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教育的座右铭 60句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

2、学生的满意,是最大的幸福。

3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

4、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

5、业精于勤,荒于嬉。

6、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

7、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

8、师的人格就是教育工作中的一切。

9、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

10、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

11、用真情教书,用真心育人。

12、意识是成功教育的基矗

13、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

14、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。

15、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

16、多一份赏识,就多一份成功的希望。

17、尚自然,展个性。——蔡元培

18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

19、学习要坚持不懈,毫无畏惧,循序渐进。

20、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

21、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

22、多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。

23、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。

24、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。──第斯多惠

25、教育孩子不是让他们按照你的思路去做,而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦

26、水至清则无鱼,人至察则无徒

27、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

28、文能换骨余无法,学到寻源自不疑

29、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

30、生以求知为乐,师以从教为荣。

31、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

32、笑到最后才笑得最灿烂。

33、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。

34、有爱才会有教育。

35、千教万教,教人求真。

36、只要你做了,输和赢都很精彩。

37、学生高兴我快乐。

38、一辈子做教师,一辈子学做教师。

39、适合孩子的教育才是最好的教育。

40、认真做好每件事。

41、学问勤中的,专攻自有我。

42、学习学习再学习,充实充实再充实。

43、尊重学生,造就健康向上的人格。

44、弯腰对人永远是最美的姿态。

45、人之所以能是相信能。

46、没有爱便没有教育。

47、全心全意为学生服务。教育励志名言优秀教师教育名言关于诚信的名言

48、把学生看作自己的儿女。

49、严以律己,宽以待人。

50、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

51、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。

52、让我们用自己的行和自己的心,去教育我们的孩子。

53、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

54、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

55、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

56、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

57、静心的做老师,尽心的教学生。

58、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

59、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

60、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。


教育的座右铭 60句菁华扩展阅读


教育的座右铭 60句菁华(扩展1)

——教育工作座右铭 60句菁华

1、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

2、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

3、严格才是真正的爱护。

4、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。

5、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。

6、有所尝试,就有所作为。

7、爱是走进学生心灵最近的路

8、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。

9、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。

10、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。

11、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。

12、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。

13、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。

14、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。

15、辛苦着并快乐着。

16、独物之教风,以尽匹夫之责。

17、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。

18、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。

19、学海无涯苦作舟。

20、及时易自勉,岁月不得人。

21、把学生看作自己的儿女。

22、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

23、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

24、堂堂正正做人,认认真真做事。

25、水至清则无鱼,人至察则无徒。

26、学高为师,身正为范。

27、让青春在幼教事业中闪光。

28、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

29、爱生如子,爱校如家。

30、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。

31、教师任何事尽心尽力,无怨无悔。

32、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。

33、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

34、勤于施教,安于乐教。

35、职业道德是做人之本,为师之本。

36、赞美是金。

37、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。

38、用心感悟教育,用爱抒写未来。

39、用良心教书,真诚与学生成为好朋友。

40、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。

41、用爱铸就师魂,以德立身教育。

42、用爱心点击学生心灵的鼠标!

43、以德服人,以行导人。

44、要传授知识,更要教做人的道理。

45、言传身教,以德服人。

46、学大海,纳百川,让自己容量无限。

47、星星,哪怕是最小的星星,它也会发光。

48、心灵的沟通胜于知识传递。

49、天荒地老,教师的童心不泯。

50、*等对待每位学生。

51、老师是学生的一面镜子。

52、老老实实做人,认认真真教书。

53、教师的人格是教育的基石。

54、浇花浇根,教人教心。

55、鼓励比加压更有效。

56、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

57、我最期盼的是学生的点滴进步

58、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

59、学生的需求,我们不懈的追求。

60、意识是成功教育的基矗


教育的座右铭 60句菁华(扩展2)

——适合教育者的座右铭 60句菁华

1、心灵的碰撞擦亮爱的火花。

2、循循善诱,诲人不倦的是老师。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、学海无涯苦作舟。

5、内存一个爱,外显一个笑。

6、心灵塑造的最佳工程师。

7、心灵的沟通胜于知识传递。

8、我最期盼的是学生的点滴进步。

9、教育无小事,教师无小节。

10、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

11、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

12、文以载道”,教师之道就是:传道、授业、解惑。子曰:"学而不厌,诲人不倦",教师在向学生传授知识的时候,应该时刻牢记这一教训,要认真备课,精心上课,耐心面对每一位学生。

13、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

14、为人要正直,做事重责任。

15、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

16、不自满者受益,不自是者博闻。

17、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

18、严谨对待工作,*静对待生活。

19、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

20、给学生一个世界,给老师一片天空。

21、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

23、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

24、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

25、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

26、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

27、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

28、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。

29、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

30、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。

31、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

32、为孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错新世界,不断发芽滋长。

33、关爱每一个孩子,他们成长是我最大快乐!

34、我选择这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命线谱上谱出动人旋律。

35、你一天爱心可能带来别人一生感谢。

36、我愿将自己全部爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

37、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们好朋友。

38、老师面对孩子都是最终要独立*。

39、正是家长溺爱,教会孩子自私和不孝。

40、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

41、看到孩子,也就看到了自己。教育孩子,也就是教育自己。

42、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。

43、心系学生进步路,情系学生身边事。

44、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

45、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。

46、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

47、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。

48、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。

49、优秀是一种习惯。

50、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

51、学而不厌,诲人不倦。

52、用真情教书,用真心育人。

53、严于已,而后勤于生。

54、心中有爱,献身教育。

55、无愧于心,无愧于生。

56、校兴我荣,校衰我耻。

57、有爱,一切皆有可能。

58、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

59、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

60、扬黄牛精神,做*凡工作。


教育的座右铭 60句菁华(扩展3)

——教育的座右铭 50句菁华

1、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

2、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

3、为人要正直,做事重责任。

4、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

5、耐心、细心、恒心。

6、说老实话,干良心事。

7、用真情教书,用真心育人。

8、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

9、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。

10、宽容别人等于祝福自己。

11、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

12、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

13、要用艺术的手段去教育学生,学生们喜欢你教的东西。——卢梭

14、意识是成功教育的基础。

15、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

16、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

17、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

18、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

19、为人要正直,做事重责任

20、一切尽力就好,活得开心就好

21、教育无小事;教师无小节。

22、教师,是爱的职业,因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情,更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。

23、只要你做了,输和赢都很精彩。

24、一辈子做教师,一辈子学做教师。

25、用人格塑造人格,永心灵赢得心灵。

26、为学生服务是好事。

27、语中始终充满爱意。

28、用真情感化心灵,做表率严谨治学。

29、视学生为己出,育学生为栋梁。

30、用我的爱包容你的所有。

31、为学生服务体验人生乐趣。

32、堂堂正正做人,实实在在教书。

33、做人和做学问并行。

34、乐教、爱教、共赢。

35、似春蚕奉献自己,像红烛照亮学生。

36、没有爱便没有教育。

37、球是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

38、真心待人踏实工作。

39、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。

40、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。

41、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

42、以身示范,以德育人。

43、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

45、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。

46、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

47、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

48、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

49、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。

50、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。


教育的座右铭 60句菁华(扩展4)

——成长的座右铭 60句菁华

1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

2、没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

3、没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。

4、怠惰是贫穷的制造厂。

5、人之所以能,是相信能。

6、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。

7、过于欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。

8、我之所以幸福快乐,是因为在我眼前,出现了一眼清泉,你是我快乐的源泉。

9、若我白发苍苍,容颜迟暮,你会不会,依旧如此,牵我双手,倾世温柔。

10、当你烦恼不断的时候,说明你有必要出去见见世面了。看看不同的风景,接触不同的人和事,你就知道,你的烦恼是你自己想多了。

11、成功的人影响别人,失败的人被人影响。

12、伤心了难过了,一个人静静,不要在任何人面前掉眼泪,我不能原谅我的懦弱。

13、看着你对我的冷漠、心痛的快要窒息!是不是我走啦、对大家都会好些!

14、有时候,我们不得不坚强,于是乎,在假装坚强中,就真的越来越坚强。

15、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。

16、看淡拥有,不刻意追求某些东西,落叶归根,那些属于你的,总会回来。

17、每次想找个人陪的时候,就发现有的人不能找,有的人不该找,还有的人找不到。

18、在人生的棋局中,有得亦有失,有进亦有退。但是,无论成败得失,只要你走的每一步都是认真的,仔细的,有意义的,那么你就是胜者。

19、成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

20、青春如酒,成长正酣。所有美好的,都将被分享;所有错误的,都将被原谅;而所有不够成熟的,都可以,慢慢等待。

21、人的成长,需要不断跨越一层纸的距离。这段距离,对于不同的人,所要花费的时间也不尽相同。不是一天两天就能圆满完成的。谁不想快乐的成长?谁不想早一些成熟?可是,你要知道,一个人的成长,是要历经一生的漫长道路,学习不间断的学习,才会将一个不成熟的人,逐渐打造为炉火纯青的金石。

22、成长中,我们都会受伤,都会疼痛。伤过,就会明白,人生并不是一马*川;痛过,就会懂得,生活不会一帆风顺。成长,总有坎坷,总有心酸,不论其隐现,不论其长短,都会让我们经历伤痛,感受艰辛,于心灵,坚定信念,警示我们,幸福很近,需要前进;幸福很远,继续努力。人生,苦亦甜,甜亦苦,行者自知。

23、成长的感觉是夏日炽热的太阳。在阳光,沙滩,碧海的世界中成长。一切都变得无边无际,心豁然天开朗。游戏在碧海中,薄荷的清凉渗入身体心中,感觉从未有过的舒畅。阳光火辣辣地照着沙粒,光着小脚丫,小心翼翼地,担心小脚丫会被闷坏了。夏的气息夹着清凉却又火辣,荡漾在我成长的天空。

24、成长像海水,成功像浮云。灵动的云不知飘向何方浮云,但海水还会继续蒸发,成为那灵动的云。施瓦辛格是健美先生,我们还可以说他是火辣的男星,我们更可以说他是美国加利福尼亚州州长,他总是愿从一个成功的山头爬下,然后奋力奔向另一个山头,他懂的为自己改善身边的环境,让自己有新鲜感,而不是有极不安全的感觉,选择离开也许是因为恐惧,因为自己觉得命运不在自己掌中,所以要站稳脚跟,别沉迷于鲜花和掌声中,去寻找成长。

25、蚕的作茧自缚,成就了它飞蛾的梦想,于是才有了飞蛾扑火的故事;种子将自己深埋于土,成就了它开枝散叶的志向,于是便有了花开如海的传奇;荆棘鸟真诚努力,成就了它的信念,于是才有了冲向荆棘的勇敢佳话;他们的成长孕育了成功。

26、只有在知道自己懂得甚少的时候,才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。——歌德

27、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

28、判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行动,不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——*

29、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

30、一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人。——安德烈·马尔罗

31、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

32、不同傻子争辩,否则搞不清谁是傻子。

33、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

34、对心灵来说,没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克

35、态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。

36、拦着成长的不是幼稚,而是自以为成熟。

37、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。今天工作不努力,明天努力找工作生当做人杰,死亦为鬼雄。

38、习惯决定成绩,细节决定命运。

39、教育无小事;教师无小节。

40、耐心、细心、恒心。

41、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的。

42、每一个学生都是好学生。

43、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友

44、学习不熬没关系,纪录不好就是最大的遗憾。

45、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

46、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人

47、不怕失败,越挫越勇。

48、当我们失去的时候,才知道自我以往拥有。

49、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

50、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

51、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

52、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

53、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

54、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

55、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

56、父母之爱子,则为之计深远。——《战国策赵策》始

57、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。——巴金

58、都不会太迟——开始永远没有太迟,快乐也永远没有太迟。

59、恒心可以使你达到目的,博学可以使你明辨世事。

60、如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情。


教育的座右铭 60句菁华(扩展5)

——教育的口号 60句菁华

1、比职业,更专业——华育教育。

2、心选择,新成长——华育教育。

3、树立宪法意识,维护宪法权威。

4、树怕不发芽,人怕不懂法。

5、学法守法用法,护我护你护他。

6、一朝学法,终生受益。

7、诚挚引导,睿智到老。

8、如旭日东升,前景无限光明。

9、华丽人生,盛大开启。

10、学无止境,迈博助行。

11、才高能识远、启笛(迪)方成才。

12、启蒙学子,超群教育,创造未来。

13、不抛弃,不放弃,3分分秒秒长知识。

14、和谐安全,均衡优质。

15、盐田腾飞,教育为先,百业兴旺,教育为本。

16、立足蓝色盐田,实现金色梦想。

17、学校的份量有多重,人生留下的脚印就有多深。

18、海阔天空,任鱼鸟飞度;任重道远,助学子起航。

19、人人关心教育,教育回报人人。

20、梧桐山下聚凤凰,大鹏湾畔育英才。

21、做人民满意的教师,办人民满意的.教育。

22、树百年人才,创教育品牌。

23、展海港城区风采,铸盐田教育辉煌。

24、全心全意教书,一点一滴育人。

25、让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天……

26、上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。

27、我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全。

28、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀。

29、右侧姿势保持好,安安静静睡得香。

30、育人先育已,育才先育德。

31、为中华之崛起而读书

32、家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育。

33、草的生长需要阳光雨露,人的成熟需要知识灌溉。

34、面向全体,全面发展,推进素质教育。

35、教育决定未来,知识改变命运。

36、一手抓改革,一手抓发展,促进各类教育协调发展

37、凝心聚力,乘势而上,加快教育改革与发展步伐

38、争当育人模范,勇为教学专家

39、华育新风尚,中华新英才。

40、生产必须安全安全促进生产

41、安全生产你管我管,大家管才*安。事故隐患你查我查,人人查方安全。

42、小心无大错粗心铸大过

43、施工安全靠你我,幸福连着大家伙。

44、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

45、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

46、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

47、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

48、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

49、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

50、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

51、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

52、法治随心,和谐随行。

53、和谐水城,法治护航。

54、家有和则兴,国有法则安。

55、精彩人生路,学法第一步。

56、牵手法治时代,相约幸福水城。

57、人人学法用法,个个依法办事

58、幸福水城,和谐如画。

59、做人德为本,治国法当先。

60、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献。


教育的座右铭 60句菁华(扩展6)

——教育的励志名言 60句菁华

1、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

2、做的技艺来自做的过程。

3、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。

4、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。

5、学而不思则罔,思而不学则殆。

6、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

7、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

8、言有大而无实,无实者,不祥之言也。——王夫之

9、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠

10、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基

11、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

12、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

13、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

14、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

15、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基

16、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫,关键在于你自己的选折!

17、一个人想*庸,阻拦者很少;一个人想出众,阻拦者很多。不少*庸者与周围人关系融洽,不少出众者与周围人关系紧张。

18、对你看起来有利之事,宁信其无;对你看起来不利之事,宁信其有。

19、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

20、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

21、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹马修斯

22、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

23、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知

24、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

25、教育能开拓人的智力。贺拉斯

26、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

27、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

28、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根

29、教育是国家的主要防御力量。伯克

30、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

31、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

32、别说脏话,你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时,你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。

33、相信别人,放弃自己,这是许多人失败人生的开始!

34、考上大学,你是我的女儿;你扫马路,更是我的女儿;只要保持高贵的人格,扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。

35、不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

36、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。

37、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。

38、如你赢不了,至少你可以给予你的对手一个微笑。

39、不要等到下雨的时候,才想起忘记带了雨伞;不到万不得以,也不要在下雨时,向别人借伞。

40、要敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。

41、懒惰是对身心的一种伤害,拖拉永远是一种恶习。

42、只有舍,才有得。

43、你用一百分的努力和成功做交换,没有不成交的。

44、你要努力成为梧桐,让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海,让百川在这里聚积。

45、只要学不死,就往死里学。

46、不畏过往,不惧将来。

47、当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!

48、不是想成为,而是要成为。

49、生气不如争气,抱怨不如改变。

50、当你面对挫折、面对不如意的时候,应该有淡定如水的心境。读懂了淡定,才算懂得了人生。

51、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。

52、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基

53、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

54、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。—— 马克思

55、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培

56、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知

57、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

58、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

59、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。

60、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

教育的励志名言13

  1. 成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!

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