日期:2022-12-03 00:00:00
1、类比推理:由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理,简而言之,类比推理是由特殊到特殊的推理。
2、基本要求:掌握求直线的方法,熟练转化确定直线方向的不同条件(例如:直线方向向量、法向量、斜率、倾斜角等)。熟练判断点与直线、直线与直线的不同位置,能正确求点到直线的距离、两直线的交点坐标及两直线的夹角大小。
3、基本要求:理解曲线的方程与方程的曲线的意义,利用代数方法判断定点是否在曲线
4、重难点:建立数形结合的概念,理解曲线与方程的对应关系,掌握代数研究几何的方法,掌握把已知条件转化为等价的代数表示,通过代数方法解决几何问题。
5、1柱、锥、台、球的结构特征
6、1.3—2.1.4空间中直线与*面、*面与*面之间的位置关系
7、2.1直线与*面*行的判定
8、判断两*面*行的方法有三种:
9、2.3—2.2.4直线与*面、*面与*面*行的性质
10、定理:如果两个*面同时与第三个*面相交,那么它们的交线*行。
11、3.1直线与*面垂直的判定
12、定义
13、两个*面互相垂直的判定定理:一个*面过另一个*面的垂线,则这两个*面垂直。
14、集合的表示:{…}如:{我校的篮球队员},{太*洋,大西洋,印度洋,北冰洋}
15、集合的分类:
16、“包含”关系—子集
17、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合
18、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合
19、到两条*行线距离相等的点的轨迹,是和这两条*行线*行且距离相等的一条直线
20、推论1:
21、定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等
22、定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
23、推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径
24、切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线*分两条切线的夹角
25、正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n
26、正三角形面积√3a2/4a表示边长
27、如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为360°,因此
28、直线方程:高考时不单独命题,易和圆锥曲线结合命题
29、圆方程
30、解三角形:(正、余弦定理、三角恒等变换)高考中理科占到22分左右,文科数学占到13分左右2、数列:高考必考,17---22分3、不等式:(线性规划,听课时易理解,但做题较复杂,应掌握技巧。高考必考5分)不等式不单独命题,一般和函数结合求最值、解集。
31、子集:若对x∈A都有x∈B,则AB(或AB);
32、三角形中的动点问题:动点沿三角形的边运动,通过全等或相似,探究构成的新图形与原图形的边或角的关系.
33、求出每段的解析式.
34、圆的方程
35、空间中的*行问题
36、判断函数奇偶性忽略定义域致误
37、三角函数的单调性判断致误
38、忽视零向量致误
39、对数列的定义、性质理解错误
40、忽视三视图中的实、虚线致误
数学知识点总结 40句菁华扩展阅读
数学知识点总结 40句菁华(扩展1)
——初中数学知识点总结 100句菁华
1、代数式
2、整式与分式
3、方程与方程组
4、解一元二次方程的步骤:
5、过两点有且只有一条直线
6、同角或等角的补角相等
7、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
8、两直线*行,同位角相等
9、两直线*行,同旁内角互补
10、全等三角形的对应边、对应角相等
11、逆定理
12、四边形的外角和等于360°
13、*行四边形性质定理1
14、矩形判定定理1
15、菱形性质定理1
16、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直*分,每条对角线*分一组对角
17、*移的作图步骤和方法:
18、等腰梯形判定定理
19、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。
20、*行线等分线段定理
21、*行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,
22、相似三角形判定定理1
23、混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减。
24、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值,(|a|≥0)。若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。
25、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值tan(a)=cot(90-a),cot(a)=tan(90-a)
26、到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的*分线
27、去括号法则
28、到两条*行线距离相等的点的轨迹,是和这两条*行线*行且距离相等的一条直线
29、整式的运算:
30、直线的性质
31、角的性质
32、多边形:由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭*面图形叫做多边形。连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线。
33、各种统计图的特点
34、正数和负数的有关概念
35、在把有理数加减混合运算统一为最简的形式,负数前面的加号可以省略不写.
36、一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0)。
37、列一元一次方程解应用题:
38、正数和负数的有关概念
39、三角形外角的性质
40、两组对边*行的四边形是*行四边形。
41、性质:
42、性质:矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等
43、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
44、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。与字母前面的系数(≠0)无关。
45、同类项必须同时满足两个条件:(1)所含字母相同;(2)相同字母的次数相同,二者缺一不可、同类项与系数大小、字母的排列顺序无关
46、对称性:等腰梯形是轴对称图形
47、合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项。可以运用交换律,结合律和分配律。
48、公式与性质
49、如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4
50、弧长计算公式:L=n兀R/180
51、如果B=0即直线为Ax+C=0,即x=-C/A,它*行于y轴(或垂直于x轴),将x^2+y^2+Dx+Ey+F=0化为(x-a)^2+(y-b)^2=r^2。令y=b,求出此时的两个x值x1、x2,并且规定x1
52、多边形与多边形的运动图形问题:把一个三角形或四边形沿一定方向运动经过另一个多边形,根据问题中的常量与变量之间的关系,进行分段,判断函数图象.
53、求出每段的解析式.
54、对称轴:如果一个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;这条直线叫做对称轴。
55、互为余角:如果两个角的和是一个直角,这两个角叫做互为余角。
56、推论:1)在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等。
57、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
58、一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
59、两个负数,绝对值大的反而小。
60、三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。
61、有理数
62、四边形
63、图形的轴对称
64、图形的相似
65、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。
66、同旁内角互补,两直线*行。
67、推论1直角三角形的两个锐角互余。
68、推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。
69、推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
70、角的*分线是到角的两边距离相等的所有点的集合。
71、推论1等腰三角形顶角的*分线*分底边并且垂直于底边。
72、等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)。
73、推论1三个角都相等的三角形是等边三角形。
74、在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半。
75、逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直*分线上。
76、定理2如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直*分线。
77、多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°。
78、*行四边形性质定理1*行四边形的对角相等。
79、*行四边形性质定理3*行四边形的对角线互相*分。
80、*行四边形判定定理1两组对角分别相等的四边形是*行四边形。
81、菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷2。
82、逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点*分,那么这两个图形关于这一点对称。
83、等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等。
84、(1)比例的基本性质:
85、(3)等比性质:
86、*行线分线段成比例定理三条*行线截两条直线,所得的对应线段成比例。
87、性质定理2相似三角形周长的比等于相似比。
88、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直*分线。
89、推论3如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
90、定理圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。
91、①直线L和⊙O相交d﹤r。
92、推论从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等。
93、①两圆外离d﹥R+r。
94、定理把圆分成n(n≥3):
95、定理正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形。
96、垂线:垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
97、同位角:(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧)在两条直线的上方,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同位角。如:∠1和∠5。
98、两条*行线被第三条直线所截,同旁内角互补。(两直线*行,同旁内角相等)
99、命题的概念:判断一件事情的语句,叫做命题。
100、不等式组的解:几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们组成的不等式组的解集。解不等式组就是求它的解集。
数学知识点总结 40句菁华(扩展2)
——初中数学知识点总结 50句菁华
1、韦达定理
2、同角或等角的余角相等——余角=90-角度。
3、同位角相等,两直线*行
4、全等三角形的对应边、对应角相等
5、斜边、直角边公理(HL):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
6、等腰三角形的性质定理
7、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
8、逆定理
9、*行四边形性质定理1
10、*行四边形判定定理2
11、(1)比例的基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc
12、相似三角形判定定理1
13、混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减。
14、生活中的立体图形
15、到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆
16、添括号法则
17、整式的运算:
18、普查与抽样调查
19、频数直方图
20、一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。
21、弧长计算公式:L=n兀R/180——》L=nR
22、等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等,(等边对等角)
23、合并同类项法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变;
24、线段与多边形的运动图形问题:把一条线段沿一定方向运动经过三角形或四边形,根据问题中的常量与变量之间的关系,进行分段,判断函数图象.
25、定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
26、有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
27、三角形
28、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。
29、定理三角形两边的和大于第三边。
30、推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
31、推论(AAS)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。
32、定理2到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的*分线上。
33、菱形判定定理2对角线互相垂直的*行四边形是菱形。
34、定理1关于中心对称的两个图形是全等的
35、推论2经过三角形一边的中点与另一边*行的直线,必*分第三边。
36、相似三角形判定定理1两角对应相等,两三角形相似(ASA)。
37、直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似。
38、到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆。
39、到两条*行线距离相等的点的轨迹,是和这两条*行线*行且距离相等的一条直线。
40、定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
41、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
42、圆的外切四边形的两组对边的和相等。
43、相交弦定理圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等。
44、构造法
45、几何变换法
46、运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的]分配律)
47、垂线特点:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
48、两条*行线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线*行。(同位角相等,两直线*行)
49、*面直角坐标系:在*面内画两条互相垂直,并且有公共原点的数轴。这样我们就说在*面上建立了*面直角坐标系,简称直角坐标系。
50、不等式的解法:
数学知识点总结 40句菁华(扩展3)
——高考数学知识点总结 40句菁华
1、进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解。
2、简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件?
3、用换元法解题时易忽略换元前后的等价性,易忽略参数的范围。
4、“实系数一元二次方程有实数解”转化时,你是否注意到:当时,“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程,二次函数或二次不等式,你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形?
5、在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示。
6、两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘;同时要注意“同号可倒”即a>b>0,a
7、解决一些等比数列的前项和问题,你注意到要对公比及两种情况进行讨论了吗?
8、在“已知,求”的问题中,你在利用公式时注意到了吗?(时,应有)需要验证,有些题目通项是分段函数。
9、你知道存在的条件吗?(你理解数列、有穷数列、无穷数列的概念吗?你知道无穷数列的前项和与所有项的和的不同吗?什么样的无穷等比数列的所有项的和必定存在?
10、三垂线定理及其逆定理你记住了吗?你知道三垂线定理的关键是什么吗?(一面、四线、三垂直、立柱即面的垂线是关键)一面四直线,立柱是关键,垂直三处见
11、求两条异面直线所成的角、直线与*面所成的角和二面角时,如果所求的角为90°,那么就不要忘了还有一种求角的方法即用证明它们垂直的方法。
12、两条异面直线所成的角的范围:0°<α≤90°< p="">
13、d=R+r两圆外切;两圆的圆心距离之和等于两圆的半径之和。
14、d=R—r两圆内切;两圆的圆心距离之和等于两圆的半径之差。
15、有两个公共点的叫相交。两圆圆心之间的距离叫做圆心距。
16、如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题)。这几种基本应用你掌握了吗?
17、三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值?
18、在求不等式的解集、定义域及值域时,其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示。
19、你知道存在的条件吗?(你理解数列、有穷数列、无穷数列的概念吗?你知道无穷数列的前项和与所有项的和的不同吗?什么样的无穷等比数列的所有项的和必定存在?
20、在三角函数中求一个角时,注意考虑两方面了吗?(先求出某一个三角函数值,再判定角的范围)
21、正弦定理时易忘比值还等于2R。
22、数量积与两个实数乘积的区别:
23、解决线性规划问题的基本步骤是什么?请你注意解题格式和完整的文字表达。(①设出变量,写出目标函数②写出线性约束条件③画出可行域④作出目标函数对应的系列*行线,找到并求出最优解⑦应用题一定要有答。)
24、通径是抛物线的所有焦点弦中最短的弦。(想一想在双曲线中的结论?)
25、在用圆锥曲线与直线联立求解时,消元后得到的方程中要注意:二次项的系数是否为零?椭圆,双曲线二次项系数为零时直线与其只有一个交点,判别式的限制。(求交点,弦长,中点,斜率,对称,存在性问题都在下进行)。
26、你掌握了空间图形在*面上的直观画法吗?(斜二测画法)。
27、求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时,要建系;
28、搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;
29、求概率时,正难则反(根据p1+p2+……+pn=1);
30、注意放回抽样,不放回抽样;
31、在△ABC中,∠C=90°,a=1,c=4,则sinA的值为
32、在△ABC中,若,∠A,∠B为锐角,则∠C的度数是()A、75°B、90°C、105°D、120°
33、已知三边,或两边及其夹角用余弦定理
34、余弦定理对于确定三角形形状非常有用,只需要知道角的余弦值为正,为负,还是为零,就可以确定是钝角。直角还是锐角。
35、导数的概念
36、集合的含义
37、恒成立问题的处理方法:(1)分离参数法;(2)转化为一元二次方程的根的分布列不等式(组)求解;
38、错题本怎么用。和记笔记一样,整理错题不是誊写不是照抄,而是摘抄。你只顾着去采撷问题,就失去了理解和挑选题目的过程,笔记同理,如果老师说什么记什么,那只能说明你这节课根本没听,真正有效率的人,是会把知识简化,把书本读薄的。先学学你能思考到答案的哪一步,学着去偷分。当然,因人而异,如果你觉得还有哪些题需要整理也可以记下来。
39、立几问题的求解分为“作”,“证”,“算”三个环节,你是否只注重了“作”,“算”,而忽视了“证”这一重要环节?
40、二项式系数与展开式某一项的系数易混,第r+1项的二项式系数为。二项式系数最大项与展开式中系数最大项易混。二项式系数最大项为中间一项或两项;展开式中系数最大项的求法要用解不等式组来确定r。
数学知识点总结 40句菁华(扩展4)
——五年级上册数学知识点 60句菁华
1、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用"四舍五入"法保留一定的小数位数求出商的近似数。
2、从不同位置观察同一个物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。
3、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
4、计算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法则进行计算。
5、用计算器来验算
6、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:2.6÷1.3表示已知两个因数的积2.6与其中的一个因数1.3,求另一个因数的运算。
7、把下面的数量关系补充完整。
8、*行四边形面积=底×高(s*=ah)
9、三角形面积=底×高÷2(s三=ah÷2)
10、正方形周长=边长×4 C = 4 a
11、梯形下底=梯形面积×2÷高-上底 b = 2 S ÷ h - a
12、1*方千米=100公顷=1000000*方米
13、把一个物体或一个图形*均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。
14、①分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。
15、小数乘整数(P2、3):意义--求几个相同加数的和的简便运算。
16、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。
17、运算定律和性质:
18、(P24、25)除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。被除数不变,除数缩小,商扩大。 ③被除数不变,除数缩小,商扩大。
19、圆柱的体积=底面积×高:V=ShV=πrh=π(d÷2)h=π(C÷2÷π)h。
20、循环小数的表示方法:一种是用省略号表示,要写出两个完整的循环节,后面标上省略号。如:0。3636…… 1。587587……另一种是简写的方法:即只写出一组循环节,然后在循环节的第一个数字和最后一个数上面点上圆点。如:12。
21、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
22、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。
23、长方形的面积=长×宽:S=ab。
24、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2:S=(a+b)h÷2。
25、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2:c=πd=2πr。
26、长方形的面积=长×宽S=ab
27、正方形的面积=边长×边长S=a.a= a
28、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2公式:S=(a×b+a×c+b×c)×2
29、长方体的体积=长×宽×高公式:V = abh
30、正方体的表面积=棱长×棱长×6公式:S=6a2
31、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V = abh
32、对*移和旋转现象的初步认识:
33、三角形面积公式推导:旋转 *行四边形可以转化成一个长方形; 两个完全一样的三角形可以拼成一个*行四边形, 长方形的长相当于*行四边形的底; *行四边形的底相当于三角形的底; 长方形的宽相当于*行四边形的高; *行四边形的高相当于三角形的高; 长方形的面积等于*行四边形的面积, *行四边形的面积等于三角形面积的2倍,因为长方形面积=长宽,所以*行四边形面积=底高。 因为*行四边形面积=底高,所以三角形面积=底高2
34、梯形面积公式推导:旋转
35、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作"·",也可 以省略不写。
36、所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。
37、方程的检验过程:方程左边=……
38、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲,自己看书
39、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,用它代表全体数据的一 般水*更合适。
40、5 4 0 0 1
41、3 0 5 2 1 1 9 7 8 0 3 0 1 0 0 1 9
42、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
43、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。)
44、公式被减数=减数+差和=加数+另一个加数
45、公式
46、分数:把单位1*均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
47、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1.
48、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程
49、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。
50、有两个数都是合数,又是互质数,它们的最小公倍数是90,这两个数是( 9和10 )。
51、几个数的( 最大公因 )数的所有( 因 )数,都是这几个数的公因数;几个数的( 最小公倍 )数的所有( 倍 )数,都是这几个数的公倍数。
52、用若干个完全一样的小正方体,拼成一个较大的正方体,至少需这样的小正方体( 8 )个,此时所拼成的较大正方体的表面积是原来每个小正方体表面积的( (2×2×6)÷(1×1×6)=4 )倍。
53、两个完全一样的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是40*方厘米,每个小正方体的表面积是多少*方厘米?
54、某工厂有煤5吨,如果每天烧 吨,这些煤可烧( 5÷ =5÷0.2=25 )天;如果每天烧这些煤的 ,这些煤可烧( 5 )天。
55、数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数,即“先列后行”。
56、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长。
57、常用的3.14的倍数:
58、圆的面积公式:S圆=r2。圆的面积是半径*方的倍。
59、大小两个圆比较,半径的倍数=直径的倍数=周长的倍数,
60、求圆环的面积一般是用外圆的面积减去内圆的面积,还可以利用乘法分配律进行简便计算。S圆环=r2=(R2-r2)
数学知识点总结 40句菁华(扩展5)
——五年级上册数学知识点 50句菁华
1、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。
2、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用"四舍五入"法保留一定的小数位数求出商的近似数。
3、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。
4、观察物体有诀窍,先数看到几个面,再看它的排列法,画图形时要注意,只分上下画数量。
5、(P24、25)除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。被除数不变,除数缩小,商扩大。③被除数不变,除数缩小,商扩大。
6、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
7、理解用字母表示数的意义和作用;
8、小数乘整数中有一个因数是小数,所以积一般来说也是小数。
9、有限小数:小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。
10、无限小数:小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
11、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。
12、读作:x的*方,表示:两个x相乘。
13、梯形面积=(上底+下底)×高÷2字母公式:s=(a+b)×h÷2
14、等底等高的*行四边形面积相等。等底等高的三角形面积相等。
15、邮政编码:由6位组成,前2位表示省(直辖市、自治区),前3位表示邮区,前4位表示县(市),最后2位表示投递局(所)。
16、重叠法;
17、底和高是互相垂直的两条垂线段。(画高时,用虚线画高)
18、三角形面积=底×高÷2(s三=ah÷2)
19、长方形面积=长×宽 S = a b
20、正方形面积=边长×边长 S = a 2
21、5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
22、圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积:
23、循环小数的表示方法:一种是用省略号表示,要写出两个完整的循环节,后面标上省略号。如:0。3636…… 1。587587……另一种是简写的方法:即只写出一组循环节,然后在循环节的第一个数字和最后一个数上面点上圆点。如:12。
24、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。
25、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
26、公式:长方形:周长=(长+宽)2【长=周长2-宽;宽=周长2-长】 字母公式:C=(a+b)2 面积=长宽 字母公式:S=ab 正方形:周长=边长4 字母公式:C=4a 面积=边长边长 字母公式:S=a *行四边形的面积=底高 字母公式: S=ah 三角形的面积=底高2 【底=面积2高=面积2底】 字母公式: S=ah2 梯形的面积=(上底+下底)高2 字母公式: S=(a+b)h2 【上底=面积2高-下底,下底=面积2高-上底;高=面积2(上底+下底)】
27、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作"·",也可 以省略不写。
28、个数量关系式:加法:和=加数+加数 一个加数=和-另一个加数
29、方程的检验过程:方程左边=……
30、3 0 5 2 1 1 9 7 8 0 3 0 1 0 0 1 9
31、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
32、*行四边形的特点:
33、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
34、可以表示起点
35、分母:表示*均分的份数。分子:表示取出的份数。
36、把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。 如12=223
37、几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做它们的最大公因数。
38、约分:把一个分数的分子和分母同时除以公因数,分数值不变,这个过 程叫做约分。计算结果通常用最简分数表示。
39、a×b=c(a、b、c是不为0的整数),c是a和b的倍数,a和b是c的因数。
40、求方程中未知数的过程,叫做解方程。
41、从0、2、3、7、8中选出四个不同的数字,组成一个有因数2、3、5的四位数,其中最大的是( 8730 ),最小的是( 2370 )。 解:有0,3,7,8和0,2,3,7两种可能
42、一个长方体玻璃容器,容器内装有6升水,这时水面高度是15厘米。把一个苹果放入水中,这时容器内水面的高度是16.5厘米。请你求出这个苹果的体积。
43、2 的分数单位是( ),它有( 37 )个这样的分数单位,再加上( 23 )个这样的分数单位等于最小的合数。
44、<<1,□里可以填的自然数有( )。[写出所有可能]
45、某工厂有煤5吨,如果每天烧 吨,这些煤可烧( 5÷ =5÷0.2=25 )天;如果每天烧这些煤的 ,这些煤可烧( 5 )天。
46、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。
47、图形左右*移行数不变;图形上下*移列数不变。
48、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。
49、有些事件的发生是确定的,有些是不确定的。 可能
50、同一个圆内的所有线段中,圆的直径是最长的。
数学知识点总结 40句菁华(扩展6)
——初一数学上册知识点总结 50句菁华
1、以课本为中心,注重基础
2、课后及时复习,温故而知新
3、点、线、面、体
4、截一个正方体:
5、科学记数法
6、添括号法则
7、直线的性质
8、线段的中点:
9、角的表示
10、方程
11、有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一*面内,它们是*面图形(planefigure).
12、几何体简称为体(solid).
13、点动成面,面动成线,线动成体.
14、一元一次方程:只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程.例如: 1700+50x=1800, 2(x+1.5x)=5等都是一元一次方程.
15、方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.
16、去括号(按去括号法则和分配律)
17、答:写出答案(有单位要注明答案)
18、0表示的意义
19、单项式的次数:
20、在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作“* ”或者省略不写。
21、不等式分类:不等式分为严格不等式与非严格不等式。
22、解不等式可遵循的一些同解原理
23、一元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式,只有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。
24、解不等式组的口诀
25、同位角相等,两直线*行
26、内错角相等,两直线*行
27、定理 三角形两边的和大于第三边
28、推论 三角形两边的差小于第三边
29、三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180
30、角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
31、斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
32、等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)
33、等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)
34、推论 2 有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形
35、定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上
36、*面上的任意一点都可以用一个有序数对来表示,记为(a,b),a是横坐标,b是纵坐标。
37、多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;
38、n边形的对角线公式:
39、第三边取值范围:
40、等式的性质:
41、规定了原点,单位长度,正方向的直线称为数轴。
42、负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
43、倒数:若两个数的积等于1,则这两个数互为倒数。
44、数字问题
45、工程问题:
46、方程的概念:
47、解一元一次方程的步骤:
48、检验
49、一个数与0相加,仍得这个数。
50、几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定。
数学知识点总结 40句菁华(扩展7)
——交通安全知识点总结 40句菁华
1、不准在道路中间招呼车辆.
2、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队,按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行。
3、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。
4、雨天大雾想一想,打开雾灯车速降;夜间行车想一想,注意标志和灯光;长途驾驶想一想,劳逸结合不能忘。
5、遇到障碍想一想,提前处理别惊慌;
6、候车要在站台上,骑车不进汽车道。
7、大意招祸小心得安
8、过街要走横道线,或走天桥地下道;走路要走人行道,不在路上嬉戏闹。
9、交通安全进万家出入*安你我他
10、为了行车保安全,不与司机闲话聊。
11、大哥大方向盘同时使用最危险
12、各班要按要求准时参加。(第二节下课后由体育委员领队带凳子到大堂集中)
13、舞台音响(xxx)
14、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走;
15、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;
16、黑车货车不能上,人身安全没保障。
17、工具用后请归位,以免用时无处寻;
18、路口要看信号灯,红灯停止绿灯行。
19、六要:乘坐汽车要系好安全带;乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔;横穿道路要走斑马线;走路要走人行道;骑车要在非机动车道内;要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。
20、交通法规人人遵守,文明社区家家幸福。
21、无证开车,作茧自缚。
22、步步小心,安全是金。
23、遵守交通法规,关隘生命旅程。
24、道路通行见形象,红绿灯前看修养。
25、要想车祸不上身,交通法规牢记深。
26、交通法规记心中,人身安全在手中。
27、让道于人,安全于己。
28、不讲卫生要生病,不讲安全要送命。
29、马路就像老虎口,不留神就没活口。
30、放学要列队行走
31、走路注意力要集中
32、严禁追车扒车
33、儿童乘车要坐安全座椅
34、不乘坐超员客车、校车
35、出门衣着的颜色要鲜艳
36、遵守交通行为规则,知道什么是正确的什么是错误。
37、机动车不得超过限速标志标明的最高时速
38、机动车行经人行横道时,应当减速行驶
39、禁止货运机动车载客客运机动车不得载货
40、最高时速低于公里的机动车不得进高速公路
数学知识点总结 40句菁华(扩展8)
——化学知识点总结 40句菁华
1、溶液的颜色:凡含cu2+的溶液呈蓝色;凡含fe2+的溶液呈浅绿色;凡含fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)
2、有毒的,气体:co液体:ch3oh固体:nano2、 cuso4(可作杀菌剂,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)
3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)
4、熔点最小的金属是汞。
5、人体中含量最多的元素是氧。
6、最早发现电子的是英国的汤姆生;
7、铁的氧化物有三种,其化学式:为(1)feo、(2)fe2o3、(3) fe3o4。
8、溶液的特征有三个:(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。
9、常用于炼铁的铁矿石有三种:(1)赤铁矿(主要成分为fe2o3);(2)磁铁矿(fe3o4);(3)菱铁矿(feco3)。13、炼钢的主要设备有三种:转炉、电炉、*炉。
10、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
11、与铜元素有关的三种蓝色:(1)硫酸铜晶体;(2)氢氧化铜沉淀;(3)硫酸铜溶液。
12、取用药品有"三不"原则:(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。
13、溶液配制的三步骤:计算、称量(量取)、溶解。
14、生物细胞中含量最多的前三种元素:o、c、h 。
15、电解水的实验现象:
16、金属活动性顺序:
17、产生原因:化学键断裂——吸热化学键形成——放热
18、判断*衡的依据
19、K只与__温度(T)___有关,与反应物或生成物的浓度无关。
20、对于多原子分子,键有极性,分子不一定有极性,如二氧化碳、甲烷等是非极性分子。
21、固体不一定都是晶体,如玻璃是非晶态物质,再如塑料、橡胶等。
22、原子核内一般是中子数≥质子数,但普通氢原子核内是质子数≥中子数。
23、金属元素原子最外层电子数较少,一般≤3,但ⅣA、ⅤA族的金属元素原子最外层有4个、5个电子。
24、同周期元素中,从左到右,元素气态氢化物的稳定性一般是逐渐增强,但第二周期中CH4很稳定,1000℃以上才分解。
25、电解精炼铜时,粗铜作阳极,精铜作阴极,硫酸铜溶液作电解液。
26、单质晶体一定不会是离子晶体。
27、化合物形成的晶体一定不是金属晶体。
28、分子间力一定含在分子晶体内,其余晶体一定不存在分子间力(除石墨外)。
29、既能与酸又能与碱反应的物质
30、常温下不能共存的气体:H2S和SO2、H2S和Cl2、HI和Cl2、NH3和HCl、NO和O2、F2和H2。
31、中和热概念:在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应而生成1molH2O,这时的反应热叫中和热。
32、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物
33、结晶水合物:含有结晶水的物质(如:Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O)
34、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫溶液。
35、内因(主要因素)
36、化学*衡状态:一定条件(恒温、恒容或恒压)下的可逆反应里,正反应和逆反应的速率相等,反应混合物(包括反应物和生成物)中各组分的浓度保持不变的状态。
37、化学*衡状态的特征
38、“惰性气体”对化学*衡的影响
39、勒夏特列原理
40、往某溶液中逐滴加入稀盐酸,出现浑浊的物质:
数学知识点总结 40句菁华(扩展9)
——数学分析知识点总结 40句菁华
1、集合与逻辑:集合的逻辑与运算(一般出现在高考卷的第一道选择题)、简易逻辑、充要条件
2、圆锥曲线方程:椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的应用
3、一元二次方程根的情况
4、函数
5、点,线,面
6、角
7、两点之间线段最短
8、两直线*行,内错角相等
9、两直线*行,同旁内角互补
10、概率与统计:概率、分布列、期望、方差、抽样、正态分布
11、实数
12、代数式
13、同角或等角的余角相等——余角=90-角度。
14、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
15、斜边、直角边公理(HL):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
16、定理2
17、角的*分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
18、推论2等腰三角形的顶角*分线、底边上的中线和底边上的高互相重合,即三线合一;
19、线段的垂直*分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
20、*行四边形性质定理1
21、*行四边形性质定理2
22、*行四边形判定定理4
23、矩形判定定理2
24、菱形性质定理2
25、等腰梯形的两条对角线相等
26、等腰梯形判定定理
27、*行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,
28、直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似
29、性质定理2
30、性质定理3
31、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值sin(a)=cos(90-a),cos(a)=sin(90-a)
32、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直*分线
33、①直线L和⊙O相交
34、切线的判定定理
35、正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n
36、内公切线长=d-(R-r)
37、集合的分类:
38、有限集含有有限个元素的集合
39、无限集含有无限个元素的集合
40、不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ
数学知识点总结 40句菁华(扩展10)
——七年级上册数学知识点 30句菁华
1、1 正数与负数
2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)
3、3 有理数的加减法
4、5 有理数的乘方
5、有理数的混合运算法则:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。
6、大于0的数叫做正数(positive number)。
7、在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。
8、一般的,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。
9、一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。
10、有理数除法法则
11、接近实际数字,但是与实际数字还是有差别,这个数是一个近似数(approximate number)。
12、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数(coefficient)。
13、多项式里次数项的次数,叫做这个多项式的次数(degree of a polynomial)。
14、如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。
15、列方程时,要先设字母表示未知数,然后根据问题中的相等关系,写出还有未知数的等式——方程(equation)。
16、含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程(linear equation withone unknown)。
17、分析实际问题中的数量关系,利用其中的等量关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。
18、把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。
19、我们把实物中抽象的各种图形统称为几何图形(geometric figure)。
20、有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一*面内,它们是*面图形(planefigure)。
21、面与面相交的地方形成线(line),线和线相交的地方是点(point)。
22、如果两个角的和等于180°(*角),就说这两个角互为补角(supplementary
23、线段、射线、直线的表示方法
24、只有符号不同的两个数叫做互为相反数。(0的相反数是0)
25、数轴上一点a到原点的距离表示a的绝对值。
26、科学记数法将一个数字表示成a×10的n次幂的形式,其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数,这种中,a叫底数,叫做指数。当看记数方法叫科学记数法。
27、合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。
28、方程是含有未知数的等式。
29、列方程是解决问题的重要方法,利用方程可以解出未知数。
30、括号前面是"-"号,把括号和它前面的"-"号去掉,括号里各项的符号都要改变成相反的符号。
初中数学知识点总结 100句菁华数学知识点 100句菁华中考数学知识点 60句菁华五年级上册数学知识点 60句菁华中考数学知识点 50句菁华初一数学上册知识点总结 50句菁华初中数学知识点总结 50句菁华小学数学知识点 50句菁华数学知识点 50句菁华数学的知识点总结 50句菁华高中数学知识点总结 50句菁华高等数学知识点总结 50句菁华七年级下册数学知识点 40句菁华七年级下册数学知识点总结归纳 40句菁华七年级下册数学知识点总结 40句菁华三年级上册数学知识点总结 40句菁华六年级上册数学知识点总结 40句菁华初中数学重要知识点总结 40句菁华初一数学知识点归纳 40句菁华小学四年级上册数学知识点总结 40句菁华数学分析知识点的总结 40句菁华数学初中全部重要知识点总结 40句菁华数学圆知识点总结 40句菁华数学初中知识点总结 40句菁华数学分析知识点总结 40句菁华高二数学知识点归纳 40句菁华高三数学知识点总结 40句菁华高考数学知识点总结 40句菁华五年级数学知识点 30句菁华
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