作文评语总评 40句菁华

1、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

2、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

3、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

4、全文通俗易懂，趣味性强。

5、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

9、开头直奔主题让人一目了然

10、开头点题用词很吸引人

11、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

12、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

13、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

14、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

16、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

17、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

18、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

19、你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

20、你怎么想出这么巧妙的拟人句的……

21、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

22、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不*的小路上，不小心就容易跌一跤……

23、古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……

24、不要怕麻烦，好文章都是改出来的……

25、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

26、这个感叹句表达了你当时真实的感情……

27、不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

28、你是一个聪慧敏感的.孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧

29、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊

30、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗

31、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天

32、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

33、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

34、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

35、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

36、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

37、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

38、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

39、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。

40、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

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作文评语总评 40句菁华（扩展1）

——书信作文评语 40句菁华

1、该信件语言规范，书写工整。

2、书信信封格式正确。

3、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

4、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

5、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

6、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

7、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

8、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

9、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

11、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

12、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

13、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

14、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

15、本文围绕…这一中心组织材料语言准确，鲜明生动。内容极其丰富具体不失一篇成功之作。

16、如许娟秀的字迹，清晰严整的`结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

17、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

18、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

19、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

20、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

21、开头简明扼要

22、开头打动人心具有真情实感。

23、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑

24、这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

25、书信、信封格式正确。

26、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的'情感，令人感动。

27、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

28、逼真地写出了……快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了……的美。

29、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

30、以饱满的……描写了……

31、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

32、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

33、文章边叙事边抒情。

34、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

35、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

36、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

37、捉住了“”的特点，非常正确;“”，给人的感觉“”。

38、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

39、逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“”的美。

40、再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

作文评语总评 40句菁华（扩展2）

——家乡作文评语 40句菁华

1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

2、比喻贴切，用词生动。

3、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

4、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

5、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

6、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

7、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

8、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的.天……

9、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

10、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

11、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

12、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

13、过渡自然，每一段交待得很清楚。

14、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

15、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

16、加入人物行为，使画面生动。

17、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

18、简单交待时间，地点和结果…

19、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

20、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

21、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

22、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

23、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

24、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

25、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

26、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

27、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

28、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

29、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

30、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

31、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

32、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

33、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

34、开头直奔主题也是一种写法

35、开头直奔主题让人一目了然

36、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的.学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

37、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

38、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

39、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

40、加入人物行为，使画面生动

作文评语总评 40句菁华（扩展3）

——读书作文评语 40句菁华

1、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

2、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

3、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

4、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

5、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

6、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

7、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

8、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

9、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

12、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

13、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

14、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

15、文章边叙事边抒情。

16、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

17、反问句开头吸引读者

18、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

19、简要叙述前因进行铺垫

20、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

21、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

22、文章简洁明了，语言*淡朴实

23、虽为一件事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现文章主题。

24、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

25、语言简练规范开篇吸引人

26、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

27、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

28、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

29、开头直奔主题，也是一种写法。

30、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

31、反问句开头，吸引读者。

32、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

33、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

34、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

35、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

36、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

37、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

39、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

40、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

作文评语总评 40句菁华（扩展4）

——假文盲的作文评语 40句菁华

1、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

2、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

3、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

6、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

8、文章想象合情合理，

9、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

10、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

11、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

12、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

13、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

14、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

15、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

17、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

20、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

21、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

22、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

23、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

24、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

25、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

26、比喻贴切，用词生动。

27、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

28、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

29、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽*凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉

30、开头直奔主题，也是一种写法。

31、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

32、开头点题，用词很吸引人。

33、情境描写调动起悬念;

34、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

35、用了列数字，举例子的方法，很形象。

36、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

37、这段描写读来令人感动。

38、结尾同样有趣。

39、结尾呼应应开头，结构完整。

40、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

作文评语总评 40句菁华（扩展5）

——批改初中作文的评语 40句菁华

1、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

2、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

3、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

4、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

7、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

9、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

10、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的`世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

13、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

14、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

15、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

16、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

17、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

18、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

19、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

20、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

21、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

22、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

23、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

24、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

25、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

26、文章语言生动丰富，可读性强。

27、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

28、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

29、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

30、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

31、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

32、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

33、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

34、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

35、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

36、以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

37、文章边叙事边抒情。

38、语言活泼明快，富有情趣。

39、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

40、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

作文评语总评 40句菁华（扩展6）

——敬佩人作文评语 40句菁华

1、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

2、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

3、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

4、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

5、选材*淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

6、选材新颖独特不附*庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

7、虽述*常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

8、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

9、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

10、引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

11、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

12、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

13、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

14、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

15、以饱满的激情描写了……重点突出详略得当内容具体。比喻贴切用词生动。

16、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

17、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

18、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

19、结束得有点突然夸张了

20、结尾简炼感人

21、结尾同样有趣

22、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

23、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

24、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

25、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

26、中心不够明确，立意不够清晰。

27、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

28、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

29、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

30、简单交待时间，地点和结果…

31、开头直奔主题，也是一种写法。

32、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

33、简要叙述前因，进行铺垫。

34、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

35、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

36、用了列数字，举例子的方法，很形象。

37、比喻句用得精当，加入了古诗进行联想，富有韵味。

38、…和…形成鲜明对比，突出…

39、有一些习俗没有介绍具体。

40、语言*淡，不够生动。

作文评语