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教育孩子的经典句子 60句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。

2、早点放手,让孩子自己动手。

3、爱需要付出,也需要智慧。

4、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。

5、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

6、培养自信心,要和孩子说三句话:没关系、不要紧、我相信你。

7、说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。

8、听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。

9、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

10、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

11、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

12、你将会成为了不起的人!

13、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

14、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)

15、教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。--陶行知

16、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

17、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)

18、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

19、学高为师,身正为范。

20、教育贵于薰习,风气赖于浸染。

21、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

22、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

23、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

24、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

25、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜,而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

26、如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星。

27、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想。

28、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

29、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。

30、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

31、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。

32、魄力,要有魄力,即使是失败,也不要让自己的人生*庸。

33、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。

34、不合身的衣服我可以凑合着穿,不合适的人我却不能勉强去留。

35、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢?首先,应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义,且知识广博,业务精湛;其次是使受教育者有现代意识与能力,即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力,并具有强烈的责任感与使命感。

36、要割禾,先弯腰。

37、能提出新问题,是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出,那么,其掌握的知识就是一堆死知识。

38、一个人的视力本有两种功能:一个是向外去,无限宽广地拓展世界;另一个是向内来,无限深刻地去发现内心。

39、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。

40、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。

41、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

42、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

43、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。

44、凡事都要冷静,不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

45、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。

46、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚---让孩子学会坦诚对到他人。

47、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

48、告诉自己,“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

49、你将来会成大器的,好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

50、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

51、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

52、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

53、给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。

54、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

55、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。

56、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。

57、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。

58、我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。

59、每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

60、城里的孩子比农村的孩子**率高,今日的孩子比旧日的孩子**率高,重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”,他们开始有点“哲学思考”了,又想不通,又没人指点,于是不活了。


教育孩子的经典句子 60句菁华扩展阅读


教育孩子的经典句子 60句菁华(扩展1)

——教育的经典句子 60句菁华

1、夫人虽有性质美,而心辩知,必将求贤师而事之,择良友而友之。

2、孩子任其放荡,就总有一天会掀翻炉灶。

3、花在教育上的钱决没有白花。

4、教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。

5、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

6、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

8、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

9、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

10、理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

11、教育植根于爱。——鲁迅

12、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

13、教育为公以达天下为公。——陶行知

14、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

15、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

16、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

17、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

18、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

19、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的.,有文化的劳动者。——*

20、当家才知柴米贵,养儿方知父母恩。

21、在困难中站起,在失败中成长。

22、里仁为美。择不处仁,焉得知?

23、富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

24、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,*兴于仁;故旧不遗,*不偷。

25、仁者先难而后获,可谓仁矣。

26、可爱的校园*安的一天,两者的结合,就是幸福。

27、安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。

28、安全一点,幸福十分,要挣钱保*安,要想富灭事故。

29、安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。

30、事故警钟时时敲,安全之弦紧紧绷。

31、今年过节不收礼,要收就收安全教育宣传册

32、管好自己的门,看好自己的人,家家*安,人人开心。

33、“*安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全,让你永远*安。

34、*安,*安,**安安,人人*安,家家欢喜。

35、害人,早晚要害自己。

36、*安校园我爱它,人人安全靠大家。

37、小朋友,要小心,玩火自焚从泣。小朋友,要注意,电线落地不能踢,小朋友,要牢记。安全时刻伴你行。

38、在马路上踢足球——危险。

39、我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。

40、千里之堤,溃于蚁穴,生命之舟,覆于疏忽。

41、同学们,让我们携起手来,共同创造*安校园,生活在*安的蓝天下。

42、在利益和金钱之间。记住,安全才是第一位。

43、爱就是教育,没有爱便没有教育。

44、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

45、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

46、教师要融于师生的相互理解中。

47、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

48、教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

49、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。

50、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

51、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。

52、不尊重学生,就是不尊重自己。

53、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

54、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。

55、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

56、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。

57、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

58、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。

59、要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。

60、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。


教育孩子的经典句子 60句菁华(扩展2)

——教育孩子经典语录 50句菁华

1、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

2、不为失败找理由,要为成功找方法。

3、我希望你是个懂礼貌的孩子。

4、你就按自己的想法去做吧。

5、你一定是个人生的强者!

6、师生共同创造课堂。

7、让主体选择,感受选择。

8、辛勤的园丁为了整齐,好看,在修剪掉枝叶的同时,也修剪掉了个性和创造的花蕾。

9、课堂是一种生活,怎样在这段时间里积极地. 主动地展示生命生命活力,是我们的研究重点。

10、追求创意教育,诗化人生。

11、最好的教育就是教育者在智慧引导下,用足够的细致、耐心与充分的教育意识,让孩子们获得成熟和自由,使生命绽放于爱与善良之中。

12、教育是耐心等待的艺术,教师要有足够耐心,去聆听花开的声音。

13、教育的极致是创造自己崇拜的学生。

14、学校利益高于一切,学校荣辱是师生的尊严,认真只能做对,用心才能做好。

15、一个人你尊重自己,看重自己,别人才会尊重你,看重你。你不把自己当回事,谁也不会把你当回事。不狂妄自大,不妄自菲薄,做好本职工作是职业需要,更是尊重自己。

16、不可能人人成为名师,可我们可做一个负责任的教师,一个有个性的教师,有特点的教师。教无定法,只求学生喜欢,学无定规,只要学生乐学。

17、有益的玩就是学习,科学的学习就是玩。

18、给孩子快乐的老师最美丽。

19、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

20、保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐

21、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

22、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

23、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒

24、教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有情感没有爱,也就没有教育。

25、于是,学校在造就少数“成功者”的同时,也造就了大批的失败者,让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。

26、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时,其实质应该是让学生变被动学习为主动学习,减少教育中师生的无效劳动,增加学生发展的目标。

27、教师传授知识,是给学生进行智力体操的训练,目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育,让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力,并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致,为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

28、外语教育:不强调语法结构,重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

29、德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度,在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。

30、学校应充分利用社会的各种教育资源,调动一切可以调动的力量,应尽一切可能请进名师专家,让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动,多少会使他们觉得大师就在身边,大师并不遥远。

31、夫妻关系对孩子影响极大:(1)影响孩子的亲密感,甚至带到孩子以后的新家庭;(2)影响孩子的责任感,使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者;(3)影响孩子的安全感。

32、如果父母或者其他家里人关系紧张,孩子内在累积了很多情绪,焦虑和痛苦就会导致孩子自伤,比如狂抓头发或者撞尖锐物体,用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子,帮助孩子用更好的方式来表达情绪。

33、父母要做的是,如果想让自己的孩子成为国王,现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

34、情绪是一种能量,如果内在有许多情绪垃圾没有处理,就会累积起来,然后在不停的寻找出口,孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人,成为身心一致的人,然后你才能教孩子这么做。

35、“我喜欢我自己吗?我不知道明天事业是否会成功,但即使不成功,我能否依然欣赏和尊重我自己?”25岁之后,让我们学会像一棵植物一样,有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人,无条件的接纳和滋养自己,同时也滋养他人。

36、偏差行为是一种求救信号,是因为内心有不能满足的渴望:安全和爱。

37、不尊重孩子的自主性的代价,不仅仅是失去了一个优秀的孩子,而且还可能会造就一个问题的孩子。

38、别害怕对我保持公正的态度,这样反倒让我有安全感。

39、别给我养成坏习惯,在年幼的此刻,我得依靠你来判断和培养。

40、别太在意我的小病痛。有时候,我只是想得到你的注意而已。

41、当我问你问题的时候,请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问,而转向它处寻求答案。

42、我害怕的时候,不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解,便会发现我当时有多恐怖。

43、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

44、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

45、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

46、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。

47、我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

48、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

49、凡事都要有个计划,学习也一样---让孩子学会制定学习计划。

50、让学*游戏一样有趣,让学习充满快乐


教育孩子的经典句子 60句菁华(扩展3)

——教育孩子的经典句子 50句菁华

1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

2、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

3、说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。

4、听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。

5、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

6、你将会成为了不起的人!

7、跌到了,要自己爬起来。

8、路是自己选的,就要对自己负责。

9、拿出男子汉的勇气,闯过来。

10、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的'本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

11、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

12、奉劝年轻的教师:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

13、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克

14、认真对待孩子的个人要求。

15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

18、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

19、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

20、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

21、不要试图交到一个完美的朋友,也不要交到很多朋友。

22、不要试图什么都争第一。

23、不要只为一个人而活,你的人生,还可以拥有全世界。

24、面对梦想道路上的困苦艰难坎坷,执著是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想。

25、如果我们都去做自己能做到的事情,我们真会教自己大吃一惊。

26、放弃是成熟与超脱;放弃是开明与豁达;放弃是智慧与潇洒。

27、承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足。

28、我们要尽量排除忧愁去接受快乐,尽力想着快乐,即便遇到不愉快或令人丧气的事,也要保持良好的乐观心态。

29、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢?首先,应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义,且知识广博,业务精湛;其次是使受教育者有现代意识与能力,即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力,并具有强烈的责任感与使命感。

30、把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂。

31、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。

32、你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。

33、一个人的视力本有两种功能:一个是向外去,无限宽广地拓展世界;另一个是向内来,无限深刻地去发现内心。

34、你大胆去锻炼一下不是很好吗?

35、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。

36、自我约束是对自己负责---纠正孩子自我放纵的恶习。

37、不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。

38、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

39、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

41、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

42、再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。

43、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

44、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。

45、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

46、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。

47、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

48、如果我们的教育是:用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会,难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。

49、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

50、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。


教育孩子的经典句子 60句菁华(扩展4)

——教育格言名人经典语录 60句菁华

1、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

2、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

3、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载

4、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

5、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林

6、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

7、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

8、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基

9、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

10、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知

11、有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪

12、时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。——谚语

13、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

14、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

15、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

16、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

17、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基

18、那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己,也振奋他人,不达成功,誓不休止。——安东尼·罗宾

19、不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——易卜生

20、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的`种子。——爱默生

21、对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。——俾斯麦

22、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

23、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

24、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

25、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

26、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

27、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。

28、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

29、播种希望,收获明天。

30、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

31、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

32、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

33、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

34、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

35、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

36、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

37、踏踏实实做人,认认真真做事。

38、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

39、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

40、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

41、静心的做老师,尽心的教学生。

42、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

43、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

44、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

45、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

46、学校是弘扬先进文化的场所,是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气,教师也要一身正气,为人师表,方能以正压邪。

47、教师读书,永远不要等有了时间才读,永远不要等坐在书房里才读,永远不要等有用了才读,永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康

48、学习如游戏,永远给人以希望,失败了还可以再来。——薛法根

49、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。

50、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

51、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

52、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

53、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。

54、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

55、让教学因爱而充满生命力。

56、外国语是人生战斗的一件武器。

57、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

58、教育学生做一个*凡的人,做一个能感知360行,行行出状元的人,做一个以过*凡生活为知足的人。

59、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。

60、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。


教育孩子的经典句子 60句菁华(扩展5)

——教育孩子的好句子 50句菁华

1、孩子学习不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?

2、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

4、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

5、如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是“爱”,而是科学态度和科学精神。

6、时代不同了,*家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”,到问孩子“心情好不好”的时候了。

7、我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执著地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。

8、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。

9、每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

10、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

11、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

12、不要为失去太阳而哭泣,那么你也就会因此而失去月亮。

13、对于感恩,我有一种久违的感觉。长久以来,我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富,渴求成功,渴求拥有幸福,渴求荣耀,渴求自己想要的一切……我总是在渴求,却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助,只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。

14、树高千尺,而不忘根。让我们永远不要忘记,是谁用他那宽阔的背,厚实的肩,给我们提供安全的庇护和依靠;又是谁用她那温暖的怀抱,轻柔地话语让我们健康快乐的成长。

15、作为*门的一员,我们应该认识自我,反省自我,学会感恩,以感恩的态度去工作,去面对困难。服从领导,听从指挥,用感恩的心去消除与上级的.对立关系,刻尽职守,无私奉献,用感恩的心去化解工作中的消极怠工,麻痹大意。

16、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

17、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

18、你将会成为了不起的人!

19、路是自己选的,就要对自己负责。

20、拿出男子汉的勇气,闯过来。

21、趁着年轻,多出去走走看看。读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。

22、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜,而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

23、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。

24、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。

25、当我们遇到这样或那样的不开心时,不妨静下心想一想,我们做这些事究竟是为了什么。

26、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

27、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。

28、内心有一种在理性制约下的自信与镇定,这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。

29、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。

30、如何谋其政,首先是做事的原则,要讲究道义,其次是做事的方式,要少言多行;慎言,就是说话要小心,不要说自己做不到的事。

31、学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。

32、如果要后退,上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

33、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

34、走下讲台给学生讲课。

35、所有教育的发现都是人性的发现,所有教育的道理其实都很*实、浅近。教育的难处在于无所用心、听而不闻、视而不见,教育的难处还在于我们总要时不时偏离人性的原则。

36、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。

37、你无法让世界为你改变,也无法让别人为你改变,唯一能改变的只有自己。

38、人都是只有喜欢的东西才会特别上心,所以一个人爱不爱你是很明显的。

39、我不愿意爱他一生一世,因为我想要爱他生生世世。

40、假如一千个人从我身边踏过的,我也能听出你的脚步声,因为个人的脚是踏在地上,只有你的脚步声是踏在我的心上。

41、千万别入错行。人情有牵绊,恩怨的纠葛,转行可不是那幺容易的呀。

42、说过的话一定要做到,哪怕是很愚蠢的,也总比言而无信的好。

43、虽然我还没遇见你,但我一定会爱上你。

44、黑与白都一样好,没有谁绝对重要。

45、话说的如此美丽,行动却如此现实。

46、也许今天的*淡无奇,是明天最美好的回忆。

47、天不独处,我就会变得很虚弱。我不以孤独为荣,但我以此维生。

48、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产。日常生活。学校。文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

49、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

50、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之——苏霍姆林斯基


教育孩子的经典句子 60句菁华(扩展6)

——教育的经典句子 50句菁华

1、积钱不如教子,闲坐不如看书。

2、教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。

3、教育的含义就是使人能作以前不能做的事情。

4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭,关于教育的句子。——卢梭

5、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量,句子《关于教育的句子》。——苏霍姆林斯基

6、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

7、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。——彼得·德鲁克

8、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

9、教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*

10、教育是国家的主要防御力量。——伯克

11、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

12、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

13、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

14、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

15、儿行千里母担忧,母行千里儿不愁。

16、在孩子成长的足迹的背后,永远有母亲关注的眼神。

17、孩子对于父母来说,捧在手里怕摔坏,含在口里怕融化。

18、正所谓:创业难,守业更难。

19、子罕言利,与命,与仁。

20、里仁为美。择不处仁,焉得知?

21、君子以文会友,以友辅仁。

22、安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。

23、隐患处处有,安全时时记。

24、二票三制要执行,严格遵守记在心,看目操作要闯祸,互相督促保太*。

25、丽水是我家,*安靠大家。

26、注意安全时刻不能忘。

27、安全不是空喊口号,要实际去注意起来。

28、在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。

29、违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。

30、安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。所以说,为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐过每一天。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。

31、“安全”二字,我们要永记心中。

32、安全是生命之本,安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留,直接回家。

33、教师的人格是教育的基石。

34、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

35、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

36、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

37、素质教育要求:学会求知学会做人学会生活学会创造。

38、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

39、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

40、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。

41、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。

42、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

43、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。

44、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

45、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。

46、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

47、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。

48、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

49、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。

50、要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。


教育孩子的经典句子 60句菁华(扩展7)

——父母教育孩子名言警句 50句菁华

1、孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦

2、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。——[美]詹姆士·杜布森

3、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆

4、当孩子情绪波动时,愚蠢的`父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——[*]赵东华

5、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——[美]芭贝拉·罗斯

6、良好的个性胜于卓越的才智。

7、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

8、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

9、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

10、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

11、让孩子做他力所能及的事情。

12、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

13、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

14、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

15、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。

16、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

17、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

18、诚实地评价自己对孩子的感情。

19、相信孩子的理智并信任他。

20、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

21、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

22、运动贵有恒,饮食贵有节。

23、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

24、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

25、您的孩子是非常可爱的。

26、好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。

27、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

28、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子——[美]泰曼·约翰逊

29、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫 使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法——小托马斯·沃森

30、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基

31、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一

32、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——[*]赵东华

33、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。——[美]詹姆斯·约翰

34、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

35、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

36、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

37、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

38、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

39、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

40、不知则问,不能则学。——董仲舒

41、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

42、时间应分配得精密,使每年.每月.每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

43、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫

44、教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。

45、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

46、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

47、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

48、只有爱才能培养孩子。

49、子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。

50、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

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