师德师风的格言 40句菁华

1、作为一个楼长，虽然不能教给学生渊博的文化知识，但是我可以给学生良好的生活习惯和一个温馨的“家”。

2、纵然没有100%的成功，也要100%的认真!

3、只有你不断地致力于自我教育，你才能教育好别人。

4、余心之所善兮，虽九死其所无悔!教学之所善兮，教好学生为之本兮!

5、用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

6、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

8、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。

9、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

10、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

11、见贤思齐焉，见不贤而内自省也;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

12、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

13、带来阳光，照亮他人生命的人，自己也会沐浴在阳光下。

14、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

15、成就伯乐就成就千里马，成就了学生就成就了自己。

16、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

17、不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

18、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

19、爱是最好的教育，而表达爱的最好方法是喜欢、鼓励和赞赏。

20、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐.

21、倾注心血的'爱能使孩子们早日鲜花绽放!

22、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.

24、教师是学生的镜子，老师是学生的影子.

25、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香.

26、燃烧自己，照亮别人.

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令.

28、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

29、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

30、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

31、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

32、爱就是教育，没有爱便没有教育。

33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

34、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

35、燃烧自己，照亮别人。

36、把爱带给每位学生。

37、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

38、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

40、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

师德师风的格言 40句菁华扩展阅读

师德师风的格言 40句菁华（扩展1）

——对师德师风的奖惩制度 40句菁华

1、政治理论学习

2、“查”。调查教师职业道德的实施情况，采取自查、互查相结合，对照“八要”、“十不”的具体内容，组织教师向社会、向家长公开承诺，接受社会和家长的监督。

3、由于失职造成学生较大安全事故，责任人视其责任扣2至5分。

4、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。

5、积极参加学院、教学部组织的各项活动，工作业绩突出者，给予表彰和奖励。

6、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。

7、对无故不参加学校、部教学会议和政治学习一次者批评教育，多次者大会检讨、并取消学年评优资格。

8、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。

9、学生田径运动会（团体）

10、无故不参加政治业务学习或校内集体活动的一次扣1分，扣完基本分为止。

11、体罚（变相体罚）学生经查属实一次扣1.5分（造成严重后果的一票否决）。

12、经提醒不服从学校分配的每次扣4分，消极怠工的每次扣1分，未完成学校布置工作任务的每次扣2分。

13、备课（6分）。以教务处检查结果记分。

14、上课（8分）。按教学业务能力分成a、b、c三级，a级记8分、b级记7分、c级记6分。

15、承担公开课、观摩教学、示范课或专题讲座。校级记0.25分，县级记0.5分，市级记1分，省级记1.5分，全国级记2分。可累计最高分为2分。

16、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处，旷工一天按事假三天计算。

17、当日疾病不能到园者，须于正常上班时间前半小时请假。上班途中有特殊情况应及时电话告知并提供延误实据，否则按第1条处理。

18、对月全勤者每月奖励30元，对学期全勤者每学期奖励100元。

19、按计划或课表上课，每学期要有学期计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交。周计划必须在每周星期一8：00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣10元。

20、积极撰写教育论文，凡被选用登载的，县级100元，市级150元，省级200元，国家级300元。

21、在园内举办的上课比赛中，成绩突出者奖100元。

22、离园时经检查发现幼儿手脸不净，衣裤未扎好（无任何借口），第一次口头警告，第二次点名批评，第三次扣每人10元，三次以上扣除当月教育津贴30元。被家长投诉，一次性扣除当月教育津贴。

23、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。

24、不参加集体会议（不允许请假）扣20元，开会、培训时玩手机，打电话，私聊，睡觉等，发现一次扣10元。

25、被家长表扬一次，当月奖励10元，屡次受到表扬期末奖励30元，收到表扬信奖励20元/次。

26、负责人交代的工作，找各种理由不完成、不服从安排的，根据情节轻重，扣10至20元。教师之间因工作或私事在园内吵架扣20元/人。

27、室内公物由各班老师负责管理，学期结束无人为损坏奖班级30元。人为损坏或丢失将根据程度由本班教师给予赔偿，不准将责任推给家长。

28、公共用品（如玩教具、木马、桌凳、音响、清洁工具等）谁使用谁管理，用完后由本人负责归位。

29、细化考核项目及权重

30、遵章守纪、坚守岗位，认真钻研业务

31、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落

32、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表

33、考核细则由主管领导制定并实施。

34、考核结果作为教师全面考核成绩重要组成部分，做为评选园优依据之一。

35、教师在市级和市级以上的专业报刊发表反映本校工作或者教改经验的文章，学校给予奖励，并复印存档。

36、教师上班签到时间为上午早自习前20分钟，下午上课前20分钟，下班签到时间为放学铃声响后。（时间以学校打铃器为准）

37、学校设立考勤奖每月100元（包括每月的误餐费），全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。

38、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。

39、婚假、丧假、计划生育假按有关文件规定执行。父母、子女、配偶生病住院（须县级医院证明），确需本人护理者，给予3天护理假，（福利假）3天以上的按事假处理。

40、值班领导要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。

师德师风的格言 40句菁华（扩展2）

——师德师风建设领导制度 40句菁华

1、教师师德总结。

2、师德重大问题的说明。

3、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。

4、教师应积极加强学术交流。关注学科前沿的发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充和丰富自己的知识能力。

5、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。

6、教书育人是师德师风的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展幼儿智力，培养幼儿能力。

7、教师要牢固树立以人为本、幼儿安全第一的观点，在教育教学工作中要关心爱护孩子，既要对孩子严格要求，不偏袒错误，又要尊重其人格和权利，不做有损幼儿身心健康的事情，成为孩子的良师益友。

8、师风师德建设领导小组每年要制定全校师德建设工作计划，并督办计划的完成。

9、每位教师都要自觉培养师风师德意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。

10、将师风师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师风师德建设工作的感召力和影响力。

11、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水*，业务能力，科研能力。

12、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。

13、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。

14、师德重大问题的说明等相关资料。

15、自觉学习有关教育教学法律法规，特别是要重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的关政策法规，做到学法、知法、守法、用法，提高自身的法律法规意识。严格遵守国家政策法规，依法治教，从自身做起，从源头根治一切违法违纪违规行为。

16、遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，按时上课，不拖课，严禁工作日饮酒，严禁在教室或会场内使用手机等通讯工具，严格履行请假手续，对无故旷课旷工的将按学校有关规定严肃处理。

17、忠诚党和人民的教育事业，依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康和违背国家法律法规的言论。

18、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展，求真务实，勇于创新，全面提高教育教学质量。

19、心系学校，顾全大局，发扬主人翁精神，为学校可持续发展做出应有的贡献。

20、考评组由校党政领导、各部门负责人组成，校长任组长。

21、学年末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。

22、设立师德师风举报箱，进行家长、学生评议活动。

23、师德师风考评结果要作为教师聘用的重要依据。师德师风考评不及格者不得聘用。

24、实行领导包组，包组领导必须在学习中起模范带头作用，利用一切可利用时间给老师做专题辅导。

25、学习形式多样化，采取集中学和自学相结合，辅导和组员讨论相结合，采取个人撰写心得体会与集中交流相结合。

26、强化监督考核，完善师德师风考核评估制度和师德建设约束机制，建立师德档案，坚持教学成绩和育人成绩双向考核，形成学生评教师、教师评校长、社会评学校活动。

27、每年对教工的师德考核采用自查自评、年级组初评、学校审定的程序进行。

28、工会、教导处负责师德教育*时的检查工作。

29、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语，不讲粗话。

30、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动。

31、本着得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）。女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋，不宜穿着过于绷紧的牛仔裤、过于裸露的休闲装。

32、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。

33、每学期开展两次学生评师活动。

34、广泛宣传教师职业道德规范，将其内容深入到学生家庭、社会，以接受社会监督。

35、关心爱护、善待每一个学生，不得以习俗的等级观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。

36、坚持家访制度，每位班主任保证每学年走访完全班学生，要尊重家长，认真听取家长意见。不得指责和训斥家长。

37、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。（园长13606671638 副园长13858650132）

38、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。

39、有正确的教育观、质量观、人才观；面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。

40、文明执教，积极认真备课、上课；主动参加各项教研活动和学术研讨；遵章守纪、自觉遵守上级规定的收费制度。

师德师风的格言 40句菁华（扩展3）

——教师师德师风的赠言 40句菁华

1、以德感人，为人师表。

2、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

3、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

4、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

5、想让生命辉煌，就别浪费青春。

6、纵然没有100%的成功，也要100%的认真!

7、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

8、以德修身，恪守师德;以德修已，弘扬师魂;以德育人，桃李芬芳。

9、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。

10、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。

11、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，就是我的追求。

12、能成事者不必比人聪明，但必须比人勤奋;要能牺牲人所不能，奉献人所不肯。

13、没有交不好的学生，只有不会交的老师，不放弃任何学生。

14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

15、不要简单地向后进学生说不。

16、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的.价值所在。

17、怎样的老师造就了怎样的学生。

18、教师是心灵塑造的最佳工程师。

19、教师的人格是教育的基石。

20、养不教，父之过;教不严，师之惰。

21、星星从不嫉妒太阳的灿烂，它总有自己的位置，总有自己的光芒。

22、一个优秀的教师，既是一本“百科全书”，更是一本好的思品教材。

23、宽容不等于纵容，宽容是给了学生寻找错误，改正错误的时间和空间。

24、我相信，良好的教育是一种容器，更多的爱心是它更大的容量。

25、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

26、爱教育、爱学生、为人师表；重廉洁、重修养、明德诚智。

27、能成为学生的朋友是教师最大的快乐，能为学生认可是教师最大的荣誉。

28、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。

29、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。

30、虽然我们的耕耘*凡、普通、琐碎……但我们收获的是希望、阳光。

31、教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。

32、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件不*凡的事做好就是不*凡。

33、工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心

34、教书务持大体，皆学生品德所关；育人不在言多，须省身克己而出。

35、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。

36、甘为学生进步的阶梯。

37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

38、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

39、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

40、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

师德师风的格言 40句菁华（扩展4）

——优秀的教师风采座右铭精 50句菁华

1、莲，因洁而尊；人，因廉而正。

2、老老实实做人，坦坦荡荡做事。

3、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。

4、只要你学习，快乐就在不远方等你；只要你努力，幸福就来迎接你。

5、珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。

6、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。

7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8、理想的书籍是智慧的钥匙。

9、好好学习，天天向上。

10、当痛苦来临的时候，不要总问，为什么偏偏是我，因为快乐来临时，你可没这么问。

11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

12、天行健，君子以自强不息。

13、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。

14、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

15、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

16、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

17、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

18、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

19、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

20、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

21、倾听童声，学会微笑，善待学生。

22、奉献人生，付出才会有收获。

23、学生的满意，是最大的幸福。

24、上善若水，厚德载物。

25、自信铸就成功，知识改变命运。

26、认认真真教书，踏踏实实做人。

27、执着杏坛，乐于奉献。

28、快乐应该是美德的伴侣。

29、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在*凡中追求卓越。

30、智者乐水，仁者乐山。

31、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

32、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

33、智慧求真知，实践长才干。

34、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

35、有所尝试，就有所作为。

36、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

37、努力让学生的每一天都充满希望。

38、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

39、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

40、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

41、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

42、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、爱就是教育，没有爱便没有教育。

45、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

46、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

47、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

48、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

49、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

50、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

师德师风的格言 40句菁华（扩展5）

——小学校园师德标语 40句菁华

1、严于律己，宽以待人。

2、做事踏实，做人诚信。

3、博学而精，专一而长。

4、厚积薄发，教书育人。

5、坦诚做人，坦率做事。

6、好好工作，好好生活。

7、学高为师，身正为范。

8、宽爱谨训，己所不及。

9、己所不欲，勿施于人。

10、心系学生，宽容为怀。

11、授人玫瑰，手有余香。

12、教师育人，为人师表。

13、有爱，一切皆有可能。

14、爱生如子，潜心育人。

15、甘为学生进步的阶梯。

16、痴心教书，洁身育人。

17、笃志敬业，博学求真。

18、有所尝试，就有所作为。

19、爱校、爱生是我们职责。

20、人格是底片，师德是显影。

21、学生是我师，我是学生友。

22、教师的言行是幼儿的镜子。

23、未敢差一事，恐误人一生。

24、爱生、敬业、善诱、求真。

25、把微笑当作学生留给的作业。

26、人不可有傲气，但不可无傲骨。

27、以爱心，细心和耐心对待学生。

28、养成一种习惯，改变一生命运。

29、实实在在做人，踏踏实实生活。

30、心中要时刻想着为了我的学生。

31、教师要融于师生的相互理解中。

32、爱己之心爱人，律人之心律己。

33、用心做对事情，认真做好事情。

34、用智慧使学生在知识海洋中徜徉。

35、个人名利淡如水，教育事业重如山。

36、今有名校出东山，师馨生优美名传。

37、宝剑锋自磨砺出，桃李芳自耕耘来。

38、教师的尊严首先建立在责任心之上。

39、爱洒特教心不悔，于无声处铸师魂。

40、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人间。

师德师风的格言 40句菁华（扩展6）

——师德的名言警句 40句菁华

1、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

2、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

4、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

5、爱就是教育，没有爱便没有教育。

6、燃烧自己，照亮别人。

7、把爱带给每位学生。

8、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

9、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

11、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

12、德无常师，主善为师。

13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

14、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

15、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。

18、教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。

19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

20、教师不仅传授真理，还应教学生发现真理。

21、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

22、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

25、慈父+慈母=教师。

26、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

28、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。

29、为人师道，端品为先。

30、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。

31、主善为师，德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

32、学必求其心得，业必贵于专精。

33、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

34、以教为职业，仅是教书；以教为事业，方为教师。

35、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

36、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。

37、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。

38、热血盈腔，专心教学子；春风满面，锐意育英才。

39、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

40、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

师德师风的格言 40句菁华（扩展7）

——师德标语 40句菁华

1、勤做事，少空谈。

2、开心快乐每一天。

3、点点滴滴见爱心。

4、慎思、明辨、笃行。

5、耕耘、奉献、收获。

6、以德感人，为人师表。

7、全心全意为学生服务。

8、勤奋创新，为人师表。

9、博学善教，厚德善诱。

10、善思，善教，诚为人。

11、学高为师，身正为范。

12、循循善诱，诲人不倦。

13、心系学生，宽容为怀。

14、情系讲台，心系学生。

15、授人玫瑰，手有余香。

16、有爱，一切皆有可能。

17、甘为学生进步的阶梯。

18、心正、心到、心系学生。

19、无悔的选择，爱的追求。

20、多一份爱心，少一份私心。

21、学生是我师，我是学生友。

22、未敢差一事，恐误人一生。

23、与其有誉于前，孰若无毁于后。

24、人不可有傲气，但不可无傲骨。

25、付出百倍汗水，愿有一份回报。

26、心中要时刻想着为了我的学生。

27、赞美与鼓励会使白痴变成天才。

28、学生是幼苗，师爱是雨露、阳光。

29、如果远离了亲切，也就远离了正直。

30、宝剑锋自磨砺出，桃李芳自耕耘来。

31、无学问不能读书，无厚德不能育人。

32、甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰。

33、用责任去引导责任，用爱心去感染爱心。

34、事业，只有热爱方显崇高；生命，因为奉献愈发精彩。

35、愿做春凤，吹干心灵之花；甘做石阶，承受攀登步伐。

36、用真心感动学生，用真诚感化学生，用真情感染学生。

37、当教师，不一定是非要做名师，但一定要争做学生的良师。

38、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

39、班主任要具有婆婆的嘴、妈妈的心和必要时爸爸的脸的潜质。

40、责任心—驱吾动，*常心—伴我行。

师德师风的格言 40句菁华（扩展8）

——师德师风教师奖惩制度 40句菁华

1、上课迟到或提前下课累计多次者，其本人在教学部大会检讨、并取消学年评优资格。

2、每月检查教案、校本培训、听课情况、作业批改情况等，按完成情况给予奖励，以奖金形式发放。

3、签到必须由本人签名，任何人不得代签。

4、教职工因病或因事不能到校者，须履行正常的书面请假手续（病假须县级医院证明），如遇特殊情况不能事先请假者，须先口头请假，回校后及时履行补假手续，否则计作旷工。

5、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学期评先评优资格，旷工一天以上者实行师德一票否决。

6、值班领导要按纪律认真操作，严禁弄虚作假，要认真做好考勤记录。

7、本制度由——工会委员会负责解释。

8、严格按作息时间表和课表上课，严禁私改作息时间，若私自改变，发现一次扣10元。

9、创编指导的幼儿作品（舞蹈、美术、书法或其他），在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的，根据获奖情况，奖励00到500元不等。

10、在园内举办的庆六一或庆元旦演出中，以班级为单位评奖，成绩突出者奖100元。

11、在非规定时间内给幼儿看电视，发现一次口头警告，第二次点名批评，第三次各扣10元，3次以上扣除班级教师当月教育津贴每人30元。

12、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。

13、不参加集体会议（不允许请假）扣20元，开会、培训时玩手机，打电话，私聊，睡觉等，发现一次扣10元。

14、中午守睡教师不得打电话、做私活、擅自离岗。发现一次扣10元。

15、教师上班时间不化浓妆，不涂夸张的指甲油，不穿5厘米以上高跟鞋，不穿拖鞋，不穿膝盖5厘米以上短裤短裙，发现后，第一次警告，第二次批评，第三次扣10元，三次以上，扣除当月教育津贴30元。

16、午睡床单和被褥要间周暴晒，发现脏的或尿床的要及时更换，午睡后每天要及时整理干净，若发现一次未整理的扣责任人10元。

17、各班必须把教室、清洁区打扫干净，桌椅、扫帚、垃圾篓、文具柜要摆放整齐，放学后门窗要关好。每天不定期检查，若发现一次教室不干净、不整洁的一次扣10元。对每次抽查都是优秀的一学期奖励100元。标准参照《卫生检查标准》执行。

18、公共用品（如玩教具、木马、桌凳、音响、清洁工具等）谁使用谁管理，用完后由本人负责归位。

19、成立考核工作领导小组

20、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落

21、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表

22、无故不参加政治业务学习或校内集体活动的一次扣1分，扣完基本分为止。

23、体罚（变相体罚）学生经查属实一次扣1.5分（造成严重后果的一票否决）。

24、教师代表学校参加上级有关部门组织的优质课评比、说课比赛、技能比武、录像课评比。获县级一等奖记1分，二等奖记0.75分，三等奖记0.5分；获市级一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分；省级及以上记3分。参加其它未经层层选拔，但经学校备案的比赛，按降级减半记分。参加校级比赛获一、二、三等奖的加记0.3、0.2、0.1分，最高分为0.4分。每人只能记一次分。

25、教育科研（5分）。有论文在省级及以上获得一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分；市级一等奖记1.5分，二等奖记1分，三等奖记0.5分；县级一等奖记1分，二等奖记0.8分，三等奖记0.6分。发表的论文按同级获奖论文一等奖记分，校刊上发表论文每篇记0.25分，教学设计、教案、教学实录、课件按同级获奖论文减半记分。期末有教育教学研究专题总结的每学期记0.1分。合格课题按同级获奖论文三等奖记分，组长、课题执笔人各得1/2分，其他成员每人记0.1分。同篇论文由2人以上合著，由合著者*均记分。同一内容不重复记分。论文发表指在正式公开出版发行的专业性刊物上发表。论文获奖指在教育行政部门、教研室、教科所、教育学会组织的论文评比中获奖。论文记分应学科对口，教育管理、德育类可记一篇。最高记5分。

26、辅导学生加分。

27、积极参加特色教学活动，对承担周六、暑期班教学的除按原方案分配外，达到教学效果另奖100元(按考勤)。

28、事假每天扣日工资和超时奖，月累计超过3天扣全月超时奖。

29、迟到、早退每次扣1元/分钟，超过10分钟按半天事假处理。超过30分钟按旷工处理.

30、旷工一天扣日工资200%，当月无超时奖。

31、门卫人员二十四小时不得离岗，发现一次扣10元,严把进出关，凡进园外来人员须进行登记，不准家长带宠物入园，无家长带领的幼儿不允许离园。若造成不良后果负担相应的法律责任，停发当月工资，辞聘。

32、上班、开会私自带孩子的一次扣10元(包括周末特长班、夜间开会)。

33、教师不得随意承诺、动员家长转班，发现一次扣10元。

34、认真履行岗位职责，完成本职工作任务计80分。

35、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。

36、严格控制事假，教职工请事假一般一次不超过3天，一学期事假一般不得超过10天。村小教师请假由学区校长审批；完小教师请事假一天，由张明富校长审批；事假三天内由本人出具书面假条，学校根据实际情况，由学区校长审批；三天以上由本人出具书面请假条，学校审核签署意见后报市教育局人事股批准备案。

37、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。

38、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动，因事、因病请假者，按课时计算，累计6节视为请假1天（例会请假按半天计算）。

39、婚、丧、产假按教育局规定执行，但须履行请假手续，超假者以旷工或事假论处。经批准的产假、婚假、丧假，请假期间工作由教导处安排。

40、每周日完小老师必须返校，每周五学生放学后才能离校，无特殊事情一般不准请假，有特殊事每月只准请假一次。旷工一天扣50元、请事假一天扣20元、请病假一天扣10元、完小教师缺会一次扣5元（完小会）。请假时间计算，在上下午课前到校记半天，在上下午课后到校记一天。

师德师风的格言 40句菁华（扩展9）

——幼儿园师德师风岗位考核制度 40句菁华

1、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。

2、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，态度较好加2分，不理睬扣2分。

3、每周听课一节，听一次加2分，无记录、评议不加分，少听一节扣2分。

4、提前一周备课，不得照抄教参，每节课后要有教后感，检查时评定等级，依次加3分、2分、1分，检查时缺一次扣2分。

5、观察记录、周计划以班为单位，每周一放学前交，按时交者各加1分，迟交者各扣1分，不交者各扣2分。

6、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级，其成员各奖2分，否则各扣2分。

7、上班、午休时间躺幼儿床上睡觉扣2分。

8、午休注意室内温度，帮幼儿盖好被子，不适当一人扣2分。

9、冬天幼儿午休，必须脱掉外衣，否则发现一人次扣1分。

10、请假一天扣10元，均分给搭班教师;旷工一天扣30元。超过三天者，请中心校主任批准。

11、累计请假两周者，不享受福利待遇。(正常产假，公派学习、公差、公假除外)

12、周五上午9：00-10：00到厨房进行餐具消毒，不按时者扣1分，不消毒者扣3分。(保育员)

13、教室里不能有剩饭剩菜，或将饭菜倒进卫生间，发现一次扣3分;教育幼儿不能往卫生间下水道扔杂物，由此原因若造成水道堵塞，上、下楼两个班级各扣5分。

14、超员定额小班25人;中班30人;大班35人。超一人班级教师各加5元。

15、交费按规定时间收缴一人奖5元，少交或迟交一人扣5元。按时按量完成交费任务奖100分元。(对准班级)

16、专业素质(10分)：幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。

17、幼儿行为习惯培养(40分)

18、考勤(70分)

19、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。

20、政治、业务学习(或无记录)学校会议及各种活动缺一次扣0.5分

21、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50%发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。

22、教师每周听课2节(教学活动除外)，有评议，有记录，杜绝抄袭课案，无评议，抄袭一节扣1分。

23、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。

24、做好晨检记录及幼儿药品的记载，记录填写不详的扣除1分。

25、经常与家长沟通，做好家访记录及幼儿缺勤记录。及时向家长反馈幼儿在园情况(磕碰，学习表现等)，未及时反映、瞒报者后果自负，扣5分，付幼儿医药费的百分之百。

26、除饭前饭后组织幼儿看电视外，其它时间不得看电视，违者每次扣1分。

27、垃圾、纸篓每天必须倒干净，禁止乱放垃圾。没做到的每次扣0.5分，严禁让幼儿帮助倒垃圾，发现一次扣1分，出现安全事故由教师自负。

28、保育员送餐具、开饭时必须穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮助取饭菜，发现一次扣2分。出现问题保育员自己负责。

29、做好两室通风，消毒工作，不按时完成的每项扣0.5分。

30、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣0.5分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0.5分。

31、班级备品丢失的，扣该班主任1分，并由该班主任自己赔偿。

32、论文等材料在国家级报刊发表的颁发奖金150元，省级报刊发表的颁发奖金100元，在吉林市级报刊发表的颁发奖金50元。

33、班长、组长期末每人加0.5分。

34、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。

35、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。

36、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。

37、教书育人是师德师风的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展幼儿智力，培养幼儿能力。

38、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中，注重孩子的个性发展，根据幼儿的生理、心理和行为的特点，因材施教。

39、每位教师都要自觉培养师风师德意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。

40、将师风师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师风师德建设工作的感召力和影响力。

师德师风,格言