我们不懈的追求。

33、用真情教书,用真心育人。

34、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

35、及时易自勉,岁月不得人。

36、对待学生要像春天般的温暖。

37、以人为本,是一切教育的出发点。

38、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

39、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。

40、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展2)

——搞笑的网名,优中选优 40句菁华

1、爷,给妞笑一个

2、我闺蜜是幼儿园毕业哒

3、披着床单就是仙女!

4、Qw1ko(亲我一口)

5、软萌音马尾萝莉

6、肥猫的小海豹

7、疯人疯语疯人愿

8、法海的女儿

9、我爱你,关你什么事

10、逗逼队长

11、咦咦咦咦咦咦i

12、铁锤妹妹

13、男宠

14、萌到自然醒

15、上帝也卖萌

16、我是泡面不会断线

17、传送闪现送人头

18、作业真是个磨人的小妖精

19、野兽派掌门

20、被强煎的蛋

21、小叮当oo

22、该用户已成仙.

23、云朵有点甜

24、近猪者吃

25、养了一个月亮

26、剑绷带养我

27、汤姆不磕盐

28、高冷病友

29、老走嗨

30、吊儿郎当

31、你那么拽,还不让我打

32、果莹丶优酸乳

33、愤怒的老鸟

34、没镜头感

35、肥冉小朋友

36、沈清

37、“人丑就该多读书”

38、师太别开灯,是老衲

39、我姓王,住你家隔壁

40、第四根肋骨


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展3)

——爱心与教育的经典励志语录 40句菁华

1、苏霍姆林斯基认为,学生的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗,让它不断壮大,最后排挤掉自己的缺点的杂草。

2、刘斌曾概括“素质教育三要义”,即面向全体学生,让学生全面发展,让学生生动活泼地主动发展。

3、爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线。

4、当我们自然而然地走进“后进生”心灵,而他们也乐于主动向我们敞开心扉时,我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。

5、当孩子们与教师产生了朋友般的依恋之情后,点燃学生心中“想做好人”的愿望,便是教师实施教育的关键。苏霍姆林斯基多长谆谆告诫教育者:不能让儿童成为那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。

6、对“后进生”的转化,与其说是教师向他们灌输(即使是很巧妙的灌输),不如说是引导他们发现自己身上的善良之处高尚之处,帮助他们树立“我是一个有缺点的好人”的道德自信。与后进生谈话的内容之一就是让学生谈“我有什么优点”。

7、学生心灵深处美好道德的萌芽,是学生自我教育的内在依据。对“后进生”而言,这些“萌芽”往往被各种缺点的“杂草”掩盖着。教育者的明智之处,在于引导“后进生”经常进行“灵魂搏斗”,不但善于发现自己的可贵之处,更勇于用“高尚的我”战胜“卑微的我”。

8、转化“后进生”,从某种意义上讲,就是还他们以本来应该拥有的“幸福和充实的精神生活”——这,又必须从每一位“后进生”独特的精神需要入手。

9、人的天赋可能性能力和爱好确实是无可限量的,而每个人在这方面的表现又都独一无二。自然界里没有一个这样的人,我们有权利说他是‘无论干什么都不行的人’。*教育的英明和真正的人道主义精神就在于:要在每一个人的身上发现他的独一无二的创造性劳动的源泉,帮助每一个人打开眼界看到自己,使他看见理解和感觉到自己身上的人类自豪感的火花,从而成为一个精神上坚强的人,成为维护自己尊严的不可战胜的战士。

10、一些教师在教学中总习惯于让所有的学生“齐步走”,必然出现并不断积累的学习成绩差异,使越来越多的学生沦为“后进”。

11、对相当多的“后进生”而言,失败是失败之母。面对他们第一次“失败”,教育者并未予以应有的心灵抚慰和学习帮助,以至于使沉重的自卑感成了第二次失败的前奏,如此恶性循环,使本来可以学得不错的学生,成了教师眼中的“瘟猪崽”。

12、“后进生“的教育中,比较有效的具体方法有:写《家校联系本》填《报喜单》游玩集体评议写”每日九问“写《灵魂的搏斗》安排当班干部对手竞赛学生作文表扬推荐好书。

13、激励“优生“超越自我的要点有二:一是尽可能多地让他们在各个方面实践,以发现并发展自己以前没有意识到的潜质;二是鼓励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我。甚至教育者可以有意识设置一些难题去”折磨“他们,让他们在一次次自己与自己”过不去“的过程中体验到”人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我“。

14、所谓的对学生能力的培养,与其说是手把手地训练,不如说是想方设法为学生提供机会,让学生“在游泳中学会游泳”。

15、让学生在一些小事上磨练自己,是学生走向成熟的起点,也是教育成功的起点。

16、能够对自己的过失“后悔不已”而不是”无所谓“,这本身就是了不起的进步。

17、理想的追求比追求的理想更重要。

18、教师要尽力使自己具备“学生的心灵“——用”学生的大脑“去思考,用”学生的眼光“去看待,用”学生的情感“去体验,用”学生的兴趣“去爱好……

19、爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。

20、今天是你的生日,当你打开手机的第一瞬间,我送给你今天的第一个祝福,愿属于你的这一天是最美丽的,最温馨的,最浪漫的,最难忘的。

21、青春阳光欢笑,在这属于你的日子,舞出欢乐的节拍。祈望你心灵深处芳草永绿,青春常驻,笑口常开。祝你生日快乐,健康幸福!

22、愿你们的爱情生活,如同无花果树的果子渐渐成熟;又如葡萄树开花放香,作基—督馨香的见证,与诸天穹苍一同地每日每夜述说着神的作为与荣耀!

23、爱心是搭起友谊的桥梁,是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

24、爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

25、十年修得同船渡,百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她,分明是千年前的一段缘;无数个偶然堆积而成的必然,怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢?用真心呵护这份缘吧,真爱的你们!

26、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

27、教育加赞赏等于教育的*方。

28、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

29、做*凡的教师,创不*凡的事业。

30、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

31、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

32、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

33、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

34、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

35、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

36、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

37、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

38、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。

39、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。

40、人的天赋可能性能力和爱好确实是无可限量的,而每个人在这方面的表现又都独一无二。自然界里没有一个这样的人,我们有权利说他是‘无论干什么都不行的人’。*教育的英明和真正的人道主义精神就在于:要在每一个人的身上发现他的独一无二的创造性劳动的源泉,帮助每一个人打开眼界看到自己,使他看见理解和感觉到自己身上的人类自豪感的火花,从而成为一个精神上坚强的人,成为维护自己尊严的不可战胜的战士。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展4)

——与自信的格言 50句菁华

1、忧伤回首看,优悉四处瞧,自信向上望。

2、自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。——陆九渊

3、要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功,自信名言自信的格言。——威尔逊

4、不管我们踩什么样的高跷,没有自己的脚是不行的。——布莱希特

5、自信就是成功的第一秘诀。——爱默生我只有一个忠告给你——做你自己的主人,名人名言大全《自信名言自信的格言》。——拿破仑

6、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

7、闲适和宁静,对于浪花,意味着死亡。

8、自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。

9、一个胆怯的问题总会得到一个自信的答复。

10、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。

11、小溪在生命的长河里,你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。

12、信念是有益的,但它不具有真理性。

13、不为失败找借口,只为成功找方法。

14、自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。

15、一个人所有的成功和失败,都是其习惯造就的结果。

16、去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。

17、知人者智,自知者明。

18、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。

19、大的目标,需要小的目标作铺垫,大的目标需要分割成几段一个一个去实。

20、梦想是一个美丽的矿藏,需要我们用行动去挖掘它的财富。

21、发一次脾气,就等于在进步的梯子上倒退一步。

22、为自已的心理整容比为容貌装饰更重要。

23、记住你的价值,它不因你的外观的不雅而贬值,是金子总有发光的一天。

24、创新有时起源于身边的小事情。

25、不要忽视想象,它是我们创意的源泉。

26、不要可怜自已的力气,要全力以赴争做第一。

27、如果没有自信心的话,你永远也不会有快乐。拉罗什夫科

28、命运掌握在自己的手中,一切只能靠自己。

29、想要使你自己够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。罗兰

30、缺乏信心并不是因为出现了困难,而出现困难倒是因为缺乏信心。塞内加

31、恃人不如自恃也。先秦《韩非子外储说右下》

32、自信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑之。《史典》

33、自信是英雄的本质。爱默生

34、要是没有自信心,那实在糟糕!要是你不相信自己,或者怀疑自己,那是再糟也没有了。契诃夫

35、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信,在于自己的力量。高尔基

36、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底

37、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题。达尔文

38、任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。徐特立

39、地球上的任何一点离太阳都同样地过远。伯顿

40、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。培根

41、成功的条件在于勇气和自信,而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。科伦

42、有信心的人,可以化渺小为伟大,化*庸为神奇。萧伯纳

43、要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。威尔逊

44、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前行。巴尔扎克

45、恢弘志士之气,不宜妄自菲保。诸葛亮

46、一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。辛克莱

47、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

48、坚决的信心,能使*凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿

49、无论如何,“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅

50、恃人不如自恃也。(恃,依靠。)——先秦《韩非子·外储说右下》


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展5)

——与母爱的格言 40句菁华

1、我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。乔治艾略特

2、年轻的时候,她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲,又怎能不做一个好孩子呢?——李斯特

3、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基

4、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼

5、在你的生命中最荒谬的一天,就算你有一台电动的骗人机器,你也骗不过你的母亲。荷马?辛普森

6、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。英国

7、妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。英国

8、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯

9、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。纪伯伦

10、母爱是永恒的,不管风雨如何剥蚀,她总是完美无损永不褪色;母爱是质朴的,她总是心清如水原汁原味;母爱是执着的,不管命运如何苦涩,她总是掏心吐哺从不打折。

11、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。

12、从来没有一个女人像她那样。她非常温柔,就像一只鸽子;她也很勇敢,像一头母狮毕竟,对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本,并奠定了我的人生之路。——安德鲁杰克逊

13、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。

14、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情——邓肯

15、青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗温戴尔荷马

16、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

17、这么远的距离,无礼物、无大餐,只有我深情的祝福,我恨不能一下子变成短信,通过电波、跨过高山,扎进您的手机,轻轻地对您说:“母亲节快乐!”

18、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——英国谚语

19、世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤——但丁

20、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——肖楚女

21、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子

22、爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。

23、让我给你过一个快乐的母亲节:老婆你好,咱家你是大领导,母亲节真好,你过节,我劳保。

24、妈妈:你辛苦了!要不是广州移动提醒我,我还不知道母亲节的来临,趁着属于母亲的节日,我向天地祈祷,借*移动证明我的诚心,祝你身体健康。

25、看这个世界你会对女性产生怀疑,但当你注视自己的母亲,你将无法继续怀疑。

26、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

27、母爱是什么呢?我给不出确切的定义,我只知道出生避世之前她就急切的等待着我,在我成长中呵护着我,环绕纠缠着我,这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔,直至耗尽她自己,而我却很晚才懂得。

28、母亲!在你们的手中有拯救世界的力量。

29、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治华盛顿

30、无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告,它们一直伴随着我,而且已经陪伴了我一生。——亚伯拉罕林肯

31、全世界的母亲多么地相像!他们的心始终一样。——惠特曼

32、母爱是一种巨大的火焰。

33、当母亲逝世时,我身心交瘁,简直要垮掉,我几乎不知道如何生活下去。——希思

34、母亲是伟大的!——鲁迅

35、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特

36、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

37、母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国

38、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。——法国

39、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿

40、母爱是多么强.


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展6)

——亲子教育格言 40句菁华

1、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

2、父母不仅仅是一种尊称,而是一种责任;孩子不单单是一个生命,而是一代希望。

3、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

4、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

5、孩子是父母的影子,父母是孩子的镜子。子女是父母的希望,父母是子女的榜样。

6、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。

7、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

8、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的`过程。

9、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。

10、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

11、我要和父母共同学习共同进步,构建和谐美满的家庭和未来。

12、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。

14、我希望孩子好好学习,要听老师的话,好好学习天天向上。

15、如果您的孩子很自卑,是因为您对孩子总是失望,不能耐心鼓励。

16、如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。

17、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。

18、孩子是父母的眼睛,可以给我们这些当父母的看清每一点世界。

19、因为要想写得精彩,就必须活得精彩、做得精彩。

20、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

21、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。

22、学习不要骄傲,要谦虚,就像“虚心万事能成,自满十事九空。

23、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

24、要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。

25、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

26、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

27、如果您的孩子冷漠,攻击他人,是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

28、输入美丽*梦,点击家庭教育窗,编写亲子共成长,储存和谐新程序,下载美好新家园。

29、只要你能不断地追寻自己的梦想,你就能梦想成真。

30、牵手两代,情系万家;锦囊妙计,运用自如;活灵活现,贴近实际;家长领悟,孩子受益。

31、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

32、性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学习好的标准是“自学自得”。

33、社会是父母子女共同的大学,家庭是两代人都要上的课堂。

34、大手牵小手,传递的是爱心,珍惜的是拥有;亲子共成长,酝酿的是幸福,品味的是芳香。

35、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

36、如果您的孩子很自私,是因为您对他太溺爱,要什么给什么。

37、如果您的孩子撒谎、骗人,是因为您不够宽容,喜欢惩罚孩子。

38、家校**携手,共建和谐校园,谱写教育新篇,筑梦七彩童年。

39、如果您的孩子有**行为,是因为您常用**来处理孩子的问题。

40、教育孩子的实质在于教育自己,自我教育是父母影响孩子的最有力方法。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展7)

——教师教育格言大全 40句菁华

1、从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。

2、我愿意是阳光,给学生以希望和光明。

3、十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

4、对孩子说教不是说,而是做,润物细无声。

5、学而不思,则罔,思而不学,则殆。

6、应视国事如家事,能尽人心即佛心。

7、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。

8、没有稳定的职位,只有稳定的技能。

9、不要羡慕远方的风景,做好身边的每一件事,你就会成为别人的远方。

10、爱是走进学生心灵最近的路。

11、谦以保泰,谦以进德。

12、教师的微笑对学生是阳光,是春雨,是桥梁,是最好的礼物。

13、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

14、用宽容去呵护生命,用诚信去成就人生。

15、一分钟也不能忘记,在小学里,教师是在同孩子打交道。

16、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。

17、与人为善,与邻为友,严己宽人,既往不咎。

18、不愤不启,不排不发,举一隅不以三隅反,则不复也。

19、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

20、对学生,错误是走向完善的路标;对教师,错误是反馈教学的镜子。

21、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

22、不计得失,努力工作。

23、不自满者受益,不自是者博闻!

24、敬自己的岗位,品自己的人生。

25、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

26、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。

27、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

28、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

29、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。

30、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

31、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

32、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

33、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

34、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

35、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

36、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。

37、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

38、对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!

39、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。

40、导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。

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