历史中考复习资料 50句菁华

1、汽船：美国人富尔顿制造。

2、看标题的提示，寻找课本中需要掌握的基础知识点；

3、观点明确，论述集中，不泛泛而谈；

4、1905年，詹天佑主持修建京张铁路，这是*人自己设计的第一条铁路干线。魏源是**战争时期的思想家，他编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。严复是*资产阶级启蒙思想家，他译述的《天演论》，提出了物竞天择、适者生存的观点，京师大学堂是*近代兴办的最早国立大学，是今北京大学的前身，1905年，清*制订新学制，普遍兴办学校，宣布废除科举制。

5、洋务运动的历史意义？

6、《辛丑条约》签订的时间、内容、危害？

7、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。

8、公元25年，刘秀(光武帝)建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状况明显好转，国力日益强盛，史称为“光武中兴”。

9、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是的数学著作，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。

10、东汉时期的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。

11、东汉时期，蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。

12、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区;道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。

13、220年，曹丕建立魏国，定都在洛阳;221年，刘备在成都称帝建国，史称蜀汉;222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面形成。(熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位置和都城)

14、北朝的五个*是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。

15、东晋画家顾恺之的名人有《女史箴图》和《洛神赋图》。

16、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就的是云岗石窟和龙门石窟。

17、巴黎和会

18、操纵国：英、法、美(三巨头：法国*克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊)

19、社会主义工业化:

20、特征：高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制

21、特点：①范围广;②时间长;③破坏性大。

22、意义

23、背景：内阁制定夺取满蒙，再征服*，进而称霸世界的政策。日本受到经济危机重创。

24、雅尔塔会议

25、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。

26、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书)：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水*。我国有文字可考的历史开始于商朝。

27、武则天是我国历的女皇帝。

28、唐朝初期唐太宗(李世民)统治时出现“贞观之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)统治时，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”(29年)。

29、回纥是*尔族的祖先，六诏人是彝、白族的祖先，吐蕃是藏族的祖先。

30、背景：14世纪前后，意大利兴起了手工工场，开始产生新生的资产阶级，他们不满教会对精神世界(由于中世纪，教会是西欧封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切，以至使古希腊、罗马的文化辉煌黯然失色乃至湮没，封建教会对人的思想禁锢，使欧洲文化发展陷于停顿)的控制，要求(人文主义)以人为中心，而不是以神为中心;提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福。

31、时间与范围：14世纪首先兴起于意大利;15至16世纪扩展到欧洲其他地方。

32、文艺复兴历史意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

33、新航路开辟意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

34、新航路开辟与*的郑和下西洋作比较

35、向西交流：唐朝与天竺——玄奘西行。

36、两宋时期

37、马可波罗来华元朝：意大利旅行家马可波罗在元世祖在位时来华，著有《马可波罗游记》，对西方人了解东方起了重要作用。

38、历史证明：民族团结、国家统一，则国家兴盛富强。海纳百川、吸收先进文明，则有利于社会进步，闭关锁国则招致落后。

39、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。

40、建立：1933年希特勒出任德国*，世界大战的欧洲策源地形成

41、背景：内阁制定夺取满蒙，再征服*，进而称霸世界的政策。日本受到经济危机重创。

42、东方战场：1937年“七七事变”后，*开始全民族抗战。

43、二战的影响：给人类社会和世界文明带来灾难(人口、财富、环境)。但击败了*拯救了世界文明，恢复了世界和*，推动了人类社会进步。

44、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为*统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为行政机构，设枢密院，为军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖*地区;地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。

45、曲辕犁和筒车的出现，表明唐朝农业生产工具有了很大改进。史*载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于唐朝。

46、秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事*，第一次实现了对*北方游牧民族的大统一。

47、*历史上著名的民族英雄：

48、1898年6月，光绪帝颁布明定国是诏书，宣布变法，称戊戌变法，在变法中只有湖南督抚陈宝箴支持变法，揭开维新变法运动序幕的事件是“公车上书”；代表人物有康有为、梁启超、谭嗣同等。9月21日慈禧太后发动*（即戊戌*），囚禁了光绪帝，这次变法只维持了103天，史称百日维新。

49、1915年，*、*等以《新青年》杂志为主要阵地，发起了一场反封建的新文化运动，高举民主和科学两大旗帜；*是*传播马克思主义的先驱。

50、由于*在巴黎和会上的外交失败，于1919年爆发五四运动，地点首先在北京，主力是学生；6月3日，运动的中心由北京转到上海，运动的主力是无产阶级。五四运动要求惩办卖*曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。中方代表拒绝在和约上签字。

历史中考复习资料 50句菁华扩展阅读

历史中考复习资料 50句菁华（扩展1）

——化学中考复习资料 100句菁华

1、置换反应：A+BC==B+AC

2、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)。有一句口诀可帮助同学们记忆这些东西:钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶;多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。

3、酸碱指示剂

4、等质量的不同酸跟足量的金属反应，酸的相对分子质量越小放出氢气越多。

5、碱(OH-)的检验

6、氧气的浓度不同，现象也不同。如：硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰，在纯氧中是蓝色火焰。

7、升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。

8、质子数、中子数决定原子的相对原子质量

9、稀释浓硫酸?稀释浓硫酸时，先往烧杯里加入蒸馏水，然后沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，冷却后装瓶。

10、中和滴定?在做中和滴定的实验时，待测溶液一般选用碱溶液，应先向待测溶液中加入酚酞试剂，使之显红色，然后逐滴加入酸溶液，搅拌，直至红色恰好退去。

11、除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气?除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气时，应把混合气体先通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，然后接着通过盛有浓硫酸的洗气瓶。

12、凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);

13、凡是点燃可燃性气体时，一定先要检验它的纯度。

14、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学。

15、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。

16、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。

17、金刚石(C)是自然界中最硬的物质，石墨(C)是最软的矿物之一，活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

18、①实验室制O2的方法是：加热氯酸钾或高锰酸钾(方程式)

19、CO2 ①与水反应：CO2+H2O— (紫色石蕊变红色)

20、酒精C2H5OH，又名乙醇，工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，

21、合金(混合物)：是由一种金属与其它一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。铁的合金有：生铁和钢(混合物)

22、炼铁的主要设备是高炉，主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石。原理：在高温条件下，用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。(不能：置换)

23、锰钢中合金元素为锰，韧性好，硬度大;不锈钢中合金元素为铬、镍，抗腐蚀性好;硅钢中合金元素为硅，导磁性好;钨钢中合金元素为钨，耐高温，硬度大。

24、酸与某些金属氧化物反应，生成盐和水

25、酸与碱反应生成盐和水

26、碳酸盐(可鉴别酸，因为会有二氧化碳产生)

27、氯化钠(NaCl)：食盐

28、氢氯酸(HCl)：盐酸

29、碳酸氢钠(NaHCO3)：小苏打

30、CO(CO2)：通过足量的氢氧化钠溶液

31、NaOH(Na2CO3)：加入足量的氢氧化钙溶液

32、CO2(水蒸气)：通过浓硫酸。

33、天然存在最硬的物质是金刚石。

34、最早利用天然气的国家是*。

35、地壳中含量最多的金属元素是铝。

36、空气里含量最多的元素是氮。

37、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，甲烷氯化氢气体等大多数气体。

38、溶液的酸碱度常用pH表示，测定pH最简单的方法是使用pH试纸。

39、质子数和电子数都分别相等的粒子，不一定是同种元素的原子。

40、排在金属活动性顺序表前面的金属，能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，但是K、Ca、Na例外。将K、Ca、Na放入可溶性的盐溶液中.它们并不能与盐直接发生化学反应，而是先与水发生置换反应，生成的碱再与盐发生复分解反应。例如把金属钠放入到CuS04溶液中,则发生化学反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2，2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4

41、温度升高，绝大多数物质的溶解度增大，只有极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如固体Ca(0H)2和常见气体。

42、可燃物燃烧要具备两个条件：①与02接触;②温度达到着火点。但并不是所有的燃烧部必须要有O2参加。如H2点燃后在Cl2中燃烧的反应就没有02参加。

43、干冰能升华.但能升华的物质不一定是干冰。如：碘。

44、中和反应属于复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应。如：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl

45、单质一定只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，如：02和03的混合气体。

46、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物。如：02、KCl03都不是氧化物。

47、铁丝在氧气中燃烧的试验：应先在集气瓶底装少量水或铺一薄层细沙.再把系有燃着的火柴梗的铁丝伸入集气瓶中。(防止反应时的高温熔化物落下后炸裂瓶底。)

48、用排水法收集氧气结束时，应先把导管移出水槽.再熄灭酒精灯。

49、把块状药品和密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时.应先将容器横放.把药品或金属颗粒放入容器口后.再把容器慢慢竖立起来.使块状药品或金属颗粒慢慢滑到容器底部。(防止块状药品或金属颗粒直落到容器底部打破容器。)

50、加热玻璃仪器时.若其外壁有水.应在加热前先将其擦拭干净.再进行加热。给试管内的固体加热.应先进行预热.再把火焰固定在放药品的部位加热。(防止容器受热不均而炸裂。)

51、有些由两种元素组成的化合物，原子个数在元素名称之前读出，如P2O5读作五氧化二碳;Fe3O4读作四氧化三铁。

52、含原子团的化合物，从右到左读出原子团或元素的名称，或在原子团和元素名称之间用“化”字连接。如Na2CO3读作碳酸钠;Mg(OH)2读作氢氧化镁。

53、酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2点燃2CO2 + 3H2O

54、焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3高温4Fe + 3CO2↑

55、锌和稀盐酸反应：Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑

56、镁和稀盐酸反应：Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑

57、锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu

58、氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O

59、氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O

60、消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O

61、硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑

62、氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4

63、氢氧化钠与氯化镁：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl

64、氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH

65、铁和硫酸铜溶液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

66、硫酸钠和氯化钡：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

67、硝酸铵和氢氧化钠：NH4NO3+NaOH=△=NaNO3+H2O+NH3↑

68、用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

69、只有排在前面的金属才能将排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来

70、锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 ==ZnSO4 + Cu

71、氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O

72、水的说法：生活中常用煮沸来降低水的硬度(实验室可用蒸馏来降低水的硬度)。硬水和软水可用肥皂水来区别。电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，两者体积比1:2，质量比8:1。酸碱中和的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水。

73、实验现象：黄铜是合金，比纯铜硬度大，相互刻画，应该纯铜上有划痕。铜丝在空气中灼烧时表面有黑色物质生成(不能说出氧化铜的名称)。木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中只是烧红。打开浓盐酸的瓶塞，瓶口上方出现大量白雾。

74、金属活动性：自然界中，只有金银等少数金属以单质形式存在，铜铁等绝大多数金属都是以化合物形式存在。验证银铁铜的活动性，要先排一下活动性是铁>铜>银，再看具体方法。(两金夹一盐，如铁、硫酸铜溶液、银;两盐夹一金，如硝酸亚铁、铜、硝酸银。)

75、实验方案：用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠(硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠溶*热)。碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。过氧化氢溶液放入二氧化锰可以产生大量氧气。除杂时，选用的试剂方法要正确，要能与杂质反应，不能产生新的杂质(要适量，不能过量)。

76、CO2 ①与水反应： CO2+H2O— (紫色石蕊变红色)

77、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同。

78、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。

79、有毒的液体：汞，硫酸铜溶液，甲醇，含Ba2+的溶液(除BaSO4);

80、实验室制氢气

81、CO2:高温煅烧石灰石(CaCO3=========CaO+CO2↑)

82、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O5

83、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO2高温2CO

84、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO2

85、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液)：CO2+H2O=H2CO3

86、生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca(OH)2

87、水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑

88、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法)：CaCO3高温CaO+CO2↑

89、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4

90、相同条件下密度最小的气体是氢气。

91、化学方程式有三个意义：（1）表示什么物质参加反应，结果生成什么物质；（2）表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比；（3）表示各反应物、生成物之间的质量比。

92、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、*炉。

93、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。

94、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：（1）升温、（2）加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。 （注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂）。

95、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

96、与铜元素有关的三种蓝色：（1）硫酸铜晶体；（2）氢氧化铜沉淀；（3）硫酸铜溶液。

97、启普发生器由三部分组成：球形漏斗、容器、导气管。

98、要使可燃物燃烧的条件：可燃物与氧气接触、要使可燃物的温度达到着火点。

99、下列由原子结构中哪部分决定：①、元素的种类由质子数决定、

100、混合物的分离

历史中考复习资料 50句菁华（扩展2）

——中考复习资料 50句菁华

1、排在金属活动性顺序表前面的金属，能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，但是K、Ca、Na例外。将K、Ca、Na放入可溶性的盐溶液中.它们并不能与盐直接发生化学反应，而是先与水发生置换反应，生成的碱再与盐发生复分解反应。例如把金属钠放入到CuS04溶液中,则发生化学反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2，2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4

2、干冰能升华.但能升华的物质不一定是干冰。如：碘。

3、碱溶液中一定含有OH-，其溶液一定呈碱性;呈碱性的溶液中一定含有OH-，但其溶液不一定是碱溶液。如：Na2CO3、K2CO3的水溶液呈碱性.但它们都不是碱，是由CO32-与水反应导致的。

4、把玻璃管插入带孔橡皮塞或胶皮管里时.应先把玻璃管待插人的一端用水湿润.然后稍稍用力转动.使它插人。(减小玻璃管与橡皮塞或皮管之间的摩擦，防止插入时玻璃管被折断，刺破手掌)

5、加热玻璃仪器时.若其外壁有水.应在加热前先将其擦拭干净.再进行加热。给试管内的固体加热.应先进行预热.再把火焰固定在放药品的部位加热。(防止容器受热不均而炸裂。)

6、阅读写作能力的考查始终是语文试题中所占比重最大的部分。因此在复习阶段，学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考，从中产生一些顿悟，明白一些阅读写作的道理，归纳出一些阅读写作的规律和技巧。

7、学生要学会积累。可以把*时得分高的文章和一些看到过的范文收集起来，并适当作些记忆。看一些有深度的文章，并进行一下背诵很有必要。当然，背的过程中用不着一字不差，关键是体会其中的语境、语感。还需要在作文结构上进行训练，特别是开头和结尾的训练，这有助于学生理清思路。因为在作文时间里，学生要写出有新意的文章存在着难度，所以首先要做到规范。

8、重视首尾呼应。判断文章体裁，预测文章主旨和大意。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。

9、准备好词好句记录本。*时学习过程中，重视课本，若学有余力，则要拓展相关课外阅读。摘抄记录课本及课外阅读，完形各题型中的生难词汇或优美词句，经常朗读，培养语感。

10、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)

11、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;

12、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.

13、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI

14、家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.

15、(1)具有刺激性气体的气体:nh3、so2、hcl(皆为无色)

16、感受大自然之美，了解鉴赏自然美的方法，了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规。

17、淡黄色固体：硫磺

18、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．

19、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡

20、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。

21、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。

22、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

23、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。

24、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。

25、空气：氮气（N2）和氧气（O2）

26、煤气：一氧化碳（CO）

27、铁锈：（Fe2O3）

28、硫酸铜晶体(CuSO4 .5H2O)：蓝矾，胆矾

29、乙醇(C2H5OH)：酒精

30、CuO(C):在空气中（在氧气流中）灼烧混合物

31、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的铁粉

32、NaOH（Na2CO3）：加入足量的氢氧化钙溶液

33、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸。

34、未来最理想的燃料是 H2 。

35、土壤里最缺乏的是 N，K，P 三种元素，肥效最高的氮肥是 尿素 。

36、H2：天然气和水煤气

37、世界年*均气温的分布规律：

38、金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。

39、电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)开路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。

40、饱和溶液、不饱和溶液无水，量多的为溶剂。

41、《诗经》是我国第一部诗歌总集，本来称《诗》或《诗三百》，后被儒家奉为经典，称之为《诗经》。共305篇，根据曲调分“风、雅、颂”三大类，主要表现手法是赋、比、兴。形式以四言为主。是我国诗歌现实主义文学传统的源头。我们读过的篇目有《关雎》 《蒹葭》等。《诗经》与《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》合称“五经”，为我国儒家经典作品。

42、《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。

43、声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

44、声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

45、时间与范围：14世纪首先兴起于意大利;15至16世纪扩展到欧洲其他地方。

46、我国处理的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系?

47、数轴

48、单项式

49、二次根式式子a(a?0)叫做二次根式，二次根式必须满足：含有二次根号“”；被开方数a必须是非负数。

50、*和人民的关系：(1)我国各级*大会的代表由人民选举产生，(2)*对人民负责;⑶*接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。(4)*只是代表人民行使权力。

历史中考复习资料 50句菁华（扩展3）

——历史考试复习资料 40句菁华

1、纪念1901年，清*被迫签订《辛丑胡条约》，*完全沦为半殖民地半封建社会115周年。

2、1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，揭开了辛亥革命的序幕。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，纪念辛亥革命105周年。

3、纪念1931年9月18日，九一八事变爆发的85周年。

4、为隔离东南沿海的反清武装;

5、自给自足的自然经济。

6、利玛窦曾绘制多种世界地图，最著名的是《坤舆万国全图》;

7、水利技术专著《泰西水法》;

8、徐光启、李之藻编写《崇祯历书》，其影响至于清代。作用：*人藉此开阔了眼界，一些明智之士认识到*与西方的差距，开始对*的传统和现状进行反思。

9、新兴的资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路;

10、自信的含义:自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件，实现所追求的目标。

11、自负和自信是根本的区别:就在于自负者所依据的事实是虚假的，追求的目标是根本不可能达到的。

12、自信的基础是:全面客观地看待自己，发现自己的长处(成功的生活经验)。实力是支撑信心最重要的杠杆。

13、自信者所具有的良好心理品质:乐观、好奇、专注。

14、树立自信的基本方法有:(1)看到自己的进步;(2)发现自己的长处;(3)勇于尝试，接受挑战;(4)战胜挑战，增强实力和信心。

15、1368年朱元璋以应天为都城，改称南京，称皇帝，建立明朝。朱元璋就是明太祖。

16、明太祖的分封藩王不利于君权的加强。

17、1405~1433年，为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸郑和红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。

18、郑和下西洋的历史意义(影响)：郑和的远航，促进了*和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

19、努尔哈赤死后，皇太极继位，改女真族名为满洲。1636年，皇太极在盛京称帝，改国号为清。1644年，清军入清关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。

20、乾隆时期，土尔扈特部在杰出首领渥巴锡渥巴锡的带领下，粉碎沙俄军队的追击，回归祖国，返回新疆，受到清*妥善的安置，土尔扈特部的回归，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

21、明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京城，是古代城市建筑的杰作。紫禁城是皇帝居住的地方，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

22、明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。汤显祖是明后期最富盛名的戏剧家，代表作《牡丹亭》批判了封建礼教。

23、明朝中后期，北京成为戏班荟萃之地，形成了百家争艳的局面。后来以徽剧、汉调为基础，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法，19世纪中期形成了京剧。

24、洋务派在中央的代表是()

25、洋务运动最主要的侧重点在于学习西方先进的()

26、“公车上书”的主要发起人是()

27、维新变法运动期间，维新派做的最多的一项工作是()

28、我们说维新变法运动起了思想启蒙作用，是指启什么思想之蒙()

29、同盟会纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，*均地权”，这里“鞑虏”指的是()

30、辛亥革命中首次取得胜利的起义是()

31、洋务运动欲“自强”而不强的结局，从根本上说是因为()

32、*近代历史有这么一个人物：他既代表清*签订丧权辱国的条约，又创办洋务企业引进山人先进技术。这个人物是()

33、*近代第一所国家建立的最高学府是()

34、*近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制颁布于()

35、“此事乃吾国数千年电莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”这里所说的重大事件是指()

36、明德慎罚：所谓“明德”，就是主张崇尚德治，提倡德教。所谓“慎罚”，就是要求在运用刑罚时做到审慎、宽缓，也就是要求刑罚适中，不乱罚无罪，不乱杀无辜。

37、五听：是指*古代司法官吏在审理案件时观察当事人心理活动的5种方法，是辞听、色听、气听、耳听、目听的简称。

38、鬼薪、白粲：鬼薪、白粲是一种男犯上山砍柴、女犯择米的徒刑。鬼薪，指男犯要为祭祀鬼神而去上山砍柴；白粲，即是女犯要为祭祀鬼神择米做饭。

39、九章律：西汉初期，相国萧何依照秦法，适应新形势，以《法经》六篇为基础，增加了《户律》、《兴律》、《厩律》三篇，故称《九章律》。《九章律》是汉律的核心和基础，通常所说的汉律，主要是指《九章律》。

40、纳礼入律：强调以礼指导立法，以礼充实立法，使儒家的“礼治”思想和原则在法律中得以体现。

历史中考复习资料 50句菁华（扩展4）

——中考语文复习资料 60句菁华

1、相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。

2、见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。

3、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

4、锐不可当：不可抵挡。

5、沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。

6、对镜帖花环。“帖”（tiē）。通“贴”。《木兰诗》

7、孰为汝多知乎。“知”（zhì）。通“智”。《两小儿辩日》

8、不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。

9、锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。

10、诎右臂支船。“诎”（qū）。通“屈”。《核舟记》

11、污人清白：毁坏人家的名誉。

12、食马者不知其能千里而食也。“食”（sì）。通“饲”。《马说》

13、其真无马邪。“邪”（yé）。通“耶”。《马说》

14、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。

15、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。

16、曾益其所不能。“曾”（cēng）。通“增”。《生于忧患死于安乐》

17、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。

18、始一反焉。“反”（fǎn）。通“返”。《愚公移山》

19、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。

20、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。

21、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

22、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

23、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。

24、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人？他们各自的性格怎样？

25、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？

26、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁？ “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁？

27、《三国演义》中有这样两段话： “譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是？徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。

28、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？

29、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样？

30、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。

31、王维的《使至塞上》： 抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆”

32、《论语》：阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

33、酿泉为酒，泉香而酒洌（酿：名词动用，用酿泉水）《醉翁亭记》

34、域民不以封疆之界（域：名词动用，限制）《得道多助，失道寡助》

35、且人之学也，不志其大，虽多何为？（志：名词作动词，立志）《上枢密韩太尉书》

36、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”

37、结构助词，译作“的”

38、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。

39、表目的相当于现代汉语里的“来”。

40、择其善者而从之（长处；优点

41、斯是陋室（这）《短文两篇、陋室铭》

42、虽乘奔御风不以疾也（奔马）《短文两篇、三峡》

43、遂至承天寺（于是）《短文两篇、记承天寺夜游》

44、夏蚊成雷，私拟作群舞空（自己把它比作）（同上）

45、往来翕忽（轻快敏捷）（同上）

46、犬牙差互（互相交错）（同上）

47、域民不民封疆之界（界限，这里意思是限制）（同上）

48、玉盘珍羞直万钱 “直”（zhí） 同“值” 《行路难》

49、为天下唱 “唱”（chàng） 通“倡” 《陈涉世家》

50、亲戚畔之 “畔”（pàn） 通“叛” 《得道多助 失道寡助》

51、故患有所不辟也 “辟”（bì） 通“避” 《鱼我所欲也》

52、万钟则不辩礼义而受之 “辩”（biàn） 通“辨” 《鱼我所欲也》

53、乡为身死而不受 “乡”（xiāng） 通“向” 《鱼我所欲也》

54、一厝朔东 “厝”（cuò） 通“措” 《愚公移山》

55、说明事物要抓住事物特征。

56、说明方法

57、说明文的语言特点：

58、记叙文的表达方式

59、记叙文中的景物描写

60、运用对比手法描写人物，刻画性格。

历史中考复习资料 50句菁华（扩展5）

——社区健康教育宣传资料 50句菁华

1、扎实开展健康创建活动，努力建设高水*小康社会。

2、特殊健康教育内容――针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育。

3、行为与生活方式因素包括危害健康行为与不良生活方式。生活方式是指在一定环境条件下所形成的生活意识和生活行为习惯的统称。不良生活方式和有害健康的行为已成为当今危害人们健康，导致疾病及死亡的主因。

4、戒烟越早越好，什么时候戒烟都为时不晚。

5、妥善存放农药和药品等有毒物品，谨防儿童接触。

6、勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。

7、讲究饮水卫生，注意饮水安全。

8、膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配。

9、孩子出生后应尽早开始母乳喂养，6个月后合理添加辅食。

10、儿童青少年应培养良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。

11、发现病死禽畜要报告，不加工、不食用病死禽畜。

12、安全存放农药，依照说明书使用农药。

13、抢救触电者时，不直接接触触电者身体，会首先切断电源。

14、注意饮食卫生，不吃腐烂变质食物；蔬菜、瓜果不能生吃，一定要洗干净，煮熟再吃；食用餐具要经常消毒。适当进食蒜、醋等以预防肠道传染病的发生。2、注意饮用水卫生。不喝生水，要喝开水。3、养成良好的卫生习惯，饭前、便后洗手。4、增强抵抗力，经常进行体育活动。5、感染性肠道传染病病人应立即到医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗，防止产生耐药性。某些肠道传染病抗生素使用不当，甚至可致生命危险。6、要加强对垃圾和污水的卫生管理，做好灭蝇、灭蟑螂工作。

15、如何预防糖尿病

16、流感疫苗预防接种应遵循自愿的原则。各级*门要加强宣传和健康教育，使公众了解流感疫苗接种的有关知识。

17、保护老年人、幼儿、慢性病患者、体弱多病者等人群，避免与上述人群接触机会较多者感染流感病毒后，传播给这些人群。

18、重点推荐人群

19、推荐人群

20、辖区多次开展现场教育活动，制定健康教育宣传展板18块，散发健康教育宣传页、宣传手册等健康教育宣传资料万余份，并邀请有关医生开展现场咨询活动，现场解答群众提出的各项问题500余条；

21、和谐的人际关系

22、什么叫积极心理治疗

23、让学生进一步掌握正确刷牙方法，做到正确刷牙。

24、正确的刷牙方法

25、牙周疾病的自我察觉

26、将征集回来的照片进行筛选，老师也可参与，制作电子相册并播映。

27、版面10元

28、白板笔10元

29、气球10元

30、缺乏预防意识

31、既往有其他肝病史感染病毒者

32、抓好宣传，营造氛围。各班要深入宣传和动员，扩大活动的参与面，积极配合全校心理健康教育宣传月活动，不断营造良好的教育氛围。

33、缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《*的劳伦斯》

34、奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。

35、时间：2012年11月10日（午自休）

36、地点：各班黑板

37、比赛主题：“感悟幸福、分享快乐”

38、请有关单位和个人，根据统一部署，做好相关宣传、组织工作，使州温市第五十一中学第三届心理健康教育宣传月活动顺利、圆满开展。

39、活动安排：

40、进行大学生心理健康教育版面宣传。

41、组织学生参观学校心理辅导室的活动，让学生了解体验学校心理辅导室的功能，发现心理问题及时寻求心理帮助。

42、二级学院活动安排

43、各学院要以此次活动为契机，加强院级心理健康教育工作，在积极稳妥地做好特殊群体学生管理工作的同时，面向全体学生积极开展心理健康教育工作。

44、请各学院将本院心理健康教育活动方案（包括活动目的、名称、形式、主要内容、具体时间及地点、人数）于月0日前将电子版发送至杨xx老师的0A邮箱，并于6月24日前将活动开展情况总结报告电子版发送至杨xx老师的0A邮箱。

45、加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用常规宣传渠道，特别是网络渠道广泛宣传心理健康知识；要充分发挥学院学生会心理保健部和班级心理保健员的作用，结合实际开展心理影片赏析、心理素质室外拓展训练、心理知识培训、参观学校心理教育咨询中心等学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。

46、实施单位：教育系、心理健康教育与咨询中心

47、面向对象：2012级新生

48、职业卫生管理制度和操作规程;

49、发生事故时的应急救援措施;

50、所有的培训资料要设立职业卫生培训台账，并有专人保管，各基层单位培训情况应每年11～12月报矿部职业卫生管理部门备案。

历史中考复习资料 50句菁华（扩展6）

——缅怀先烈牢记历史寄语 50句菁华

1、青山绿水留生前浩气，苍松绿柏堪慰逝后英灵！

2、不要担心自己的力量过于渺小，任何浩大的历史都是被处于最基层的小齿轮所推动，将先祖们的优良品格继续发展下去，这便是我们缅怀先人的最好方式。

3、我多想您还在原地，不曾离去，不会让我们只孤独地读您的事 迹，想象您的背影。您走了，留给我们的是世世不朽的精神，留给我们的是今时今日的灿烂文明。

4、这是条被鲜血染红的道路，他们用滚滚热血换来了我们的今天。多少日日夜夜，多少次痛苦折磨，他们却义无反顾的面对，为我们开拓片天地！

5、缅怀革命先驱，继承革命传统。

6、青山埋忠骨，史册载功勋，革命先烈，浩气长存，永垂不朽。

7、曾经，清明镌刻在石碑上，牵引出无限的愁绪于追忆；如今，清明埋藏在心里，融化为前行的理由和动力。

8、又是年清明节，又是季雨纷纷。清明依昔，过往依昔，脚步依旧如前，忆及到，只如昨朝。曾几何时，心间又止不住的想起那些不会褪色的过往，只愿切安好。

9、清明，沉甸甸的思绪。祭奠为国为民的英雄。

10、你们用炽热的鲜血染红了那面旗帜；你们用瘦弱的身躯阻挡了敌人的炮火；你们用实际的行动为我们争取自由。在山面前，你是那样渺小；但在我们心中，你是那般伟大。

11、在细雨纷飞的清明节，让我们驻足在墓碑前，共同聆听历史的声音，我们感受着烈士们英勇无畏的精神，让我们坚定信念为明天打拼，让祖国更加繁荣。

12、年年岁岁，早春冷雨相伴祭扫先人墓。岁岁年年，雨过初晴鼓舞我辈前行。

13、我们定要倍加珍惜无数先烈用生命给我们换来幸福生活勤奋学习努力成才牢记烈士遗愿踏着烈士足迹用自己生命和才智去实现先烈们未竟*事业去创造共和国无限美好明天。*文明五千年，革命先烈们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得我们歌颂和赞扬，他们的人生值得我们学习，我们要学习他们为祖国建设的精神，把他们的事迹流传下去，展示我们新时代的年轻人！

14、那些为我们抛头颅，洒热血的烈士们，你们舍身救国，奋勇杀敌，创造了我们如此美好的今天，我们永远不会忘记你们的英勇事迹，愿你们安息，祖国的明天因你们更加美好。

15、没有*就没有新*，没有无数英烈抛头颅、洒鲜血，又怎会有今天幸福和谐的生活？向烈士们致敬！你们是中华民族的骄傲，是中华民族的象征。

16、英雄与我们同在！他们不曾死去，永远留存在我们的心中！我们的今天都是前辈和英雄用鲜血换来了，我们会珍惜！也祝英灵不死，不忘恩泽，用我们的今天换取我们的下一代的未来！

17、向英雄烈士们致敬！我们必须铭记我们如今美好的生活都是由革命先烈的鲜血铸就而成的，是他们当初的牺牲铸就了现如今祖国的强盛！

18、我不知道你是谁，但我知道，你是*人，是英勇的烈士，是可爱的人，是父母的宝，是我们敬仰和爱戴的革命烈士，此致敬礼！

19、在今天，当我回顾我们*的同胞们，经过八年浴血奋战，最终获得胜利时，我的心是多么为祖国而自豪。因为你们――先烈们，不惜一切代价，为祖国而付出。我们的民族，我的祖国是多么伟大。*在各位领导以及在党的带领下，真正成为了东方的一条龙。

20、青春的绽放，热烈与飞扬，忘不了你们——烈士。静静等待，静静默哀，待你苏醒，学习你，在今天的清明节，我们怀念你，纪念你！

21、我们怀着悲痛而沉重的心情来到南山寺烈士陵园，缅怀为了祖国的*和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，让人不由得肃然起敬。我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队，认真地聆听主持人的致词。我抬头瞻仰墓碑，墓碑上写者：革命烈士永垂不朽！我想，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一种精神不悔。我们的先烈们就有这样的不悔，不悔为革命的付出。所以，他们理应受到敬仰！

22、青山来自于土壤，大海来自于溪流，高楼来自于地基，生命来自于母亲。一切有因有果，而我们*的现在来自于先烈。我心中有一份感激，我无法用语言来表达，但是用最朴实的语句来说："谢谢！"

23、是他们的生命换来了*繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地的桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗？我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容？让我们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在这鲜花中，让它陪伴在先烈的左右。

24、先烈永不忘，立志更坚强。复兴中华路，共创伟业煌。

25、英烈忠义传万代，后辈敬仰永记心，革命精神不敢忘，振国兴邦抒豪情。

26、虽然它在名义上只是一个祭奠逝者表达哀伤的节日，但清明带给我们国人的意义与价值远不止于此。

27、不能忘记革命先烈，为了祖国，为了未来。用鲜血染红*，用生命唱响义勇军进行曲。让我们缅怀先烈，畅想未来。

28、烈士们，在您们艰苦的奋斗之下，我们的祖国繁荣昌盛。今天的美好生活是靠你们的鲜血换来的，我们现在要好好学习，将来成为祖国的有用之才，为国家做贡献，你们虽然牺牲了，但依然活在我们心中。

29、四月芳菲始，又是一年清明时。怀想我们的英烈，抛去家庭和个人的一切，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，换来了我们今天幸福安康的生活。我们永远怀念你们!

30、对革命先烈的寄语：我们现在的幸福生活是您们用生命换来的，虽然您们已经不在了，但是您们永远活在我们心中，我要向您们学习，爱祖国爱家园，争做好学生。

31、青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈浩气长存、永垂不朽!

32、清明时节，慎终追远。

33、雄碑耸立，是你们大的身影;溪水长流，是你们不朽的心灵;松柏的长青，是你们长存的浩气;蓝天白云，是你们英魂的栖地。

34、死士为家国，先贤贡绝才。今朝磨利剑，鬼怪莫轻来。

35、不忘牺牲为国殇，而今民富国强盛。巍巍青山作见证，鲜红旗帜血铸成!

36、烈士们，你们的心灵就像这朵小白花一样纯洁，你们的灵魂就送树一样永远常青。

37、缅怀先烈，致敬英雄，永垂不朽，万世留名!山河无恙，泰国安民!清明时节，祭奠英灵!人间康乐，天下太*!

38、感谢英勇无畏的先烈们，没有你们的果断付出，就没有我们今天的笑容。

39、是他们奋不顾身与病魔较量，守护人民群众生命安全和身体健康，真正的英雄!

40、幸得有你，山河无恙。

41、今年又是一个清明节，我向英雄革命烈士默哀，你们安息吧吧，我永远记住你们。

42、从寒冬，到春天，多少人用生命守护生命。英烈为家国舍生忘死，逝世同胞亦盼山河无恙。愿花飨逝者、春暖斯人。

43、清明追思，致敬英雄，缅怀同胞，此祝春安!

44、梨花带泪洗轻尘，又到清明酒敬神。纸火飞花悲旧事，墓前香烛点春残。

45、为留在这个寒冬的英雄们致敬，谢谢你们的负重前行，谢谢你们的无私奉献，逝者安息，生者定当奋发。

46、先人隔绝野荒丘，孝子坟前敬酒酬。欲悼英灵何处是，清明时节泪双流。

47、青山绿水留生前浩气，苍松绿柏堪慰逝后英灵!

48、清明节之际，祭奠英烈，永记历史。

49、愿所有天堂的亲友一切安好，福泽绵长。

50、你们是伟大的，向英雄致敬，人民英雄永垂不朽!

历史中考复习资料 50句菁华（扩展7）

——语文古诗复习 50句菁华

1、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（唐崔颢《黄鹤楼》）

2、月上柳梢头，人约黄昏后。（北宋欧阳修《生查子》）

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。（南宋岳飞《满江红》）

4、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（魏晋曹操《龟虽寿》）

5、奇文共欣赏，疑义相与析。（晋陶渊明《移居（其一）》）

6、谁言寸草心，报得三春晖。（唐孟郊《游子吟》）

7、一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝萧铎）

8、海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃《送杜少府之任蜀州》）

9、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

10、蜀道之难，难于上青天。（唐李白《蜀道难》）

11、读书破万卷，下笔如有神。（唐杜甫《奉赠书左丞二十二韵》）

12、日出江花红似火，春来江水绿如蓝。（唐白居易《忆江南》）

13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿）

14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐李商隐《无题》）

15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋文天祥《过零丁洋》）

16、十年窗下无人问，一举成名天下知。（元高明《琵琶行》）

17、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。（明冯梦龙《警世通言》）

18、落红不是无情物，化作春泥更护花。（清龚自珍《已亥杂诗》）

19、表现手法：赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。

20、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

21、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

22、君子：指道德上有修养的人。

23、罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。

24、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子;暗示诗人因为受到排挤而激愤和抑郁的内心的句子：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

25、一个“ ”，统领诗歌的前四句。

26、“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传颂的名句，请从形式和内容上对这两句作简要评析。

27、杜甫的诗素有“诗史”之称，是选择一个方面谈谈你对这首诗的理解（可从思想内容、艺术特色、语言运用等任一方面进行赏析）。

28、“会当凌绝顶，一览众山小”一句化用了孔子“登泰山而小天下”的名言，在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？

29、全诗结尾以“独与老翁别”含蓄的写出了诗人的感受。请你说说这种感受是什么？

30、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（明于谦《石灰吟》）

31、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（南宋翁卷《乡村四月》）

32、尝将冷眼观螃蟹，看你横行到几时。（明民谣《京师人为严嵩语》）

33、掬水月在手，弄花香满衣。（唐于良史《春山夜月》）

34、言者无罪，闻者足戒。 《诗经》

35、他山之石，可以攻玉。 《诗经》

36、皮之不存，毛将焉附。 《左传》

37、天网恢恢，疏而不漏。 《老子》

38、”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：_________________，_________________陆游临终前还告诫儿子：”_________________，_________________。王昌龄发出了_________________，_________________的满脸豪情。

39、儿童是那样天真可爱。________________，________________写出了儿童捕蝉前的专注，_______________，_______________写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;_______________，______________写出了儿童放风筝时的天真，_______________，_______________写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_______________，________________写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗______________________________。

40、颔联写得“有声有色”，渲染了一种怎样的气氛?

　　答：呜咽的角声、紫红的秋色，创造出一种苍凉、悲壮的气氛，把激战中的边塞风光写得很壮美。

41、解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。

　　抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。

　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情：

42、饮酒(陶渊明)

　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

43、早春呈水部张十八员外(韩愈)

　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

44、渡荆门送别(李白)

　　渡远荆门外，来从楚国游。山随*野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

45、诗的颔联描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，请简要分析“割”字好在何处？

　　答：一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，推出了泰山高大巍峨的形象。

46、最后两句是写诗人登上高山了吗？

　　答：不是。最后两句是写作者想象中的登山之情，仍是望，而不是登，是作者由望岳而产生的登临的愿望。

　　《石壕吏》

47、《黄鹤楼》唐崔颢

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

48、迢迢牵牛星(《古诗十九首》)

　　迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

　　终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?

　　盈盈一水间，脉脉不得语。

49、春望(杜甫)

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

50、西江月(辛弃疾)

　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

　　七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

语文古诗复习9

　　1、典型细节的理解

　　在细节描写中往往透露着诗歌主人公的感悟、情感等内容，分析时要特别注意。如赵师秀的《约客》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。其中的闲敲棋子落灯花中的闲敲这一细节，表面看是主人因约客不来夜过半而无聊的敲着棋子。但分析细节后，我们就会发现，诗人并无焦虑神色。拈棋闲敲，因为陪着他一起等待客人的，还有窗外淅淅沥沥的雨声，一声响胜一声的蛙鸣。这种声音一衬，夜色更为静谧，而这夜色更静谧，又衬得诗人更为闲适轻松，同时也有一种淡淡的寂寞情怀。

　　2、注意全诗的结构

　　结构的安排总是为了突出主题和作者的情感。结构有总分式、层进式、对照式等。如李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。按时间顺序，层层推进。

　　3、注意表达的角度

　　作者为了更好地表现自己的感悟、情感，往往从多个角度表达，以渲染环境气氛，加深读者的印象。如赵师秀的《约客》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。作者从淅淅沥沥的雨声，一声响胜一声的蛙鸣微雨、拈棋闲敲声，从远景、近景等角度反复表达诗人的闲适轻松之情。

　　4、注意分析诗歌的意境

　　要特别注意诗歌中的景物描写，弄清作者是通过哪些景物来构成一个什么样的意境。如王维诗如画《山居秋暝》：明月松间照，清泉石上流。勾画了一幅清幽静谧、令人遐想的美景！诗情画意，尽在其中。再如孟浩然的《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。颔联写诗人进村时所见的自然风景，看似信手拈来农村常见的风景，实则不仅准确生动地描绘了村边棵棵浓密的绿树，村外坡坡横斜的青山，为我们呈现出一幅清新鲜明的山村风景画;而且一个合字，一个斜字，更将绿树环抱山村，青山横斜村外的神态点化出来，仿佛自然景物同山村人家融洽和谐，依依相合，洋溢着浓厚的情韵;颈联写故友农家的小环境：室外是打谷的晒场和菜园，室内是农家的酒菜和农事的谈吐，一股浓洌的田家风味和盘托出。诗人面对窗外典型的农家风光，屋内丰盛的农家饭菜，内心怡然欢快;加上主客知交，情味相投，频频举杯对饮，声声畅谈桑麻，心境是何等畅快温暖。诗作的人情物景都融入了一片天籁之中。

　　5、鉴赏诗词的表达技巧

　　表达技巧指诗人在借助语言文字塑造艺术形象时，灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。主要考查艺术特色和表现形式。

　　（1）抒情方法。

　　抒情方法包括直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情。间接抒情的主要手段有借景或物抒情，借人或物言志，另外还有融情于景、怀古伤今和即事感怀等。

　　（2）表现手法。表现手法可以从三个方面进行把握。1、创作方法：赋、比、兴;2、表达方式：记叙、描写、抒情、议论;3、构思技巧：以动写静，乐景写哀、虚实结合、小中见大、点面结合、想象联想、象征寄托等。

　　（3）风格。风格是由创作个性决定的作品在思想与艺术上总的特色。风格就大处而言，有浪漫主义和现实主义之分。从诗词曲的总体风格来讲有诗庄、词媚、曲谐（俗）之说，词又有豪放和婉约之别。如浪漫主义：善于抒发对理想世界的热烈追求，常用夸张手法，语言热情奔放，想象瑰丽神奇。代表的诗人有屈原、李白、李贺、苏轼、龚自珍等。现实主义：注重按照生活本来的样了精确细腻地描写现实，真实地反映人民的生活与追求。代表的诗人有杜甫、辛弃疾、陆游等。在*古代诗词中，许多诗人都已形成了自己的独特的风格：如苏轼、辛弃疾：豪放;柳永、李清照：婉约;李煜、刘禹锡：隽永;李白：清新飘逸;杜甫：沉郁顿挫;陶渊明：淡远闲静;王维：恬淡优美;李贺：雄浑奇特;王昌龄：雄壮豪迈。不同类型的诗也有不同的风格。如田园诗：恬淡宁谧;山水诗：清新优美;边塞诗：悲凉慷慨;讽喻诗：沉郁激愤;咏史诗：雄浑壮阔。

　　弄清如何表述诗词赏析的试题

　　1、按要求回答，重点明确

　　题目要求你回答什么，你就回答什么，要求你分析意境、环境描写、语言特点、修辞运用，等等，一定要看清，看清了，表达才能有的放矢，重点明确。如问表达方式，则答叙述、描写（虚实、动静）、议论、抒情、铺陈等;问修辞手法，则答所运用的修辞格;问艺术（表达）技巧，则答想像、联想、衬托（正衬或反衬）、对比、象征、用典、化用、含蓄蕴藉等。一般情况下景乐则情乐景哀则情哀如，枯藤老树昏鸦读出的就是凄凉，好雨知时节，当春及发生读出的则是喜悦。

　　2、灵活运用常见的古诗鉴赏术语，准确得体地表述自己就诗论诗的心得。

　　写什么方面：写景抒情;咏物言志（情）;怀古咏史;即事感怀;边塞征战;山水田园;意象;意境;背景;主旨。怎样写方面：浪漫主义;如李白清新飘逸。现实主义;如杜甫沉郁顿挫。诗眼;借景抒情;融情于景;直抒胸臆;虚实相济;绘形绘声绘色;动静结合;化静为动;炼字;起承转合;赋比兴;夸饰;用典;含蓄;对仗;韵脚。为何写方面：抒发的思想感情;反映的社会现实;表现的情趣;寄托的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）;表达的追求;流露的倾向;发出的感慨;袒露的心迹;造就的情致。此外，还应掌握如下鉴赏术语：如抒情方式：直接抒情间接抒情。风格流派：如李白的飘逸洒脱，杜甫的沉郁顿挫，苏轼的旷达豪放，柳永的柔美婉丽等。评价主旨：言近旨远，言简意丰、意在言外、深化主旨、意境深远、耐人寻味。表现手法：卒章显志、画龙点睛、托物言志、象征、寄寓、寄托、侧面描写等。语言特点：勾勒、浓墨重彩、惟妙惟肖、诗情画意、朗朗上口、富有哲理、淋漓尽致。语言风格：行云流水、自然流畅、形神兼备、简洁、洗练、浅显、明白如话、*淡无奇、质朴、清新、淡雅、沉郁顿挫、苍凉、低沉、苍劲、舒缓、雄健、深厚。恰当运用鉴赏术语，使表达更准确，更符合鉴赏诗歌的要求，提高答题质量。

　　3、紧扣要求、表达流畅

　　所谓紧扣要求，就是要紧扣要求，不可泛泛而谈;要点要齐全，要多角度思考;要推敲用语，力求用语准确、简明、规范。所谓表达流畅，就是指文句通畅，先后有序，用语准确、表达到位。

　　古诗词鉴赏应试能力的提高绝非朝夕之功，必须在加强积累的基础上，反复涵咏、咀嚼体味、品味语言、分析形象，把握主题;必须弄清与诗词有关的一些术语，必须反复历练，准确简洁地答题，规范答题语言，才会有较大的收获。

语文古诗复习10

　　1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”我想到唐代诗人杜甫的一句诗__________________，___________________这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“_____________，野渡无人舟自横。”

历史中考复习资料 50句菁华（扩展8）

——初中生物复习资料 40句菁华

1、生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

2、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

3、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?

4、制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。

5、生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

6、细胞膜的功能

7、细胞核在生物遗传中的作用

8、细胞通过分裂产生新细胞

9、细胞分化形成组织

10、病毒的形态结构和生命活动的特点

11、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。

12、动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

13、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫

14、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质

15、孢子是一种生殖细胞。

16、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。

17、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。

18、花由花芽发育而来

19、花的结构(课本102)

20、传粉和*(课本103)

21、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。

22、绿色植物对有机物的利用

23、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式

24、我国植被面临的主要问题

25、生态系统的概念和组成 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

26、细胞的基本结构和功能 ①细胞膜—具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。

27、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水受到污染。

28、王大爷在花市买回了一盆优美的盆景，水流潺潺，绿色映衬 初中语文，上有苔藓植物、蕨类植物等，王大爷喜爱有嘉。为让盆景长得更好，王大爷将盆景放在阳台上，让盆景充分接受阳光的照射，没过几天，上面的植物就所剩无几了，王大爷非常纳闷，不是说“万物生长靠太阳”吗?怎么会死呢?请问：

29、其他地区没有200万-300万年前的古人类化石。

30、从半直立行走 直立行走；

31、证据：化石

32、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等

33、按照行为的获得方式可分为动物的先天分行为和学习行为：

34、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。

35、细胞中的物质

36、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面，这主要是由于（D）

37、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（C）

38、植物细胞的基本结构

39、实验避免出现气泡的方法：用镊子夹起盖玻片，使它一

40、（20xx济宁）下列动物行为不属于动物“通讯”的是 （ ）

历史中考复习资料 50句菁华（扩展9）

——地理高考复习资料 40句菁华

1、恒河(圣河)：喜马拉雅山南断，主要雨水补给，形成恒河*原(南亚冲积*原);

2、布拉马普特拉河：上游在*(雅鲁藏布_)喜马拉雅山北坡，雨水补给;

3、印度河：发源冈底斯山，冰川融水为主，沙漠地区的灌溉水源(外流河);

4、苏伊士运河：1700千米

5、总括：河网稠密，河湖众多，水量达，利于航运;水位变化小;

6、鄂毕河：外流河，北冰洋水系;

7、密西西比河(世界第四河—长度，流量;灌溉水源);

8、五大湖：苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、安大略湖、伊利湖(冰川作用形成，苏必利尔湖-淡水湖);

9、达令河：墨累河支流，灌溉水源，1月汛期，7月枯水期

10、地下水异常谚语

11、地光、地声

12、行驶的车辆如何应急?

13、楼房内人员如何应急?

14、空气质量的高低，与空气中所含量污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。

15、四大洋面积：太*洋(渐小)、大西洋(渐大)、印度洋、北冰洋;跨经度最多的是北冰洋;所处纬度的是北冰洋。

16、造成海陆变迁的主要原因是地壳的变动和海*面的升降，人类活动也可引起海陆的变化。板块构造学说认为：全球岩石圈大致可分为六大板块;各大板块处于不断地运动之中;一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃。世界火山地震带集中在板块交界处。阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、地中海、落基山脉、安第斯山脉属于板块碰撞处;大西洋、红海、东非大裂谷属于板块张裂处。

17、海底地形：大陆架(深度一般不超过200米)、大陆坡、大陆隆、海沟、洋盆、海岭。

18、矿产：锡(马来西亚)，石油出口(印尼第一、文莱);

19、小麦，棉花，畜产品——主要出口物资;

20、矿产丰富，种类多样：煤，铁，石油;

21、工业：采矿业，冶金业，军事工业(重工业为主);

22、特产：

23、工业-现代化程度高，部门齐全，科技含量高;

24、判读光照图和统计图时要注意利用图中的各种信息进行综合分析：光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的中央经线;统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

25、注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日前后)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日前后)的区别。

26、分析实际生活中风与等压线的关系时，要注意区分近地面与高空：近地面要考虑摩擦力，风向与等压线斜交;高空一般不考虑摩擦力，风向与等压线*行;随着高度的增加，风向与等压线的夹角逐渐减小。

27、南亚的西南季风是由气压带、风带位置的季节移动而形成的，即南半球的东南信风越过赤道向右偏转而形成的，不是由海陆热力性质差异而形成的。

28、长_中下游地区的梅雨与_淮准静止锋有关，夏季的伏旱是受副高控制形成的。

29、主要玄武岩和花岗岩的区别：玄武岩是岩浆喷出地表后冷却凝固形成的岩浆岩，花岗岩是岩浆侵入岩石缝隙在地表下冷却凝固形成的岩浆岩。

30、六大板块中，亚洲的*半岛与印度半岛属于印度洋板块，中南半岛属于亚欧板块，红海位于非洲板块与印度洋板块的交界处，而安第斯山脉南部是美洲板块与南极洲板块碰撞形成的。

31、“背斜谷”从地形上讲是山岭被侵蚀成了山谷，但从地质构造上讲还是背斜

32、以雨水补给为主的河流，汛期不一定都在夏季，如地中海气候区冬季为汛期、温带海洋性气候区则全年降水量丰富。

33、分析山地垂直地域分异规律时要注意判断南北半球——南半球北坡热量丰富，自然带分布位置高;北半球南坡热量丰富，自然带分布位置高。

34、注意北海渔场(西欧)与北海道渔场(日本)的区别。秘鲁渔场形成原因(上升流形成)与其他三大渔场形成原因(寒暖流交汇形成)的区别。

35、能源与能源资源是两个不同的概念：能源包括能源资源，还包括二次能源等;而能源资源仅指自然资源中能提供能源的部分资源。两者是包含与被包含的关系。

36、台风和飓风虽然都是热带气旋，但要注意两者发生的区域存在差异——台风是西北太*洋上的热带气旋;飓风是大西洋和印度洋上的热带气旋。

37、火山和地震并非百害无一利：火山灰和火山喷发物往往能形成肥沃的土壤，地震波可以用来研究地球内部结构。

38、区域地图的训练。

39、特点：

40、日界线大致与180度经线一致。

历史中考复习资料 50句菁华（扩展10）

——中考生物复习资料 30句菁华

1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2、细胞是生物结构和功能的基本单位。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。

5、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

6、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。

7、菜豆种子是由种皮和胚(胚根、、胚轴、胚芽、子叶)构成，储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚。我们*常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚(胚根、、胚轴、胚芽、子叶)和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们*常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。

8、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成)，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。

9、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。

10、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。

11、青春期的一个显著特点是身高突增。

12、睾丸产生*和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。

13、*和卵细胞在输卵管结合完成*过程;胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。

14、我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,其中少生是控制人口过快增长的关键。

15、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。

16、消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。

17、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统的主要器官是肺。人一分钟大约呼吸16次。

18、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：肋骨向上向外运动，胸廓横向扩张，胸廓的左右径增大;膈顶端下降，胸廓的上下径增大，从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力，从外界吸入气体。

19、血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

20、血液分层后，上层是血浆，下层是红细胞，两层交界处是白细胞和血小板。

21、血浆主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。

22、排尿的意义是：排出废物，调节体内水和无机盐的*衡，维持组织细胞的正常生理功能。

23、垂体：生长激素(不足：侏儒症、过量：巨人症);甲状腺激素(不足：呆小症、地方性甲状腺肿);胰岛素(不足：糖尿)。

24、角膜：无色，透明，可透光

25、玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线。

26、生殖过程

27、为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：

28、小肠中含有三种消化液：胆汁、胰液、肠液。

29、适于小肠消化和吸收功能的特点：①小肠长5—6米②小肠内表面有环形皱壁

30、发生在肺内的气体交换

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