日期:2022-12-02 00:00:00
1、化学方程式:
2、Na2CO3:纯碱、苏打、天然碱 、口碱
3、CaSO4.2H2O:石膏(生石膏) 2CaSO4·.H2O :熟石膏
4、CaCO3 :石灰石、大理石 CaO:生石灰 Ca(OH)2:熟石灰、消石灰
5、NaOH:烧碱、火碱、苛性钠
6、FaSO4·7H2O:绿矾 KAl (SO4)2·12H2O:明矾 CuSO4·5H2O:胆矾、蓝矾
7、刚玉:Al2O3
8、铁红、铁矿:Fe2O3磁铁矿:Fe3O4 黄铁矿、硫铁矿:FeS2
9、水煤气:CO和H2
10、光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体
11、常用酸、碱指示剂的变色范围:
12、阴极(夺电子的能力):Au3+ >Ag+>Hg2+ >Cu2+ >Pb2+ >Fa2+ >Zn2+ >H+ >Al3+>Mg2+ >Na+ >Ca2+>K+阳极(失电子的能力):S2- >I- >Br– >Cl- >OH- >含氧酸根
13、写电解总反应方程式的方法:
14、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法:
15、电子层结构相同的离子,核电荷数越多,离子半径越小;
16、分子晶体的熔、沸点:组成和结构相似的物质,分子量越大熔、沸点越高。
17、胶体的带电:一般说来,金属氢氧化物、金属氧化物的胶体粒子带正电,非金属氧化物、金属硫化物 的胶体粒子带负电。
18、含有Fe3+的溶液一般呈酸性。
19、取代反应包括:卤代、硝化、磺化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等;
20、能发生银镜反应的有:醛、甲酸、甲酸盐、甲酰铵(HCNH2O)、葡萄溏、果糖、麦芽糖,均可发生银镜反应。(也可同Cu(OH)2反应) 计算时的关系式一般为:—CHO —— 2Ag
21、污染大气气体:SO2、CO、NO2、NO,其中SO2、NO2形成酸雨。
22、环境污染:大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废弃物污染、噪声污染。工业三废:废渣、废水、废气。
23、人体含水约占人体质量的2/3。地面淡水总量不到总水量的1%。当今世界三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。石油主要含C、H地元素。
24、生铁的含C量在:2%——4.3% 钢的含C量在:0.03%——2% 。粗盐:是NaCl中含有MgCl2和 CaCl2,因为MgCl2吸水,所以粗盐易潮解。浓HNO3在空气中形成白雾。固体NaOH在空气中易吸水形成溶液。
25、气体溶解度:在一定的压强和温度下,1体积水里达到饱和状态时气体的体积。
26、纳米材料中超细粉末粒子的直径与胶体微粒的直径在同一数量级,均为10-100nm
27、单质如Cu、Cl2既不是电解质也不是非电解质
28、一般原子的原子核是由质子和中子构成,但氕原子(1H)中无中子。
29、单质分子不一定是非极性分子,如O3是极性分子。
30、非金属单质一般不导电,但石墨可以导电,硅是半导体。
31、离子的电子层结构一定是稳定结构。
32、含有离子键的化合物一定是离子化合物,形成的晶体一定是离子晶体。
33、化合物形成的晶体一定不是金属晶体。
34、分子间力一定含在分子晶体内,其余晶体一定不存在分子间力(除石墨外)。
35、离子化合物不一定都是盐,如Mg3N2、金属碳化物(CaC2) 等是离子化合物,但不是盐。
36、稀有气体原子的最外层一般都是8个电子,但He原子为2个电子。
37、Na与水反应的离子方程式:命题角度为是否违反电荷守恒定律。
38、物质的量是以微观粒子为计量的对象。
39、物质的量的单位单位:克/摩符号:g/mol
40、计算公式:n=N/NAn=m/M
41、离子反应
42、烷烃与卤素单质:卤素单质蒸汽(如不能为溴水)。条件:光照
43、酮类、油酸、油酸盐、油酸某酯、油(不饱和高级脂肪酸甘油酯)等物质的加成:H2
44、石油产品(裂化气、裂解气、裂化汽油等)
45、苯酚及其同系物(因为能和溴水取代而生成三溴酚类沉淀)
46、NaOH等强碱:因为Br2 +H2O = HBr + HBrO 加入NaOH后 *衡向右移动
47、Na2CO3等盐:因为 Br2 +H2O = HBr + HBrO
48、石油产品(裂解气、裂化气、裂化汽油等) 8. 煤产品(煤焦油)
49、亚铁盐及氢氧化亚铁 3. S(-2)的化合物:硫化氢、氢硫酸及硫化物
50、有机物:蛋白质、氨基酸
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——高中化学会考文科必背知识点 50句菁华
1、晶体结构理论
2、钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
3、酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。
4、其他有色单质:Br2(深红色液体)、I2(紫黑色固体)、S(淡黄色固体)、Cu(紫红色固体)、Au(金黄色固体)、P(*是白色固体,红磷是赤红色固体)、Si(灰黑色晶体)、C(黑色粉未)。
5、无色气体单质:N2、O2、H2、希有气体单质。
6、红色固体:Fe(OH)3、Fe2O3、Cu2O、Cu。
7、常温下为气体的单质只有H2、N2、O2(O3)、F2、Cl2(稀有气体单质除外)。
8、有机物中的气态烃CxHy(x≤4);含氧有机化合物中只有甲醛(HCHO)常温下是气态,卤代烃中一氯甲烷和一氯乙烷为气体。
9、许多有机物都有气味(如苯、汽油、醇、醛、羧酸、酯等)。
10、定义:表示物质所含微粒多少的物理量,也表示含有一定数目粒子的集合体。
11、物质的量的单位单位:克/摩符号:g/mol
12、使用摩尔表示物质的量时,应该用化学式指明粒子的种类。
13、计算公式:n=N/NAn=m/M
14、铝片与盐酸反应是放热的,Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的;
15、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟;
16、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟;
17、镁条在空气中燃烧产生刺眼白光,在CO2中燃烧生成白色粉末(MgO),产生黑烟;
18、常用酸、碱指示剂的变色范围:
19、氧化性:MnO4- >Cl2 >Br2 >Fe3+ >I2 >S=4(+4价的S) 例: I2 +SO2 + H2O = H2SO4 + 2HI
20、熔点最低的金属是Hg (-38.9C),;熔点最高的是W(钨3410c);密度最小(常见)的是K;密度最大(常见)是Pt。
21、取代反应包括:卤代、硝化、磺化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等;
22、污染大气气体:SO2、CO、NO2、NO,其中SO2、NO2形成酸雨。
23、Na2CO3、NaHCO3热稳定性的探究
24、碳酸钠晶体在干燥空气里容易逐渐失去结晶水变成碳酸钠粉末,此种现象称为风化。
25、“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
26、沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,达到目的。
27、渗析法:欲除去胶体中的离子,可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。
28、做完实验,用剩的药品不得抛弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。
29、称量药品时,不能把称量物直接放在托盘上;也不能把称量物放在右盘上;加法码时不要用手去拿。
30、给试管加热时,不要把拇指按在短柄上;切不可使试管口对着自己或旁人;液体的体积一般不要超过试管容积的1/3。
31、在烧瓶口塞橡皮塞时,切不可把烧瓶放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破烧瓶。
32、加热试管时,应先均匀加热后局部加热。
33、用排水法收集气体时,先拿出导管后撤酒精灯。
34、收集气体时,先排净装置中的空气后再收集。
35、检验卤化烃分子的卤元素时,在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。
36、做固体药品之间的反应实验时,先单独研碎后再混合。
37、配制FeCl3,SnCl2等易水解的盐溶液时,先溶于少量浓盐酸中,再稀释。
38、中和滴定实验时,用蒸馏水洗过的滴定管先用标准液润洗后再装标准掖;先用待测液润洗后再移取液体;滴定管读数时先等一二分钟后再读数;观察锥形瓶中溶液颜色的改变时,先等半分钟颜色不变后即为滴定终点。
39、配制物质的量浓度溶液时,先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm~2cm后,再改用胶头滴管加水至刻度线。
40、配制和保存Fe2+,Sn2+等易水解、易被空气氧化的盐溶液时;先把蒸馏水煮沸赶走O2,再溶解,并加入少量的相应金属粉末和相应酸。
41、供呼吸
42、炼钢
43、气焊、气割(可燃性)
44、提炼金属(还原性)
45、Na与水反应的离子方程式:命题角度为是否违反电荷守恒定律。
46、Na失火的处理:不能用水灭火,必须用干燥的沙土灭火。
47、俗名:火碱、烧碱、苛性钠
48、与CO2的反应:主要是离子方程式的书写(CO2少量和过量时,产物不同)。
49、过氧化钠中微粒的组成:1mol过氧化钠中所含有离子的数目为3NA,或说它们的微粒个数之比为2:1,命题角度为阿伏加德罗常数。
50、NaHCO3溶液中离子浓度大小的顺序问题:因HCO3—水解程度大于电离程度,顺序为c(Na+)>c(HCO3—)>c(OH—)>c(H+)>c(CO32—),也有c(CO32—)
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——高中化学实验知识点重点 40句菁华
1、先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
2、“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
3、“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
4、先验气密性(装入药口前进行)原则。
5、后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
6、升华法:SiO2(I2)。
7、转化法:两种物质难以直接分离,加药品变得容易分离,然后再还原回去:Al(OH)3,Fe(OH)3:先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解,过滤,除去Fe(OH)3,再加酸让NaAlO2转化成A1(OH)3。
8、加热升华法:欲除去碘中的沙子,可采用此法。
9、渗析法:欲除去胶体中的离子,可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。
10、不得用燃着的酒精灯去对点另一只酒精灯;熄灭时不得用嘴去吹。
11、过滤液体时,漏斗里的液体的液面不要高于滤纸的边缘,以免杂质进入滤液。
12、加热试管时,应先均匀加热后局部加热。
13、用排水法收集气体时,先拿出导管后撤酒精灯。
14、做固体药品之间的反应实验时,先单独研碎后再混合。
15、配制FeCl3,SnCl2等易水解的盐溶液时,先溶于少量浓盐酸中,再稀释。
16、中和滴定实验时,用蒸馏水洗过的滴定管先用标准液润洗后再装标准掖;先用待测液润洗后再移取液体;滴定管读数时先等一二分钟后再读数;观察锥形瓶中溶液颜色的改变时,先等半分钟颜色不变后即为滴定终点。
17、碱液沾到皮肤上,先水洗后涂硼酸溶液。
18、酸(或碱)流到桌子上,先加 NaHCO3溶液(或醋酸)中和,再水洗,最后用布擦。
19、用pH试纸时,先用玻璃棒沾取待测溶液涂到试纸上,再把试纸显示的颜色跟标准比色卡对比,定出pH。
20、*:保存在水中,防氧化,放冷暗处。镊子取,并立即放入水中用长柄小刀切取,滤纸吸干水分。
21、C6H6、、C6H5—CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易挥发、易燃,应密封存放低温处,并远离火源。
22、钠在氯气中燃烧:剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成白色固体。
23、向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成。
24、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:有蓝色絮状沉淀生成。
25、在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀生成。
26、盛有生石灰的试管里加少量水:反应剧烈,发出大量热。
27、将铜片插入硝酸汞溶液中:铜片表面有银白色物质附着。
28、细铜丝在氯气中燃烧后加入水:有棕黄色的烟生成,加水后生成绿色的溶液。
29、氯气遇到干燥布条不褪色,遇到湿的有色布条:有色布条的颜色退去。
30、在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸:有黄色沉淀生成。
31、铁粉与硫粉混合后加热到红热:反应继续进行,放出大量热,生成黑色物质。
32、过量的铜投入盛有浓硫酸的试管,并加热,反应毕,待溶液冷却后加水:有刺激性气味的气体生成,加水后溶液呈天蓝色。
33、把水滴入盛有过氧化钠固体的试管里,将带火星木条伸入试管口:木条复燃。
34、铜片与稀硝酸反应:试管下端产生无色气体,气体上升逐渐变成红棕色。
35、加热氢氧化铁胶体:胶体变浑浊。
36、将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中:剧烈燃烧,有黑色物质附着于集气瓶内壁。
37、在空气中点燃乙炔:火焰明亮,有浓烟产生,放出热量。
38、苯在空气中燃烧:火焰明亮,并带有黑烟。
39、将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液:紫色逐渐变浅,直至褪色。
40、苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应:有白雾产生,生成物油状且带有褐色。
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——高中化学无机物知识点 40句菁华
1、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰;
2、SO2通入品红溶液先褪色,加热后恢复原色;
3、属氢化物
4、化学性质
5、高中化学重要的知识点框架
6、利用Na2CO3溶液与Ca(OH)2溶液的反应可制取NaOH溶液。
7、先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。
8、“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。
9、后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。
10、萃取法:如用CCl4来萃取I2水中的I2。
11、增加法:把杂质转化成所需要的物质:CO2(CO):通过热的CuO;CO2(SO2):通过NaHCO3溶液。
12、沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物,达到目的。
13、加热升华法:欲除去碘中的沙子,可采用此法。
14、渗析法:欲除去胶体中的离子,可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。
15、实验室里的药品,不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的'气味,更不能尝结晶的味道。
16、做完实验,用剩的药品不得抛弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。
17、称量药品时,不能把称量物直接放在托盘上;也不能把称量物放在右盘上;加法码时不要用手去拿。
18、给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网。
19、在烧瓶口塞橡皮塞时,切不可把烧瓶放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破烧瓶。
20、加热试管时,应先均匀加热后局部加热。
21、用排水法收集气体时,先拿出导管后撤酒精灯。
22、收集气体时,先排净装置中的空气后再收集。
23、做固体药品之间的反应实验时,先单独研碎后再混合。
24、用H2还原CuO时,先通H2流,后加热CuO,反应完毕后先撤酒精灯,冷却后再停止通H2。
25、配制物质的量浓度溶液时,先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm~2cm后,再改用胶头滴管加水至刻度线。
26、安装发生装置时,遵循的原则是:自下而上,先左后右或先下后上,先左后右。
27、酸(或碱)流到桌子上,先加 NaHCO3溶液(或醋酸)中和,再水洗,最后用布擦。
28、用pH试纸时,先用玻璃棒沾取待测溶液涂到试纸上,再把试纸显示的颜色跟标准比色卡对比,定出pH。
29、Na的保存:放于煤油中而不能放于水中,也不能放于汽油中;实验完毕后,要放回原瓶,不要放到指定的容器内。
30、过氧化钠与水、CO2的反应:一是过氧化钠既是氧化剂也是还原剂,水既不是氧化剂也不是还原剂;二是考查电子转移的数目(以氧气的量为依据)。
31、强氧化性:加入过氧化钠后溶液离子共存的问题;过氧化钠与SO2反应产物实验探究。
32、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法:
33、电子层结构相同的离子,核电荷数越多,离子半径越小。
34、离子是否共存:
35、有机酸酸性的强弱:乙二酸>甲酸>苯甲酸>乙酸>碳酸>苯酚>hco3-
36、环境污染:大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废弃物污染、噪声污染。工业三废:废渣、废水、废气。
37、Fe3+离子是黄色的
38、酸式盐溶液呈酸性吗?
39、盐酸是氯化氢的俗称
40、实验室里的药品,不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味,更不能尝结晶的味道。
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——初中化学知识点总结 60句菁华
1、溶液
2、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
3、酸性氧化物(不一定属于非金属氧化物如七氧化二锰):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物。
4、空气的成分
5、常见的酸根或离子
6、核外电子排布:1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)
7、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4;KMnO4为紫黑色。
8、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般为无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)
9、相同条件下密度最小的气体是氢气。
10、导电性最强的金属是银。
11、最早利用天然气的是*。
12、一些特殊物质的颜色:见四
13、常见一些变化的判断:
14、实验注意的地方:
15、常见意外事故的处理:
16、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
17、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类:
18、原子不一定比分子小(不能说“分子大,原子小”)
19、稳定结构的原子最外层电子数不一定是8。(第一层为最外层2个电子)
20、具有相同核电荷数的粒子不一定是同一种元素。
21、阳离子不一定是金属离子。如H+、NH4+。
22、碱溶液一定为碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱溶液。如:NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性,而Na2CO3、NaHCO3为盐。碱溶液就是碱的水溶液,碱性溶液就是指含OH-的溶液)
23、碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物。
24、所有化学反应并不一定都属基本反应类型,不属基本反应的有:
25、凡金属与酸发生的置换反应,反应后溶液的质量一定增加。
26、药品高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)
27、无色固体:冰,干冰,金刚石
28、氧化反应的三种类型:爆炸,燃烧,缓慢氧化。
29、造成水污染的三种原因:
30、酒精灯的三个火焰:内焰,外焰,焰心。
31、三种遇水放热的物质:浓硫酸,氢氧化钠,生石灰。
32、空气:氮气(n2)和氧气(o2)
33、水煤气:一氧化碳(co)和氢气(h2)
34、铁锈:(fe2o3)
35、氢氧化钙(ca(oh)2):熟石灰,消石灰
36、硫酸铜晶体(cuso4 。5h2o):蓝矾,胆矾
37、乙醇(c2h5oh):酒精
38、量筒是有具体量程的量器,并在一定温度下(一般规定20℃~25℃)使用,读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水*,仰视会偏小,俯视会偏大;它只能精确到此为止0.1ml。“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。
39、温度计是用来测量温度的专用仪器,使用前应该注意:
40、玻璃棒主要用于搅拌液体、引流、沾取液体等操作,不管用于何处,都要注意随时清洗,用于搅拌时不要碰撞容器壁,以免打破容器。
41、表面皿是由普通玻璃材料制成的中间下凹的圆形玻璃器皿,其外形与手表的玻璃相似,故也称表玻璃其主要用途是:①盛装少量固体或液体样品以供观察; ②用它覆盖烧杯、广口瓶之类的容器,可防止液体损失。
42、吸水性
43、明明催化剂的“催”字是加快的意思,却说减慢也算。
44、明明是同种溶质的饱和溶液和不饱和溶液,还说不饱和溶液可能更浓。
45、明明大家都叫“银粉”,非说它不是银做的。
46、明明瓶内只含一种元素,还说它不一定是纯净物
47、氧气可以燃烧,具有可燃性。
48、镁在空气中燃烧产生明显的白色烟雾。
49、燃着的木条伸入集气瓶,火焰熄灭,可推知瓶中的气体是二氧化碳。
50、任何化学式的书写,正价部分(元素或原子团)一定写前面,负价则放在后头。
51、在化合物中氧元素一般显-2价,故在H2O2中氧元素也显-2价。
52、某物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。
53、A、B两种元素组成的某化合物中A与B的质量之比为3:1,其相对原子质量之比是12:1,则下列各式中能够表示该化合物化学式的是( )
54、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质
55、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值
56、离子:带有电荷的原子或原子团
57、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)
58、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物
59、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应
60、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色
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——高考化学知识点 50句菁华
1、物质的量(n)是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。
2、物质的量=物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数n =N/NA
3、物质的量浓度.
4、一定物质的量浓度的配制
5、实验装置:根据反应原理和气体净化、收集、尾气处理等实验步骤及常见仪器的性能,制备干燥、纯净的Cl2。
6、有机物“块”。这一块的核心是烃及其衍生物线,重点是结构和化学性质,而结构又是官能团和与官能团直接相关的化学键。
7、基本实验“块”。这一块充分体现了化学学科的特点。含仪器、基本操作、制备、鉴别(定)、提纯、定量实
8、最重要的还是要上课听讲。听课的重要性不用多介绍,道理大家都懂,只不过学霸做到了,而学渣只看到了,听讲的时候除了要集中精力,而且一定要多积极思考,随时准备向老师提问。
9、氧化还原原理的应用
10、铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质。
11、用木炭粉还原氧化铜粉末,使生成气体通入澄清石灰水,黑色氧化铜变为有光泽
12、金属颗粒,石灰水变混浊。
13、方程式计算
14、加热试管中的硫酸铜晶体:蓝色晶体逐渐变为白色粉末,且试管口有液滴生成。
15、实验室制法
16、物质的检验、分离、推断
17、氧族元素性质的相似性及递变性
18、在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀生成。
19、将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中:铁钉表面有红色物质附着,溶液颜色逐渐变浅。
20、非金属元素之间一般形成共价化合物,但NH4Cl、NH4NO3等铵盐却是离子化合物。
21、含有非极性键的化合物不一定都是共价化合物,如Na2O2、FeS2、CaC2等是离子化合物。
22、物理性质与化学性质
23、离子的电子层结构一定是稳定结构。
24、微粒不一定都指原子,它还可能是分子,阴、阳离子、基团(如羟基、硝基等)。例如,具有10e-的微粒:Ne;O2-、F-、Na+、Mg2+、Al3+;OH-H3O+、CH4、NH3、H2O、HF。
25、原子的最外电子层有2个电子的元素不一定是ⅡA族元素,如He、副族元素等。
26、共价化合物中可能含非极性键,如过氧化氢、乙炔等。
27、含有阳离子的晶体不一定是离子晶体,如金属晶体。
28、了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。
29、电解质及强电解质和弱电解质
30、看反应物和产物的配比是否正确。
31、使甲基橙呈红色。 4.加镁粉放氢气。
32、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾;
33、了解反应热、热化学方程式等概念,了解吸热反应和放热反应的原理;
34、在同温同压下,下列各组热化学方程式中,△H2>△H1的是( ). A.2H2(g) + O2(g)= 2H2O(g);△H1 2H2(g) + O2(g) = 2H2O(l);△H2 B.S(g) + O2(g) =SO2(g); △H1 S(s) + O2(g) = SO2(g);△H2 C.CO(g) + 1/2 O2(g) = CO2(g);△H1 2CO(g) + O2(g) = 2CO2(g);△H2 D.H2(g) +Cl2(g)=2HCl(g);△H1 1/2 H2(g) + 1/2 Cl2(g) = HCl(g);△H2
35、重视反应过程和实质。
36、学会交流。
37、摩尔质量(M)(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量.(2)单位:g/mol或g..mol-1(3)数值:等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量.
38、标准状况下,Vm=22.4L/mol
39、以氮的氧化物,硝酸,氨气,氨水,铵盐为线索的氮族元素。
40、二价铁和三价铁的相互转化及应用。
41、氧化还原相关概念和应用
42、热化学方程式的正确表达(状态、计量数、能量关系)
43、同分异构体的书写
44、有机物化学推断的解答 (“乙烯辐射一大片,醇醛酸酯一条线”)
45、H2SO4有强氧化性
46、硫与氧气反应(只生成二氧化硫,不生成三氧化硫)
47、硫与铁反应,(生成+2价铁化合物,即硫化亚铁)
48、与碱性氧化物反应
49、S02能作漂白剂。S02虽然能漂白一般的有机物,但不能漂白指示剂如石蕊试 液。S02 使品红褪色是因为漂白作用,S02使溴水、高锰酸钾褪色是因为还原性,S02使含酚酞的NaH溶液褪色是因为溶于不生成酸
50、S02与C12通入水中虽然都有漂白性,但将二者以等物质的量混合后再通入水中则会失去漂白性。
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——初三化学上册知识点归纳 40句菁华
1、相对原子质量=质子数+中子数
2、镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。
3、空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。
4、燃烧、铁生锈、食物变质等都是化学变化。
5、具有还原性的物质是H2、C、CO。其中属于单质的是C、H2。属于化合物的是CO。
6、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取,
7、少量液体药品的取用———用胶头滴管
8、元素化合价口诀:钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价。铝三碳四氧负二, 氟氯溴碘负一价。金正非负单质零,正负总价和为零。
9、原子团化合价口诀:负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根。负三记住磷酸根,正一价的是铵根。 3、溶液颜色口诀:铜蓝、亚铁绿、铁黄、高锰酸钾紫 4、七字沉淀——“一蓝一红褐五白”
10、氢气是一种无色无味的气体,比空气轻,难溶于水。
11、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。
12、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4∶1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。
13、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。
14、构成物质的三种微粒是:分子、原子、离子。
15、还原氧化铜常用的三种还原剂:氢气、一氧化碳、碳。
16、氧化反应的三种类型:爆炸,燃烧,缓慢氧化。
17、复分解反应能否发生的三个条件:生成水、气体或者沉淀
18、三大化学肥料:N、P、K
19、排放到空气中的三种气体污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。14、燃烧发白光的物质:镁条,木炭,蜡烛。
20、炼铁的三种氧化物:铁矿石,焦炭,石灰石。
21、实验室制取CO2不能用的三种物质:硝酸,浓硫酸,碳酸钠。
22、有毒的,气体:CO
23、盐的溶解性
24、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)
25、空气中含量最多的物质是氮气。
26、天然存在最硬的物质是金刚石。
27、熔点最小的金属是汞。
28、组成化合物种类最多的元素是碳。
29、日常生活中应用最广泛的金属是铁。
30、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律。
31、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
32、当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。
33、生物细胞中含量最多的前三种元素:O、C、H
34、原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数
35、构成物质的三种粒子:分子、原子、离
36、用洗气瓶除杂的连接:长进短出
37、实验除杂原则:先除其它,后除水蒸气
38、酸是HCl的水溶液。纯净的浓盐酸是无色。盐酸具有挥发性,浓盐酸在空气里会形成白雾,这是因为从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。(强调闻气味的方法。)
39、氢氧化钠跟三氧化硫反应:2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O
40、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质、化学性质、用途的比较
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——高中生物知识点 40句菁华
1、伴性遗传:性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传。
2、性别决定的类型:(1)XY型:雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY),雌性个体含有两个同型的性染色体的性别决定类型。(2)ZW型:与XY型相反,同型性染色体的个体是雄性,而异型性染色体的个体是雌性。蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。3、色盲病是一种先天性色觉障碍病,不能分辨各种颜色或两种颜色。其中,常见的色盲是红绿色盲,患者对红色、绿色分不清,全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上,而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
3、自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物。
4、多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。
5、脱氧核糖核酸(DNA):它是核酸一类,主要存在于细胞核内,是细胞核内的遗传物质,此外,在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。
6、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪
7、DNA的染色与鉴定
8、吡罗红使RNA呈现红色
9、液泡:是细胞质中的泡状结构,表面有液泡膜,液泡内有细胞液。化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
10、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。在胰岛素的合成过程中,合成的场所是核糖体,胰岛素的运输要通过内质网来进行,胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工,在合成和分泌过程中线粒体提供能量。
11、细胞核的简介:(1)存在绝大多数真核生物细胞中;原核细胞中没有真正的细胞核;有的真核细胞中也没有细胞核,如人体内的成熟的红细胞。
12、细胞融合:物理方法:离心、振动、电刺激
13、染色体数目的变异:指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。
14、花药离体培养法:具有不同优点的品种杂交,取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养,形成单倍体植株,用秋水仙素使单倍体染色体加倍,选取符合要求的个体作种。
15、单倍体育种:形成原因:由生殖细胞不经过*作用直接发育而成。例如,蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物;玉米的花粉粒直接发育的植株是单倍体植物。特点:生长发育弱,高度不孕。单倍体在育种工作上的应用常用方法:花药离体培养法。意义:大大缩短育种年龄。单倍体的优点是:大大缩短育种年限,速度快,单倍体植株染色体人工加倍后,即为纯合二倍体,后代不再分离,很快成为稳定的新品种,所培育的种子为绝对纯种。
16、美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有催化作用的蛋白质,科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。总之,酶是活细胞产生的一类催化作用的有机物,胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是RNA。不能说所有的蛋白质和RNA都是酶,只是具有催化作用的蛋白质或RNA,才称为酶。酶的特性有高效性、专一性、需要适宜的条件。
17、进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。
18、构成生物体的活细胞,内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化,同时也就伴随有能量的释放和储存。故把ATP比喻成细胞内流通着的"通用货币"。
19、(A)水和无机盐的作用
20、(A)细胞学说的建立过程:
21、(B)细胞膜系统的结构和功能
22、生物膜的流动镶嵌模型
23、细胞膜的结构特点:具有流动性
24、液泡:主要存在于植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
25、植物组织培养中所加的糖是蔗糖,细菌及动物细胞培养,一般用葡萄糖培养。
26、病毒具有细胞结构,属于生命系统。
27、没有叶绿体就不能进行光合作用。
28、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
29、细胞膜中只含糖蛋白,不含载体蛋白、通道蛋白。
30、无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。
31、没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂。
32、(B)细胞分化的特点、意义以及实例
33、(A)细胞衰老和凋亡与人体健康的关系
34、(B)癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治
35、致癌因素与癌症的预防:癌细胞的产生是内外因素共同作用的结果
36、恶性肿瘤的防治:远离致癌因子。做到早发现早治疗
37、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
38、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA,核酸基本组成单位核苷酸。
39、主要能源物质:糖类
40、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,
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