教育孩子的经典句子 60句菁华

1、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。

2、早点放手，让孩子自己动手。

3、爱需要付出，也需要智慧。

4、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。

5、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

6、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。

7、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

8、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

9、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

12、你将会成为了不起的人!

13、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

14、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)

15、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知

16、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

17、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)

18、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

19、学高为师，身正为范。

20、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

21、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

23、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

24、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

25、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

26、如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。

27、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

28、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

29、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

30、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

31、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

32、魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生*庸。

33、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

34、不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。

35、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

36、要割禾，先弯腰。

37、能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

38、一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。

39、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。

40、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。

41、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

42、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

43、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。

44、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

45、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。

46、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚---让孩子学会坦诚对到他人。

47、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

48、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

49、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

50、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

51、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

52、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

53、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

54、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

55、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。

56、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

57、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

58、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。

59、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

60、城里的孩子比农村的孩子**率高，今日的孩子比旧日的孩子**率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

教育孩子的经典句子 60句菁华扩展阅读

教育孩子的经典句子 60句菁华（扩展1）

——教育的经典句子 60句菁华

1、夫人虽有性质美，而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之。

2、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。

3、花在教育上的钱决没有白花。

4、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。

5、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

6、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

8、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基

9、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

10、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

11、教育植根于爱。——鲁迅

12、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

13、教育为公以达天下为公。——陶行知

14、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

15、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

16、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

17、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

18、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

19、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的.，有文化的劳动者。——*

20、当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。

21、在困难中站起，在失败中成长。

22、里仁为美。择不处仁，焉得知？

23、富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

24、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，*兴于仁；故旧不遗，*不偷。

25、仁者先难而后获，可谓仁矣。

26、可爱的校园*安的一天，两者的结合，就是幸福。

27、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

28、安全一点，幸福十分，要挣钱保*安，要想富灭事故。

29、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

30、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。

31、今年过节不收礼，要收就收安全教育宣传册

32、管好自己的门，看好自己的人，家家*安，人人开心。

33、“*安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远*安。

34、*安，*安，**安安，人人*安，家家欢喜。

35、害人，早晚要害自己。

36、*安校园我爱它，人人安全靠大家。

37、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。

38、在马路上踢足球——危险。

39、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。

40、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

41、同学们，让我们携起手来，共同创造*安校园，生活在*安的蓝天下。

42、在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。

43、爱就是教育，没有爱便没有教育。

44、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

45、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

46、教师要融于师生的相互理解中。

47、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

48、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

49、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

50、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

51、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

52、不尊重学生，就是不尊重自己。

53、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

54、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

55、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

56、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

57、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

58、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

59、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。

60、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

教育孩子的经典句子 60句菁华（扩展2）

——教育孩子经典语录 50句菁华

1、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

2、不为失败找理由，要为成功找方法。

3、我希望你是个懂礼貌的孩子。

4、你就按自己的想法去做吧。

5、你一定是个人生的强者！

6、师生共同创造课堂。

7、让主体选择，感受选择。

8、辛勤的园丁为了整齐，好看，在修剪掉枝叶的同时，也修剪掉了个性和创造的花蕾。

9、课堂是一种生活，怎样在这段时间里积极地. 主动地展示生命生命活力，是我们的研究重点。

10、追求创意教育，诗化人生。

11、最好的教育就是教育者在智慧引导下，用足够的细致、耐心与充分的教育意识，让孩子们获得成熟和自由，使生命绽放于爱与善良之中。

12、教育是耐心等待的艺术，教师要有足够耐心，去聆听花开的声音。

13、教育的极致是创造自己崇拜的学生。

14、学校利益高于一切，学校荣辱是师生的尊严，认真只能做对，用心才能做好。

15、一个人你尊重自己，看重自己，别人才会尊重你，看重你。你不把自己当回事，谁也不会把你当回事。不狂妄自大，不妄自菲薄，做好本职工作是职业需要，更是尊重自己。

16、不可能人人成为名师，可我们可做一个负责任的教师，一个有个性的教师，有特点的教师。教无定法，只求学生喜欢，学无定规，只要学生乐学。

17、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。

18、给孩子快乐的老师最美丽。

19、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

20、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐

21、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

22、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

23、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒

24、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。

25、于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。

26、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。

27、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

28、外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

29、德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。

30、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

31、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。

32、如果父母或者其他家里人关系紧张，孩子内在累积了很多情绪，焦虑和痛苦就会导致孩子自伤，比如狂抓头发或者撞尖锐物体，用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子，帮助孩子用更好的方式来表达情绪。

33、父母要做的是，如果想让自己的孩子成为国王，现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

34、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。

35、“我喜欢我自己吗？我不知道明天事业是否会成功，但即使不成功，我能否依然欣赏和尊重我自己？”25岁之后，让我们学会像一棵植物一样，有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人，无条件的接纳和滋养自己，同时也滋养他人。

36、偏差行为是一种求救信号，是因为内心有不能满足的渴望：安全和爱。

37、不尊重孩子的自主性的代价，不仅仅是失去了一个优秀的孩子，而且还可能会造就一个问题的孩子。

38、别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。

39、别给我养成坏习惯，在年幼的此刻，我得依靠你来判断和培养。

40、别太在意我的小病痛。有时候，我只是想得到你的注意而已。

41、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。

42、我害怕的时候，不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐怖。

43、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

44、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

45、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

46、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。

47、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

48、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

49、凡事都要有个计划，学习也一样---让孩子学会制定学习计划。

50、让学*游戏一样有趣，让学习充满快乐

教育孩子的经典句子 60句菁华（扩展3）

——教育孩子的经典句子 50句菁华

1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

2、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

3、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

4、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

5、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

6、你将会成为了不起的人!

7、跌到了，要自己爬起来。

8、路是自己选的，就要对自己负责。

9、拿出男子汉的勇气，闯过来。

10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的'本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

11、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

12、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

13、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

14、认真对待孩子的个人要求。

15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

18、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

19、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

20、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

21、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。

22、不要试图什么都争第一。

23、不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。

24、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

25、如果我们都去做自己能做到的事情，我们真会教自己大吃一惊。

26、放弃是成熟与超脱；放弃是开明与豁达；放弃是智慧与潇洒。

27、承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。

28、我们要尽量排除忧愁去接受快乐，尽力想着快乐，即便遇到不愉快或令人丧气的事，也要保持良好的乐观心态。

29、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

30、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。

31、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

32、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

33、一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。

34、你大胆去锻炼一下不是很好吗?

35、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

36、自我约束是对自己负责---纠正孩子自我放纵的恶习。

37、不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。

38、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

39、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

41、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

42、再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。

43、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

44、家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。

45、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

46、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

47、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

48、如果我们的教育是：用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。

49、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

50、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

教育孩子的经典句子 60句菁华（扩展4）

——教育的名言名句 60句菁华

1、给学生一个世界，给老师一片天空。

2、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

3、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素

5、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

6、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。

7、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

8、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

9、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

10、教师之所以伟大，在于他（她、永远消耗自己，照亮别人。

11、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

12、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

14、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

15、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

16、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

18、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。──苏霍姆林斯基

19、孔子曰：“温故而知新，可以为师矣!”

20、孔子曰：“三人行必有我师焉!”

21、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

22、孔子曰：“不学礼，无以立。”

23、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

24、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

25、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

26、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

27、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

28、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。

29、心痛的声音，你听不到，愚昧的我还在等什么呢？

30、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

31、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

32、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培

33、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基

34、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

35、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

36、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

37、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》

38、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

39、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

40、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》

41、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？——孔子《论语》

42、关雎，乐而不淫，哀而不伤。——孔子《论语》

43、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘

44、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘

45、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

46、历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃是教育别人。——乔治·屈维廉

47、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

48、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

49、夫狭义之言，学校则课读而已；广义之言，学校则教之为人。——张伯苓

50、兴趣是最好的老师。

51、学高为师，身正为范。

52、教师的人格是教育的基石。

53、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

54、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

55、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

56、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

57、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

58、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

59、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

60、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

教育孩子的经典句子 60句菁华（扩展5）

——教育的经典诗词名句 40句菁华

1、故书不厌百回读，熟读深思子自知——宋、苏轼《送安惊落第诗》

2、逢事独为贵，历代非无才——唐、陈子昂《郭槐》

3、黄金无足色，白璧有微瑕、求人不求备，妾原老君家——宋、戴复古《寄兴二首》

4、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议——唐、柳宗元《行路难》

5、试玉要烧三日满，辨材须待七年期——唐、白居易《放言》

6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

7、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

9、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

10、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

11、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

12、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

13、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

14、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

15、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

16、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

17、一个无任何特色的`教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

18、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

19、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根

20、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

21、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

22、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

23、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

24、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

25、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》

26、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

27、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

28、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

29、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

30、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

31、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

32、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》

33、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》

34、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

35、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路；

36、任凭弱水三千，我只取一瓢饮；

37、去年花里逢君别，今日花开又一年；

38、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；

39、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；

40、察己则可以知人，察今则可以知古；

教育孩子的经典句子 60句菁华（扩展6）

——正确教育和引导孩子文案 40句菁华

1、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

2、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。

3、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

4、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

5、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。

6、愿你有酒有肉有姑娘。能贫能笑能干架。此生*安豁达。

7、你将会成为了不起的人———激励会在孩子身上产生神奇的效应。

8、愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则，感性得有底线。

9、相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。

10、愿你来日携手深爱有归期，白头偕老终不悔，*杯，你随意。

11、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

12、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

13、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

14、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。

15、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。

16、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。

17、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

18、活在别人的掌声中，是最经不起考验的人

19、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

20、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

21、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。

22、要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

23、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。

24、人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。

25、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

26、上帝给天下父母一个最珍贵礼物――孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。

27、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。

28、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。

29、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。

30、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。

31、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了;找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。

32、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

33、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视;富人活的没意义，反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。

34、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处――小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒关于父母教育孩子的。

35、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。

36、一句话，一盏灯，也许改变人一生。

37、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事关于父母教育孩子的励志句子心情说说。

38、人类教育分两种心态：花苞心态――以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态――以戒尺教育为代表，特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化

39、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。

40、我们坚信，一个手势，在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。

经典句子