日期:2022-12-02 00:00:00
1、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
2、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
3、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
4、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
6、生命的意义在于不断探索与进取。
7、独物之教风,以尽匹夫之责。
8、只为成功找方法,不为失败找借口。
9、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
10、一切尽力就好,活得开心就好。
11、有志者事竟成。
12、全心全意为学生服务。
13、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
14、千里之行,始于足下。
15、学生的需求,我们不懈的追求。
16、生以求知为乐,师以从教为荣。
17、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
18、不自满者受益,不自是者博闻!
19、循循善诱,诲人不倦的`是老师。
20、老师像园丁,浇花要浇心!
21、生命正因为风雨而变得精彩。
22、学生永远是生命最可爱的组成部分。
23、爱己之心爱人,律人之心律己。
24、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
25、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
26、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
27、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。
28、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
30、命运总是光临在那些有准备的人身上。
31、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。
32、真正伟大的人,是由行动使他人见识其不凡之处。
33、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
34、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
35、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
36、不幸可能成为通向幸福的桥梁。
37、德无常师,主善为师。
38、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
39、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
40、给学生打开一片天空,就是给自己开创一个世界。
41、爱就要爱得热烈,因为我爱我的学生,所以我就要轰轰烈烈,惊天动地。
42、欲知对岸事,就要渡过河。
43、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
44、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
45、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
46、从根源解决孩子叛逆问题,从心灵启动孩子的学习原动力。
47、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
48、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
49、甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。
50、做阳光教师,自己阳光,给学生阳光。
51、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。
52、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
53、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
54、师的人格就是教育工作中的一切
55、以幽幽之书香养己,用拳拳之爱心育人。
56、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
57、人以信立世,师以德育人。
58、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
59、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
60、让爱伴随我们一同成长。
61、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
62、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
63、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
64、教育要慢节奏,要循序渐进,要让孩子有兴趣地学。
65、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任,也是我们最大的心愿。
66、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
67、座右铭:努力把自己当成一个孩子。
68、以其昭昭,使人昭昭
69、学高为师,身正为范。
70、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
71、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
72、做一名传播快乐的教师。
73、尊重学生的人格,关注学生的成长。
74、真心而*等地对待每一个孩子。
75、用爱心呵护,用真心交流。
76、学为人师,行为规范。
77、老师是学生的一面镜子。
78、教学生六年,想孩子一生。
79、关爱学生,从心开始。
80、甘作人梯培俊杰,乐为红烛照别人。
81、发展孩子,服务家长,成就教师。
82、慈父+慈母=教师。
83、不满是向上的车轮。
84、把爱带给每位学生。
85、博学,勤思,笃行。
86、水滴石穿。
87、球是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
88、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
89、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
90、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
91、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
92、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
93、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
94、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
95、艺术的敌人就是不学无术。 ——塞·约翰逊
96、艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰
97、艺术是高尚情操的宣泄。 —— 穆尔
98、艺术是生活的镜子。 ——列夫·托尔斯泰
99、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
100、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记?学记》
101、表扬用喇叭,批评用电话。
102、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立
103、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的.心和勤奋的付出总会有回报。
104、让青春在幼教事业中闪光。
105、真的教育是心心相印的.活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
106、事在人为 ,境由心造。
107、。真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
108、、我们要善于发现学生的亮点。
109、、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
110、与孩子一起撰写自己发展的历史。
111、赠予别人微笑,自己得到快乐。
112、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
113、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。
114、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
115、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。
116、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
117、内存一份爱,外显一个笑。
118、常怀律己之心,常思为学之道。
119、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
120、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
121、在学习中积淀 在实践中成长。
122、宽容别人等于祝福自己。
123、天才是指那些会思考的人,凡是有头脑的人,都有天才。
124、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
125、爱拼才爱赢。
126、我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
127、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
128、德高为师,身正为范。
129、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的、无私的。
130、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
131、记问之学,不足以为人师。
132、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
133、教育孩子不是让他们按照你的思路去做,而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
134、衡量学生优秀与否的标准要多样化,这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。
135、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
136、孩子是船,师爱是帆,扬起爱的风帆,让船儿快乐远航。
137、把爱播洒进每一个孩子的心田。
138、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。
139、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。
140、没有什么人是忘不了的,没有什么事是放不下的,没有什么是值得我再念念不忘的。
141、今日足金,明日是尘。
142、相信自己能行,证明自己能行。
143、愉快的笑声,是精神健康可靠的标志。
144、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。
145、教师的职责就在于,使学生健康快乐的成长。
146、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
147、尽职教书,尽责育人。正视压力,和谐身心。
148、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
149、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
150、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
教育座右铭 150句菁华扩展阅读
教育座右铭 150句菁华(扩展1)
——教育座右铭 50句菁华
1、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
2、心系教育,心系学生,让爱做主。
3、有所尝试,就有所作为。
4、堂堂正正做人,认认真真做事。
5、严以律己,宽以待人。
6、多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。
7、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
8、对待学生要像春天般的温暖。
9、学生的满意,是最大的幸福。
10、勤于施教,安于乐教。
11、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
12、以德感人,为人师表。
13、尽心尽力,无怨无悔。
14、球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
15、用爱打开学生心灵的窗户。
16、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
17、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
18、爱生必须用真情,情真方能育良才。
19、千教万教教人学法,千法万法只要得法。
20、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
21、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。
22、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
23、人不可以瞧不起自己。
24、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
25、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
26、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
27、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
28、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
29、爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。
30、做一名传播快乐的教师。
31、尊重学生的人格,关注学生的成长。
32、将生活融入课堂,让学生成为生活主人!
33、棍棒,并不代表威严,它是一根离心柱。
34、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
35、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、满足是停滞的开始
37、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
38、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
39、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
40、播种希望,收获明天!
41、、以人为本,是一切教育的出发点。
42、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。
43、人格是大地之子最崇高的幸福。
44、辛苦着并快乐着。
45、遇到问题,先反思自己,再教育学生。
46、没有什么人是忘不了的,没有什么事是放不下的,没有什么是值得我再念念不忘的。
47、教育是一门爱的艺术。
48、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
49、一切为了孩子,为了一切孩子。
50、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
教育座右铭 150句菁华(扩展2)
——教育的座右铭 50句菁华
1、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
2、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
3、为人要正直,做事重责任。
4、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
5、耐心、细心、恒心。
6、说老实话,干良心事。
7、用真情教书,用真心育人。
8、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
9、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
10、宽容别人等于祝福自己。
11、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
12、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
13、要用艺术的手段去教育学生,学生们喜欢你教的东西。——卢梭
14、意识是成功教育的基础。
15、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
16、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
17、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
18、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
19、为人要正直,做事重责任
20、一切尽力就好,活得开心就好
21、教育无小事;教师无小节。
22、教师,是爱的职业,因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情,更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
23、只要你做了,输和赢都很精彩。
24、一辈子做教师,一辈子学做教师。
25、用人格塑造人格,永心灵赢得心灵。
26、为学生服务是好事。
27、语中始终充满爱意。
28、用真情感化心灵,做表率严谨治学。
29、视学生为己出,育学生为栋梁。
30、用我的爱包容你的所有。
31、为学生服务体验人生乐趣。
32、堂堂正正做人,实实在在教书。
33、做人和做学问并行。
34、乐教、爱教、共赢。
35、似春蚕奉献自己,像红烛照亮学生。
36、没有爱便没有教育。
37、球是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
38、真心待人踏实工作。
39、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。
40、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
41、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
42、以身示范,以德育人。
43、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、人的内心里有一种根深蒂固的需要。
45、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
46、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
47、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
48、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。
49、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。
50、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
教育座右铭 150句菁华(扩展3)
——教育安全座右铭 40句菁华
1、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
2、播种希望,收获明天!
3、天道酬勤。
4、良言暖三春,恶言记终身。
5、学海无涯苦作舟。
6、事在人为 ,境由心造。
7、千里之行,始于足下。
8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。
9、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。
10、命运总是光临在那些有准备的人身上。
11、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。
12、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!
13、不幸可能成为通向幸福的桥梁。
14、违章超载得不偿失。
15、两车相遇,请油门松一松、刹车带一带、方向驾一把。
16、行万里*安路,做百年长乐人。
17、出了车祸速报警救死扶伤见真情。
18、酒后驾车拿命。
19、按道行驶,请勿长时间占用快车道。
20、实线虚线斑马线都是生命安全线。
21、请勿在高速公路违规停车上下客。
22、高高兴兴出门去,**安安回家来。
23、行人要走人行道,过街要走人行横道线。
24、系好安全带,请勿超速行驶。
25、居安思危危自小有备无患患可除。
26、醉(罪)在酒中毁(悔)在杯中。
27、雨天积水路滑,请谨慎驾驶。
28、遵守交通法规关爱生命旅程。
29、文明交通停看行,行车安全重礼让。
30、防撞:开车时一方面要保持车距及时踩刹车,一方面要特别注意道路上的行人做好躲闪的准备,开车的朋友除了注意以上几点在遇到上坡路段时应保持车速换低档,如遇熄火应及时拉手刹。
31、刮风下雪,由天决定,叫天气;呼朋引伴,由人安排,叫人气;人定胜天,所以不管天气多阴霾,都不要泄气,要相信,好心情可以带来好人气,带动好运气!
32、人的生活中,处处离不开交通,同时也离不开安全,所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话,交通事故就犹如一颗定时炸弹,随时准备爆炸,炸开的'话,你不但不会轻易躲过去,还会失去宝贵的生命。
33、上帝是公*的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中的交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们、劝诫我们。人让车,让出一片真情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能的避免交通事故的发生。
34、质量是安全基础,安全为生产前提。
35、上下楼梯靠右行,文明礼仪记在心。
36、过马路要眼观六路,耳听八方。
37、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。
38、教育为本,防患未然。
39、*安,*安,**安安,人人*安,家家欢喜。
40、多防一步,少出事故。
教育座右铭 150句菁华(扩展4)
——安全教育标语 150句菁华
1、防火有你我,灾来不用愁。
2、人人灭火於初期,一切灾害自然熄。
3、随地置放引火物,大难临头最痛苦。
4、请随手锁门,不然你就是小偷的领路人
5、手牵手维护食品安全,心连心构筑和谐家园
6、长一份知识求放心,积一份公德拒黑心
7、手牵手把好食品质量关,心连心守好食品安全门
8、食品安全警钟长鸣,健康生活和谐温馨
9、食品质量安全,责任重于泰山
10、全面实施食品放心工程,促进经济社会协调发展
11、建食品安全体系,保千家万户健康
12、安全食品连万家,食品安全靠大家。
13、家家关注食品问题,人人阻截问题食品
14、食品安全关乎生命,安全重于泰山
15、安全防范,人人有责。
16、安不可忘危,治不可忘乱。
17、保障饮水安全,维护生命健康。
18、打造*安校园,构建和谐社会。
19、维护交通安全,关爱生命永远。
20、生命至高无上,安全责任为天。
21、安全不靠他人管,自己把握最保险。
22、麻痹是最大的隐患,失职是最大的祸根。
23、安全的基础是质量,质量的关键是管理,管理的核心是严格。
24、忽视安全抓教学是火中取栗,脱离安全求效益如水中捞月。
25、全校动员起来,强化全民安全意识!
26、安全意识家喻户晓安全责任深入人心
27、人人讲安全事事讲安全时时讲安全一生才安全
28、清明祭先祖不忘前人泽被,慎火护山林常使后人蒙荫。
29、清明时节,细雨纷纷,祭奠先人,骨肉情深;鲜花一朵,告慰亲人,改变陋习,祖先欢欣。
30、清明时节寄哀思,花香袅袅故人知。烧纸旧习莫仿效,文明上坟好风气。
31、谁烧山、谁坐牢。
32、防范没有终点、预防贵在坚持。
33、入山不带烟、野外不吸烟。
34、无证用火章违犯、酿成火灾要法办。
35、星火酿大祸祸及绿色、防患须小心心系森林。
36、进入林区、注意防火。
37、严防森林火灾、贵在严管火源。
38、上坟烧纸慎用火、别因祭祖遭横祸。
39、加强森林防火、保护生态环境。
40、安全在我心中,生命在我手中
41、不要推不要挤,关心别人爱自己
42、*安伴我在校园,人人事事保*安
43、维护校园安全,营造和谐环境
44、安全是宝藏,安全是生命,安全是金钱
45、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。
46、珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。
47、玩水失足千古恨,回头是岸等来生。
48、加强安全管理,建设*安校园。
49、加强安全教育,建设*安校园。
50、花样年华,别为溺水停下!
51、喝酒伤身,开车伤人,别让酒瓶与你一起上道。
52、挣金山,挣银山,交通安全是靠山
53、行人一生*安,行车一路*安
54、树立文明意识,搞好交通秩序
55、违规是交通事故的祸根,侥幸是交通事故的隐患
56、良药苦口利于病,交通规则利于行
57、讲究交通公德,遵守交通法规
58、交通安全抛脑后,交通事故在前头
59、交通安全在我心中!
60、穿马路,跨护栏,少公德,多危险
61、行横道是您横过马路的安全带!
62、酒后开车,危险万分!
63、我礼你让,道路通畅
64、交通法规关系着您和家人的安全与幸福
65、同在蓝天下,和孩子共同成长。
66、安全像钟表,天天紧发条。
67、红绿灯,仔细瞧,交通安全很重要。
68、小马虎,同学摔倒忙扶起,系好鞋带再走路。
69、施工场地别乱跳,小心人头被砸爆。
70、扶手用处大,不能坐着滑。
71、勤剪指甲勤洗手,不洁食物不入口。
72、一人不要单独行。
73、路上不打闹,生活更美好。
74、规则伴我心,安全伴我行。
75、谁小看安全问题,安全就让谁出问题。
76、纸币莫过手,一卡通健康!
77、警惕诚可贵,谦让价更高,君为安全故,两者岂敢抛。
78、校园是我家,*安靠大家。
79、以我安全之心,换我校园和谐。
80、安全驻心中,命运握手中。
81、亲爱的孩子,老师是你最好的朋友。
82、咱们的孩子,咱们的幼儿园,咱们一起努力。
83、宁可千日慎重,不可一时大意。
84、宣传安全法规,普及安全知识。
85、责任心是安全之魂,标准化是安全之本。
86、上下台阶慢慢走,小心滑倒要谦让。
87、关注校园安全,构建人文和谐。
88、走楼梯守次序,进教室不喧哗。
89、只有紧绷安全意识的弦,才能弹出*安快乐的调
90、让火灾远离校园,让*安与您相伴。
91、*安校园在我心,安全行动手中行,时时注意危险在,要让安全护我行。
92、火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。
93、将安全牢牢的记在心中,*安将会伴随我们渡过美好的一生。
94、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。
95、安全记在心,*安走天下。
96、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,**安安过一生。
97、想要自己*安,并不难,只要把“安全”二字牢记心中
98、文明在于细节处理 安全在于未然防患
99、逞一时之勇 得一世之悔
100、安全是个聚宝盆 属于守法遵章人
101、害人,早晚要害自己。
102、*安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。
103、共同构筑反间谍的人民防线。
104、维护*,共筑人民防线。
105、构建牢固的社会防御体系,坚决维护国家社会政治稳定。
106、国家利益高于一切。
107、增强*意识,自觉维护*。
108、共建*,人人有责。
109、维护*,共筑和谐校园。
110、国家的`安全、荣誉和利益高于一切。
111、严厉打击危害*罪犯,保持国家长治久安。
112、保卫* 促进经济建设。
113、热烈庆祝《*法》颁布x周年。
114、危火、危电、危操作,无危不在;细心、小心、责任心,齐心以待
115、消防连万家,安全你我他。
116、加强消防工作,振兴辽宁经济。
117、生产再忙防火不忘。
118、爱心献人民,安全送万家。
119、用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。
120、安全措施订得细,事故预防有保证,宁为安全操碎心,不让事故害人民。
121、筑牢人民防线,维护*。
122、道路的转弯处,人生的转折点。
123、追逐打闹危险,有序行走安全。
124、心中时刻装安全,吃饭睡觉都香甜。
125、出巷口,看清楚,切莫冲,慢慢走。
126、莫以飙车论英雄,文明驾驶最光荣。
127、安全是生命之本,安全是头等财富。
128、礼让是美德,生命有保障。
129、喝得醉醉,撞得碎碎。
130、全力维护稳定,努力构筑和谐社会。
131、安全在你脚下,生命在你手中。
132、守交通规则,树文明新风。
133、不要推,不要挤,关爱别人和自己。
134、红灯绿灯停停走,十字路口像虎口。
135、生命不分贵贱,安全不分你我。
136、不夸海口一定安,学养文昌千万宁。
137、门窗水电常留意,安全幸福有保障。
138、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
139、失去生命等于零,天大的事请慢行。
140、人走人行道,安全又可靠。
141、增强安全意识,遵守安全章程,掌握安全技能。
142、千忙万忙,安全莫忘。
143、不愁千日紧,只怕一时松。
144、生产莫违章,安全有保障。
145、道路千万条,安全第一条。
146、安全在于警惕,事故生于麻痹。
147、若果你嫌命长,请在此处下水。
148、保安全,千日不足;出事故,一日有余。
149、洞不补,大洞难堵,隐患潜伏,事故难除。
150、在马路上玩耍——疯了;在马路上踢足球——危险。
教育座右铭 150句菁华(扩展5)
——教育的名言警句 150句菁华
1、一生的生活是否幸福、*安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
2、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
3、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
4、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
5、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,方能收获别人所得不到的收获。
6、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
7、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
8、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。
9、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
10、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!
11、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
12、不学礼,无以立。
13、利用时间是一个极其高级的规律。——*
14、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
15、读书百遍,其义自见。——陈遇
16、总结,就是为了在高考中不留下任何遗憾。
17、爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。
18、闲事闲话闲思是学习的大敌。
19、一个今天胜过两个明天。
20、夏天是放飞希望,茁壮成长的季节。走进夏天,用心灵去感受夏天的气息。
21、有幸福的时刻,但无幸福的一生。
22、母爱深深,情意绵绵,母校就似我心灵中最充满爱,充满温暖的小摆床,让我在那里面健康成长。
23、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
24、幸福是美的最佳化妆品。
25、青年似朝阳,热情火一样,离开爹和娘,你们别彷徨,璞玉需雕琢,未来等你闯,明天一条金光路,前辈为你架桥梁,你们是将来的希望,加油。8月12日国际青年日,祝愿国际青年们快乐健康的成长。
26、坚强的意志、坚定的决心, 我成功是因为我有决心,从不踌躇。
27、小时候,您牵着我的手蹒跚学步;成长时,您毫无倦意的谆谆教诲;长大后,您不厌其烦的叮嘱问候,现在就让我用短信来传递我千里之外的祝福:生日快乐!
28、不要被失败吓到,不要被胜利冲昏头脑。
29、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——-泰戈尔
30、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
31、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
32、学生没有教师,就象生活没有阳光。
33、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。
34、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
35、心中装满孩子,眼中充满孩子。
36、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
37、我坚信,挫折和成功是一对软生兄弟。
38、爱生必须用真情,情真方能育良才。
39、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
40、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
41、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
42、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
43、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
44、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
45、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
46、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
47、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
48、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
49、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿
50、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
51、美者,循超逸之快感,为普遍之断定,无鹄的而有则,无概念而必然者也。——蔡元培
52、端庄即至美,严肃乃极乐。——威·沃森
53、扬帆的航船,全副武装的男人和腹部隆起的孕妇,是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
54、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达
55、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好,坚持下来,他是幸福的。——卢勤
56、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼
57、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰生
58、梦做过,才能体悟现实的残忍;光荣过,才能知道沧桑的心酸;期待过,才能感受落空的难耐;坚持过,才能懂得命运的绝对。
59、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅
60、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 ——*
61、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。 ——谢觉哉
62、当你培养了不可撼动的自信,你的整个世界都会变得更好。
63、最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你更努力。
64、你可以没学历,但你不能没能力!你可以没能力,但你不能不努力!
65、为了未来美一点,现在必须苦一点。低头不算认输,放弃才是懦夫!
66、在每一个充满希望的清晨,告诉自己,努力,总能遇见更好的自己。
67、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
68、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之——马克思
69、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
70、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。——陶行知
71、教育是国家的主要防御力量。——伯克
72、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
73、学以治之,思以精之,朋友以磨之。
74、丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。
75、孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子
76、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
77、孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆!——孔子
78、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。
79、孔子曰:不学礼,无以立。——孔子
80、孔子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。——孔子
81、孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。——孔子
82、成功教育从培养好习惯开始。
83、孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子
84、孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆!——孔子
85、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
86、孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
87、孔子曰:生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!——孔子
88、孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。
89、改变自己,是自救,影响别人,是救人。
90、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
91、一片丹心图报国,千秋青史胜封侯。
92、孔子曰:三人行必有我师焉!——孔子
93、与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。
94、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。 ——狄德罗
95、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——*
96、读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的"源头活水"!——朱永新
97、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克
98、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。——赞科夫
99、读过一本好书,像交了一个益友。――臧克家
100、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
101、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
102、鼓励孩子编故事,去幻想。
103、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
104、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
105、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
106、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。——陶行知
107、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(赞科夫
108、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭
109、读书贵神解,无事守章句。――徐洪钧
110、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。——苏格拉底
111、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
112、案上不可多书,心中不可少书。――金缨
113、读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。——何其芳
114、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)
115、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
116、好笋出好竹,好师出好徒。
117、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
118、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
119、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
120、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
121、让孩子做他力所能及的事情。
122、不用辱骂来惩治孩子。
123、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
124、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
125、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
126、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
127、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
128、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
129、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
130、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
131、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
132、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
133、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……
134、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
135、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
136、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
137、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
138、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
139、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
140、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
141、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
142、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
143、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
144、没有体谅和信任,便没有友谊。(.)
145、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
146、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
147、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
148、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水*和科学知识现状所要求的高度。——马克思
149、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
150、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。 思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
教育座右铭 150句菁华(扩展6)
——教育的名言 150句菁华
1、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
2、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
3、对待学生要像春天般的温暖。
4、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
5、老老实实做人,认认真真教书。
6、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
7、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
8、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
9、爱就是教育,没有爱便没有教育。
10、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
11、人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白。——(唐)姚思廉
12、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。——《弟子规》
13、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
15、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
16、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
17、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
18、人不可能永远生活在童年,但我们可以让童心伴随我们终生。
19、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的`力量。——苏霍姆林斯基
20、为学生的一切,一切为学生。
21、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根
22、脚踏实地做事顶天立地做人
23、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
24、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。——陶行知
25、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
26、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
27、“智仁勇三者是*重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
28、必须和实际社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅
29、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基
30、培养人,就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
31、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。(前苏联)苏霍姆林斯基
32、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
33、案上不可多书,心中不可少书。――金缨
34、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦
35、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
36、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
37、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。——(元)佚名
38、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
39、好好学习,天天向上。——*
40、你应该小心一切假知识,它比无知更危险。——萧伯纳
41、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
42、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。——高尔基
43、韬略终须建新国,奋发还得读良书。--郭沫若
44、青年最主要的任务是学习。——*
45、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
46、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
47、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
48、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。--高士其
49、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克
50、学*不晚。--高尔基
51、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。--高士其
52、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。--华罗庚
53、爱学出勤奋,勤奋出天才。--郭沫若
54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名
55、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。--邓拓
56、问学必有师,讲习必有友。--陆佃
57、书籍是人类知识的总统。--莎士比亚
58、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
59、不向前不知道路远,不学习不明白真理。——谚语
60、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。--谢觉哉:
61、教育的最出色的功能,在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
62、*是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑
63、科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
64、手脑双全,是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
65、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知
66、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
67、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
68、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有爱,让孩子们茁壮成长。
69、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
70、言语是心灵的图画。
71、人有两耳双目,只有一舌,因此应多听多看少说。——苏格拉底
72、把自己体验到的感情传达给别人,而使别人为这感情所感染,也体验到这些感情。——托尔斯泰
73、管教孩子是必可少的,但管教只是手段,不是最终目的。
74、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
75、失去了真,同时也就失去了美。
76、加强职业技术培训,提高就业竞争能力。
77、大力发展职业教育,加快培养建设人才。
78、品质是企业的生命,效益是企业的血液。
79、三百六十行,行行出状元
80、国家资助学技术,轻松就业有门路
81、外出打工要技术,就读中职是门路
82、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
83、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——(英)狄德罗
84、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基
85、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
86、饮水要思源,吃饭当节俭,粒粒盘中餐,皆是辛苦换。
87、知识经济时代,需要发达的高等职业教育。
88、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
89、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
90、战争好比洪水,只有国防的堤坝才能挡住。
91、不忘历史屈辱,才能催人自强;筑就现代国防,才能和*发展。
92、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!
93、人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。
94、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
95、理想的人物不仅要在物质需要的'满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。
96、痛定国痛,痛思昔日国耻家仇切齿恨;喜上加喜,喜看今朝强大国防谁能敌。
97、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
98、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
99、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
100、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
101、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
102、大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。
103、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
104、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
105、孟子曰:"君子深造之以道,欲其自得之也。自得之则居之安,居之安则资之深,资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
106、从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。
107、学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
108、要热爱书,它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
109、读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。——何其芳(*诗人)
110、手脑双全,是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
111、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。──苏霍姆林斯基
112、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。──苏霍姆林斯基
113、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。──列夫·托尔斯泰说
114、孔子曰:学而时习之,不亦说乎?
115、孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
116、孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!
117、孔子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。
118、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
119、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、——歌德
120、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
121、学好一技在手,走遍天下不愁。
122、时间一分,贵如千金。
123、星星使天空绚烂夺目,技能使终生立足不愁。
124、技能是就业之基,培训是技能之源。
125、行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运
126、自省权力,自省责任,自省人格,自省言行。
127、学校是个应用心理学的实验室。
128、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
129、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
130、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
131、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
132、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
133、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
134、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
135、在今后的工作中,我将继续持续以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
136、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
137、朝闻道,夕死可矣。 ——孔子《论语》
138、工欲善其事,必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
139、君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。 ——孔 子 《论语 》
140、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。 ——孔子
141、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子《论语》
142、“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”——陶行知
143、“教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔
144、“唯宽可以容人,唯厚可以载物。”——明代薛宣
145、“一到了图书馆,就像牛进了菜园,拼命地吃!”(1918年*任北大图书馆助理员,管理阅览室15种中外报纸)
146、“发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”——陶行知
147、“人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦
148、著名心理学家盖兹说:“没有比成功更能增加满足的感觉,也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。
149、著名哲学家威廉·詹姆斯说过:“种下行动就会收获习惯,种下习惯就会收获品格,种下品格就会收获命运。”
150、魏书生说:“人的能力强是工作逼出来的,铁肩膀是担子压出来的。”
教育座右铭 150句菁华(扩展7)
——教育工作座右铭 60句菁华
1、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
2、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
3、严格才是真正的爱护。
4、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
5、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
6、有所尝试,就有所作为。
7、爱是走进学生心灵最近的路
8、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
9、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
10、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。
11、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
12、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。
13、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。
14、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
15、辛苦着并快乐着。
16、独物之教风,以尽匹夫之责。
17、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
18、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
19、学海无涯苦作舟。
20、及时易自勉,岁月不得人。
21、把学生看作自己的儿女。
22、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
23、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
24、堂堂正正做人,认认真真做事。
25、水至清则无鱼,人至察则无徒。
26、学高为师,身正为范。
27、让青春在幼教事业中闪光。
28、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
29、爱生如子,爱校如家。
30、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。
31、教师任何事尽心尽力,无怨无悔。
32、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。
33、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
34、勤于施教,安于乐教。
35、职业道德是做人之本,为师之本。
36、赞美是金。
37、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
38、用心感悟教育,用爱抒写未来。
39、用良心教书,真诚与学生成为好朋友。
40、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。
41、用爱铸就师魂,以德立身教育。
42、用爱心点击学生心灵的鼠标!
43、以德服人,以行导人。
44、要传授知识,更要教做人的道理。
45、言传身教,以德服人。
46、学大海,纳百川,让自己容量无限。
47、星星,哪怕是最小的星星,它也会发光。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、天荒地老,教师的童心不泯。
50、*等对待每位学生。
51、老师是学生的一面镜子。
52、老老实实做人,认认真真教书。
53、教师的人格是教育的基石。
54、浇花浇根,教人教心。
55、鼓励比加压更有效。
56、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
57、我最期盼的是学生的点滴进步
58、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
59、学生的需求,我们不懈的追求。
60、意识是成功教育的基矗
教育座右铭 150句菁华(扩展8)
——与教育的座右铭 40句菁华
1、团结一致,共创佳绩
2、你成就我快乐。
3、累并快乐着。
4、适合孩子的教育才是最好的教育。
5、师爱如父爱。
6、用心去聆听才能碰撞出心灵的火花。
7、一个都不能少。
8、视生如友,教学相长,共同进步。
9、心里永远装着学生。
10、亲善产生幸福,文明到来和谐。
11、天道酬勤。
12、全心全意为学生服务。
13、自信是成功的阶梯。
14、用爱心真诚地面对学生。
15、了解学生,热爱学生,关心学生。
16、世界因你而精彩。
17、良好习惯成就美好未来。
18、为学生服务,体验人生乐趣。
19、人之所以能是相信能。
20、只要心中有爱,一切都有可能。
21、乐教、爱教、共赢。
22、认真做事,诚恳做人。
23、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
24、多一份赏识,就多一份成功的希望。
25、事在人为,境由心造。
26、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
27、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
28、博观而约取,厚积而薄发。
29、生以求知为乐,师以从教为荣。
30、有所尝试,就有所作为。
31、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
32、学生的需求,我们不懈的追求。
33、用真情教书,用真心育人。
34、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
35、及时易自勉,岁月不得人。
36、对待学生要像春天般的温暖。
37、以人为本,是一切教育的出发点。
38、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
39、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
40、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
教育座右铭 150句菁华(扩展9)
——话的教育座右铭 40句菁华
1、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
2、学生的需求,我们不懈的追求。
3、对待学生要像春天般的温暖。
4、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
5、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
6、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
7、不为时尚所惑,不为积习所蔽,不为浮名所累。
8、严以律己,宽以待人。
9、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
10、笑到最后才笑得最灿烂。
11、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
12、只为成功找方法,不为失败找借口。
13、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
14、学高为师,身正为范。
15、踏踏实实工作,认认真真育人。
16、业精于勤,荒于嬉。
17、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
18、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
19、宽容别人等于祝福自己。
20、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
21、老师的年龄,知识,身份是有差别的,但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼
22、走下讲台给学生讲课。
23、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
24、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。——爱因斯坦
25、德高为师,身正为范。
26、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
27、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
28、十年树木,百年育人。
29、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。——陶行知
30、为别人照亮道路,自己必须放出光茫,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
31、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
32、教育孩子不是让他们按照你的思路去做,而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
33、及时易自勉,岁月不得人
34、一切尽力就好,活得开心就好
35、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
36、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
37、爱已之心爱人,律人之心律已。
38、一切为了学生。
39、耐心、细心、恒心。
40、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
教育格言 300句菁华幼儿教师教育格言 150句菁华安全教育标语 150句菁华工作励志座右铭 150句菁华座右铭 150句菁华座右铭励志简短 150句菁华教育的名言警句 150句菁华教育名言警句 150句菁华教育的名言 150句菁华教育的名人名言 150句菁华通用励志座右铭摘录 150句菁华教育工作座右铭 60句菁华教育的座右铭 60句菁华适合教育者的座右铭 60句菁华关于教育的座右铭 50句菁华教师教育格言座右铭 50句菁华教育的格言语录座右铭 50句菁华教育座右铭 50句菁华教育工作座右铭 50句菁华教育的座右铭 50句菁华教育人生格言座右铭 50句菁华教育格言座右铭 50句菁华适合教育者的座右铭 50句菁华与教育的座右铭 40句菁华幼儿教育座右铭 40句菁华教育谚语 40句菁华教育安全座右铭 40句菁华有关教育的座右铭 40句菁华话的教育座右铭 40句菁华
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