家庭教育的语录 200句菁华

1、苹果、花生之类的很好吃，很有营养，那是对人来说的。佛菩萨并用不着。此世的善事、功德也一样，只对人有益，净土佛菩萨用不上，还是留在人间好好享用吧。

2、在佛教中，"不知自己"以及"不明道理"，亦即所谓的"无知无明"，被认为是一种罪。——梅原谛愚禅师

3、幸福不在对岸，而在心底，幸福并不是高深莫测的哲学，而仅仅是一种简单的心灵变化。

4、你行走在路上，处处都是江湖。你只管找适合你的渡口，跟 适合的人一起上船。你既然已经出发，就不要害怕风浪。有江湖就有 风浪，有风浪就有兴风作浪者。你是个旅人，有你的彼岸需要到达。

5、众施经施胜，众味道味胜，众乐法乐胜，爱尽胜众苦。《法句经》卷下，爱欲品

6、参与音乐课程可以提高孩子的助人为乐精神以及合作与解决问题的能力。这项研究成果在英国心理学会会议上进行了宣读，它向父母与学校强调了音乐在儿童塑造社会关系与助人行为中的重要性。

7、目前的*，最大的问题是把形式当成了内容。

8、工科是给自己学的，理科是给国家学的，文科是给党学的。"

9、来到学校的每一位学生，并非白纸。

10、生存，才是最好的老师。生活中需要并必然长期存在着残忍。

11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

12、这个世界上没有谁比谁更好，没有谁比谁更善良。我们在课堂上一再强调——人的本性是自私的。

13、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

14、永远不要让别人知道你的真实想法。

15、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

17、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

18、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

19、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

20、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

21、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

22、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

23、相信孩子的智慧并信任他。

24、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

25、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

27、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

28、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。

29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

31、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

35、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

36、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

37、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

38、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

39、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

40、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

41、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

42、深深的爱情，浓浓的亲情是家庭的粘合剂，他能使一个家庭有着强大的生命力、凝聚力和影响力。

43、家庭教育，就是父母和子女共同成长。

44、家也许就是一种期盼，是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方，有时候，无论你走多远、在外过多么舒适的生活，你都会牵挂着它，即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。

45、一切诸法悉皆寂静。不识自心现妄想，故妄想生，若识，则灭。《楞伽经》卷四

46、一个偶然的机会，我走进了凡心斋坊，听了一堂了凡先生关于"生命重建"的课程，听完后便有种醍醐灌顶茅塞顿开的感觉，这是一种全新生命的体验，也是了凡先生经过多年的研习，对生命与自然的特别解读。而最近，我也一直在研究关于生命本真的课题，于是就有了与了凡先生合作此书的想法。

47、改过宜勇，迁善宜速 一日无过可改，即一日无功可造。我们修行，就是要*气毛病，去 肮脏的思想，现出本有的光明，本来之智慧。

48、我一直与你同在，无论何时。

49、生活中常有这种现象：当我们一心想得到什么的时候，苦苦追求反而适得其反。当我们不再执著于一念时，就会从内心的纠缠中解脱。重要的是应该用心去生活，在生活中慢慢积累，自然能水到渠成。

50、对于人性和道德报的期望越低失望越少。

51、在这个世界上，常常会出现这样的情况：最微不足道的人，如果他时刻留意的话，总会有机会向那些最不可一世的人报仇雪恨。

52、儿童时期的肥胖，不仅仅会影响体形，更重要的是形成*期肥胖病、高血压、冠心病、糖尿病等的主要因素。从心理学角度对肥胖儿与正常儿进行对照研究发现，肥胖儿的自我意识受损，自我评价低，不合群，有更多的焦虑，幸福与满足感差。这种自我意识受损程度随肥胖程度增加而加重。

53、家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱，是彼此相守默默注视的目光……

54、引导孩子不要轻易地去怀疑自己的朋友，各种猜测和疑虑都会加大朋友间的裂痕。应该相信，只要是真正的朋友，彼此之间有着真正的友谊，彼此就不会有绝望的时候。

55、创造力的培养，需要从孩子的质疑能力开始。

56、清净本然，了无一物，名曰悟。

57、自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。

58、原始社会，无自然力者无人格。

59、习惯的养成与改变都不是一朝一夕的事情。

60、父母不应该把孩子看得过于弱小，因为没有哪一个孩子愿意承认自己是弱小的。在*的心中他们或许只是孩子，力量微不足道，但在他们自己看来，自己和*无所区别。这就是孩子的自尊和自强。

61、对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果：对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。

62、迷现量则惑苦纷然，悟真性则空明廓彻。

63、人在没有压力的时候，就能轻易地做好一件事。而当人被压力包围时，一件很简单的事也会被自己弄砸。因此，在教育孩子的过程中，我们不应给孩子施加过多的压力，而应让一切自然和谐地发展，并让孩子从中体会到快乐。

64、家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田！

65、快活的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞翔棋游戏来玩，和我爸爸妈妈一起来玩。咱们分辨要了一种色彩。开端玩了，我们每个分离掷一次塞子，有时候妈妈先腾飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的进程中，有时候我们都会“自相残杀”，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我仍是没有把弟弟的棋子吃掉，这样我们就赔本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活给我感触到了家庭原来是那么的温馨。

66、以思无思之妙，返思灵焰之无穷，思尽还源，性相常住，事理不二，真佛如如。

67、快乐总是与人的其他素质共存，它是有品味之分的。

68、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。

69、家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖，家是永远的岸，它带给人们的感受是。”梦魂萦绕和永远的牵挂。

70、指引我认认真真地做事，就是你我的恩师，节日快乐！

71、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。

72、为了自己内心和客观的需要而去做，而不是背负着别人的期待。

73、对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。

74、妈妈就差拿着菜刀站在弹钢琴的孩子身边了，孩子哭的鼻涕一把泪一把的还在那弹"两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快"…音乐是什么？音乐是让人愉悦、开心和快乐的！可是，我们今天还有音乐吗？

75、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。想让生命辉煌，就别浪费青春。千教万教教书求真，千学万学学做真人。

76、家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾……

77、真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。

78、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

79、当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如、数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。

80、成一家之言就是所有的学生把自己的创见，当做是老师的延伸。

81、对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果、对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。

82、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们*人自己的东西。

83、亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

84、休息是为了走更长的路。

85、《易经》它是讲合的，所有的分都是为了合。

86、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。

87、《易经》给我们的启示：不要只看眼前，要知道未来的变化。

88、我们很习惯于把所有功劳都归功于上级的领导。我们*人不会去跟上级领导抢功劳。

89、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

90、我们每一个人，要各尽所能，而又各取所取。

91、运动贵有恒，饮食贵有节。

92、简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润*渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。

93、《易经》告诉我们怎么样去用钱，八个字——当用不省，当省不用。

94、上天用金钱和财富来考验我们每一个人，钱财是工具，不是目的。

95、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

96、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

97、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！

98、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

99、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

100、优点就是缺点，缺点就是优点。

101、我希望你在学校刻苦学习，考一个老师和家长都满意的成绩，另外，在学校要遵守学校各项规章制度，团结同学，尊敬老师，做一个优秀的好学生。

102、你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧！坚持就是胜利！

103、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取“三好学生”。

104、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！

105、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

106、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

107、天下没有公*，只有公正。

108、只当观众的人永远领不到金牌。

109、*人只有打仗的时候，才会团结一致。因为（如果）*常大家都那么团结，那么有意见也不能讲，就无法沟通了。

110、通过你个人的努力，学习成绩有了很大的提高，我很高兴，希望你再接励，学习成绩更上一层楼，将来成为国家有用之才。

111、在学校遵守纪律，好好学习，听老师的话，搞好团结，努力学习，长大后作一个对社会有用的人。

112、好孩子既不是“打出来的”，也不是“夸”出来的；而是信任出来的、骄傲出来的、无条件地“爱”出来的！

113、人只有一样东西可以比，其他都没有必要比，就是品德修养。

114、对儿童而言，假日不是休息，而是要积极的运用它。因此，为孩子安排娱乐、学习和增加新鲜的生活体验，是相当重要的事。

115、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

116、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

117、每一件事情都是要经过人去把它做出来的。所以做事离不开做人。

118、*人有很多事情是只能做不能说的。

119、我们只取那些顺的，要舍去那些逆的，这才叫做大度量。

120、怎样和孩子交朋友？（1）、倾听孩子的诉说。（2）、欣赏孩子的作品。（3）、和孩子心理换位。（4）、与孩子讨论问题。

121、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

122、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

123、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

124、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

125、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

126、夫妻感情不睦，整天吵闹、互不体谅，是男女情爱的

127、诚于中，外于形。一个人命中能赚多少钱，当多大的官，其实都是由他自己*时为人处世所积累的善恶来决定的。生活中，我们的一举一动，可能都在预示着事物发展的规律，人体是一个小宇宙，和大自然都是相通的，从这个意义上来讲，人的行为好坏甚至一个起心动念，对这个世界都会有深远的影响，这叫天人合一！

128、法性本来空寂，不为生死所绊。

129、因为各自的独立、交集的变化，有的朋友自然会慢慢淡出；有的需要时常联系，免得情感慢慢淡漠；也有一种珍贵的友情，在曾经的一段时间内已经巩固，并不会因为时间流逝或长久未联系而消减。

130、爱是相对公*。爱的重点是质量。对于多子女的家庭，要传达的是父母和孩子唯一的联系，而不是绝对的公*。如何公*都无法抑制孩子想要得到父母唯一的爱的欲望。不要对孩子说"我对你和对你弟弟的爱是一样的"，告诉他"你在这个世界是独一无二的，我们对你的爱不会因为任何人而改变。"

131、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

132、常言道，上有天堂，下有苏杭。西湖风景，那是天下有名的了，孤山梅庄，更是西湖景色绝佳之处。

133、昨日与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街方面散步。斯带地立在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼，他只把头一回就算，好不讲礼啊！

134、船的命运在于漂泊，帆的命运在于追风逐浪。人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

135、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了！小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、小石匠、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。

136、叙利亚张开了眼。再用功复习。可是第二夜，第三夜，又同样打腔，愈弄愈不好：决是伏在书上睡熟了，或早晨晏起，复习功课的时候，总是带着倦容，好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形，屡次注意他，结果至于动气，虽然他一向不责骂小孩。

137、严在当严处，爱在细微中。

138、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。

139、他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。

140、卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。他*时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了，好像是他的最大的财产，*日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情，严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。

141、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

142、代洛西和卡隆在前面回过头来，向大家使眼色叫他们静些，他们哪里肯静。斯带地独自用手托了头凭着桌子沉思，那个钩鼻的旧邮票商人卡洛斐呢，他向大家各索铜元一枚，用墨水瓶为彩品，做着彩票。其余有的笑，有的说，有的用钢笔尖钻着课桌，有的用了吊裤带上的橡皮弹纸团。

143、他避开人群，用防备的目光扫视这里的每一个人。

144、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

145、像笔耕少年那样的行为，在我们一级里，只有斯带地做得到。今天学校里有两件事：一件是受伤的老人把卡洛斐的邮票簿送还了他，还替他粘了三枚危地马拉共和国的邮票上去。卡洛斐欢喜得非常，这是当然的，因为他寻求了危地马拉的邮票已三个月了。还有一件是斯带地受二等奖。那个呆笨的斯带地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！

146、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。

147、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。

148、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。

149、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。

150、每天多做一点，并坚持下去。

151、你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运它是最公*的审判官。

152、如果你能够**安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。

153、是非和得失，要到最后的结果，才能评定。

154、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

155、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

156、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。

157、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

158、忏修黑白为下根戒；于福慧资粮无贪，知一切如幻，为中根戒；修一切善不求福慧，见空性，乃上根戒也。——佚名

159、满饮这十分的真诚的献礼，节日快乐。

160、教育加赞赏等于教育的*方。面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。让我走进童心世界，和孩子们一起成长。外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

161、同样，觉醒之道也是如此，它具备增长众善和净化烦恼的功德，并不断地引领行者朝着佛果的大海迈进。增长众善的功德，是爱心；净化烦恼的功德，是智慧。

162、今天的*，外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。

163、学校是一个社会化的场所，家庭教育不能转嫁给学校。

164、总裁是头，没手脚有耳目，主要功能是思考的不是动作的；干部是身体，没耳目有手脚。

165、*人的习惯，不会去评价一个活着的人。因为活着他还会变，死了就不会变了。盖棺才能论定！

166、西方人讲能力，*人不讲能力。我们讲本事不讲能力。有能力没有本事的人迟早是个问题人物。什么叫本事？有能力还要加上受到大家的欢迎才叫本事。有能力到处标新立异，处处让人家看不顺眼，这个人迟早是个闯祸的人。有能力还要尊重别人，让别人有面子，他就会支持你。

167、凡是得到老板信任的人，什么事都不做，专做其它。专做其它，忙得要命，老板最宠的人！*人不分工则已，一分工马上有三不管地带。

168、孩子的.心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，都期盼着得到父母的爱。所以，父母无论工作多繁忙，生活多不顺心，在孩子面前都要克制，都不要伤害心灵。

169、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

170、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

171、每天的言行举止，也和走路一样，都是修行。因此，我们每天开口， 所说的言语都要是正语，利益别人之语，借着不断的熏修，将原来不习惯，以爱语赞叹、关怀他人的心，转成喜悦爱语、柔软慈悲的心。

172、着眼于未来的教育才有教育的未来。

173、在不同的文化空间中自由穿梭，在不同的文化思维中自由切换，这是一种国际适应能力。

174、所谓智力，就是阅读能力。

175、言穷虑绝，何果何因；体本寂寥，孰同孰异。唯忘怀虚朗，消息冲融。

176、聪明的人感性生活，理性工作；睿智的人会在生活的感性中加一点理性，工作的理性中加一点感性，这样更有人性的魅力。

177、钱、权、背景、关系网，这些东西，有的人有，有的人无，有的人多，有的人少。在你踏入社会以后，它们决不是没有用的，它能给你的可以是一个门槛，可能是很高的一个门槛。

178、凡是简单的事，都是骗人的，教育孩子也是一样，没有人能随随便便成功，每个人的成功都需要付出超常的代价和努力；凡是天上掉下来的馅饼，里面一定包裹着欺诈！

179、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。

180、虽是俗世尘光，却也岁月静好。做一个淡然女人，飘忽人际中，置身世相外，不睹万般诱惑，只赢一人之心；做一个静默女人，浅笑袪千愁，轻语醉春秋，虽不善言辞，亦自成风景；做一个浓情女人，寂时似禅定，情窦如烈火，爱就梦一场，别恨只道无；做一个寒梅女人，只为暖冬，无意争春，惟愿走过，不求来过。

181、所谓禅在当下，就是用禅的精神、禅的方法、禅的见地、禅的功夫指导我们如何面对生命的当下、生活的当下。

182、云是云，山是山，溪是溪。乡野人家，往往是十里一家。独享一方桃红杏白，水墨丹青。一个镢头，一把锄，一袭蓑衣，一个笠。牛羊在云烟里，篱笆在悬崖上，种豆栽花，自在安逸。空山野岸，一人独来，一人独往，只把禅心逐白云。

183、欲能缚世间，调伏欲解脱，断除爱欲者，说名得涅槃。——《杂阿含经》卷三十六，第1010经

184、历史是历史的审判者，时代是时代的超越者，命运是名运的创造者，苦难是苦难的终结者。"

185、大凡极端的行为都是思想片面化的体现。

186、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。

187、学校教不了你人生观，也教不了表达方式，这些东西教不了，但是大学非常重要，大学是人生最重要的时期，因为你很多东西都是在大学这段时间形成的，但是不能指望谁能教育你，或者从谁那儿得到启发，最本质的是自我教育。

188、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

189、西方人讲能力，*人不讲能力。我们讲本事不讲能力。有能力没有本事的人迟早是个问题人物。什么叫本事？有能力还要加上受到大家的欢迎才叫本事。有能力到处标新立异，处处让人家看不顺眼，这个人迟早是个闯祸的人。有能力还要尊重别人，让别人有面子，他就会支持你。

190、人与人之间，相互关怀就是爱的表现。虽然只是大

191、对于女童的教育，*人民*大学、犯罪心理学教授李玫瑾认为，1—6岁没教育好，12—18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子，长大后容易早恋。粑粑麻麻们，想让青春期与更年期滴碰撞火花小一点，现在就多多加油吧。

192、每一分钟的我们都发生着微妙的变化，所以我们并不能活在已经成为过去的昨天，也无法透支宏大的未知的明日。宇宙每一瞬都在改变，我们只有一瞬，只活在当下。生活从来不在别处，只在眼前明明白白的每一分、每一秒。

193、把握当下，恒持刹那。

194、时代是时代的超越者，命运是命运的终结者……"

195、我们身边的好学校，就是那些奋发向上、充满活力，促进教师发展、学生成长，对社会负责，一天新似一天，越办越好的学校。

196、孩子们，我如此希望你们幸福。而且我要说出来。虽然我明白很多东西你们其实不懂，甚至不一定需要懂……

197、有怀疑的过程才有思考，没有经过怀疑的深信是盲从。

198、"梁启超经常边搓麻将，边口授文章。第二天文章登出来，人们说，‘梁公的文章，笔端常带感情’。"——华东政法大学何益忠

199、老师要教书育人，家长要育人读书，两者缺一不可！——王力波

200、今天的*，外语考试已经成为抵御权力的最后一道防线。

家庭教育的语录 200句菁华扩展阅读

家庭教育的语录 200句菁华（扩展1）

——家庭教育格言 200句菁华

1、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

2、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

3、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛 砖”者、“引玉”人的角色。

4、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

5、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

6、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

7、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，正因教育原本起源于劳动。

8、好班主任培养公民，坏班主任培养臣民。卢梭说，“公民关注个人权利，臣民关注整体和谐。”

9、路是走出来的，书是读出来的`，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

10、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

11、认真地对待孩子的个人要求。

12、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯

14、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面潜质的培养；既要教会孩子怎样学习并领悟知识，又要教会孩子怎样做人。

15、青年人的教育是国家的基石。 ——富兰克林

16、帮忙孩子修改他的作业。

17、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

18、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，咱们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

19、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 ——西塞罗

20、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

21、教育的秘密是“三分教，七分等”。如果老师没有耐心，如果老师不愿意等待，那些有活力的孩子很可能被视为“问题儿童”。不是儿童有问题，而是教师有问题。

22、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

23、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 ——叶圣陶

24、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

25、教育植根于爱。 ——鲁迅

26、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思

27、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基

28、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

29、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

30、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子带给选取的自由。自由选取导致自我负责。如果孩子丧失了自由选取的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学习并领悟了“应付”与“敷衍”。

31、性格塑造始于婴儿时期。

32、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

33、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

35、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

36、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

37、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

38、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

39、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

40、捧着一颗心，不带半根草去。

41、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

42、允许孩子玩各种废弃物。

43、让孩子在帮忙他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮忙他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自我变得更加强大，负职责地成长，以便将来能够帮忙更多的他人。

44、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

45、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

46、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

47、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

49、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

50、把一切知识教给一切人。

51、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

52、在设计人的形象时，能够思考英国人罗素的说法：活力勇气敏感智慧。教育的目的就是让孩子有力气，有勇气，有灵气。成为有活力的人，这是所有教育的全部理想。“两条路在树林里分岔，我选取走的人少的那1条。”若是由我来决定咱们是要一个有知识的孩子还是一个有活力的孩子，我会毫不犹豫地选取后者。（借用杰佛逊的路径）若是由我来决定咱们是要一个有知识的学生还是一个有活力的学生，我会感到比较为难。

53、不好空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

54、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

55、习于智长，优与心成。

56、每一天都抽出时刻和孩子单独在一齐。

57、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

58、把“书山有路勤为径”和“学海无涯苦做舟”分开。在自我感兴趣地方的发奋，那是勤奋；在自我不感兴趣的地方发奋，那是刻苦。“千万不好在你没兴趣的领域追求成功，正因你得跟那些真有兴趣的人竞争。没有兴趣，你怎样争得过人家？”（经济学家兰斯博格语）

59、心灵的沟通胜于知识传递。

60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

61、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

62、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

63、就应尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不就应把教育孩子的职责推卸给保姆。

64、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

65、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

66、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就务必为孩子寻找适宜的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

67、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

68、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自我。

69、定期为孩子读点东西。

70、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根

71、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

72、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

73、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

74、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

75、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

76、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的'急躁情绪。

77、没有书籍、没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。

78、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

79、家长是孩子的衣服，污浊的印在孩子身上；洁净的温暖孩子心胸！

80、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

81、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

82、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

83、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人

84、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

85、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

86、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫

87、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

88、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

89、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

90、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

91、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

92、谢谢你的绝情，让我学会死心！当眼泪留下来时，才知道分开也是一种明白。

93、要相信每个孩子都能成才。

94、最适合孩子成长的环境才是最优的教育资源。

95、习惯的养成与改变都不是一朝一夕的事情。

96、学会倾听是增进亲子交流的第一步，也是最重要的一步。

97、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。

98、父亲的一举一动都在潜移默化地影响着自己的孩子，对孩子的成长有着独特的作用。

99、一个好的家长，除了关注孩子的家庭生活以外，还要多了解孩子的学校生活。

100、办职业教育，不但着重职业知能，而且还要养成他们适于这种生活的习惯。——黄炎培

101、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

102、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。——洛克

103、(一)迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性，透过特殊的环境、设备和方法，我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力，透过启发性的普通教育，我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解，对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向，透过集体生活，我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知

104、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

105、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

106、我校教师集体认为，最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德——审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个*建设者的牢固思想核心，这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的准则和主要尺度。——苏霍姆林斯基

107、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

108、军队无放任，学校无放任，此今日世界各共和国之道例。军队放任，则将不能以令，学校放任，则师不能以教；将不能令则军败，师不能教则学校败，其为国忠，莫此之尤。——张骞

109、教育事业是最祟高最动人的事业之一。——加里宁

110、与肝胆人共事，无字句处读书。——*

111、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

112、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

113、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

114、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

115、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

116、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

117、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

118、先学会做人，再学会知识。

119、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。

120、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

121、没有体谅和信任，便没有友谊。

122、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

123、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

124、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

125、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

126、婴儿的情绪，是认识世界的反映

127、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此

128、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大

129、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象

130、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧

131、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们

132、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子

133、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

134、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

135、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

136、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。

137、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙教师。

138、仅有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能构成良好的习惯。

139、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自我有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子进取的影响。

140、一个十分重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈精神上不可压抑的欲望。

141、孩子自我动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具欢乐。

142、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第第二……只要尽力。

143、适时引导孩子讲故事，这是坚持他们思想活跃的绝妙方法。

144、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理本事。

145、没有种不好的庄稼，仅有不会种地的农民。没有教不好的孩子，仅有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信能够考一百分的人；仅有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

146、孩子的成长需要同伴，仅有孩子才能理解孩子，也仅有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的*能够理解自我，孩子也从来不把居高临下的*当作自我的朋友。父母能够独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅仅独生，并且独长。

147、家长的职责是为孩子供给两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者能够对教育持乐观的态度，但不要乐观到不研究遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

148、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。

149、自学有一个必备的条件，这就是个人要积累一些藏书。

150、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。

151、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应当鼓励他发展自我的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

152、借助已有知识去获取知识。

153、孩子学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。

154、适时引导孩子讲故事，这是坚持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

155、父母的眼睛里仅有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上梦想的翅膀，欢乐地飞翔。

156、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

157、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

158、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

159、要认为自己的孩子是好孩子。

160、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

161、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

162、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

163、43孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

164、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

165、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

166、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵

167、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

168、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

169、激发幼儿的求知和学习的'欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

170、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

171、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

172、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。

173、我们不能按照自我的观念和期望去塑造孩子，就应让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

174、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

175、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

176、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的职责惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子

177、孝父母，友兄弟，爱儿女，友邻里。

178、牵手游戏亲爱为本，交流沟通理解是宝。

179、对孩子说教不是说，而是做，润物细无声。

180、要关爱不要溺爱，要放手不要放任。

181、人能清心寡欲，不惟少忘，且病亦鲜也。

182、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

183、父子和而家不败，兄弟和而家不分。

184、与孩子做朋友，才可坦露心胸。

185、官长之前，止可将敬，不可逐膻。

186、正气在胸人坦荡，清风盈门家安康。

187、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

188、一入贪途难入睡，两袖清风饭菜香。

189、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

190、勤未必能补拙，扬长远胜于避短。

191、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

192、做了好事莫夸耀，做了错事敢担当。

193、耕种要勤，言语要真，买卖要公，做人要诚。

194、学问之道无穷，而总以有恒为主。

195、婆媳和，夫妻亲，子孙孝，家业兴。

196、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

197、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

198、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

199、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

200、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

家庭教育的语录 200句菁华（扩展2）

——家庭教育的语录 50句菁华

1、小参僧问："卷帘目对千峰秀，掩室时闻百鸟声。正恁么时，还有佛法也无？"师云："透过声色了无依，一切法中常自在。"——《宏智禅师广录》

2、凡是自然的东西都是缓慢的。太阳一点点升起，一点点落下。花一朵朵开，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急骤发生的自然变化，多是灾难。如火山喷发、飓风与暴雨。一个孩子要长大是很慢的。一个人睡觉，也是很慢的，从日落到日出，人才能休息过来。

3、曾经数得尽分数，却数不尽您的教诲；谢谢您，您辛苦了！

4、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

5、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

6、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

7、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

9、一切诸法悉皆寂静。不识自心现妄想，故妄想生，若识，则灭。《楞伽经》卷四

10、一个人是否幸福往往取决于这个人有什么样的性格。所以，在孩子的成长过程中，家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子渐渐长大的过程中，会出现许许多多的问题。他们不仅是在身体方面慢慢长大，心理上也在一天天地变化。为人父母，千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上，而忽略了孩子成长的另一个重要方面——心理的成长。

11、北极探险家在去北极的路上，沿途总要把食物在地窖里埋起来，为了预防有一天走到那儿可能需要食物。

12、在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是贪嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这便是我家的幸福带来温馨的家庭。

13、学会倾听是增进亲子交流的第一步，也是最重要的一步。

14、让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

15、真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。

16、幸福是一种感觉，家庭是最终的归宿；梦想是一种追求，家庭是拼搏的动力。为了家庭幸福，拼搏努力，虽辛苦却快乐；为了家人快乐，奋斗拼搏，虽艰辛却幸福。国际家庭日，为家努力奋斗，祝愿朋友收获幸福，健康和快乐！

17、男人的贞操，两个字讲完了——责任；女性的贞操，就是忠贞不二。

18、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

19、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

20、同样是女孩子，你是一块地，但不是任何人都可以来种东西。

21、地位越高，身段越要低。

22、培养孩子独立思考的能力：只要孩子思考了，不管对错都应该得到鼓励和表扬，这样他们才敢于思考。现在不怕犯错误，将来才能少犯错误。

23、盲目听话的孩子，无法活出自我，叛逆也许是他们走向成熟的开端。

24、不战的意思不是说不要战争，而是说非不得已不要战争。

25、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

26、对*人，要多做给他看，光说给他听，是没有用的。

27、须知观照虽亦是念，乃顺体起用之念，便可顺此用以入体。

28、常言道，上有天堂，下有苏杭。西湖风景，那是天下有名的了，孤山梅庄，更是西湖景色绝佳之处。

29、从这时到夜里，一天中的事件都像梦宽一般地在他的记忆中混乱浮动。他已疲劳，烦恼，绝望到了这地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜，次日终日坐在水堆上，梦似的盼望来船。到夜，乘了那满载着果物的大船往洛赛留。这船由三个热那亚水手行驶，脸都晒得铜一样黑。他听了三人的乡音，心中才略得些慰藉。

30、你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。

31、是非和得失，要到最后的结果，才能评定。

32、我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。

33、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

34、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

35、女孩子一个人在外闯荡，受了再大的委屈，也不要放弃，不要生气，要记在心里，早晚有一天，让他们全部连本带利还回来。不要相信誓言，不要相信承诺，事实能证明一切，真正爱你的人，不会给你太多的誓言与承诺。女人可以学会喝酒，但是不管在任何场合都不能让自己喝醉。

36、于无分别体中，具有恒沙之用，而能分别一切，无事不知。

37、在概括形成发展的同时，判断能力也随着发展起来，例如当他看到爸爸的鞋时，就会指着鞋说："这是爸爸的"。渐渐地能判断数量、类属，并会找出物体相同的和不同的特征。

38、父母在孩子的教育中是不能缺席的。

39、疼得厉害吗？"又道："只是断了腿骨，不要紧的，你放心好啦，我立刻给你接好。

40、分工是一种罪恶，是一种阴谋，因为不分工的时候大家做事非常有乐趣，一分工就完全没有乐趣了。使得工作很单调，使得工人没有技术。但组织能使没有技术的工人生产出很非常技术的东西。所以今天不能单打独斗，所以组织是必要的分工。如果不能合作，你就不要分工。

41、总裁是头，没手脚有耳目，主要功能是思考的不是动作的；干部是身体，没耳目有手脚。

42、人只有替自己做事才会效率很高的，替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样，效率就高了。

43、*是集体领导，个人决策。集体领导是过程，个人决策是结果。

44、言穷虑绝，何果何因；体本寂寥，孰同孰异。唯忘怀虚朗，消息冲融。

45、但于一法而自勤行，即于一切法如掌中得，何等一法？所谓大慈。——《圣法集经》

46、世间男女互贪求，皆由乐着诸*，人天由此故缠缚，堕坠三途黑暗中。《心地观经》卷六，离世间品火莫热于淫，捷莫疾于怒，网莫密于痴，爱流映于河。《法句经》卷下，尘垢品

47、宁尽未来受无间苦，终不发起一念瞋心，于一蚊一蚁微细众生起恼害想。"四十华严"卷十二

48、人与人之间，相互关怀就是爱的表现。虽然只是大

49、对他人友爱，才能收获爱。

50、无论孩子，还是大人，不必分分秒秒把自己的大脑塞满，不必总是要表现或者做些什么，不必为自己安静的天性感到不安。相反的，我们应该理解，过程与结果一样重要，存在与做事一样重要，为思维的自由漫游留出时间与空间。

家庭教育的语录 200句菁华（扩展3）

——家庭教育语录 40句菁华

1、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

2、见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者莫甚。

3、重孝重道，互敬互爱，不贪不懒，健康*安。

4、团结邻里，与人为善，明理处世，诚信为先。

5、兴趣引领，激励主导；沟通理解，顺势而为。

6、爱护公物，遵纪守法，造福子民，服务社会。

7、宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。

8、少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。

9、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

10、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。

11、父慈子孝，兄友弟恭，勤劳为本，节俭家荣。

12、尊老爱幼，长幼同心，妯娌和睦，兄弟并进。

13、让孩子受一点磨难，孩子才能经得受风雨的吹打。

14、家长与老师相处是一门功课，尊重、相信老师是前提。

15、起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。

16、勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而姿杀生禽。

17、为人父母者，要托起一家的福报，创造一家的福德。

18、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

19、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。

20、破除迷信，牌博禁尽，优生优育，争创五星。

21、心手相连共享美好生活，风雨同舟共创*安之家。

22、一个人的成功=%iq（智商）+%eq（情商）。

23、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌

24、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

25、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

26、儿童有生存权利受教育权利和游戏权利。

27、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

28、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

29、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

30、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

31、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

32、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

33、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

34、建设温馨和谐家庭，多点耐心鼓励向上，尽量杜绝责骂埋怨，顺其自然健康发展。

35、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

36、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

37、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

38、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

39、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

40、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

家庭教育的语录 200句菁华（扩展4）

——教育宣传标语 200句菁华

1、发家致富靠学业，光明前途靠教育。

2、要想生活好，教育少不了。

3、关心教育就是关心下一代。

4、教育促进和谐社会的发展。

5、实施教育资源整合，提高学校办学质量

6、创建书香校园，打造生态教育

7、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

8、草的生长需要阳光雨露，人的成熟需要知识灌溉。

9、学习帮你成栋梁，教育助你达小康。

10、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展

11、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松

12、就读职业中专，涉农专业学费全免

13、职业教育是面向人人，面向社会的教育

14、读中职，受资助，升学就业两不误

15、致富一家，带动一片，中职学校如你愿

16、深化教育教学改革，加强动手能力培养

17、创建卫生城市，建设美好家园。

18、美化市容讲究卫生绿化名城保护环境。

19、让每一个学生受教育机会均等

20、推进教育均衡发展，强化社会公*和谐。

21、全面贯彻落实《义务教育法》，大力推进义务教育均衡发展。

22、改善民生从教育突破，发展教育从均衡抓起。

23、全面落实*责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展！

24、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面！

25、美好人生，法治同行

26、增强宪法观念，推进依法治国

27、依法行使权利，自觉履行义务

28、弘扬宪法精神，构建和谐社会

29、做守法市民，建法治城市

30、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。

31、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。

32、大力推进依法治县，全面建设小康社会。

33、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。

34、手牵手，共建法治国家;心连心，同做守法公民。

35、一切有接受教育能力的公民，都应当接受法制宣传教育。

36、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治自由*等公*正义理念。

37、百年大计 教育为本！

38、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！

39、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

40、优化教育资源配置 完善公共服务功能

41、优化公共服务结构，培育功能完善、宜居乐业的新型小城镇。

42、同心远离毒品，共享美好人生。

43、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才；

44、铸师魂、正师风、树师表

45、实实在在做人，认认真真做事，淡定人生。

46、踏踏实实做事，真真切切做人。

47、一个苹果越分越少，一个快乐越分越多。

48、关爱学生，从点滴做起。

49、踏踏实实做人，认认真真做事。

50、小成靠个人，大成靠集体。

51、一个赞许的眼神，胜过一打说教。

52、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。

53、为*喝彩，为祖国祝福!

54、欢腾年代，祝福祖国，爱我中华。

55、我为我是中华人民共和国的一员而自豪!

56、我离不开您，就像天空离不开大地。

57、吸毒是犯罪的祸根。

58、毒，一时之快，永生之苦。

59、无毒邻里称颂。

60、抵制毒品、参与禁毒！

61、让每个孩子快乐的学好英语！

62、高分是这样炼成的！

63、高效、高兴、高分！

64、前程教育，你学习上的启明星。

65、全能教育：全面施教，能者达先。

66、全能教育，值得您的信赖。

67、海涛教育，个性绽放。

68、全能教育，科科全能。

69、个性教学梦，海涛在行动。

70、辅女成凤，助子成龙。

71、海涛教育，大展宏图。

72、新方法，让学习很简单。

73、选择全能，成绩满分。

74、海涛，让教育更有爱！

75、全能教育，塑造全能人才。

76、全能教育王，名校任我上。

77、关注心灵，点燃激情，增强自信 。

78、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。

79、普及知识，调适心情，健康人生。

80、国无防不立，民无兵不安

81、强国必先强民，强民必先强心

82、开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防

83、严把农产品质量关。

84、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。

85、举法治大旗，倡文明新风走小康之路，建和谐社会。

86、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

87、知法铭心智，懂法正言行，守法创和谐。

88、普及法律知识，弘扬法治精神，推进法治建设。

89、依法治国执法为民公*正义服务大局党的领导。

90、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

91、加强法治文化建设，助推蓝色经济发展。

92、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

93、加快法治建设步伐，助推社会管理创新。

94、让智慧与孩子一起舞蹈。

95、快乐从这里起航，梦想从这里扬帆。

96、快乐学习我喜欢，爸爸妈妈把心安。

97、有玩有学，我们真快乐。

98、一份快乐，一份知识，我们真快乐。

99、爸爸妈妈幼儿园，启智宝贝教你玩。

100、妈咪ｂａｂｙ聚一起，幸福成长乐无比。

101、智慧共享，快乐成长。

102、萌发智惠，寓教于乐。

103、儿踏青云路，风正岁岁长。

104、伸出你的小手，一手接住快乐，一手接住知识。

105、玩得好开心，学得更认真。

106、上儿童娱乐教育亲子社区真有趣！

107、分享爱心，快乐一生。

108、莫沾毒品，莫交毒友。

109、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。

110、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。

111、面向全体学生全面提高学生素质促进学生全面发展

112、全员育人全方位育人全过程育人，努力开创德育工作新格局

113、加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力

114、深化招生与考试评价制度改革，建立有利于素质教育实施的导向机制

115、坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力!

116、以坚持原则树威信，以廉洁勤政树形象，以优质服务促发展。

117、全力打造名牌学校，全面推进素质教育

118、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育

119、知识，让我们拥有一颗充实的心;教育，让我们用充实的心看世界——世界因此而圆满。

120、以智启人以爱育人以德感人，方为师表。

121、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。

122、用火不预防，失火就遭殃。

123、防火人人抓，幸福你我他。

124、水中非天堂，涉水请慎重。

125、你不可以像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。

126、生命只有一次，溺水只差一念。

127、生命只有一次，安全伴君一生。

128、安全第一，珍惜生命，预防溺水，从我做起。

129、生命只有一次，请珍惜生命。

130、为了你的生命安全，请勿擅自与同学结伴游泳。

131、请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。

132、游泳热身非常重要，预防溺水要记牢。

133、注意安全时刻不能忘。

134、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

135、遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去。

136、用*安祝福校园的今天，用*安打造校园的未来。

137、严格执行安规是遏制事故的关键，加强现场监督是保障安全的根本。

138、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。

139、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

140、校园是我家，*安靠大家。

141、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

142、守交通规则，树文明新风。

143、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。

144、什么事都只有活着才能干，所以*安最重要。

145、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

146、人生就像一场戏，没有安全就没戏。

147、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。

148、人的安全行为是安全生产第一要素。

149、汽车多，我不急，耐心等待车过去。

150、*安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

151、*安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。

152、宁绕百丈远，不冒一步险。

153、磨刀不误砍柴功，安全教育不能松。

154、落实一项安全措施，胜过十句安全口号。

155、丽水是我家，*安靠大家。

156、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

157、高高兴兴上班（学），**安安回家。

158、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太*。

159、道路通行见形象，红绿灯前看修养。

160、保安全，千日不足；出事故，一日有余。

161、安全与守法同在，事故与违法相随。

162、安全意识“得过且过”，危险隐患“得寸进尺”。

163、安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功。

164、安全警钟日日鸣，*安大道天天行。

165、安全工作勿侥幸，违章蛮干要人命。

166、安全，安全，安全是人们生存的基本。

167、修身养性，教书育人。

168、诚实做人，踏实做事。

169、爱生如子，爱校如家。

170、事在人为境由心造。

171、学海无涯苦作舟。

172、德高为师，身正为范。

173、辛苦着并快乐着。

174、抬头做人，低头做事。

175、爱，是师生间的桥梁。

176、严师出高徒。

177、知性世界，智慧人生。

178、事在人为，境由心造。

179、无需言，做自己。

180、有爱，就会有奇迹！

181、片言之赐，皆我师也。

182、率先垂范，教师重责。

183、智者乐水，仁者乐山。

184、慈父+慈母=教师。

185、教师是学生的镜子。

186、科教兴国是**一项长期国策。

187、小康社会要实现，义务教育是关键。

188、学问愈深，未知愈重。

189、志不真则心不热，心不热则功不贤。

190、教育的目的是学会做人，学会做事。

191、完善终身教育体系，构建学习型社会。

192、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。

193、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。

194、全面推进素质教育，为学生的终身发展奠基。

195、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

196、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展。

197、坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力。

198、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会。

199、播下一种行为，收获一种习惯；升华一种品德，改变一生命运。

200、深化招生与考试评价制度改革，建立有利于素质教育实施的导向机制。

家庭教育的语录 200句菁华（扩展5）

——教育口号 200句菁华

1、教育之根味苦，教育之果味甘。

2、爱是心灵的窗口，爱是推动世界前进的力量。

3、大鹏展翅，锦绣前程。

4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

5、定位艺术，发扬特色，扬长避短，塑造为长。

6、优化教育，精致办学。

7、社会尊师重教，教育回报社会。

8、鹰翔白沙凭君跃，海阔天空任子飞。

9、构建终身教育体系，创建学习型社区。

10、教师就是要，敬业，爱生。

11、关心教育就是关心下一代。

12、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

13、舞袖飞扬，跳起教育智光。

14、拯救一个失学儿童，就是拯救一个未来。

15、有史以来，有教无类，如今喜报频频传。

16、整合蓝色盐田教育资源，共享教育强区优质教育。

17、安全是于警惕，事故出于麻痹。

18、*安伴我在校园，人人事事保*安。

19、你的安全，是全家的欣慰。

20、有妻有子有家庭，没有安全等于零。

21、聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。

22、企业效益最重要，防火安全第一条。

23、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。

24、工作勤为先，万事*安首。

25、道路牵着你我他，安全系着千万家。

26、*安，*安，**安安，人人*安，家家欢喜。

27、高高兴兴上班(学)，**安安回家。

28、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。

29、心中时刻有*安，*安永在我身边。

30、*安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

31、措施到位，校园安全有保障。

32、万众一心共创*安校园，互助友爱同筑和谐海经。

33、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。

34、人生不能倒带，安全是家人的期盼。

35、关注校园安全，构建人文和谐。

36、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。

37、严是爱，松是害，安全给力，*安天天在。

38、礼让是美德，安全是幸福。

39、安全谨记心，安全永伴你。

40、钥匙随身带，门窗随手关。

41、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

42、安全意识、时时具备不可忘、文明之道、刻刻铭记你我心。

43、安全伴我在校园，我把安全带回家。

44、金玉有值，生命无价，遵守交法，*安一生。

45、红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线。

46、乱窜马路，游戏人生。

47、一秒钟车祸，一辈子痛苦。

48、文明交通，从小做起，从我做起。

49、上路戴安全，安全戴上路。

50、安全在身，家人放心。

51、扎实推进学校安全标准化建设提升工程“三年行动”。

52、食品安全警钟长鸣，健康生活和谐温馨。

53、莫争先恐后，多照顾老幼。

54、勤查狠抓严把关，食品安全重于山。

55、增强师生安防意识，营造校园安全环境。

56、现在安全学文化，将来当好接班人。

57、强化安全意识，创建*安校园。

58、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。

59、幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！

60、建立学前教育资助体系，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予重点资助。

61、理解、支持幼儿园科学保教，自觉抵制保教“小学化”。

62、创设雅洁的园所环境，建设高洁的教师队伍，培养纯洁的品质儿童。

63、学前教育是基础教育的基础。

64、学前教育是国民教育体系的重要组成部分。

65、改善园容园貌，提高园所品位，树立整洁优美的园所形象。

66、安全帽是护身宝，上班之前要戴好。

67、安全与遵章同在，事故与违规相随。

68、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。

69、*安校园我爱你。心中时刻有*安，*安永在我身边。

70、安全在我心中，生命在我手中。

71、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

72、教育一小步，文明一大步。

73、抓公*，促普及，谱深圳教育和谐之曲；树师德，铸师魂，书盐田教育神奇之章。

74、以全新教育理念，勾画盐田教育蓝图。

75、同住蓝色盐田，共享优质教育；创建书香校园，提升教育强区；做好文明市民，促进社会和谐。

76、一字一句尽显教师实力，一言一行彰显盐教风彩。

77、和谐安全，均衡优质。

78、拨你我之弦，奏人生乐章。

79、选择华育，成就未来。

80、华育，职业人才基地。

81、出人头地，华育教育。

82、走进华育，你的人生就有了保障。

83、专注职业培训，实现职场梦想。

84、华育教育，授之以渔。

85、提升职业技能，成就精彩人生。

86、防火记心间，一生保*安。

87、构筑社会消防安全防火墙，全面提升社会单位“四个能力”。

88、*思想，更新观念，与时俱进，开拓进取，打造一支现代化的消防铁军。

89、为中华之崛起而读书。——*

90、爱国不是口号，而是神圣天职。——*

91、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！——范晔

92、先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹

93、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

94、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马

95、没有主人翁精神，可悲;没有安全意识，可恨。

96、绿色是我们的家园。

97、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心。

98、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。

99、保护环境，从我做起。

100、补一个知识上的漏洞胜过讲十节课。

101、不尊重学生人格的教师，如同手执屠刀的刽子手。

102、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

103、个性是人类最有价值的一部分。

104、敬业就是敬自己。

105、宽容·理解·分享·扎实·灵动·创新。

106、让学生享受教育的幸福，使自己感受成功的快乐。

107、人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。

108、优秀的学生并不在优秀的成绩，而在于优秀的思维品质。

109、知道不去做，等于不知道，做了没结果，等于没有做。

110、只能为学生引路，不能代替他们走路。

111、安全生产人人有责

112、落实安全规章制度，强化安全防范措施。

113、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。

114、群策群力防震减灾，同心同德利国惠民。

115、汲取教训，依靠法制，积极防御，共促和谐。

116、提高防震意识，落实减灾措施。

117、有孩子围绕身边，有幸福岁岁年年。

118、孕育生命，传承幸福。

119、孕味、乳味，最有女人味。

120、维护校园安全，营造和谐环境。

121、有了五千年的韵脚，才能酿造出的极品——*!

122、盛世共贺，举国同庆。

123、树时代新风，立爱国壮举。

124、国泰民安，共享盛世。

125、*一心，振兴中华。

126、我离不开您，就像天空离不开大地。

127、笑看江山今朝醉，繁荣河山今日美。

128、我为生在*而骄傲，我为长在*而自豪。

129、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。

130、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。

131、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。

132、轻声慢步，倡导文明好风尚。

133、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

134、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。

135、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。

136、课间活动有秩序，校园文明争第一。

137、上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。

138、右行谦让，举止文明。

139、树立安全第一思想，服从安全第一原则！

140、一切为了孩子，一切想着孩子。

141、以人为本，安全第一。

142、把握安全，拥有明天。

143、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。

144、我们暂时只办理地球上的留学事务。

145、启德由心开始，改变自己才能改变世界。

146、几十年如一日，倾心打造杰出莘莘学子。

147、脚踏梦想，心怀勇气，即刻启程，奔赴未来。

148、重启你的人生，多年倾注，只为精彩你的未来。

149、启世界之路，德师之典范，留学专家助，学有所成归。

150、今天的付出，明天的收获（成就），启德留学，伴您成长。

151、启动未来，德行天下，留学心动，赶快行动。

152、你的成长，你的未来，启德永远陪伴。

153、百万学子的信赖，让我们和世界与零距离。

154、师生安全重于泰山

155、加强领导健全安全工作责任制

156、深入开展校园安全管理专项整治行动

157、我智慧，你成长。

158、千学万学学做父母，千教万教教子*。

159、如果父母是职业，上岗证就是懂得教育。

160、正身心为孩子作好榜样。

161、没有归属感，难过；没有安全意识，可恶。

162、安全是幸福的保证，管理隐患是安全的保证。

163、安全来自对事故和瘫痪的警惕。

164、暴富一千天，出事那天空。

165、不要选择适合教育的.学生，要选择适合每个学生的教育。

166、领导检查是关爱，认真对待去整改。

167、交通法规记心中，安全驾驶万事通。

168、幸福是棵树，安全是沃土。

169、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。

170、__协力共创防火高墙，携手共进打造*安校园。

171、聚聚散散都是欢声笑语，来来往往总有*安吉祥。

172、追求健康从我做起

173、微笑，使我们年轻，健康，丰富我们的人生。

174、少烦，少忧、健康九十九。

175、普及科学防病知识，养成良好生活习惯

176、健康是年轻时您善待身体，而年老时身体回报您的礼物。

177、加强未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪!

178、加强青少年的法制教育，维护青少年的合法权益!

179、九九重阳节 浓浓敬老情

180、能战方能言和，自强才能自立

181、全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防

182、军民同心奔小康，举国合力铸国防

183、增强国防观念，履行国防义务

184、掌握国防知识，提高国防素质

185、国防教育是建设和巩固国防的基础

186、强大的国防是和*的根本，腾飞的经济是国防的保障

187、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

188、立高尚师德，树教育新风

189、依法接受国防教育是全体公民的权利和义务

190、礼之所兴，众之所治也;礼之所废，众之所乱也。

191、言谈举止文明有礼公共场合文明有礼邻里相处文明有礼

192、行路驾车文明有礼旅游观光文明有礼网上交流文明有礼大兴文明礼仪之风读书学习之风勤俭学习之风

193、弘扬雷锋精神 参与志愿服务 倡导文明新风

194、做志愿者 积德行善

195、有时间做志愿者 有困难找志愿者

196、坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。

197、防火思想松一松，火灾事故攻一攻。

198、加强消防安全培训，提升你我安全意识。

199、安全第一，预防为主，遵章守纪，尽职尽责。

200、事关人命，确保安全

家庭教育的语录 200句菁华（扩展6）

——家庭教育名言 60句菁华

1、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

2、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

3、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

4、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

5、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。

6、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

7、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

8、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

9、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。——木村久一语

10、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

11、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

12、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

13、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

14、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

15、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、运动贵有恒，饮食贵有节。

18、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

19、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

20、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

21、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方

22、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田

23、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

24、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。——顾欣

25、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

26、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

27、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

28、欲知对岸事，就要渡过河

29、适应能力的`培养是多方面的，是在生活中一点一滴积累起来的。

30、最好的学校也会有差生，最差的学校也会有好学生。

31、引导孩子提出问题并去寻求答案，能让孩子变得勤于思考、富于创造。

32、父母虽然是“无上岗证”，却需要终身学习。

33、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。

34、学会倾听是增进亲子交流的第一步，也是最重要的一步。

35、不良少年不是天生的，多数是后天成长环境造成的。

36、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。

37、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

38、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

39、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

40、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

41、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

42、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

43、家庭教育方法有以下几种：（1）、说服教育。（2）、表扬激励。 （3）、榜样示范。（4）、创设氛围。（5）、心理疏导。（6）、行为训练。（7）、批评惩罚。

44、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

45、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

46、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

47、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

48、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

49、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

50、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

51、3岁前后严格管理，做孩子的家长;13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

52、老老实实做人，认认真真教书。

53、诚实地评价自己对孩子的感情。

54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

55、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

56、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

57、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

58、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。

59、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

60、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

家庭教育的语录 200句菁华（扩展7）

——家庭教育的名言警句 60句菁华

1、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

2、常言道：古来孝子行孝，莫不从顺从父母开始。“孝”最常用的词就是孝顺，孝顺又首先表现在日常生活中从言语行动上顺从父母。

3、读书志在圣贤，为官心存君国。

4、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。

5、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。

6、良好的个性胜于卓越的才智。

7、引导孩子从小正气做人，认真做事。

8、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。

9、允许孩子玩各种废弃物。

10、诚实地评价自己对孩子的感情。

11、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。

12、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。

13、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

14、成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。

15、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

17、家风是传承千年的精神尺度。

18、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。

19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

20、家风是一个家庭的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。

21、枯木逢春犹在发，人无两度再少年。

22、良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。

23、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。

24、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。

25、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。

26、不用辱骂来惩治孩子。

27、家风是在自己家的好家风基础上去认识别人家中的优良美德。

28、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。

29、家风正，*风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。

30、家风对子女的价值观会有重要影响，家风也在影响着社风的走向。

31、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

32、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

33、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”

34、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

35、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格

36、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门

37、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的'基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

38、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

39、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

40、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

41、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义

42、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩

43、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

44、喜欢孩子，但不溺爱。——李旭

45、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化。——甄世田

46、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田

47、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会

48、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格

49、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

50、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

51、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。

52、家长就应鼓励我们的孩子多参与多体验，放手让他们自我实践，必能使孩子增长见识，磨练意志，培养出用心进取的勇气和鲜明的.个性。

53、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。

54、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

55、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

56、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

57、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

58、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。

59、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

60、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

家庭教育的语录 200句菁华（扩展8）

——家庭教育的标语 50句菁华

1、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

2、进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣。

3、父母对子女的赞美，和菜肴中放糖一样，过多过甜了味儿就变苦了。

4、注意培养孩子的善心。

5、现代教育理念：育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。

6、勤奋踏实，诚实守信。

7、先做该做的事，再做喜欢的事。

8、强班强校，校荣我荣

9、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

10、饮水思源，爱国荣校

11、博观细取，厚积薄发。

12、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

13、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

14、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

15、学之染人，甚于丹春。

16、用您的智慧为孩子描绘精彩人生。

17、父母即榜样，己身正，不令而行。

18、我智慧，你成长。

19、如果父母是职业，上岗证就是懂得教育。

20、牵着你的手，文明同心走。

21、做文明市民，从自己做起，从现在做起

22、学雷锋志愿服务类

23、弘扬雷锋精神 参与志愿服务 倡导文明新风

24、学雷锋做好事 我奉献我快乐

25、弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿服务精神

26、做志愿者 积德行善

27、有时间做志愿者 有困难找志愿者

28、让文明行为成为习惯，让志愿服务成为时尚

29、心向党 爱劳动 有礼貌

30、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

31、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

32、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

33、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。

34、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。

35、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

36、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

37、一个孩子，输不起;一人成才，幸福三代。

38、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

39、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

40、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

41、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为*时您对他批评过多。

42、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

43、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。

44、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

45、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

46、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。

47、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

48、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

49、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

50、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

家庭教育的语录 200句菁华（扩展9）

——关于教育的语录 40句菁华

1、努力把自己当成一个孩子。

2、心灵的沟通胜于知识传递。

3、天荒地老，教师的童心不泯。

4、一切为了孩子，为了一切孩子。

5、不尊重学生，就是不尊重自己。

6、想让生命辉煌，就别浪费青春。

7、教着，感受着；走着，快乐着！

8、老老实实做人，认认真真教书。

9、怎样的老师，造就了怎样的学生。

10、爱就是教育，没有爱便没有教育。

11、培养人，就是培养他对前途的希望。

12、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

13、纳百川，容学问，立德行，善人品。

14、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

16、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

18、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

19、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

20、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

21、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

23、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

24、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

27、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

29、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

31、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

32、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

33、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

34、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

35、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

36、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

37、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

38、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

39、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

40、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

家庭教育的语录 200句菁华（扩展10）

——家庭教育宣传周活动标语 40句菁华

1、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。

2、注意培养孩子的善心。

3、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。

4、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

5、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

6、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

7、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

8、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

9、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

10、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

11、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

12、性格塑造始于婴儿时期。

13、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

14、让孩子独立去思考问题。

15、相信孩子的理智并信任他。

16、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

17、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

19、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

20、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

21、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

22、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

23、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

24、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

25、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的.地位，遇事要征求孩子的意见。

26、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

27、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

28、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

29、天赋如同自然花木，要用来修剪。

30、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

31、运动贵有恒，饮食贵有节。

32、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

33、没有体谅和信任，便没有友谊。

34、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

35、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

36、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

37、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

38、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

39、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

40、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

家庭教育,语录